乡镇学习科学发展观第一阶段活动总结。
时间一去不复返，这一阶段的工作马上就要结束了，需要我们好好总结一下这段时间的工作，总结是对某一时期做过的工作，取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的分析。那么我们写一篇总结还需要考虑什么呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“乡镇学习科学发展观第一阶段活动总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
为全面贯彻落实科学发展观,高举中国特色社会主义伟大旗帜，加快推进我镇新农村建设，确保全镇在学习实践活动中使群众真正得到实惠，党员真正受到教育，干部真正得到煅炼。经镇党委研究决定，结合工作实际，在全镇实行“创新学习机制，践行科学发展观，推进社会主义新农村建设”为主要载体的学习实践科学发展观活动。学习实践第一阶段中主要开展了学习宣讲、专题讲座、走访调研等活动。继9月初镇党委的动员大会召开以来，各党支部严格按照县委的要求和镇学习实践办公室的工作安排，认真抓好学习阶段的各项工作，着力在宣传发动、统一思想、学习提高、解决问题上下功夫，扎实推进科学发展观学习实践活动不断向前发展。现将我镇科学发展观学习调研取得的阶段性工作总结如下：一、工作落实情况
（一）科学制定方案，精心组织，统筹策划全局。第二批学习实践科学发展观以来，党政领导高度重视，多次召开党委会与党政联席会议，研究工作方案，确立活动主题，成立了以镇党委书记任组长、常务副书记、人大主席为副组长的工作领导小组，明确了联系支部的联系领导和督指导员，制订了工作职责和活动流程，并下发了4个文件，进行了5次集中培训，以落实工作要求和阶段任务。为使整个工作虚功实做，达到全面高效推进的目标，镇党委提出四个结合，即与全年工作结合、与两帮两促相结合、与六件实事相结合、与转变干部工作作风相结合。10月上、中旬，由镇学习实践活动指导督导组进行了三次不定期专题指导、督查，编发了督查通报，有力促进了第一阶段各项工作有序开展。
（二）明细学习计划，充分开展宣讲。为使学习实践活动第一阶段的工作有力推进，全镇各党支部制定了详细周密的学习计划，认真组织了学习宣讲培训活动，深刻理解了科学发展观的丰富内涵和精神实质。
9月底以前，以支部为单位，结合实际制定方案，采取“五类学习法”组织集中学习，做到有计划、有专题、有座谈、有记录，个人有读书笔记和心得体会文章。同时，要求党员干部要加强自学，并将自学贯穿学习教育活动全过程。具体做到了“五落实”，落实学习人员；这次学习教育活动全镇共有2800名党员和干部参加，各单位组织了在职、外出以及流动范围的党员干部的学习，确保不留死角；落实学习内容，必学内容有《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《十七届四中全会报告》以及省、市、县委领导对学习实践科学发展观的有关指示、讲话；落实学习方式，本次学习实践活动采取集中学习、个人自学、专题辅导等多种学习形式。坚持走出去请进来，积极吸收和借鉴先进乡镇的经验，组织党员干部到试点镇白沙镇等地参观学习新农村建设，让党员干部开拓视野、认知差距，从而凝聚力量，增强信心。利用村级网站，推荐有关新农村建设的宣传片为学习内容，让党员随时上网学习，参与学习心得交流；落实学习制度，重点抓了班子成员和党支部、党小组的学习，每周一次集体学习。坚持自觉学习与撰写心得、集中交流相结合，所有参学对象撰写了读书笔记和心得体会，字数都在1万字以上，镇机关支部100多位干部结合工作岗位撰写心得体会文章一篇以上；落实学习时间，做到领导班子成员集中学习时间不少于50小时，一般干部和党员集中学习时间不少于40小时。
近两个月来，我镇重点分“三个层次”进行深入宣讲。镇领导带头宣讲。党政领导深入到所分管的单位和联络点结合调研活动开展宣讲辅导，重点上好一堂科学发展观的主题教育课，并进行宣讲辅导；指导督导组不少于两次深入农村基层宣讲，从有关单位抽调骨干力量组成镇践行科学发展观宣讲团，到各支部、各村党小组、学校开展宣讲29场；邀请离退休党员干部讲，这为全体党员干部学习活动起到了很好的促进作用。
为切实做好所有党员干部的集中轮训，我们采取了“三到位”政策。一是活动办公室人员培训到位。镇学习实践活动领导小组集中时间组织办公室全体工作人员进行培训，明确职责分工，熟悉和掌握这次活动的程序、方法、目的和要求；各支委成员培训到位，由支部书记结合实际，亲自作辅导讲话，重点抓好支委成员的学习培训，发挥学习实践核心组织力量；三是党员干部和全体职工培训到位。各责任主体利用远程电教室和党员活动室等对干部职工进行培训。
