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“两个规范”教育班子分析评议总结
“两个规范”教育班子分析评议总结“两个规范”教育班子分析评议总结
在“两个规范”教育活动中,我街机关支部通过发放征求意见表、座谈等形式认真听取党员、群众对领导班子的意见。结合群众的批评意见,认真梳理存在问题,对照“两个务必”和区委区政府的基本要求,深刻检查领导班子的工作作风和生活作风。
一、存在问题
看一个基层党组织党性强不强,最根本的就是要看这个党组织践行“三个代表”重要思想自觉性强不强;看工作中能不能发挥集体的先锋模范作用。在先进性教育活动中,街道领导班子从党性分析角度切入,认真进行了反思,查找主要问题如下:
理论学习还存在薄弱环节。
一是集中学习次数较少、有时人员不齐;二是学习方法不够灵活。采用专题讲座等形式少,讨论发言、专题研讨不够踊跃,致使学习氛围不浓厚,体会的深度不够,学习效果不佳;三是理论联系实际上还有差距。有些同志对待理论学习不热心不主动,认为理论学习比较虚,不如把实际工作多做些。
党员干部的集体感染力和号召力不是非常强。少数党员干部表现一般,群众评价比较差。在征求群众意见的时候,群众就提出在提高党员干部的自身素质方面应该多做一些工作。
思想作风不够端正,工作作风不扎实。在作风上表现出的问题,都是由于思想作风不够端正所带来的。有时班子成员表现出工作拖沓,不思进取,得过且过。对待一些比较困难的工作,有畏难情绪,不能持之以恒地抓下去。也有一些班子成员顾虑抓工作多了,"越位"犯规了,不敢深入,不敢叫真,产生了"说得过去"的应付思想。还有的跟群众的关系相处不太融洽。
二、问题根源剖析
通过两个民主生活会、班子成员谈心,各部门主管领导与下属谈心,分析存在问题的原因,,既找到了存在的问题,又对存在问题的产生根源有了新的认识。深深感到存在问题的主要根源有以下三个方面:
一是学习不够深入,特别是实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。
政治上的坚定来源于理论上的清醒。无论是浅尝辄止,还是迷惘困惑,从根本上来说,都是因为对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的系统学习很肤浅,特别是在把握“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质上下的功夫不够深,所以出现了解决实际问题比讲共产主义“管用”、“急需”的模糊认识。只有运用马克思主义全面的、系统的、的观点看问题,许多片面的看法就能转化为全面,许多消极的情绪就能转化为积极,许多盲目的实践就能转化为自觉。
二是党性锻炼不自觉。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题,班子在党性党风方面存在的问题,重要原因就是班子成员党性修养不够自觉,在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。
三是街道工作还没有完全得到群众的认可,一些常规管理工作抓的不细、不能持之以恒。群众工作做得不够,对待问题的处理,还没有达到群众非常满意。
三、努力方向
这次先进性教育活动,主题突出,政策明确,要求严格,操作规范,无论是参加人员的规模、工作推进的力度,还是思想考问的深度,都是多年来没有的。街道领导班子针对存在问题及原因分析,制定努力方向如下:
一是进一步坚定理想信念,不断加强宗旨意识。用毛泽东同志的话说就是“为人民服务”,用胡锦涛同志的话说就是“权为民所用,情为民所系,利为民所谋”。
党的宗旨是党的立身之本,也是每一个共产党员的人生目标。理想信念明确,活得就充实,活得就有意义。正如马克思说的:“如果我们选择了最能为人类谋福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将默默地、但是永恒地存在下去。面对我们的骨灰,高尚的人们将撒下热泪。”
二是引导党员干部对照意见,结合自身实际进行反思。在此基础上,班子成员按照街道不同岗位党员保持先进性的具体要求,从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面,认真查摆问题,分析存在问题的根源,提出整改方向,写出了书面党性分析材料。为了把党性分析引向深入,进一步增强党性观念,又召开了“党员谈心座谈会”。通报学生家长和教工对领导班子、各职能处室和党员个人的意见汇总。通过党性分析,促使党员干部对自身的问题找得更准,分析得更明。
在对待意见进行整改方面的工作,我们做得认真、迅速。我们把家长和教职工提出的意见或建议按照各职能部门负责的范围,认真梳理汇总分发给各部门,要求各部门认真研究,提出整改方案。能解决的问题及时解决,可以解释清楚的耐心解释,街道领导班子在9月20日专门例会研究解决方案,对教师和家长呼声比较高的几个问题,给予了答复和解决。从征求的意见中看反映比较强
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烈的是,对街道园周边环境综合治理,提的意见比较多,尤其是街外社会上的不良青年在路上劫要钱物的问题。这也是街道比较头疼的问题,因为街道对街外人员没有管束的权利,基本上是我们进他们退,他们跟街道打游击。本学期开学伊始,我们跟化工北门派出所多次取得联系,警街联手治理了半个多月,派出所的民警和保安每天的中午和晚上放学期间,在街道门口加强巡逻,同时街道领导和值班人员加强了中午和晚自习的值班,班主任在中午休息时间到班级看班。我们还加强了门卫的值班。经过一段时间的治理,取得了显著效果,后来经派出所立案取证,有五名社会闲散人员被刑事拘留。正像一名家长在征求意见时说的那样,以前我的孩子曾经被欺负过,对街道的管理产生过不满,现在看到街道领导经常在街园内巡视,班主任看班,街园周边环境变好了,孩子的情绪稳定了,学习成绩收上来了,我们把孩子放在街道很放心版权所有三是进一步树立奉献精神,充分发挥领导班子的带头作用。首先突出重点,抓好班子建设。讲政治、讲大局、讲正气,讲团结。只有班子建设坚强有力,才能推动工作顺利开展,才能发挥好领导班子带头作用。其次,加强对党员干部的教育和帮助。通过严肃而规范的组织生活,保持党员高昂的士气,时时、处处、事事发挥党员干部先锋模范作用。列宁曾经说过:一打纲领也不如一次实践。扑下身子,全身心投入,脚踏实地,严格要求自己,给大家做好样子。
做为基层领导班子,我们的目标是:坚定的信念,清廉的作风;清晰的思路,科学的方法;宽广的胸怀,突出的业绩。为此我们要求每一位班子成员都要以一个普通党员的身份,主动与群众打成一片,真诚欢迎群众的批评和帮助,实实在在地为群众办实事。自觉服从组织纪律、事事率先垂范、以身作则,讲党性、讲原则、谦虚谨慎、戒骄戒躁,全心全意为人民服务。以上是我街领导班子评议分析材料,请上级党组织审阅并检查指导。
