县政府教育工作督导评估自评报告。
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县政府教育工作督导评估自评报告
县政府教育工作督导评估自评报告
根据**市人民政府教育督导室的部署，依据《**市200*年度教育工作综合督导评估方案》，我县对200*年度全县教育工作认真进行了综合自评，现将自评情况报告如下：
一、基本情况
**县现辖七镇三乡、两个街道办事处和一个经济开发区(7321)，总人口45.09万，总面积1047平方公里。20xx年度人均生产总值17700元，人均财政收入603元，农民年人均纯收入4200元。全县在职在岗公办教职工4246人，各级各类学校118处，其中公办小学109处，初中4处，高中、职业中专、成人中专、少儿竞技体校、聋哑学校各1处；民办学校12处。各级各类在校生53826人，其中小学31776人，初中11378人，普通高中9125人，职业中专1235人，成人中专285人，聋哑学校27人。各类技工职业技能在校培训2193人。注册幼儿园47处，各类在园幼儿13083人。
二、主要工作措施和工作成效
1、端正办学指导思想，树立科学的教育发展观和正确的教育政绩观，不断加强对实施素质教育的领导
县委、县政府高度重视教育事业的发展，高度重视全面推进素质教育工作，坚持育人为本、德育为先，大力实施素质教育。我们围绕全面实施科教兴县战略，坚持依法治教，依法办学，把做好教育工作作为落实“三个代表”重要思想和科学发展观的具体体现，作为建设和谐社会和建设“小康**”的重要内容，认真落实教育优先发展战略，大力推进素质教育，努力办好人民满意的教育。我们立足“教育兴县”的战略定位，确立了教育在全县各项工作中的先导性、全局性、基础性的战略地位，把推进素质教育作为教育工作的中心任务和当务之急，切实加强组织领导，及时研究和解决推进素质教育工作中的困难和问题。先后制定了《关于加快农村教育发展的意见》、《关于加快基础教育改革与发展促进小康**建设的意见》《**县委、县政府关于大力推进素质教育的实施意见》，7月18日我县召开教育工作座谈会，县委书记董绍辉同志在听取了教体局和城区10所学校的汇报发言后,作了重要讲话，要求要贯彻科学发展观，坚持“三个面向”的教育思想，树立以人为本的教育理念，大力推进素质教育，不断提高教育教学质量。9月8日，县委、县政府召开了全县教育工作会议暨教师节表彰大会，董绍辉同志作了《改革创新，激发活力，努力推动全县教育事业又好又快发展》的重要讲话。充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视，体现了县委县政府推进素质教育、实施人才强县战略的坚定决心，有力的推动了我县素质教育工作的深入开展。我县还坚持县委县政府主要领导和分管领导联系学校制度，深入学校特别是薄弱学校调查研究，召开座谈会，现场办公，为学校解决实际问题，每年教师节、春节和助残日县委县政府和人大政协的领导同志到学校走访慰问师生，为师生排忧解难，帮助研究解决学校工作中存在的实际问题，并采取措施帮助解决。
为保证素质教育的顺利实施，我县建立了素质教育考核制度，制定了《乡镇政府教育工作评估办法》、《中小学素质教育评估方案》，完善了《全县教育工作和办学水平督导检查和评估奖惩实施办法》和《督导评估细则》，制定了《学校常规管理考核细则》、《教学质量评价暂行办法》等，把实施素质教育工作纳入教育工作综合督导评估考核体系中，县委、县政府在制定出台主要工作考核奖惩办法时，把教育工作包括义务教育、幼儿园建设、体育活动场所建设等，作为对乡镇党委政府考核奖惩的重要内容纳入考核细则，有力地促进了农村教育事业的发展。政府不下达高考、中考升学指标，不单独以升学率和升学人数评价学校和教师。县教体局坚持从教育教学管理的各个方面和德勤绩能方面全面评价学校和教师，坚持正确的教育质量观，教育水平和教学质量不断提高，高考成绩连续5年位居全市县市区第二名，初中教学质量评价也位居全市前茅。在 20xx年9月8日召开的教师节表彰大会上，县委、县政府拨出110万元专款，对在教育工作综合评估获得先进单位称号的乡镇和学校，以及在教育教学工作中做出突出成绩的单位和个人给予了奖励。在全市高中和初中教学表彰会上，我县再次荣获全市高中教学质量优胜奖和初中教学质量优胜奖，并获得20万元奖励。
2、坚持多措并举,加大教育投入，消除薄弱学校，促进各类教育均衡、协调发展。
一是继续按规划全面推进“初中进城工程”和“乡镇规范化中心小学建设。建设了**三中第二学生餐厅，配齐了教育教学设施；启动了**五中扩建工程，到20xx年8月底，**五中一期工程如期竣工投入使用，全县取消了所有的乡镇初中办学，实现了初中生全部进城就读的目标，初中教育迈出了具有里程碑意义的一步，揭开了**基础教育发展的新篇章。每个乡镇都建起标准较高的规范化中心小学，使农村小学办学条件得到显著改善。
二
县政府教育工作督导评估自评报告第2页
