2020初一上学期学习总结。
时间伟大的作者，新的工作正迈着矫健的步伐向我们走来！我们需要对这一阶段的工作做总结。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。工作总结究竟要怎么写才合适呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2020初一上学期学习总结》，仅供参考，希望能为您提供参考！
初一上学期学习总结
初一上半学期就这样匆匆结束了，又迎来一个盼望已久的寒假。时光如水。转眼，成为初一（10）班的成员已经有半年多了。回首这过去学习生活的点点滴滴，风风雨雨，心中的感触油然而生：我已不再是那个成天嘻嘻哈哈的小学生了，而是转变成了一个堂堂正正的初中生。当然，初中的学习负担远远重于小学，但我的思想道德却又上了一个台阶。或许是因为时间的匆匆，那些纯真的童年回忆已在我脑中转瞬即逝，经过风雨的磨练变为成熟。这应该就是成为一个初中生所要付出的代价吧！
在这半个学期里，我成功适应了初中学习生活，也得到了老师与同学们的无私关爱。在这段学习中，语文，我懂得的不再是那些近、反义词以及如何造句，而是阅读文章的感受和文言文的魅力；数学，我理解的不再是那些简单的加减乘除运算，而是去未知数的世界探索、与较难应用题斗争；英语，我学到的句型、语法各具风韵。更重要的是，我还一一认识了生物、地理、思品、历史的趣味性。
通过半个学期的锻炼，我能够很好地支配时间，不再拖泥带水、慢慢吞吞，这让我渐渐感受到，一天的时间太长、太长了。我还有了主见、有了解决问题的方法，不像小时候，为了买一本书思来想去。一系列的改变，让我对未来充满信心。
我计划过，看了许多，也做了许多。买杂志增强自己的知识面，读许多文学集，观看文娱节目，努力让自己变得完美，以便让自己在上半学期的学习生活更加充实。但我至今还觉得心中很空虚。偶尔有一次老师告诉我们：虽然是读书了，可对一些问题不加思索、没有自己的感触，就算读再多书也没有用。而且自由地生活不会使自己有压抑感，不要固定让自己干什么，生活才会充实。这个道理是我半学期中感悟至深的。进入初中校园，我学会了总结生活。
面对下半学期的学习生活，我作出了总结：在憧憬中懂得来之不易的珍惜，在思索中了解深奥无边的真理，在收获中明白汗水换来的喜悦。初中生活虽紧张，但也要笑着展望未来！
初一上学期学习总结[篇2]GZ85.CoM
同学们，一转眼我们已经进入初一半个学期了。怎么样，你们是不是已经融入初中的生活呢。在我们的数学学习当中，大家应该已经发现了。我们现在学习的东西跟小学的时候有很大的差别。而且中间并没有什么关联性。因此同学们在学习数学的时候要多多注意总结，现在就来进行初一上半学期数学学习总结。
学好数学，并不是一两天的事情。我认为，最关键的是要培养起你对它的兴趣。因为热管如果你讨厌它，不感兴趣，甚至头疼、害怕，那你很难在数学上努力了。像这样，对数学没兴趣、不努力，就很难学好它了。当然，光有兴趣还不够。还得努力去学好它。最起码得背熟书上已学过的概念、公式，有时间最好预习一下新课，使第二天上新课掌握得更快、更多、更好。
上课简单记些笔记，把要点记下来，晚上回家多复习，总结一下，温故知新。对不理解的题目，要问老师，问懂为止。当有比老师更简单的解题方法，可以提出，和老师、同学一起讨论。不要担心自己可能会错而不敢提出，有问题提出，是个锻炼的好机会。老师是启发我们的人，并不是拐杖，关键得靠自己努力、多动脑。可以平时多做一些课外较灵活的题。
有时一道难题怎么也做不出来，想了几天做出来了，就会有一种成功的喜悦。仔细、认真也不可缺少。解答每一题都要认真仔细，思想集中。一张数学试卷，大部分题都需计算。计算就要仔细，有些题有陷阱，必须得仔细。卷子做完了得仔细检查。做题时得根据最后问题找出关键条件，认真理解。一般来说，每句话、每个条件都有作用，应好好利用来解答题目。
一、智力背景广阔的人教育家苏霍姆林斯基说过，必须识记的材料越复杂，必须保持在记忆里的概括、结论、规则越多，学习过程的智力背景就应当越广阔。换句话说，学生要能牢固地识记、理解并灵活运用公式、规则、结论等，他就必须阅读和思考过许多并不需要识记的材料。调查过程中我们发现，数学成绩优秀的大学生往往拥有广阔的智力背景，喜欢阅读一些文学名著、传记历史，也喜欢阅读一些数学方面的书，比如《速算秘诀》《中学生数理化》以及图书馆、书店里的趣味智力书籍。此外推荐和数学相关的书目：《好玩的数学系列》《训练思考能力的数学书》《故事中的数学》。除建立广阔智力背景外，阅读对提高审题能力和学习兴趣也大有帮助。
二、喜欢偷懒的人你相信吗？喜欢偷懒的人数学往往学得好，他们的个性特征也往往是崇尚简单。为什么？因为这一类人遇事都会这样想：有没有更简便的方法啊？经常这样思考，就会逐渐具备一眼抓住重点和关键环节，一眼就看到最便捷的解题办法的能力。
以上就是很好的一篇初一上半学期数学学习总结。希望同学们你们在学习数学的时候也可以这样细心，多多总结，在总结中不断发现问题，这才是最重要的。
初一上学期学习总结[篇3]
今年过年早，期末考试也早，1月4号到6号，连续考了8门，语数英政、史地生和二外，另外还有数学加试和英语加试。语数英政是荔湾区的统考题，其它是学校出题。元旦3天假，佳佳全用来复习了，因为有史地生这种需要记忆的科目，平时没有好好准备，临时抱佛脚。
第一次面临8科联考，佳佳明显有点手足无措。就是每门复习半天，时间也是完全不足的。老师说，她在校复习，也出现了烦躁情绪。学校在期中考试后，就将晚自习时间从7点-9点，调整为7点到9点50，增加了一节课。但是作业也相应多了起来，佳佳基本忙着赶作业。快到考试的几周，作业都做不完。
这学期孩子住校，家长对她的学习难以顾及。从这次期末考试的准备来看，比期中考前要心定一点，不过对学习的认真探究精神不足，复习也显得浮在表面，对学习也产生了畏难情绪。
初中是一道坎，初一要面临多种压力，多科目都靠自己合理安排学习，显然佳佳还没有找到好的方法，基本是被动的跟着作业走了。
期中和期末的考试，总成绩是中等水平，其中拖后腿的是语文，老师也反映她不大愿意写作文，在阅读理解上不愿意深思。同时，政治也受语文影响。
这个寒假，佳佳将有10来天去尼泊尔，用于学习的时间不多。很快就放假了，希望她针对自己的不足，合理安排时间计划，能取长补短，提高自己的学习能力。
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初一上学期工作总结
工作是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面就为大家收集了一篇初一上学期工作总结范文，仅供参考!
