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德育工作总结

发布时间: 2019.10.30

德育工作的周总结范文。

许多人在写工作总结的时候没有点子,不知道怎么下笔,要是有几篇有借鉴价值的文章在,我们的思绪也可以瞬间被打开,那么,有哪些值得拿出来的个人工作总结模板,还有哪些是我们没有发现,需要注意的吗?以下是小编收集整理的“德育工作的周总结范文”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一、团队课

本周内的团队课,主题百花齐放,大部分辅导员能根据自己班级的具体情况,上团队课,有学习行为规范的、学习学生会检查细则、仪表等等,辅导员也比较重视团队课,有的班级播放了班级风采展示,让学生正视自己,郭青竹老师向雷锋学习,教育学生不忘英雄,真不愧是一个“用心”做辅导员工作的老教师。蔡君梅老师让学生写了关于学习日常行为规范的总结,并在班级进行展示。牛英老师采用小组讨论的方式学习行为规范。

存在的问题:

1、低年级班级应该多了解少先队知识

2、队会课上应要求学生唱队歌。

3、少数班级没有写队会主题标题。

4、有两个班级的班主任迟到

二、卫生

总体来说,卫生情况比较好,公共卫生区的卫生比班级的卫生好,班级卫生保持的不好,在课间操抽查的过程中,地面有垃圾,有的班级的椅子、凳子比较乱,门比较脏,特别是门槛。而有的班级卫生特别好,检查时,地面没有垃圾,干净整洁,这与老师平常对学生的要求,老师自己的坚持是分不开。

三、监督岗

能按时到位的班级有四年级3个班,六年级三个班,七(2)班,特别表扬四(2)班的监督岗,能够真正起到监督的作用,敢于不文明现象说“不”,在此,请各位老师们仔细阅读少先队共青团下发的检查细则,如果监督岗不及时到位,不履行监督职责要进行扣分。

四、课间操

每个班级都能按照规定的行走路线,快速到位,能认真做操,但是学生没有精神面貌,没有把操做到位,希望班主任老师多要求,多规范。

五、公物管理

公物管理是我们这些期做得最好的一项工作,谢谢各位班主任老师的辛勤付出。

六、红领巾广播站

本周内,少先队成立了“红领巾”广播站,希望在座的各位老师能积极投稿,为丰富学生的校园生活贡献一份力量。

最后我想用今天我所见的一件事来结尾,放学我去食堂吃饭,在去的路上,看到一个班的班干部要求其它同学排队回宿舍,刚开始,同学们都按照这个班干部的要求走,走到半路,突然一个女孩大声说“xx,老师要你管了吗?”其它同学也开始随声附和,最后,大家一散而开,各自走各自的。这个小小的事例告诉我:如果老师不要求学生排队走,学生也就不会按要求去排队走。同样,德育常规工作,如果我们德育处不检查,那么老师们也不会要求学生做值日等工作,所以,我们要把德育常规这项工作反复做,重复做,坚持做,加大检查力度!

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关于德育工作的总结


德育

本学期,我校德育工作以科学发展观为统领,深入贯彻育人为先,德育为本的方针,全面落实上级精神,立足班级教育,着力加强对未成年学生的思想品德教育,以养成教育为抓手,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径,积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络,创建文明和谐校园,提高我校德育工作的针对性和实效性,整体提升我校思想道德水平,伍家实小09秋德育工作总结。现就一学期来的德育工作总结如下:

一、加强班主任队伍建设,提高班级管理水平。

班主任是学校德育工作的骨干力量,提高班主任队伍的管理水平,是提高学校德育工作质量的先决条件。

1、坚持班主任例会制度。

坚持每月一次的德育工作例会,明确学习目标,不断充实学习内容,使之主题化、层次化、有效化。经常将班主任工作中的新信息传递给班主任,要求班主任多学习、多吸取好的经验和做法,融入自己的工作中,做名用心的班主任。

2、开展班主任管理能力培训,促进管理规范化。

班主任平时要认真做好工作反思。指导班主任开好班会,精心设计班会课教案,要求班主任围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会,并做好主题班会的资料积累。每两周至少召开一次主题班会。

3、建立班主任工作量化考核制度

全面及时地了解班主任工作情况,严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、各种资料上交等,并计入班主任业绩档案中。

4、召开班主任经验交流会

学校长期坚持学习分享和班主任常规管理经验交流制度,为优秀班主任搭建平台,宣传好的工作方法,先进经验。每个学期都要组织评比市区级、校级师德标兵,明星班主任,满意教师。通过这些优秀班主任老师的先进事迹,在班主任队伍中树立了典型。对成绩不明显的班主任给予定期的工作指导,尽量给他们提供方便,解除后顾之忧,促使他们不断提高工作能力,树立干好班主任工作的自信心。

