时光的河如长流已过，我们的工作也要完成了，我们需要对自己的工作进行总结，工作总结是用文字表达的形式把过去所做的工作进行分析研究。工作总结的标准格式是什么样呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“党务工作者分析评议阶段总结”，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
分析评议阶段总结通过这次保持共产党员先进性教育活动近两个月的系统学习、教育和培
训，本人重温了党章党规基础理论知识，全面掌握了党在新时期下的路线、方针和政策，加深了对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的进一步理解，增强了个人学习与实践“三个代表”的自觉性和坚定性，同时明确了共产党员先进性标准与本职工作的党员先进性的具体标准，还增强了自我教育、自我改进、自我提高、自我完善的积极性和主动性，从世界观、人生观和价值观上解决了长期困扰自己的一些思想问题。
第二阶段经过与党员干部和群众的谈心沟通、单位内外的意见征集与信息反馈等多渠道的意见搜集整理与了解，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合本人政治思想和工作作风等方面的实际情况，对照党员标准查找不足，对照先进典型丈量差距，通过“照镜子”，“梳辨子”，自我认识，深入剖析，深刻反思，查摆出了个人存在的一些突出问题，下面将分析评议阶段总结一下:
1、理想信念问题。由于思想认识不太深刻，加之平时学习不够，不能正确地把握好“三个代表”重要思想的精神实质与科学内涵，对中国共产党的执政规律、社会主义建设的规律和人类社会发展的规律认识和理解还不深不透，在贯彻“三个代表”重要思想方面还不够自觉和坚定，更不能够以准确的眼光、正确的观点看待中国改革开放过程中出现的一些深层次的矛盾和问题，以及对我们党如何建设好具有中国特色社会主义的信心不是很足，有时候政治信仰不够坚定，对何时能实现共产主义远大理想还心存疑虑，个人如何树立正确的世界观、人生观、价值观也还有待加强，如何构建共产主义精神支柱也存在不牢固的问题，还有待进一步巩固，对中国共产党如何掌好权、执好政、兴好国的意识还较为淡薄，平时也不善于从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的战略高度来综合思考问题与安排各项工作。
2、宗旨意识问题。个人全心全意为人民服务的宗旨意识还不强，平时群众观念树的不牢，深入实际不够，深入群众不够，解决群众实际困难与问题更不够，缺乏一种诚心实意为民服务的真实感情，平时密切关注人民群众的生产生活较少，更谈不上长期高度关心人民群众的点滴疾苦，对照共产党员先进性标准应有的无私奉献意识还有差距，有时有过多考虑个人利益的问题。
3、进取精神问题。个人的知识危机感意识不强，忧患意识淡薄，不仅政策理论水平有待提高，而且个人审计业务能力也有待增强，在加强学习，解放思想，与时俱进，不断进取方面也存在较大差距，特别是对目前建设中国特色社会主义市场经济条件下所必须的各种新理论、新知识、新观点也学习掌握不够，致使思想观念跟不上当前日新月异的超快发展步调，思想上缺乏一种超前意识，不能切实做到如“三个代表”重要思想中所要求的解放思想、与时俱进，适应不了新形势的需要，有时可以说是落伍，解决复杂问题的本领和能力与所肩负的责任和工作任务相比还有不相适应的差距，个人综合素质和行政领导能力还有待进一步提高。
4、全局观念问题。由于对党的路线、方针、政策和上级指示精神领会得不透，以至在全局工作落实方面也不能按标准全面到位，对宁乡“进军百强，鼎足三湘”、建设经济强县的认识也不深刻，对以经济建设为中心加快宁乡发展步伐的中心意识还不够浓，对如何围绕大局谋发展的观念还牢得不固，思路还不够开阔，服务中心的意识还不太强，工作热情还不太高。
5、精神状态问题。由于学习与思考不够，在解放思想方面的观念更新还不快，在思想作风方面也有待进一步端正，在精神方面还应当进一步振作，克服个人那种工作上只图过得去，不图过得硬，满足于按部就班，因循守旧、固步自封、墨守成规、安于现状的传统思维模式与工作习惯，有时没有一名先进党员应有积极向上的事业心和工作责任感，创新意识与开拓进取精神也不太强，缺乏一种敢为人先、奋发有为、抢抓机遇、争创一流的精神与气魄、胆识和谋略。
