第三周德育工作总结

时间过得很快，让人不知所措，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。大家晓得总结范文怎么写好吗？或许你正在查找类似"第三周德育工作总结"这样的内容，相信一定会对你有所帮助。

首先公布星级班：

纪律：

路队：

卫生：

亮点表现：

1、纪律上绝大多数同学已经认识到言行举止代表的是班级、是老师，是家长，因此，能够用文明的语言和行动在课堂上、课间操或课间活动中展现自己。尤其是我们的放学秩序，所有班级井然有序，展示了我风华与众不同的风貌。

2、班级文化已经逐渐成熟。从环境布置到室内卫生，形成了不用提示，自觉更新和维护风气，现在有些学年和班级已经将学生作品延伸到室外，如二学年和三学年的学生风采展示，每人一个塑料夹，将学生的作品放置期间，既记录了学生成长的足迹，也装点了墙壁。在这里特别表彰以下班级，在3月份的学生假期作业展示活动中获得优胜奖。他们共同的特点是：展示内容丰满，造型设计别致。他们的板报布置在群共享，请大家欣赏并学习，同时提示，四月份是我们的体育文化节，各班的板报内容要以此为主题，及时更新，我们会继续评比。

3、上周我们组织了话剧观影活动，三四五学年同学参与了，这又一次展示出我们风华全体师生的形象。大家行动快、纪律好，观影秩序文明，收到组织单位的一致好评。相信每个班在活动后总结中也都有这样的感觉。

4、我们学校参与的区音乐剧彩排活动，在康静和蒋天娇两位老师主抓以及三四五学年部分同学的积极参与下，首次预检获得高度好评，这也说明我们风华有人才、有素质。是我们全校的骄傲！

问题提示：

1、卫生工作需要加强。上一周有特殊情况--下雪之后天气转暖，加之小区路面泥泞，所以很大程度上影响了我们的扫除工作，尽管我们依旧按部就班的值日保洁，但是操场和楼内依然很脏。这些我们可以理解，但同时对我们也是一个挑战--针对这样的情况我们怎样保证环境依然透亮干净！因为以后还会有刮风天、下雨天、还会有很多客观无法预料的情况，那我们该如何保证我们的洁净环境呢？是不是可以多增加一次扫除时间？把定时清扫变成随时打扫？总之，会后请各班主任要结合这个问题和同学商量一下，看看拿出一个什么方案，在本周我们要比较一下，把最好的班级找出来，做大家的表率！

2、课间操要加强。上周工作总结时，我们已经提到要严抓课间操，也明确了相关的评价措施，在这里，再次强调，希望各班主任积极行动，在班级做好宣传和动员，让每一个学生都要认真做好广播操和武术操，因为这是锻炼自己的身体，展现的是班级和学校的素质！

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第三周工作总结

每周一次工作总结，是我给自己加的一个砝码或者说上的一个紧箍咒，再或者说就是没事找事给自己找难受。因此，每当不能完成便于心不安。故，拖了两周，还得写些东西出来，以慰我不安的心。

第三周是各项工作进一步深入的一周，是本学期一些大型活动开始筹备的一周，因此也是很关键的一周。

一、计划还是得写，写还要像模像样地写，计划写不好不是小事是大事

1、每学期一次的教学计划是非写不可的，很多人认为是应付，是为了存档，为了应付各种各样的评估检查，大多数人是不看的，自己也是不怎么用的。因此，有些老师便复制粘贴一下，便老货新卖一下，甚至有些胡乱拼凑一下。只要有这么个题目，有这么个东西便足矣了。领导不找、自己不恼。甚至我还听到我同学所在的一所重点中学（某地一中），不少老师用流行歌词充当计划，而且年年过关，当时我把它当作一个玩笑抛在了脑后，但现在我却有种别样的心情。

我认为一个优秀的教师、再放低一下说，就是一个合格的老师，都应该认认真真写一下自己的教学计划，让自己心中有数做事不慌。我在每学期翻阅了大量的教学计划后发现，凡是教学上有水平的，他的计划也是绝对认真的，而且每一次的计划都在指导他的教学。凡是教学成绩不怎么样的，他的教学计划也是令人堪忧的。