（三）落实调查研究，抓好边学边改。在学习提高的基础上，结合我镇实际，重点围绕城乡一体化建设、农业产业化发展、农民技能培训、各村渠道、沼气池、道路、危房改造及各村矛盾纠纷化解等，坚持高标准、严要求的边学边改、边查边改、及时发现及时改，以实际行动践行科学发展观。镇党员领导干部确定重点调研课题，带队深入村组农户展开调研，通过“一人一题”大调研、设立意见箱、定向发放《征求意见表》、召开座谈会等多种形式，收集到各方面意见建议150余条，归纳梳理出影响和制约新农村建设的突出问题三类40条。到目前为止，已解决村组提出的意见38个，上门解释答复建议23个，具体落实在以下五个方面：1、切实帮助困难家庭走出困境。为推动我镇新农村建设的科学跨越，镇党委政府在全镇范围内组织开展了“双带”帮促工程和“千名党员联千户群众”的扶持工作，对接帮扶困难家庭，推行“三解”工作制度，即：“一解目前困状、二解重点问题、三解以点带片”，实现干群“零距离”接触。2、加速解决山区基础建设难题，坚持乡镇均衡发展。为尽快解决各村的学校、道路等棘手问题，全体党政领导和职能部门深入各村现场办公，针对村民提出的公路建设、农业产业前景、农网改造、水利维修、农村小学建设等具体问题进行了深入调研，各部门密切联系群众，加大投入，尽快给予了解决。3、探索打造我镇新农村建设示范村。按照“高标准建设示范新农村，全方位辐射带动全镇”的指导方针，我镇把发展现代农村产业作为富民强镇的首要任务。以汪家垅村集资办实业为典范，大力推动了我镇农村的产业化调整，目前以形成了相应的油茶种植专业村、养殖专业村、茶叶种植专业村等，有力的推动了我镇新农村建设。为此，我镇在学习调研阶段相继成立了新农村建设专题工作组，定期或不定期召开工作调度会，及时研究解决了工作中的问题和困难。目前各村申报项目工程已完成过半，已进入全面攻坚阶段。4、确保国家重点工程在我镇顺利施工，维护百姓利益，维护社会稳定。今年随着国家重点工程在我镇的破土动工，与之相应的土地补偿，房屋拆迁等问题成为了影响**社会稳定的重点问题之一，镇党委、政府该度重视，一方面是要维护百姓的权益另一方面是要保证工程的顺利开展，镇党委、镇政府利用此次科学发展观之际，再次深入群众走访调研。针对存在问题，现场办公，及时发现及时解决，切实维护社会稳定，让百姓安居生产。5、增强责任意识，切实服务基层百姓。为切实增强村级党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高村干部的工作积极性，解除他们的后顾之忧。同时，镇政府还利用党在农村的各项方针政策，切实减轻农民负担，对各类农资价格、农机作业费进行市场调研，向农民通报基本的市场价格，对上级拨付的建设性资金，足额用在农村各项建设上。
进入学习阶段后，我镇始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想认识、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任”这五个方面入手，通过学习实践活动，全镇所有党员干部尤其是领导干部严格按照要求，系统学习，积极讨论，强化观念，特别是领导干部深化了对实践科学发展观重大意义的认识，加深了对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解把握，初步解决了一些影响科学发展、群众反映强烈的突出问题，取得了一些实践成果和制度成果，党员干部的工作热情得到进一步激发，推动了各项工作的落实，学习实践活动取得了阶段性成效达到了预期效果。
（一）提升了广大党员干部的理论修养，进一步提高了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性。党员普遍受到了一次全面系统的科学发展观教育，强化了以经济建设为中心、推动经济又好又快发展的意识，增强了统筹兼顾、全面协调可持续发展的观念，对新形势下新农村建设的发展理念、发展思路、发展途径和发展方法上形成了共识。党员干部通过学习，按照胡锦涛总书记强调的发挥 “五个重要作用”、树立“五种意识”的要求，促进了新农村建设工作的全面发展。
