白驹过隙，时间流逝得如此之快，在过去的工作之中，我们都收获满满，也需要归纳上阶段的工作，总结是复盘，复盘是为了避免重犯错误。那么写好这篇工作总结需要怎么做？小编花时间专门编辑了2020年学校第一学期工作总结，供您参考，并请收藏本页！
新星学校20xx-20xx学年度第一学期 工 作 总 结
各位同志，各位老师：
大家好！
今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。
20xx年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的20xx年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。
现将20xx-20xx学年度第一学期的工作作如下的总结：
20xx-20xx学年度第一学期，学校完成的10件大事：
1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。 2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。 3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。 4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。 5、对初中部英语教学进行了督导调研。 6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。 7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。 8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。 9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。 10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。
20xx-204学年度，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：
一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。
1、形成了一套务实求精的管理队伍
总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。
2、各部门有明确的工作方向
本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。
3、领导率先垂范，形成良好校风
我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。 领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。
二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性
坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。
1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强
我校围绕铸高尚师魂这一工作重点，强化师德建设，要求教师转变观念，迅速适应民办学校的管理思想，爱校如家，校荣我荣，与新星学校同甘苦共命运。按照总校的指导思想，高中部开学之初就学校的办学体制、生源状况、教师心态等问题，召开了《转变观念、求真务实、艰苦创业、开拓未来》的教师大会，大部分教师能够安心工作；初中严格教师的师德考核，规范了教师言行；小学部实行师德培训制度；幼儿园进行了教师的爱心教育。通过多样形式的师德教育，我校涌现出一批工作主动、服务教育、不计得失、师德高尚的优秀教师：校团委书记欧卓斌老师，任两个班级的语文课，工作一丝不苟，为了培养学生的兴趣，经常自己出资购买书籍，奖励语文成绩好的学生，管理学生会、团委会，事多又杂，经常工作到深夜，无怨无悔；生物教师黄莹老师在研究教学艺术的同时，提出了把每个学生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。
2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著
德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。
3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀
我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。
高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文化的教育，培养学生热爱祖国的思想感情；幼儿园本学期开展了小手真能干主题系列活动，活动贯串于幼儿的一日生活活动和年级活动中，中大班组织幼儿轮流做小值日生和小班长，值日生协助老师叠餐巾、挂毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班长协助老师收发作业、组织小朋友排队、领读英语等，通过这些活动，不仅使每个幼儿的自我管理和组织能力都得到了锻炼和提高，同时也培养了幼儿从小爱劳动的良好品德，以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质。
4、加强安全保卫工作