教学计划的重要性在哪里？我想有很多理论很多成果可以说明，在这里我不多言，我只说教学计划是在吃透了教材、吃透了学生、吃透了教法后而产生的一个指导自己教学的文本，自己的每一步教学工作都应在计划中找到影子。从而让自己明明白白做事、轻轻松松成功。被人说烂了用滥了的一句话：凡事预则立不预则废，对于教学也是一样。

本学期教学计划有待于进一步完善和改进。

2、体育节，本学期的一次最大型的活动，我们把它定位在了解民族文化上。希望通过本次运动会让学生进行一次研究性学习，让他们了解我们祖国多样的民族、灿烂的文化、多彩的运动，让他们通过一个多月的活动感性地认识、理性地思考“民族的团结和谐繁荣”，主要的活动有：主题班队会（家长开放日）、墙报板报、综合实践、运动竞赛。学部每班抽签决定代表一个民族，并开始上网、书籍报刊阅读搜集整理这个民族的文化特点，设计出自己的班服和展示形式。具体的方案由体育组计划完成初稿，并于周三进行了抽签，每个班都已经开始了行动，并已经开始发动学生和家长共同参与其中，进入了研究状态。

各班抽签情况如下（科体组提供）：

1、蒙古族(306) 2、回族(102) 3、藏族(201) 4、维吾尔族(406) 5、苗族(305) 6、彝族(403) 7、壮族(501) 8、布依族(607) 9、朝鲜族(203) 10、满族(606) 11、侗族(405) 12、瑶族(301) 13、白族(106) 14、土家族(304) 15、哈尼族(103) 16、哈萨克族(206) 17、傣族(204) 18、黎族(601) 19、僳僳族 20、佤族(404) 21、畲族 22、高山族(104) 23、拉祜族 24、水族(501) 25、东乡族(602) 26、纳西族(401) 27、景颇族 28、柯尔克孜族 29、土族(604) 30、达斡尔族 31、仫佬族 32、羌族（605） 33、布朗族(505) 34、撒拉族 35、毛南族(302) 36、仡佬族 37、锡伯族(101) 38、阿昌族(205) 39、普米族 40、塔吉克族(202) 41、怒族 42、乌孜别克族(502) 43、俄罗斯族(303) 44、鄂温克族 45、德昂族 46、保安族(402) 47、裕固族 48、京族(105) 49、塔塔尔族 50、独龙族(503) 51、鄂伦春族 52、赫哲族(603) 53、门巴族54、珞巴族 55、基诺族 56汉族(504)

二、德育离不开活动，更离不开老师们的精心设计，我们要珍惜每一次活动的开展，把教育融入其中，让效果最大化

1、《开学第一课》是不能不看的，这不但是上级的要求，学校的安排，更是我们的需要，因为这些内容（潜能、坚持、团队）太好了。因此，我们不但把它纳入了新闻课，更重要的是我们让它跟语文学科进行了一个点的结合，进行征文评比活动，把一个简简单单的观看，变成了讨论、互动、感想，让这一活动的教育性达到最大化。有的班级是利用一天看完的，有的则是分两天三天看完的，甚至有的班级看了几遍。因为与江主任在一起办公的缘故，所以也便很容易地看到了很多学生的优秀文章，均有感而发，均有切身体味。也许因为他们班写作水平较高的缘故，学生的文才让人惊异，我们在讨论的时候还怀疑这是出自孩子之手孩子之口吗？

本次征文获奖名单如下（德育处提供）：

一等奖：

吴东莹（1）徐然（2）冯钊杰（3）杨雅轩（4）黄显婷（5）林子园（6）

二等奖：胡瑛 、张月琪（1）李润泽、李丽珊（2）苏阳、梁琬颍（3）

吕俞萱、陈思蕊（4）林雨、张昭澹（5）宣晶晶、李昕（6）

三等奖：林莹 、张萌（1）张弘毅 、黄子茵（2）王泽春、冯骞戈（3）

李梓涵、黄适聪（4）王一凡、宫涵（5）蒋敦庭、江韬（6）

一等奖：（5人）

6.1黄宇彬 6.1丁滔 6.4路晓宇 6.4罗康琪 6.5曾秋莉

二等奖：（10人）

6.4林诣钒 6.2陈浩君 6.4邓欣 6.2钟思凝 6.1郑煌荣 6.1甘嘉河 6.5崔祯恩 6.3戴志豪 6.5陈小萍 6.5肖繁廷

三等奖：（12人）

6.4阮志锋 6.2欧阳晴 6.7叶冬韵 6.7黄泽宏 6.5刘颖彤 6.7马佳琳 6.1张婧雯 6.3容甄渝 6.2徐雅琳 6.6蔡心雨 6.3方心儿 6.6何梦凡

