时光匆匆流走，我们也在前进，新的工作阶段快要到来，在开始之前一定要先完成一份工作总结。总结工作可以帮助我们积累经验，总结教训。那么你知道关于工作总结应该怎样去写吗？小编特别为你收集的“2020年少先队申请“红旗大队”工作报告”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
一学年来，雍景园小学少先队在上级各部门的关心支持，学校领导班子、党团组织的重视引领下，以创建“xx省红领巾示范学校”为契机，贯彻落实各项指示精神，以“锐意创新、整体改革、科学发展”为工作努力方向，以竭诚为队员的健康成长为工作的出发点和落脚点，开创了又一新局面。
一、基础建设更加务实。
（一）组织建设得到进一步健全。
1、现共有中队30个，小队120个，少先队员1250名，大队辅导员5名，中队辅导员30名，校外志愿辅导员35名。学期初，学校的工作计划进一步对少先队的工作加以统筹规划，指明方向，大队和中队也制定好工作计划，如期开展工作；学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。
2、坚持要求所有的队员周一至周四要佩戴好红领巾穿好校服回校（周五可个性化穿着），队里的干部要戴好队干标志，做到职责分明；重视学生的礼仪规范，组织队员对队礼仪进行统一的培训，并开展“文明礼仪之星”的评比；充分利用“丑小鸭广播站”、“丑小鸭广播电视台”，完善工作小组，通过广播，通过电视台，使学生深入学习队章知识，做到“知队爱队”；成立“雏鹰假日小队”，并结合大队部安排，扎实开展“小队活动”，大队部加强管理督促，使活动落到实处。
3、学校继续对少先队投入大量的资金，对少先队的基础设施进行添置更新，如：添置鼓号、队旗、红领巾，购买队标志、奖章等。
（二）队伍建设得到进一步加强。
1、学校除了中队辅导员以外，还更新聘请了思想进步、作风正派、热爱少年儿童的各条战线上的先进人物为校外辅导员，有家长、退休干部、退休教师、警察、医生等等。
2、为提高辅导员综合素质，学校经常组织大、中辅导员外出培训，网络培训，或下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。发动辅导员撰写少先队论文参加区、市的评比。并坚持开展中队观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的进步。
3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。大队部定期召开各种形式的例会，如大队委会议、中队长会议、执勤队干会议等，做好记录，定期组织对队干进行培训，大队辅导员亲临指导，做到培训出成效，工作有成绩。
（三）阵地建设得到进一步规范与拓展。
1、进一步规范面积为80平方米的少先队队部室，室内通过认真琢磨，摆设更加科学合理，队歌、队徽、誓词、作风、呼号、大队旗等均按省市少工委要求张贴于墙，美观大方(已高分通过了xx市五星级队室、xx省达标队室的评比)。大队部现拥有12单元的鼓号队，阵容宏大，训练有素，久经考验，在多次的送兵、迎宾活动中受到好评。大队部将队干、队员的名单造表成册，有专门的大队会议记录簿。大队部订购了大量书刊杂志：《少先队员》、《辅导员》、《第二课堂》、《少先队干部》等有关书籍，充分利用队刊队报进行宣传。
2、学校设置了少先队的专用宣传橱窗、板报、荣誉栏。大中队依据工作计划，结合各种有意义的节日，及时出版更新内容，并开展评比。红领巾广播站、丑小鸭电视台栏目样式多，内容丰富，由大队部精选队员进行轮值；大队部还组织各中队小记者、通讯员踊跃投稿，并进行评优评先。此外，少先队还根据本地实际，利用各种德育基地如：孙中山故居、孙文公园、烈士纪念碑等，对学生进行深入的思想教育；组织学生到市文化中心、中山电视台、劳动实践基地等开展社会实践活动。
3、学校每一个楼层之间，都镶裱了具有代表性的名言寓句，以中华民族传统美德浸润孩子们的心田；每一个楼层之间，都摆放了奇石趣石，渲染了学习生活氛围；楼层与楼层之间，每一层所体现的文化内容和形式都不同，像一条五彩斑斓的彩带，使整个校园异彩纷呈。具有“点睛之笔”的地理园、生物园建在五楼顶层。地理园里天文仪器、假山熔岩、山形地貌浮雕一应俱全。生物园如同一个“空中花园”，有欢唱的小鸟、游动的金鱼，以及让学生亲近大自然的以班级为单位划分区域的劳动小园圃。
二、制度文化对少先队员的激励作用更加明显。
（一）“我能行”争章活动。少先队为了让队员多元发展，坚持每月进行了德行（包括文明礼貌章、团结友爱章、仪表端庄章、遵守纪律章）、学习（包括单元测验优秀章、进步章、热爱看书章、作业书写章）、竞赛（包括语数英学科竞赛章三个、各类活动章）等三方面的全方位的评价，每月奖励各项奖章，期末统计所得奖章个数，分别以a、b、c、d等级评定各队员，每个队员将获所得等级的证书和奖品。让学生在自评、他评、家长评、老师评的过程中，自觉遵守规范。