我校一直把安全工作当作重要的工作来抓，充分认识安全的重要性和迫切性，要看到安全无小事，学校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，挂在嘴上，时时不忘安全，处处重视安全，事事注意安全，并且责任到人。本学期里，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。保安人员对工作认真负责，深夜值班、巡视，白天严格做好来客登记制度，严防社会闲杂人员混入校园。学校加强对保卫人员的教育，严格要求，克服懒散作风，树立服务意识，提高人员素质。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防水、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间要加强巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。20xx年12月20日夜，校图书馆二楼消防栓漏水，引起图书被浸泡事件，总校高度重视，相关领导被追究了责任。
三、推进教育现代化教育工程，大力推进素质教育，确立改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思路，提出了向管理要质量，向管理要生存的口号，增强创办教师有专长，学生有特长，学校有特色 精品学校的意识。教育教学质量迈上了新台阶。
首先我校有了清晰的工作思路和明确的工作目标
一切为了学生成才，一切为了学生发展是我校育人宗旨，我们向学生家长承诺低进中出、中进高出、高进优出的培养目标，不断加大教育教学的管理力度。各学部也相继提出了本学部的教学目标，高中部提出了低起点、小步伐、快节奏、高标准、严要求、铸品牌的教学工作思路，面对高考这一最大现实，又提出了跳出高三抓高考的备考方针，具体工作中又提出向工作要效益，向课堂要质量的教学理念，不断强化教学管理，力争打响高考第一炮；初中部提出了向课堂45分钟要质量的口号，狠抓课堂纪律，增强课堂学生学习的效率；小学部提出不管东西南北风，咬住质量不放松，质量是学校的生命的教学观点，扎扎实实抓好教学工作，稳步提升教学质量，开学初就制定了少搞活动，多抓教学；少说空话，多做实事；一手抓质量，一手抓特色的工作方针；幼儿园突出以英语特色教育为重点，制定了一系列教学计划，并且将英语贯串于幼儿园的各科教学中，充分运用儿歌、音乐游戏、语言游戏、体育游戏、计算游戏、散步等方式对幼儿进行英语强化训练，利用户外活动，散步等时间进行复习巩固，使孩子们在玩中学，学中玩。这些切实可行的工作思路和工作目标，极大地促进了我校教育教学质量的提高，高中部在联考中一直高于其他同类学校，为我校赢得了声誉，初中部和小学部的教学管理获得了学生家长的一致好评，为我校巩固生源、赢得生源提供了有力的保障。
第二，深化教学改革，教学质量稳步提高
本学期，我们全面推行教职工招聘和教师专业技术职务聘用制，低职高聘、优劳优得的有关措施，正在逐步出台并试行，下学期将全面执行，目的是强化教职工的竞争意识、危机意识，建立职务、岗位能上能下、工资能高能低、人员能进能出的竞争激励机制。建立健全各种考核制度，用各种制度去规范干部及广大教职员工。
同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索。高一、高二年级的研究性学习，研究课题取得了一定的进展，备课实行了共性和个性的统一，教师通过电子备课、集体备课共同攻克难点、突破重点；小学部渗透初考，初中部渗透中考，高中部渗透高考意识，又根据学情备课，突出因材施教。上课既注重知识传授，又突出学习方法的传授，高中部要求教师做到容量要大、讲解要精、信息要新、效率要高、学生要懂，初中部对每一个教师的课堂都要进行当堂的测评，不达到一定的标准就是不合格的课；小学部、幼儿园注重教会学生，使学生掌握知识为主。学校将11月份定为教学研究月，通过理论探讨，观摩演示等方式，进行课堂模式研究，取得了很好的效果；高中部还举办了首届新星杯优质课竞赛活动。
我们专门聘请全国著名教育家霍懋征来校讲学、指导工作，还接受了市、区教研室对我校教学督导，接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校高中部检查工作。在分学科随堂听课与师生座谈后，市教研室对我校教学水平给予高度评价：没想到新星学校的管理如此规范，没想到新星学校的教师业务水平如此整齐，没想到新星学校学生行为习惯这么优良。教研员们的此行，对我校高举科研大旗，铸造优秀品牌的工作起到了极大的鼓舞作用。
新近成立了教研督导室，把教科研工作作为考核教师的重要内容，由于学校教科研工作力量尚显薄弱，本学期仅组织了对初中部英语教学的调研。但是已经有许多教师积极参加课题研究工作：小学部申报了国家级的科研课题，初中部和高中部各有市级科研项目，我校积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都有一批教师上研究课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。本学期我校还形成国家、省、市三级研究课题分层推进的局面，学校国家重点课题《创新教育与学生发展--霍懋征教育思想的研究》及市级课题都进入了具体实施阶段，广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、省、市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。
第三，加强了教学质量检测，完善目标考核
学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下工夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。
规范的管理，使得学生的成绩有了很大的提高，小学部在期中考试中有12个教学班及格率达100%，初中部学习风气有了很大的改善，学风日益浓厚，课间缠着老师问题目的学生多了；高中部在月考和联考中找差距，促进教学质量的不断提高，本学期在和万江中学的联考中，由于万江中学的生源条件比较好，所以，我们的联考成绩不太理想，除高二生物外，很多科目低于万江中学，在老师中引起极大的反响，高中部以此为契机，把赶超万江作为我们近期的奋斗目标，把老师引入教学竞争之中。