本学期,我受学校安排,担任七年级三班的班主任工作，初一上学期班主任工作总结。在学校的正确领导下,本学期我主要做了如下几方面的工作：
一、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。
由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教育。一方面是利用开校的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,知道具体要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。事实,这一方法是切实可行的,我班这个学期在行为规范方面还是比较令人满意的。在学校每周的常规检查评比和学月文明班级评比中多次夺得流动红旗,评为文明班级。
二、选拔培养班干部,加强班级管理。
班干部是班级管理的核心,是学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干部时,我遵循三个原则,首先是选那些责任心强,办事公正；品学兼优,智商较高；有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次是使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次是发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。本学期我们初一(3)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些同学上任后,工作热情高,工作态度端正,工作积极主动,并且各项活动走在同学前面,切实起到了模范带头作用。实行分级管理,既分工负责,又协同合作,提高管理效能。我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部队伍的建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。
三、教会学生科学的,营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境,对提高学生的德育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责任意识,让他们明确学习的目的，工作总结《初一上学期班主任工作总结》。在期初让每个学生制定半期学习目标,确定自己的竞争对手。其次,建立一些监督机制,奖惩,定期检查,定期反馈,赏罚分明。现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
四、集体教育与个别教育,批评与表扬相结合。
充分利用每天的班级教育时间,对学生进行前途,理想教育,进行学习纪律教育,环境卫生教育。班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时,我从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上交,积极参加校运会和其他活动等等,都及时表扬,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同感,缺乏自信心的同学,重拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。
五、发挥主题班会的教育作用,培养合格人才。
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展我为班级增光彩、我是一滴水、如何面对竞争、良好习惯的养成等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动,如校运会、读书节,这些活动让学生知道集体的力量的重大。
六、安全工作常抓不懈。
安全责任重于泰山,是贯穿整个教育过程之中的一项重要工作。配合学校各个阶段的教育重点,我充分利用班级教育的时间,教育学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规则,住校学生寝室用水用电安全,食品卫生安全等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平时的及时督促中,本班没有发生一起安全事故,没出现一起重大斗殴事件。
七、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任感；就会不断进取,产生积极向上的强烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉感,班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。然而,这需要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视现实,勇敢去接受来自各方面的挑战。不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。会读书是基础,读好书是理想；懂健身是乐趣,身心壮是追求；能办事是目的,办成事是必须；做好人是一切之根本,做一个有利于社会的人。
关于初一上学期的自我总结
第一篇：小学教师教学技能培训班开班仪式领导讲话学习心得
小学教师教学技能培训班开班仪式领导讲话学习心得
在小学教师教学技能培训班的开班仪式上，xx局长向我们做了一个生动的报告，他阐述了这次教师教学技能培训的重要性，也是我市教育发展的需要。教育大业，人才为本，科教兴国，关键在人的整体目标。xx局长在大会上明确指出：1、培训目标一定要明确，充分认识提高自身素质和技能水平的重要性；2、要善于学习实践，不断在提高自身素质上狠下功夫；3、锤炼师德师风，造就一支高素质的教师队伍，在这次的报告大会中，我感慨颇多，现就自己参加活动的总结如下：
一、善于学习实践，在提高自身素质上狠下功夫
学习本身就是自我充电，自我提高的过程。重视学习善于学习是一个人事业成功的法宝。我们教师要善于从繁杂的家务事中解脱出来，多读一些书，多思考一些问题，多增长一些见识，从而提高自己的工作能力，常言道“给人一碗水，自己应被一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。因此，我们要主动进行知识的更新和充电，自觉拓宽知识领域。
二、锤炼师德师风，造就高素质教师队伍
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，不仅要教书，更要育人。因此，加强师德师风建设，势在必行。人们常说“学高为师，身正为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。
最后，我想说，这次的培训是在忙碌与兴奋中度过的。每次的培训总是给我一种豁然开朗的感觉，有一份耕耘，就有一份收获。在今后的工作中，我应该用最新的教学理念来指导自己的教学，我一定会把我所学到的先进的教育理念、教学方法用到教学实践中去，让学生乐学、爱学。
第二篇：培训班开班领导讲话培训班开班仪式上的讲话
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同学们:
根据全市选聘高校毕业生到村任职工作安排部署,今天,我们将对全市选聘的首批229名到村任职的大学生“村官”进行为期2天的岗前集中培训。首先,我代表市委组织部,向大家表示衷心的祝贺!对大家即将投身到咸阳社会主义新农村建设中来表示热烈的欢迎!