是加大危房改造力度，全面完成危改任务。 20xx年我县对未完成的64个危改项目进行了全面改造。64个危改项目中，有中央专款项目5个，省专款项目6个，地方自筹资金项目44个，共计投入资金3776万元，县配套资金近471万元。两年来，共消除危房52588平方米，其中d级危房35578平方米，新建校舍54932平方米，维修和改扩建校舍23474平方米，全面完成了危改项目的改造任务，并于7月28日通过了省政府的检查验收。其中20xx年规划改造面积我们又积极争取上级资金支持，在王杲铺、王风楼、腰站、恩城和师范附小建设了五栋教学楼，使乡镇学校的办学条件得到明显改善，学校面貌焕然一新，办学水平也有了显著提高。三是通过面向社会公开招聘小学教师。全县20xx年暑假面向社会在应往届大中专毕业生中，通过公开选拔的形式为农村小学选拔新任教师60名，充实到乡镇教育第一线，使乡镇小学教师年龄老化、结构断层的矛盾有了初步缓解，今后我县将建立教师招聘录用长效机制，每年面向县内外进行教师招聘，充实到乡镇农村小学教育第一线，通过几年的努力逐步解决农村小学教师结构性矛盾问题。
四是通过实施免费课桌凳配置工程，改善农村小学办学条件。20xx、20xx年我县共发放免费课桌凳28000余套，涉及学校73处，目前我县农村中小学生已经全部使用上了规范的课桌凳。
五是通过实施农村中小学远程教育工程，县财政投入配套资金97万元，为全县110处中小学免费安装了地面卫星接受系统和配套设施，截止目前我县学区以上的学校都能够享受到通过卫星传输下载的的优质教育资源，广大教师的教科研水平和教学水平得到不断提高。
六是通过教育人事制度改革、教育干部竞聘上岗，激活教师工作的积极性，同时把一些综合素质高、年轻有为的教师充实到农村小学教育第一线，不断加强薄弱学校的常规管理工作，在教师培训、教育干部培训和外出参观学习的过程中对薄弱学校优先安排，培训经费优先使用，使薄弱学校的学风、教风、校风建设初见成效，办学条件逐步改善，教学水平不断提高。目前达不到普九最低标准的薄弱学校已全部消除。
20xx年，为适应城市规模扩大、城区人口增加的新形势，满足人民群众对优质教育的需求，解决城区孩子上学难的问题，县财政投入300多万元，实施了龙门办事处中心小学扩建工程，新建可容纳24个教学班的教学楼一栋，建筑面积3000平方米，能容纳1080名学生，使龙门办事处中心小学的办学规模扩大了一倍。20xx年我县还将在经济开发区新建规范化小学一处，已经作为20xx年政府工作的十件实事之一列入了县政府工作报告。
我县积极创建规范化乡镇中心幼儿园，紧紧抓住初中进城和乡镇规范化中心小学建设这一契机，利用合班并校后的闲置小学校舍，积极建设规范化的乡镇中心幼儿园。目前，全县各乡镇均建立起了标准较高的中心幼儿园，选拔了业务素质高、具有受过专业教育或培训的教师担任幼儿教师，其编制在小学教师编制内统一调配使用。我们先后出台了《关于加强和促进学前教育发展的意见》、《关于进一步加强学前教育管理工作的实施意见》、《关于印发**县幼儿园（班）安全工作管理规定的通知》、《**县幼儿园一日活动常规》、《关于开展全县学前教育机构检查整顿及登记注册工作的通知》等，依法对公民办幼儿园实行注册登记，规范管理。同时通过督导评估、管理检查整顿、业务活动开展等形式，发现和解决学前教育工作中存在的问题，使全县各级各类幼儿园的办园行为逐步规范，办园水平和保教质量不断提高。目前，我县学前一年入园率达到97.63%，学前三年入园率达到86%。作为省级实验幼儿园的县实验幼儿园发挥龙头作用，努力探索科研发展新路子，今年又投资十余万元改善了办园条件，20xx年被批准为“山东省教育科研十一五课题实验基地”。
我县认真贯彻国家和省市职业教育工作会议精神，解放思想，转变观念，职业教育发展步伐进一步加快。坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学思想，抓住机遇，加快发展，县职业中专通过各种渠道先后投资450多万元，进行了教学楼的扩建，实习工厂的改造，建设了多功能车床室，新上了数控车床、数控铣床等大型实习设备，办学规模不断扩大，办学水平不断提高。同时，我们按照市教育局的要求，扎扎实实地开展了以初三学生分流教育为重点的中职招生工作，基本完成了市教育局下达的招生任务。
我县加大对民办学校的管理力度，督促指导各学校增强管理意识、安全意识、质量立校意识，使民办学校的管理逐步规范，教育教学质量不断提高，到目前投资100万元以上的民办学校达到7处。按照《民办教育促进法》的规定，对辖区内的12所民办学校进行了年审，规范了对民办学校的审批登记，严格审核了其办学投入的验资报告和学校经济和法律责任的担保书，保证了民办学校合法规范办学，目前社会力量办学已经成为全县整个教育体系中不可缺少的重要组成部分。
3、坚持育人为本、德育为先，切实加强学校管理和德育工作，努力创建“文明校园”、“和谐校园”、“平安校园”
一是坚持育人为本的办学理念，进一步加强了学校管理。县教体局制定下发了《关于实施学校精细化管理的意见》，在中小学普遍推行了精细化管理，完善图书室、实验室、各功能教室和食堂、宿舍以及校产设备管理制度，落实管理责任，明确分工，责任到人，做到事事有人管，人人有事管，防止出现管理空白，学校管理真正做到了“细、严、实”。在校园文化建设方面，我们结合“文明校园”“和谐校园”建设，通过实施校训、校风、教风、学风上墙、古诗文上墙、“八荣八耻”上墙，开设阅报栏、公开栏、黑板报、手抄报比赛，开设校园广播，充分发挥每个教育阵地的作用，使每一面墙壁说话，使校园的一草一木一花一树都发挥育人作用，让每一位学生都参与进来，创设了良好的人文环境，增强校园文化的育人功能，