6、工作作风问题。个人主观方面对“两个务必”思想有些淡漠，党员的奉献意识还不强，有时有追求物质享受、贪图生活舒适安逸的思想倾向，缺乏一种吃苦耐劳、艰苦奋斗的工作与生活作风，个别时候存在组织观念不强，执行党组织决议态度不坚决，在思想作风方面还有待进一步转化，有时存在有好人主义与自由主义思想，有时组织纪律性较为涣散，工作作风也还不够扎实，个别时候还存在有懒散的现象，没有真正切实履行好一个共产党员应尽的职责和义务，有时候把党员的责任意识抛于脑后，存在有先锋模范作用发挥得不好的问题。以上总结有不到的地方请同志们提出批评。
20xx年4月
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局分析评议阶段总结
4月初，根据区保先领导小组统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动转入党性分析评议阶段。一个月来，我局在区保持党员先进性教育领导小组的正确指导下，围绕抓好征求意见、谈心谈话、撰写党性分析材料、开展专题组织生活会、民主生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况等七个重点环节开展工作，精心组织、周密安排，严肃认真、不走过场，较好地完成了任务。
一、分析评议阶段的基本情况
1、动员部署。4月6日，局党组制定了xx分局分析评议阶段工作计划和领导班子参加分析评议阶段的工作方案。4月7日，召开转段动员会，局党组书记、局长xxx亲自动员。邀请督导组人员参加指导。无一人缺席。
2、七个重点环节。
（1）向全局干部职工、各部委办局及社会各界发放《征求意见表》300份，召开党员、xx站干部职工、xx站干部职工、有关人士等座谈会，设立意见箱、电子信箱、专线电话征求意见。形式多样，合理有效。通过认真汇总、梳理，征求到的意见和建议共有45条。4月21日，局班子对这些意见和建议进行了认真的研究，并提出了整改措施。按照规定的程序，做好意见的反馈工作。
（2）开展谈心活动。4月17日，局党组书记、局长xxx主动和其它三位班子成员谈心；班子成员之间开展谈心交心。4月18日，局班子成员与局中层干部开展谈心交心；党员之间开展谈心交心。在开展谈心交心活动中，大家相互坦诚相见，解决了思想问题，效果较好。
（3）撰写党性分析材料。广大党员结合个人实际，扎实开展“六查六树六看”活动。针对存在的突出问题，结合征求到的意见和建议，剖析思想根源到位，努力方向明确。党员领导干部从坚持科学发展观和正确政绩观及权力观、地位观、利益观等方面进行党性分析。每一名党员都撰写了党性分析材料，并严格按规定程序进行审阅，
（4）开好专题组织生活会、民主生活会。4月25日，召开了专题组织生活会。4月27日，召开了专题民主生活会。在组织生活会上，广大党员开展批评与自我批评，分两组逐个进行评议。会后，广大党员认真修改党性分析材料，提出整改措施，落实整改责任。局班子成员参加领导干部专题民主生活会的同时还以普通党员的身份参加组织生活会。
（5）提出评议意见。4月28日，召开支部会，对每个党员提出评议意见，在肯定成绩的同时，指出问题提出整改责任，不搞千篇一律，不走过场。
（6）反馈评议意见。4月29日，党支部以书面的形式如实向党员本人反馈评议意见。无相对不足党员现象存在。
（7）通报评议情况。4月30日，在xx局局域网上通报组织生活及领导班子专题民主生活会情况。4月28日，向区委组织部上报了专题民主生活会情况。
二、分析评议阶段的主要特点
1、领导重视、率先垂范。在整个分析评议阶段，严格按照中央和省、市、区委的要求，做到了“三个到位”：一是领导到位。我局先进性教育活动领导小组加强领导、精心组织，对分析评议阶段工作的每个步骤、每个环节进行了部署安排，并狠抓落实，扎实做好各项工作。专题研究分析评议阶段各项工作，二是示范到位。在分析评议过程中，局班子成员始终以普通党员身份参加专题民主生活会，带头开展谈心活动、带头进行自我剖析、带头开展批评与自我批评、带头边议边改，以身作则，率先垂范，较好地发挥了示范作用。领导的高度重视和示范表率作用，极大地激发了广大党员的政治热情，有力地推动了分析评议阶段各项工作顺利展开。
