幼儿园年夜班数学个人工作总结。
对绝大多数的人来说，写个人工作总结是没有创意的想法的，要是有几篇有借鉴价值的文章在，我们的思绪也可以瞬间被打开，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，还有哪里是需要我们优先考虑的呢？下面是小编精心为您整理的“幼儿园年夜班数学个人工作总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
XX年上学期工作又停止 了，本期我在《纲领 》精力 的指导下，认真实施了本班的数学实验。在实施历程 中，我认真落实各项实验运动 ，较好的完成了本期实验任务，取得了一定的成效。现总结如下：
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书，掌握正确的翻书办法 ，学会怎样爱护 书。
2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。
我班经由 一学期的强化训练，孩子们已熟练的掌握了学具的操作办法 ，没有一人的学具和书丧失 。
二、游戏式的教授教化 运动
在课前我认真剖析 教材，画好挂图，准备好所需教具。以培养孩子主动学习、逻辑推理、创造 思考、解决问题的能力为主旨，运动 以游戏式数学的精力 为主轴，增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、愉快 的情境下展开与数学的第一类(范文年夜 全提供）接触，在学习过程 中积聚 足够的操作经验，建构完整的数理概念，让孩子更喜欢数学并养成主动探索，追求知识的兴趣和优越 品质。
特别是在本期的《组合建构篇》运动 中，孩子对变更 万千的方块学具异常 感兴趣，我充分 抓住孩子的兴趣，在教授教化 运动 中，保持 以做中学、玩中学、学知识、练思维的方法 ，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方法 ，让幼儿进行学具教授教化 操作运动 。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授 的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作运动 ，引导幼儿把零散的感性知识概括 化，增进 学习的迁移，形成触类旁通 的认知能力。并且 在运动 中我注重增强教授教化 的多样性，提高了孩子的着手 操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习，孩子在听故事、玩游戏的愉快 情况 中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的能力，奠定 了一生都受用的基本 .
三、密切的家园合作
家庭是幼儿运动 时间最长的场合 ，父母 是孩子接触时间最久的对象，家长饰演 着极其重要的角色 ，对于孩子的认知与学习，家长不仅不克不及 缺席或疏忽 ，更该担当 部分 的责任。所以在运动 中我异常 注重与家长沟通，争取家长的配合。让家长介入 孩子的学习，协助幼儿园配合 构建孩子的心智与学习能力成长 。
本学期，孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查 过，孩子们在家长的协助下完成得异常 好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子们对数学运动 异常 感兴趣，知道数学与自己生活的关系，能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学运动 很有信心，并愿意努力战胜 数学运动 中的艰苦 ，相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了优越 的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了，能用多想法、多办法 、多模式解决问题的能力，具有创造 思考的能力、逻辑推理的能力，有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得有条不紊 ，受的家长和领导的好评。
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2020幼儿园年夜班下学期个人工作总结
本学期，我园连续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教导 指导纲领 》，保持 以科学的教导 成长 不雅 理论为指导，进一步贯彻落实《纲领 》，以教导 局提出的规范、校本、有效、文化与特色为切入点，连续稳固 树立质量意识，立异 机制，在全园教师的团结协作、努力工作下，按筹划 开展并顺利的完成了各项工作，下面就本学期的工作具体总结如下:
(一)、调剂 构造，整合幼教资源
本年 正逢幼教年，针对我镇5所村级幼儿班，我们积极争取政府部分 的年夜 力支持，对本镇村儿班进行摸底查询访问，统一筹划 ，着实推进村级幼儿班的撤并工作，努力形陈规 模办园的新格局 。在经由 科学、合理的论证基本 上我们实时 向政府部分 申请对我镇器械 二片5所幼儿班予以撤并，东片开拓区地段新建成型园一所，西片群丰村改建成型园一所(目前处于改建之中，力争下学期准时开班)，全面改良 我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教导 平衡 成长 ，使我镇幼儿教导 步入统一科学治理 的轨道，切实提高保教质量。
(二)、平安 保障，将精细 化治理 落实于细处
1、年夜 力宣传，专题学习，充足平安 知识
应用 园内所有宣传阵地，针对广年夜 师幼不合 知识构造 和特点，有筹划 、有重点地开展校园法制、平安 宣布道 育。连续与交警中队、派出所的警校共建运动 ，按期 为师生作法制讲座。保持 法制教导 同德育运动 相结合 ，增强吸引力，同日常行为规范相结合 ，增强自觉性;组织师幼开展专题学习，知识比赛 等，增强平安 意识，提高平安 戒备能力和技能 。邀请消防专家到校作防火讲座，掌握消防对象 的操作使用。开设平安 教导 课按期 邀请法制副校长、校外指点 员、民警到我校对师幼进行交通平安 和法制教导 。
