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期末工作总结教师

发布时间: 2019.08.10

期末教师教学情况总结。

在平时的学习和工作中,我们有时候还是会使用到总结的。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每写一次总结,就仿佛在告诉我们:人是拥有无限潜能的生物,不到最后一刻没有什么不可能。那么我们自己怎么写出一篇总结报告呢?下面是小编帮大家编辑的《期末教师教学情况总结》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

一学期的教育教学工作已顺利结束,现将一阶段的工作总结如下:

一、思想政治方面GZ85.CoM

忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,保持着强烈的事业心和责任感,能够以饱满的精神状态积极投入工作,在校领导和同事的关怀和帮助下,积极响应学校号召,认真执行学校教育教学工作计划,积极探索创新,认真落实实践,顺利的完成全部教育教学工作。

一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;

另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参加各种培训,努力提高自己的业务水平。把新课程标准的新思想、新理念和英语课堂教学的新思路、新设想结合起来,改革教学,收到很好的效果。

二、常规教学方面强化常规,提高课堂教学效率

在日常教学中,贯彻《教学大纲》的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。

1、认真备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法和手段,充分调动学生的学习兴趣,和学生一起总结出“我们的创意析题”、“keywords做题法”、“readingandwriting”等实用的自主学习方法,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率,教学成绩优异。

2、认真批改作业。对于学生作业的布置,我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理调控,又让学生自己选择、自己作主,既要使作业有基础性、针对性,综合性,又要考虑学生的不同实际,突出层次性,坚决不做毫无意义的作业。我让学生“做我自己的作业”-——有效作业,不应付、不潦草。学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。

3、积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。http://

4、认真组织、参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。超额完成学校规定的听课任务。不断的钻研和探索,逐步提高自身的教育教学水平,特别注意在教学中及时反思和总结,做了相应的教育笔记,从而促使自己在业务上的进步。

三、教研教改方面加强研讨,努力提高教研水平

作为英语组教研组长,在组织英语教师积极认真的参加教研活动的同时,教学中,我始终坚持贯彻新课改的理念,积极进行教研教改,推广先进教学方法。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展。和同事们一起探讨实施高效英语课堂的实用途径。主持并实施以学生为主体的“支点教育”课题研究。

四、班主任工作方面

总之,一学期的教学工作中既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,今后将在教学工作中,汲取别人的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。

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机械制图教学情况调查总结范文


自课题立项以后,我开始着手做准备工作。总结在教学中出现的问题,搜集资料,了解目前同行在该课程中的教学现状,总结如下几点:

1、以开发学生学习主动性、创新性为主

目前,为了提高课堂教学效率,提高学生学习的积极主动性,部分教师开始利用多媒体、电教等设备丰富课堂教学。并强调适时采用多媒体进行教学,阐述了其利与弊。

2、将《机械制图》课程与CAD、CAXA等绘图设计软件结合

在《机械制图》课程中如:三视图的形成、组合体的画法、剖视图的表示等内容,我们可以使用CAD、CAXA等软件,利用其三维造型、两维绘图等进行讲解,会使内容更加生动形象,提高教学质量。

3、根据目前绘图现状,调整机械制图知识结构

目前,机械绘图都以CAD计算机绘图为主,图框、标题栏、字体及圆弧连接等,都有模板可以套用。所以,可以对类似知识进行弱化,作简单介绍,重点介绍三视图的形成、零件图的画法等。的确,在教学中有些知识点不是那么重要了。

许多同行在《机械制图》课程教学中有了许多尝试,且取得一些成绩,使我大开眼界,受益匪浅。有许多值得我借鉴和学习的地方。袁振国在《教育新理念》中写道:

历史是发展的,教育是变化的,思想是流动的,一成不变的教育和不思变革的教育思想是缺乏生命力的,根据时代的特点不断调整我们的思想、发展我们的观点,我们才能成为教育变革的主动者。

好的教育是相对的,没有最好,只有更好,绝对的、统一的好教育是没有的。好教育不能通过模仿和抄袭而获得,教育是一种创造性的活动,我们只能给据特定的教育目的、教育场景、教育对象、教育任务和教育者自身的条件确定一种相对较好的教育行为方式,选择和创造自己认为好的教育。

教育是技艺,更是哲学,是艺术,史诗篇。是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话。教育需要用我们的热情和生命去拥抱。

教育事业是一项激动人心的事业,他为我们提供了实现理想、激发智慧的宏大舞台,为教育着和受教育者实现生命的价值、增进共同的幸福提供了无限空间。

这段话使我深受鼓舞,作为一名教育工作者,在热爱工作的同时,更应该做好工作。要想提高教学质量就要不断学习、思考、研究。在学习别人经验的同时,我们更应该立足于在教育中遇到的具体问题,选择创新更好的教育方式。

2012年12月幼儿园教育教学情况总结


时间过得真快!一转眼,一年又快结束了。回想过去,XX年,对我们**幼儿园来说,是发展的一年,是进步的一年,也是成长的一年。

对于每一个特殊儿童,我们老师,都细心的呵护着,耐心的教育着,认真的训练着

在这一年里,有的孩子来了,有的孩子离开了,也有的孩子去正常上学去了。

在这一年里,我们有很多的心酸,也很很多的无奈,但的,是收获,是孩子们的进步,是我们老师的改变与进步。收获,其实,。

XX年,我们的特殊儿童,一直保持在70个左右,孩子最多的时候,是78个,是今年的暑假,因为有正常上学的孩子回来补习。对于我们的孩子,我们是用心在教育与呵护。

孩子们的进步与改变,是我们最大的收获,孩子们的成长,是我们最大的成就感。只有孩子们进步了,我们,才收获了。只有孩子们的发展好了,才能体现我们老师的价值与成就。

XX年,我们的孩子中,磊磊,已经变化很大了,成长非常的快,不论是理解力、表达能力、交往能力还是学习能力,他都有了长足的进步。和正常孩子相比,虽然还有差距,但是,这个差距,已经随着时间的推移,在一天天缩小了。珹珹的进步,也是很大的了。霖霖,现在三岁5个月,说话,人际交往,都已经有很大的改善了,学习能力,也出来了。要知道,他来我们幼儿园,还不到一年,孩子的进步之大,真的太不可思议了!平平的进步与改变,也是让人惊喜的,还有

