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市委宣传部先进性教育活动学习动员阶段情况总结及转段申请报告
市委先进性教育活动领导组办公室：
根据市委的安排部署，第三批先进性教育活动自20xx年12月9日全面启动以来，第一阶段即学习动员阶段的工作已经基本结束。在第一阶段中，我们紧紧围绕我市有关保持共产党员先进性的精神和要求，切实加强领导，严格按照新时期共产党员保持先进性的具体要求，把保持共产党员先进性教育活动作为一项重大政治任务来抓，认真抓好学习动员和培训工作，打牢思想基础，全体党员同志以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为先进性学习教育阶段顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
一、基本情况及主要做法
市委宣传部党支部共有++名党员。除个别老年有病行动不便外，++名参学党员都能自觉克服困难，参加先进性教育活动。
1、加强领导，健全组织。市委宣传部成立了由市委常委、宣传部长+++任组长、副部长+++、+++任副组长的先进性教育活动领导小组，小组又分部机关在职党员、离退休党员、抽到市委先教办人员三个学习组，每组都有一名部领导具体负责，领导小组下设办公室，各位成员具体分工明确，形成了以一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，做到了机构、人员、阵地、经费、制度“五落实”，确保了工作规范、高效运转。
2、统一思想，全面动员。12月9日上午，全市召开了第三批先进性教育活动工作会议，当天下午，宣传部及时召开了第三批保持共产党员先进性教育活动动员会议，动员广大党员进一步统一思想认识，迅速行动，积极参与到先进性教育活动中来。市委常委、宣传部长+++作动员报告并授党课。
3、切合实际，规范操作。根据实际，制定并下发了《市委宣传部机关开展先进性教育活动实施方案》、《市委宣传部领导班子开展先进性教育活动工作方案、《市委宣传部开展“理论学习做表率，舆论宣传做先行，奋力崛起当先锋”主题实践活动方案》、《市委宣传部关于组织开展“三三三”活动的通知》以及《市委宣传部学习动员阶段工作实施方案》等一系列文件，对开展先进性教育活动作出了周密的部署和具体的安排。
4、强化指导，培训骨干。为切实搞好先进性教育活动，我们积极组织工作骨干参加了由市委先进性教育活动领导小组的统一培训。
5、合理安排时间，保证学习质量，做到“两不误,两促进”。为保证学习收到成效，我们完善了“三本一计划”。制定了详细的学习计划，确保学习培训的时间和内容。按照集中学习时间不少于50个小时的要求，每天下午集中三个小时，组织参学党员认真对《保持共产党员先进性教育读本》、党的十六届五中全会主要文件、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》、上级党委有关重要文件、上级领导同志有关重要讲话等进行学习。所有参学党员除了认真参加集中学习活动外，还在完成本职工作的前提下积极抽出时间进行自学。为确保学习培训质量，集中学习有学习记录，参学党员都认真书写学习笔记。目前，所有党员的学习笔记已经超过了2.5万字，都按要求撰写了学习心得，部分同志超额撰写了6篇以上的学习心得，并写出了个人学习小结。
6、建立台账，完善助学，努力提高参学率。为确保学习培训的参学人数，我们采取有效措施，将学习培训覆盖到全体党员。对因病未能参加集中学习培训的党员，采取灵活有效的方式补课，确保学习培训的内容、时间符合要求；对年老体弱、行动不便的党员，按照助学预案确定专人送学上门。目前，送学次数达到6次。 爱 心 文 秘
7、创新载体，精心谋划“自选动作”。一是扎实开展主题实践活动。在认真完成上级要求的“规定动作”的基础上，结合实际，精心策划“自选动作”，不断创新和丰富学习活动的载体和内容。部领导班子成员积极开展示范带动教育活动。12月23日，市委常委、宣传部长+++深入到泉阳镇包联点教门村，了解基层党组织建设和第三批先进性教育活动开展情况,并走访慰问了生活困难的特困农户，送去了党的温暖。结合开展“三听、三帮、三送”活动，我们开展了“理论学习做表率，舆论宣传做先行，奋力崛起当先锋”主题实践活动。为使主题实践活动落到实处，市委宣传部专门出台了实施方案，明确了活动的指导思想、任务目标、活动内容、时间安排和具体责任人和责任科室。按照方案规划，具体实践活动贯穿于先教活动的不同阶段。目前，已经实施了重温入党誓词、宣传工作开门纳谏、送理论下乡、送戏下乡、“帮困济贫献爱心”、“看亮点，树信心，促崛起”新闻宣传等主题实践活动。二是扎实开展“三听、三帮、三送”活动。为认真贯彻落实市委关于开展“三听、三帮、三送”活动的要求，12月16日，市委宣传部先进性教育领导小组组成两个调研组，分别深入到包联点泉阳镇集东村和杨庄村，探民情、听民意。在为群众送去先进性教育活动的主要精神的基础上，通过召开村干部和党员、群众座谈会，并深入到部分群众户和党员户中调查走访，了解了第三批先进性教育活动的开展情况，根据部分党员、群众代表对开展第三批先进性教育活动的意见和建议，形成了具体的文字调研材料。
8、开展《党章》知识测试活动。我们认真组织参学党员参加了市委先进性教育活动办公室牵头组织的《党章》知识测试。支部对此次测试活动非常重视，把它作为检测保持共产党员先进性教育活动开展效果的重要手段之一。测试后由专人进行阅卷、评分，并由支部签印对成绩张榜公布。通过《党章》测试，进一步让参学党员又一次深刻理解了《党章》和保持共产党员先进性的重大意义。
9、开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论活动。我们及时向全体党员传达了开展保持共产党员先进性具体要求大讨论活动的通知，要求全体党员结合自身工作实际认真撰写出具体要求，并认真进行反复讨论酝酿归纳。1月6日下午，召集参学党员进行座谈，每个人都提出了条理清晰、针对性强、言简意赅的具体要求。1月9日下午，全体参学党员又利用集中学习时间就先进性具体要求再次进行梳理，征求大家的意见，形成较为成熟的意见，并由逻辑思维严谨、文字功底好的同志进行精心概括提炼。同时还就第一阶段学习情况进行了群众测评。
10、加强督导，确保效果。市委先进性教育活动督导组在组长陈朝中同志的带领下，多次来到我们单位检查学习活动的开展情况，及时指出工作中的不足之处，并提出不少宝贵意见，促进宣传部先进性教育活动的深入开展。同时，我们对学习阶段的每个环节，都经常性的进行检查，督促按时保质完成各项学习阶段的各项内容，确保每一位党员学习不掉队，保证学习教育活动的深入开展。
11、强化舆论宣传。我们充分发挥自身优势，广泛利用网络、新闻媒体等形式开展进性教育活动的主题宣传。在学习阶段，报送各类信息15条，被阜阳先锋网、市先锋网、市级简报采用20余条，被《今日信息报》、《阜阳日报》等新闻媒体采用稿件2篇。
12、联系实际，边学边整边改，促进广大党员作风转变和问题的解决，推动各项工作的开展。在学习阶段，我们查找存在的问题3个，查找群众关心的热点、难点问题8个。针对查找出来的问题，迅速进行整改。目前，已经整改的问题共3个。通过整改，进一步统一了思想，明确了目标，落实了责任，促进了各项工作。
二、取得的初步成效及收获 应用写作参考
通过先进性教育，参学党员普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“四个明确，四个增强”。
——明确了开展党员先进性教育的重大意义，增强了党员参加学习、接受教育的积极性。通过层层发动，使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、促进宣传思想工作发展等“五个方面”，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。
——明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，增强了保持党员先进性的紧迫性，从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的新考验、党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行工作职能、推进宣传思想工作改革、创新和发展的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。
——明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感。教育学习中，我们把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。
——明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性。我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。在行动中找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
三、存在的不足和下步打算
虽然这次我们的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但通过“回头看”，觉得与市委的要求尚存在一定差距，主要表现在以下几方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；三是抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好党员的思想发动，确保全局党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应自身开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工作与学习矛盾的处理，严格考勤、签到、请假及缺勤补课等制度，保证支部党员集中精力进行保持共产党员先进性教育活动，以巩固良好的学习教育势头。