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支部保先教育分析评议阶段总结
**支部先进性教育活动从3月25日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中,我们重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心、查找存在问题、自我党性剖析、开好组织生活会、搞好分析评议等主要环节,走好分析评议阶段每一步。经全体党员的共同努力,参评率达到100%,圆满地完成了预定的各项工作,取得了思想上明显提高,政治上明显进步,作风上明显改进,纪律上明显增强的初步成效。现将阶段工作总结如下。
一、阶段工作概况
市委先进性教育活动第一责任人和督导组成员会议召开后,我们立即认真进行了学习,研究制定了分析评议阶段工作方案、日程安排。于3月25日组织全体党员召开了转段会议,总结了学习动员阶段的工作,对分析评议阶段的工作进行周密部署。会后,全体党员都积极行动起来,深化学习“立尺子”、征求意见“照镜子”、自我剖析“找根子”、民主评议“定位子”、开展批评“醒脑子”,态度真诚,立说立行,使分析评议阶段的各项工作落到了实处。具体表现在十个方面:
1、继续深化学习,提高了思想认识。我们采用集中学习与自学相结合、以自学为主的方式,组织全体党员深入学习了《党章》、胡锦涛同志的一系列重要讲话,观看了先进性教育电教片。每个党员都完成了2000字以上的学习笔记。通过学习,党员提高了认识、端正了态度,消除了思想顾虑,敢于正视问题,勇于剖析自我。
2、广泛征求意见,找准了突出问题。我们坚持开门搞教育,走群众路线,采用多种方式广泛征求社会各界对***支部和党员在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律等方面的意见和建议。本阶段共召开座谈会2场,发放征求意见建议函110份,设置征求意见箱1个、个别谈话24人(次)。党支部将征求到的意见进行了认真汇总,分别梳理出对领导班子的意见和建议14条,涉及七个方面的问题,对党员个人意见和建议34条,涉及6个方面的主要问题。对于这些问题,先进性领导小组原汁原味地向领导班子和党员本人如实进行了反馈。
3、活化方式方法,开展了谈心活动。党支部根据实际情况,在个人撰写党性分析材料前,组织领导班子成员之间、领导干部与党员之间、党员与党员之间开展了交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。活动中,注意采取了灵活的方式方法,有的党员采用“一对一”面对面的方式谈心,有的几个党员以开座谈会的方式在一起谈心,也有的党员采取书面的形式谈心,每个党员的谈话人数都达到了9人以上。大家在谈心活动中认真开展批评与自我批评,与人为善,坦诚相见,达到了沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识的目的。
4、严格对照检查,撰写了党性分析材料。我们组织党员对照《党章》、保持党员先进性的基本要求和《***党员保持先进性具体标准》,结合征求到的意见建议,撰写个人党性分析材料。大家按照“重点写问题,深入找原因,关键查自身”的要求,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。支部主要领导的党性剖析材料达到了3000字以上,普通党员的剖析材料达到了1500字以上。党支部对党员的党性分析材料严格审核把关,重点查看党员存在的主要问题是否找准,原因是否分析透彻,整改措施是否可行,然后把意见反馈党员本人,作进一步修改。党支部负责同志审阅了领导班子成员的党性分析材料,领导班子成员审阅分管科室党员的党性分析材料,支部负责同志的党性剖析材料由送交督导组审阅。对个别党员党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求其认真进行修改,保证了党性剖析材料的质量。
5、深刻进行剖析,召开了组织生活会。在充分准备的基础上,党支部组织召开了党员组织生活会。会上,全体党员坚持团结—批评—团结的原则,认真开展批评与自我批评,讲真话、讲实话、讲心里话,营造良好的党内生活氛围。每个党员都敞开胸襟,踊跃发言,“知无不言,言无不尽”。既能在自我批评时正视问题、承认不足,在相互批评时打破情面、出以公心,又能实事求是、客观公正地评价同志,和风细雨、诚心诚意地帮助解决问题。现场气氛热烈,会议成效明显,达到统一思想、解决问题、共同提高的目的。领导班子又专门召开了专题民主生活会,每个班子成员都能够听取意见不怕“刺”,揭摆问题不怕“丑”,剖析原因不怕“痛”,使批评与自我批评触及思想、触动灵魂,从而提高了素质,推动了班子建设。
6、充分发扬民主,提出了评议意见。专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人剖析、党员互评以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,客观地对每个党员提出初步评议意见。然后召开支部大会,严格按照规定环节进行评议,最终通过表决,形成了对每个党员的综合性评议意见。***等八位同志被评为优秀党员,其余同志被评为合格党员。通过民主评议,评出了正气,评出了团结,评出了干劲,激发了大家的工作热情。
7、及时反馈意见,通报了评议情况。对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。民主评议告一段落后,党支部及时把专题组织生活会和领导班子民主生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果等向群众进行了通报。
8、抓好边议边改,促进了各项工作。在整个分析评议阶段,我们十分注重坚持边议边改见成效。对查摆出来的问题,能解决的马上解决;暂时不能解决的,制定了初步整改措施,明确完成时限,尽快加以解决。如,针对群众提出的调研不够问题,我办马上进行整改,将20xx年确定为学习调研年,定期开展调研活动。目前已开展调研活动4次,形成了质量的调研报告3篇。其他学习不够、作风不扎实、服务水平不高等问题也得到了较好解决,有力地促进了工作开展。党支部在审查党员的党性分析材料时,十分注重对党员整改意见的研究,督促党员边议边改,为下一阶段整改提高打下基础。