大家知道,我市大学生村官公开选聘工作从5月份启动以来,经过组织报名、资格复审、面试、体检、考察等环节,全市3568名考生经过层层筛选,好中选优,最终使在座的229名考生成为我市首批公开选聘的大学生村官。按照市委的安排部署,从今天起开始进行为期7天的封闭式岗前集中培训,其中,市上集中培训2天,县市区集中培训5天。下面,我就搞好这次岗前培训,讲四个方面的意见:
一、充分认识选聘高校毕业生到村任职工作的重要意义
大家知道,从今年开始,利用5年时间,全国将在高校毕业生中公开选聘10万名大学生,到农村开展工作,进行锻炼。中央领导对此项工作十分重视,胡-锦-涛、xx、李源潮等中央领导多次就选聘高校毕业生到村任职工作做出重要指示,提出明确要求。这充分说明,选聘高校毕业生到村任职是党中央根据社会主义新农村建设、农村基层组织建设和党政干部队伍建设的实际,从全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的需要出发,立足当前,着眼长远做出的一项战略决策。概括来讲,选聘大学生村官,其重要意义主要体现为“三个需要”:
一是激发基层活力、巩固执政基础的需要。建设社会主义新农村,必须有坚强的农村基层党组织作保证,必须有高素质的农村基层干部来组织实施,必须有农村有知识有文化的党员的示范带动。近年来,我们在加强农村基层组织建设方面,采取了强有力的措施,先后开展了“两示范”、“双培双带”等活动,组织实施了“旗帜工程”、“百千万素质工程”,农村党员干部队伍的整体素质不断有新的提高,结构不断地得到改善,农村基层组织建设取得了长足进步。但仍然存在一些突出问题,如一些村级组织软弱涣散,少数基层干部思想观念陈旧,工作能力不强,致富本领不高,先锋模范作用发挥不够明显等等。通过选聘大学生村官,向农村干部队伍输送新鲜血液,激发农村基层党组织的活力,有利于提高农村基层干部队伍的整体素质,有利于更好地发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用,巩固党在基层的执政基矗
二是推进全面小康、建设新农村的需要。建设新农村,人才是关键。改革开放以来,全国农村经济社会发生了深刻变化,正在经历传统农业向现代农业、传统农民向现代农民的转变。在这一历史进程中,资金、技术等发展要素特别是人才、智力等资源尤为稀缺,迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村建设者。加之,近年来,随着农村劳动力转移步伐的加快,农村人才流失比较严重,人才缺失已成为制约农村经济发展的瓶颈。有组织、有计划地选聘高校毕业生到村任职,就是通过你们的辛勤努力,将先进的理念、现代知识和科技文化传播给广大农民群众,辐射到农村基层,帮助农民解放思想、更新观念,理清思路、加快发展,引导农民崇尚科学、弘扬新风,为社会主义新农村建设注入新的动力和活力。
三是培养锻炼干部、建设高素质干部队伍的需要。我们党历来重视从工农群众中培养锻炼干部,现在的党政领导干部和知名的企业家中许多都当过知青,在农村经受过艰苦的锻炼。大学生村官到农村任职后,在农村这个特定环境中经受锻炼,丰富阅历,可从根本上解决了党政干部队伍来源单一、结构不合理、缺乏群众基础的弊端,让党政干部培养链深深扎根于基层人民群众之中,扎根到农民这个中国最大的社会群体之中,努力形成人才到基层锻炼、干部从基层选拔的党政干部培养链。我相信,经过农村一线的摔打、磨炼,大家会很快成长起来、成熟起来,一定会成为全市经济和社会发展的中坚力量。
二、珍惜机遇,坚定当好大学生村官的信心和决心
农村工作最能锻炼人。你们在农村任职三年的时间,如果真正沉下去了,一定能够积累大量的农村工作经验,这将是一生中取之不劲用之不竭的宝贵财富,今后无论从事什么样的工作,走到什么样的岗位,都会受益匪浅,想事情、作决策就会考虑到是否符合农村实际,能否为广大群众所理解和接受。古人讲“宰相起于州郡,猛将发于卒伍”,也正是这个道理,都是讲积累基层工作经验的重要性。虽然我们大多数同志生在农村,长在农村,但是对农村工作并不一定十分了解,对于农村需要什么、农民企盼什么、农业的出路究竟在哪里等问题,你们并没有进行深入的调查和思考。这次到农村任职,为大家提供了一个真正熟悉和了解农村,直接面对农民群众工作的机会。虽然农村条件艰苦一些,但大家可以从农村工作中学到很多东西,这段时间将是你一生中最值得回忆和纪念的时光。因此,希望大家要珍惜这个机遇,充分利用3年的任职时间,积累基层工作经验,提高实际工作能力,政治上更加成熟和坚定,与人民群众的联系更加密切,在农村这片广阔天地干出一番事业,有所作为,为今后的工作乃至走上更高一级的领导岗位奠定坚实基矗
一是要珍惜机遇,奋发有为。选聘大学生村官工作为大学生实现理想和抱负提供了良好的机遇。当前,咸阳经济和社会发展进入了一个新的阶段,各行各业尤其是农村急需各类优秀人才。大学生任职村官恰逢其时。因此,大家一定要珍惜大好机会,倾心干事,激-情创业,在建设社会主义新农村的伟大征程中挥洒青春和智慧。同时,要调整心态,转变观念,找准定位,做到不能怕苦、不能怕难、不能怕累,以一流的工作态度,一流的工作劲头,干出一流的工作成绩。