四、转段申请报告
自12月9日全市保持共产党员先进性教育活动动员大会至1月10日，我们按照规定要求基本完成了第一阶段的工作，做到了教育活动人员、时间、内容、质量四落实。制定和落实了各项实施方案；党员完成了每人五篇心得体会文章及一本2.5万字的学习笔记，目前已全部上交；在进行小结的基础上，对党员落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，进行查漏补缺，做好了第一阶段的考核、评比、总结工作，做好了转段前的各项准备工作。可以说，我支部的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了市委提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请市委先进性教育活动领导组办公室批准我们的先进性教育学习工作阶段转入先进性分析评议阶段。
特此报告
中共++市委宣传部先进性教育活动领导小组办公室
20xx年1月11日
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2020年先进性教育阶段情况总结及转段申请报告
市委先进性教育办公室:
自市委部署开展以实践“三个代表”重要思想这主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的具体指导下,市政府研究室党组以高度的政治责任感精心组织、合理安排，结合单位实际,有针对性地开展先进性教育活动,开局好,效果实。经过党组成员和广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。
一,基本情况
我室参加保持共产党员先进性教育活动对象为全室16名共产党员,其中在职15人,退休1人。参学率100.，达到了全覆盖；对因故缺课的党员进行了补课,达到了两个百分之百的要求。从2月24日起到3月15日,我室集中学习培训时间达到50个小时,每名党员做读书笔记2万字以上,最多的达到3万字,准备发言提纲每人两份,普通党员每人写心得3篇,党组成员每人5篇，完成和超额完成规定的各项学习任务。由于党组重视,准备充分,发动深入,形式多样,措施具体,步骤稳妥,氛围浓厚,全体党员对“三个代表”重要思想的时代背景,实践基础,科学内涵,精神实质和历史地位有了深刻认识.全室先进性教育活动取得了阶段性成效,做到了两手抓、两不误、两促进。
二,基本做法及特点
我室先进性教育初始行于2月5日,近40天的时间以来,分三个小阶段进行学习教育活动。第一段：先进性教育的前期准备。第二段：思想发动、学习培训、专题讨论等教育过程。第三段：回头看。在整个学习培训阶段,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力提高思想认识,激发内在动力；打牢理论基础,坚定理想信念；发挥模范作用,查找突出问题；强化党员意识,细化先进要求；严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫、求实效。全体党员严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的两个读本的30篇文章以及李佑才同志在党的三次大会上的报告，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一） 精心组织 , 制造学习氛围。
自先进性教育活动开展以来，室党组领导高度重视，把教育活动的工作列入重要议事日程，作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期工作。二是健全学习机构，成立领导小组，党组书记任组长，并以党支部成员为骨干，组成专门工作班子，为搞好教育活动，做好组织领导。三是建立健全学习工作制度，建立责任机制，明确职责任务，确保教育活动有领导，有组织，健康有序的进行。四是结合实际，制定实施方案和学习计划，根据市委先进性教育活动办公室的安排及督导组的意见，我们5次修改调整学习计划，在时间安排上细化到天，在学习内容上细化达到篇目和辅导主题，在活动安排上细化到谁主持，谁组织，谁记录以及经费的安排等，从而确保教育活动稳妥扎实的进行。五是党员领导率先垂范，亲自抓，带头学，室主要领导同志，精心组织，积极带头，以普通党员的身份积极投入教育活动，认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作，确保了教育活动的内容、人员、时间和效果真正落实到实处。六是开辟学习公示栏。所有教育活动和内容全部上栏公示。在公示栏建立了学习园地，交流学习心得体会。七是统一购置配发学习资料。为使教育活动扎实进行，营造良好氛围，我们给每个党员配发了三本教育读本和学习资料，给每一个党员发放了一本专门学习笔记本，对一名退休的老党员开展了送学活动。八是加强舆论引导，营造浓厚教育活动的氛围。九是开展实践活动，为深入开展教育活动体现执政为民的宗旨，全室党员干部为五峰雪灾受灾的联系村捐款1000元。2月6号党支部2名成员冒着严冬大雪，驱车数百公里，送到扶贫联系点，同时了解灾情，制定减灾措施，深得联系村广大群众的好评。
（二） 建章立制，创新学习形式。
为了确保我室整个教育活动不搞形式，不走过场，室党组在研究制定活动方案时，制定了六项制度，通过刚性的制度来保证活动的质量。一是制定和实施责任人制度.为了我室先进性教育活动做到任务明确,责任落实,我们建立了责任制度。一方面明确党组书记郑庭贵同志为单位先进性教育活动第一责任人,班子其他成员为次责任人。在专班内设立了三大员:督查员、宣传员、记录员和联络员。二方面明确各责任人的职责。规定:第一现责任人对活动负总责,督查员负责学习教育活动的考勤登记,宣传员负责学习教育活动的宣传工作,记录员负责学习教育活动的学习、讨论、评议等内容的记录,联络员负责与市先进性教育活动办公室的联络工作。整个学习教育活动不准出半分差错和漏洞,哪个环节出了问题,就追究相关负责人的责任。二是制定和实施督导检查制度。为了防止学习走过场,流于形式,使各个环节的各项任务按计划落到实处,我们建立了督导检查制度。在加强与市督导组联系,及时反映情况的同时,按市委规定的各阶段、各关口、各环节的要求,对每个党员定期督导检查,每周进行一次,主要检查每个党员的学习笔记、参加活动的考勤情况和缺课补课情况.三是制定和实施签到考勤制度。为了保证参学率达到100 ，我们实行了每次集中学习打考勤的办法,对无故缺席的要追究责任；对中途退场者视同缺课,一律进行补课；集中学习每迟到一次罚多写一篇心得体会。四是制定和实施补课辅导制度。对因公出差、因病请假等不能按时参加教育活动的党员,我们安排专门时间和专人进行补课,并做好补课记录,对补课对象、补课时间、补课内容进行详细记载,归档备查，对因病请假的党员,我们安排专人上门补课,实行签字记录。谢心义同志因工作患了腰锥间盘突出症,在家卧床治疗,我们派专人为他送去学习读本、专用笔记本和学习计划。老谢很是感动,当病情稍有好转,就带病上班,参加集中学习。在讨论会上他无不感叹地说：“通过学习,才知道我过去的书读得太少了”。五是制定和实施一票否决制。对所有党员的学习时间、学习笔记、心得体会、讨论提纲等按规定必须完成的任务,若有一次不能达到要求,就实行一票否决,即年终评先,晋级晋职等取消资格。
在教育学习活动中,我们注重从理论引导、典型启示、讨论交流、示范带头四个环节入手,激发党员内在的动力,有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓理论引导,使党员的思想境界提高起来。室党组在集中动员的基础上,进行深入的思想发动和交心谈心活动,使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解。二是抓典型启示,使党员对自身保持先进性的现实差距明确起来。一方面运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理;另一方面运用反面典型案例警示党员。我们两次组织党员观看警钟,使党员感触很大。三是抓心得交流。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,我们要求党员人人参加讨论发言,人人通读两个读本,人人撰写体会文章,人人交流心得感受,人人参加考核验收,通过以读促学,以写促学,以考促学的方式,把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。四是抓示范带头,充分发挥领导的榜样作用。在教育学习中,党组领导同志带头讨论发言、带头撰写心得、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。在6天的的集中学习中,领导干部以普通党员的身份参加教育活动,又以良好的姿态接受群众监督,为教育学习活动的扎实开展起到了良好的导向作用。创新了的学习形式,收到了前所没有的学习效果。通过学习,全体党员的精神面貌和思想境界发生了深刻变化,学习和工作的热情空前高涨。李军同志在发言时深有体会地说:“我现在经常做高考时进考场的梦,浑身是冷汗,深怕考不上,这种紧迫感和危机感现在淡薄了,其实,面对新形势、新任务,我们无时无刻都应该是在赶考,只有树立了这种意识,我们在学习工作上才能兢兢业业,不负重望”。
(三)学研结合,增强学习效果.