二是认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《未成年人思想道德建设意见》和《中小学德育工作规程》，进一步加强了对德育工作的领导,完善了德育工作制度,加强了校内外德育阵地建设,拓宽了德育工作渠道，改革了教育内容和方法,逐步建立起以爱国主义教育为核心、以创新精神和实践能力培养为重点、以理想道德教育为基础、以法制纪律教育为保障、以教育活动为操作方式的中小学循序渐进螺旋上升的思想政治工作运作体系,学校德育工作取得了显著成效。一年来，县教体局制定了《关于进一步改进和加强德育工作的意见》、《关于进一步加强中小学生法制教育的意见》、《关于进一步加强校园文化建设的意见》。各学校结合“八荣八耻”教育活动，充分利用纪念日、节假日和各青少年校外活动基地，深入开展各种形式的德育系列活动。清明节、“六一”、青年节、国庆节、元旦期间，全县各级中小学普遍开展了祭扫革命烈士墓、文艺汇演、演讲比赛、歌咏比赛、书法绘画比赛等活动。全县坚持实行“家长接待日制度”和家访制度，与人武部门、公安部门、司法部门、工厂企业结成共建单位，通过军训、法制教育报告会、革命传统教育报告会等形式对学生进行思想教育，并积极利用县青少年活动中心、三国文化广场、和谐广场、县文化艺术中心等校外教育场所加强对学生的“爱我祖国、爱我家乡”思想道德教育，齐抓共管，形成合力。县教体局同共青团**县委、**县邮政局联合组织了全县第二届青少年书信文化写作大赛，全县参赛中小学生达到43000人，举办“和谐家庭亲子教育”讲座活动，通过活动，进一步改进和加强了学校德育工作、丰富了学生生活，形成了学校、家庭、社会教育的合力，促进了素质教育的深入实施。《农民日报》和《**日报》对此项活动运行了专门报道。
三是认真落实校园管理责任，全面推行“一线工作法”。各乡镇总校长、县直学校校长必须按照“一线工作法”的要求，坚持吃住在校，工作在教育教学的第一线，对学校的各项工作进行全程、全方位的监督和管理。对全体教育干部和教师提出了“五不准”的要求：即中午一律不准喝酒；不准无故脱离工作岗位、玩忽职守、贻误工作；不准歧视、体罚、变相体罚学生及讽刺、挖苦甚至打击学生；不准参与动员、组织学生参加社会力量举办的各类补习班、兴趣班或其他培训班等；不准擅自组织学生参加与教育教学无关的活动。同时，县教体局实行了局党委成员、股室包乡镇、包学校制度，对责任单位的学生管理、学校安全等要全面承担起监督、检查和管理的职责，对学校各项工作进行定期或不定期的检查，发现问题，及时进行整改。
四是认真贯彻 “安全第一，预防为主”的方针，全面建立了社会治安综合治理领导责任制、安全宣传教育制度、安全检查制度和安全报告制度，逐级签订了学校安全责任书，落实了学校安全责任。各级给类学校都制定和完善了各类安全应急预案，加大了各类安全事故的防范措施。在初中进城和建设乡镇寄宿制中心小学的新形势下，为加强学校食品安全和道路交通安全工作，保障学生的身体健康和生命安全，经县委、县政府批准，教体局成立安全科的基础上，又新成立了食品安全股和交通安全股，具体做好对学校食品安全和学生交通安全的工作，收到了明显的成效。我县加强社会治安和校园安全工作综合治理，县教体局会同县安监局、消防队、建设、卫生等部门联合对各级中小学及幼儿园的校舍安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、交通安全进行了常年性的、不间断的安全工作检查，对安全隐患及时进行整改，通过开展安全大检查活动和学校周边环境专项治理活动，对学校内外的乱摆乱设摊点及校园周遍的网吧、电子游戏厅、录像厅等进行了有效整治，切实消除了各类安全事故隐患。同时，各级各类学校通过开设安全教育课、安全知识竞赛、安全知识讲座、法制报告等形式，加强了对学生的交通安全、食品卫生安全、消防安全和卫生防疫安全等安全知识教育，增强师生的安全意识，通过以上措施使学校的安全工作得到进一步加强，学校周遍环境良好，安全隐患得到及时排查和整改，中小学生犯罪率降为零，为教育发展创造了良好环境。
4、深化教育人事制度改革，加强教师队伍管理和师德建设，不断提高广大教师教书育人的责任感和积极性
一是不断加强教师职业道德建设，提高师德水平。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，出台了《关于进一步加强教师职业道德建设的意见》，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强事业心、责任感和敬业精神，爱岗乐教，关爱学生，教书育人，为人师表。通过开展多种形式的师德教育活动，把师德表现作为考核教师的重要内容和教师竞聘上岗、职务评聘、评先树优的重要依据，我们坚持把师德规范修养放在教师评聘的首位，全面推行师德考核“一票否决制”，一年来全县各级各类学校没有发生教师严重违反职业道德规范的现象或事件，师德水平进一步提高，教师教书育人，为人师表的责任感进一步增强。