二是要立足农村,不辱使命。大学生村官进村以后,要加强学习,尽快融入角色,尽快适应环境;要亲民爱民,与农民群众融为一体,要把农民当亲人,以平等的身份和他们交朋友,学习他们的经验,倾听他们的意见,了解他们的愿望,关心他们的疾苦;要发挥所长,真心为农民群众服务,充分发挥当代大学生视野开阔、接受信息快和敢想敢干的特点,积极传播新思想、新观念,帮助农民掌握科学发展、可持续发展的本领。
三是要牢记组织重托,树立良好形象。选派大学生村官工作在社会各界引起了强烈反响,全市干部群众十分关注,这是一种光荣、一种骄傲,更是一种压力、一种责任。在今后的工作中,大学生村官仍然是大家关注的一个群体。希望大家牢记组织重托,不辜负组织寄予的厚望,要增强团队意识和自律意识,真正做到“人人都是形象、个个都是旗帜”,真正体现当代大学生奋发进娶积极向上的精神风貌,因此,进村后,要做到“三个一定”:一定要谦虚谨慎、严于律己,树立新时代大学生的良好形象,摆正位置,主动当好参谋助手;一定要脚踏实地、埋头苦干,树立新时期基层干部的良好形象,从点滴做起,从小事做起,在实践中磨炼意志,丰富阅历,施展才干;一定要志存高远、面向未来,树立未来基层党的干部的良好形象,用面向世界的眼光、服务全局的眼光、历史进步的眼光、放眼未来的眼光看待基层工作,解放思想、与时俱进,创造性地思考问题,创造性地解决问题。
三、扎实工作,努力做一名合格的大学生村官
大学生村官,岗位普通,使命光荣。在座的各位除少数有1-2年工作经验外,其余绝大部分都是刚刚走出校门就要投身农村工作,因此,要成为一名合格的大学生村官,还必须努力做到以下三个方面:
一是深入调查,熟悉情况。到村任职后,要主动听取村党支部书记、村主任等主要领导对本村基本情况介绍,弄清所在村经济发展思路和工作思路,征求他们对你今后工作的意见和建议。要主动找村“两委”干部、组长、党员和村民代表座谈,详细了解该村基层组织建设情况、党员干部队伍状况、主导产业特点及资源优势、地理优势等,明确自己今后工作的努力方向;要走村串户、深入田间地头,与农民群众谈心、交朋友,了解民风民俗,掌握群众所思所盼,找准工作的突破口。
二是摆正位置,搞好团结。要主动为村“两委”当好参谋和助手,自觉在村党支部特别是支部书记的领导下开展工作,不能因为自己学历高、文化程度高,又是市委、县委选派的大学生村官就瞧不起农村基层干部,自视才高,刚愎自用,不经班子研究或支部书记同意胡乱表态,制造矛盾,引发事端。农村党支部书记、村主任有些虽然文化程度不高,但是农村工作经验相当丰富,要虚心向他们学习,真诚向他们请教,甘当小学生。在态度上要尊重他们,工作上多请示,多汇报,有好的想法和建议要主动与他们沟通交流,争取他们的理解和支持,做到不越权、不越位。与其他村“两委”干部要相互支持,相互配合,经常沟通思想,互敬、互谅、互让,工作上成为好伙伴,生活中成为好朋友,自觉维护好班子团结,齐心协力把农村各项工作搞好。
三是扎实工作,多办实事。要以对党、对人民群众、对自己高度负责的态度,踏踏实实地做好工作。要深入思考,认真研究农村工作中出现的新情况、新问题,带着对人民群众的深厚感情,解决好农村存在的突出矛盾,保证党在农村各项方针政策的贯彻落实。要有强烈的事业心和责任感,发挥自身优势,想方设法为群众办几件实事好事,让群众真正得到实惠,自身受到锻炼。要以“双强”的标准要个要求自己,在带头致富、带领群众共同致富方面做出应有的贡献。
四、学以致用,圆满完成培训任务
同学们,为办好这期培训班,市委专门拨出了培训专项经费,让大家免费接受培训。市委组织部进行了充分准备,在课程设置、生活安排等方面,都费了不少心思、做了大量工作。希望大家积极主动参加培训,圆满完成各项任务,努力争当“三个模范”:
一是要争当勤思好学的模范。大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为胜任岗位、干好工作奠定良好的基矗
二是要争当严守纪律的模范。本次培训,不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训,也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间将实行封闭式军事化管理,大家一定要强化纪律观念,自觉服从培训安排,严格遵守培训纪律。培训期间,所有学员不得请假,不得离开校园,不得缺席每节培训。要加强管理。从作息时间到纪律要求,都要实行严格管理,工作人员也要安排好食宿,尽可能提供好服务。同时,还要注重交流。要组织开展丰富多彩的活动,促使大家共同交流,相互了解,增进友谊。要认真思考,积极讨论交流,通过交流讨论,加深对授课内容的理解,实现共同促进、共同提高。
三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系农村基层实际和自身思想、工作实际,搞好学习的消化吸收,努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。
培训结束后,大家就要奔赴广阔的农村天地,开始人生的另一个新的征程,衷心祝愿在座的各位在农村这片广阔的天地里大有作为。
最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功!
谢谢大家!