为了提高学习效率,增强效果,在教育学习活动中我们注重联系实际,学以致用;对照党章和中央的有关标准,结合本单位的实际,集思广益,制定了党员先进性具体要求,使学习的效果进一步增强。为了防止学用脱节，解决“钻不进去,深不下去,用不起来”的问题,我们引导广大党员从书本走向社会,从理论走向实践,使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系国际国内形势学,搞好学习思考。针对国际上单边主义盛行和我市城区发展水平与其地位不符的现实,引导党员运用所学理论成果,运用马克思主义立场、观点和方法看待和处理问题,进一步深化了“落后就要挨打”；“作风不扎实,就要误党、误国、误民”的认识和理解。二是联系社会实际,划清是非界线。大家联系社会消极腐败现象,运用马列主义世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的理论观点,结合个人思想实际,剖析了腐败份子沦落为人民罪人的根源,认识了权力异化的危害和表现,划清了是非美丑界线。三是联系个人思想实际,查找存在的问题。从保持先进性的高度谈认识、查问题、看危害、找根源,促使大家带着问题学理论,对照标准找差距,运用观点挖根源。四是联系研究室实际,进行“五对照,五明白”大讨论,并根据党章和中央有关标准,制定了研究室党员领导干部保持先进性的具体要求和普通党员保持先进性具体要求,细化了党员先进性行为准则和不合格党员具体表现,实现了从“怎样学,怎样看”,到“怎样用,怎样做”的转变。
(四) 边学边改,促进作风建设.
在学习教育活动中,我们注重以“三个代表”为依据,查找党组和党员个人存在的突出问题。对照先进性教育活动的总体部署,明确自身在教育活动中的目标任务;对照党员中的先进和典型,明白在代表先进生产力、先进文化和群众根本利益上自己所担负的历史责任；对照党章明白党员的权利、义务和标准；对照党员中的先进典型，明白自身在保持党员先进性上存在的差距；对照警示片中的反面教材,明白自身必须时刻加强党性修养,拒腐防变。为了做到边学边改,室党组广泛征求全室同志意见，截止3月10日,共收集意见、建议11条,进行梳理,归类成6条。3月10日晚,党组召开会议,对这些意见、建议进行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如针对经常性集中学习理论不够、党员教育活动开展不够丰富的问题，党组经研究决定:今后每周四下午作为固定学习时间；每年组织党员扶贫联系实地调查、访贫问苦、请老党员上党课；主动争取市直机关工委的领导，积极参加全市统一组织的各类党员教育活动，提高党员素质。又如针对学习硬件环境差的问题，已专门购置了29寸电视台一台、dvd一台，以满足集中学习的需要。
2020年第三批先进性教育活动学习动员阶段情况总结
根据市委的安排部署，第三批先进性教育活动自20xx年12月9日全面启动以来，第一阶段即学习动员阶段的工作已经基本结束。在第一阶段中，市委宣传部紧紧围绕我市有关保持共产党员先进性的精神和要求，切实加强领导，严格按照新时期共产党员保持先进性的具体要求，把保持共产党员先进性教育活动作为一项重大政治任务来抓，认真抓好学习动员和培训工作，打牢思想基础，坚持学习与工作实践相结合，扎扎实实地推进先进性教育活动深入开展，取得了阶段性成果。
一、基本情况
市委宣传部参加第三批先进性教育活动共 个党支部， 名党员。除个别老年有病行动不便外，参学党员都能自觉参加先进性教育活动。
二、主要做法
1、加强领导，健全组织。市委宣传部成立了由市委常委、宣传部长 任组长、副部长 、 任副组长的先进性教育活动领导小组，小组又分部机关在职党员、离退休党员、抽到市委先教办人员三个学习组，每组都有一名部领导具体负责，领导小组下设办公室，各位成员具体分工明确，形成了以一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局，做到了机构、人员、阵地、经费、制度“五落实”，确保了工作规范、高效运转。
2、统一思想，全面动员。12月9日上午，全市召开了第三批先进性教育活动工作会议，当天下午，宣传部及时召开了第三批保持共产党员先进性教育活动动员会议，动员广大党员进一步统一思想认识，迅速行动，积极参与到先进性教育活动中来。市委常委、宣传部长 作动员报告并授党课。
3、切合实际，规范操作。根据实际，制定并下发了《市委宣传部机关开展先进性教育活动实施方案》、《市委宣传部领导班子开展先进性教育活动工作方案、 《市委宣传部主题实践活动方案》、《市委宣传部关于组织开展“三三三”活动的通知》以及《市委宣传部学习动员阶段工作实施方案》等一系列文件，对开展先进性教育活动作出了周密的部署和具体的安排。
4、强化指导，培训骨干。为切实搞好先进性教育活动，市委宣传部积极组织工作骨干参加了由市委先进性教育活动领导小组的统一培训。
5、建立台账，完善助学，努力提高参学率。为确保学习培训的参学人数，市委宣传部采取有效措施，将学习培训覆盖到全体党员。对因病未能参加集中学习培训的党员，采取灵活有效的方式补课，确保学习培训的内容、时间符合要求；对年老体弱、行动不便的党员，按照助学预案确定专人送学上门。目前，送学次数达到6次。
6、合理安排，保证质量，做到“两不误,两促进”。为保证学习收到成效，市委宣传部完善了“三本一计划”。制定了详细的学习计划，确保学习培训的时间和内容。按照集中学习时间不少于50个小时的要求，每天下午集中三个小时，组织参学党员认真对《保持共产党员先进性教育读本》、胡锦涛总书记在保持共产党员先进性专题报告会上的重要报告、党的十六届五中全会主要文件、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》、上级党委有关重要文件、上级领导同志有关重要讲话等进行学习。所有参学党员除了认真参加集中学习活动外，还在完成本职工作的前提下积极抽出时间进行自学。闲暇时间，会议室里或工作台前总会有一些同志在继续学习，抽调到市先教办的同志也尽量参加集中学习活动。学习中，大家互相探讨，帮学气氛十分浓厚。为确保学习培训的质量。集中学习有学习记录，有书写能力的党员都认真撰写学习笔记。目前，所有党员的学习笔记已经超过了2.5万字，都按要求撰写了学习心得，部分同志超额撰写了6篇以上的学习心得，并写出了个人学习小结。 公 文 易
7、创新载体，精心谋划“自选动作”。一是扎实开展主题实践活动。在认真完成上级要求的“规定动作”的基础上，结合实际，精心策划“自选动作”，不断创新和丰富学习活动的载体和内容。部领导班子成员积极开展示范带动教育活动。 月 日，市委常委、宣传部长 深入到 镇包联点 村，了解基层党组织建设和第三批先进性教育活动开展情况,并走访慰问了生活困难的特困农户，送去了党的温暖。结合开展“三听、三帮、三送”活动，市委宣传部开展了“理论学习做表率，舆论宣传做先行，奋力崛起当先锋”主题实践活动。为使主题实践活动落到实处，市委宣传部专门出台了主题实践活动实施方案，明确了活动的指导思想、任务目标、活动内容、时间安排和具体责任人和责任科室。按照方案规划，具体实践活动将贯穿于先教活动的不同阶段。目前，已经实施了重温入党誓词、宣传工作开门纳谏、“送理论下乡”送戏下乡、“帮困济贫献爱心”、“看亮点，树信心，促崛起”新闻宣传等主题实践活动。二是扎实开展“三听、三帮、三送”活动。为认真贯彻落实市委关于开展“三听、三帮、三送”活动的要求， 月 日，市委宣传部先进性教育领导小组组成两个调研组，分别深入到包联点 镇 村和 村，探民情、听民意。在为群众送去先进性教育活动的主要精神的基础上，通过召开村干部和党员、群众座谈会，并深入到部分群众户和党员户中调查走访，了解了第三批先进性教育活动的开展情况，根据部分党员、群众代表对开展第三批先进性教育活动的意见和建议，形成了具体的文字调研材料。
8、开展《党章》知识测试活动。市委宣传部认真组织参学党员在集中学习期间，参加市委先进性教育活动办公室牵头组织的《党章》知识测试。支部对此次测试活动非常重视，把它作为检测保持共产党员先进性教育活动开展效果的重要手段之一。测试后由专人进行阅卷、评分，并由支部签印对成绩张榜公布。通过这次《党章》测试活动，参学党员一致认为，测试的目的在于更好地促学促教，测试让自己又一次深刻理解了《党章》和保持共产党员先进性的重大意义，进一步提高了先进性教育活动学习质量。