忠忠,是我们曾经非常头疼的孩子,那一段时间,我们是那么的担心他,真的,怕拉他不回来。他的自残,真的是太厉害了!最后,还是在我们的坚持下,他有了长足的进步。期间,虽然也有小的波动和反弹,但是,现在的忠忠,表现,已经比较好了。合作性好多了,也不那么小气了,最关键的是,他的理解力提高了很多,自控力好多了。学习方面,也有进步,真的,这些,都是因为我们不放弃!

是的,只要我们不放弃,孩子就有希望!

是的,孩子们在进步,这些,是值得我们自豪的。

让我们最开心的,还是小恩和锦林的进步和改变,这两个孩子,曾经是我非常头疼的,尤其是小恩,起初,我真的觉得,他是属于没有希望的孩子了。但是,在我们的坚持与努力下,现在的小恩,已经似换了一个了!各个方面都在进步、在改变!

说起这些,我们都很开心,很兴奋,也很自豪,但是,我们的心里,也有一些困惑,有无助,也有无奈。

另外一个小锦林,却让我们头疼不已。他的语言,始终没有实质性的进步和改变,能力,是在一天天提高,但是,这些进步,和其他孩子比起来,还是太小了。林林的问题,主要是他的识别能力太差,学习能力不好,这导致了他的理解力提高不快,从而影响他的观察、模仿、思维能力的提高。后者又直接影响孩子理解力的提高,于是,就形成了恶性循环。【3】

小学二年级教学情况工作总结


转眼间,一个月的时间已经过去了,在这一个月里,孩子们基本上适应了二年级的学习生活,能按照老师的要求完成相应的学习内容。通过一个月的努力。小学二年级教学情况工作总结很多孩子和上学期相比有了有大的进步,尤其是班里的一些男生,感觉上比女生更快的进入了状态。在此对一下同学特别提出表扬:治华、雨彤、昂昂、文菲、小韩、盛轩、佳铭、明强、小路。

同时,通过一个月的学习,我也发现了一些问题,在这里希望能提出来我们一起想办法解决。首先,临近入队,随之而来的是竞选小干部。可在咱们班却没有特别拔尖的学生。可以说有一半的学生都有自己的优点,也有自己明显的不足。这对我的选拔工作带来了一些困难。但对于孩子和各位家长来说却不失为一位好事。既然大家的水平相当,那么谁多下一些功夫,谁就可以走在前面。所以,在后几个月,我衷心的希望在我们的共同努力下,我们班能涌现出一批能力强,学习好的学生成为小干部。第二,因为各种原因,咱们班的个别学生已经有掉队的倾向。这一点希望引起各位家长的重视,如果您孩子的成绩经常在95分以下,就需要您多费一些心。二年级是一个承上启下的年级。在这个学期我会逐渐培养学生许多能力。但如果孩子连最基本的字词、计算、单词都没有过关,就势必要掉队。第三,很多家长向我反映,最近的作业有些多。我也知道,很多孩子不太适应。但作业越来越多是孩子升入中高年级的一个必然趋势。当然,我会尽量的调整,力求减少孩子的课业负担,但该练的还是要练的。也请各位家长配合我,多鼓励孩子,告诉他作业多了,说明他的水平提高了,长大了。

在要求方面,有几点我希望能得到您的配合与支持:1、语文方面:1)书一定要读,现在有些孩子不完成预习作业,有的光圈字写拼音,却不读书签字。长此以往,孩子刚刚培养起来的语感就没了,会对语文学习造成很大的障碍。2)一定要听写。我发现,很多孩子不做听写作业,全凭自己的小聪明应付老师的听写,所以越错越多。因此,我特意发了一个家庭听写本,从此后,当留了听写作业后,请您在这个本上给孩子听写,并签字。第二天我会检查。3)该背的一定要被。凡是书上要求会背的就一定要让学生背下来,并会默写,我会以填空的形式进行检查。2、数学方面:数学上要求依然比较简单,以我讲为主,麻烦您督促孩子按时完成作业,及时改错。3、英语方面:除了按时完成作业外,要求孩子每天最少要听半个小时英语,培养语感。(不是你说或者孩子说,而是要听英语光盘或磁带)。

上周,我们进行了语文第一单元考试,从整体上看,大部分学生成绩比较好,但一百分的只有李若歌一人,平均分为94分。其中有4人在90分一下。问题主要出在四字词语的填空和画词上。今后我们也会在四字词语的积累上多下功夫。同时,我们还进行了数学月考,主要考查的就是100以内的口算和竖式计算。全对的有:家祥、泽涵、明强、翔宇、文菲、旭峰、若歌、亚亚、昂昂、天宇、楠楠、雨彤、鲁豫。在此特别提出表扬。主要的问题出在抄错数上。也说明了孩子最近的状态并不是很认真,希望能在十月份有所改善。

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