二是不断深化教育人事制度改革。今年9月份，按照县委、县政府的部署，我县进行了新一轮教育人事制度改革，全县按照“凡上岗必竞争”的原则，坚持公平、公正、公开，阳光操作，在对教职工上学年教育教学工作实绩进行考核的基础上，采取“严格考核、竞聘上岗、末位落聘”的办法，实行教职工全员竞聘上岗。通过改革，全县在岗教职工由改革前的3870人减少到3686人，其中农村教职工由改革前的2565人减少到2444人，县直学校教职工由改革前的1305人减少到1242人，总计精简184人，占改革前在岗教职工总数的4.8%，其中落聘180人，占4.7%，因病退休4人，占0.1%。
三是不断优化教师队伍结构。为配合初中进城工程的实施，解决农村小学教师老龄化问题，认真进行了教师招考录用工作，按照“公平公正、公开透明、阳光操作”的原则，面向应往届大中专毕业生和具备教师资格的社会人员实行“按需择优选招”，充实补充到教学第一线，三年来共计选招中青年优秀中小学教师552人，其中20xx年招考录用教师101人（初中教师41人，小学教师60人）。
四是积极开展教师继续教育工作。几年来，我县以县教师进修学校为基地，在全县中小学校长和教师中实施了“中小学校长培训和教师继续教育工程”，内容主要包括：新任教师岗前培训，落聘教师岗位提高培训，通用基本功、学科基本功、综合能力三项训练，教师学历提高培训，中小学校长岗位培训和提高培训以及高级研修，小学英语教师培训，中小学教师信息技术培训，基础教育课程改革师资培训。今年，我们举办小学校长岗位培训班1期，培训小学校长45人；举办小学校长提高培训班1期，培训小学校长36人，举办新任教师岗前培训1期，参加人员101人，落聘教师岗位提高培训1期，参加人员180人。全县100%的小学校长接受了岗位培训，98%的小学校长接受了提高培训。另外，我们积极组织初中校长参加市级岗位培训、提高培训，组织高中校长参加省级岗位培训、提高培训，中学校长持证上岗率达到了100%；全县中小学所有专任教师普遍接受了一至两轮的专业培训。县教体局被省教育厅授予“山东省中小学校长培训和教师继续教育先进单位”称号。
5、大力实施科研兴教工程，深化教学改革，规范办学行为，不断提高教育教学质量
一是加强课程管理。教体局下发了《山东省基础教育课程改革义务教育阶段课程安排表》，并通过教学视导和教育督导进行督促和检查，同时把音体美以及地方课程等教学内容纳入期末考试当中，促进各学校开全课程、开足课时，保证课程开设落到实处，抓出实效。目前各学校课程开设门类齐全，无随意增减课程和课时数量的现象。在开全课程、开足课时的基础上，积极探索、建立以学科课程为主，以地方课程和校本课程为两翼的“一主两翼”课程体系。全县各学校都开设了校本课程，部分学校开发了《经典诵读》《亲近母语诵读》《小学奥数》等富有学校特色的校本教材，收到较好的成效。
二是切实减轻学生负担。下发了《关于转发〈山东省教育厅关于切实减轻学生过重课业负担保障学生身心健康的紧急通知〉的通知》（平教体字[20xx]3号）。严格控制学生的在校时间和作业量，统一学校作息时间，保证学生充足的睡眠时间，保证学生的身体健康；建立学生素质教育发展手册和学生成长档案袋制度，取消了按考试成绩排队的做法，全面评价学生的发展；实行了小学就近免试入学、小学初中划片入学的做法，取消了小学升学考试，减轻了学生的心理压力；开展了寒暑假补课专项检查活动，杜绝了法定假期集体补课、收费上课现象；严把教材征订关，根据《山东省中小学教材和教辅材料管理规定》，每次教材征订都由教体局统一审订，除经省中小学教材审定委员会立项核准的以外，任何单位和个人不得编写面向中小学生的教辅资料，更不得向学校和学生推销，切实减轻学生的经济负担。
三是加强教学管理。出台了《关于在教学工作中实施精细化管理的指导意见》，对教师的备课、上课、听课、作业批改等都作了详细的规定，使教师的教学工作有法可依、有章可循；积极深化课堂教学改革，借鉴、推广、实践了学案导学、洋思经验、杜朗口教学模式等先进的教学方法，指导学生进行自主学习、合作学习，课堂效率不断提高，学生自主学习、主动探究的意识不断增强。同时积极利用远程教育网络、实验室、多媒体教室，提高教育现代化水平，通过开展大阅读不断扩大学生的知识面；同时与社区、企业、艺术中心积极联系，充分利用社会资源，为学生提供社会实践基地，初步形成了学校、家庭、社会三位一体的教育平台。广泛开展丰富多彩的文体活动。教育统一规定：各学校必须每天保证学生1小时的体育锻炼时间，保证每天上午25-30分钟的大课间。各学校建立了音体美兴趣小组，积极开展了文艺汇演、书法比赛、拔河比赛、古诗文朗诵比赛等文体活动。县教体局开展了全县小学课外知识阅读、小学数学能力、小学生小发明和小制作等特色比赛活动，举办了春季运动会、庆六一文艺汇演、乒乓球比赛等文体活动，使学生在掌握学科知识的同时，发展1-2项特长。
四是积极开展教科研工作。建立了县、乡、校、学科教研组四位一体的教科研网络，建立了兼职教研员队伍，制定了《关于建立校本教研制度的指导意见》，大力开展一周半日制常规教研活动，积极深化课题研究。“十一五”期间，我县共申报立项省级课题14项，113篇研究论文获省教科研成果一、二等奖，省级优质课评选获奖4人，市级优质课获奖28人，省级教学能手3人，市级教学能手48人，省级优秀论文142篇，市级教学论文173篇。
