很多人在写个人总结的时候，不知该从何下笔，要是有了可以参考学习的范本，我们的灵感也会随之而来，那么，个人工作总结有哪些可以参考的格式，还有多少方面是需要我们去权衡分析的吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《年度上学期党务工作总结》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
我校支部工作在上级领导下，继续以“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，充分发挥学校党组织的政治核心作用，学校党总支坚持科学发展观，认真研究基层党组织建设中面临的新情况、新问题，加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设，切实开展形式多样的党员主题教育活动，加强党性修养，建立学习的长效机制，结合学校实际情况，调动广大教职工工作的积极性和创造性，敬业爱岗，开拓创新，努力提高教育教学质量，构建和谐校园。
一、健全学习制度，更新思想观念
建立党员干部学习制度，我校党支部开展学习活动。坚持以先进的理念，科学的机制，抓好学习教育，建立学习型组织。按照理论武装、指导实践、推动工作的要求，通过党员理论学习、教职工政治学习、组织生活等途径，采取看录像、讲党课、学习讨论等形式，继续贯彻十七大、十七届四中全会精神和学习有关党的政策、法规，学习课改理论、现代教育理论和教育的法律法规，着力推进学习型组织创建活动。在学习中坚持集中学习与自学讨论相结合，坚持理论学习与教育实践相结合。通过学习，努力把全体党员、教职工的思想认识统一到学校科学发展上来，引导广大党员牢固树立发展意识、质量意识，法律意识，促进党员思想观念的不断更新。同时，本年度重点开展了深入学习实践科学发展观活动。我们重点围绕科学发展抓好学习培训、深入调研、解放思想大讨论三个环节。学校采取集中学习和自学相结合学习调研和交流讨论相结合，抓好召开领导班子专题民主生活会加强组织领导，坚持联系当前形势，联系学校办学实际，深化学习、提高认识；坚持走群众路线，广泛征求意见，找准突出问题；坚持突出重点环节，严格方法步骤，搞好分析评议，把学习实践活动与教育工作紧密结合起来，取得了较好成效。
二、完善制度，加强党员干部队伍建设
1、充分发挥班子成员分工负责、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。引导班子成员树立正确的价值观、地位观、利益观，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，用在学校的可持续发展上，带领班子成员密切联系群众，带头学习，带头聚焦课堂，坚持兼任教学第一线的工作，认真、高效完成分管的各项工作。
2、完善制度，开展民主评议工作。学校举行的校级领导和中层干部述职、党团员民主测评等活动，使领导班子成员始终接受教职工的民主监督。并从制度建设入手，落实行风廉政建设责任制、述职制度、报告制度、民主测评制度、校务公开制度，真正做到教育为主、防患未然。通过不断健全完善校务公开、教代会制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，从而保证班子决策的科学性。
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党务年度个人工作总结
党务年度个人的进行能不断总结推广基层的新鲜经验，努力打造廉洁、务实、高效、创新的服务型机关新形象。以下是小编为大家精心整理的党务年度，欢迎大家阅读。
党务年度个人工作总结一
一年来，在常委会党组的正确领导下，在机关全体同志的帮助、支持下，我以服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作为准则，始终坚持高标准、严要求，认真完成了领导安排的各项工作任务，自身的政治素养、业务水平和综合能力等都有了很大提高。现将一年来的思想和工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
我坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。在先进性教育活动中，紧紧把握学习贯彻三个代表重要思想这一主线，以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材，积极参加机关党委和党支部组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容和篇目，并认真撰写和学习笔记，使自身思想政治素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器。在加强理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和法律法规的学习，除积极参加机关法律知识辅导讲座外，还利用业余时间自学了人大工作业务知识和党务工作知识，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