（二）明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参加学习、接受教育的积极性。通过提高思想认识，使全体党员干部认识到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想认识问题；通过指导督促和开展灵活多样的学习讨论活动，使“要我学”的思想转化为“我要学”，激发和调动了党员干部学习讨论的积极性，从而克服了学习讨论前存在的一些消极情绪，消除了一些不良心理；通过宣传发动，营造良好的学习氛围，党员干部能主动阅读相关教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想认识，生动交流学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习氛围，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。
（三）明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增强了为民服务的责任感。尤其是在随着我县社会经济的不断发展，对全镇党员干部的工作提出了新的要求，作为当预案干部，必须转变作风，坚持科学发展观，服务发展，才能促进和适应社会经济的发展和当前的新农村建设。
（四）坚持边学边讨论，促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推进当前农村的各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在服务发展工作中努力做到事事有回音，件件有着落，密切与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的发展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的发展，用战略的眼光审视农村的未来。
（五）增强了责任意识，初步解决了影响制约新农村建设中的突出问题。学习实践活动中，始终坚持量力而行、尽力而为的原则，不等不靠，认真解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题：1、农村“三通”得到全面的解决，利用我镇学习实践科学发展观之际，使我镇农村的“三通”达到100%，闭路电视通村达45%，农村已经基本上解决了出行难、用电难、吃水难、了解信息难的问题。2、在农村产业化调整中，坚定不移的走资源集约、共同开发、村民盈利的路线，对农业有影响的灌溉水渠进行了全部检修，同时整合各方优势建立了产业化道路的专业村。3、完善了部分村组以前不健全的各项制度，使新农村建设始终在阳光下操作，从而维护了村民的权益，大大凝聚了农村干群关系。 4、老百姓切实关注的富河治理、血吸虫防治、农村企业污染等一系列问题都在这以时期成为镇党委高度关注的对象，目前大部分已经得到彻底解决。
三、存在的不足及下阶段改进措施：
在学习实践活动阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：
一是机关作风虽然有了很大转变，但服务意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更积极、主动和优质地为群众服务，为新农村建设服务。
二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过。
三是工作效率仍需继续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部服务水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我镇将按照制定的学习活动的目标任务一一进行改进，积极开展好第二阶段的各项活动。
我们深知，学习实践科学发展观，是一项长期的任务，需要不断深化、不断提高、不断探索、不断创新。为切实巩固和发展学习实践活动的成果，我们将继续做好以下几方面的工作。
一是要继续强化学习。坚持把学习贯穿整个活动的始终。继续保持和发扬第一阶段的学风，结合实际学，突出重点学，做到多学、活学、真学、实学，把科学发展观的理念运用于新农村建设的实践当中去。
二是要继续深入调研。结合当前农村突出问题，着力抓好重点工程的拆迁补偿、新农村、产业富民、民生工程等个案问题进行诊断、剖析，优化解决问题的措施，提高科学发展的能力。为了确保活动取得真正实效，在后面工作中，我们还要要继续查找更多层面，更深层次的问题和矛盾，实行边查边改。