9、开展载体活动,创造了良好氛围。通过开展主题实践活动,为先进性教育活动搭建了良好的工作平台,调动出党员参加活动的积极性,创造出浓厚的活动氛围。开展了重温入党誓词活动,全体党员参加,***同志领誓。通过开展重温入党誓词活动,党员们回想起入党时的情景。大家纷纷表示,要从紧握拳头向党旗宣誓那一刻起,全心全意为人民服务,永葆共产党人的先进本色。开展了“为‘财源建设年’做贡献当模范”活动,激发出党员为经济建设服务的责任感和使命感,积极招商引资,扎实努力工作,充分发挥了先锋模范作用。开展了以学习、务实、服务、创新为主要内容的“四型机关”创建活动和挂牌上岗活动,党员们进一步转变工作作风,提高工作效率,提升了我办的整体形象。
10、进行“回头看”,保证了活动成效。从4月21日开始,我们组织进行了“回头看”工作,按照要求查找工作中的不足,并要求全体党员针对《***党员保持先进性具体标准》进行自查。通过“回头看”,我们认为***党支部对上级在广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好生活会、民主评议党员、边议边改、开展主题实践活动、支部书记认真履行第一责任人的职责、先进性教育活动与其他各项工作结合开展等方面的要求全部落实到位,先进性教育活动达到了上级的要求。
二、主要特点和成效
回顾分析评议阶段的工作,由于我们开展工作时体现了“细”、“严”、“实”三个字,使我办的先进性教育取得了明显成效。
1、部署工作突出了“细”字。分析评议是党员先进性教育的关键环节,既是对学习培训成效的检验和深化,又是搞好整改提高的前提和基础。我们高度重视这一阶段的工作。针对党员工作忙、时间紧的特点,支部做到部署工作细致、周到。一是制定了详细的阶段工作方案,排定了阶段工作日程表,把这一阶段要做的工作都在方案中一一列明,使每个党员心中有数,抓紧工作,严格按计划进度执行,保证阶段工作的顺利进行。二是及时研讨解疑释惑。在这一阶段,领导班子先后召开4次会议和先进性教育活动领导小组成员会议,抓工作进度、查工作情况,研究解决工作中遇到的问题。如对党员撰写党性分析材料的问题,经研讨,确定为找问题,剖原因、定措施三段落的模式,普遍地提高了党性分析材料的质量。三是细致安排时间,解决工学矛盾。分析评议工作量大、时间紧,要顺利完成任务,在具体时间安排上也须做到细致周到,我们充分利用双休日的时间优势,做好工作。如我办利用4月10日这个星期日,召开了组织生活会和民主评议会,保证了会议的时间和质量。四是班子成员精心指导。在这一阶段,班子成员对分管科室的党员进行了指导,结合查找出来的问题,帮助制定了初步整改措施,加强了教育活动的工作力度,保证了分析评议的质量。
2、分析评议突出了“严”字。由于***党员素质较高,工作抓得比较好,在分析评议中,许多党员有自满情绪,感到找不出差距看不清问题。领导班子在分析党员思想后认为,必须在分析评议中破除“满”字,突出“严”字,使党员在教育活动中切实做到有收获有提高。为了促进党员破“满”求“严”,领导班子提出要求,一是要求党员确立先进性的高标准。高标准制定了《***保持党员先进性具体标准,在此基础上,组织党员认真学习优秀党员***同志的先进事迹,使全体党员提高了党员先进性的标准。许多党员表示,原以为自己很不错,一对照市委办的标准和优秀党员的事迹,差距确实存在,而且还很大。二是在群众意见中找差距。党支部从认真征求和反馈群众意见入手,帮助党员找准差距。共产党员的称号,在群众心目中是神圣的,他们对党员有着较高的期望,因此,群众以旁观者清的优势,向党组织和党员提出的意见是十分客观和中肯的。反馈这些意见,对党员来说,是助推器,推动了党员克服良好的自我感觉,从严要求,正视自己的问题。三是支部领导“严”字当头,做出了榜样。为了促进党员严格标准自我剖析,领导班子成员带头以身作则。尤其是***同志,工作勤奋刻苦,才能出类拔萃,为人正派,业绩突出,充分发挥先锋模范作用,先后获得了优秀党员等多种荣誉。在这次党性分析中,仍找出了学习缺乏自觉性,理论水平不高;思想不够解放,观念更新不快;调查研究不够,参谋助手作用发挥不强;在对办公室管理上还不够严格等四方面的差距,分析思想透彻,整改意见切实可行。不少党员说,王剑同志是市委办先进性最突出的党员,他“严”字当头,找差距,我们还有什么理由不认真剖析自己的问题。在党员评议过程中,支部也坚持高标准、严要求,按党章要求为标准,综合分析、认真评议、从严定格。***同志又是从严要求自己,坚持把自己定格为合格档次,为党员做出了榜样。定格结果虽然很严格,但也得到广大党员和群众的认同。
3、边议边改突出了“实”字。切实做到边议边改,是使教育活动实现预期目的的快速通道。我们狠抓边议边改,保证整改措施落到实处,使先进性教育活动取得成效。一是党建工作有了加强。支部以先进性教育活动为契机,全面加强党建工作。加强了对党员的管理,个别在过去经常缺席活动的党员,现在组织观念增强了,即使星期天召开党员会议,也一次不缺。支部设立了党员园地和宣传栏,开展党员了党员挂牌上岗活动,展现了党员形象,增强了党的影响力。二是改善了关系,增进了团结。针对个别党员之间理解不够的问题,支部通过召开群众座谈会、个别访谈和组织生活会,组织大家进行批评和自我批评,交流思想,剖析原因,使大家能够发挥合力,共同推进工作。三是推进了工作。在分析评议中,许多党员都查找出先锋模范作用发挥不突出的差距,纷纷表示并身体力行要在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用。大家普遍反映,通过分析评议,使自己在**加快发展的征途中“加了油”、“充了电”,参加这次组织生活会,使自己在快发展、建强市、奔小康的征途上“加了油”、“充了电”,大大增强了工作责任心和主动性,激发了开拓进取精神,自觉把组织生活会中思想作风上的收获,转化为求真务实,锐意进取,勇挑重担的实际行动,工作抓得更紧、更实,切实做好了“两不误、两促进”。
三、存在的问题及下步打算
为期一个月的分析评议阶段工作,已告一段落,取得了明显成效。但我们也看到,工作发展还不平衡,个别党员工作比较粗;个别党员对自身一些问题的认识还有待于深化,找差距时,注重个人主观思想原因不够。这些问题,有待于在整改提高阶段中改进,以使整个先进性教育活动取得良好效果。
下一步,我们将按照市委先进性教育办公室的部署,抓好以下几项工作。一是要认真研究,制定整改方案。要根据征求到的意见、个人查摆和民主评议反映的问题,党员个人、领导班子要分别制定具体的、可操作性强的整改方案。个人、支部的整改方案要对照保持党员先进性的具体要求,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的突出问题,提出切实改进目标和方法。方案要明确整改重点,落实整改措施,确定整改时限。经督导组审定报市委先进性教育活动领导小组同意后实施。二是要认真进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题要集中一段时间进行整改。三是及时向群众公布整改情况。个人和党组织的整改方案,要对制定整改措施和进行整改的情况进行公布,充分听取群众意见,自觉接受群众监督。