2、计划周密、组织精心。为确保分析评议阶段每个环节不走过场，从计划安排到活动组织，我们按照区保先领导小组的统一部署要求，我们制定了《xx局保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作安排表》，排出了分析评议阶段的具体日程，下发到党小组和党员个人，从时间上确保分析评议阶段各项工作落到实处。
3、重点突出、要求严格。把握重点，严肃认真，是做好分析评议工作的基本要求。在分析评议阶段的七个重要环节，我们着重突出了“三个重点”：一是思想发动不留死角。在4月7日分析评议阶段动员会后，4月18日，局机关党支部召开了全体党员会议，传达区先进性教育第二阶段培训会精神。进一步做好思想发动工作，使每位党员充分认识到先进性教育的重要意义和分析评议阶段的主要目标任务，真正从思想上重视起来，在行动上紧张起来，全身心地投入到先进性教育活动中去。二是自我剖析不讲情面。从班子领导到普通党员在进行党性分析时，都能联系工作实际、思想实际，对照党章的要求，剖析履行责任、义务的情况；对照“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，开展“六查六树六看”活动，剖析思想和工作作风的情况。在剖析过程中，每一位党员都切实做到了不保留、不怕丑、不护短、不怕痛，找准了突出问题，深挖了思想根源，提出了努力方向，为下一步整改提高作了充分准备。三是民主评议不走过场。4月25日，召开的专题组织生活会上，大家对照先进性的基本要求，“一人谈、大家帮”，坦诚布公、开门见山、面对面地开展批评与自我批评。局班子成员以普通党员身份参加了各党小组的专题组织生活会，并带头自我剖析、认真评议。4月27日，各位班子成员在召开的局班子专题民主生活会上，拿起批评与自我批评的武器，进行了深刻剖析。会议开得严肃认真、团结鼓劲，取得了预期的效果。
三、分析评议阶段取得的初步成效
由于领导重视、组织精心、措施有力、工作扎实，我局先进性教育活动析评议阶段各项工作取得组织满意、群众满意、党员个人满意的良好成效。
1、沟通了思想、增进了团结。在这次先进性教育活动中，我们把交心谈心贯穿于整个分析评议过程始终，通过广泛开展谈心活动，广大党员相互之间的隔阂越来越少，形成了敢于批评、善于批评的良好风气，既理顺了情绪、又增进了团结。
2、找准了问题、明确了方向。在分析评议过程中，局党组结合征求到的意见和建议，从实际出发，认真研究提出了切实可行的整改措施。班子成员及其他党员则对照先进性的基本要求，紧密联系思想、工作实际，认真查找自己在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、先锋作用等方面存在的突出问题。通过自己找、领导点、同志评，每位党员都深切地感到，分析评议活动使自己看到了自身存在的问题和不足，使自己进一步明确了今后的努力方向。
3、振奋了精神、促进了工作。自开展先进性教育以来，特别是进入分析评议阶段后，通过交心谈心、民主评议，广大党员普遍受到了一次深刻的党性锻炼，思想更统一了，精力更集中了，紧迫感和责任感也更强了，通过边评议边整改，切实做到了先进性教育活动和业务工作“两不误、两促进”。
财务处分析评议阶段工作总结
3月23日至4月26日，财务处党支部按照总关先进性教育活动领导小组的安排部署，按照分析评议扎实深入，边评边改推动工作的原则，结合工作实际，认真开展了先进性教育分析评议阶段的各项工作。
一、分析评议阶段的主要工作
（一）认真搞好思想动员
3月23日，财务处党支部召开了分析评议阶段动员会。会上，支部书记张君同志着重就分析评议阶段的工作做了安排部署，并对分析评议阶段工作提出具体要求。同时，在第一阶段学习的基础上，支部党员又以多种方式开展了学习讨论，进一步提高思想认识。
（二）广泛征求意见建议
从3月底至4月初以来，财务处支委就支部、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、在网站开展网上调查、处内问卷调查，到基层实地调查研究、个别访谈等多种形式，向其他部门和处内群众广泛深入收集征求意见。
（三）切实做好自我分析