三是精心组织召开领导班子专题民主生活会，紧扣新农村建设这一主题，客观分析自身距离和不足，深化认识，迎头赶上。
四是巩固综合学习调研和解放思想大讨论的成果，全面真实撰写领导班子分析检查报告，并组织评议。抓好分析检查阶段工作，做到提早谋划，精心准备，按照“四不上会”和“四查”要求，开好班子民主生活会和党员专题组织生活会，形成了高质量的分析检查报告，接受广大群众和社会各界监督。
总之，在学习调研阶段，我镇强化了各级党员领导干部的学习，坚定了政治立场，树立了崇高的人生观、价值观；广泛深入的调研，找准了制约全镇科学发展的突出问题，初步形成了科学发展的共识，学习实践活动取得了一些成效。但在具体工作中，还存在许多不足，如学得不深、不广，查找的问题还不全、不细，这必将成为后一阶段工作重点，我们将继续按照方案要求，务实工作，大胆实践，力争使学习实践活动取得扎实成效
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乡镇“践行科学发展观”第一阶段工作总结
在全市上下深入开展突出践行科学发展观学习教育活动中，xx乡党委严格按照市学教办和县学教办的工作要求和安排，认真抓好动员学习阶段各项工作，着力在宣传发动、学习效果、凝心聚力上下功夫，扎实推进xx乡突出践行科学发展观学习教育活动不断向前发展。现将我乡突出践行科学发展观教育学习阶段工作总结如下：
一是在宣传发动上下功夫。xx乡党委认真研究部署学习教育活动，并积极开展工作，于3月22日召开了xx乡突出践行科学发展观动员大会，向党员干部讲清了活动的目的、意义和要求，使广大党员干部做到了熟悉上有深度，重视上有高度，落实上有力度，确保了学习教育活动的深入有序开展。并利用黑板报、网络和宣传标语等载体，出了3期板报、上报了6条学教活动信息、张贴宣传标语13条，大力宣传突出践行科学发展观的迫切性和必要性，努力营造了一个浓厚的学习氛围。
二是在确保效果上下功夫。xx乡于2月23日制定出台了活动方案，列出了学习计划，突出学习重点。为更好地使学习教育活动持续深入，xx乡党委组织了3期集中学习，并在每周例会上演讲，交流学习心得，做到每半个月有一次集中学习，每个星期有一次讨论活动，做到了“二有四带头”，即有笔记、有心得和带头自学、带头调研、带头宣讲、带头写体会，目前大多数学员写好读书笔记3000字以上，并上交了心得体会22篇。三是在凝心聚力上下功夫。结合县学教办的有关文件通知，有针对性地开展了“我为崇义科学发展谏言献策”活动和“崇义精神”大讨论活动，引导广大党员和干部群众积极为县域经济发展献计献策，把聪明和力量凝聚到建设经济强县的伟大事业中来。目前，共收集到“我为崇义科学发展谏言献策”文章13篇，“崇义精神”32条。
通过开展科学发展观学教活动，xx乡党政班子突出践行科学发展观的观念更新了，认识提高了，广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题也解决了。在接下来的学习计划中，xx乡党委将进一步增强广大党员干部树立和落实突出践行科学发展观的主动性和自觉性，使得“突出践行科学发展观”学教活动在xx乡扎实有序推进。
中学第三批学习实践科学发展观活动第一阶段小结
根据中心校的统一部署，我校参加了第三批深入学习实践科学发展观活动。活动中，我们严格按照各级文件要求，高度重视，明确责任，迅速启动，整体布局，着力在统一思想、营造氛围、宣传发动和结合工作实际学习提高上下功夫。通过开展学习实践活动，在共产党员的带动下，全校教职工提高了认识，更新了观念，找准了问题，激发了干劲，促进了工作，现将工作情况汇报如下。
一、基本情况
根据中心校统一安排，我校第一阶段为学习调研阶段，主要抓成立领导机构，制定工作方案，广泛动员布置，集中学习培训，调研讨论交流等工作。
二、主要做法
在开展学习实践活动中，我校严格按照中心校的工作安排和要求，做到“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”，努力把学习实践活动办成群众满意工程。主要做法如下：
(一）加强领导，精心组织，保证学习实践活动顺利开展。
学校党支部高度重视，严格按照心学校有关要求部署各项工作。成立了以支部书记王家礼为组长的学习实践活动领导小组。领导小组对学校学习实践活动进行了整体布置，结合学校实际制订了《**初中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对活动的指导思想、目标要求、基本原则和方法步骤作出明确规定。在此基础上还制定了《开展深入学习实践科学发展观活动的工作安排及日程表》，对任务和目标进行了细化，力求把内容策划实、形式安排好、活动组织好。现阶段工作正按方案计划组织实施，开展顺利。