9、开展新时期保持共产党员先进性具体要求大讨论活动。首先，市委宣传部及时向全体党员传达了开展保持共产党员先进性具体要求大讨论活动的通知，要求全体党员结合自身工作实际认真撰写出具体要求。其次，在必读篇目学习一遍的基础上，党支部要求全体党员对《党章》进行了再学习，让每个党员通过进一步接受党章教育，为开展好先进性具体要求大讨论和巩固提高学习成效夯实基础。第三，认真进行讨论归纳。1月6日下午，召集参学党员进行讨论，大家在进行充分准备的基础上分别表达了对宣传部门保持共产党员先进性具体要求的认识，每个人都提出了条理清晰，针对性强，言简意赅的具体要求。第四，反复讨论酝酿。1月9日下午，全体参学党员又利用集中学习时间就先进性具体要求再次进行梳理，征求大家的意见，形成较为成熟的意见，并由逻辑思维严谨、文字功底好的同志进行精心概括提炼。同时，市委宣传部还就第一阶段学习情况进行了群众测评。
10、加强督导，确保效果。市委先进性教育活动督导组在组长 同志的带领下，多次来到我们单位检查学习活动的开展情况，及时指出工作中的不足之处，并提出不少宝贵意见，促进宣传部先进性教育活动的深入开展。同时，部先教领导小组对学习阶段的每个环节，都经常性的进行检查，督促按时保质完成各项学习阶段的各项内容，确保每一位党员学习不掉队，保证学习教育活动的深入开展。
11、加强舆论宣传。市委宣传部充分发挥自身优势，广泛利用网络、新闻媒体等形式开展进性教育活动的主题宣传。在学习阶段，报送各类信息 条，被 先锋网、市先锋网、市级简报采用 余条，被《今日信息报》、《 日报》等新闻媒体采用稿件 篇。
12、联系实际，边学边整边改，促进广大党员作风转变和问题的解决，推动各项工作的开展。在学习阶段，市委宣传部查找存在的问题 个，查找群众关心的热点、难点问题 个，制定整改措施 条。针对查找出来的问题，迅速进行整改。目前，已经整改的问题共 个。通过整改，进一步统一了思想，明确了目标，落实了责任，促进了各项工作。
在第一阶段的工作中，我们取得了一定的成绩，但还存在一些不足。今后，我们将进一步创新教育的途径、形式和方法，不断扩大教育范围和教育内容，使教育活动延伸到党员学习、工作、生活的各个领域，使党组织真正成为坚强的战斗堡垒，使党员真正受到教育，使群众真正得到实惠。
中共++市委宣传部先进性教育活动领导小组办公室
20xx年1月10日
2020年办党员先进性教育学习阶段情况总结及转段申请报告
从3月24日至4月28日，我办先教试点工作领导小组及办公室严格按照中央和省委的指示要求，在省委先教办和第25巡视组的安排部署和帮助指导下，采取有效措施，集中10个学习日，组织全办10个机关党支部和115名机关党员（含57名离退休党员），完成了保持共产党员先进性教育学习阶段的各项任务。各级党组织和全体党员同志，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入第一阶段的思想发动、学习讨论、查找问题、制定先进性具体要求和不合格党具体表现等各项工作之中，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果，为教育顺利转入先进性分析评议阶段，奠定了思想理论基础。
一、基本做法及特点
进入教育学习阶段后，我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作，着力从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果五个方面下功夫，求实效。各党支部和绝大多数党员同志严格按照系统学习，全面把握，深入领会，学以致用，边学边改的要求，采取主要领导作动员，上级领导讲党课，邀请专家作报告，直接领导搞辅导等方法，把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，按照规定的时间、人员、方法、程序和要求。学完规定的两个读本的30篇文章，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一）贯穿思想发动，激活内在动力
针对这次先进性教育试点历时长、要求严、标准高、任务重的特点，我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为教育的首要工作和关键环节来抓，从一开始就做到教育每推进一步，思想发动就跟进一步，确保思想发动不间断，有的放矢搞教育。一是营造良好氛围，调动积极因素。在办里先教试点领导小组和先教办的组织和协调下，充分利用横幅、标语、简报、网络、投送新闻稿和办公室摆放党旗国旗等形式营造教育声势，活跃学习氛围，使全体党员同志在浓厚的舆论氛围中自觉接受了教育和熏陶。二是明确教育的重要性，激发党员的自觉性。在办里集中动员和认真领会上级精神的基础上，各党支部采取反复学习原文、广泛开展讨论、剖析正反典型、表明学习态度、明确教育措施等方法，深入搞发思想发动和谈心交心活动，引导大家从全面贯彻“三个代表”重要思想、推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪的奋斗目标，解决党员队伍存在的突出问题和履行外事工作“两个服务”职能等方面，认清开展先进性教育的重要性必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。三是运用先进典型，激励全体党中、先教办结合近几年来涌现的典型，在认真酝酿和征求意见的基础上，推选出在群众中具有感召力、说服力和影响力的原省外办副主任杨家声同志和秘书处党支部作为全办党员学习的先进典型，通过开展“学习郑培民，争做好公仆”、“学习身边的人，办好群众的事”、“为党旗增辉、为国旗争光”等主题活动，激励党员找准差距、奋发向上、永葆先进。四是抓好帮带培训，活跃支部工作。我们把搞好教育活动的着力点和基础放在抓党支部书记上，通过一级抓一级，一级带一级，调动支部书记抓学习教育的积极性和创造性。教育展开后，采取以会代训的形式，先后5次召开党组书记、机关党委书记、党支部书记的“三级书记联席会”，通过听取情况汇报、传达上级精神、征求意见建议、组织讨论交流、定期分析情况、明确阶段任务的方式，教方法、明任务、指路子，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人，创造性地抓好本支部教育工作的落实。五是注重教育引导，端正学习态度。在学习教育中，各级注意发现和纠正党员认识上不足和偏差，针对少数党员认为本次教育安排的学习内容是以往学过的、读过的、存在着“重复厌倦、多此一举”等模糊认识，我们及时加强教育引导，明确提出了“党员的先进性首先体现在学习的积极性和创造性上”的要求，并对安排的学习内容赋予了新的任务、新的标准和新的实践，使大家端正了思想认识，联系各自思想和工作实际，把自己摆进去，系统学习，温故知新，精研细读，深入思考，确保了学习热情不减、标准不降、劲头不松。
（二）紧扣教育主题，确保学习的高起点
为确保先进性教育的高起点、高质量，我们注重用“三个代表”重要思想作指导，切实把对“三个代表”重要思想的学习和领会作为主线贯穿于教育的学习阶段。一是坚持以“三个代表”为指导，搞好教育发动。引导党员从保持党的先进性，实践党的宗旨，建设高素质的党员队伍，落实外事工作“两个服务”职能，推进我省对外开放和跨越式发展的高度，进一步深化了对践行“三个代表”，保持党员先进性的认识。二是坚持以“三个代表”为主线，搞好学习思考。学习中，我们坚持把“三个代表”重要思想作为主线贯穿学习阶段整个过程，结合贯彻十六大精神，对学习内容赋予新标准、新要求，搞好理性思考。通过系统学习两个读本、领会上级精神、听取领导上党课、邀请专家搞辅导和运用典型作报告，帮助党员同志加深理解“三个代表”的深刻内涵和指导意义，明确“三个代表”落实到外事岗位和党员个人的实践要求，明确落实到加强党性修养、树立正确“三观”的实践要求，找准实践“三个代表”重要思想与保持党员先进性的结合点和切入点。三是坚持以“三个代表”为依据，查找个人存在的突出问题。在学习教育中，各支部注重边学边查边改，切实运用“三个代表”重要思想来对照查找自身在保持先进性上存在的问题和差距，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，确保了查找问题的高度和深度。四是坚持以“三个代表”为标准，开展先进性要求大讨论。各支部和广大党员坚持从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持党员先进性的要求去深刻领会和把握，从解决思想问题的需要出发去深刻体会和实践先进性的具体要求，在“三上三下”广泛开展大讨论和征求意见中，发挥党员主体作用和集体智慧，结合外事部门和外事工作的特点，确立了以“十个好”为主要内容的党员先进性具体要求，列出了“十个方面”的不合格党员具体表现，确保了讨论细化的高起点和高标准，体现了广泛的民主性和较强的适用性，使广大党员在积极热烈的讨论氛围中接受了对“三个代表”和党的先进性的再教育和再认识。
