时间就像针尖上的一滴水，滴落在茫茫大海之中，上阶段的工作结束 ，下阶段的工作即将到来。然后我们就可以开始写工作总结了，有效的总结可以扩大工作过程中的成果。写工作总结之前需做哪些准备？以下是小编精心收集整理的幼儿园年夜班学期工作总结,带给大家。仅供你在工作和学习中参考。
上学期，我班级结合 自身特点，通过赓续 的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，在认真领会深入学习贯彻《新纲领 》、《广东省课程指南》精力 的同时确立新的成长 目标，为向省一级幼儿园目标迈进而贮备 新的力量 .实际工作中连续做好对话实验班的课题研究工作及幼小衔接工作。对于年夜 班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为先生 我们应充分 应用 这段时间，为幼儿提供多元的学习情况 ，注重多元智能的开拓教导 ，积极为入小学打好基本 ，作为家长需依据 幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的优越 对话沟通形式下，我们能力 有效的展开以下探究工作：
一、本班情况剖析 ：
(一)幼儿情况：通过在幼儿园三年的生活和学习，孩子们升入了年夜 班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的提高 也特别快，三位先生 不雅 察到，我们班级的孩子思维活泼 ，接收 能力强，性格爽朗 、生动 、自主，富有个性。从整体看人际交往 能力及自力 解决问题两方面有突出提高 。但互异 幼儿在老例 方面还存在一些问题(比如 ：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等)倾听的习惯需要增强 。其次，孩子们之间相互学习、自主性、抉择计划 能力等方面有待进一步培养。部分 幼儿动作成长 和着手 能力需个别 指点 ，自我检查 的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些问题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有弁冕 、有爱心、特别表示 在开学出开展的年夜 带小运动 中，为弟弟妹妹做出了好模范 。
(二)幼儿人数：全班总人数34人，其中男孩20 人，女孩14 人，平均年龄在五岁半左右。
(三)教师情况剖析 及分工合作：
班主任：在教授教化 中起带头作用，创班级特色，注重家园对话的沟通工作，负责协换班 级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开拓，负责开展教授教化 内容有：听读游戏识字、盘算 逻辑训练游戏。
副班教师：性格爽朗 ，办事 意识强，能主动介入 思考研究主题运动 ，注重幼儿的个别 差别 ，勉励 幼儿介入 体育运动 ，协助幼儿成长 年夜 脑功能 ，注重身体、运动智能的开拓。负责开展教授教化 内容有：感到 统合训练运动 、英语游戏、语言故事等。
保育教师：工作耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿树立 科学的生活老例 及优越 的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行不雅 察记录 。
后勤配班：主动关切班级事物，积极介入 班级运动 。实时 的提供助教办事 ，积极与幼儿展开互动。
二、班级经营
(一)班级经营文化：真诚、尊重、关爱、合作
(二)班级经营目标：
1、培养孩子间的相互学习、自主性和抉择计划 的能力，树立 一个配合 探讨的团体。
2、营造一个充斥 爱的班级气氛 ，让幼儿有平安 感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。
3、连续认真学习新《纲领 》，树立正确的教导 不雅 ，统一教导 思想，并转化为教导 行为。
4、赞助 家长具备正确的儿童不雅 、教导 不雅 、知识不雅 ，明确幼儿期教导 重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教导 宗旨、目标和课程形式，并支持介入 幼儿园的教导 运动 ，形成优越 的家园对话互动网。
(三)具体的分工及方法。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每小我 都要具有积极、主动的意识。具体方法有：
1、每周五中午进行班会，配合 总结一周的工作情况，找出好的办法 与不足;
2、每月底与家委会成员沟通一次(形式不限)，商讨
三、本学期幼儿重点能力的培养
A、培养幼儿的责任心
责任心是一小我 从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过分 派 任务和指导幼儿规定 、按要求完成任务的历程 中去培养。如：让幼儿整理自己的床铺、赞助 先生 修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。
B、幼小衔接、培养幼儿优越 的学习习惯
(1)注重幼儿倾听习惯的培养倾听就是细心听取别人说话，善于倾听是一小我 弗成 缺氨
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幼儿园年夜班期末工作总结范文2020
时间过得很快，转眼间，本学期即将停止 ，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很年夜 的提高 。本班本学期有两名插班生，都曾读过幼儿园，也具有一些根本 的生活经验，因此也能较快地适应我们的教导 教授教化 运动 ，经由 这一学期来的学习，两名幼儿的各方面都有了很年夜 的提高 。
本学期幼儿的身体发育状况优越 ，身高、体重都有了明显的提高。幼儿的体质状况也很好，出勤率较高。本学期本班幼儿都能积极的参加 各项体育运动 ，走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登等根本 动作成长 都较为协调，在体育运动 中，幼儿能根本 遵守游戏规矩 ，并且 也能学习一些根本 的自我掩护 办法 ，注意平安 。
升入年夜 班，本班组织幼儿与家长一起参加 我园举办 的庆元旦--亲子同乐日运动 ，我班还取得了两个二等奖、一个三等奖及一个优胜奖等奖项。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更好的成长 ，特将本学期的工作作以下总结：
一、教授教化 教导 工作
1、在教授教化 运动 中， 年夜 班幼儿求知欲旺盛，知识面赓续 坦荡 ，吸收新的知识也快。在教导 教授教化 中，采取 探索在前，解说 在后的教授教化 形式，年夜 年夜 激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在盘算 方面体现较明显。
幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了加数、减数演习 ，到现在可以完全脱离实物，用心算演习 10以内的加法与减法及连加连减和加减混淆等盘算 本领 ，幼儿的数学思维能力获得 较年夜 水平 的成长 ，有时，我也让幼儿互相检查 作业，这样，幼儿等于又多了一次演习 的机会 ，积极性也调动了起来。