第四，突出了特色教育，强化了精品意识
本学期，我校继续加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向办精品学校迈进；各学部在本学期加强了对英语、电脑教学的力度；幼儿园重点以《英语教学特点及指导策略》为内容，制定了英语教学计划及措施，每周进行两次教研活动，讨论如何在一日活动中进行英语渗透，制定《幼儿园一日生活组织英语》《教师在园英语100句》《幼儿在园英语100句》等；小学部除正常课堂教学以外，组建英语基础学习班和英语提高学习班，二到六年级的英语老师，每人负责带自己所教班级的学生，抓英语课文的背诵，在墙上公布；小学部还特别重电脑教学，一年级注重绘画，二年级注重英文打字，三到六年级注重打字、排版，整个学部打印了所有学生的电脑作品，第一次以书面的形式同家长见面，小学部电脑教师刘德洋和孙明辉老师做了大量工作。
小学部还在弘扬民族特色上做文章，用练字、背诗、习武来饯行文化特色教育，在乐曲声中练字，行进队中背诗，课间操时习武，已经初步形成了小学部的民族文化特色教育模式。
第五、加强了教师队伍建设，关注教师的成长，关心教师的实际生活
教师业务精湛、爱岗敬业，是我校事业发展、质量提高的保证。加强教师队伍建设，让教师有主人翁意识、有竞争意识、有使命感、有安全感、有归宿感，是提高教育教学质量的治本之策，是长期的系统工程。
本学期我们进一步强化管理，严格执行学校常规管理制度，强化目标管理中的过程管理，建立科学评估体系。通过工作纪律来整顿作风，促进教风、校风建设。我们进一步完善教师量化管理考核评比办法，对教师的工作量、教学实绩、教研成果、出勤情况、学生反馈等方面予以量化，并作为教师奖惩的主要依据。
我校为教师的工作和学习提供了优越的条件，安定教师的思想情绪，解除教师的后顾之忧，正在为部分骨干教师办理调动手续，完成了教师医疗、养老及失业保险的架构体系，真正做到想老师所想，急老师所急；为丰富教师的业余生活，我校配置了较完善的文体设备，乒乓球、桌球、运动场等，让教师在业余时间能够得到很好的休息，增强体质，切实体现我校以人为本的管理；20xx年12月27-30日，我校举办了首届迎春杯教工乒乓球比赛，使教工的身心得到了放松，为进一步做好期末复习工作提供了身体和精神的保证，也使教师在新星学校有了归宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事业留人的重要举措。
四、招生宣传工作
20xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生奖励方案，推行全员招生、全程招生、全方位招生的机制，要求全体教职工充分认识到招生工作是我校工作中的大事，每一个新星学校的员工都有义务做好招生宣传工作，都有义务参与招生工作；广大教职员工积极响应学校的号召，踊跃参与招生工作，半年来，成效显著，也涌现出一批善于做学生家长思想工作，善于发现信息，善于跟踪信息的教职员工，在半年的招生工作中表现突出的员工有：招生专干肖昌辉，他招收了10个学生；徐伟坤、毛成胜老师，招收了6个学生；刘兴怡主任、邓何广老师，都招收了4个；招收三个学生的有田静主任、彭和彬、刘雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，还有很多老师完成了所定的指标，本学期，一共为我校招收105名学生，共发奖金36700元。
20xx年，我校将制定出台《20xx年招生方案》，明确提出20xx年招生工作的指标，并在各学部进行分配，加大招生奖励，继续开拓招生宣传渠道。全体教职员工也更应该明确，学校的发展有赖于生源的保证，都有责任和义务为我校的招生工作献计献策，积极参与到招生工作之中去，我校也将把是否完成招生指标作为考核教职员工的重要内容。
本学期以来，招生办公室按照学校的总校的部署，积极开展工作，招生小组足迹遍及东莞的大街小巷、村村落落，派发宣传资料，接待家长来我校参观，付出了艰辛的劳动；另外招生办还配合各学部做好学生的思想工作；12月17日至21日，成功地策划了两镇一县的学生家长座谈会，获得了较高的社会声誉，12月21日，又配合文艺部在横沥广场举办了文艺汇演，有力地扩大了我校的办学知名度，吸引了生源；另外他们还千方百计想办法挖掘生源信息，进行跟踪；安排接送学生车辆，在全年中没有发生安全事故，对我校的管理工作给予了极大的支持和配合。
五、生活部增强了服务意识，提高了服务质量
生活部是我校学生管理工作的重要一环，服务质量的好坏直接影响我校的办学声誉，我们是寄宿制学校，吃穿住行琐事繁多，稍不留意就会引起学生的不满乃至家长的指责和投诉。本学期，总校要求生活部优化服务意识，为广大学生提供优质服务，本着安全第一、求真务实的原则，以服务为中心，规范管理，配合一线教学，支持一线教学，服务一线教学，稳定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作机制，制定了生活老师的工作条例，细化工作职责，严格规范生活教师的日常工作，使其语言、态度、行为等方面都具有亲和力；对学生工作细致入微，关心倍至。生活部老师严格执行学校的制度，在宿舍区加强了育人氛围的布置，让每一面墙都说话，让每一间宿舍都育人；他们强化了老师的职责，开展多项活动丰富学生的课余生活，将五心即关心、爱心、恒心、细心、耐心聚集于学生，提出了用一万次辛劳换来一次家长的认可的口号，以德化人、以理服人，晓之以理，动之以情，让学生学会学习、学会生活、学会做人；本学期以来，生活老师邓何广、唐颂阳、秦拥军、杨彩红等老师，勤奋踏实、严谨务实，全心全意为学生服务；正是生活部老师的真情付出，学生与大多数生活老师亲如一家。
六、做好教辅后勤，加快建设发展