（二）加强宣传，营造学习实践活动良好氛围。
宣传和舆论导向关系到活动的思想基础是否牢固，有了充分的认识，才可能有积极的行为。在加强宣传引导上学校做了如下工作：
1、召开动员大会，全面宣传发动。学校召开了学习实践科学发展观活动动员大会，广泛宣传，引导全体教职工充分认识学习实践活动的重大意义，充分认识开展学习实践科学发展观是端正我校教师队伍作风、强化师德师风建设的迫切需要，是加强党的理论武装、提高师资队伍政治素养的重要举措。要求全体党员要准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求和基本原则。
2、利用校内媒体，营造学习氛围，为学习提供方便。利用宣传栏举办学习实践科学发展观板报。在宿舍楼、教学楼等醒目地段张贴标语、悬挂横幅，营造了良好的学习氛围。
（三）加强学习，统筹安排，保证党员干部普遍受教育。
学习实践活动中，中心学校对学习培训有明确的时量要求，而学校必须保证正常的教育教学秩序。为使学习实践活动与教育教学工作协调进行，在统筹安排上做了如下考虑：
1、明确学习内容。组织全体党员教师认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。并结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。
2、认真开展讨论。在深入学习培训的基础上，紧密联系学校工作和党员干部思想实际，紧扣活动主题，组织党员展开讨论。通过讨论，使同志们加深了对学习实践科学发展观的认识，进一步认识到宣传好开展深入学习实践活动的重要意义，明确了应把握的主要原则和需要重点解决的问题。
3、深入开展走访活动。目前，学校学习实践活动领导小组成员正着重围绕“当前影响学校科学发展的突出问题及应对措施”这一课题积极进行走访，力求把深入走访活动与帮助师生解决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。要求通过走访，教育、引导广大师生积极有序地参与学习实践活动，形成推动教育科学发展的强大合力。
4、坚持统筹兼顾。为保证集中学习时间，根据实际情况，全校集中学习由党支委安排在每周的政治学习时间，进行专题讲座，集中收看电教片等。安排学习实践活动领导小组在周末检查学习笔记。学习调研阶段我校积极协调，统筹安排学习实践活动，使学习实践活动各阶段各环节各项工作和学校日常教育教学工作有机衔接，前后呼应，切实做到两手抓、两不误、两促进。
三、存在的不足
我们的学习实践活动还存在一些不足，主要表现在前一阶段的学习实践活动中，绝大部分党员都能积极投身到学习实践活动中来，并在学习过程中取得了实实在在的成效。但是也有少数党员工作和学习的关系处理得不好，忙于教学，规定的学习材料学得还不够认真，学习心得照抄理论多，结合实际少，讨论发言不深、不细。这些都要在以后加以纠正。
四、学习实践活动的下一步打算
1、对学习环节的工作进行检查总结。开展一次“回头看”，看每个环节是否扎实，措施是否到位，学习教育要求是否落实，征求意见是否充分广泛，是否做到了“两结合、两促进”。
2、继续深化对一些重点篇目、主要内容的学习，坚持理论学习、思想交流与查摆解决问题相结合。组织党员教师谈认识、谈体会，积极开展探讨交流活动，力求学精、学深、学透。
3、把加强理论学习作为促进当前各项工作的重要思想保证，充分重视学习，组织开展好学习，将学习贯穿与整个学习实践活动的始终。
幼儿园学习实践科学发展观活动第一阶段总结
根据**县教育局党委的统一部署，我园从20xx年9月开始作为第二批深入学习实践科学发展观活动单位，参加学习实践科学发展观活动。我园党总支高度重视此次学习活动，党总支通过集中学习，采取出宣传栏、交流心得体会等形式，加强了宣传和引导，提高了学习效果。通过第一阶段的学习，广大党员干部提高了对科学发展观的认识，基本把握了科学发展观的内涵和实质，增强了在本职岗位实践科学发展观的紧迫感和责任感。
一、第一阶段学习实践活动的主要工作
在获悉全县开展第二批深入学习科学发展观活动后，我园9名党员迅速投入到深入学习实践科学发展观第一阶段的学习中，集中学习科学发展观、深入教学一线调查了解幼儿园发展的难点问题、热烈讨论思想大解放，各项工作进展顺利，开局良好，突出表现了一个“实”字。