二、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养

1、狠抓学生行为习惯养成教育

习惯决定性格,性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育,养成良好的习惯,是学校德育工作的基石。本学期,我们根据市教育局《关于在全市全体学生中广泛开展文明伴我成长主题教育实践活动的通知》要求,结合区教育局《关于在全区中小学校开展中小学生安全文明教育月活动的通知》要求,重点围绕会说话、会活动、会走路、会讲卫生四个方面积极开展了安全文明教育活动。各班充分利用国旗下讲话、班会继续开展安全文明教育活动。

(1)宣传发动

9月1日上午八点,伍家岗区家长学生手牵手文明安全进万家活动的启动仪式在我校的开学典礼上举行,伍家岗区实验小学校长胡书琴做新学期致辞后,学校安全副校长牟云主持了启动仪式,伍家岗区委常委副区长高杰发表了热情洋溢的讲话,伍家岗区实验小学法制副校长省高管大队队长于智为孩子们上了安全教育第一课,家长卢菊芳代表所有的家长发出倡议,号召家校联动,大手牵小手共创安全、文明校园。伍家岗区安监局局长童稚、伍家岗区教育局局长冯绪旋、副书记副局长周新宏、副局长杨英友、副局长杨天春、主任科员于智成也出席了启动仪式,并参与见证了伍家实小全体学生的安全文明宣誓。

(2)召开预防流感,健康生活主题队会

9月18日下午,我校28个中队同时召开了预防流感,健康生活主题队会。队会上,班主任老师讲述了甲型H1NI流感和季节性流感防控形势,鼓励同学们自主开展各种形式的交流活动。在知识竞赛上,小选手们你争我抢,竞相说出答案。在小品表演中,小精灵们用诙谐幽默的台词和肢体语言向同学们传递流感防控信息。在儿歌创作中,小作家们精彩语言层出不穷,创意无限…40分钟的班会过的真快,孩子们在不知不觉中掌握了甲型H1NI流感和季节性流感防控知识,很多同学都意犹未尽,连一年级的新生下课后还在讨论洗手的方法。

(3)我是新生,我最棒!常规大比武暨班主任常规经验交流会

教育就是培养习惯,好习惯终身受用。一年级新生的行为习惯至关重要,它甚至会影响到一个人的一生。为了使一年级新生尽快适应小学生活,我们延续传统在入学一月左右开展这项比赛。传统比赛为三项:传递作业、收拾书包、路队整理。今年比赛的最大创新之处在于:评委和观察员由班级管理金牌班主任老师担任,她们是黄海英老师、乔玲老师、赵家珍老师。她们不仅用敏锐的洞察力帮助一年级班主任进行问题诊断,还把他们丰富的管理经验、智慧传授给一年级的老师。四位新生班主任在活动中受益匪浅,还主动撰写活动反思,与全校班主任开展了更深层次的分享和交流。

(4)开展阳光体育运动

为预防流感疫情,保障学生身体健康,实小结合实际,制定了紧急预案,落实了晨午检、进行了定期消毒、并通过健康教育课、宣传单、宣传栏、板报等形式,向师生讲解了流感疫情的预防知识。此外,我校还十分重视学生的体育锻炼,鼓励学生通过锻炼调动抵抗疾病的最好武器--自身的免疫系统;鼓励学生课间到室外进行适量活动;还结合预防流感的要求,将全校聚集进行早锻炼的方式,调整为年级分散进行早锻炼,引导学生开展接力赛、跳绳、篮球、跑步等体育活动。

(5)学生上街文明劝导

我校大队部组织六、五、四年级200多名学生利用三个周末的时间上街进行文明劝导活动。在从东山大道(女子医院)至夷陵大道路口(三峡工行)之间,学生们分成三组:拉起珍爱生命的红线小组成员在十字路口拉起红线,劝导行人遵守交通规则,严格根据红绿灯指示过马路。此时无声胜有声一根红色的警戒线让很多欲闯红灯的行人止住了脚步,更有行人拍拍他们的肩膀,情不自禁的竖起了大拇指。赠阅倡导文明的小报小组成员,走上街头,请行人阅读自办文明小报,并留下读者留言。一份份内容丰富,设计精美的文明小报让读者看的津津有味,获益颇多。其中有的读者写到人人争做文明人,小朋友带了个头,谢谢你们,红领巾,还有的留言说:文明礼仪,从我做起,小事情,大道理,共建和谐社会,有此类学校培养这些文明学生,社会将会更文明,更和谐,甚至有来宜昌旅游的湛江、广东的游客也写下了向你们学习感人话语。呼唤市民的文明意识小组的同学,以文明劝导员的身份走上街头,对行人的不文明行为进行劝导他们以身作则,出劝导行人外,更自备垃圾袋,将路边的垃圾清理到垃圾箱,孩子们的文明行为引得路人交口称赞,赞叹之余也纷纷自觉的将手头的垃圾丢尽垃圾箱。