我校进一步强化以教师满意为基础，学生满意为核心，家长满意为最终目标的三满意工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。 本学期，深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务怎样使家长、学生满意的方法途径，改革后勤人员管理模式，实行岗位责任制。教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，他们既有明确分工，又有互相协作，互相配合。教辅、后勤同志能从服务育人的角度，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务，急教学之所急，想教学之所想，水电工经常巡查，发现问题及时处理；财务部以主人翁姿态，开源节流，精打细算，并严格财经纪律和财务制度，严格审批手续，严格把关，使全校财经运转畅通。
学校成立了外事部，加强了我校的对外交流，特别是与国外联合办学事宜，正在紧锣密鼓地进行之中。
七、存在的不足
1、我校的有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围还没有真正形成形成，我们正在从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定校训、校风、校歌、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园特色。 2、20xx年工作计划中提出的针对不同年龄层次学生的要求和发展，聘请司法机关人员分学部为学生举办2次法制讲座的计划没有实施。 3、安全工作存在漏洞，出现了图书被浸泡事件。 4、招生工作有待进一步加强，我校生源还显得不足，特别是控制流生工作亟待加强。 5、我校制度建设还需要进一步规范和完善，还没有真正进入科学化、规范化的轨道。 6、教研的气氛还不够浓，教研成果不多。 7、优化和稳定教师队伍方面还做得不够，名师工程还没有得到足够的重视。 8、务实工作、创新工作、用心工作有待加强。 9、管理体系的架构还没有完全形成，延滞了学校发展再上新台阶的步伐。
八、下学期工作设想
1、 进一步做好全员招生宣传工作，全面实施20xx年招生工作计划，加大招生奖励，要求全体员工在日常的工作中时时都要做一个宣传我校、善于捕捉生源信息的人，注重对招生指标完成情况的考核，实行有奖有罚，奖大于罚，充分调动招生积极性。 2、 20xx年我校确定为教育创新年，建立教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高，教研督导室将对各个学部进行有计划的调研工作，进行校内视导，教学科研要出成果，各学部要根据本部的学生情况，进行分层教学探索，真正把我校低进中出、中进高出、高进优出的育人目标落到实处。 3、 营造校园文化氛围，使校园更加美丽。 4、 德育工作上将注重对师德的考核，要求教师要做到爱岗敬业，爱校如家，把在新星学校的工作当作自己的一份事业来做，对于一些与学校的发展不相协调的教师，我校将不予聘用。 5、 对所有在岗工作人员进行业务培训和职业道德培训。 6、 将全面实施名师工程，重点推出一批优质课型，将现代教育理念与实际教学有机结合，将注重对教学实效的考核，全面实行低职高聘、优职优聘，对工资分配方案作合理调整，真正体现优劳多得。 7、 将在各学部对学生进行勤俭、朴素、艰苦教育，开展多种活动培养学生吃苦精神，组织学生夏令营，走出去，到艰苦的地方进行锻炼。如：接对子，和贫困地区学生手拉手，资助落后地区的学生等，丰富学生对社会人生的认识。 8、 完善、建立学校新的管理制度，用新制度开创学校管理新局面。 9、 建设好学校网站，使学校网络真正发挥我校的窗口作用。
各位同志，各位老师，20xx年已经过去，我们清醒地认识到，在新星学校发展的旅程中，我们目前所取得的成绩是很渺小的，我们要有忧患意识，我们更应该看到，当前面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，困难是很大的；高考的压力，生源的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏、去开拓，但我们有信心，有决心，也有能力带领全体师生员工变压力为动力，变被动为主动，抢抓机遇，知难而进。让我们坚定信心，齐心协力，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，加快发展，以团结、拼搏、务实、敬业的精神瞄准新目标，再创新辉煌，为实现我校的宏伟办学目标，作出新的更大的贡献！
最后，祝愿全体教职员工新年快乐，合家幸福，万事如意！
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2020学年第一学期校本工作总结
一、研修工作内容
本学期校本工作牢牢环抱学校工作目标，以教授教化评一致性 为主题，以学习目标的订定为抓手，开展学习目标的利用运动三单导向下的校本教研。现将具体做法总结如下：
(一)增强研修工作扶植，完善校本研修工作治理体制
我们树立健全了学习、运动、治理制度，并逐步形成科研工作的责任制。规定各组集中学习光阴，并做到光阴、内容、所在、主持人、笔记五落实;认真开展教师念书工程和钢笔字工程运动。
暑假里教科室给每位教师发放1本读本《核心素养导向的讲堂教授教化》，开学初以教研组为单位讨论念书心得，每人颁发看点，分享念书心得。教科室组织教师一星期到图书室念书一小时，并做勤学习笔记。教研组推选出教师代表参加校第十三届教师念书论坛，选出优秀教师，给于勉励。
在教师钢笔字工程方面，教科室外聘温州市书法协会副会长王昕先生在教师例会光阴为全体先生进行钢笔字培训，一学期4次，期末对全校教师进行过关稽核，评选出优秀学员，大大进步了教师的钢笔字书写热情，匆匆使晋升教师书写程度。
(二)增强学习，进步教师专业理论程度