2、把好三关，平安 方法落实到实处
(1)严把校门关。严格掌握 幼儿在园时间，做好师生收支 学校请假审批制度，要求幼儿到园后无特殊情况不准 外出，家长有事凭卡来接，班主任送出园门。制止 外来闲杂人员及车辆进校，园外人员来访由警务室值班同志做好收支 挂号 。装有报警器1个,园长室安装报警装置1个。门房安装报警装置1个，并作报警点。在学校各要部位安装监控器，24小时开启。
(2)严把晨检关: 幼儿入园晨检是第一关。因此我们认真做好晨检工作，致力晨检工作做实到位，实时 发明 问题实时 解决，严把新生入园体检关，健全师生的体检和幼儿疫苗接种制度。一学期来，无产生 一起平安 年夜 小事故。
(3)严把食品卫生关。严格执行食品卫生法，指定专人负责食品卫生，严把伙食 员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节。严格执行食品留样，主要原料统一采购，严防食物中毒，增强 对食堂工作的治理 和指导，严格执行食品卫生要求把好食堂关，依照 要求规范操作，合理配制营养食谱。着实做好饮食中毒、多发病和感染病的预防工作。作为吴江市食堂AA级单位 的我们，又被市教导 局、卫生局推荐参加 下学期的五常法评比运动 。
3、平安 重于泰山，构建协调 校园，
进一步增强 、完善、落实了各项平安 治理 工作，树立平安 重于泰山的意识，增强 对设施、场地、设备的检查 与实时 维修工作，严格按相关部分 的要求健全各项平安 制度，规范了各项平安 工作。 构建协调 班集体运动 ，把教师与教师间、教师与幼儿间、教师与家长间、幼儿于幼儿间的协调 平等作为构建协调 校园的基本 ，设立了平安奖机制，使教授教化 、平安 、卫生保健、师德师风等工作融为一体。各班增强 对幼儿有目的、有筹划 的进行平安 教导 ，各年龄班依据 其年龄特点制定出恰当的平安 教导 内容，在每周中支配 一节平安 教导 课，有效的开展了平安 教导 运动 。增加了幼儿平安 知识，使幼儿的自我掩护 的意识和能力获得 提高。我园在上学期获得苏州市平安学校的基本 上，再接再厉，于下学期积极争创江苏省平安学校为契机，努力构建协调 校园。
(三)增强 军队扶植 ，构建学习型的新集体
1、增强 思想政治学习和职业道德教导 ，开展五爱教导 ，即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别存眷 新上岗教师的教导 与引领，激发教职工爱岗敬业的精力 。通过学习教导 运动 ，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们连续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期连续实行家长问卷，赓续 规范师德性 为。
2、强化反思与研究，提倡 教师要以先进的理念来指导自己的教授教化 行为。以教导 研究的目光来审视自己的教授教化 ，积极开展1、3、5行动研究，努力提高自身文化素养和业务技能 。认真总结教授教化 实践经验，积极撰写教导 笔记与教导 论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。
3、增强 主干 教师培养，施展 好主干 教师的示范带头作用。抓好对主干 教师的历程 治理 ，通过上课、讲座、沙龙、比赛 等形式，给主干 教师提供展示的机会 ，给青年教师提供学习研讨的机会 ，提高全体教师的工作能力。本学期我们推荐了四名优秀教师参加 市级2A级优质课评比，其中我园陈秋英先生 以优异的造诣 获得了吴江市第二届A级优质课教师的荣誉称号!
(四)开展园本教科研，努力构建园本特色
本学期深入开展有效教授教化 研究，容身 本园特点，以园本教科研为平台，赓续 提高保教质量和教师素质，完善评价机制，切实提高课程的实施水平，努力构建具有园本特色的园本课程。
1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研，组长要充分 施展 示范引领作用，提高教研意识。开展多种形式的教研运动 以及教授教化 根本 功比赛 ，使教研工作能够真正解决教导 教授教化 中实际存在的问题。本学期，我们通过多种教研模式立异 教研运动 ，准确把握各年龄段的目标，杜绝一切作秀的教室 教授教化 ，逐步形成自己个性的教授教化 ，结合 评比，把备课-听课-说课-议课-一体化，把活生生的教授教化 现场作为案例，以先进的教授教化 理论为指导，对教师的教导 行为进行诊断、评价与质疑，找出开展运动 中的优点 与不足，并且 配合 探讨为什么会产生 这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教导 行为，使评优的历程 成为培训教师的历程 。本学期，我们在参加 市幼儿园园本课程评比中，荣获一等奖。
幼儿园大班数学个人工作总结
XX年上学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，我认真落实各项实验活动,较好的完成了本期实验任务，取得了一定的成效。现总结如下：
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法，学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的能力为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类(范文大全提供）接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
特别是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。
通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自己解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.