二、恪尽职守，认真作好本职工作
一年来，认真履行的岗位职责，较好地完成了各项工作任务。一是认真负责地做好文字起草工作。围绕党员先进性教育活动、城市一帮一、万名贫困妇女解困、机关四五普法检查验收、共青团、计划生育等项工作，负责起草了实施方案、工作流程、领导讲话、工作要点、工作总结等综合性文字材料。在先进性教育活动中，参与起草党组实施方案1个，机关各阶段工作安排意见和实施方案4个、工作流程3个、工作总结5个，其它相关材料10余个。二是扎扎实实地做好服务工作。一年来，认真完成了先进性教育活动各阶段动员总结会议、机关党委会议和机关党委组织的各种集中学习活动及文体活动的服务协调工作，积极主动地为领导当参谋，出主意，工作过程中未出现一起纰漏。三是积极主动地完成了文件收发、制做宣传专栏、文明单位档案采集等党委办公室日常工作和领导交办的其它工作任务。
三、严于律已，不断加强作风建设
一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作;坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极维护人大机关的良好形象。
总之，一年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距领导和同志们的要求还有不少的差距：主要是对政治理论和法律的学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够;工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
一是进一步强化学习意识，在提高素质能力上下功夫。把学习作为武装和提高自己的首要任务，牢固树立与时俱进的学习理念，养成勤于学习、勤于思考的良好习惯。把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，一方面积极参加集中组织的学习活动，另一方面根形势发展和工作需要，本着缺什么补什么的原则，搞好个人自学，不断(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。
二是进一步强化职责意识，在争创一流业绩上下功夫。进一步树立正确的人生观和价值观，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，埋头苦干,奋发进取,追求卓越，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力创造一流的工作业绩。
三是进一步强化服务意识，在转变工作作风上下功夫。牢固树立宗旨意识，努力做到由只注意做好当前工作向善于从实际出发搞好超前服务转变;由被动完成领导交办的任务向主动服务、创造性开展工作转变;由只注意搞好对内服务向把对上服务和对下服务、对内服务和对外服务统一起来转变，努力为党委、为各党支部、为机关全体党员提供优质高效的服务。
党务年度个人工作总结二
为了落实好本次党支部换届选举工作，按照上级党委的要求，现对我支部三年工作情况作总结如下：
过去的三年，对于我们芳星园二小来说，是个改革进取的三年，勇于探索的三年。我校党支部在上级党组织的领导和关心下，积极工作，勇于创新，带领全校党员干部和广大师生努力拼搏，取得了令人瞩目的成绩。我校党支部认真学习、贯彻三个代表重要思想。在深化改革、加快发展的三年中，学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用 三个代表重要思想构筑广大师生的精神支柱，有效地开展了凝聚人心、激励人心、振奋人心的工作。强有力的思想政治工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，学校呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，使学校处处洋溢着一种高昂的精神氛围。
一、 加强理论学习，努力开展思想政治教育工作，着力推进以师德为核心的教职工队伍建设和校园精神文明建设。
