期中考试前的复习建议。
光阴似箭，日月如梭。眨眼间光阴匆匆而过，不知不觉间这一阶段的工作即将圆满结束，我们需要写一份工作总结。总结经验教训，使以后的工作少走弯路，多出成果，您是不是正在寻找优秀工作总结模板呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“期中考试前的复习建议”，但愿对您的学习工作带来帮助。
1、科目多怎么办?
分清主次，安排时间，做必要的取舍。将自己提升可能最大的学科，和之后中高考相关的学科，进行系统的复习，其他短时间不可能提高太多的学科，和中高考无关的学科，不要花费太多的时间，会导致最重要的学科没有系统复习。
2、文科重记忆，适合2人一组相互提问式的学习
语文，英语，历史，地理，政治等需要背很多东西的学科，适合两个人互相提问背诵的方式学习，这样效率很高。你自己会问对方一些你自己觉得不太背的下来的东西，两个人可以互相查缺补漏。
3、理科重逻辑，梳理逻辑框架，总结模型题型更重要。
在考前的最后关头，新学些知识，题型，是不现实的。即使学了，也会花费大量宝贵的复习时间。仅仅靠对题型的逐个掌握和练习是不足以的高分的。必须对每个科目本身内部的逻辑，思想，方法有个整体的把握。复习方法最好是，对着一张白纸，看看你能否把学过的知识的网络图自己画出来，每个细节的知识点，需要的：条件，适用范围，考法等能不能自己总结出来。只有这样才能以不变应万变。
4、规律作息，吃好吃少。
考前熬夜是大忌。考试时候的发挥，远远比牺牲睡觉的那1~2个小时里面看到的东西更重要。考前一定要调整好作息。如果有临时性的失眠，建议可以跑步，或者做其他的锻炼，有助睡眠。
吃好的，加强营养是可以理解的。但是不要吃些平时根本不吃的东西。万一拉肚子就不好了。另外，要少吃，吃到半饱即可。饱食状态下，血液会集中在消化系统帮助消化， 人会明显觉得很困倦。吃太多也是复习，考试的大忌。
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2019年一级建造师考试正确复习方法总结
(1)以系统性知识了解为基础，以知识考点为重点的复习方法
考试大纲是国家对一级建造师综合知识水平和工作能力的基本要求，是命题的依据，是应考者复习范围和复习内容的依据，也是考试用书编写的依据。考试用书是对考试大纲中知识点的解释，是对问题的回答，不涉及为什么和过程推导。考试用书的编写方式其章、节、目、条的编码与相应考试大纲完全保持一致，内容完全是针对考试大纲的知识点编写的，它不同于一般系统阐述一门学科的教材，所以应该注意到，这种编写方式一方面非常有利于应考者查阅、复习，要求和答案也非常清晰明了;另一方面，由于知识点之间的系统性、逻辑性、推理性、关联性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点的内在含义和相互关系较困难。因此，建议应考者可以查阅有关教材和参考资料，对于真正掌握、熟悉和了解有关考试大纲中的知识点来讲是非常有益的。
在基本弄清教材或参考资料内容的基础上，再来针对考试大纲中的知识点，逐条复习和理解，以系统性学科知识为基础，以考试大纲中知识点掌握为重点复习，这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及的知识点的内容就容易得多，而且往往可以起到事半功倍的复习效果。
(2)重点和全面兼顾相结合的复习方法
建造师执业资格考试大纲和考试用书为纲目式结构。综合考试大纲与专业考试大纲均按章、节、目、条的层次编写。考试大纲中，章反映的是学科群、节反映的是学科、目反映的是知识能力结构、条反映的是知识点。其中目按掌握70%、熟悉20%、了解10%的比例和顺序来表述。
要求掌握的是重点内容，也是命题的重要考点，要求应考者能灵活应用，复习时应考者对这部分内容要理解得详细、深入;要求熟悉的内容是重要内容，应考者除弄清楚各个知识点的原理、内容、依据、程序及方法外，还要注意与其他易混淆的知识点做对比，加强记忆;要求了解的是
期中考试后的总结
期中考结束了，大家的成绩怎么样呢?不理想?没关系。如果能做好对期中考试的总结，及时调整学习的战术，那么在接下来的学习中你们会获得意外的惊喜。
一、针对期中考试作整体总结
大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。总结一下自己成绩进步或者不理想的原因，例如可以问问这次考试，你是否达到了期望?名次、成绩是上升还是下滑?如果上升，是因为题目适合你?还是同水平的同学出现了失误?还是你的水平真正上升了?如果下滑，问题又出在哪里?值得一提的是初三每一次的考试排名都非常重要，这关乎与能否考进一所好的高中学校。在总结问题的期间，衡量自己的位置也是相当重要的。
二、针对考试知识点总结
知识点的总结是初三期中考试总结最重要的一环。所以同学们要注意以下两点：一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里，这就是很多老师都建议学生有自己的错题本的原因了。二是不就题论题进行总结，就题论题的总结只会让你在下次考试中掉在一个相似的陷阱里。
三、吸取经验，总结考试技巧
初三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考：
1、这次考试你的策略是什么?时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象?
2、有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误?如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训?