在意见多层次的反馈基础上，支部全体党员按照“三个代表”重要思想、党章规定的党员标准和教育学习阶段提出的党员先进性具体要求，认真进行了先进性分析。按照“重点写问题、关键查自身”的原则，全体党员本着实事求事的态度，认真撰写了不少于2000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。
（四）认真开展民主评议
按照安排，支部全体党员在支部会议上做了严肃认真、求真务实的个人党性分析报告，并接受了满意度评议。结果显示，有98%以上的党员满意度高于90%。处内的领导干部认真过好双重组织生活，一方面以普通党员的身份参加了所在支部的民主评议会，另一方面把支部的季度民主生活会与这次先进性教育活动民主评议结合起来，以先进性分析为主，结合具体工作，召开了一次专题民主生活会。
（五）深入开展交心谈心
支部切实按照总关先进性教育的各项要求，以帮助支部全体党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助为目的，开展了多层次交互式交心谈心活动。通过交心谈心，党员之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，取得了共同帮助。据统计，机关共谈心71人次，其中：支部书记谈心13人次，支部委员谈心26人次，党员互相谈心32人次。
二、分析评议阶段的工作的特点
（一）紧扣主题，联系实际
分析评议阶段，正是财务处开展分配关区预算资金和编制执行预算的重要工作时期。为确保关区财务保障工作和支部分析评议工作的顺利开展，财务处支委会先后召开了3次工作会，专题研究分析评议工作。切实按照“关键在领导、基础在支部、落实在党员”的要求，由党支部具体带动全体党员找问题、查原因、分析评议、学习讨论，进一步激发了广大党员的内在动力和工作热情；同时要求处内党员干部要发挥先锋模范作用，克服时间紧任务重的困难，从实践党员先进性和服务大连海关改革和发展需要的高度，做到关区财务保障工作和先进性教育工作两不误、两促进。
（二）准备充分、抓住关键
为找准问题，财务处党支部进行了充分的准备，开展了多个层次的座谈活动，广泛征求意见和建议。支部要求全体党员自我分析客观真实，讲真话说真事，暴露真实思想和想法，评议自己要真，评突出问题找准查准，通过量一量在学习、思想、工作、作风上的差距，问一问自己是否树立正确的世界观、人生观、价值观，找一找自己在保持先进性方面存在的差距和突出问题，从大处着眼，从小处着手，找准在学习实践“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性方面的差距和突出问题，剖析出自己的特点和个性。
（三）成效显著、落实到位
党支部书记张君同志在谈心活动中充分利用转达反馈意见的机会，和党员们进行了交心谈心，各党员之间也本着“团结——批评——团结”的精神，敞开思想，畅所欲言，互相征求意见，积极开展批评与自我批评，有针对性地帮助在保持先进性和做好工作方面存在差距和问题的同志，以此提高认识，正视问题，修正错误，从而达到提高修养，解决问题，融洽感情，增进团结的目的。在分析评议过程中，财务处党支部真正做到了思想上有触动，实际中有行动，坚持边学边查边改边做，以整改检验学习效果。针对执行改善职工住房条件工作存在的不足，对职工住房情况进行了摸底排查，积极申领资金，会同相关部门制定了具体的方案；针对组织生活制度不够健全、形式比较单一的问题，支部建立健全了处内党员学习教育长效机制。
三、在分析评议阶段获得几点启示
一是只有对照标准查摆突出问题、对照先进进行自我反省，才能更好地开展民主评议和互相帮助。 二是只有发扬民主，充分发挥党员干部群众的积极性、主动性和参与性，才能收集到各种好的建议和意见，做到集思广益、群策群力；才能整理、归纳出突出问题，深刻分析产生的原因，明确努力方向，以此完善各项工作。
财务处党支部
二00五年四月二十八日
工会分析评议阶段总结
XX县总工会先进性教育分析评议阶段工作总结
保持共产党员先进性教育活动进入分析评议阶段后，县总工会从党员领导干部到普通党员按照阶段活动的要求，认真学习，提高认识；交换看法思想，广泛征求意见；比照标准，深刻反思，撰写党性分析材料；完善组织生活，开展批评与自我批评；严格把关，反馈组织意见；回顾工作，查找不足。保质保量地完成了阶段工作任务，达到了预期的工作效果。