第三篇：技术培训班领导讲话在网络技术培训班开学时的讲话同志们：我局网络技术培训班今天正式开班了。本期培训在全年工作的冲刺阶段这个重要时期举行，具有非常重要的意义。此次培训旨在提高微机操作实际能力，实行公文网上传输、网上审批和个体执照网上办理，达到公文处理无纸化、办公自动化和管理网络信息化的目的。借此机会，我讲两点意见。
一、加强网络信息技
术培训的重要意义加强网络信息技术培训是落实上级精神和打造“电子工商”的需要。今年来，国家部局专门就各级工商行政管理机关打造“电子工商”制定了五年计划，作了总体部署。省局、孝感市局也在这方面提了相关要求。国家总局提出了实施“金信工程”，以建设电子工商为重点，提高工作效率，降低办事成本，按照“统一规划，因地制宜，分步实施，梯度推进”的原则和五年工作目标，有计划分步骤地抓好实施，完善企业信用分类监管系统、商标管理自动化系统、电子政务系统为重点，加强信息化建设。因此，加强网络信息技术培训是落实上级各部门关于建设“电子工商”的一个重要举措。加强网络信息技术培训是我局实现管理网络信息化的需要。近年来，我局按照上级的要求，投入了大量的财力、物力，建立了红盾局域网，为机关各科室、直属分局和基层各单位配齐了微机和打印机，初步实现了办公自动化，为今后实现无纸化办公、网上市场监管打下坚实的基矗但是，我们应当清醒的看到，我局微机操作员的实际操作水平普遍不高，有的微机基础知识很差，有的只会一般的微机操作，离打造“电子工商”的要求还有很大的差距。因此，需要加强网络信息技术培训，进一步提高微机实际操作水平。
二、抓住参加培训班学习的机遇，认真刻苦学习，切实取得实效。为了办好本次培训班，市局进行了认真充分准备，专门成立了领导小组，并力所能及地为大家创造较好的学习条件。为了保证培训效果，我提三点要求：一是要集中精力认真刻苦地学习。当前，正处于全年工作的冲刺阶段，任务重、压力大、时间紧，参加培训的同志大都是单位的报帐员，有的还分管一片工作，身上的担子不轻。现在市局专门拿出两天的时间把你们集中起来培训，局党组是下了很大决心的。希望大家珍惜这次学习机会，合理安排，正确处理工作与学习的关系，克服工作和学习的困难，集中精力投入学习。要自觉遵守纪律，完成好培训任务。培训期间，不得迟到、早退，无极特殊情况，一律不得请假。二是要强化实践，提高微机操作实际能力。我们培训的目的是提高微机操作能力。因此，大家要理论联系实际，多动手，多操作，努力提高熟练程度和工作效率，为实现公文处理无纸化、办公自动化和管理网络信息化打下基矗三是要发挥“传、帮、带”的作用。由于时间紧、任务重，场地条件有限，市局不可能进行全员培训。因此，大家回去后，一个重要的任务是要当好单位的“老师”，把所学的知识传授给其他同志们，达到人人会电脑操作的目的，为我局电脑普及作贡献。最后，预祝这次网络信息技术培训圆满成功。谢谢大家!
第四篇：培训班领导讲话一、几点工作感悟
1、干部一定要有事业心。要有把工作当事业来经营的理念，静下心来做事，不浮躁、不急功近利，扎扎实实把工作做好。做好工作目的不仅仅是为了完成任务，而是通过圆满完成工作任务来实现自己的人生价值，找到成就感。要
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把工作做得无可挑剔，把每一件事做得干净利索。如果我们从参加工作开始到退休那一天，一直都是兢兢业业、任劳任怨的，那么退休之后和在工作期间，一定会受人尊敬。
2、不要立志做官，要立志做事。做官，起点基本可以决定终点。我们的起点在基层，终点绝大多数也在基层。所以我们身在基层不可能做大官，也不可能做轰轰烈烈的大事，要安安心心、扎扎实实做好自己本职工作。不要立志做官，要立志做事。这里有一个文化基因要改造，就是官本位思想。官本位是以官为本，它是落后思想，不是先进文化。我们要一代一代努力去淘汰它，我们在思想上如果不淘汰落后文化，那我们自身就会被先进文化所淘汰。要克服三种不良风气：第一，找关系。有少数人喜欢运作关系，这个习惯不好。其实每个人你在单位工作如何，业绩如何，群众公不公认，这些信息完全有机制上达到决策层。第二，牢骚满腹。总是觉得我应该如何，老是生活在不满意中，这种状态不是积极状态，人生应该积极，不要消极。第三，散漫。一个人要有精神状态，首先不能散漫，不能犯自由主义，要做一个受得住约束的人。
3、功劳交给别人说。少一点自我表扬，多一点自我批评。把工作做好，做得精细、完美、无可挑剔。评价我们做得怎么样的任务，应该交给别人，不能交给自己，自己评价不一定算数。自己有功还是有过，都由别人评价，不要搞自我表功，这也是一种境界。所以干部要学。 会谦让，你谦让别人，别人就会谦让你;你对别人怎样，别人就会怎样对你。
4、人生结果是由人生行为决定的。昨天之因是今天之果，收获之因是付出之果。人生收获一定是付出艰辛努力而来的。没有付出艰辛的努力，不可能结出丰硕之果。所以干部之间要多比过程少比结果。
5、规律是通用的，没有行业之分。无论你做什么，无论做哪一项工作，规律都是一样的，只是内容不一样。工作中要善于研究规律，要善于“抬头看天”，不要一味“低头走路”。要善于研究、总结，掌握了规律就会事半功倍。道家讲“道通则道通”，就是这个道理。
6、从严要求才可以打造过硬队伍。参加工作的第一个单位领导对你要求标准高还是低，很**度上可以决定你今后的人生作为。所以要自觉地从严要求自己，还要自觉的从严要求别人，也要自觉地被别人从严要求。从严要求是多方位的，不是某个方面，是对各个方面的要求。
二、加强党校学员党性修养
1、党校是锤炼党性主阵地之一。党校学习既可以增长知识、清理思路、反思人生，又可以加强党性锻炼。党校学习虽然只有1个月，但是大家可以相互借鉴、共同提高，也是锤炼党性很重要的机会。大家尤其要把党性锻炼放在党校学习的重要位置。
2、学员要把党性教育作为党校学习必修课。党员领导干部党性强不强、党性观念如何、党性在实际行动中体现如何，可以决定一个执政党生死存亡，所以要有一种紧迫感。在党校学习要把党性锻炼作为必修课，平常生活工作要把党性锻炼作为常修课。
3、市委党校要深入探讨和研究如何加强学员党性教育。党性教育活动要深入、方式要生动、影响要深刻，要求变、求新、求实，要跟上时代节拍，不能落伍。领
第五篇：领导培训班开班讲话同学们:
根据全市选聘高校毕业生到村任职工作安排部署,今天,我们将对全市选聘的首批229名到村任职的大学生村官进行为期2天的岗前集中培训。首先,我代表市委组织部,向大家表示衷心的祝贺!对大家即将投身到咸阳社会主义新农村建设中来表示热烈的欢迎!