6、完善“以县为主”管理体制，加强教育经费管理，县财政对教育的投入显著增长。
一是从20xx年6月开始统一了县乡教师工资，并将乡镇教师工资全部纳入县财政预算。同时从20xx年开始乡镇教师的养老保险、事业保险和医疗保险全部由县财政支付，全县教职工的养老保险、失业保险和医疗保险全部纳入了县财政预算。
二是县级财政安排的生均公用经费达到了省定标准，城市教育附加和地方教育附加也按照省有关规定进行了征收拨付和使用，县财政专门安排了校舍维修改造资金。
三是义务教育阶段“一免一补”和高中、中职学生助学金全部按规定落实。成立了学生资助中心和教育核算中心，落实了人员编制和办公场所，实现了“校财局管”，
四是在资金管理方面实现了专户管理和预算管理。
具体情况如下：
1、我县在统一县乡教师工资标准，将教师工资全部纳入县级财政预算的基础上，认真落实省市事业单位人员增资规定，使全县教师工资有了大幅度的提高，其中农村教师月工资人均达到1340.4元，人均增资506元。
2、用于为民师退养人员调整生活补助费，县财政投入73万元，人均月增资158元，已从5月份开始执行。
3、为保证“初中进城工程”的顺利完成，为**三中修建实验楼、学生餐厅各一栋，建筑面积5700平方米，县投入600余万元。
4、为**五中修建教学楼2栋，学生餐厅1栋，完成建筑面积10300平方米，投资达1050余万元。
5、配合**五中改扩建工程，县投入拆迁补偿83.16万元。
6、为促进教育均衡发展，消除薄弱学校，结合乡镇小学布局调整，为恩城、王杲铺、王凤楼、腰站四处乡镇各建教学楼1栋，投资达320余万元。张华镇贺沟小学学校改造，投资10万元。
7、县财政用于中小学远程教育配套资金97万元。
8、20xx年危改工程规划改造面积是24726平方米,规划投资是1898万元；校舍维修规划改造面积是20302平方米，规划投资是1417.1万元；县财政安排的维修改造资金是1648.1万元。
9、县财政拨付实验小学校园网建设资金19万元。
10、义务教育学生“一免一补”，财政投入62.88万元，对所有农村义务教育阶段学生和所有城市义务教育阶段学生均实行了“一免一补”政策。
11、普通高中学生政府助学金救助学生730人，救助比例达到8%，财政投入36.25万元，县配套资金7.25万元。
12、职业中专学生政府助学金投入34.13万元，县配套资金7.58万元。
13、实施农村中小学远程教育工程，县财政配套资金97万元。
14、20xx年教师节，县财政拿出110万元，用于对教育工作先进单位和优秀教师、优秀教育工作者进行表彰奖励。
15、参加市第三届全运会，县财政拨专款40万元。
16、20xx年实施农村义务教育经费保障机制改革，县财政配套资金112万元。
三、存在的问题
在总结成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的问题：
一是教师队伍的结构性矛盾依然存在，尤其是农村小学教师年龄老化的问题日趋明显；二是农村优质教育资源总量不足，教育现代化进程需要进一步加快；三是职业教育投入尚需进一步加大。
我们将以这次教育工作综合评估为契机，认真落实国家和省市关于教育发展的一系列文件精神，牢固树立科学发展观，坚持把教育放在优先发展的战略地位，加大政府投入力度，大力推进素质教育。同时，积极采取措施抓好整改，狠抓落实，推动我县教育事业的健康、协调、持续发展。
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教育实习自评总结
在过去的一段时间里，本人积极认真按时地完成了实习工作。
作为一名未来的教育工作者，我深知这次实习的意义所在，可以说是我大学理论知识的第一次真正与实际教学相结合的试探，也是我步入社会的初步检验。实习期间，我能做到谦虚学习，谨慎办事。遵守实习学校校纪校规，尊重老师，关爱学生，积极向同行师长学习教学技巧，补充自己经验不足的缺陷。通过一系列的听课，我深感自身的不足，需加倍学习;通过教学实践，使我对备课、授课、教态、台风、板书有了更深层次的认识，在指导老师的指导下，其他老师的帮助下，我的授课水平有很大的进步；通过与学生接触，我深刻体会到关心学生，帮助学生的重要性及自身日后的责任重大。
通过这次实习，我学习到了许多以前书本上学不到的东西，也更加坚定了我将来从事教育工作的决心。
下去之后，我会更加努力地学习，扎实业务知识，全方面提高自己的业务素质，争取早日成为一名合格的人民教师，争取早日成为一名优秀的人民教师，为国家的教育事业增添一份属于自己的贡献。
工作总结（县政府办工业科）
工作总结（县政府办工业科）
20xx年工作总结（县政府办工业科）根据县政府办公室的要求，现将一年来工业科的工作情况简单汇报如下：
一、文字基本功全面提高。
主要表现在三个方面：
1、讲话稿求活。领导讲话是科室日常文字撰写工作中的重头戏，一个会议的主要部分在领导讲话，讲话稿写的不好，直接影响会议的效果，影响工作的安排部署。为此，我科室在撰写领导讲话上，采取了先理清思路，列出提纲，与主管主任沟通的办法，确保讲话内容全面、语言简练、格式规范。从而在一定程度上解决了写讲话时“无处下手、无话可写、无病呻呤”等弊病，逐步提高写作水平。20xx年，由我科撰写工业、民营、电力、安全、工程致辞等讲话，县政府主要领导、对口领导基本上比较认可的照稿宣讲。