（一）建立机构、落实责任
9月20日，我园党总支迅速行动起来，召开专题会议，成立了幼儿园学习实践科学发展观领导小组，由园党总支书记、园长任组长，下设教导处为深入学习科学发展观办公室，具体负责此次学习活动的日常工作，为此次学习活动提供了组织保障。同时制定了整个学习活动实施方案。9月25日，召开了学习实践科学发展观动员大会。会上，由于园长因病住院，由副园长、党委宣传委员作了动员讲话，并宣读了成立学习实践科学发展观活动领导小组的决定及分工，宣布学习科学发展观的实施方案。
（二）具体措施
1、理论联系实际，创新学习方式。
充分利用校园网、墙报等形式开展学习宣传，坚持边学习边实践，积极把学习实践科学发展观活动落实到工作中。第一阶段的学习中，除了在网站上向家长、职工公布学习内容和形式外，还办了学习实践科学发展观活动墙报，向职工、家长通报学习活动的内容、学习的心得等。为认真贯彻落实新《幼儿园工作纲要》精神，增强家园联系、更好地让家长了解幼儿在园学习、生活情况， 10月10日，分别以班级为单位开展了家长开放日活动。本次活动改变了原有的旧模式，变单向式教育为双向互动式教育，让家长更加了解我园的教育教学情况。活动结束后，向家长征求了他们对幼儿园各方面工作的意见和建议。10月24日，我园党支部组织全园职工对园内的卫生死角进行了全面清理，党员在活动中起到了模范作用。通过这些活动的开展，使广大党员干部在实践中巩固了理论学习的成果。
2、深入家长、教学一线调研，紧扣发展实际。
我园把深入开展调查研究作为学习实践活动与改进班子工作作风相结合的“粘合剂”，着力解决实际问题，突出实践特色，精心研究调研课题，深入家长、一线调研。
（1）、发放调查问卷。为了切实找准影响和制约我园发展的突出问题，我们精心制作了调查问卷，向幼儿家长发放调查问卷200余份，征求到涉及我园发展的意见4条，经整理后总结出了切合我园实际的调研课题，并形成了深刻的调研报告。
（2）、召开座谈会。为了和职工形成良好的互动，切实解决职工所需，我园分别组织召开了党员座谈会和职工代表座谈会，围绕职工关心的热点难点问题开展现场解答。充分体现以人为本的发展理念，在提高工作效率、改善服务态度上落实科学发展观；在不断满足幼儿园日益发展的服务需求上体现科学发展观；在创新内部管理机制上实现科学发展观；在加强班子建设，提高党员干部素质上践行科学发展观。
3、开展思想解放大讨论，深入联系工作实际。
着眼提高认识，破解难题，开阔思路，并结合我园实际，着力在解决影响我园科学发展的陈旧观念和传统上下功夫；着力在克服阻碍我园科学发展的体制上下功夫；着力在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫，努力创新发展理念，创新发展总结，创新举措，创新领导方法。全园党员干部坚持“一个原则”，围绕“四个主题”展开讨论。“一个原则”即：在解决实际问题中解放思想，在解放思想中解决实际问题。“四个主题”即：在新形势下，幼儿园领导应该树立哪些观念？如何促进幼儿园保教质量的提高？幼儿园在办学特色上还应有何创新？怎样提高教师的素养、能力和水平？ 通过讨论，广大党员干部在科学发展观的要求是什么、贯彻科学发展观能带来什么、推动科学发展应该做什么等问题上有了新的认识，对如何按照科学发展观的要求开创工作新局面形成共识，增强了贯彻落实科学发展的自觉性和坚定性，为推动我园各项事业的发展奠定了重要的思想基础，注入了强大的动力。
4、开展领导讲、典型讲活动。
10月24日，举行了学习实践科学发展观领导讲、典型讲活动。通过以上活动的开展,党员们的思想意识和理论水平得到了提高,党员们纷纷表示：要以此次学习活动为契机，以科学发展观先进理念为指导，牢固树立全心全意为人民服务的思想。立足本职，从现在做起，为提高办园水平、改善办园条件努力；为幼儿创造一个优美、和谐的环境而努力；要为幼儿服好务，让幼儿在三年的幼儿园生活中体、智、德、美得到全面发展而努力。
5、建立了党员联系群众制度。
要求每个党员联系两名群众，干部联系三名群众，开展定时和不定时谈话活动，深入群众了解群众心声，征求群众对幼儿园发展的建议和意见。
一是党员、干部对科学发展的认识有了新的提高。以人为本意识、可持续发展意识、进取意识不断强化，推动科学发展、转型发展的思想更加统一，行动更加自觉。全体党员普遍认为解放思想要立足“抢”字，抢抓机遇，乘势而上；突出“敢”字，敢谋敢为、敢作敢当；注重“新”字，研究新情况，把握新形势，解决新问题，开创新局面；着眼“实”字，察实情，说实话，办实事、求实效。