大家知道,我市大学生村官公开选聘工作从5月份启动以来,经过组织报名、资格复审、面试、体检、考察等环节,全市3568名考生经过层层筛选,好中选优,最终使在座的229名考生成为我市首批公开选聘的大学生村官。按照市委的安排部署,从今天起开始进行为期7天的封闭式岗前集中培训,其中,市上集中培训2天,县市区集中培训5天。下面,我就搞好这次岗前培训,讲四个方面的意见:
一、充分认识选聘高校毕业生到村任职工作的重要意义
大家知道,从今年开始,利用5年时间,全国将在高校毕业生中公开选聘10万名大学生,到农村开展工作,进行锻炼。中央领导对此项工作十分重视,xx、xx、李源潮等中央领导多次就选聘高校毕业生到村任职工作做出重要指示,提出明确要求。这充分说明,选聘高校毕业生到村任职是党中央根据社会主义新农村建设、农村基层组织建设和党政干部队伍建设的实际,从全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业的需要出发,立足当前,着眼长远做出的一项战略决策。概括来讲,选聘大学生村官,其重要意义主要体现为三个需要:
一是激发基层活力、巩固执政基础的需要。建设社会主义新农村,必须有坚强的农村基层党组织作保证,必须有高素质的农村基层干部来组织实施,必须有农村有知识有文化的党员的示范带动。近年来,我们在加强农村基层组织建设方面,采取了强有力的措施,先后开展了两示范、双培双带等活动,组织实施了旗帜工程、百千万素质工程,农村党员干部队伍的整体素质不断有新的提高,结构不断地得到改善,农村基层组织建设取得了长足进步。但仍然存在一些突出问题,如一些村级组织软弱涣散,少数基层干部思想观念陈旧,工作能力不强,致富本领不高,先锋模范作用发挥不够明显等等。通过选聘大学生村官,向农村干部队伍输送新鲜血液,激发农村基层党组织的活力,有利于提高农村基层干部队伍的整体素质,有利于更好地发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用,巩固党在基层的执政基础。
二是推进全面小康、建设新农村的需要。建设新农村,人才是关键。改革开放以来,全国农村经济社会发生了深刻变化,正在经历传统农业向现代农业、传统农民向现代农民的转变。在这一历史进程中,资金、技术等发展要素特别是人才、智力等资源尤为稀缺,迫切需要有现代知识、现代思想、现代眼光的新农村建设者。加之,近年来,随着农村劳动力转移步伐的加快,农村人才流失比较严重,人才缺失已成为制约农村经济发展的瓶颈。有组织、有计划地选聘高校毕业生到村任职,就是通过你们的辛勤努力,将先进的理念、现代知识和科技文化传播给广大农民群众,辐射到农村基层,帮助农民解放思想、更新观念,理清思路、加快发展,引导农民崇尚科学、弘扬新风,为社会主义新农村建设注入新的动力和活力。
三是培养锻炼干部、建设高素质干部队伍的需要。我们党历来重视从工农群众中培养锻炼干部,现在的党政领导干部和知名的企业家中许多都当过知青,在农村经受过艰苦的锻炼。大学生村官到农村任职后,在农村这个特定环境中经受锻炼,丰富阅历,可从根本上解决了党政干部队伍来源单一、结构不合理、缺乏群众基础的弊端,让党政干部培养链深深扎根于基层人民群众之中,扎根到农民这个中国最大的社会群体之中,努力形成人才到基层锻炼、干部从基层选拔的党政干部培养链。我相信,经过农村一线的摔打、磨炼,大家会很快成长起来、成熟起来,一定会成为全市经济和社会发展的中坚力量。
大学生村官,岗位普通,使命光荣。在座的各位除少数有1-2年工作经验外,其余绝大部分都是刚刚走出校门就要投身农村工作,因此,要成为一名合格的大学生村官,还必须努力做到以下三个方面:
一是深入调查,熟悉情况。到村任职后,要主动听取村党支部书记、村主任等主要领导对本村基本情况介绍,弄清所在村经济发展思路和工作思路,征求他们对你今后工作的意见和建议。要主动找村两委干部、组长、党员和村民代表座谈,详细了解该村基层组织建设情况、党员干部队伍状况、主导产业特点及资源优势、地理优势等,明确自己今后工作的努力方向;要走村串户、深入田间地头,与农民群众谈心、交朋友,了解民风民俗,掌握群众所思所盼,找准工作的突破口。
二是摆正位置,搞好团结。要主动为村两委当好参谋和助手,自觉在村党支部特别是支部书记的领导下开展工作,不能因为自己学历高、文化程度高,又是市委、县委选派的大学生村官就瞧不起农村基层干部,自视才高,刚愎自用,不经班子研究或支部书记同意胡乱表态,制造矛盾,引发事端。农村党支部书记、村主任有些虽然文化程度不高,但是农村工作经验相当丰富,要虚心向他们学习,真诚向他们请教,甘当小学生。在态度上要尊重他们,工作上多请示,多汇报,有好的想法和建议要主动与他们沟通交流,争取他们的理解和支持,做到不越权、不越位。与其他村两委干部要相互支持,相互配合,经常沟通思想,互敬、互谅、互让,工作上成为好伙伴,生活中成为好朋友,自觉维护好班子团结,齐心协力把农村各项工作搞好。
三是扎实工作,多办实事。要以对党、对人民群众、对自己高度负责的态度,踏踏实实地做好工作。要深入思考,认真研究农村工作中出现的新情况、新问题,带着对人民群众的深厚感情,解决好农村存在的突出矛盾,保证党在农村各项方针政策的贯彻落实。要有强烈的事业心和责任感,发挥自身优势,想方设法为群众办几件实事好事,让群众真正得到实惠,自身受到锻炼。要以双强的标准要个要求自己,在带头致富、带领群众共同致富方面做出应有的贡献。