2、眼保健操是保护我们视力的一种运动，它已经有一定的历史了。我们这一代以至以后的许多代就是做着眼保健操长大的。我想当时也是不怎么认真，觉得没有什么必要，什么穴位、节奏、力度、方向均不在乎，也就是将就一下马马虎虎知道怎么回事糊弄而已，因此自己的视力也便不怎么好。我想也许这不是主要原因，但肯定是次要原因，因为那些老实巴交听话的认真做的同学，他们的视力到现在还是挺好的。现在学生们大概跟我那时的心情一样吧，但老师们不能跟学生一样，要有一定的眼光和高度，用自己的那份认真态度和较真的管理，让孩子们的眼保健操质量提高上去，不是为了比赛而是为了他们的将来。

眼保健操校医室检查情况反馈：

小学部高段（即四、五、六年级）在动作比较规范，都能较积极参与，部分学生取穴位及力度不够准确。低段的学生都能积极参与，动作的完整性、取穴位及力度不够准确。（三年级好一些）

眼保健操质量见大队委的一日常规检查情况每日公布。

3、小学生体检工作量大、时间拖得长，学部德育处在接到通知后作了详细的安排，把工作落实到年级组，并给每个年级组排好了顺序，按照时间段进行。通过一天的活动，老师们组织有序、学生体检良好，除了低年级个别学生有怕打针现象之外，一切正常。我想这与老师们提前做好解释和动员工作有关系，因此以后每一次的体检老师们都要做好前期准备，打消学生们的顾虑，做好个别学生的工作，让我们的体检变成一件愉快的事情，而不是痛苦的事情或者说是麻烦的事情。

体检期间表现特别好的班级有（年级组提供）：

一年级组8个班整体都不错，班主任、生活老师全程跟进，分工合作，十分有序。没有出现任何疏漏。

二年级组整体班级良好，五班表现特别突出。

三年级整体较好，六位班主任时间安排合理，到位及时，组织得力；学生井然有序，秩序良好。表现突出的班级有三（1）、三（3）、三（5）、三（6）班。特别提出表扬的是文静老师临时代班主任工作，组织三（5）班学生有序配合进行体检。

六年级2、4、6、7班表现突出，其他班级也井然有序。

三、教学研究促进教学质量，有些老师是不信的，但我们学部工作的实践证明：教学研究的越深入，教学质量越会大幅度提升

教学研究对每个老师来说都不是一个陌生的词语，但每个人都对它有不同的理解。有些老师喜欢它、有些老师害怕它、有些老师不在乎它，因此表现到现实中就是教学研究活动有的积极参加、有的被动参加、有的不想参加。不想参加、被动参加的就想埋头苦干：批改作业、看看教材、备备课，当然也有个别有其他想法的老师（恕不能明说）。

不想参加和被动参加的老师只想低头拉车不想抬头看路，只想做一个老黄牛，不想当名师不想成教育家，这可以理解。但文喆老先生说的话我认为也很有道理：不想成名师可以，但不能不改进工作。只知低头拉车的我想这是一个初级老师要做到的，作为中高级教师应该有更高的要求，那就是不但能低头拉车更要会抬头看路。不然方向不对，越努力离目标越远。本学期教学研究的内容和形式相对于上学期来说有些增加，但老师们的参与度却不断提高，效果也很好。