（三）抓住主要环节，确保“五个覆盖”
在教育学习中，我们注重从理论引导、典型启示、支部工作、讨论交流、示范带头五个环节入手，通过落实“五个覆盖”的要求，激发了党员学习的内动力和党支部抓教育的积极性，有力推进了教育活动的扎实开展。一是抓好理论引导，使党员的思想境界提高起来。教育开始后，我们在集中动员的基础上，进行深入的层层思想发动和谈心交心活动，通过本办领导陈桂生讲党课，听取省委副书记蒋巨峰和省政协副主席孙同川等省级领导上党课，邀请省级机关党校教授霍钦宏作辅导等形式，使党员同志加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解，进一步提高了思想境界。二是抓好典型启示，使党员对自身保持先进性的现实差距明确出来。一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员，切身领悟做官、做人、做事的道理；另一方面，运用反面典型案例警示党员，使广大党员在形象教育中进一步明确了自身在保持先进性上存在的差距。三是抓好支部工作，使党支部在学习教育中的自主作用发挥出来。我们把抓好党支部的工作作好搞好教育的基础和保证来抓。从体制上，注重明确支部书记具体领导、具体组织、具体落实的职责；从方法上，注重加强支部书记的培训，通过以会代训，召开“三级书记联席会”等形式，教方法、指路子、给任务，搞好传帮带，使支部书记真正成为教育的组织者和明白人；从落实上，注重发挥支部在教育中的自主作用，只要是不违反政策原则、不违背方案要求，不脱离单位实际的意见建议，我们都给予积极采纳，对有实用价值和指导意义的方法经验，我们都及时予以总结推广和表扬，最大限度地调动了党支部教育活动的积极性、自主性和创造性，活跃了党支部这一关键层面的工作。四是抓好讨论交流，使党员学习的内在动力激发出来。为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪，我们对学习的内容不断赋予新标准、新任务，要求党员人人参加讨论发言、人人通读两个读本、人人撰写体会文章、人人交流心得感受，人人参加考核验收，通过以读促学、以写促学、以考促学的方式，定期出题目、给范围、明任务、提要求，把党员的兴奋点和注意力集中到学习教育活动上来，使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。五是抓好示范带头，使领导的榜样作用发挥出来。在教育学习中，各级领导干部党员充分发挥示范带头作用，做到了带头讨论发言、带头撰写文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改，8天以普通党员身份参加教育活动，又以良好的姿态接受了群众监督。在4月25日上午组织的学习讨论交流会上，上台发言的9名党员都是自愿带头的处以上干部，为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的教育学习风气。
（四）注重联系实际，拓展学习效果
为防止学用脱节，解决“钻不进去，深不下去，用不起来”的问题，我们有针对性引导大家从书本走向社会，从理论走向实践，使大家达到学有所思、学有所用、学有所获的目的。一是联系当前的国际国内形势，搞好学习思考。教育学习中，大家对伊拉克战争和国内“非典”问题极为关注，思想十分活跃，我们把这两个问题纳入讨论范围，引导党员运用所学的理论成果，运用马克思主义立场、观点和方法，运用中央的外交政策和重大决策，看待和处理问题，进一步深化了对“落后就要挨打”、“作风不实就要误党、误国、误人民群众”的认识和理解，增强了坚信党的领导，坚持执政为民，致力于国力提高的政治紧迫感和责任感。二是联系社会现实，划清是非界限。大家联系社会消极腐败现象，运用马克思主义世界观、人生观、价值观和权力权、地位观、利益观的理论观点，结合个人思想实际，批驳了把人民赋予的权力“私有化”、“庸俗化”和“商品化”的现象，剖析了腐败分子从人民领导沦落为人民罪人的根源，认清了权力异化的危害和表现，划清了是非美丑界限。三是联系个人思想实际，查找存在问题。注重引导党员同志借助理论武器的力量，从保持先进性的高度，谈认识、查问题、看危害、找根源，促使大家带着问题学理论，对照标准找差距，运用观点挖根源，确保了查找问题的高度和深化。四是联系外事工作实际，细化具体要求、表现。在掌握理论观点、悟出基本道理中，广大党员结合外事部门和外事工作的特点，对照“三个代表”的要求，联系外事工作“为中央总体外交和我省经济建设服务”的职能，深入思考怎样保持先进性的问题，认真细化了党员先进性具体要求和不合格党员具体表现，实现了从“怎样学、怎样看”到“怎样用、怎样做”的转变。
（五）采取有力措施，促进“三个落实”
各支部始终把坚持自我学习、自我教育、自我提高作为培养党员先进意识，提高解决自身问题能力的首要任务贯穿于教育全过程，以落实教育基本制度，严格学习纪律为保证，确保了学习教育和正常工作“两不误、双促进”。在教育学习中，我们推行和落实了“十个一”制度。即：从上到下成立一个先进性教育的相应组织，分工专人负责抓好教育落实；办领导每人建立一个联系点，以普通党员身份参加支部的各项活动，自觉接受监督，搞好帮助指导；规定的学习时间、人员和内容，必须一次不缺，一人不漏、一篇不少地完成；每次学习讨论搞好参学考勤登记，建立一人一份学习档案；每周一次支部书记会，分析查找问题，搞好面上指导；每人一个专用读书笔记，搞好学习记录；各阶段每人撰写一篇心得体会，促进学习深入；每次大会交流，各支部指定一名党员代表发言，促进学习提高；阶段结束组织一次学习测试，检查学习效果；各支部写一篇阶段小结和转段申请，提炼经验做法。从而在制度上有效保证了人员、时间、内容的落实，提高了学习教育的质量。
二、取得的初步成效及收获
通过先进性教育，大家普遍感到收获很大，受益匪浅，效果明显，是历次教育少有的，主要表现在“五个明确，五个增强”。
（一）明确了开展党员先进性教育的重大意义，激发了党员参加学习、接受教育的积极性。通过办党组、机关党委、各支部三级联动，层层发动，使大家从全面贯彻“三个代表”重要思想，推进新时期党的建设的伟大工程、实现党在新世纪新阶段的奋斗目标、解决党员队伍存在的突出问题、完成我省跨越式发展任务等“五个方面”，认清了开展党员先进性教育的重大意义，解决了“为什么学”、“学什么”、“怎样学”的思想认识问题，激发和调动了广大党员学习教育的积极性，从而克服了教育前存在的“重复”、“厌倦”、“畏难”、“无用”情绪，消除了“怕”、“满”、“懒”、“躁”的不良心理。
（二）明确了保持党员先进性的重要性和必要性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，联系党在新世纪的奋斗目标、联系国际国内的形势，从“五个需要”上，明确了保持党员先进性的重要性和必要性，即：从全面贯彻“三个代表”重要思想、巩固党的执政地位、坚持发展为第一要务的需要上，看清了保持党员先进性的重要性；从我国加入世贸组织、转变政府职能、适应新形势、新挑战的需要上，认清了保持党员先进性的必要性；从实现全面建设小康社会的新目标、我省跨越式发展的新任务和发展社会主义市场经济的新环境的需要上，增强了保持党员先进性的紧迫性；从解决新时期党员队伍发生的新变化、我们党面临的“两大”新考验、我办党员队伍存在的新问题的需要上，增强了保持党员先进性的坚定性；从履行外事工作“两个服务”的职能、推进外事工作改革、创新和发展、促进我省对外开放的需要上，强化了保持党员先进性的自觉性，增强了保持共产党员先进性的政治责任感和紧迫感。
（三）明确了树立马克思主义世界观、人生观、价值观的方法要求，增强了改造“三观”的紧迫感