三年中，党支部从抓好党员的学习着手，坚持每月学习一次，从不间断，已形成良好的学习氛围，切实把抓好党支部学习作为加强支部思想建设的首要任务和重要途径，使我校领导班子力求成为学习型的领导班子，以带动全校教职工的思想政治学习。支部充分利用了组织生活会等形式，先后组织党员认真学习党的理论知识，学习党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以及胡锦涛总书记在十七大的报告。通过学习，使党员始终牢记保持共产党员的先进性，增强了用科学理论指导实践的能力，确立了正确的教育思想和发展理念。尤其是学习了十七大报告中把优先发展教育，建设人力资源强国 作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置的文章后认为，十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。使全体党员、教师倍受鼓舞，深刻认识到教育在全面建设小康社会中的重要作用，我们要围绕党的十七大对教育工作提出的新要求，创造性推动教育改革发展，以办好人民满意学校为契机，规范教育收费，加强师德师风建设，积极提供优质教育服务，实现让学生满意，家长满意，社会满意的宗旨。
为了保持学校党政领导班子的长期战斗力，提高学校党政领导班子成员的素质，我校坚持每周召开一次学习会议，组织全体党政领导班子成员学习十六精神和三个代表的思想，学习教育教学理论 、现代教育技术 ，做到学习内容安排有规划、学习者人人认真做笔记。学校校长兼党支部书记每次以身作则，带头自己先学习，然后组织党政领导班子成员学习时分析、讲解内容，指导大家学习。在支部书记的带动下，学校全体党政领导班子成员人人自觉学习、认真学习、主动学习。通过学习，使党政领导干部和党员吃苦在前，享受在后，努力工作，模范带头，并把这一股讲正气、讲团结、讲奉献之风辐射到学校的教师队伍当中。
学校党支部在党员的学习上，把马克思主义基本理论教育、党的基本路线教育、党的基本知识教育、理想信念教育、革命使命与宗旨教育和形势政策教育作为党员教育的主要内容，制定了理论学习计划，健全了理论学习制度，采取集体与分散相结合的方法和多种形式，组织党员和干部学习，大家的政治思想理论水平不断提高。我校的党员们能打硬仗、团结协作的作风，不怕吃苦、敢于奉献的精神，务实创新、勤学敬业的品格，无时不在工作中体现，使得学校发展的步伐更稳、更快。我将继续努力，带领全体教师向着更高的目标前进。
在教职工政治学习方面，我们每一周都安排教师的政治学习，并把学习的内容与学校发展实际相结合，注重内容和形式的统一，三年中开展了内容集中，形式多样的各类学习。除此之外，我们为教师搭建更多地展示平台，我校组织青年教师，开展各类教学竞赛和教学展示活动，让他们经受锻炼展示才干。 并且挖掘资源，创造机会，为青年教师的成长创造良好的外部条件。 尽可能多的组织教师参加市、区、各级各类学习，帮助部份教师脱颖而出。 加强本校教研组建设，购买学术方面的期刊、书籍帮助教师提高业务水平。
在师德建设方面，我们坚持以教师职业道德教育为抓手，努力开展文明单位、文明组室的创建活动，落实每一项内部管理条例，加强对教师中先进事迹的宣传和对不良现象的抵制，既有好人好事的表扬，突出贡献的奖励，也有对不良倾向的抵制，违纪现象的批评。坚持做到好人好事有人夸，违纪现象有人管。与此同时，结合师德学习，我们组织教职工观看电视报道，安排写学习体会，交流学习心得。
三年中，党支部关心教师的思想变化，努力倾听教师的心声，针对学校内部的各项改革和教师聘任制实施过程中遇到的思想问题，找教职工谈心、谈话达百人次。发现思想问题，思想情绪及时进行沟通，调解，使许多问题在萌芽状态就得以处理。三年中学校未发生任何因教师思想问题而出现的影响教育教学工作的情况。
工会作为群众组织，在党支部的领导下也积极开展各类师德学习、文明组的凝聚力工程。组织以文明组为单位外出活动，开展以文明组为单位推优评优。对学校推进的各项改革实现民主集中制的形式先在文明组内广泛征询意见，在遵照广大群众的意愿的情况下，进行落实推进。各项工作的落实对弘扬先进，树立榜样，建立良好的校园精神文明方面起到了积极的推动作用。
二、配合行政，加强教育教学有效管理，坚持发挥党员和入党积极分子在教育中的先导作用，全面推进以创新精神为核心，以实践能力为重点的素质教育。
教学是学校的中心工作，三年里，我们党支部始终与行政一起主动积极地探索教育教学管理的有效性，始终把研究与实践的重点放在教学评价、现代教学技术运用、教育科研等方面。
三年中，我们引导党员、入党积极分子关心、支持和参与学校的一系列教育教学改革，开展了课改的研究，现代信息技术与学科的整合研究，家长学校和社区教育研究。我们还加强了随堂听课、即时评课、跟踪听课的力度，从日常的教学中点滴抓起，探索新的课堂教学模式。从教学的五大环节中渗透现代教育观念，尝试课堂教学改革。
在组织的各类教育研究，教学活动中总有党员和入党积极分子积极参于其中。在学校的骨干教师队伍中，党员和入党积极分子作为主要力量，他们认真上好每一节课，带教好每一个兴趣小组，努力做教师的榜样，育人的楷模，他们为推动学校的教育教学的提高，发挥了主要的作用。 在学校开展的各项开放活动中，在教师信息技术能力的培养中，党员和入党积极分子也发挥了积极的作用。
火车跑得快，还得车头带。在党支部书记的领导下，我们的党员、入党积极分子站在教育教学前列，勤奋工作，无私奉献，有力地推动着学校走上了快速发展的轨道。
三、注重干部队伍建设，健全支部会议制度，加强党风廉政教育，有力稳妥地发展党员，推进党支部建设。