二是推动科学发展的思路更加开阔清晰。园领导班子认为创新的力度决定发展的速度，理论上要学起来，思想上要活起来，工作上要用起来。通过学习，解除了顾虑，领导班子决心放手大干，提高决策力，要更加注重统一管理，更加注重家长和职工的意见和建议，更加注重精细服务。
三是影响和制约科学发展的突出问题正在逐步解决。坚持边学边改，切实用科学发展观推动工作。合理调整了各类岗位作息时间；今后凡是幼儿园出台的新举措、新政策、新制度必须由教代会常务会讨论通过。
三、第一阶段学习活动的基本经验
一是领导重视,成立了领导小组,由幼儿园主要领导任组长,领导班子成员、工会、支部共同参与。二是明确了学习指导思想、目标任务、重点、难点。三是制定措施、精心组织，合理安排。四是在完成“规定”动作的同时，创新了“自选”动作。五是结合实际，解决了部分实际问题。六是广泛动员，干部、党员、群众、家长积极参与。
四、存在的问题及下一步工作打算
虽然这次我园的学习实践活动开局好、起步快、势头好，基本达到了预期效果和目的，但与局里的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是发展不平衡，开展学习讨论的高度、深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；二是个别党员同志还没完全把自己投入到学习活动中进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；三是领导小组的同志忙于事务性工作多，抓具体指导和督促帮助不够，及时收集、归纳、提炼经验做法不够。
为此,下一步我们将按照县教育局党委的统一部署和督导组的要求，扎扎实实地把学习实践活动推向深入。
一是要继续深化理论学习，解放思想。活动向前推进一步，学习就要更深入一层，思想就要更解放一些，努力形成大胆探索、破解难题、创新工作的浓厚氛围。
二是认真抓好分析检查阶段的各项工作。分析检查阶段是学习活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，是承上启下的阶段，直接关系到整个学习实践活动的质量和效果。我们将紧紧围绕科学发展的思想观念是不是树牢了、科学发展观在实际工作中是否真正用起来了这一中心，认真查找问题，深入分析根源，科学制定对策。把重点放在优化发展思路、改进领导方式、转变工作作风、提高管理与服务水平、狠抓工作落实上。对查找出来的问题，将认真进行分析梳理，从大处着眼，从小处着手，举一反三，挖深弄透。确保整个学习实践活动取得实实在在的效果。
**县幼儿园
20xx年11月
学校深入开展学习实践科学发展观活动第一阶段总结
深入开展学习实践科学发展观，是党的十七大做出的战略部署。根据《**乡中心学校关于在全乡中小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神要求，结合我们学校的实际情况，为了使学习活动有序的开展，经校党委会和科学发展观活动领导小组研究，制定了活动办公室工作职责和理论学习制度，制定了学习实践科学发展观的实施方案、学习阶段活动计划，现就开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段的情况总结如下：
1、认真传达，全力动员。
为了使学习活动有序开展，对全体教师进行动员，着重强调这次学习活动的重要性、必要性，开展学习活动的指导思想和总体要求，目标、原则、方法、步骤和学习要求，动员全体教师，使大家从思想上，认识到学习活动的开展不是简单的走过场，而是要达到提高理论水平，用科学发展观看待学校现状，促进学校发展的目的，使全体教师达到学习理论有新领会，理论指导和解决问题有新突破，学校各项工作有新开拓的目的。为此，金星学校重点做好了四项工作：一是成立了学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构，领导小组由马心礼校长挂帅，组织全校教师参加学习，并写出学习笔记和学习心得。二是制定工作方案，具体落实。按照上级部门的指导和要求，结合我校实际，制定了金星学校学习实践活动的实施方案。三是营造宣传气氛，利用横幅、黑板报、宣传栏等，广泛宣传开展学习实践活动的重要意义。四是搞好思想发动工作。在9月17日的学校的宣传会上，马心礼校长作了重要讲话，要求全体教师从深化思想、学习实践、完善制度、策划活动方案等四方面下功夫。在10月12日在全体教师会议上作了《科学发展观引领教育教学》的报告动员会，宣传与动员让我们全体教师深深地感受到了学习实践科学发展观活动的重要性，感受到了自身肩上的重任。