一抓理论学习进步，按期开设校本培训，本学期固然学期短，但在教科室的严密组织下开展了1次讲座，1次经验交流和4次钢笔字培训。温州市教导评估院质量评价科王旭东科长作《基于数据精细诊断和精准教授教化》的讲座。举行目标导向下的三单教研经验交流运动，运动中天河二小涂瑞霞先生和项思思分享三单方面的经验，王兴勇校长以《从模块游考到三单设计》为题，讲述了XX二小这几年从教授教化评一致性到基于学情研判的学习目标的订定，再到目标导向下的三单教研的研究的心路过程，一路思考，一路摸索。二抓实践研究探讨;三抓建立范例。本学期，学校先后选派多名具有较高的教导教授教化程度及较强的教科研意识的教师参加省、市、区科研单位举办的教科研培训和各科教导教授教化看摩角逐运动，尽力使他们的教科研程度通过理论学习和亲自实践赓续进步。
(三)巧借运动平台，晋升教研运动质量
以浙江省张作仁名师工作室、公民办教授教化交流运动等运动平台，以教研组为单位，组员通过介入先行教师的课例研磨，熟悉教研流程，规范教研模式，晋升教研运动质量。
(四)聘请学科专家作指导，进步教师教科研才能
树立一支教科研程度较高的主干步队是学校教科研工作赓续取得成果的症结。为此，本学期初我校分手为语文、数学、英语和美术学科分手聘请了汪洁英、王小莲、虞芒、黄辉先生指导学科教研运动及教师比赛，旨在通过专家引领，进步教师教导教授教化程度和科研才能。
二、研修特色
以教授教化评一致性 为主题，倚靠低段学业质量评价运动项目，以评匆匆教。本学期教研运动重点是学习目标的利用：目标导向下的三单教研。
我校大多半教师在目标教授教化设计以教师的教为主而不是以学生为出发点，没有基于我校学生学情;此外还存在撰写不规范，教授教化运动目标指向性不强等问题。在此根基上我校开展基于学情：晋升小学教师学习目标设定才能的校本研修项目。
XX二小20xx学年第一学期校本1.组织学习目标。学习学习目标的四个要素、三个目标系统，把准联系连接。聚焦编者意图，把准核心目标聚焦语用特点，把准运用目标。明白核心目标基础上为语用，或者是承接语用的目标，是指向学科素养的目标，是含有历程与措施的目标。
2.察观学习目标的杀青。以教研组为单位，通过学情研判、文本解读订定学习目标，从评价任务、学习历程设计与实施、讲堂评价四个方面察观目标的杀青。试图通过项墓垡匆使教师建立目标意识，规范学习目标的撰写，使目标与教授教化模块相一致，晋升教师教授教化设计才能，进步讲堂教授教化效率。教研运动中，先后开拓的、《基于学情研判的学习目标设置主题校本研修运动讲堂教授教化研讨交流单》及《XX二小目标、教、评一致性的逆向学案》等，将评价镶嵌于讲堂教授教化，交融对教授教化历程诊断、推论、反馈，为教师的教授教化决策提供高质量的信息，从而匆匆进教授教化。
为订定基于学情研判的教授教化目标，在开学初全体教师以教研组为单位再次研读《温州市中小学各学科教授教化老例》，要求备好并上交开学第一课。学习三单，邀请天河二小的项思思和涂瑞霞先生作三单学习交流。以三单为载体，在三单五环教研XX二小20xx学年第一学期校本工作总结运动中查验学习目标的合理性与科学性。邀请温州教师教导院张作仁先生作指导，开展探讨三单实验：基于作业优化的深度学习研究，巧借诊学单助推教授教化评。在研究历程中设计并提炼出《XX二小目标、教、评一致性的逆向学案》，树立资源库。
三、研修后果与成效
1.晋升教师的教授教化设计才能与教授教化程度。教师获奖的人次比例比往年晋升70%。(详见XX二小20xx学年第一学期教师获奖明细表)
2.教师建立目标意识，规范学习目标的撰写，可以或许运用目标四要素精准断定。
3.以三单为载体，开展目标导向下的三单教研模式，实现学习目标与三单有机整合，订定察观量表，从讲堂察观中检测目标的杀青环境。
4.起到了辐射与推广作用。通过承办名师工作室运动、公民办教授教化交流、区首届教授教化节、微信"大众号等形式向其他学校、教师、家长进行辐射与推广，分享交流经验。
(1)承办张作仁名师工作室运动，研讨诊学单，我校语数英科美五位教师和工作室学员同课同单同构。
(2)以同课同单同构的形式去新发民工子弟学校进行公民办教授教化交流，我校语、数、英、科四位教师开课，王兴勇校长作教研模式经验分享。
(3)《进步小学教师学习目标设定才能的路径与实践》教研谋划成果在区首届学术节上交流。
(4)相关课题《小学语文模块目标与教评一致性的实践研究》获市二等奖，区课题《小学中段数的运算模块教授教化评一致性案例研究》已结题，《小学语文中年级讲堂核心目标精准设定与讲堂作业开拓一致性的实践与探索》获市课题立项。
(5)涂晶晶先生在市文本解读专题培训教授教化研讨运动中，开出目标导向下的三单课例《大自然的声音》。
5.研发《XX二小目标、教、评一致性的逆向学案》。(详见附件材料)为突显学习目标，依据评价先行的原则，研发出逆向学案，初步形成逆向学案资源库。
四、研修工作的思考与下一步思路
1、向校本研训运动要质量。为使先生们切实感想感染到校本研训的意义，我们特地为各个教研组聘请了专家，希望借助专家的引领，晋升霉畚教研运动的质量。
2、做好教科研运动顶层设计，抓住每学期教科研工作的重点，科学支配霉畚教研运动内容与主题相一致。
3、增强教研组的扶植，传递正能量，匆匆使广大教师看念的改变，以积极的态度面对霉畚的教研组运动。
下一学期，我校将以《XX二小目标、教、评一致性的逆向学案》设计成果提炼(详见附件思维导图)为导向，进步教师学习设计才能，形成海二教师研修机制。
学校2020-2021学年第一学期工作总结
光阴似箭，日光如梭。在即将曩昔的一学期里，我们XX小学在市教科局及城区中心校的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师连合奋进，务实朝上提高。现就本学期学校的主要如下：
一、增强平安教导，创建安全校园
我校在开学初，开展了以平安教导为主题的一系列运动，旨在让同学们牢靠建立平安意识，各人争做安全校园的介入者和维护者，让我们的校园因安全而加倍标致。9月3日，马鹏晋校长在教师会上强调要求学生写开学第一课，并应用黑板报形式来进行平安教导;9月4日，学校邀请铁路派出所范所长进行了铁路平安知识讲座;9月5日上午进行了防震平安演练。