为了进一步加强班子队伍建设，我们每年做好一次民主评议干部工作，每次民主评议干部后，党支部就及时进行反馈，包括书面反馈和谈话式反馈。
每年，我们还组织一次民主生活会，在党员中开展批评与自我批评，寻找自身不足，提高自身素养。通过活动，党员的主人翁意识增强了，责任意识更加明确了，工作也更有方向了。
三年来，我们党支部认真地抓好党风廉政教育，经常利用会议和学习机会，联系教育实际，在党员干部中进行党风廉政教育，做到警钟长鸣，同时加强各类收支的管理，加大监督制约力度，坚持做好校务公开工作。由于领导班子、党员干部廉洁奉公，注重自身的形象的塑造，不计较个人得失，因此干部关系进一步融洽，整个领导班子干部队伍具有较强的凝聚力和战斗力。
三年中，我们党支部还坚持三会一课制度，做到每月召开一次党支部大会，倾听党员对学校发展的建议，征求党员对学校工作的意见。每学期举办一到两次党课，向入党积极分子宣传党章、党的方针政策，倾听入党积极分子对学校发展建议，并在其中发现好的苗子，作为培养对象，安排参加上级党委组织的培训。三会一课制度的开展，增强了党员与党员、党员与群众沟通，密切了党与群众的关系。
在发展党员方面，我们坚持成熟一个发展一个，坚持做到积极稳妥地发展，三年中共发展党员4人，随着新鲜血液的补充，党支部的战斗力也在不断地得到加强。
四、加强对群团组织的领导，努力使群团工作有新的突破。
三年中，党支部指导工会顺利召开了三届教代会，充分发挥好工会的桥梁纽带作用，紧紧依靠教职工，维护好教师的合法权益。我校是 先进教工之家 ，在学校党支部的领导下，学校工会常以各个节庆活动为契机，积极组织教职员工开展增加凝聚力的教工之家 活动，形式多样，内容丰富，如：卡拉ok演唱、教师硬笔书法比赛、教师棋类比赛、教师备课比赛、教师说课比赛、演讲比赛等。为了开阔教工的视野，我校利用春秋季节和寒暑假，组织教师外出考察，各项活动的开展不仅丰富了教工的业务生活，也凝聚了人心。
在团支部建设方面，党支部积极支持团支部工作，协助学校团支部顺利完成了换届选举工作，支持他们开展好五四青年节活动，青年教师帮困助学，献爱心等活动，充分发挥好共青团的助手作用。
在退休教师工作上，我们和行政工会一起，从小事做起，从身边的事做起，认真做好每一位退休教师退休工作，召开欢送会。每年党支部、工会还到退休教师家进行家访慰问，重阳节组织退休教师外出活动。
回顾三年党支部工作，我们在上级党委的领导下，做了一定的工作，取得了一些成绩，但我们的工作与 三个代表 的要求相比，与上级党委的要求相比，还有相当大的距离，在工作中还存在着一些不足。我们决心以本次党支部换届选举为动力，以高昂的斗志，积极的姿态，进一步加强党建工作，努力改进工作作风，密切联系群众，继续以 三个代表思想指导党务工作，为学校的全面发展作出我们应有的贡献。
五、今后工作的展望
在今后的工作中，我们努力做到：
首先，稳抓党内的各项日常工作，把工作放在平时，凝聚人心，盘活整个支部。在主题活动的选择上要与时俱进，紧握时代脉搏。另外结合我校教师实际情况，我们将开展体现党员先进性的各种活动，充分的发挥党支部在学校的政治核心作用和党员的模范带头作用。
其次，党建评估方面，我们将严格按照上级党委的要求，准确及时完整的记录支部活动的各种记录和图片资料，保证数据的真实性。通过评估促进党建，促进支部的各项制度的完善和落实，最重要的是通过完整资料的公示，真正实现了党务公开，培养了支部党员的民主意识和主人翁的概念，使支部工作能够又好又快的开展起来。
再次，推优入党校和发展预备党员方面。我支部将严格按照推优入党的各项标准考评，对于符合条件的教师支部推荐其参加丰台区组织的积极分子培训班学习，提高政治理论素养的提高。发展党员工作是支部工作的重中之重，发展工作的顺利稳妥和有序进行是对党支部的各项制度、日常工作和党团配合的最深刻的考验，我们将严格遵循上级党委的指示，一丝不苟的贯彻发展预备党员的文件精神，认真落实各项发展程序，把发展工作完成好的同时，让发展工作成为凝聚人心、促进和谐校园建设、践行党员先进性和民主意识的良机。
最后，在发展工作上进一步加强和团支部的合作，充分发挥团支部的党的得力助手的作用，充分实现党内民主。在党的各项工作的开展时也要认真听取以团支部为代表的群众的意见，让党支部的工作根扎于群众，富有生命力。
总之，我校党支部在认真完成各项工作的同时，我们会把党的温暖，洒向每一位党员，把党的精神传达到每一位教师，使大家都能感受到我们这个充满爱，充满希望和温暖的党。
党务年度个人工作总结三
一年来，我能够以三个代表重要思想作为自己的行动。认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作;积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。
期间主要做了以下工作：
一、认真组织学院学习贯彻三个代表重要思想活动
1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以十六大精神和三个代表重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。