县先进性教育分析评议阶段总结
**县分析评议阶段工作总结
3月25日,全县先进性教育活动学习成果交流暨分析评议阶段工作会议召开后先进性教育活动全面转入分析评议阶段。在分析评议阶段,我县认真贯彻落实中央和省、市委的要求,坚持把抓好学习、领导带头、正面教育、边议边改贯穿始终,扎实抓好征求意见、谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题组织(民主)生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节工作,取得了明显的成效,达到了不走过场、不出偏差的目的。经过组织“回头看”,分析评议阶段群众满意度测评满意率达99.26%,满意和基本满意率为100%。我县的做法主要有以下几个方面:
一、坚持学习、强化指导,扎实推进教育活动深入开展
我县始终将学习作为教育活动的重点紧抓不放,同时强化对各单位教育活动的指导,通过党员思想认识的不断提高推进教育活动的不断深入,保证分析评议阶段各项工作顺利进行。
一是深化学习,进一步夯实思想基础。组织党员深入学习中央和省委规定的八篇必读篇目,特别是胡锦涛总书记就先进性教育活动所作的重要讲话、《江泽民论加强和改进执政党建设(专题摘编)》等一系列重要文件,牢牢把握“关键是要取得实效”这个基本指导思想。在学习中做到“三不变”,即学习时间不变,各单位周三晚和周六继续开展集中学习讨论,每天个人自学不少一个小时;参学率不变,对离退休党员和流动党员等不能参加集中学习的党员继续实行送学上门等工作,保证参学率;学习要求不变,学习继续实行有形化要求,参学党员的学习摘要和认识必须形成文字材料。县四套班子党员领导干部带头参加支部的学习,县委常委4月15日组织了集中学习。4月12日,举办了盐城市十佳勤政廉政干部先进事迹报告会,引导全县广大党员学习先进、对照先进,查找不足。
二是细化任务,确保做实各环节工作。先后下发了《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段各项工作的通知》、《关于深入扎实做好分析评议阶段工作的通知》等20多个文件,印制了分析评议阶段活动流程图和《先进性教育活动记录簿》,将七个环节的工作重点和推进措施进行了详细分解,把征求意见情况、谈心情况、梳理归纳问题、党性分析材料、组织生活会记录、支部评议意见、整改方案及措施、整改情况,开展“三走进、三服务、办三事”情况等全部列入《先进性教育活动记录簿》中,参学党员人手一册。督导组不定期地对党员活动记录薄进行调阅,县委先进性教育活动办公室先后三次对部分党员记录簿进行了调阅,了解各级党组织和党员分析评议开展情况,并对调阅情况进行了通报。
三是强化指导,及时落实各项任务要求。县领导深入一线加强指导。县四套班子党员领导干部参加联系单位的转段工作会议,并对分析评议阶段工作提出要求。4月20日县委召开分析评议阶段工作会议,贯彻落实全省、全市党员领导干部会议精神,县委书记***对如何把关党性分析材料、开好专题组织(民主)生活会、提出评议意见提出了进一步要求。督导组先学一步提高指导水平。县委先进性教育活动办公室先后召开了四次督导组长分析评议阶段业务辅导会议,印发了《分析评议阶段工作业务辅导材料》和《第一批先进性教育活动若干具体问题的答复口径(一)》,学习中央和省、市委有关文件精神,明确了督导重点、要求和方法。在此基础上,各督导组又分别组织各参学单位党务书记、办公室主任,学习相关文件精神。支部书记学透要求增强组织能力。县先进性教育办公室、督导组以及各单位在转段后以及各个环节开始前,都及时抓支部书记的培训,保证支部书记能按照各个环节工作目标、措施、步骤,组织好所在支部的教育活动开展工作。
二、畅通渠道、构筑平台,确保突出问题排深、查全
我县在学习动员阶段排查问题的基础上,进一步扩大征求意见的范围,丰富征求意见的方式方法,通过多层次排查,力求将突出问题排准、查全。县委先进性教育活动办公室组织了排查问题群众满意度测评,满意率达99.9%,满意和基本满意率100%。
一是常委带头,体现了征求意见的实效性。在全县转段会议结束后,县委常委就利用休息日着手广泛征求各个层面人员对班子和个人的意见和建议。3月26日、27日,县委常委先后召开了离退休老干部、各乡镇党委书记、部门单位党组织负责人、各界人士、投资客商等多个层次的座谈会,县委书记***亲自主持会议,副书记全部参加会议;同时,县委要求县人大党组、县政府党组、县政协党组、组织部、宣传部、纪委分别组织召开人大代表、政府组成人员、政协委员、组织委员、宣传委员、纪委书记、办公室主任等各类人员座谈会,征求对县委班子和常委个人的意见和建议。县委共组织召开各类座谈会39个,印发了10000份征求意见表,征求全县广大党员、干部、群众的意见,县领导共征求到在思想觉悟、带头作用、组织纪律、工作作风等方面意见和建议12类136条。第二阶段,全县各单位共召开座谈会845个,发放征求意见表85600份,征求意见和建议1198条。
二是构建平台,保证了征求意见的广泛性。县委先进性教育活动办公室创设征求意见载体,通过开展“三走进、三服务、办三事”活动等多种形式,征求企业、社区、农民、服务对象的意见和建议。组织县直112个单位240名同志进村,征求乡村党员干部,在帮扶农村贫困户、老党员,扶持农业产业化、转移农村动力,实施“农村五件实事”,指导扶助农民创业致富等工作中的意见和建议。结合机关开展“访百企、解百难、促发展”活动,组织人员重点走访了20个在建规模企业和80个县“双重点”企业,了解项目建设和企业生产经营中需要解决的各类问题,对企业需要服务的各类事项进行梳理汇总,形成书面材料报县委先进性教育活动办公室,提请领导小组研究后分别进行交办、督办,做到急事急办、特事特办、限时办结。
三是上下联动,提高了征求意见的针对性。组织县四套班子领导对分管单位排查的问题进行审查,对排查问题不深、不全的责成重新排查;组织纪检、组织、检察、信访等部门单位根据掌握的情况,专门安排一次反馈活动,向相关部门和单位点出问题,并对组织、纪检、信访等部门单位点的问题,及时汇总,由督导组反馈并督促相关部门进一步深入排查。县先进性教育活动办公室对全县面上群众反映的突出问题,专门向有关单位下发了整改通知书,要求责任排到人头,切实制定整改方案。各部门、各单位还针对领导集体多、领导个人少的情况,结合分工把征求到的意见和建议分解落实到具体人,找准班子和个人存在的突出问题,并在一定范围内进行了公示。
三、开诚布公、坦诚相见,力求谈心活动谈深、谈透
我县认真做好谈心前准备,规范谈心内容,保证了规定范围谈全、存在问题谈透、思想认识谈深。据统计,全县各部门、各单位党员、干部、群众谈心、谈话共达23460人次,通过谈心,进一步找准了问题,沟通了思想,增进了共识。