(6)参加区安全文明知识竞赛

为了巩固安全文明教育成果,迎接区安全文明知识竞赛,我校分班进行了安全知识竞赛,并分班推荐优秀选手参加集训,组队参加区级比赛,并以预赛一名的成绩挺进决赛。

(7)积硅步行千里安全文明小报展评

为进一步推进安全文明教育,督促学生养成良好的行为习惯,我们在全校三至六年级开展了积硅步行千里安全文明小报竞赛,并在校园内展出了获奖作品。在1036份参赛作品中,我们共评出一、二、三等奖108名。本次展出的小报质量都很高,有的是电脑制作,有的是手工完成的,如安全文明伴我行、学四会知识,做四会新人、礼仪随身带,四会伴我行等,一份份安全文明小报,字里行间流露出对文明安全的忧患意识与社会责任感,着重于安全的措施与方法,提出了文明安全行的重要意义,描绘出全社会崇尚文明安全行的美好蓝图。

2、向国旗敬礼主题教育活动

今年适逢中华人民共和国建国六十周年和中国少年先锋队建队六十周年,我们抓住契机,开展多项有意义的活动,培养学生的爱国情感和社会责任感。

(1)深情吟诵国庆献礼

祖国很大很大,有山的巍峨,河的宽阔,祖国又很小很小,在我的心上印着,在我的舌尖托着…9月28日,在伍家岗区委、伍家岗区人民政府主办的庆祝祖国60周年盛世之光晚会上,我校师生同台表演的诗歌朗诵《我爱我的祖国》以其磅礴的气势,新颖的形式,真挚的表演赢得了观众数次雷鸣般的掌声。诗歌从妈妈与女儿,爸爸与儿子,老师与学生,我们与祖多角度的展示了中国娃娃对祖国母亲的依恋与热爱,并通过深情的吟诵为祖国六十华诞献上了一份珍贵的礼物。

(2)我爱唱队歌我爱画队旗

在建队日来临之际,我校政教处发动音乐、美术等各学科老师利用各自的主阵地,多方位、多渠道开展红领巾意识教育,引领即将入队的新生学习少先队知识、学唱少先队队歌,帮助各年级少先队员重温少先队历史,学画少先队队旗…

(3)国旗下的誓言

在中国少年先锋队建队日,我校举行了隆重的庆祝仪式。伴随着雄壮的出旗曲,四位护旗手擎着鲜艳的队旗,迈着整齐的步伐拉开了庆祝仪式的序幕。我校团支部书记史铭茗老师发表了热情洋溢的讲话,大队长代表所有老队员对新队员进行了红领巾意识教育,手把手教会了他们敬队礼、唱队歌、戴红领巾、呼号,52名优秀新生在队旗下庄严宣誓,成为光荣的少先队员。

(4)与福利院孩子一起喜迎新年

12月30日下午,伍家实小604班全体学生,带着自己心爱的衣物来到宜昌市福利院,和院里的孩子、老人一起喜迎新年。温馨的居住环境,专业的康复器材,儒雅的国学氛围,可亲的爱心妈妈…这一切都让学生们强烈的感受到生活在这样的大家庭里是多么的幸福!他们纷纷拿出自己带来的七、八成新的衣服,交给爱心妈妈。

副校长德育工作的总结


学年的工作即将告一段落,回首这一年来的工作,我在校领导及列位同事的关切、指导和赞助下,严格要求本身,认真落实学校的各项德育工作。一年来,不管在工作、生活、学习上,照样在治理上都取得较大的提高,总结如下:

我的工作范围和工作职责主要是:帮忙校长的工作,分管德育教导工作和体育教研室的工作。其具体的职责是:

1、坚持社会主义办学偏向。连合、寄托、引导全校教职员工全面贯彻教导方针,全面进步教导质量,切实包管德育工作的开展,包管德育运动的光阴、场地、人员和物力、财力的必要,实时处置惩罚德育工作中的重大问题,主持召开德育工作例会,专题研究德育工作。