三、密切的家园合作
家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长参与孩子的学习,协助幼儿园共同构建孩子的心智与学习能力发展。
本学期,孩子们完成的《亲子手册》我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作取得了一定的成效。
四、取得的成果
1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自己的数学能力。
3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的能力,具有创造思考的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条，受的家长和领导的好评。
[幼儿园大班数学个人 ]
1.数学新教师个人工作总结
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幼儿年夜班下学期个人工作总结
转眼间一个学期的工作又停止 了，回首这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点提高 都倾注了我们先生 的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张生动 ，可爱的笑脸，我认为 自己的支付 并没有白费 ，现在我就对本学期的小我 如下：
一、思想方面
积极参加 园里组织的各项运动 。热爱集体、团结同事、对待 幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。积极响应工会号令 ，并介入 各项运动 。在廉正 从教上，我始终遵循人民教师的职业道德要求。
二、生活方面
在日常运动 中，我们注重幼儿生活各方面优越 习惯培养。经由 前一个学期的适应,他们各方面的生活习惯都已根本 稳定下来。我们培养他们优越 的作息习惯，能够自己作些力所能及的事情，年夜 部分 幼儿起床后都能主动学着折被子，能力强的孩子还能主动去赞助 别人。在孩子们进餐时年夜 部分 幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃的器械 有许多 多少 ，并且 各类 菜肴都有富厚 的营养。又比如 在培养幼儿的自信心方面，我们给于幼儿更多地机会 能够在年夜 家面前表示 自己。在体育运动 中，幼儿知道热了、累了时，让我的小脚休息一下，让我的嘴巴喝点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我掩护 意识还不敷 强，能够躲避 一些危险，不做危险的动作，但在说话是习惯还不敷 好，声音对照响不注意掩护 嗓子。在集体生活中的规矩 意识越来越强，有一定的顺序 性，会排队洗手喝水，物归原处的习惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中，我能认真的完成各项，记录 ，认真对待 每天的半日运动 ，有准备的组织富厚 有趣的教导 运动 。注意给怯弱 的、注意力易疏散 的孩子多一些勉励 ;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。
在每一次的教授教化 运动 中，我们都让每位孩子举手回复问题，在一次次的勉励 下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当先生 提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个勉励 的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的运动 ，孩子们养成了优越 的运动 老例 和与同伴分享、合作的习惯，着手 能力、想象力、创造 力也年夜 年夜 提高了。同时我还赓续 地学习理论知识;向同行学习;向教导 对象学习，尽量以别人的优点 来补自己的短处。为此，我通过各类 途径及手段，自身素质获得 了很年夜 的提高，为自己从事的教导 工作奠定 了优越 的基本 。情况 是为教导 教授教化 运动 办事 的。依据 教授教化 运动 的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰部署，应用 了一些废旧物品自制了一些简单 的玩具，让孩子们玩得既高兴 又有趣。
四、学习方面
我班幼儿在学习方面掌握的知识照样 不错的，对动物、交通对象 、自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各类 绘画对象 的使用办法 并且 年夜 部分 幼儿能够使用多种对象 进行操作;部分 幼儿能年夜 胆、无拘谨 的表示 ，作品有个性，年夜 胆自信地使用各类 资料 、对象 、线条、色彩和方法 初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象立异 的能力，体会胜利 的愉快 。孩子们的绘画能力也有了很年夜 的提高。语言方面，我班幼儿喜欢看书，听故事，年夜 多半 孩子能声音响亮年夜 胆地回复问题，还能正确书写一至十等简单 汉字。运动 中的倾听习惯也有所改进 ，还需要我们进一步提高。年夜 部分 幼儿知道进教室不克不及 打搅 别人，从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩，知道要一心一意地玩一个游戏，没有胜利 不克不及 随便换其余 游戏。并且 能揭橥 自己的意见 。通过系列性的探索性主题运动 ，我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色 游戏中，孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中，会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单 的摆弄玩具到现在能够进入角色 ，接洽 生活实际来添加创作各类 替代品。比如 买卖时涌现 的泉币 ，小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规矩 ，愿意与别人分享玩具，体会分享的乐趣。在游戏中，他们学着了与人相处，孩子们从游戏中发明 了集体运动 的乐趣，幼儿的交往 能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方法 ，喜欢表达自己的主张和喜好 。争抢现象也有很年夜 的提高。孩子们在自由运动 中能够自己组织，和孩子们一起玩。但关切集体和关切同伴的意识还需要增强。在游戏中年夜 部分 幼儿能够配合合作争取胜利，我们勉励 年夜 家配合 合作，有集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教导 的一个重要部分 。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方法 办法 有所认识。许多家长异常 重视教导 ，也知道从何下手来配合教师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回复他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级、先生 的工作目的及工作办法 ;为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长加倍 宁神 地把他们的孩子放在我们幼儿园、我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会赓续 实践和总结，争取将这份工作做得更好。
七、德育工作方面
许多 人都说，你们先生 好辛苦呀，必须 要有耐心才可以，不然 孩子们整天吵死了。其实做为一名幼儿教师光有耐心是不敷 的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待 每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不只 能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心。
爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、喜好 、家庭状况。于是我和家长成了朋友，应用 早上款待和下午离园的时间和家长攀谈 ，了解孩子们在家的表示 ，身体状况和其时 的情绪，以便我更好的在一日生活中不雅 察孩子的，并有针对性的进行个别 教导 。
爱孩子就是眷注孩子，爱孩子就是尊重孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。孩子们由于年龄小，自立生活能力差，自我掩护 能力也不强，所以我会教给孩子们如安在 不伤害别人的情况下掩护 自己。
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