1、确定范围,做到“全覆盖”。在谈心前,县委先进性教育活动办公室根据“四必谈”要求,拟定县四套班子党员领导干部的谈心对象。各单位领导班子谈心对象确定后,由督导组审核后统一报县委先进性教育活动办公室把关,保证该谈的全部谈到,实现全覆盖。对患病在床的老党员和外出党员,通过电话谈、上门谈等方法,做到该谈的一个不漏。
2、充分准备,做到有话可说。谈心人根据谈心对象前期排查出的问题,帮助其寻找思想根源和整改的措施,指出其仍未排查出的问题,并列出谈话提纲,合理地确定谈心的内容,掌握好谈心的层次,避免了谈话内容的空洞性,提高了谈话内容的针对性。谈话的准备工作和拟定的提纲全部形成文字材料在《先进性教育分析评议阶段活动记录簿》中予以反映。
3、严格要求,做到实话实说。按照把存在问题谈透、把思想认识谈深的要求,我县明确规定“五不谈”,即:不谈溢美之词。以诚恳的态度,客观地谈思想、工作和生活中存在的问题,多进“忠言”,少唱赞歌,多讲真心话,不说奉承话;不谈不着边际的话。围绕解决存在问题,实事求是,开门见山,就事论事地谈心交心,做到不“绕圈子”,不“说过场”;不谈把握不准的问题。坚持以事实为准绳,对一些道听途说、捕风捉影的“莫须有”的问题,不作为谈心内容;不谈过度激烈的语言。本着以人为善、增进团结、共同提高的目的,领导干部不居高临下,做到说理和风细雨;不谈模棱两可的话。坚持做到说一是一、说二是二,不讲“两面话”,不做“老好人”。
四、认真剖析、严格把关,确保党性分析“真、准、深、实”
在充分听取意见、积极开展谈心的基础上,我县严格按照“真、准、深、实”的要求,着重把好“四关”,强化撰写党性分析材料环节的工作。
一是把好意见梳理关,找准存在问题。要求每个党员本着“有则改之,无则加勉”的态度,对前段时间通过各种途径征求到的意见、建议和群众提出的突出问题,按照思想认识、服务态度、服务方法、服务效率等方面进行认真的归类梳理。
二是把好辅导关,明确写作要求。县委先进性教育活动办公室通过《简报》印发了“怎样撰写党性分析材料”的指导材料,分发给第一批教育的268个党组织,要求认真组织党员学习。在县党建网站开辟专题辅导栏目,党员随时可以在网上了解到什么是党性分析、如何进行党性分析、党性分析应把握哪些重点等方面的知识。同时,推选了部分党性分析材料范文,供党员撰写时参考。
三是把好自我剖析关,深挖思想根源。每个党员针对自己梳理和查找出来的问题,对照党章规定的党员义务,对照新时期保持共产党员先进性的具体要求和各自单位在“大讨论”中提出的保持共产党员先进性的具体要求进行自我剖析,联系本单位、本岗位的工作实际,反思自己入党动机,审视自己在生活工作上的具体表现,找差距,找根源,找对策。
四是把好材料审阅关,确保党性分析材料质量。对党员的党性分析材料实行分层审阅把关制度,并制发了《党员党性分析材料分层审阅记载表》。各单位主要负责同志的党性分析材料由督导组把关后,由县委先进性教育活动办公室统一送县有关领导审阅;领导班子成员的党性分析材料由单位主要负责同志审阅,下属单位和部门主要负责同志的党性分析材料由主管单位分管领导审阅;一般党员的党性分析材料由党支部书记审阅把关。对问题没找准、分析不深刻、整改措施不具体的,责令重来。有部分党员的党性分析材料返工重写达四五次,直到合格为止。
五、充分准备、严格要求,保证生活会质量和评议效果
我县引导党员干部正确运用批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,更好地查找问题,分析原因,确保分析评议取得成效。
一是民主(组织)生活会严肃认真。严格按照《关于做好召开专题组织(民主)生活会有关准备工作的通知》“五不开”的要求,认真检查各单位组织(民主)生活会准备情况,严把“准入关”。经市委督导组同意,4月26日下午,县委召开常委专题民主生活会,常委认真对照检查个人和集体在思想、作风、工作等方面存在的突出问题,开展积极的批评和自我批评,研究整改措施。县委常委专题民主生活会后,各单位相继召开专题民主生活会和组织生活会,党员认真开展批评与自我批评,进一步查摆问题和差距,对党组织指出的问题和党员群众的意见,作出了实事求是的回答。通过召开组织(民主)生活会,党员之间面对面地进行互评,使全体党员对每个党员的一贯表现、参加先进性教育活动的态度、自我总结的深刻程度等有了进一步的了解和认识,为提出评议意见打下了基础。
二是提出评议意见客观公正。专题组织(民主)生活会后,党支部召开支委会,根据专题组织生活会上党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。
三是通报评议情况实事求是。民主评议告一段落后,各级党组织在规定范围内及时通报了组织(民主)生活会召开情况。主要通报了专题组织(民主)生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。5月7日下午,县委常委专题民主生活会情况通报会,县委书记***对县委常委专题民主生活会工作准备情况、召开情况和制定出的初步整改措施进行了通报。
第二阶段取得成效
一是广大党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节,广大党员找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强。
二是各项工作得到了进一步促进。全县紧紧围绕“以工兴县、跨越发展,全面建设小康社会”总目标,强势推进招商引资和项目突破,经济总量迅速扩张,发展后劲显著增强,各项事业发展呈现出加速态势,与去年同期相比,规模以上工业利税、全社会消费品零售总额、全社会固定资产投资、工业技改投入、出口、注册外资实际到账等7项指标增长率居全市之首,实现首季开门红。
三是边议边改取信于民。广大党员特别是各级领导干部诚心诚意征求意见,坚持边学边查边改,解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了先进性教育成效。4月15日,县委召开县领导班子解决存在突出问题会办会,对征求的意见进行了原味原汁的反馈,并将问题梳理落实到人头抓整改。 4月29日,县委又专门召开会议,听取县委和县政府全体领导整改方案的汇报,对进一步整改提出了要求。县先进性教育活动办公室向工商质监等5个部门发出整改通知,要求解决群众反映的突出问题。各单位建立整改销号制度、限时办结制度和定期督促办制度,对前期征求到的意见和建议,全部向群众公示,对问题进行分解落实到具体的职能科室,组织广大党员对照问题互认互领进行整改,整改突出问题已销号103个。