（二）中队争星活动。我们坚持开展中队争星活动，争星活动的内容包括仪表星、卫生星、两操星、集队星、文明课间星等，每天由少先队、体育科、行政对各班的早读、早操、课前三分钟、大课间、课间活动、仪表、迟到、放学队、午读等九个方面进行检查评价，评价结果每天一公布，月底按得分评出该项目的五星、四星、三星、两星、一星班级，在月表彰会上发放奖状。学期末综合统计各班所得星数，达到学校规定要求则被评为优秀中队，该班的正副班主任则被评为优秀中队辅导员和优秀副中队辅导员。通过争星活动，让学生在为集体争荣誉的时候，自觉遵守有关规范。
（三）“每月一星”、第一届“十佳文明礼仪之星”、第三届“十佳少先队员”的评选活动创新性开展，如火如荼,深受孩子的喜欢,激励性十分明显。
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转贴于三、各类活动更加异彩纷呈。
（一）亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。
在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上，继续本着“以爱育爱”的宗旨，沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵，增强队伍的凝聚力，发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向，开展了以下的活动：
家长义工板块：提供平台，让家长乐在其中：
(1)快乐篮球队：持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动，现在这两支蓝球队日益壮大，身在其中的家长和孩子收获欢乐，增进彼此之间的感情，得到锻炼。
(2)心灵下午茶：继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动，招募现场上，家长们在了解 “心灵下午茶”的形式、内容之后，根据自己的特长和意愿报名。他们表示，能够积极参与教育孩子的工作，对于自己更多方面了解孩子，了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园，带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4：30——5：00，到校组织孩子们开展各种活动，包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界，学到课堂外的知识，了解到课堂外的趣事，使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护，感受到“教育无处不在”。
亲子义工板块：搭建亲子沟通平台，促进亲子间情感交流：
孩子的健康成长，离不开家长的关爱与支持，支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通，融洽家长、孩子间的情感，大队致力于开展多样化的亲子活动，努力搭建亲子沟通的平台。
(1)亲子工作坊：坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛，如“亲子同耕园ｐｋ赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程，力求让家长与孩子在活动中心灵相通，让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。
(2) 亲子团队训练：亲子义工队开展了以团队互动为主要内容，亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后，全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动，亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流，增进了了解，从中体会到团队合作的重要。
(3) 亲子主题活动：主要是由亲子义工队牵头，利用传统节假日进行各种活动。如：在“3.12”，组织开展“亲子植树”活动，提高了孩子环保绿化的意识；清明节 “继承革命传统 弘扬民族精神”扫墓、慰问革命先辈活动，让学生得到了爱国主义思想的教育；教师节慰问退休老教师活动，使学生懂得了尊敬老人，尊敬长辈；“亲子共游 体验露营”活动，家校、家长、孩子的心走得更近……
(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收，回收到的款项由骨干队员管理，所得款项作为助学基金，帮助家庭有困难的，有需要帮助的人。
（二）“四节”系列活动。
举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节，体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中，或参加诗朗诵，或参加趣味运动会，或参加英语游园活动，或参加器乐演奏比赛。通过活动，队员身心得以愉悦，才艺得以展示。
（三）“丑小鸭”系列活动。