2、新闻稿求新。20xx年，我科为扩大我县对外名度，认真做好宣传报道工作，在报道的深度和广度版权所有!上下功夫，不断扩大宣传范围和领域。通过不懈努力，我科刊发的新闻稿由少到多，采用篇幅也由小到大，稿件采用也由原来的《邯郸日报》、《河北经济日报》等扩大到《中国县域经济报》、《中国国土资源报》、《中国工业报》、《中国乡镇企业报》、《中国质量报》、《中国安全生产报《河北城市研究》等。20xx年，各级报道共采用稿件36篇，其中国家级报刊采用16篇，省级报纸采用8篇，市级报纸采用12篇。
3、调研文章求深。为了充分发挥参谋、服务作用，按照办公室安排，我科每月针对全县中心工作和分管工作的重点，积极深入到各单位、各企业了解情况，分析问题，提出有针对性的意见和建议，撰写好每篇调研文章。其中我科撰写的《探讨20xx年我县工业经济的发展之路》、《发展外向型工业经济的几点思考》等调研文章受到县政府主要领导批示。
4、紧急稿求快。紧急稿件必须“快”且质量高的问题，我科在工作中注意培养应急能力和快速成稿能力，确保在关键时刻能用得上，做得好。在河北天合制药有限公司gmp工程启动剪彩时，由于省、市、县领导参加，领导讲话起草工作量大，我科作为专业科室，不推诿、不延误，夜以继日，高质量的完成了领导交办各项文字撰写任务。
二、服务协调能力全面提升。
1、多参谋。我科把提高参谋能力作为科室的一项重点工作来抓，对承担的工作目标，注意收集信息，认真分析存在的问题，并就下步工作口头上或书面上向主管领导和主要领导提出合理化建议。为更好地搞活工业经济，促进县域经济健康发展，我科在认真分析研究的基础上，为领导参谋设立县企业管理者联合会及企业管理者论坛，通过成立这一组织，将更好地服务工业经济发展。
2、勤协调。由于县领导日常事务较多，对口部门和企业很多事情需要沟通协调，为此，我科积极职能作用，充当桥梁。科室能够出面解决的事项，积极妥善地处理；不能及时解决的，为领导出主意，想办法，恰当地处理好各方面的关系，促进对口部门工作顺利开展。版权所有!
3、重服务。为领导及各对口部门和工业企业提供大量有价值的信息，是转变科室职能，提升服务能力的重要举措。在县领导和办公室领导的大力支持下，我科充分利用现代办公手段，下载各类经济信息，为各企业了解市场、提高管理水平、拓宽市场发展空间提供了参考依据。20xx年，共下载转发各类信息100余条，印发《工业企业特刊》5期、《某工业企业管理者培训教材》6期。这些文章受到企业管理者的普遍好评。
三、科室常规工作高限完成。
按照办公室制定的各项考核任务目标，我科认真分析研究，细化共性指标和业务指标，合理安排好年度工作和阶段性工作，确保各项工作协调、有序运行。20xx年，科室承担的共性指标考勤、值班、参加集体活动等，我科工作人员都能按要求高标准完成，从未出现过无故缺勤，逃避集体活动等现象的发生。业务工作我科认真地负责主管县长活动动态，会议组织，起草通知、会议纪要、意见、决定等文件和领导讲话，每周按时撰写上报信息、新闻稿件、工作建议等。20xx年，我科共组织各类会议90余次，撰写领导讲话材料30余篇，撰写新闻稿件80余篇，上报信息50余条。
20xx年，我科经过不懈努力，各项工作取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。在新的一年里，我科将进一步加大工作力度，开拓创新，全面树立科室良好的形象。
20xx年，我科将在办公室主任和各位副主任领导、指导下，认真做好科室本职工作和领导交办的临时各项工作任务，确保办公室高效、有序的运转。20xx年，我科主要做好以下几方面工作。
一、突出“学习”这一关键点，提高科室工作人员素质。
在科技飞速发展的今天，必须不断的学习，吸取新知识，才能适应社会的发展，尤其是办公室工作人员，必须加强学习，才能更好的做好本职工作。20xx年，我科从着
工作总结（县政府办工业科）第2页
力提高人员素质入手，加强政治理论、业务知识学习，吃透上级方针政策，特别是学习国企改革、发展民营经济、企业规范管理等方面的知识，以便更好地支持我县工业经济发展。二、突出“工业经济”这一主题，努力提高工业经济整体运作水平
作为主管工业经济的专业科室，20xx年将在发展工业经济方面求突破。根据我县各工业企业发展的实际，及时提出符合我县发展的意见和建议，为领导制度相应政策提供参考依据；进一步加大企业信息服务工作，针对各行业的特点，定期印发行业发展动态、先进管理办法等，通过强力帮扶，促进我县工业经济健康快速发展。
三、突出“参谋协调”这一中心，积极地为领导出谋划策
根据我县中心工作和主管县长分管的工作重点，深入实地进行分析研究，及早掌握第一手真实材料，为领导科学决策提供合理化建议；针对工作不同阶段出现的各类难点、热点问题，及时进行沟通协调，尽量让领导少分心，费心，集中精力谋大事，抓重点工作。
2020年县政府采购工作总结