2、树立健全德育机构,增强德育步队扶植。树立学校德育工作领导组,健全学校表里德育机构组织,充分施展其作用,形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。增强班主任治理和师德教导,订定有关制度和计划,明确并落实教书育人、治理育人、办事育人的岗位职责,按期稽核,稽核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

3、肯定学校德育工作目标,订定学校德育工作筹划和实施计划。分化目标任务,提出目标要求,明确分工、责任;制订德育工作规章制度;和谐全校性教导运动;增强对学校各部门德育工作反省与考评;总结经验、建立范例、实行奖惩。

4、搞好校园情况扶植。抓好校风、教风、学风扶植,包管学生在优越的校园文化情况中康健发展。树立校外德育基地和社会实践基地。

5、增强德育科研工作。肯定德育研究课题,树立学校德育课题研究组,支持开展德育专题研究,进步德育工作程度。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会,汇编教师德育工作论文集。

6、认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。指导体育教研室和医务室的工作。

德育工作是学校工作的重中之重。 学年,依据我的工作职责及学校实际环境,提出了如下的工作目标:

1、使初一新生养成优越的行为习惯、巩固初二学生已经取得的造诣、重点增强初三学生的抱负出路教导。

2、全体学生在本学期无重大平安事故。严重违纪率节制在0.5%以下。

3、体育达标率为90%以上;学校的情况卫生、医务室工作合格。

4、进一步进步班主任的事业心、责任心、工作艺术、治理才能。

5、课走进高一讲堂、进一步完善心理咨询室的设备、增强心理咨询室对高二和高三学生的咨询和疏导的作用。

6、班主任“三访”笼罩率为100%、此中家访要完成政教处给出的指标数。

一年来,政教处的全体同志和我一道怀着坚决的信心,尽力工作,主要做了以下四项工作,基础上完成了上述工作目标。

第一、增强对德育工作的领导

一是健全德育领导机构。我们按期召开会议,研究德育工作,由我负责具体落实执行。

二是树树德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下,树立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会构成的德育工作网络,笼罩了学校的各个层面。

三是看重班主任工作。学期初,我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。在期中停止后组织召开全校班主任先生暨经验交流会。通过经验交流,岗位培训、教导治理理论学习,进步了全体班主任先生对学生思想教导工作的理论程度和工作艺术程度,为我校德育工作奠定了坚实的理论根基。

第二、树立有效的德育机制,把德育工作落到实处

一是筹划机制。学校所有筹划都体现德育为首,都有德育内容。

1、在我的组织下,政教处编印了《稽东中学德育工作手册》,收录了稽东中学多年来德育工作的规定及一年来订定的各项规章制度,下发到全体教师及学生手中,作为德育工作的导向。

2、学期初我负责订定德育工作筹划和政教处工作计划。

二是治理机制。德育工作重在治理,重在落实。

1、目标责任制。我按德育工作目标层层分化、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。

2、实行德育一票反对制。德育工作不落实,完不成指标的不能介入评优、职务晋级。

3、月考评制。每天坚持对德育工作进行考评。指导政教处干事依照《稽东中学班级老例治理量化考评》稽核每个班级、每名学生。并树立班级和学生个人德育电子档案,政教处进行跟踪累计。对考评结果,进行周总结,月汇总并通报,年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三勤学生”的主要根据。

三是运动内容机制。要完成德育工作,必须以运动为载体,寓德育于各项运动之中。

1、规范的升旗制度。在我的组织支配下,每周一举行一次升旗仪式,学校设有24人的国旗护卫班,学校领导干部轮流做升旗讲话。升旗仪式受到宽大师生的高度看重,成为学校一道靓丽的风景线。

2、坚持主题班会和主题团会制度,间周各一次。

3、成人仪式制度。在我的提倡放学校于20xx年为年满18周岁的学生举行初次成人仪式,并将它制度化。每年4月份都要举行这个仪式。十八岁成人仪式教导运动加强了我校学生对国家、对社会、对家庭的责任感,让18岁的他们懂得了爱与责任。

4、认真抓好体育教研室的工作,积极开展体育工作,提出“以体育德、以体辅智、以体审美”的口号。随同着光荣的体育传统及浓厚的体育文化底蕴,我们提出了以体育匆匆学生综合素质进步,以体育匆匆校风改变,以体育匆匆学校全面成长的“大体育”战略。通过体育运动对学生进行集体主义、爱国主义、共产主义道德品质教导。