二、常抓师德工作，扶植协调团队
进步教授教化质量，症结是师资步队的扶植。学校的成长，归根到底抉择于教师步队的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要尽力做到八个字:正己、敬业、爱生、奉献。
我校应用周末例会的机会，组织教师政治、业务学习，尽力打造一批业务精湛、师德高尚的教师步队。本学期，我们开展了一系列师德师风教导运动，9月2日，我校召开规律风格整顿大会;10月26日，学习贯彻落实全国教导大会精神;20xx年1月14日，开展弘扬爱国奋斗精神，建功立业新时代主题学习运动等。学校要求，每一位教师都要建立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以德立教，以本身的优越行为和形象为学生建立模范，要有笃志苦干的精神，将奉献教导当做乐趣。
二、狠抓老例治理，进步教授教化质量
教授教化质量是学校的生命线，我们的先生义正辞严抓教授教化。本学期，在城区中心校的统一布署下，我们继承一丝不苟抓老例，千方百计提质量。为了更好地进步教导教授教化质量，我们主要采取了以下步伐:
1.狠抓教授教化老例，强化历程治理。教授教化老例的落实是进步教授教化质量的包管。因此，我们在教授教化治理中，要求教师严格依照教授教化老例的要求，备课、授课、部署与批改作业。学校对先生们的老例教授教化一周一抽查，一月一总结，并将反省结果与教师的年终绩效工资挂钩。
2.开展教研运动，进步教授教化质量。
学校组织的教研运动，必须全员介入，校领导常常深入教授教化一线，霉畚运动针对我校教师实际环境，有计划的开展教研工作，使教研运动成为教师学习业务、探究教授教化、进步才能的紧张阵地，并且与校内教研运动相结合，以教研匆匆教授教化。我校在9月17日-9月21日开展了为期一周的普听课运动。9月25日开展了普听课主题教研;11月9日，开展了期中考试质量阐发主题教研。
3.落实教授教化老例，进步教授教化治理
我校始终坚持以教授教化老例是学校教授教化工作的核心，只有在反省中反思，在反思中晋升能力赓续进步教授教化治理。12月27日，城区中心校校长杨凤武、胡主任、石主任及各下层学校老例工作治理人员对我笑老例工作进行督导反省。
三、注重运动开展，富厚校园文化
1.德育工作。增强学生的思想教导，开展主题教导运动，尽力进步德育工作的针对性和实效性。通过国旗下演讲、晨会、主题班会、黑板报、LED电子屏等形式，对学生进行文明礼仪、感德、革命传统教导等。10月12日，我校举行了纪念少先队建队69周年运动;10月29日，我校开展了传递感德 点燃梦想主题教导运动;11月26日，我校开展了阳光生命、协调校园心理康健教导运动。
2.乡村子学校少年宫开展环境。
10月16日，运城市文明办苏科长、河津市文明办杨主任到临我校反省指导乡村子少年宫工作，自少年宫树立以来，富厚了学生的课余生活，目前，少年宫运动开展井井有条。
四、增强家校沟通，进步办学后果
我校继承坚持一学期一次家长会，要求教师和家长们多进行沟通。11月15日和11月16日学校分手召开了家长会，通过家长会，学校向家长提出了学校治理、班级治理的制度及要求;教师与家长相互交流学生在家及在校的表现。运动的开展，匆匆使学校、家庭、社会的相互共同，配合尽力，形成了合力，进步了办学后果。
这个学期已颠末去，驻足回想之间，有喜也有忧。展望来日诰日，路漫漫其修远，艰苦重重亦艰险。但我们坚信，有全体教师的连合奋进和勤恳尽力，我们XX小学的来日诰日必然会更好!
2020年初中第一学期学校工作总结
磨头镇场南初中20xx—20xx学年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：
一、 努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平
1、进一步加强学校领导班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行学校考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。在“校校通”工程和“六有”工程建设中，许金华、高益平等能够以身作则，为学校工作献计献策，受到全校老师的好评；在学期结束，由全校教师推选，郑灿荣、高以成、胡爱红、谢仁松四位同志被评为先进。
2、深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度，并签订教师承诺书。涌现出一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人，例如：刘晨光老师班上有位同学因急性阑尾炎，加之其家庭困难，又急需要住院医疗，刘晨光老师二话没说，主动拿出钱来给他治病；在教师生病期间，同事之间能够相互帮助，主动代课，如：许逢生、刘晨光、郑灿荣、毛凤权、姜学国等。
3、将新观念、新课程、新知识、新技术融入到课堂教学中，一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，我们组织青年教师近30名参加暑期市局组织的新课标培训，使我校参加市级培训的教师达到半数以上。三是在平时教学中鼓励教师利用多媒体教学。
4、加强班主任队伍建设与常规管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。
二、加强领导，明确目标，积极推进课程改革
1、为了把课程改革落到实处，我校建立了校长领导下的课改工作领导组，由教导处和各教研组具体组织实施，明确学期课改目标、任务及活动安排，校长室、教导处按序时进度予以检查督促。
2、坚持每周四的业务学习不动摇，明确学习任务和目标。
3、9月底、10月中旬，由初一课改实验组的教师给全校教师上教改示范课，其他教师每人上一节教改实验课。现都已落实到实处。