1、新教师汇报课如期举行，数学组赵志升老师、语文组周晓军老师、英语组彭娜老师都在课堂上展示了自己的风采，三位老师各有所长：赵志升老师的幽默、周晓军老师的踏实、彭娜老师的活泼。本次新教师汇报课是在备课组充分研究的基础上进行的，其目的就是让老师尽快带着自己的优势融入到我们的团队中来。有的老师的课反复研究、再三演练，有的则一次不成再度过关。通过这一轮新教师的汇报课，让每个教研组更加明确了学部对课堂要求的高度和严谨度，这对下一步优质课评选、问题课研究奠定了基础。

2、教研组研讨会结合各组的行动研究直奔课堂教学现状及对策进行，备课组集体备课结合区考试重点、单元重点、教材难点进行，教研组长备课组长都形成了正式发言稿。这些活动教导处安排的具体，各组落实的有效，以此保证每次教研活动的实效高效，通过参与几次活动，我发现老师到位积极，研究气氛浓厚，大家知无不言。

例如：

周二第七八节数学教研组会议.地点307内容：（1）课堂教学现状分析及对策（２）说课的培训；第八节二年级语文备课组活动，地点a307，内容：集体备课和练习设计交流；一二节科体组教研活动（行动研究）。

周三第八节课语文教研组会议，内容：说课培训，地点：a306；

周四4：30—6：00英语教研组会议“课堂教学现状分析及对策”，地点：a307；第八节四年级语文备课组会议。地点：a307 内容：集体备课及练习设计交流。

周五一二节音美组教研活动，雷永国老师对上学期的工作进行了总结对下学期的工作进行了安排，张吉玲老师和刘丹丹老师对音乐组和美术组的工作进行了实施方案的交流，整个活动体现了务实高效。

【德育工作总结】年第二学期,德育工作总结

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2014-2015年年第二学期 德育工作总结

2014-2015年第二学期

德育工作总结

多浪农场中学

2015年7月6日

多浪农场中学2014-2015年第二学期

德育工作总结

本学期根据《多浪农场中学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，坚持以德治校和依法治校相结合，根据学校德育工作根据计划，以中小学生日常行为规范为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，踏实认真的了德育工作，现将我校本学期工作总结如下：

1、一学期来，学校始终把德育工作作为素质教育的核心来抓，针对学校实际，开展了“尊师爱校”教育，“热爱祖国、维护”教育，爱国主义教育，交通安全教育，消防安全教育活动，法制教育，通过消防教育、交通安全教育等专题活动以及消防安全应急演练来增加学生的安全意识。

2、组织全体教职员工深入学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列与教育教学相关的法律法规。

3、坚持不懈地开展文明习惯养成教育，强化日常行为规范的训练，扎实、有效的开展评比和监督，以此促进纪律教育，全面开展班级考评，在上(来自: 工作总结之家)学期的评比中继续细化评比内容，营造良好的学风、班风、校风。

4、狠抓学校大小环境，保持校园及教师室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有公共卫生区域包管区，并由少队部检查督促，保证包管区卫生状况良好。

5、进一步开展团结教育工作，建设和谐稳定校园。

结合第33个民族团结教育月开展民族团结教育系列活动，进一步增进各组师生之间的民族团结，通过结对子活动、主题班会、红歌比赛及民族团结先进表彰活动积极开展民族团结“十个一活动”，进一步兴起“热爱伟大祖国 建设美好家园”宣传教育热潮。

6、开展丰富的教育活动，丰富校园生活。

结合重大节日、纪念日（“三八”妇女节、清明节、母亲节、“六一”儿童节等）积极开展丰富多彩的德育活动。

结合3月学雷锋主题教育，组织开展了“学雷锋树新风”系列活动，

活动以开学班级文化-学习园地为基础“拉开帷幕。各班学习园地以“学雷锋树新风”为主题，以爱国教育为主线，结合各班实际展示各班风采；3月4日开展了“学雷锋 爱学习 爱劳动”的志愿者活动,通过清运垃圾活动,不仅发扬雷锋精神，同时让同学们树立了保护环境，爱护家园的环保意识。

在“三八”妇女节来临之际，我校于3月6日-3月10日开展感恩教育活动，通过实际行动传递爱语，将爱心传递到每个角落，营造了尊老爱幼的良好风尚，培养和提升了自身的社会公德意识。

为了进一步落实“五好小公民”教育和环保教育，3月20日下午，开展了“爱护环境 争做环保小卫士”活动，目的是提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。