20xx年我县政府采购工作在县委、县政府的高度重视下，在财政部门的精心指导下，抓宣传、促规范、扩规模、求透明、强建设，严格依法采购，使用各类资金采购项目xxx项（次），采购预算xxxx万元，采购金额xxxx万元，节约资金xxx万元，节资率达xx%，较好地完成了各项政府集中采购工作。
一、主要工作
（一）抓宣传
一是利用各级媒体，积极主动宣传政府采购工作。据统计，截止目前，在《中国财经报》、《政府采购信息报》、《政府采购杂志》、《中国政府采购网》、等刊物媒介刊登信息39次（篇）；2次在市级内参《亳州信息》转载报道；二是每月编发一期简报，及时报道传递信息；三是坚持做好一个项目抓好一次宣传，将宣传融入到采购活动中；四是利用机关效能监督员征求意见座谈会，着力宣传政府采购工作，以赢得全社会的了解、理解和支持。
（二）促规范
严格执行《政府采购法》，依法规范政府集中采购程序。一是规范项目审核。在项目资金落实、审批手续完备、规格要求明确、图纸资料完整的情况下，方才予以受理；二是规范标书制作。依《政府采购文体系列》为范本，今年以来对标书进行了完善和改进；三是规范开评标活动。首先由采购单位检查投标文件的密封情况，其次进行资质审查，最后才进行评标，以确保评标结果的公正性；四是规范验收结算。对一些技术复杂、科技含量高的项目，邀请有关质检检测部门参加评标，并协调采购单位，按合同逐项严格验收，切实维护供需双方的利益。
（三）扩规模
在各级领导的重视支持下，全年实现两项“突破”，即农委农药化肥和非税收入银行代收项目实施集中采购；开创两个“加入”，即公路宾馆租赁、交通局华通公司场地工程主动加入政府采购，出现一些非财政性资金项目委托实施集中采购的良好局面。
（四）求透明
一是扩大招标公告的发布范围。对一些社会关注度高的项目，除在指定媒体上发布外，还在县电视台、县政府采购中心公示栏内进行公告；二是在采购活动中，主动邀请一定数量的特邀监察员、公证员以及群众代表参与，以接受监督、公证，使开评标活动进一步公开和透明化；三是公开评标结果，实行评标结果告知制度和公示制度。接受投标人和社会的监督，让每一位投标人都心服口服。
（五）强建设
一是加强业务培训。除了加强自身学习外，积极争取领导支持，参加培训学习，不断适应政府采购工作发展的需要；二是坚持以服务促采购的宗旨，强化优质服务意识，切实履行文明行业窗口服务承诺，打造一支素质高、作风硬、效率快的政府采购队伍。
二、工作中存在的问题
财政性建筑工程纳入政府采购难度较大，有待进一步协调；政府采购活动缺乏预算约束，计划性不强；部分单位领导政府采购意识有待进一步加强；政府采购工作的宣传、监管力度有待加强。
三、下一步工作打算
认真贯彻落实党的十七大和全国政府采购工作会议精神，结合我县政府采购工作实际，在进一步全面巩固、加强的基础上，重点抓好五个方面的工作。
（一）认真学习、贯彻、落实全国政府采购工作会议精神。
（二）逐步完善政府采购运转协调机制。
（三）进一步加大对政府采购重要工作环节的规范化管理力度，不断优化采购程序和采购方式，实现采购活动科学合理。
（四）继续从深度和广度上扩大政府采购规模，努力做到法律规定范围内的政府采购项目应采尽采。
（五）进一步加强采购人员的培训和业务学习，牢固树立服务意识，力促我县政府采购工作再上新台阶。
2021年素质教育督导评估自查报告
20xx年素质教育督导评估自查报告
一、基本情况
**市**实验中学校创办于19**年10月，现地址在****二村60号。学校占地面积37217平方米，建筑面积25585平方米。
学校拥有教职工256人，其中高级教师27人，中级教师85人，市骨干教师7人，区教育名师2人，区骨干教师31人，区级名师工作室负责人1人，班主任工作室1个，市政协委员1人，区政协委员2人，中共产党员102人，民主党派成员14人（民进12人，民革2人）。拥有教学班63个，学生3151人，其中高中部1893人，初中部1227人。
学校先后获得：**市文明礼仪示范学校、**市国防教育示范单位、**市文明单位、**市安全文明校园、**市体育传统项目学校、**市巾帼文明示范岗、**市模范职工之家、**市依法治校示范校、**市平安校园、**市五四红旗团委，**市消防示范校、**市绿色学校、**市基建先进单位、**市卫生单位、**市羽毛球重点学校等诸多市级荣誉称号。
其中，到目前为止，今年学校荣获各级荣誉共计16项，分别是**市绿色学校，区关心下一代工作先进集体，“中华魂”（放飞梦想）主题教育读书活动优秀组织单位，20xx年区教育局系统安全目标考核一等奖 ，区教育局“20xx年德育工作先进学校”，20xx年维护辖区平安先进单位，区班主任示范工作室，20xx—20xx学年度教学质量目标考核优秀奖，区第二届中小学科技节暨现场展评活动优秀组织工作一等奖，区第三届“中小学”田径运动会初中组第四名、高中组第二名，区全民健身运动会中学组团体三等奖，区第二届中小学生“健美操”比赛初中组第一名、高中组第二名，区第二届“园丁杯”篮球赛中学男子组亚军，区第四届中小学生“队列”比赛初中组第三名等。
学校办学文化定位为“智慧**、美妙教育”。系列办学文化为办学理念“奠基成功人生”，学校精神“负重自强、和谐共进”，文化特色“矿工底蕴、修竹气质”，校训“知行精进、日新月盛”，校风“虚心致远、止于至善”，教风“兼百家之美、严不倦之教”，学风“博采众长、日高日上”，办学特色“拓展人生教育——孝、竹、术”，德育主线“责任与感恩”，特色课程“武术为龙头，树体艺为品牌”。