充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台，“丑小鸭”展廊等，让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台，大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动，增添了大队的活力，舒展了队员的身心，陶冶了队员的情趣，培养了队员的能力。
（四）“小脚丫去实践”系列活动。
举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中，大队成立综合实践课题小组，根据队员发展的实际需要，以中队或年级为单位，开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动，培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。
（五）一缕阳光活动。
开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面，全面开展教育局、文化局、宣传部、xx区办事处等部门倡导的一帮修德，二帮心态，三帮诚信，十帮后进等的“十帮”活动，并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动，慰问老党员活动，慰问退休教师活动，组织特困队员开展讲座、植树实践活动，为连南某小学捐助运动场等活动。
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转贴于三、各类活动更加异彩纷呈。
（一）亲子志愿者(义工)服务队品牌活动。
在原亲子志愿者(义工)服务队的基础上，继续本着“以爱育爱”的宗旨，沿着深化亲子志愿者(义工)服务队内涵，增强队伍的凝聚力，发挥家长的能动性、主动性、合作性的方向，开展了以下的活动：
家长义工板块：提供平台，让家长乐在其中：
(1)快乐篮球队：持之以恒地开展“快乐篮球队”、“星星蓝球队”活动，现在这两支蓝球队日益壮大，身在其中的家长和孩子收获欢乐，增进彼此之间的感情，得到锻炼。
(2)心灵下午茶：继续开展“心灵下午茶”家长导师招募活动，招募现场上，家长们在了解 “心灵下午茶”的形式、内容之后，根据自己的特长和意愿报名。他们表示，能够积极参与教育孩子的工作，对于自己更多方面了解孩子，了解教育都有帮助。他们都非常愿意将自己的特长本领带进校园，带进我们这个大家庭。家长们每周五下午4：30——5：00，到校组织孩子们开展各种活动，包括各类体育活动、英语口语、书法、折纸、讲故事、绘画、音乐、舞蹈等等。活动可以让队员们接触到课堂外的世界，学到课堂外的知识，了解到课堂外的趣事，使队员们真真切切地感受到大人们对他们的关心与爱护，感受到“教育无处不在”。
亲子义工板块：搭建亲子沟通平台，促进亲子间情感交流：
孩子的健康成长，离不开家长的关爱与支持，支持的前提是亲子间良好的沟通。为增进亲子沟通，融洽家长、孩子间的情感，大队致力于开展多样化的亲子活动，努力搭建亲子沟通的平台。
(1)亲子工作坊：坚持开展以家长、学生共同参与为主要形式的各种比赛，如“亲子同耕园ｐｋ赛”、“我唱我歌比赛”等。比赛注重亲子共同的活动过程，力求让家长与孩子在活动中心灵相通，让亲情、关爱、感激充盈彼此心间。
(2) 亲子团队训练：亲子义工队开展了以团队互动为主要内容，亲子合力为轴心的团队训练。在一系列的分享活动之后，全体亲子志愿者参加团体训练。通过“亲密无间、袋鼠一家亲、心有千千结、一圈圈到底”等游戏活动，亲子义工们加强了彼此间的沟通和交流，增进了了解，从中体会到团队合作的重要。
(3) 亲子主题活动：主要是由亲子义工队牵头，利用传统节假日进行各种活动。如：在“3.12”，组织开展“亲子植树”活动，提高了孩子环保绿化的意识；清明节 “继承革命传统 弘扬民族精神”扫墓、慰问革命先辈活动，让学生得到了爱国主义思想的教育；教师节慰问退休老教师活动，使学生懂得了尊敬老人，尊敬长辈；“亲子共游 体验露营”活动，家校、家长、孩子的心走得更近……
(4)亲子爱心回收日。坚持每周周五由义工队队员轮值在学校进行废纸、易拉罐、汽水瓶三种废品的回收，回收到的款项由骨干队员管理，所得款项作为助学基金，帮助家庭有困难的，有需要帮助的人。
（二）“四节”系列活动。
举办以“四节”为主线的系列专题活动。旨在让全体队员参与形式、内容丰富多彩的群众性大队活动。其中读书节，体育节、艺术节、英语节成为大队活动的主线。队员在异彩纷呈的活动中，或参加诗朗诵，或参加趣味运动会，或参加英语游园活动，或参加器乐演奏比赛。通过活动，队员身心得以愉悦，才艺得以展示。
（三）“丑小鸭”系列活动。
充分完善利用好“丑小鸭”广播电视台、“丑小鸭”小舞台，“丑小鸭”展廊等，让队员们在属于自己的天地中展示个性和特长。特别是“丑小鸭”小舞台，大中队经常性开展演讲、歌唱、演奏赛。通过多姿多彩的活动，增添了大队的活力，舒展了队员的身心，陶冶了队员的情趣，培养了队员的能力。
（四）“小脚丫去实践”系列活动。
举行了大型的综合实践活动。如组织队员到儿童福利院、市文化中心、市广播电视台、公共汽车站、孙中山故居等地进行社会调查。在这些活动中，大队成立综合实践课题小组，根据队员发展的实际需要，以中队或年级为单位，开展面向队员生活经验、生活背景的开放性的综合实践活动，培养队员的科学精神、创新精神和社会实践能力。