2、提高认识，强化学习。
金星学校严格按照《**乡中心学校关于在全乡中小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，按照**乡党委书记杨发胜同志在全乡学习实践科学发展观动员讲话精神，开展好“两个加快”、 “四位一体”的学习活动。9月19日、9月20日、9月22日组织了全体教师认真学习《科学发展观重要论述摘要》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《习近平同志在中央学习领导小组第十次会议的讲话》。并要求全体教师在学习后结合自己的教学实际撰写一篇学习心得，；9月30日---10月10日马心礼校长做了题为《科学发展观与育人观的统一认识》的专题辅导报告并总结了第一阶段活动开展的成效，会后，全体教师就学校的可持续发展和学习科学发展观的个人心得展开学习交流活动，讨论中教师们畅所欲言，积极发表自己的看法，讨论热烈而富有成效。。
3、严肃纪律，主动学习。
学习实践科学发展观是第一阶段的主要任务，我们的目的是要通过认真学习，使全体党员更加深刻地领会科学发展观的精神实质，在科学发展观的理论指导下，反思学校发展进程中的不足之处，校领导班子带头学习，领导班子成员结合自己的工作写了心得体会。学习时间紧，我们每周安排两次，一次自学，一次集中，学习讨论交流，每次都有具体学习篇目，并要求每个党员参加活动要严格执行学习制度，认真勾划学习读本，做好圈点、眉批和笔记。大家在学习理论的基础上结合本职工作和学校的创新发展问题进行认真讨论。
为了促进学校发展，查找学校发展中的差距，学校科学发展观学习领导小组，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线，采取问卷征求表和座谈会的形式，听取了全体教职工的意见，围绕明确发展思路，解决突出问题，创新机制，促进科学发展为主题的呼声，特别是在办学理念、办学定位、办学思路、办学举措、办学质量等方面的突出问题上提出的好建议和意见，并认真梳理，努力整改学校管理体制和运行机制中与科学发展不适应的地方。为了加快构建充满活力、富有效率、更加开放，有利于科学发展的体制机制，我们带领全体教师，对照先进，查找学校在各方面的差距，以利改进工作方法，促进开创各项工作的新局面。
本次学习活动要求全体教师在思想上和行动上高度重视本次学习活动，认真学习，深刻领会。集中学习时间每次不少于２小时，共６次。严格请假制度，无特殊原因不准缺席请假。做好学习笔记，写好心得体会。需要交流讨论的，要做好发言准备，踊跃发言，并做好记录。
4、强化责任意识和使命感
针对当前工作内容和工作目标，全体教师集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、风正、劲大、实干，政治上靠得住、工作上有能力、作风上过得硬，让上级领导和广大师生信得过的工作队伍，为教育教学的科学发展作出新贡献。
5、帮扶结对,真情关爱
学习活动小组成员,在学习实践中,不但提升了自己的科学理论,而且丰富了思想内涵,强化了校风、学风，牢固了全心全意为人民服务和无私奉献的敬业精神和宗旨。10月10日，马心礼校长亲自带领全体党员，满怀一腔热情，带着一片实意，走访了张全胜、王增云、王英杰三位退休老师，并慰问了他们的家人，表达了学校和全体党员的心意。
6、存在问题和下一步打算
在第一阶段的学习活动中，金星学校可以说在学习和实践科学发展观的开展中取得了不错的成果。但是，由于学习时间紧，各参学教师都有着教学和行政工作，加之中间有个长假，第一阶段学习活动存在着学习深度不足的现象，对许多问题的思考和探索还需进一步深化，调研范围还需进一步扩大。在解放思想、创新发展方面更需要领导带头加深对科学发展观的认识到，把广大师生员工的积极性进一步引导到科学发展上来。
目前第一阶段学习活动即将结束，我们将不放松理论学习，更加广泛地听取各方面围绕“培养什么人，怎样培养人”“办什么样的学校，怎样办好学校”这两个根本问题，提出的好建议，并组织班子认真梳理，找出我校的差距。用科学发展观的理论指导我们的工作，继续做好学习活动的宣传工作，使每个教师在学习活动中，真正把握科学发展观的精髓，开阔视野，扩大思维，正视问题，解除不符合与科学发展观要求的思想观念的束缚，努力在下一阶段的学习中努力对科学发展观的认识上取得新的提高。