为进一步做好民族团结教育，构建和谐校园，3月-6月 开展民族团结手拉手班级结对子系列活动，活动以年级为单位三个民族互结对子，做到月月有活动，班班有活动，通过开展丰富多彩的活动，如互学舞蹈和语言、才艺展示、演讲比赛、讲故事、篮球赛等活动，使学生在娱乐之中受到教育。也增进了同学间的了解，加深了彼此之间的友谊，同时丰富了同学们的课余生活，促进我校民族团结发展，使我校师生共同营造一个和谐、团结、平安的校园。

为了加强爱国教育，3月24日下午组织学生观看了红色电影《真爱》。影片凸显了“爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取”的新疆精神，使学生进一步树立了“三个离不开”的思想理念，促进了强化民族团结及校园和谐稳。

在第20个“全国中小学生安全教育日”到来之际，为普及安全知识，增强安全意识，提高避险能力，3月30日-4月3日开展了安全教育系列活动，旨在加强防灾减灾，创建和谐校园。

结合教育局工作安排，在全校范围内举办“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动，3月18日-25日开展“少年向上，真善美伴我行”主题演讲比赛，3月27日开展了“少年向上 真善美伴我行”演讲比赛活动，通过征文比赛及演讲比赛活动发现挖掘身边的真善美，弘扬传递正能量，教育学生求真、向善、尚美。

为了弘扬宪法精神，大力推动宪法进校园，增强全县教职工及学生的法律意识，4月17日组织开展了法制宣传教育活动，4月20日上午，全体师生在操场举行升国旗仪式暨“遵纪守法”宣誓仪式。

为促进学校体育运动的发展，提高学生身体素质，4月29日举办了田径运动会，培养了学生锻炼身体、增强体质的浓厚兴趣，展示了师生积极向上、团结一心的精神风貌。

为了加强爱国主义教育和民族团结教育，根据学校“民族团结教育月” 活动安排，5月4日下午开展了民族团结教育主题班会。此次主题班会以“民族团结，从我做起”为主题，并将民族团结教育和“热爱祖国”主题教育有效结合起来，进一步增强了各族师生的民族团结意识。

在 “防灾减灾日”来临之际，5月12日开始开展了防灾减灾活动，活动主要通过国旗下讲话、地震逃生应急演练、校园宣传专栏等形式开展，5月12日组织开展应急演练活动，通过系列活动，进一步提高了全体师生应急能力，加强了对学生的安全自救和突发事故逃生技能，增强了学生安全意识优秀的团队精神。5月19日下午，开展了“青少年自救互救知识竞赛”活动，进一步提高了青少年学习自救互救知识并熟练掌握防灾减灾技能。

为深入贯彻落《伊宁县教育系统深入开展第33个民族团结教育月活动实施方案》精神，5月15日开展了红歌比赛活动”，通过演唱《爱我中华》、《一家人》、《龙的传人》、《团结就是力量》等团结爱国，热爱家乡歌曲的演唱，培养了学生热爱祖国、热爱民族团结的思想感情，最后对民族团结先进个人和先进集体进行了表彰。

为提高在校学生的法制意识，切实增强自我保护和防范能力，营造和谐、健康、安定的校园环境，5月19日开展了“弘扬宪法精神，共筑伟大中国梦”为主题的法制宣传讲座活动，从青少年道德法律、防盗、防诈骗、毒品危害、反分裂、反暴力等法律知识方面向师生进行了生动细致的宣传，使广大师生了解如何更好地保护自己，提升自身法制观念和安全防范意识。

为传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，于2015.5.6-5.11日开展“五月康乃馨，爱心献母亲”主题活动。

为迎接六一国际儿童节的到来，我校于6月1日上午，全体师生在学校操场隆重举行了“在祖国的怀抱中-红色旗帜，代代相传”主题队日活动暨庆“六一”活动。

为了切实做好全体学生在斋月期间不信教、不封斋、不参与宗教活动工作，确保学校的社会稳定，6月 16日开展了斋月安全责任书签订活动，进一步树立全体师生的唯物主义世界观，不信教、不参与宗教活动，提高抵制邪教和伪科学的能力。