（五）一缕阳光活动。
开创与沙岗、夏洋、库充、恒信、雍景园等社区的共建局面，全面开展教育局、文化局、宣传部、xx区办事处等部门倡导的一帮修德，二帮心态，三帮诚信，十帮后进等的“十帮”活动，并大力配合社区开展一缕阳光送温暖活动。如为贫苦队员捐赠书柜活动，慰问老党员活动，慰问退休教师活动，组织特困队员开展讲座、植树实践活动，为连南某小学捐助运动场等活动。
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2020年中学少先队工作报告
我校少先队有着优良得传统，曾经荣获全国红旗大队，九十年代的总辅导员曾是xx市的十佳青年。我校少先队在党委的关心下、在学生处的指导下，以“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想为指导，以“社会效益至上、广附发展创新”为原则，以“积极培养、严格要求、大胆使用”为指导，坚持育人为本，与时俱进，开拓创新，结合新课程计划的实施，重点突出对少年儿童的思想政治道德教育和科技创新能力、社会实践能力的培养，继续学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了我校少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、在少先队员的思想工作方面
我校有少先队员的年级虽然只有初一初二，但少先队员的思想工作丝毫不能马虎。少年队员的思想正处于未成熟阶段，这时我们应当以正确的思想引导他们，使他们形成正确的人生观、价值观，这也我们争取青少年的最佳时期。
1、让少年团校成为少先队员的精神家园。我校的少年团校成为了学生提高思想认识的第二课堂，每个学期从这走出去的学生近百人，这里也成为了学校德育建设的基地。少年团校是青少年系统学习共青团知识的地方，每个学期开设两期，我校少年团校在长期的实践中形成了自身的特点，少年团校从招生到上课到最后的考试都由团委的培训部和少年部的学生完成。这里要重点讲讲团课的教材问题，教材不仅有团章还有我大队委的干部自己编的校本教材，为了编写校本教材学生走访了历届团委书记，有的是现在在校的大学生、有的已是我校的校级领导、有的已是退休的教师，他们还翻阅了大量有关于我校团委的原始档案，将五十年来我校团委的光辉历程编辑成册，向团课班的学生进行传教，以身边的事例感染学生、以现实的精神熏陶学生，学生学起来不觉得枯燥乏味，上起来也不在是一味的说教。
2、加强队员的环保意识和卫生意识。“人类只有一个家园——地球”“别让人类的最后一滴水变成自己的泪水”这是我校长期开展的两个环保的系列活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。自从非典型肺炎事件后，人们对卫生的认识有了进一步提高。为了让队员们了养成良好的卫生习惯，我校大队部通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识卫生的重要性，与校医联合开展掌握预防常见病毒的方法的讲座。在学校掀起了一场“勤洗手，讲卫生，不随便吐痰、不随便扔垃圾”的革命。通过这样的活动我校的教室变亮了、树更绿了、校园更美了。
二、以"雏鹰行动"为载体，全面提高少先队员的整体素质。
1、开展“手拉手、扶贫助学”活动。我校与xx市xx县马宁中进行手拉手，已经是第十一个年头了。每年三月份我校大队部便向全校师生发动捐款、捐物，并向学校申请收集旧电脑、旧幻灯机等电教设备。由学校党委书记等领导带着全校的爱心，带着文艺节目，带着我们少先队员来经过四五个小时的颠簸去到马宁中学，支助13位贫困学生和学校的建设。在慰问中，我校少先队员与山区的学生一起做游戏，一起座谈，与农家学生同吃同住，并一同下地做农活，队员们在马宁度过了意义非凡的两天，每次回校后，都感到要好好珍惜现在的优越生活和学习环境，加倍努力。十一年来我校共支助160名贫困学生，向马宁中学捐赠了大批的电教设备，合计人民币二十多万元。广大附中已成为了当地家喻户晓的友好单位，我校的党委书记还被当地的村民友善地称为“荣誉村民”。
2、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。还组织队员走入社会各个单位，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力。.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。
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转贴于三、少先队在爱国主义教育中
中国是世界文明古国，有着优良的传统，在历史上也出现过许许多多令人可歌可涕的爱国英雄，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”到文天祥的“人生自古谁无死，流取丹心照汗清”再到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”等等这些民族气节，爱国精神，无不是我们青少年继承和发扬的，下边就谈谈我校少先队在爱国主义教育中所开展的两个传统活动：