四是工作作风得到了进一步转变。通过先进性教育活动,各单位纷纷出台措施,改进作风。粮食局为**公司500多名员工定期送上“放心粮油”;农林局组织了科技进万户活动,建立了“农事热线”,做到为农服务到家。劳保局开展了“春风行动”,培训农民工5000多人,输出成功率达98%;民政局建立县城困难居民社会救助体系,构筑以城市居民最低生活保障为基础,以就业、就医、子女上学、住房等为主要内容的综合性社会求助体系,切实保障社会弱势群体的基本生活。
2020年教育局分析评议阶段工作总结
自x月xx日全市先进性教育活动转入分析评议后,市教育局严格按照市委和先进性教育活动办公室的统一安排和部署,结合教育系统实际,认真开展分析评议活动。
一、认真总结,深入开展转段动员工作。
在全市先进性教育活动转段动员会后,市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议,动员会首先传达了楼书记讲话精神,明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时,明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展,教育局党委要求各支部、党员端正态度,放下包袱,深入基层,真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议,真心开展谈心活动,潜心搞好党性分析,精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时,要向求学校教师征求意见,要向教育系统特聘的行风监督员征求意见,要向相关部门单位征求意见,要通过多方面征求意见,发现问题,寻找差距,改进不足,整改提高,切实开展好先进性分析评议活动。
二、狠抓落实,以行促效
1、出台制度,保证评议活动有序开展。
搞好分析评议工作,是确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作成效如何,决定着整个先进性教育活动的实效,决定着先进性教育活动的成败。把这一阶段工作做好,就为搞好整改提高打下坚实的基础。市教育局党委充分认识搞好这一阶段工作的重要性,根据市先进性教育办公室的安排,结合教育系统实际,细心谋划,认真制订了《市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作计划》,计划就开展分析评议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排作了详细的规定,把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、通报评议等六个环节。工作计划的出台,保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。
同时在广泛讨论的基础上,制定了教育系统党员先进标准。即“治学严谨,实事求是,争当博学多才之楷模;情倾教育,心系百姓,争当立德育人之楷模;锐意进取,开拓勤勉,争当实干创新之楷模;廉洁自律,率先垂范,争当无私奉献之楷模。”要求教育系统全体党员对照标准,结合工作实际,认真开展自我剖析,评议整改,使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列,使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。
2、广开言路,广泛征求意见。
为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题,增强党员先进性教育活动的针对性和有效性,教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”,特制定了《义乌市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》,向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份意见和建议征求表,广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回44份,经初步统计,其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等19份,有各种意见建议的25份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱,在义乌教育网设立了局长信箱,接受广大师生群众的意见建议,先进性办公室对各种问题及时进行答复。
在此基础上,局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会,认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。
3、交流思想,促膝谈心。
从x月x日开始,教育系统各支部党员开展了谈心交流活动,党员们敞开心扉,畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党委领导班子成员,率先垂范,主动找其他党员谈心,充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心,还与各分管处室负责人谈心,与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定,要求局级党员干部谈心不得少于15人,科室负责人少于10人,一般党员之间不少于5次。科室负责人不仅与本科室党员谈心,还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中,党员们敞开思想,坦诚相见,互相帮助,互相提醒,增进了解,形成共识,用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动,党员们增进了友谊,加强了团结,消除了隔阂,解决了突出问题。通过谈心交流活动,全面掌握了教育局机关党员的思想动态,听取心得体会,收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和建议,为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。
4、对照检查,认真剖析,积极撰写党性分析材料。