一、认真学习，提高认识。分析评议是先进性教育活动的一个关键环节，在整个活动中具有承上启下的作用。分析评议就是对照《党章》、“八个坚持、八个反对”及新时期保持共产党员先进性的“六个基本要求”，查找理想信念、思想观念、精神状态、组织纪律、工作作风、廉洁勤政等方面存在的突出问题和不足，剖析思想根源，以便在今后的工作中加以改进。因为是要把缺点和错误揭示出来接受同志们的批评，有些党员会心存顾忌，或掩饰问题，或有抵触情绪，不利于活动的顺利开展。只有查找出问题，才能有针对性地改进不足和错误。因此，必须使广大党员在思想上有一个明确清醒的认识，提高重视程度，确保分析评议过程中的严肃性。县总组织党员认真学习《党章》，学习“三个代表”重要思想，学习胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育活动理论研讨会上的讲话精神，使广大党员进一步认识到共产党员保持先进性的重大意义，认识到党性分析对于党员保持先进性的重要作用，同时也使广大党员能够较好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握党员先进性的基本要求。通过学习广大党员提高认识，增强了严肃性，确立了标尺，找到了方法，为分析评议工作奠定了坚实的基础。
二、交流思想和看法，广泛征求意见。为使剖析更准确，查找问题更具体全面，县总从党组织到每个党员分别采取多种形式广泛征求意见和建议，对存在的问题做到心中有数，一是党组织和党支部广泛征求意见。党组印制征求意见表，以函的形式下发给基层工会组织工会干部和职工群众来征求意见。党支部也印制并到机关党员手中去征求意见。于4月[ ]日县总组织召开了有上级工会领导、基层工会主席和职工群众参加的征求意见会。党组和党支部对征求来的意见和建议认真梳理，党组共征求意见和建议共[]类[]条，党支部征求的意见和建议共[]类[]条。二是党员个人征求意见和建议。县总统一印制了党员个人征求意见表，征求意见表分为两种：一种是固定内容式的征求意见表，包括理想信念，思想观念精神状态、素质能力、服务群众、工作作风等方面内容，定向征求意见；二是空白式意见表，主要针对征求意见者的平时表现提出的意见和建议，这样意见和建议不受条框限制，能较好地表达提意见者的真实思想和看法。在征求意见活动中，从党员领导干部到普通党员都非常谦虚认真，积极主动征求意见，诚诚恳恳地接受意见和建议，不发牢骚，不冷淡漠视，保证了征求意见工作的质量和所征求来的意见和建议真实客观全面。
三、比照标准、剖析党性。在广泛征求意见的基础上，机关每名党员对征求上来的针对个人的意见和建议认真梳理，归纳分类，去伪存真，作为剖析党性的比照借鉴和撰写党性剖析材料的重要依据。根据征求来的意见和建议，每名党员都对照《党章》规定的党员义务和有关领导干部的基本条件，按照“三个代表”的要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，按照胡锦涛总书记提出的新时期保持共产党员先进性的“六个基本要求”和县总党员保持先进性的六条具体要求，全面总结了自己近年来的思想工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，剖析思想根源，围绕着“六查六看”的内容，形成了党性剖析材料。为使党性剖析材料符合活动要求，内容真实准确，每名党员的剖析材料都要经过组织和领导的“层层把关”。党组把班子成员“关”党支部把好党员“关”，领导干部把好分管部门党员关。许多党员的剖析材料经过了多次修改整理得充实，从内容和形式上都达到了活动要求。
四、开展批评与自我批评，提高党性修养，召开组织生活会是分析评议阶段工作中的重中之重。透过组织生活会，不仅反映每个党员其真实的一面，而且对于改造和培养优秀党员具有积极的作用。为了让组织能够在轻松友好的气氛中进行，在召开组织生活会之前，党员领导干部与党员之间党员与党员之间，党员与非党员之间结合自己的党性剖析材料进行互相谈心，沟通思想、互检互查，彼此增进了解和团结。为组织生活会做铺垫。[]月[]日，县总组织召开了由支部书记主持的、全体机关党员参加的组织生活会。会上每名党员按照准备好的党性剖析材料，逐个进行对照检查、自我批评，查找出了自己在思想、工作和作风等方面存在的突出问题，剖析了这些问题存在和产生的思想根源，提出了整改措施，自我批评的忠恳剖析深刻，整改措施具体、具有很强的可操作性。自评之后，开展了互评，每名党员对自评者提出了具体的意见和建设，坚持了惩前毖后治病救人的方针，不打帽子不扣帽子，有无不言、知无不尽，有则改之无则加勉。共同进步、共同提高。组织生活会上，党员也对党组和党支部进行了民主评议，党组召开了民主生活会，班子成员分别开展了批评与自我批评，特别是党组书记带头开展批评与自我批评，发挥了领导带头作用，作出了表帅，会上还特邀县直机关工委领导参加指导和监督，保证民主生活会的质量。不集约是党员组织生活会是领导班子民主生活会，都坚持和体现了实事求是、求真务实的精神，发扬了民主和团结友爱，优良作风，使党员和党性修养达到了一个空前的高度。