4、9月份借市优秀课评比之机，开展课改擂台赛，由青年教师参加授课比武，程益锋，胡爱红老师脱颖而出，参加镇级比赛，获一、二名。
5、组织教师积极撰写课改案例和课改小结，共上交30余篇，目前已有4篇教学论文送大市参加评比交流。
6、积极组织全体教师参加课改实验工作，开展课改教案和案例征集评比工作，有50多篇教案和案例分析被评为优秀。
7、开展创建学生健康成长袋工作，为每一位学生建立一个成长袋，寄托成长理想、记录成长轨迹、修正成长航向、促进健康成长。
三、加强教学常规管理，切实提高教育教学质量
1、充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主体阵地作用，通过各种载体，利用各种手段，不断丰富学校德育工作的内涵，提高了德育工作的针对性和实效性。我们坚持抓好学校一日常规管理工作，由行政值班带队，每天安排一名专职值导教师，对各班常规工作进行全面督查，完善文明班级评比机制，每周一初评，一月一总评，本学期共有35班次获得“文明班级”称号。9月16日我们邀请了关心下一代宣讲团来校宣讲，11月25日我们邀请了法制副校长来校举办法制讲座和安全教育，《江海晚报》曾以《法制宣传进校园》报导了这次活动，我们还通过“国旗下的讲话”、订立文明公约、拒绝管制刀具进校园等活动，加强学校的德育工作，取得了积极的效果。在常规管理中，也涌现出了一批先进个人，如：我校的张印平老师虽然是本校年岁最大的，但是还坚守岗位，努力做好学校常规管理工作。
2、严格教学“六认真”管理，坚持每月集体检查制度，并评出等第，本学期已评出32节优秀课，有21人次的备课作业被评为优秀等级。其中在教学工作中做得比较突出的有：冯建全、唐建荣、刘晨光、吴新华、胡爱红、刘继军、许逢生、郭桂、薛莲珍。
3、积极创造条件，努力使教学手段现代化，抓住省“六有工程”和“网络工程”建设的契机，全面更新了微机房，新建了多媒体教室，自筹资金购置了笔记本电脑，使多媒体教学成为现实的可能。教导处积极组织培训，让每一位教师都能采用多媒体教学手段。11月初，我校组织全体教师学习多媒体课件制作和使用方法，马建国、姚轶辉等主动上示范课，调动了全校师生的对上多媒体课积极性。
4、充分利用各种活动载体，切实开展素质教育，语文组开展了两次征文活动，共评出优秀作文32篇，数学组开展了“身边的数学”趣味活动，英语组配合口语测试，开展了“英语角”趣味活动，政治组组织了“辩论会”，理化生开展了实验操作竞赛活动，音体美组开展“班级好歌大家唱”、“最美的图画献给你”、“趣味运动会”等活动，调动学生的积极性，开发学生的潜能，全面提高学生的素质，在镇运动会上，我校团体总分第一，在市运动会上，我校获27分。
5、认真做好培优补差工作，让全体学生都得到发展提高
培优补差，是提高整体教学质量的关键，而“差生”则是制约教学质量提高的瓶颈，我们从关爱所有学生出发，组织教师分班级、分学科排查所谓的“差生”，分析其形成的各种原因，并有的放矢地帮助解决，让学生真切地感受到教师的温暖，明确学习的目标，扬起理想的风帆，提升学习的动力，追赶学习的大队。经过努力，各班的低分率均有不同程度的降低。而对学习空间较大的学生，则通过各种兴趣小组，给他们加料添食，向更高目标迈进。在优质生员集中镇中的背景下，在全镇初三英语、数学竞赛中，彭江露等4人榜上有名，在初一、初二作文竞赛中，张小丽等8人获等级奖。
四、搭建创建活动平台，丰富创建活动内容
为了把创建文明单位的工作落到实处，我们利用各种机会，创造各种条件，开展丰富多彩的活动，把创建文明单位的各种工作常效化，制度化，活动化。既注重创建工作的实效，又生动活泼，丰富多彩。首先，我们结合学校常规管理，开展了争创文明班级活动把校园的卫生、环境、绿化等工作，分解到各办公室和班级，校常规检查值导组每天不定时检查，每天考评一次，周结月评一次，其成绩作为文明班级考评的刚性指标。目前，基本做到了校园整洁卫生，绿化到位，环境宜人，师生文明卫生习惯初步养成。其次，我们还从公安磨头分局聘请了沈晓华，张锦华二同志为法制副校长，与住如空军机修中队军民共建，请他们来校举办法制讲座，开展国防教育活动，增强师生的法制意识和国防观点。第三，利用 “五四”“七一”“十一”等传统节日，加强共产主义、爱国主义、集体主义思想教育。今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利六十周年，我们开展了观抗日影片，看抗战图片，演抗战节目，写纪念征文的系列活动，强化爱国主义思想，启迪民族复兴的责任感和使命感。第四，开展各种形式的课外活动，建立了数学、写作、英语、美术、音乐、篮球、足球、电脑等兴趣小组，丰富学生的课外生活，培养学生健康高雅的兴趣爱好，远离毒品，色情、赌博等社会污垢，做健康文明的中学生。第五，在端阳、中秋、重阳等传统节日、开展爱心教育和孝心教育活动，弘扬中华传统美德和高尚的仁爱精神。
当然，由于各种主客观的原因，我校教育教学工作还处于一个较低的层次。今后，我们唯有立足现实，勤奋努力，积极进取，力争有所提高。
小学2020-2021学年第一学期学校工作总结
实小20xx-20xx学年第一学期学校
寒冷的冬日随同着璀璨的冬阳，岁月的流逝带来新春的脚步，转眼间一学撇第掸校工作已入尾声。回首一学期来的学校工作，我校胜利承办大大小小多项运动。
这些运动的胜利举办，不仅晋升了我们学校的办学内涵，也大豪富厚了师生们的校园文化生活，进步了师生的各方面素质。
德育是学校实施素质教导的紧张构成部分。它贯穿于学校教导教授教化的全历程和学诞辰常生活的各个方面，对青少年学生康健发展和学校工作起着导向、动力和包管的作用。因此，我校把德育工作摆在紧张地位，进步认识，建立教书育人，治理育人，办事育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，一学期以来，我们校的德育工作主要集中于以下几方面：
念书节运动
念书节运动是为了激发同学们的念书热情，使得他们把念书坚持到底，去爱书，去念书，让念书成为一种习惯，让书香浸透心房，让书香溢满校园!