在积极开展谈心活动的同时,认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导,指出要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为以后整改提高活动打下扎实的基础。要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向,防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一”,摆“三”,分“四”,改“二”的比例来撰写,即在党性分析中,肯定成绩的内容占10%,查摆问题的内容占30%,分析产生问题根源的内容占40%,整改的内容占20%。要通过撰写党性分析材料,认真剖析,寻找差距,为整改提高活动打下扎实的基础。
根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求,教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况,在深刻反思和对照检查的基础上,撰写了党性分析材料,要求每位党员分析材料字数在3000以上,局班子领导在3500字以上,同时根据分级负责的原则,局主要领导对其他班子成员,局分管领导对联系科室同志的党性分析材料,认真开展了审阅工作。
5、召开专题生活会,民主评议,分析整改。
根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足,市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在x月xx日召开的领导班子民主生活会上,专门邀请了市政协主席万关华同志,市委先进性教育活动督导组成员,局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对照《党章》和教育系统党员先进性标准,对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求,紧密结合班子和个人的思想实际,着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题,深刻进行党性分析,明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设,万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量,并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。
随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中,对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。
领导班子民主生活会和专题组织生活会后,召开了专题通报会,对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。
通过专题民主生活会和组织生活会,广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评,真正做到自我批评到事,相互批评到人,切实触及了思想,触及了灵魂。广大党员干部普遍反映,此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好,是一次难得的党性洗礼,是党内政治生活中一次难忘的记忆。
6、积极开展“回头看”活动,做到边议边改。
近一个月的分析评议阶段成效如何?教育系统还存在哪些不足?广大党员有什么改进?这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段,根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程,开展了“回头看”活动:一是自查为主,确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效,在分析评议后阶段,市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知,要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查配合,确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上,局党委对各党支部开展了督查活动,按照“存在问题要真找,党性分析要深刻,努力方向要明确,整改措施要可行”的要求,制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》,对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量,开展督查活动。三是开展“补课”,为整改工作夯实基础。针对在自查和督查中出现工作不到位的情况,在局党委的监督下进行一次“补课”,重点抓好资料短缺,党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施,及时补缺漏、促平衡、保质量,为下阶段开展整改工作夯实基础,做足了准备。
同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程,专题民主生活会后,根据会上的评议结果和整改意见,坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动,切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。
三、工学结合,以学促工,以工补学
开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平,促进各项工作,为此,市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来,提出“三保证一关系”,真正做到两不误、两促进。
“三保证”是:保证时间、保证纪律、保证人员。即在分析评议阶段,要给党员充分的自我剖析时间,保证分析深刻,认识到位。要求党员严格遵守制定的工作计划和制度,根据工作计划深入有序的开展分析评议活动,保证活动不走过场,不搞形式。要求每位党员都投入到分析评议活动,保证不掉课,不遗漏。
“一关系”是:分析评议与工作的关系。要求广大党员在剖析自我时不掉工作,在工作时不忘自我剖析,要通过自我剖析找出工作中存在的不足,并加以改进,不断提高工作能力。要以工作深化分析评议的成果,以工作落实整改措施,巩固分析评议的成效,为下阶段的工作,打下了良好的基础。
2020年先进性教育分析评议阶段总结