3、具体到每门学科。数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分?英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?等等。
把你总结的记下来，这都是你最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以更好的回顾和吸取教训。
2019考研数学暑期复习
暑期，是考研黄金复习期。同学们要多利用这段时间夯实基础，千万不要眼高手低，无论是哪本数学复习书，大家一定要去做，去看。不要一份试题放到你面前，你根本就不知道无从下手。高数中，多元部分较为重要。高等数学中有多元函数微分学，多元函数积分学。从本质上讲多元是一元的升华，相应的理论和方法也可以从一元那里类比过来。但是多元部分也有自己的特点，它与一元部分也有所区别。
1.深刻理解概念
前面我说了多元与一元有联系，但也有区别。所以在这里，我说的深刻理解概念就是要说清楚多元函数微分学与一元函数微分学的区别以及大家需要注意的地方。那么，在多元函数微分学的知识体系中，最重要的就是对基本概念的理解。也就是要理解多元函数的极限，连续，可导与可微。首先，大家对极限的理解很关键。它与一元部分是有区别的。以二元函数为例，大家要清楚逼近方式的任意性，而一元函数中就两个方向。所以一般考研考二元函数极限就是问大家这个极限是否存在，那么大家就选取两个方向来说明就够了。至于连续，把极限搞清楚了，连续就不是问题了。然后，可导的概念。还是以二元函数为例。二元函数有两个变量，那么可导就是说的偏导数。基本思想是：求一个变量的导数那么就固定另外一个变量。所以实质上还是求一元函数的导数。至于可微的思想可以直接平移一元的。虽然有些变化，但是基本的形式是一样的。最后，三者关系。这是相当重要的一个点。具体来说，可微可以推出可导和连续，而反之不成立。希望大家不仅要记住结论，还要知道为什么是这样的关系。大家通过自己推一推就可以准确的把握这三个概念了。在大家深刻理解了这些概念后，后面的内容就偏向计算了。
2.培养计算能力
在前面，我说了对基本概念理解的重要性。那么，说完概念，这章考查的重点还是计算。计算实质上就是多元函数微分学的应用。它主要包括偏导数的计算;方向导数与梯度;二元函数极值(无条件与条件)。其实考查计算对大家来说是最容易的考法。因为大家只要懂方法就够了，不用理解方法怎么来的。具体来说，计算偏导数，特别是高阶偏导数，大家只要掌握了链式法则就够了。同时掌握下高阶导数与求导次序无关的条件。至于计算方向导数与梯度，大家就需要知道它的含义，然后记住两个公式就行了。最后是二元函数的极值。它分为无条件极值和有条件极值。先说无条件极值。大家可以把它跟一元函数极值做个类比。这样会学的轻松些。至于条件极值，大家只要会了拉格朗日乘数法就行了。所以，这章对大家的计算能力要求很高。大家一定要沉下心仔细体会方法，然后多做练习就够了。
3.适量习题
在大家理解了基本概念以及明确了计算方法后，接下来就需要做题巩固了。在这里，我尤其反对题海战术，因为大家的时间有限并且题海战术在没理解知识点之前是没用的。现在社会做事情都讲究高效，我希望大家能够事半功倍。那么针对多元函数微分学这章，大家先针对我说的重点知识进行做题巩固，关键是每做一个题就要理解，要反思，要多想想考察了知识点那些方面。然后对次重点知识辅助做一些题，了解就够了。
考研复试英语口语学习总结
第一篇：
一，英语自我介绍一定要背。
英语的自我介绍，考生最好提前准备好，并熟背于心。如果在自我介绍时，显得很不流利，就说明他的口语肯定很差。另外，提醒在自我介绍时要很自然，参加考研复试的考官，一般应该是在40岁上下年纪的中年人，作为考生，最好把握他们的心态，他们应该都是吃过苦的一些人，所以考生在做自我介绍的时候，表现不要很强势。你可以把自己定为一个弱势群体，这个有很大的好处，但最重要的考生要紧紧围绕导师所感兴趣的东西来回答。 二，英语提问灵活应对。
导师提问这块没有一个具体的标准，导师临场会问很多问题，下面笔者为考生介绍两类：一类是考生个人信息。这个考生一定要准备全面，比如说你的个人经历，成功经历，失败经历，这个很重要。再比如你的个人梦想，打算，读研的计划，甚至你的家乡，你的家人，大学生活，本科学校的情况，还比如你是换专业考试的，为什么换专业考试?你没换专业的，你对这个专业有什么认识，他会问到很多类似这样的问题，关于个人的信息一定要准备好，一定不要临时去想，因为临时想很难组织语言，除非你的口语特别厉害，没有一个人能做到这一点，临时想得很完美。
另一类导师可能会问一些专业类的问题。用英语问专业的问题，这种问题怎么回答?这种问题确实难度比较高，比如你学数学专业的，或者理科物理的，他问专业的，你很可能这个词都不认识，这怎么办呢?这里希望考生注意一点。用英语问专业问题，没有一个老师会期待你有一个很好的回答，因为老师知道一个本科生是没有办法用英语来表述专业问题的。基本上大家都跟你一样的，不会回答的很好。不过，同学们只要动脑筋，用智慧，在参加复试之前的时候，一定要自己用英语准备至少三个专业的问题以及它的回答就没有太大的问题了。套用一位过来人的话：英语口试先是自我介绍，老师主要是根据你的自我介绍的内容来挖掘问题，或者根据当时情景来和你进行简短的对话，看看你有没有应用外语和别人沟通的能力。
英语复试中的口语部分注重的是同学们说英语的能力，只要考生平时做好准备，并掌握一些技巧，相信这一关并不是问题。
第二篇：考研复试口语总结
good afternoon . my dear professors. i am very glad to be here for this intervie the university。
i studied in zhengzhou institute of aeronautical industry management . although it is not well know, i still appreciate it, because it offers me a chance to develop my abilities. during my college years, i have made rapid and great progress in many areas, as a student, i work very hard, and obtain scholarship many times, as a monitor, i work earnestly, also gain good comments from teachers and classmates, working as a member of student union, i strive to finish any assignment perfectly. in a word, i learned a lot in my college life。