在第28个国际禁毒日来临之际,6月15-16日开展了禁毒宣传教育活动，活动 “珍爱生命，远离毒品”为主要内容的禁毒宣传教育国旗下讲话，学校开展了了《珍爱生命，远离毒品》主题讲座。

为提高家长抵御非法宗教活动、极端宗教渗透破坏的责任意识，6月30日上午，邀请了伊宁县检察院院长帕孜热合曼同志及四队驻村工作队队长刘永高同志进行讲座，教育学生要增强明辨是非、遵纪守法意识和观念，遵守法律，做一个知法、懂法、守法的道德品质高尚的人。

大爱无疆，真爱无言，6月25日多浪农场法庭王新安庭长与法官吐克里克来到多浪农场中学进行扶贫捐赠活动，向10名贫困生每人发放了书包及文具等学习用品，并教育学生不忘感恩，把爱心接力棒传下去，将扶贫济困、团结互助的传统美德不断发扬光大。6月30日上午，湖南长沙佳信佰集团新疆市场领导人阿买提江先生,工作人员西尔买买提、吐尔逊为85名贫困学生捐赠价值10000元的学习用品，学校领导、家长及班主任参加了捐助仪式。

为了让孩子度过一个安全、愉快而有意义的假期，6月30日召开了暑假家长会，本次家长会采取先集中培训，后分班召开形式进行，与家长签订责任书，发放“致家长一封信”，重点要求家长注意学生假期安全，坚决制止孩子参与地下学经行为，远离非法集会和宗教活动。

伊宁县多浪农场中学

2015年7月6日

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【德育工作计划】第一学期,德育工作总结

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2015-2016学年第一学期总结

沙田镇中心小学

2015-2016学年第一学期

德育工作总结

近年来，随着改革开放的不断深入发展，德育工作发生了许多新的变化。为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持把德育放在首位，坚持开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义、安全教育和法律教育，坚持把依法治校、依法施教作为创建文明学校的重要工作来抓。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了比较好的成绩。

第一部分：学校德育工作回顾

一、加强领导，建立学校德育管理机制。

抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──教导处──班主任──班委会一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，学校面貌发生了巨大的变化，素质明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

近年来，学校不断加强教育队伍建设，每年都要组织班主任等德

育工作者举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论及江泽民书记《关于教育问题的谈话》，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

三、开展活动，提升学生思想道德素质。

近年来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中。

1、加强行为习惯的养成教育。

学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。学校充分利用升旗仪式，红领巾广播，晨周会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。

2、组织丰富多彩的主题教育。

学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，每年三月份，学校都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区、向贫困生捐款??

活动深入学校、社区；四月份学校经常组织学生祭扫烈士陵园，举行宣誓仪式，接受革命传统教育；五月份开展“科技节”活动，利用科技节标语、节标、活动方案的征集、大中队黑板报专刊，科技小制作评选及科技小论文的征集等，宣传科普知识，培养学生从小学科学、爱科学、用科学的意识；教师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情；每年12月份举行“校园文化艺术节”，以此丰富学生的课余生活，提高学生的全面素质。

3、开展形式多样的观摩评比。

学校通过形式多样的班队观摩评比活动，加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与。每学期每个班至少举行一次校级观摩活动，优秀班队活动积极向(转 载于: 工作总结之家)外公开展示。

通过对各班班队活动课的观摩评比工作，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一。

四、加强联系，促进家校双向交流。

每学期，学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料，组织辅导活动，有的围绕新课程改革，有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评。

学校还加强了校外教育阵地的建设，开发整合了教育资源，让教育活动出新意、收实效。进一步加强了社区教育委员会、德育教育活

动基地的建设。

学校建立了“重点学生”档案，指定专人、定出目标、落实政策，实施帮教。班主任和任课教师定期家访，帮教教师定期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和学校周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教制度落实到实处。

五、优化环境，创新校园文化建设。

学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。学校宣传橱窗通过“五彩花”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目，定期出刊宣传画页、宣传材料，校园新闻、学生作品等，加强育人氛围；学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活；各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。两年来，学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比，“绿色小卫士”督促检查等形式，使学校环境整洁清新。

回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在沙田中心小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽！

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