1、夏令营。我们夏令营的主旨是感受祖国大好河山，培养爱国情操。每个暑假都组织学生夏令营活动，每次都有100人左右，由校党委书记和德育校长亲自带队，活动的路线都是有历史伟人所留下的足迹和爱国主义教育基地，例如上个暑假，我们夏令营的主题是“追寻三个代表的足迹”，我们沿着江泽民总书记发表三个代表的路线，到了高州、茂名、湛江。在高州我校党委书记在江泽民亲手种植的“中华红”荔枝树旁面对所有学生发表了热情洋溢的爱国演讲，博得学生阵阵掌声，之后我们登上了南海舰队的舰艇，感受了我国强大的海军实力，增强了学生报效祖国的信心。在五天前我们结束了本次暑假夏令营，这一次的主题是“游名胜古迹、弘爱国精神”到了西安和延安，在皇帝陵面前学生体验到了古老而悠久的历史，在壶口瀑布和华山学生领略了祖国的壮丽河山。这对学生爱国主义教育的培养是不言而喻的。值得一提的是夏令营不仅使学生感受到爱国主义教育，同时也培养了学生干部的组织能力和互相协作的精神，每一次夏令营都有完善的组织机构和规范的评比制度，从营长到连长都由学生担任，从吃饭到就寝的检查都由学生完成，在这样的过程中学生的组织能力得到了提高、合作意识得到了增强，特别是合作意识，这一点非常重要。为什么现在将合作学习提得这么高，就是我们培养的学生大多缺乏合作精神，为什么我国基础教育这么好却缺少世界级的大师，这和缺乏合作意识有很大关系。我们看看日本人喜欢下围棋，为了保全大局而放弃局部得利益，这种思想已在他们的脑海中种下了种子，美国人喜欢打桥牌，他们只有通过配合才能打败对方，而中国人喜欢打麻将，在麻将桌上各个都是盯死上家，掐死下家，我不胡死也不让你胡。再看看事业单位中，明争暗斗、勾心斗角的事是比比皆是，刚计划的时候大家同仇敌忾，实施时同甘共苦，遇到困难时同舟共济，看到胜利的曙光时已是同床异梦了，最后弄的个同归于尽。这就是缺乏合作精神的培养而造成的，而我校夏令营恰恰就能培养学生的这方面的能力。
2、扫墓活动。每年四月，当清明时节雨纷纷之时，我校少先队员都来到广州烈士陵园，肃穆在纪念碑前，缅怀先烈。献上自制花圈、向烈士三鞠躬、请老红军现场讲艰苦奋斗的岁月、队员朗诵革命诗歌，在烈士陵园开展“新时代如何继承和发扬革命传统”的主题中队会。
四、继续加强少先队基础建设
1、抓好队建工作。高效利用队室，要以“高标准的建好队室，高质量的使用和管理”为准则，使队室真正的成为少先队之家。精心设计雏赢角。要将队角做新、做活、做实、做美、真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。继续办好红领巾小广播活动。要切实抓住时事政治及校内发生的重要事情，精心制作高质量的广播节目，对广大少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。抓住实施新课程计划，转变少先队活动观念，走科研兴队之路，从学校特色、因地制宜开展活动，不断提高我校中队辅导员对课程改革的认识和理解，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。 通过中队主题队会观摩以及各种队活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。做好雏鹰争章工作。雏鹰争章是实践体验的主要途径，做到章章都有新目标，章章都有新体验。争章活动的课程化，全面推进雏鹰争章活动积极开展课队结合的探究性活动的尝试，努力最哦到雏鹰争章活动与二期课改的融合。此外大队部根据实际情况设置兴趣章，激发广大队员的争章热情，引导队员自主争章，注重争章实效，提高获章率。使他们在活动中学习，在合作中学习。
五、在团队衔接工作方面
为团组织培养和输送新鲜的血液是少先队的一项重要工作。每个学期开设两期的少年团课学习班，共有近百人参加团课班的学习，大约有16人光荣加入了团组织。在少先队员中发展优秀队员入团，这无疑是对全体队员的一个激励，使他们朝着正确的方向努力,许多少先队员看着身边的同学都入团了都更加严格要求自己，不断进步，争取早日加入团组织。
六、一点荣誉
我校少先队大队近年获得的荣誉：
20**年—20xx年连续七年被评为xx市教育局系统优秀大队部
20**年、20**年被评为“xx市红旗大队
20**年我校少先队被评为“xx省红旗大队”
我校少先队的工作是稳扎稳打、一步一个脚印的。我校少先队将秉承优良的传统，一如既往，勇于创新，开创更加辉煌灿烂的明天。
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转贴于三、少先队在爱国主义教育中
中国是世界文明古国，有着优良的传统，在历史上也出现过许许多多令人可歌可涕的爱国英雄，从屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”到文天祥的“人生自古谁无死，流取丹心照汗清”再到顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责”等等这些民族气节，爱国精神，无不是我们青少年继承和发扬的，下边就谈谈我校少先队在爱国主义教育中所开展的两个传统活动：