本学期本班还学会目测和自然测量的办法 对照物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各类 形体，学会等分，进一步懂得 整体与部分 的包孕 关系。提高了幼儿对盘算 运动 的兴趣。
2、本学期在音乐教授教化 中，我特别注重师生之间情感的交换 ，努力创造 一种平等、宽松、协调 的气氛，以此来激发幼儿对音乐运动 的兴趣。比如 在运动 中经常看着幼儿的眼睛讲话和示范;用神色 、动作等去调剂 幼儿的心理状态(如：当孩子们很兴奋时，我就说：天黑了，小动物要睡觉了。并带头伪装 睡觉。)同时，我还以各类 不合 的身份与幼儿进行情感交换 ，在音乐运动 中，我不仅仅是先生 ，还可能是其他角色 ，如兔姐姐、鸭妈妈、小鸟、风等，通过饰演 角色 、真切 地表演，就把幼儿带入到音乐作品特定的意境之中。
在《长年夜 要当解放军》中，这是一首坚决有力的进行曲作风 的歌曲，教唱这首歌时，我请一名幼儿穿上小戎衣 ，背上小木枪，学习解放军走路的姿势涌现 在运动 室。孩子们马上 嚷开了：某某当解放军了!某某真神气!我说：那我们一起来做解放军吧。孩子们积极愉快地模仿着解放军走路、扛枪等。为了进一步引导孩子表示 出解放军英勇、威风的形象，我边请幼儿不雅 看解放军的图片，边问幼儿解放军是干什么的?孩子们纷纷 表达自己的意见 ：解放军叔叔为了让人们过上幸福的日子，他们勇敢的消灭仇敌 。解放军叔叔是守卫 祖国的。为了使孩子的情感获得 进一步升华，我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐所包孕 的情感，抒发自己对解放军的热爱之情。使幼儿对音乐的审美能力、感触感染 力、表示 力，都有了一定的提高。
二、平安 教导 工作
平安 工作是重中之重，为了减免意外的产生 ，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教育 幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等自保平安 知识。例如：在本学期我园开展防火消防演习运动 中，我们在幼儿事先不知情的情况下，在园内点燃小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。
本以为幼儿在遇到危险的时候会表示 得很张皇 ，但事实证明我们的担心 是毛病 的，当警钟响起，幼儿们都能屈服 统一的指挥，用湿毛巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷平安 的处所 。在这次运动 中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险产生 时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得 掩护 自己，不要做危险的事，不做有害的事等;并在发明 幼儿做出危险动作的时候做到实时 教导 。
三、保育工作
(一)老例 教导
老例 方面，我班增强 了对幼儿进行小我 的卫生教导 。如学习正确的洗手办法 ，严格督促幼儿用消毒皂洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤更衣 服，保持 清洁的小我 卫生。经由 长时间的演习 ，幼儿的洗手办法 有了很年夜 改进 ，并且 自觉性提高。
在晨检工作中，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发明 、实时 处置惩罚 。同时我们对幼儿也进行节沐日 期间的平安 、卫生教导 ，让幼儿尽量少去人口密集处，削减 外出。通过教导 ，幼儿整体的卫生习惯都有了很年夜 的提高。在小我 卫生教导 工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教导 也未放松。如通过本学期的督促教导 ，幼儿的坐姿好了许多 ，插嘴现象也明显削减 ，但仍然需要在下学期连续监督 治理 ，增强 幼儿的自控能力。
(二)保健教导
在幼儿开展运动 中，我们不忘对幼儿进行劳动教导 ，培养幼儿爱劳动的习惯。首先我们培养幼儿的自我办事 能力，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经由 本学期的演习 ，幼儿穿脱衣物的速度快了许多 ，年夜 部分 幼儿都学会了整理自己的床铺，有一部分 幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理能力获得 了很年夜 的提高。
在培养幼儿自我办事 能力时，我们还指导幼儿介入 一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，同时使幼儿知道要爱护 自己所栖身 的情况 ，增强了幼儿的环保意识。平时班级内实行值日生制度，为年夜 家分发文具、翻椅子、擦桌子等，让每个幼儿轮流当值，使每个幼儿都能获得 锤炼 。对于值日生的工作我们也赐与 充分 的确定 ，年夜 年夜 勉励 了幼儿的劳动积极性，班级内涌现 了人人争当值日生、当好值日生的好风俗 ，家长也反应 优越 ，幼儿回家后能主动赞助 他们做一些家务，他们认为 十分快活 。
四、家长工作
对于家长工作，本学期加倍 注重了和家长的沟通，通过家访和应用 幼儿入、离园时与家长攀谈 及家园接洽 手册，实时 全面地了解每位幼儿的思想变更 ，并赐与 实时 的建议和意见，更多地组织了富厚 多样的家园联谊运动 ，让家长介入 到运动 中来，如：庆元旦--亲子同乐日运动 等。
幼儿园学期工作总结大班
回顾这过去的20xx～20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我带给了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下：
一、班级状况分析：开学初，幼儿升入大班，由于不同层次的要求，一切dou要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，就应要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活潜力等等。
二、严格班级管理，抓紧养成教育：首先，从思想、行动上认真落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，我力求从每件小事做起，耐心细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的连贯模式化，使幼儿对自己的行为有必须的决定潜力。在教育幼儿的过程中，我也不断努力提高自己的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实践中我深深体会到工作的好处与欢乐，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，用心向上的精神状态。有的家长说：你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。我的回答是：我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点。