五、组织评价，及时反馈。党支部根据组织生活会每名党员的自评材料和互评记载，结合党员平时一贯表现，认真负责地提出对每名党员的评议意见，提出了今后努力方向，并以书面形式送达给党员个人手。为了让每名党员了解支部评议结果，达到互相了解、互相帮助、互相监督、共同提高的目的，县总召开了党员分析评议反馈会，把党支部对每名党员的评议结果公布了，提出了党员存在的问题，帮助存在问题的党员提高认识，改正缺点和错误。
六、回顾工作，充实完善。分析评议各项工作虽然按部就班地完成了，但肯定有许多不足之处，因此县总开展了“回头看”活动，以拾遗新漏，进一步把分析评议工作做实。党组督导党支部、党支部督党员，从上到下全面回顾阶段工作，看工作环节遗漏没有、重视程度提高没有、态度谦虚没有、查找不足全面没有、剖析根源深刻没有，整改措施到位没有、存在的问题有所改进没有。对于“回头看”过程中存在的问题，党组织和每名党员都认识清楚高度重视，缺什么补什么，不完善的地方加以充实，努力做到尽善尽美。
县总的党性分析评议阶段基本结束，各项工作扎实开展进展顺利，成果显著，这得益于督导组指导到位，县总党组的引导到位以及广大党员参与到位。但也有不足之处，一是自我分析评议不深刻，二是互评中表扬多、批评少，三是整改措施笼统，缺乏具体标准等，这将在以后工作中加以改进和提高。县总的党员领导干部和广大党员表示要继续发扬成绩克服不足，奋发有为，开拓进取，为推动整体工作上台阶而努力。
分析评议阶段小结02
根据中央和省、市、县委开展保持共产党员先进性教育活动有关精神及统一安排部署，我局严格按照县委指导组的要求和《实施方案》的规定，精心部署，周密安排，切实加强领导，采取有效措施，组织全局10名在职党员干部，以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到教育活动中来，不断在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，较好地完成了第前两个阶段的任务，并取得了初步成效，现总结如下：
一、基本情况
我局在党员先进性教育第二阶段的党性分析，思想互助的过程中，积极帮助和指导党员干部实事求是地找准问题，拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，以达到解决各种思想问题和实际问题。
1、征求群众意见工作扎实。根据局实际情况，通过召开座谈会，收集党员群众的意见和建议，走访行政相对人，制定《局保持共产党员先进教育活动征求意见表》等方法进行了意见征求，对机关15名干职下发了征求意见表，收回15份，对医院4家、药店3家、村卫生室21家、诊所4家、牙科2家，共35家征求了意见，征求到行政执法方面意见7条，对机关意见16条。第二阶段结束时，对党员先进性教育活动分析评议阶段对群众满意度进行了测评，党员群众满意度100%。
2、对照检查认真有效。4月10日，局党组召开民主生活会，党组成员进行了党性分析，开展了批评与自我批评。4月11日，局召开民主生活会，党员干部对照《市先进性教育分析评议阶段领导班子和党员个人必须对照检查的若干具体问题》的六条标准，在民主评议会上进行了党性分析。采取制定《保持共产党员先进性教育活动评议表》的方法，在个人评议意见的基础上，支部对党员干部写出书面评议意见。
3、谈心活动深入。采取局长与党组成员、党组成员与分管股室长、股室长与股室人员谈心的方法，全局组织开展了一次全面的谈心，经统计，全局15名干职工，做到了人人谈心一次以上，共谈心22次。
4、民主评议有效。局10名党员人人都写出了党性分析材料，党性分析材料做到了逐级把关，组织填写了《测评表》，作出了综合评价，支部形成了对每个党员的评议意见。