从3月29日开始进入分析评议阶段。在这一阶段中,党支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心,查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料,召开民主生活会和专题组织生活会,提出评议意见,反馈评议意见,通报评议情况等主要环节,走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作,是巩固和扩大学习动员阶段成果,打牢整改提高工作的基础,确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段,我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向。强调每个党员都要听取意见,自我剖析,接受评议,开展批评与自我批评,认真撰写个人党性分析材料。
一、结合组织部的实际情况,做好分析评议阶段的工作:
1、广泛征求意见。
党支部充分发扬民主,坚持走群众路线,采取召开党员座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表、领导班子访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求分管科室的意见。党支部对征求到的意见进行了认真汇总、梳理,并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。
根据组织部实际情况,在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间开展一次“一对一”交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题(现象),虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到与人为善,坦诚相见,以利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。对支部党员干部的具体意见和建议进行认真的梳理,并在全体大会上通报。结合征求到的意见,党支部同党员进行第二次谈心(称为“回头谈”),
3、撰写党性分析材料。
党组组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和市xxx编委会保持共产党员先进性的具体8条要求,结合征求到的意见,撰写个人党性分析材料,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料,领导班子成员审阅分管部门(科室)主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的,返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,逐个评议,开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。
专题组织生活会后,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。
7、通报评议情况。
民主评议告一段落后,党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。
对于分析评议阶段的这七个环节的工作,实际上也是七个步骤,我们认真地进行谋划,精心地设计实施方案,扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位,达到了预期的目的。
二、第二阶段把握的几个问题
在分析评议阶段,我们全面贯彻中发[20xx]20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则,及中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》(先组[20xx]9号)文件精神,特别注意把握了以下几个问题:
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。
在前一阶段学习培训的基础上,我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求,组织党员有针对性地精选学习内容,进一步引导党员提高认识、端正态度,摆正位置、自觉投入,增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性,增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际,继续改进思想作风、工作作风,做好关心群众生产生活的工作,让群众不断得到实实在在的利益,进一步密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。
党组把查找问题作为分析评议阶段的重要一环,继续采取有效措施,找准党员和党组织存在的突出问题,群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题,影响本部门本单位改革发展稳定的突出问题,涉及群众切身利益方面存在的突出问题,以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时,要摒弃私心杂念,诚心诚意听取群众意见,从维护党和人民的利益出发,勇于正视和深刻剖析存在的问题,实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题,要从思想认识上分析原因。
3、正确开展批评与自我批评。
开展批评与自我批评,要坚持原则,讲究方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见,树立正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针对存在的突出问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和“惩前毖后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,触及问题,帮助分析原因,明确努力方向。
4、坚持边议边改。
我们始终把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来,做好本职工作,发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题,具备整改条件的要马上就改。通过解决问题,让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。