教育学习中，我们突出了“树党员先进形象，做对外开放标兵”这一主题，把牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观、人生观，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观作为了教育学习的核心内容，作为坚定理想信念、保持党员先进性的关键和保证来落实。通过学习，使大家从所学理论中找出了树立正确“三观”的方法，在思想上牢固树立了正确的权力观和行为准则。即：树立权力是人民赋予的观念，正确对待组织；树立领导就是服务的观念，正确对待群众；树立做官就是奉献的观念，正确对待个人；树立权力必须受到制约的观念，正确对待监督。作为省级外事机关的党员，要坚定理想信念，保持先进性，必须做到“三观”当头，内外兼修，不断改造，与时俱进，毕生追求。
（四）明确了在保持先进性上存在的问题和差距，增强了边学边查边改的自觉性
我们注重把学以致用、边学边查边改结合起来，始终把查摆和解决问题作为学习阶段的着眼点和整个教育的落脚点。通过学习理论、开展讨论、明确目标，把办里提出的要解决的“七个方面”的问题交给各支部和党员，发动群众运用学习成果，找准自身问题，努力把教育学习的过程作为查摆和解决问题的全过程。办里先教办按照像、准、实的要求，精心设置党组织和党员基本情况征求意见表；采取调查找、领导点、群众评、自己查、组织议的方法，力求把单位党员队伍和党组织的问题摸准找实。学习阶段，办领导还分头走访了省级14个与外事工作密切相关的部门，征求了市州外办和省级机关、企业、高校的意见，在机关和下属事业单位发出测评表130余份，对收集的意见和反映进行了分类整理，转达到各支部和党员，对副厅级以上干部党员的征求意见表，由省委巡视组织了测评和分析。各支部和党员个人之间也展开了交叉征求意见，主动找差距，注重边学边用、边查边改、促进带着问题学理论，运用观点挖根源，防止就事论事、就现象到现象的问题发生，做到了在查找问题中深化教育学习，在学习教育中找准和解决问题，增强了教育学习的针对性和有效性。
（五）明确了党员先进性的具体要求，增强了落实先进性要求的坚定性
为使我办机关党员先进性具体要求和不合格党员具体表现的研讨制定更加贴切合理，具有可行性和操作性，我们注重从落实和体现“三个代表”重要思想、《党章》对党员先进性的规定、从执政党党员、省级机关党员和外事工作、外事部门的特点“五个方面”去把握和考虑，采取“三上三下”的方法，深入开展学习讨论，在广泛征求意见和集中党员智慧的基础，精心推敲，反复修改，形成了以“十好”为主要内容的党员先进性具体要求和“十个”方面的不合格党员具体表现。我办机关党员先进性具体要求涵盖了政治品质、思想觉悟、服务意识、工作作风、业务能力、创新精神、个人形象、敬业精神、道德情操、表率作用等十个方面内容，贯穿了“三个代表”重要思想这一主线，体现了与时俱进要求，使广大党员在先进性要求大讨论中提高了思想境界，增强了党性观念和贯彻落实的坚定性。
三、存在的不足和下步打算
虽然这次我办的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省委的要求尚存在一定差距，主要表现在五个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是少数处级干部党员，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对外出学习、临时因公出差和窗口服务部门的缺课党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是先教办的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。为此，在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一是继续抓好各级的思想发动，确保全办党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降；二是继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三是继续抓好查摆和解决问题的落实，确保教育的针对性和实效性；四是继续抓好教育的创新工作，努力摸索适应外事系统开展先进性教育的方法、经验，争取能够出一些经验、成果；五是继续抓好工学矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证机关党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头。
四、转段申请报告
自3月24日省委召开动员大会至4月28日，我办完成了10天的学习日，共计72个学习时，其中全办组织集中学习4天，30个学习时，各支部组织学习讨论6天，42个学习时，参加教育学习的机关党员115人（含57名离退休党员），完成了省委规定的教育人员、时间、内容和程序。主要进行了以下十五个方面的工作。一是搞好层层思想动员，激励和调动党员参加教育的积极性，在党组书记张君高参加外交部组织培训的情况下，由党组副书记陈桂生作了深入扎实的教育动员；二是分别听取了办党组副书记陈桂生、省委副书记蒋巨峰、省政协副主席孙同川所讲的党课报告；三是邀请省直机关党校教授霍钦宏来办里进行了保持党员先进性的专题辅导；四是采取以会代训的方式，对10名机关党支部书记进行了5次培训；五是采取“走出去学”的形式，组织党员到彭州宝山村进行学习考察，听取了村支书贾正方同志的先进事迹报告；六是确立了“树党员先进形象，做对外开放标兵”的教育主题口号和目标；七是形成了以“十好”为主要内容的省外办机关共产党员先进性具体要求和“十个方面”的不合格党员具体表现；八是在全办范围内分层次进行了党组织和党员基本情况征求意见工作；九是制定和落实了“十个一”的教育学习制度；十是组织开展了机关党员先进性教育学习体会交流会，9名党员代表上台发言；十一是在职机关党员完成了每人一篇心得体会文章，目前已全部上交58篇，下步在总结大会上还将予以评比；十二是组织在职机关党员进行了先进性教育学习测试，平均成绩达到96分以上；十三是在各党支部进行小结的基础上，先教办对各支部落实学习计划、会议记录、学习考勤、补课、个人笔记、体会文章等进行了检查验收，评选教育学习先进单位和个人；十四是学习阶段结束前征求了党外群众意见，了解下属单位对我办机关党员先进性教育学习阶段的反映，有针对性地做好工作；十五是进行查漏补缺，做好第一阶段的考核、评比、总结工作，做好转段前的各项准备工作。
综上所述，我们认为我办的先进性教育学习阶段的工作，做到了组织严密、方法灵活、扎实有效，达到了“五个覆盖”和省上提出的要求，群众反响也较好。为此，特申请省委先进性教育办公室批准我办的先进性教育试点工作转入先进分析评议阶段。
特此报告
二○○x年x月x日
2020年第三批先进性教育活动学习动员阶段总结
从12月6日至12月31日，扶余县委先进性教育活动领导小组办公室，严格按照中央和省、市委的指示精神，在市委先进性教育活动领导小组办公室及督导组的安排部署、帮助指导下，认真借鉴第一、二批先进性教育活动的成功经验，周密筹划，精心安排，扎实推进，较好地完成了第三批先进性教育活动学习动员阶段的各项工作任务。现将学习动员阶段的有关情况总结如下：
一、基本情况
我县参加第三批先进性教育活动共涉及基层党组织650个，其中，党委22个，总支1个，支部627个（行政村支部398个）；单位992个；参加教育活动党员16148名，其中农民党员11811名，在职党员2653名，离退休党员1067名，外出务工经商流动党员2638名。
二、主要做法
学习动员阶段开始后，我们按照全县先进性教育活动方案的安排，坚持高标准，严要求，扎实有效地抓好这个阶段的各项工作。
（一）精心组织，在摸实情上下气力
相对第一、二批先进性教育活动来讲，第三批先进性教育活动参学单位层面较多，党员成分复杂，为了做到全员覆盖，不留空档，确保质量，我们坚持早谋划、早安排、早部署，紧紧围绕“抓好三个落实，理顺两个关系,做到两个必保”，积极做好前期准备工作。