1、夏令营。我们夏令营的主旨是感受祖国大好河山，培养爱国情操。每个暑假都组织学生夏令营活动，每次都有100人左右，由校党委书记和德育校长亲自带队，活动的路线都是有历史伟人所留下的足迹和爱国主义教育基地，例如上个暑假，我们夏令营的主题是“追寻三个代表的足迹”，我们沿着江泽民总书记发表三个代表的路线，到了高州、茂名、湛江。在高州我校党委书记在江泽民亲手种植的“中华红”荔枝树旁面对所有学生发表了热情洋溢的爱国演讲，博得学生阵阵掌声，之后我们登上了南海舰队的舰艇，感受了我国强大的海军实力，增强了学生报效祖国的信心。在五天前我们结束了本次暑假夏令营，这一次的主题是“游名胜古迹、弘爱国精神”到了西安和延安，在皇帝陵面前学生体验到了古老而悠久的历史，在壶口瀑布和华山学生领略了祖国的壮丽河山。这对学生爱国主义教育的培养是不言而喻的。值得一提的是夏令营不仅使学生感受到爱国主义教育，同时也培养了学生干部的组织能力和互相协作的精神，每一次夏令营都有完善的组织机构和规范的评比制度，从营长到连长都由学生担任，从吃饭到就寝的检查都由学生完成，在这样的过程中学生的组织能力得到了提高、合作意识得到了增强，特别是合作意识，这一点非常重要。为什么现在将合作学习提得这么高，就是我们培养的学生大多缺乏合作精神，为什么我国基础教育这么好却缺少世界级的大师，这和缺乏合作意识有很大关系。我们看看日本人喜欢下围棋，为了保全大局而放弃局部得利益，这种思想已在他们的脑海中种下了种子，美国人喜欢打桥牌，他们只有通过配合才能打败对方，而中国人喜欢打麻将，在麻将桌上各个都是盯死上家，掐死下家，我不胡死也不让你胡。再看看事业单位中，明争暗斗、勾心斗角的事是比比皆是，刚计划的时候大家同仇敌忾，实施时同甘共苦，遇到困难时同舟共济，看到胜利的曙光时已是同床异梦了，最后弄的个同归于尽。这就是缺乏合作精神的培养而造成的，而我校夏令营恰恰就能培养学生的这方面的能力。
2、扫墓活动。每年四月，当清明时节雨纷纷之时，我校少先队员都来到广州烈士陵园，肃穆在纪念碑前，缅怀先烈。献上自制花圈、向烈士三鞠躬、请老红军现场讲艰苦奋斗的岁月、队员朗诵革命诗歌，在烈士陵园开展“新时代如何继承和发扬革命传统”的主题中队会。
四、继续加强少先队基础建设
1、抓好队建工作。高效利用队室，要以“高标准的建好队室，高质量的使用和管理”为准则，使队室真正的成为少先队之家。精心设计雏赢角。要将队角做新、做活、做实、做美、真正成为教育、激发广大少先队员的重要阵地。继续办好红领巾小广播活动。要切实抓住时事政治及校内发生的重要事情，精心制作高质量的广播节目，对广大少先队员进行爱国主义、集体主义等教育。抓住实施新课程计划，转变少先队活动观念，走科研兴队之路，从学校特色、因地制宜开展活动，不断提高我校中队辅导员对课程改革的认识和理解，从而充分发挥少先队组织实践育人、活动育人、服务育人的优势，整合教育资源，形成新的合力。 通过中队主题队会观摩以及各种队活动的组织提高本校辅导员活动的策划、组织水平。做好雏鹰争章工作。雏鹰争章是实践体验的主要途径，做到章章都有新目标，章章都有新体验。争章活动的课程化，全面推进雏鹰争章活动积极开展课队结合的探究性活动的尝试，努力最哦到雏鹰争章活动与二期课改的融合。此外大队部根据实际情况设置兴趣章，激发广大队员的争章热情，引导队员自主争章，注重争章实效，提高获章率。使他们在活动中学习，在合作中学习。
五、在团队衔接工作方面
为团组织培养和输送新鲜的血液是少先队的一项重要工作。每个学期开设两期的少年团课学习班，共有近百人参加团课班的学习，大约有16人光荣加入了团组织。在少先队员中发展优秀队员入团，这无疑是对全体队员的一个激励，使他们朝着正确的方向努力,许多少先队员看着身边的同学都入团了都更加严格要求自己，不断进步，争取早日加入团组织。
六、一点荣誉
我校少先队大队近年获得的荣誉：
20**年—20xx年连续七年被评为xx市教育局系统优秀大队部
20**年、20**年被评为“xx市红旗大队
20**年我校少先队被评为“xx省红旗大队”
我校少先队的工作是稳扎稳打、一步一个脚印的。我校少先队将秉承优良的传统，一如既往，勇于创新，开创更加辉煌灿烂的明天。
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转贴于红旗小学少先队大队干部竞选的活动总结
为了能给少先队员提供一个成长、自主的舞台，发挥少先队员主人翁的精神，进一步完善学校的少先大队组织，增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，红旗小学少先大队每年都秉承公开、公平、公正的原则，进行新一轮大队委竞选活动，10月23日下午，红旗小学少先队大队委干部竞选活动在庄严的《中国少年先锋队队歌》中拉开帷幕，来自四至六年级的32名队员积极踊跃参加了这次活动。
在主持人的介绍下，32名参加大队委竞选的少先队员相继登台亮相，面对三十六名少先队员代表评委，大家都充满信心。大赛进行的过程中，每一位竞选人用他们铿锵有力的演讲，展示了自己对少先队工作的那份热情，阐述了他们对大队委职责的独到见解和做好工作的坚定决心，展示了“红旗少先队员”的自信风采。博得了场下队员的热烈掌声。依据公开、公正、公平、能者居上的原则，经过2个小时的激烈角逐，评选结果出来，由黎珊等12位同学担任大队干部。