四、学以致用,圆满完成培训任务
同学们,为办好这期培训班,市委专门拨出了培训专项经费,让大家免费接受培训。市委组织部进行了充分准备,在课程设置、生活安排等方面,都费了不少心思、做了大量工作。希望大家积极主动参加培训,圆满完成各项任务,努力争当三个模范:
一是要争当勤思好学的模范。大家要珍惜来之不易的学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时间和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为胜任岗位、干好工作奠定良好的基础。
二是要争当严守纪律的模范。本次培训,不仅是一次理论知识和工作方法的集中培训,也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间将实行封闭式军事化管理,大家一定要强化纪律观念,自觉服从培训安排,严格遵守培训纪律。培训期间,所有学员不得请假,不得离开校园,不得缺席每节培训。要加强管理。从作息时间到纪律要求,都要实行严格管理,工作人员也要安排好食宿,尽可能提供好服务。同时,还要注重交流。要组织开展丰富多彩的活动,促使大家共同交流,相互了解,增进友谊。要认真思考,积极讨论交流,通过交流讨论,加深对授课内容的理解,实现共同促进、共同提高。
三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系农村基层实际和自身思想、工作实际,搞好学习的消化吸收,努力把自己所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。
培训结束后,大家就要奔赴广阔的农村天地,开始人生的另一个新的征程,衷心祝愿在座的各位在农村这片广阔的天地里大有作为。
最后,(更多请你搜索：)祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功!
谢谢大家!
教师培训班领导讲话(精选多篇)(本文共计10534字),完全可免费阅读或下载全文。工作总结之家taofanwen为全国范文类知名网站，下载或复制全文稍作修改便可使用，顺利完成写稿任务。下载全文： 下载该doc格式WORD文档全文（免费）2020年初一上学期工作总结
初一上学期工作总结
刘支进
福州屏东中学20xx年１月
回顾这半年的班主任工作有以下几点体验和收获：
一抓好班风、学风建设，打好基本功。
1良好的班风是一个班级取得成功的关键。
刚一接班时通过观察和了解，发现大部分同学没有养成良好的日常行为习惯。所以我就从基础教起，教他们上课怎么坐着、怎么听讲、怎么发言，课后如何写作业，教他们如何处理好同学关系及师生关系，逐条地向他们宣讲《中学生日常行为规范》。
为了使班级形成有序的良好的竞争体制，制定了班级日考核评比表，使班级的评优评先公开化。根据同学们的思想动态，能及时的给他们做思想工作，并有针对性举行一些讨论会，让同学们互相交流、互相借鉴、共同进步。
通过这一系列的工作努力逐渐形成了一个严格有序、团结向上、充满生机和活力的班集体。在这半年的学校考核评比中我班周周取得双红旗，而且也成为学校日常管理量化考核中扣分最少的班级之一。
2良好的学风是一个班级取得成功的保障。
在树立良好班风的基础上，还要抓好学风的建设，让每个同学都对班级有信心、充满希望，让每个人能因成为这个集体中的一份子而感到骄傲自豪。
在入学的摸底考试中，我班的成绩不尽如人意，而且好多同学不会听讲、不会记笔记、不会写作业、不会学习。针对这一系列现象，我手把手的教学生，让他们从头学起，而且让一些学习有经验、有方法的好同学带动中等生及差生共同学习，遇到学习上的问题先组内讨论、讲解，当无法解决时，再向老师请教。通过这一系列的促动方法，班内出现了探究，讨论，互助，求实的良好学风。
对个别一些问题较大的学困生，通过家访及与家长的沟通了解，向他们提出了一些较切实可行的学习要求，帮助他们制定学习计划，并时常督促，检测他们。不让他们对学习失去信心和兴趣。通过这半年来的不懈努力，班级的学习成绩有了一定的提高。
二积极参加各项活动，增强班级的凝聚力：
在抓班风、学风建设的同时，组织学生积极参加学校组织的各项活动，丰富学生的课余生活，给有特长爱好的同学以发展的空间。使学生德、育、体、美、劳全面发展，进而增强班级的凝聚力。
学生们入学后面临的第一项考验就是为期七天的军训。这对第一次离开父母这么长时间的初一学生来说，自己独立处理生活起居、面对酷暑及严格的军事训练确实存在很大的难度。为了帮助学生度过这一考验，在训练场地上这七天我陪同学共同度过，并适时做有思想情绪波动的同学的思想工作。通过七天的共同生活，同学之间、我们师生之间加深了了解、增强了感情。在这次军训活动中我们交了一个满意的答卷，达到了预期目的。
有了这一次经验，同学们都磨练了自己，进而出现在以后的运动会、班班有歌声比赛中同学们热情高涨、各尽其所能、各施其才的美好景象，取得了较理想的成绩。尤其是在春节期间的晨扫中，同学们热情极高，发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕冷的精神，保质保量保时地完成了任务。在组织各项活动时，我还注意对学生们进行爱心教育：“在向别人献出一份爱时，你也会收到别人对你的一份爱。”进而在今年的捐款、捐物、献爱心活动中，同学们表现得都十分勇跃，最让人感动的是我班中那些特困生也向他人伸出了友爱之手。