1、抓好三个落实。一是落实上级精神。按照市委先进性教育办公室的要求，县委先进性教育活动办公室抽调相关部门的16名工作人员，组成了8个工作组，从10月18日开始，利用一周的时间，深入到全县各乡（镇）、场、灌区，通过发放党员统计表、调查问卷、召开座谈会和实地走访等形式，对基层党组织和党员队伍状况进行调查摸底，分析研究，摸清了基层党组织和党员队伍的基本状况，掌握了各层次、不同方面党员对开展先进性教育的认识和反映，征求了党组织和党员对开展先进性教育的意见和建议。在充分准备的基础上，12月6日，召开了全县第三批保持共产党员先进性教育活动工作会议，下发了《第三批先进性教育活动方案》，拉开了全县第三批先进性教育活动的序幕。二是落实工作责任。针对第三批先进性教育活动的复杂性和任务的艰巨性，我们调整了县先进性教育活动办公室工作人员，充实了工作力量。并建立了县、乡（镇）、村三级责任网络，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。三是落实参学人员。为确保每个党员都能参与到先进性教育活动中来，我们要求各乡镇对外出务工经商的流动党员，要明确具体责任人，千方百计进行联系，对联系人、外出党员的联系电话、通信地址逐一登记造册，建立档案。
2、理顺两个关系。由于第三批先进性教育活动正逢撤乡并镇、机构改革之际，有些关系还不理顺。为使先进性教育顺利开展，我们理顺了两个关系：一是理顺党组织的隶属关系。对被合并的8个乡，县委组织部以文件的形式明确了其党组织的归属问题；二是理顺党员的组织关系。对少数确因工作变动，居住区域或身体状况等原因，需要转移组织关系的，按照就近、便利的原则，在规定时间内接转组织关系，为党员参加教育活动提供了方便。
3、做到两个必保：一是前期培训必保。为了让参加第三批先进性教育活动的各党委负责人在思想上有充分的准备，在第二批教育活动中，每次大型的总结会、工作会、现场会、培训班都要求参加第三批先进性教育活动的党委负责人参加，提前参与，及早接触，使他们从思想上、认识上做好充分准备，有效地提高了他们的思想素质和政治素质。事实证明，这一做法是非常正确的，也是非常必要的。二是活动场所必保。由于第三批教育活动党员分散，加之有的单位没有集中学教的场所，为此，我们要求各级党组织必须创建良好的活动场所，提供良好的学习环境。我县各级党组织高度重视，在创建学习场所的同时，强化了经费保障，有的单位还设置了专项经费，为教育活动的开展奠定了物质基础。据统计，全县共有82个单位修缮了学习场所，购买了各种必要的设备。
（二）广泛动员，在烘托局面上动脑筋
为使先进性教育活动在全县形成强大的舆论声势，动员广大群众积极参与到先进性教育活动中来，我们在广泛动员的基础上，重点突出了“三抓”：
一是抓思想。思想是行动的先导，没有统一的思想，开展先进性教育活动就会成为一句空话。因此，活动之初，我们采取了层层召开动员大会、层层举办先进性骨干培训班等形式，使广大党员领导干部统一了思想、形成了共识，解决了少数党员领导干部存在的模糊认识，为先进性教育活动起好局、开好步打牢了基础。
二是抓宣传。我们充分利用电视、板报、标语等媒体和形式，加大先进性教育活动宣传力度。县先进性教育活动办公室编发简报10期，搜集下发有关学习资料47000多份（册）、光盘423套，宣传标语口号500份。县电视台组织精干力量，对先进性教育活动进行全程跟踪报道，已播出动态新闻12条，支部典型事迹5期。同时，我们在县电视台开设了“先进性教育活动大家谈”专题栏目。访谈对象既有第一责任人，也有普通党员，通过谈认识、谈感受、谈体会，烘托局面，交流经验，启发思路，达到了互相促进、共同提高的目的。截止目前，我县电视访谈党组织负责人5人次，普通农民党员4人次。通过这些行之有效的宣传手段，为先进性教育活动的深入开展营造了良好的舆论氛围。
三是抓典型。我们从第一、二批先进性教育活动涌现出来的典型中选拔出8人，组成4个报告小组，到第三批先进性教育活动单位做巡回报告，累计报告21场次，参加党员2000多名。12月22日，我们在陶赖昭镇南江村举办了先进性教育现场交流会，全县共有298个村党支部书记参加了活动，反响很好。通过典型示范、辐射和带动，在全县上下形成了层层抓典型、层层树典型的局面，有力促进了先进性教育活动的深入开展。
（三）分类指导，在组织学习上用功夫
学习是教育活动的关键环节，是保证活动效果的基础，也是贯穿教育活动始终的重要任务。为确保参学党员学有所思、学有所悟、学有所得，我们根据不同行业、不同单位、不同群体党员的特点，从实际出发，努力做到了“三个突出”。
一是学习内容突出针对性。我们根据不同行业、不同层面党员的实际情况，确定了各自的学习重点。对党员领导干部，突出 “三个代表”重要思想、执政能力建设、和谐社会建设等政治理论的学习；对事业单位党员，突出理论与实践相结合，强化职业道德教育、提高服务水平和服务质量方面的教育内容；对农民党员，突出建设社会主义新农村和农村实用技能的学习，做到了学其所需、学以致用。三岔河镇党委在学习日程的安排上，除了做好“规定动作”外，还紧密结合农村实际，选学了省委组织部新编的《学习辅导》中的三篇文章，收到了较好的学习效果。
二是学习形式突出多样性。县里投资近3万元，购买了40套农村实用光盘，发放到各党支部（总支）播放；统一安排了县委常委、党员副县长到联系点讲党课。同时要求各单位根据县委先进性教育活动领导小组统一部署，结合自身情况，制定出符合自身实际的学习方式，或集中学、或分散学、或晚上学、或休息日学，从而保证了学习时间，提高了学习质量。三井子镇太安村党支部，组织全村24名党员，到长岭县太平川镇参观学习了獭兔养殖；到吉林省外贸粮建公司参观学习了瘦肉型生猪养殖。目前两个项目进展顺利，预计06年5月份，以党员干部带头、群众投资入股的综合养殖场即可破土动工。新万发镇以先进性教育活动为契机，举办农业“科技之冬”活动，聘请了县农业局、牧业局的6名专家，到全镇各村进行农业实用技术讲座，深受当地党员和群众的欢迎。
三是学习方法突出灵活性。我们针对不同行业党员的特点，采取了领导干部带头学、普通党员自觉学、特殊党员结对学、流动党员联系学等实惠管用的办法。对一些客观条件特殊不能参与集中教育活动的党员，通过一对一结对子方式，由包保党员送资料、寄材料、上门讲解帮助学习的办法开展活动。全县共结成帮扶对子326个，帮扶党员326名。同时，我们针对部分外出流动党员确实不能返乡的实际情况，在流动党员中开展了“发一封信、邮一本书、送一本笔记本、寄一张邮票”活动，充分体现了党组织对流动党员的牵挂和关心，拉近了党员与党组织的距离，保证了参学率。更新乡郑家村党支部在学习过程中，对6名年老体弱的党员采取“一对一”到家里帮，对4名外出务工流动党员采取“一联一”寄资料学，对4名文盲党员采取“一帮一”读给其听，充分调动了每个党员参与教育活动的积极性和主动性。
（四）多管齐下，在强化督导上出实招
为使第三批参加先进性教育活动的党员做到思想上不松懈、学习上不松劲、要求上高标准，我们切实加大了督导力度。建立健全了督导组督导、主管党委组织实施、县委先进性教育活动办公室检查指导、县级党员领导干部建立联系点四位一体的督促、检查、指导体系。
1、组织到位。我们在借鉴第一、二批教育活动成功经验的基础上，本着“强抽人、抽强人”的原则，从县直15个单位中抽调了18名政治素质高、工作能力强、党务和农村工作经验丰富的同志组成了2个巡查组和7个督导组，负责对第三批先进性教育活动进行全面督促检查和具体指导。督导组除做好面上的工作外，还要抓一个先进支部，及时总结好的经验和做法，以点带面指导工作。各乡镇党委都能按照县委的要求，精心组织，逐级部署，抽调得力人员，成立了督导组，深入到村屯，进行驻村督导。同时，我们针对各粮库下岗职工党员多、流动性大的实际，责成乡镇党群副书记带队组成督导组，实行“一对一”对口督导。
2、调度到位。我们每周对督导组调度一次，听取督导组的情况汇报，对好的经验和做法，我们及时编发信息简报，大力宣传，对差的单位，我们进行了通报批评。增盛镇党委每周六对各村党支部先进性教育活动档案调度一次，由教育办公室人员现场检查、现场指导，各支部书记现场参观学习交流。通过频繁调度，不但增强了各级督导组责任意识，而且充分调动了各级党组织和党员的积极性，促进了先进性教育向纵深发展。
3、巡查到位。县委先进性教育巡查组，采取不打招呼，一竿子插到底的方法，通过听汇报、召开党员座谈会、查看资料等方式，检查县、镇两级督导组的工作情况，并利用一周的时间，对参加第三批先进性教育活动的单位，进行了拉网式检查，对个别党支部存在的问题，进行了及时纠正和有效指导。
4、领导到位。全县20名县委常委、党员副县长都确定了先进性教育活动联系点，每人负责一个党委和一个支部（总支），并按照工作安排，定期到联系点检查指导工作。
通过“四位一体”督导体系的建立，形成了纵向到底、横向到边的督导网络，为县委全面掌握第三批先进性教育活动情况、指导活动开展提供了保障。
（五）学改结合，在确保实效上作文章