最后，学校刘校长上台对本次竞选活动进行总结。她对这次活动给予了充分肯定，对参与竞选的同学们给予了热情鼓励和高度评价，同时，要求落选的同学也不要气馁，认真查找自己的不足之处，只要肯努力，肯攀登，机会就会属于你。希望有更多的同学参与到今后的大队委竞选活动中来，多给自己一些锻炼的机会，积极主动为同学们服务，健康快乐地成长。
2020年少先队工作总结报告
时间过的真快，一学期来，我校以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的活动，大力加强青少年思想品德教育，全面推进素质教育，使我校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、充分利用中队板报、校刊等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
根据少先队计划,德育计划,开展了一系列的活动。
2020年小学少先队大队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师、爱师的情感，更以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面结合学校本学年提出“尊老爱幼教育年”的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了林村小学少先队工作的新局面，积极开展尊师“五个一”的行动，取得了较好的成绩。更以校联“戒骄戒躁发扬奥运精神勤励志，再接再厉承继华夏风骨勇争先”为动力，也为以后工作提供借鉴与明确方向。
一、培训好中队长，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为中队长的学习创造良好的环境和条件，每双周星期一下午2：00定期召开中队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天下午1：40－2：00播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。重点抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作，充分发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加林村村委的新兵欢送工作。
3、强化训练，规范队伍建设。为了加强少先队《国旗》班的训练工作，开学第一周就对学校国旗班的队员进行集训。老师的严格要求和耐心的指导，使队员对国旗班的创建有了全面的了解和认识，并提高了操作的技能和技巧。特别邀请万年教育教官到我校参与国旗班训练工作，更以北京天安门升旗的仪式要求训练队员，通过这次强化训练，规范了国旗班队伍的建设，提高了队员对国旗的认识，使学校少先队工作铺开了新局面！使之成为学校的典范，促进队员健康成长。
4、做好订阅《少先队员》、《少先队小干部》、《辅导员》、《东莞时报》、《成长第一课堂》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
四、强化活动，少先队工作丰富多彩。
1、今秋九月，阳光灿烂，林小校园，彩旗飘扬，处处洋溢着喜庆的气氛。根据学校四年发展规划，为了让学生进一步了解尊师的意义与内涵，加强师生之间的理解、沟通，更好地学习知识，学会做人。今天（２００８年９月８日）下午，我校在礼堂上隆重举行“尊老爱幼”教育年系列活动暨“尊师”主题活动启动仪式。参加这次活动的有科教办刘继明老师、社区管教支委朱伟珍同志、扬帆小学和启源小学的校长以及我校师生共九百多人。
会议首先由黎勇坚副校长就开展“尊老爱幼”教育年系列活动的意义作了简明的动员，他说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。尊老爱幼是中华民族的优良传统的精华。无论社会怎么发展，时代如何变革和进步，中华民族尊老爱幼的传统美德不能丢。古往今来，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。“一日为师，终身为父”。尊师是我们这个文明古国的传统。古代孔子尊师、汉明帝敬师 、张良拜师就是其中的一些例子。让我们牢牢记住邓小平爷爷的话——“整个社会都应该尊敬老师啊！”接着，李峻峰校长宣布活动仪式开始；然后，学生为被评为２００７学年度镇先进教师和学校先进教师献上了鲜花；并在现场为自己的老师献上了最真挚的礼物——手工制作的节日贺卡。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己……”活动在《感恩的心》这歌曲中推上了高潮。
2、10月13日是少先队建队节，林村小学举行了隆重的新队员入队仪式。活动开始，全体起立出队旗，接着宣读李俊聪等175名新队员名单。在雄壮的《少先队队歌》的歌声中，各中队少先队大、小干部45人轮番授于新队员少先队员标志——红领巾。