足球节运动
在足球节运动中，队员们阅历了汗水、泪水的犀利，经受住了一次次考验，任何艰苦都阻挡不他们对足球的酷爱和对成功的盼望，他们凭着坚决的信念，尽心努力地完成每场比赛，展现出实小的活动风貌。
科技节运动
本次科技节运动，学生们可以近间隔触摸科技,亲身感想感染到了科技的神奇与魅力，增长了知识，真正做到了激发学生对科学浓厚的兴趣，同时还培养了学生们的科学精神和科学合理的的创造措施。
艺术节运动
此次艺术节运动，为学生提供了一个展示自我的舞台，凸显了学生无穷的艺术创造力，也展示了我校艺术教导的累累硕果。挥手20xx，展望20xx，我们再创辉煌!
学校成长的持续引擎是什么?与时俱进的教导理念和赓续精进的教师步队。我校秉承以师兴校的成长策略，以师德、业务为抓手，打造了一支敬业奉献、敢于争先的教师步队。我校胜利承办张坂学区青年教师素质评选运动、晋光与张坂城乡联研暨XX实验小学教授教化开放日等运动。
教授教化开放周
智慧是不会枯竭的，思想和思想相碰，就会迸溅无数火花。教授教化开放周运动让每位先生都在介入本次运动的历程中有所熬炼，有所进步，全面匆匆进了教师的自我发展与成长。
中队开放日
校园是学生接收教导的场所，少先队运动是小学生发展的主阵地。本学期中，我校301中队开展了《学会感德》学区级少先队中队研讨运动。本次运动给予在场的班主任先生们深刻感悟：组织有仪式感的班队运动，让班队运动常态化，让学生在每一次运动中得以发展。
兢兢业业课外指导
科学王莹莹先生曾说：教导是最清苦的行业，教师是最费力的群体，但我们既然选择了教导，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。就在本学期中，她指导了601班王欣婷和602班许润杰同学参加20xx年全国青少年科技影像大赛分手荣获三等奖。
正是，这么一个认真负责的先生，指导了一个又一个孩子，让孩子们点燃信心，酷爱科学。
参赛区级主持人大赛
讲堂上,你激情投入,魅力四射; 主持人比赛的舞台上，你展示一个优秀主持人优秀的举止投足、现场把控。公然，胜利是属于认真踏实的人。这么一位课内认真教授教化、课外细心筹备参赛的林静雯先生，在本次泉州台商区20xx年校园主持人大赛荣获教师组一等奖。
参赛区级书法赛课
林德球先生是我校的一名书法先生，书法课中的他，本着生本位的思想，细心执教，让学生在一撇一捺中体悟生活如书法应耐心、恒心、细心的真谛。林先生在本学期泉州台商投资区小学书法教授教化现场课比赛中荣获三等奖。
参赛学区青年教师赛课
机会总是给有筹备的人，我校的列位青年教师们认真、踏实走好每一步，通过一次次的磨课、赛课晋升自身的教授教化才能。
本学期的青年教师赛课中，我校林静雯、廖莹莹、盛慧清、苏佳顺四位先生参加张坂中心小学20xx年秋语文优质课评选荣获二、三等奖，这样的赓续朝上提高的精神不正是我校冬日中的暖阳吗?
参赛学区青年教师基础功比赛
现如今，信息技巧如此蓬勃，书法却与我们渐行渐远。为弘扬书法传统文化，让书法艺术在教师心中激荡，我校共有26位院诎奏年教师参加，比赛历程重要而又不失活泼。先生们饱蘸浓墨、鼓动感动翰墨，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身书法的能力，充分展示了我校教师扎实的基础功。
在这次比赛中，我校先生们的造诣斐然。此中王诗雨、蔡世凤、王莹莹、吴淋淋、骆昭惠、张亚娇、薛惠彬、林晓婷八位先生参加张坂中心小学20xx年青年教师技能素质现场赛分手荣获综合奖一、二、三等奖。
召开校内班主任交流会议
作为班主任必要必然的策略和措施，只要运用合适，不仅班级治理得好，学风班风也会不错。本学期中我校时常召开了班主任经验交流会，为先生们搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，从而进一步强化班级治理，进步班主任治理程度。
为了进一步强化学校教导教授教化治理，夯实学校教授教化老例治理工作。我校踏踏实实地落实教研运动，并积极欢迎上级反省，力争在每一次教研和反省中，都能进一步规范学校治理，晋升办学程度，让学校各项工作再迈新台阶!
教研运动
为了更有针对性地开展教研运动，赓续进步我校教师教导教授教化程度，给教师们一个互相交流、探讨，展示教师自我风度的舞台，本学期，我校将研讨分手语文、数学、技能科三大教研组进行教授教化研讨。
通过一场又一场的教研运动，先生们平等介入、互动研讨，探索多种道路教授教化措施，配合考虑更好的教授教化方法。交流中，实时发明问题、分析原因、梳理经验，杀青新的共识，高效、快速地晋升了我校讲堂教授教化的有效性，使他们在教授教化方面获得了磨炼，对进步教师的教导教授教化程度起到很大的匆匆进作用。
老例反省