四是老例机制。德育工作,必须要有老例的制度作包管,来约束。

根据《中学诞辰常行为规范》及相关司法,结合学校实际,一年来我负责草拟订定了《稽东中学学诞辰常行为规范》、《稽东中学学生文明公约》、《稽东中学学生行为“十不准”》、《稽东中学学生告假制度》、等10项有关规定,对学生的自律很故意义。

关于小学德育工作的总结


小学德育

德育工作是学校教育的基础工作,同时也是素质教育的首要工作,是一个学校的灵魂工作,德育工作的好坏,直接影响到学校的整体工作。二○○七年,我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局XX年年德育工作要点》及《德育办公室XX年年工作要点》的要求。努力开展工作,现简单总结如下:

1、行为规范示范校建设工作。

我校的行为规范校创建工作,根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求,我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线,以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体,有效促进各项工作的开展,收到良好的效果。各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划,并在工作中按计划的要求,开展工作,各班设立了学生六个一成果角,每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里,在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中,取得较好的成绩。

本年度,学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育,要学懂学会,并且会用。并且各校要以训练为主,加强监督检查(每周一次)有记录,要树立典型班,先进个人。学期末,中心校要进行检查、抽测。检查结果记入各校总分。继续运行星级班级管理评价,各班每周的团队检查结果,做为班级星级管理评价的依据,按星级评价,期末汇总,算出各老师的班级管理星级分。记入老师的班级管理星级考评分。

2、建立、健全各项规章制度。

本年度,学校加强德育制度建设,促进德育工作的制度化、经常化。建立、健全各项规章制度,(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。使各项工作有制度保障,有序的开展。

3、校园文化建设工作。

我校的校园文化建设,根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求,

4、大力加强德育队伍建设,提高德育人员的业务素质。

根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设“六个一工程”:每月研究一个教育个案;每月开展一次主题教育活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专着或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通;每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。

5、加强课堂教学中德育教育,以及健康教育,强化德育的质量和效果。

根据县委《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《农安县中小学教育实施意见》的要求,进一步加强课堂教学中德育教育,把学科教学与德育渗透有机地结合起来,并且扎实有效地开展心理健康教育工作,上好心理健康教育课,使学生掌握必要的心理健康知识,及时了解把握学生的思想动向和心理变化,给学生提供心理释放的“绿色通道”有针对性地解决学生及教师的心理困惑。强化德育的质量和效果。

6、加强校园文化建设,进一步营造良好的德育氛围。

本学年,以班级文化建设为基点,以校风、学风和班风建设为核心,以促进形成学校特色的校园文化为目标,大力加强校园环境建设、文化制度建设、文化活动建设,形成体现学校办学理念和精神,凝聚师生情感的校园文化。

实行值周班级和班级干部轮换制,让每个学生都参与班级和学校管理,提高学生的自主管理能力,实现学生的主动发展,自主发展,搞好班级布置,增强班级的文化气息和氛围,通过学生办班报、手抄报,出黑板报、墙报,等多种方式,活跃和丰富班级文化生活,引导学生、教师积极主动参与校园文化建设。

7、进一步提高学生的基本素质,深入开展“六个一”活动。

每天正楷书写一百个字、每周写一篇;每学期读一本好书;每名学生有一条自己的人生格言;每天搞一次一分钟记忆力和注意力训练或竞赛;每学期向学校提一条合理化建议。

本学期,各校要做好“六个一”活动计划,做好“六个一”活动记录,期末有总结。除此之外,各校也可以开创性的开展“六个一”活动,如,每天帮父母做一件力所能及的家务;每天课前进行一分钟演讲;每天记一句名言警句;每天跟父母交流一次;……。各要要把“六个一”活动具体化,并落实到各学科的教学中,融入到学校开展的各种活动中。

每天一分钟记忆力和注意力训练或竞赛的内容全镇统一为新课程标准要求必背的古诗70首。五月下旬进行学生必背的古诗比赛活动。(活动方案另发)望各校准备好。

其他项目,各班级根据自己班级的实际情况,做相应的调整,自己规定本班的其他五个一活动,并且在学期初上报到少先队,各班的六个一活动成果,自己班级设立六个一活动角,所有成果自己保留,以备中心校检查。(中心校检查,每学期两次或两次以上,其检查结果,做为老师评价的依据。)

8、加强电影系列化教育活动。

本学期继续加强电影系列化教育活动,各校要组织好两次电影系列化教育活动,有计划、方案总结。并且组织好电影观后感的写作,要求各校要组织电影观后感征文评选活动,每校评选出10篇好的作品,六月末上交到中心校,参加全镇评选,对于选出的作品推荐到县里评选,所获奖项,作为加分项目,记入教师考核总分。

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