3、遵照《中共国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，把有主题教育意义的内容融入到生动有趣的课外活动中，让学生在实践活动中体验生活，学有所得，受到很好的校外教育，提高学生的综合素质，更好的适应社会的发展。我校以“传承奥运激情抒展爱国情怀 -----纪念中国改革开放30周年”为活动主题。于11月1日组织三年级至六年级师生493人到东江纵队纪念馆和深圳锦绣中华民族文化村进行社会实践。那天深圳锦绣中华民族文化村主办单位为我校准备了专场教育活动：传递奥运圣火、升国旗、歌唱祖国。活动中师生们热情高涨吸引了成百上千的游客观看，随后同学们参观了我国优秀的名胜81处微缩景区；领略了25个小数民族的奇特建筑和人情风俗。同学们大开视野，收获良多。这次社会实践活动同学们既受到了革命传统教育又了解中国改革开放30年所取得的伟大成绩，今后将激励学生们更加努力学习，将来报效祖国！
4、“你是平安的，我就是快乐的”这是每一个人的心愿。为了确保每一位学生的安全和健康，为了进一步提高学生的消防安全意识，增强全校师生防火自救、逃生能力，进一步提高学生的自我保护意识和自我保护能力，本着人生“安全第一，“预防为主”的宗旨，１１月１０日下午，我校邀请了xx省消防总队的罗教官对全体师生进行“防地震、防火灾”等知识讲座，他以图文并茂的形式，生动诙谐的语言，典型案例，为大家讲解了地震自救、防火道德及责任和“防地震、防火灾逃生”疏散演练。下午三时二十五分，校园警报发出鸣声，听到声音，各班学生在班主任的指挥下，按划定的路线全部迅速、规范、有序地撤离到操场中央，整个过程紧张有序。全校１０００多名师生在短暂的时间内毕集于操场，并站好了队。通过演习，增强了全校师生防地震、防火灾的安全意识并提高了师生应对地震和火灾事故疏散逃生技能，进一步增强了自我保护意识。
5、为了更好地推动家庭教育健康发展，普及家庭教育知识，传授科学教子方法，帮助孩子走向成功，１２月６日，我校荣幸邀请了《东莞时报》成长周刊资深编辑石长青（大象老师）作《家庭教育的问题与对策》的专题讲座。石老师生动、具体地向家长们分析了当前家庭教育存在的种种实例以及相应解决的对策，与会的家长们认真听取了石老师的讲座并详细作了笔记，会场气氛浓厚。会后，部分家长就如何教育孩子等问题，亲自讨教了大象老师。参加这次会议的有学校部分老师、各位中队辅导员和家长共约八百人。
6、20**年12月12日，xx市塘厦初级中学落成庆典。我校少先队仪仗队146人参加了这一隆重的庆典活动，整齐的鼓乐迎来了参加这次庆典的市、镇主要领导、嘉宾以及在校的学生家长。庆典在隆重祥和的气氛中拉开。在这喜庆的时刻，我校成立了《东莞时报》小记者站。
7、20**年快要过去，崭新的20xx年将要到来。而用美丽画面陪伴我们度过春夏秋冬每一天的挂历也将成为过去, 对这些挂历,有人会选择丢弃,有人会选择束之高阁,但这些对我们来说留之无用，却又弃之可惜的挂历对盲人学校的孩子们来说却是非常珍贵的练习册。为了帮助贫困盲童，奉献我们的爱心。学校大队部于12月8日开展“倡环保、献爱心”旧挂历回收捐赠活动。本次活动共收到各式挂历196份，奉献自己的一份爱心。
8、做好20**年9月—20xx年2月《少先队员》杂志，如：
9、 10月24日下午，学校行政成员召开会议研究此次捐赠活动的各项环节，确定活动的形式、物品要求以及时间。在星期五政治学习向全体教师说明这次活动的意义和要求。由各中队辅导员负责。此次衣物募捐，共收到衣物232件，整个活动于10月27日结束。
10、本学本学期按教办要求成立了林村小学少先队礼仪队员，分别是：六1班 黄敏仪、 六1班 李咏婷、六1班 李巧媚、六1班 石丽群、 六2班 陈晴霞、六3班 许雨湘、六3班 李咏欣、 六3班 刘玉兰、五1班 谭 悦五1班 赵静怡、五1班 李艳慈、五1班 李月华五2班 凌国恩、五2班 李舒婷、五2班 李艳兰、五2班 赖丹丹、 五3班 李舒媚（17位学生），为学校首届文化艺术节提高良好的后备力量。
11、12月23日开展了“尊师合唱展演”暨尊师总结表彰大会。以“认识学校每一位老师，为老师画一幅画像，设计一枚尊师章，写一篇尊师作文”为主，全校提供上来作品共1788份，其中一（4）班、二（4）班、三（4）班、四（3）班、五（1）班、六（1）班和六（3）班被评为优秀尊师合唱展演班。在这些活动中，同学们找到了自己爱师的理由、爱师的动力，懂得了用心去发现老师的美。不仅使我们感受到同学们的热情，而且更增进了师生间的友谊。相信明年的“尊师活动”会更丰富多彩，会更有意义！
通过一学期的努力实践，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校行政领导的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如队员的思想道德品质不高，队员的良好行为习惯欠缺，在今后的工作中，我将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校少先队系统教育工程，做出更大的贡献。
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