通过这一系列活动，同学们之间加深了了解，增加了感情，增强了班级的凝聚力。
总结过去，展望未来，我知道：我要做、要学、要努力的东西还很多。我会以饱满的热情迎接明天的工作！
2020年初一上学期班主任工作总结
这学期我任初一(2)班的班主任。
作为班主任，基本上了解这个班学生的一般特点和个别差异，并针对各不同特点，采取适当有效的教育和管理措施，实现了教育的良性发展，教育教学工作进展顺利。
现将工作汇报如下：
一．下大力气，认真做好开学初的教育和管理工作
初一学生刚刚跨进中学大门，步入一个新的环境，对一切都有新鲜感、光荣感。但对新环境、新集体还不适应，激动、兴奋与害怕、担心交织在一起。这时，我主要做的是：
1．帮助学生尽快适应新环境。新生入学后，使他们对学校的历史与现状有一个大致的了解，并向他们讲解学校的规章制度，介绍中学与小学学习的差异，帮助他们尽快消除因环境变化而引起的心理紧张。
2．勤跟班，严管理。初一新生的管理开始时一定要跟得紧一些，抓得严一些，不能让他们有松散的感觉。开学初期，加强对学生进行安全、纪律、卫生、法制道德、理想前途、思想政治等常规教育，从学生早上到校到晚上的作业，每一个环节都要紧跟、严管，发现问题，及时处理、纠正，尽可能地预防学生出现松散及不良的行为和习惯。同时，临时指派一些同学分别负责各项班务工作，协助管理，保证了班级工作的正常开展，并注意在工作中对他们进行考察。
3．及时联络各任课教师，共同进行正确的学习方法的指导，帮助他们尽快适应中学的学习生活。因为学生来学校的主要目的是为了搞好学习，由于中学与小学相比，课程门类增多，内容扩大加深，上课教师增多，且各科教法要求各不相同，对学生的要求也大大提高，因此，一方面要及时提醒学生，使他们有一定的思想准备；另一方面要尽早联络各任课教师，协力帮助学生改进学习方法，培养他们的自学能力。同时在教学内容上注意中小学知识的衔接，教学方法上注意教学的直观性，并逐步向抽象过渡，使他们尽快适应中学的学习生活。
4．尽快认识学生、了解学生，为下一步工作作准备。我在开学一小周左右，认识了本班所有学生——能叫出每一位学生的名字。采取请学生作自我介绍、点名、与学生谈话、根据座次观察等、查阅学生档案等。同时还要求学生相互间多进行交往，以增进友谊和了解，为下一步工作打基础。
二．努力建设良好班集体，切实抓好班级常规管理
1．建立和培养了班集体领导核心。期中考试之后，在对学生有了一定的认识、了解和学生间也有了一定相互认识、了解的基础上，着手选拔了班干部。接着召开新班干会议，明确职责与分工，并强调合作的重要性与必要性，请班干部要齐心协力、互相帮助、齐抓共管。指出：只有大家心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，才能把班级各项管理工作做好。当然，我也没有包办代替，放手让班干部去开展工作，但要随时观察班干部的表现，并有针对性地指导、帮助他们，教给他们工作方法，帮助他们树立起应有的威信。我们连续两个学期在年级纪律卫生测评中名列前茅。
2．制定切实可行的班规班约，使班级管理有章可循。即在《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的基础上，通过广泛听取学生意见，制定出适合本班学生实际的班规班约，从学习、生活、纪律、出勤、卫生、集体活动等方面进行明确的规定或约定，以此来管理和约束学生的一言一行，使班级管理有章可循，做到制度管人。当然，在贯彻执行规章制度的过程中，要注意做好学生的思想工作，把老师的要求内化为学生的心理需要，变被动为自觉行动。
3．确定班集体的奋斗目标。根据班级学生的具体情况，在广泛征求学生意见的基础上，从纪律、学习、卫生等方面确定出班集体的近、中、远期各项具体目标。
4．建立了和谐的人际关系。良好的人际关系是巩固和发展班集体的重要手段，是班集体团结的“粘合剂”。因此，我花了些精力、花费了些时间、想了一些办法来建立各种和谐的人际关系。
提高学生个人修养，增进人际吸引力；经常了解班级小群体的动态，引导小群体向集体靠拢。改善人际沟通。我采取多种方式，努力创造条件，使沟通渠道顺畅，促进人际关系的改善；经常开展批评与自我批评；促进学生相互帮助，增进彼此感情等。
5．建立了良好的班级文化环境，形成良好的班集体心理气氛。班主任对教室的布置，班风的形成，班级舆论的建设等应予以高度的重视。教室的布置要适当、得体，如应有班训，名人名言，《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，公布栏和学习园地等，并布置在适当的位置上，尽量做到美观；通过一系列的教育、管理和引导，逐步形成良好的班风和健康向上的班级舆论，并通过改变领导作风和加强正面教育等工作，使班集体心理气氛融洽、和谐、欢乐和积极向上。
三．善始善终，保障安全。
临近期末，根据学校指示，加强对学生的管理和进行安全教育，提醒学生注意防盗、防火、注意交通安全，组织好学生的期末复习；认真填写了教师寄语，提出勉励和希望。今后我将持之以恒，并在工作中注意适当的方法和艺术，把这一阶段的管理工作做好，为整个中学期间的管理打下基础。转贴于