三、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了学习星评比活动，透过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的用心性也越来越高；幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务；独立性的训练：透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的潜力，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯；规则意识的训练：要求幼儿听上课铃声准备上课，听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学必须是最棒的孩子。
四、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的推荐和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：六一活动、毕业典礼等，家长对班级工作支持度高，能用心参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。
幼儿园年夜班保育员期末工作总结范文2020
时光流逝，转眼间一年的时间快停止 了,做为一名初到保育岗亭 上的一员。在这里园领导赐与 了我学习的机会 ，并且 能实时 的指导我的工作。列位 同仁朋友们给了我许多 的赞助 。使我在一个新的情况 中获得 了锤炼 ，同时收获了更多的知识和技能 。在这一年里我在列位 领导和各班先生 们的赞助 下,尽职尽则地完成了自己的本职工作。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基本 ，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教导 指导纲领 》的精力 ，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极介入 园里举办 的各类 保育学习运动 ，努力提高自身素质。
二、主要工作
保持 每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，包管 被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的情况 中健康成长，为幼儿营造通风、清洁 、温馨的学习情况 是责任和义务。每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，包管 毛巾雪白 有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，包管 水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都算作 卫生年夜 检查 来对待 ;严格执行一日卫生消毒，保持 每天三餐的卫生消毒。
为了做好手足口病的预防工作，本人异常 注重教室的通风，搞好教室内外卫生，包管 情况 清洁整齐。除每天用84消毒液消毒外，还准时 对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面流感病的预防方法，发明 问题实时 申报 和处置惩罚 。
三、工作态度
我在保育员岗亭 上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙。那就是要勤，比如 ：勤开窗户、勤扫除 、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对纰谬 等等，经常 反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进 ，赓续 提高 。
四、团结奋进
人心齐，泰山移，做为保育员的我，与先生 之间团结奋进，密切合作那是更弗成 缺氨
2020年幼儿园大班学期工作总结
20xx年幼儿园大班学期工作总结
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这学期的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。这些孩子分别来自不同的家庭，所受的教育不同，发展水平也不同。他们有的是我从中班下学期带过来的，也有的是从其它幼儿园转过来的的，还有的是刚刚从老家过来，从未上过幼儿园的。虽然他们的年龄段都差不多，但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等方面都存在较大的不同。因此，面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先创设一个亮丽、温馨、和谐的环境，帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证各项教学活动的有序开展。同时加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我感到很欣慰，因为在付出汗水过后，我收获的是孩子的成长与进步以及孩子们对我的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结。
一、保育方面
每天早上一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，在早中晚进餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯；在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到陌生人不允许领取幼儿，认真完成班级各项工作
二、教育教学方面
全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与不足，找到继续教育引导的方向。
三、家长工作
重视家长在我们幼儿园工作中的重要地位，努力实现家园同步
1、创设班级QQ群管理，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。每周发放一张与幼儿教育相关的家长作业，引发家长学习、思考，使教育思想达成.
2、让家长积极参与幼儿园各项主题活动，与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。
3、促进家园沟通，根据孩子出现的问题及时电访、谈话。
4、利用接送机会与家长多联系，交换情况，加强家园联系、沟通。主动及时地与幼儿家长联系，交流幼儿园内、园外的表现。多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。
虽然，这学期我努力的做好每一天的工作，但在工作中也难免存在不足，我会在工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做的更好，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过幼儿园里的每一天。