二、基本做法及特点
1、充分准备，起点高。为了防止党性分析走过场，局专门召开了第二阶段动员部署会，明确分工，加强了对全程监控和指导力度。一是建立领导责任制。在党性分析、思想互相中，按照谁主管谁负责，对局党组成员进行了具体分工，XXX同志负责办公室和药品监督股、XXX同志负责稽查股、食品安全综合监督股，刘超众同志负责党组成员，实行了面对面的指导。二是严格标准。针对有的同志对照检查不认真，讲问题不痛不痒，为把问题找准讲透，局规定：副局长的自我分析材料局长把关，股长以上党员干部的自我分析材料由主管副局长把关；干部党员的自我分析材料由股室长把关，并要求把关人员都做到内容不全不放过，问题找不准不放过，原因没有分析透不放过，材料不具体不放过。三是实施分类指导。局对党员干部在保持共产党员先进性教育活动中查找到的26种问题，归纳为8种表现，根据不同单位、个人所存在的不同矛盾和问题，分别进行帮助分析原因，查找经验教训，力求把各单位存在的问题找准点透。
2、重点突出，效果好。一是抓住党性分析这个重点。我局根据县保先教育要解决的问题，把重点放在践行“三个代表”重要思想，“立党为公、执政为民”上，要求干部根据保先对党员个人对照检查提出的8种表现查找自身问题，写出不少于3000字的剖析材料。二是突出批评与自我批评这条主线。自我剖析能不能真正触及思想，解决问题，取得成效，既要看个人检查的深度，又要看相互批评的力度。因此，我局在组织党员干部个人党性分析的基础上，积极开展相互批评，进行了严正的思想交锋，确保了教育效果。一方面在开展批评和自我批评的过程中始终坚持从团结愿望出发，本着与人为善的态度，实事求是、心平气和地指出问题。在方式上，根据问题的性质，当事人的性格和实际情况实施批评，使批评入身入心；在时机上，坚持“冷处理”，不“火上浇油”，防止矛盾扩大；在语言上，坚持和风细雨，用事实说话，批评中不讽刺挖苦，防止伤害被批评者的自尊心。另一方面，要求大家在批评中坚持原则性、战斗性，敢于思想交锋，敢于较真，指出问题一针见血，做到直呼其名，直言其事，直点其过，直道其害，见人见事见思想，让被批评者感到坐不住，思想上真正受到触动。三是突出画好“三像”。自画像：按照保持共产党员先进教育活动第二步的具体要求，端正态度，对照《党章》和“三个代表”重要思想，对照先进典型，联系自己实际，一条一条地查，使大家从内心深处深刻解剖自己，认识自己，画好自画画像。群众画像：局保先办先后走访了行政相对人67家，下发《保持共产党员先进性教育活动征求意见表》15份，征求对局党员干部意见35条，局保先办根据征求的意见和建议，召开党员干部大会，认真分析，让党员干部对照群众的意见和建议，对照自己找差距、找问题，使每个党员干部都处于群众监督之中，自觉接受群众监督评议。组织画像：在干部党性分析的基础上，4月22日，召开支委会，集体讨论研究了对党员干部的评议意见，召开评议会，指出党员干部存在的问题。使党员干部认清自己在组织中的印象，把组织给自己的画像领回来，看清楚。
3、注重帮扶，成效明显。通过深入开展批评与自我批评，许多同志确实认识到自身存在的问题，克服了“当局者迷”、“自我感觉良好”的误区。但有些问题的提出，不一定很准确，甚至有出入；有的问题讲得很尖锐，使人一时难以接受，有些同志听了以后有一定的情绪，虽然嘴上不说但心里不舒服，感到被曲解了、被误解了。对有些问题的认识，通过短短的一两天检查也不可能马上达成共识，个别同志或多或少有这样那样的想法，如果不及时交心通气，做疏导工作，就难免留下后遗症，从而影响团结。针对这一实情，采取局长负责党组成员、副局长负责所分管股室、股室长负责股室党员的做法，及时开展谈心活动，真正达到了触及思想、提高认识、增进团结的目的。对一些有思想包袱的同志，及时进行疏导，鼓励他们放下包袱轻装前进。
三、存在的不足和下一步打算
我局自开展先进性教育活动以来，在县委的正确领导下，在督导组的具体指导下，按照既定的《实施方案》，明确责任，狠抓落实，各项工作有条不紊，扎实有效，基本达到了预期效果和目的，但与县委的要求尚存在一定差距，主要表现在三个方面：一是学习不够深入、系统，特别是在学习活动初期，由于学习资料领取过迟，致使前期教育活动不够扎实，影响了学习效果；二是学习不够平衡，个别党员还没完全把自己摆进去，满足于一般性应付，联系实际较少；三是开展批评与自我批评的高度、深度不够。