二、自查情况
（一）学校管理
1.依法办学
学校贯彻教育方针，严格执行国家课程计划，开足课程课时，为学生全面发展奠定基础。面向全体学生，对各类学生因材施教，建立了后进生教育帮扶制度，取消了实验班、重点班，使每个学生都能享受到均衡的教育。切实减轻学生过重的课业负担，严格控制学生在校时间，严格控制作业量，要求史地生等课程的作业尽可能在课堂内完成，语数外理化可以布置适量的课外作业，作业选择宜少而精。严格按教育局规定选用、订购教材、教辅用书、学具等，教师不得擅自为学生订购其它教学资料。切实减轻学生过重课业负担和家长的经济负担。在教学管理上，我们坚持以课堂教学为中心，以教育科研为先导，面向全体学生，突出学生个性发展，探索教改新路子，全面提高教学质量
2.干部队伍建设
学校全面贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育，提升办学理念，狠抓师德师风，打造浓厚的文化育人氛围，关注每一个教职工发展，关爱每一个学生成长，为师生成功人生奠基。
一是积极参与我区中小学党组织管理体制及作用发挥机制创新改革试点工作，实行校长书记双向交叉任职，即校长兼任党委副书记，书记兼任副校长。校长负责党建工作中的干部培训及经费保障，书记分管德育工作，并坚持实行每天德育工作巡查制度，巡查有记录，有整改。
二是扎实开展三严三实专题教育活动，深化中小学党建示范点创建成果。学校坚持实行党委委员及校级班子中心组专题学习会，按要求开展三严三实相关专题学习，学习有记录、有讨论、有心得。在深入学习研讨的基础上，认真查摆自身存在的“不严不实”突出问题，列出问题清单，逐条整改，力求让师生及家长满意；各支部党员开展月工作承诺制，接受党外群众的监督。
三是大力开展社会主义核心价值观教育，营造良好师德师风氛围。学校通过撰写我的教育故事、优秀党员、优秀教师、优秀班主任先进事迹报告会及师德考评等扎实推进精神文明建设，培育良好师德师风。学校还开展了廉洁教育进校园活动，形成了健康向上的校风、教风、学风和班风。
同时，所有中层干部均采用了竞争上岗方式进行。
3.学校常规工作及特色打造
学校各种管理制度健全，如学校各处室的精细化管理制度、财务管理制度、各功能室管理制度，以及学校制定实施的安全预案等，制度细化，责任明确，学校通过校行政会、教职工大会等及时传达上级相关文件精神，对学校工作作及时安排部署，严格落实责任事故追究责任制；学籍管理、档案管理有专人负责，资料齐全，建档规范。学校还利用暑期加大行政干部的培训力度，增强干部服务意识，提高干部工作能力，学校政令畅通，安定和谐。
本期我校还就30%绩效分配、职称晋升、年度考核、竞争上岗、宿舍管理、评优评先等方案进行了全面整理，行政更加完善的管理制度。
经过对我校办学实践的提炼，学校提出了“拓展人生教育”这一特色，本特色立足拓展，与时俱进。按照学校特色”拓展人生教育——孝、竹、术“，将学校开展的拓展人生教育分解为三大板块，方便各部门，各年级操作。板块分别是：大力倡导“矿工底蕴、修竹气质”的**“竹韵”文化，培养虚心、高雅，坚忍不拔的**人；全力普及“国粹武术、精品体艺”的**“武术”文化，培养顽强、进取，百折不1人轮流担任24小时值班。上、放学时段有6人沿校周边护送学生离校回家。周五下午放学时护校队10名队员沿途护送，随时处理各种突发事件，确保了我校安全工作不失控。坚持责任追究，落实奖惩制度，增强大家的责任心，年初签订《安全承诺责任书》，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面。成立了安全领导小组，并进一步明确了各部门和各级各类人员的安全职责。各处室、年级成立安全小组，负责本处室、本年级的安全管理工作；班主任、科任教师一岗双责，负责对本班学生的安全教育和管理工作。安保处为学校的安全监管部门，负责全校的安全教育计划、安全检查及巡查,督促安全隐患的整改,调查处理各类安全事件等，保证各项安全工作的贯彻落实。新增了气体灭火器，对消防安全事故的预防起了积极的作用。加强校园车辆停放的规范管理。对校内所有消防设施设备进行全面维护与更新，坚持做到每日一巡查，每月一检查。开展创建区级“防震减灾科普示范校”有关工作。
（六）社会评价
学校为了提高学校的办学质量，提升学校的办学影响，定期向学生及家长和社会征求学校发展的建议和意见，家长及社会单位对学校校风及学生的校外表现反映良好，高一级学校对毕业生素质反映良好，我校升入高校并在高校学生会和团委及各种学生社团中担任主要干部的比比皆是。学校继续加强宣传报道，1——6月期间（不含7月），**电视台报道4次，**电视台报道14次，**经开报刊载14篇，**教育（简报）刊发若干则，在**论坛、**论坛等发信息近200余则。**报继续编辑出版。
三、下一步工作措施及思路
1.大力推行课程改革，以课改促进学校教育教学成绩的提升；
2.继续打造学校“拓展人生教育—孝、竹、术”特色；
3.加快学校整体规划工作；
4.探索“智慧**。美妙教育”的均衡、精致教育模式。