只有边学边改、学中见效才能激发党员和干部群众参与教育活动的热情。学习阶段一开始，我们根据不同行业、不同岗位特点，开展不同具体内容的主题活动。在县直四个部门，开展了“四有一好”（有理想、有知识、有能力、有责任，形象好）党员形象工程活动。每个部门联系一个贫困村，每个科室联系1户贫困户，帮助制定发展规划，解决具体问题，研究脱贫致富项目，解决生产生活困难。在农村党组织中开展“五强”（强核心、强素质、强管理、强服务、强实力）新农村小康建设先锋工程活动。通过主题实践活动，各级党组织服务职能明显转变，服务意识明显增强，服务方式不断创新，建立了便民、利民的为民服务机制，农村党群、干群关系进一步融洽。三井子镇党委为了保护杂粮杂豆收购大户的生命财产安全，维护社会稳定，创造良好的经济发展环境，成立了义务治安巡查大队，并在镇财政紧张的情况下，筹资10万元，配备了一辆巡逻车，在当地公安干警的协助下，每天进行24小时巡查。弓棚子镇党委投资20多万元，新购进消防车两辆,确保木材工业园区生产安全。南江村党支部针对群众提出的雪大路滑、难以行走的问题，组织全体党员，利用三天的时间，清扫了9.3公里的水泥路。
（六）全员参与，认真搞好“回头看”
我们由巡查组负责，采取“九查九看”的办法，对学习动员阶段进行了“回头看”。
一查思想发动。看实施方案是否符合本单位的实际，思想发动是否深入，广大党员认识是否到位，态度是否端正。 二查学习资料。看学习资料是否发到每一位党员手中。三查读书笔记。看必读篇目是否都学了，学习重点是否突出，态度是否端正，是否有字迹潦草，应付过关的现象。四查学习培训。看集中学习时间是否在40学时以上。 五查参学人员。看是否把本单位的每一名党员都组织起来参加了学习，学习培训的覆盖面是否达到了100%。六查学习心得。看党员的思想认识是否有新的提高，是否联系自己思想实际撰写了2篇以上心得体会，特别要看是否有抄袭、剽窃的不良现象。七查学风状况。看是否发扬了理论联系实际的学风，是否组织开展了保持先进性具体要求的大讨论，概括提炼出了既符合党章和中央要求，又体现时代精神、符合具体岗位的保持共产党员先进性的具体要求，并在广大党员中形成了共识。 八查学习效果。看党员对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化，实践“三个代表”重要思想的自觉性是否增强；群众反映出来的、具备解决条件的突出问题是否得到了解决；机关作风和党员作风是否有新的转变，服务水平、工作质量和效率是否得到提高；是否开展了扶贫解困、为群众排忧解难等活动；各项工作是否有新的推进，做到了“两不误”，实现了“两促进”。九查群众评价。看是否组织群众代表全程参与了学习培训，群众对学习动员阶段的满意程度如何。在“回头看”过程中，我们要求重新补课的有43人次，重新撰写学习心得有51人。通过“回头看”,进一步提高了学习质量,保证了学习效果,为第二阶段的先进性教育活动的顺利开展奠定了良好基础。
二 、主要收获及体会
通过对学习动员阶段的回顾，我们总的感到，有以下几点收获和体会：
一是县委重视，领导干部带头是搞好教育活动的前提。县委主要领导切实把先进性教育当作一项重要的政治任务，亲自抓，亲自管，既当指挥员，又当战斗员，率先垂范，以身作责。在他们的带动和影响下，各单位、各部门“一把手”都做到了“五带头”、即：带头讨论发言、带头撰写体会文章、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。由于党员领导干部的率先垂范，使全县上下形成了“一级带着一级学，一级做给一级看”的良好学习氛围。 每个单位都能按照日程安排，认真组织党员学习10个必学篇目，集中学习都达到或超过了40个学时，学习笔记都达到了1万字以上。有的单位除了必学的篇目以外，还自我加压，通过留作业题、答卷测验等方式，来检验学习效果。陶赖昭镇党委高度重视先进性教育活动，采取了“四个统一”和“四个专门”的办法，较好地解决了工学矛盾问题，“四个统一”即：统一思想，统一动作，统一标准，统一笔记本。为全镇1298名党员统一印制了学习笔记本，并在扉页上印上了详细的日程安排表，使每位党员对先进性教育活动的具体安排和要求一目了然。“四个专门”即：专门召开一个党委会；专门抽调了镇中学的四名教师组建一个精干的先进性教育干部队伍，配合镇先进性教育领导小组专抓教育活动；专门设立一个办公室，并配备了办公桌椅、微机、打印机等办公设备；在办公经费紧张的情况下，专门调拨资金2万元，用于先进性教育活动经费。通过“四个统一”和“四个专门”，有力地促进了该镇先进性教育活动的健康开展。
二是搞好发动，激发党员内动力是搞好教育活动的基础。我们始终把思想发动、激发党员的内在动力作为先进性教育活动重要环节。从一开始就做到了每个环节推进一步，思想发动就跟进一步，确保了教育活动的不断深入。同时，围绕丰富多样的主题实践活动和多种形式的宣传方式，活跃了教育活动的氛围，激发了党员的内在动力，增强了党员参与先进性教育活动的积极性。陶赖昭镇南江村20xx年被确定省委组织部的党建和扶贫联系点后，在省委组织部的协调下，省直各相关部门先后投资24万元新建了村部，投资420万元修建了9.3公里的水泥路，投资56万元新建了希望小学，投资70万元安装了有线电视。20xx年11月，南江村又被确定为省委组织部先进性教育活动联系点。镇委和村党支部紧紧抓住这一契机，在教育活动开始前，以“阵地有了，道路通了，电视来了，学校建了，希望就要实现了”为主题，召开了全体党员和村民代表参加的座谈会，用活生生的现实说明了先进性教育的重要性和必要性。通过座谈会，全体党员参加先进性教育活动的积极性空前高涨，目前村干部的学习笔记达到2万字以上，心得体会5000字以上；普通党员的学习笔记达到1万字以上，心得体会1000字以上。
三是明确责任，狠抓落实是搞好教育活动的保证。要保证先进性教育活动质量，基础是群众，主体是党员，重点是干部，关键在领导干部。因此，我们明确党委“一把手”为第一责任人，负责同志为重点责任人，党支部书记为具体负责人，采取了一级抓一级、一级对一级负责的工作方式，精心组织，周密安排，认真制定每一阶段的实施方案，切实抓好每一个关键环节，使先进性教育活动扎实稳步推进，取得了较好的效果。 三骏乡党委和永平乡党委建立了领导包片，干部包党员的包保责任；伊家店乡党委采取了“学习时间必保证，规定篇目必读完，学习笔记必写好，心得体会必交齐，中心发言必讲透”的包学措施；县委组织部在学习过程中，以“树组工干部形象”为出发点，坚持做到“三严”，即：安排部署严。每天学习哪个篇目，由谁做专题辅导，都有详细周密的安排和部署；学习纪律严。从学习一开始，就建立了考勤、请假报告等规章制度，强化了党员干部参加学习的制约机制；工作生活严。有的同志白天学习，晚上工作，有的同志带病坚持学习，还有的同志克服了很多生活上的困难，积极参加学习。县纪检委在学习过程中，坚持做到“四个结合”，即：集中学习与分散学习相结合；读书学习与典型教育相结合；学习小结与集体讨论交流相结合，个人学习与集体检查考试相结合。并对规定的必读篇目进行了精学，对重点篇目进行反复研读，努力在读懂、读深、读透和掌握精神实质上下功夫。
四、存在的不足及打算
虽然这次我县的先进性教育开局好、起步好、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与中央和省、市委的要求还存在一定差距，主要表现在五个方面：
一是进展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是部分党员领导干部，对抓学习与抓工作，抓自身与抓支部，抓个人与抓党员的关系处理不够好，有顾此失彼现象；三是对流动党员的补学补课工作抓得不及时；四是个别党员同志还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；五是部分单位的先进性教育活动办公室，忙于事务性工作多，及时收集、归纳、提炼好的经验和做法不够。
在下步工作中，我们要从五个方面继续努力，抓好落实。一要继续抓好各级的思想发动，确保参学党员的思想不散、热情不减、标准不降；二要继续抓好理论学习活动，侧重于运用、思考、把握上下功夫，确保先进性分析评议的高度和深度；三要继续抓好查摆和解决问题的落实，确保先进性教育活动的针对性和实效性；四要继续抓好工作与学习矛盾的处理，抓好缺课人员的补课工作，保证参学党员集中精力搞教育，防止“虎头蛇尾”、前功尽弃，以巩固良好的教育势头；五要全力抓好分析评议阶段的各项工作。我们将严格按照市委先进性教育活动领导小组办公室的日程安排，扎扎实实做好每一个规定动作，确保“规定动作不走样，自选动作有创新”，努力做到让上级放心、让群众满意。