2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部三个代表重要思想学习班活动。
3、在全院师生中安排了十六大精神的学习与辅导活动。
二、认真做好学院的党建评估工作
1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指标体系整理材料46册。
2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。
3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基础。党建工作总结
三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估
1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲;主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。
2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。
3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。
4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。
5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况;深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理;到操场查看学生晨读晨练情况等。
6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设、教师教学规范、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则提出了合理化建议;组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。
四、其他工作
1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。
2、积极组织好学院师生抗击非典工作。积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。
五、存在的问题：工作中还存在着不够细致;推动工作存在着不够及时等。
今后我将立足本岗，充分发挥个人优势、发挥学院领导班子的团队精神，为管理学院的发展、为工业大学的发展做出应有的贡献。
七年级上学期班务个人工作总结
总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要考虑到方方面面，全局工作不能遗漏哪个方面，单项工作不能遗漏哪个环节，否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是为大家准备的《七年级上学期班务个人工作总结》，希望对大家有帮助。
【篇一】
呼呼寒冬飘然去，一方净土任驰骋。这就是自已所钟爱的三尺讲台，一方教室，一片小天地。在这片小天地中，我与七(1)学生们走过了进中学以来的第一个学期。几个月下来，回首、沉思，虽百般难言，诸多痛楚，但其中却体味着太多太多的快乐与喜悦。面对这个全校学生人数最多，学生大多来自农村村小，知识和能力都偏底的班级。我深知只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理，才能课改的浪潮中与学生共同进步，不然将会是事倍功半。小心，努力地走过了一个学期，我就本期的班级管理工作情况进行小结，权作批评和自我批评，以便以后的工作能更好。
一、理清思路，打好开局
带着上期被学校评为优秀班主任的自信，我暗暗告诉自己：不求，只求更好，继续努力，一切都会很好的!迎着学校领导信任的目光，面对着68个孩子们新鲜、好奇、观望的眼神，带着对新课改教学的众多困惑，我决心先好好理清工作思路，打好开局：在尊重学生，听取他们的意见的基础上，民主选取了班干队伍，从班内的实际情况出发，共同确定了班级奋斗目标，与他们探讨班级工作设想，制定了班训、班级常规管理条例、;在开学初我就潜心从各方面摸清孩子们各方面的表现情况，努力地在两周内记住了他们的名字;第一周的班会上，我和他们召开了新学期的第一次班会。我以《新学期我们扬帆启航》为主题，与他们亲切交谈，以聊天的方式介绍我自己，肯定他们在小学曾经取得的成绩，指明今后大家共同努力的方向，调动他们新学期展示新风貌的激情，激励他们积极进取的信心和勇气。通过这次主题班会的开展，我和孩子们的心拉近了，他们在和谐、奋进的氛围中初步认识了我，心理上也欣然地接纳了我这个新班主任。
二、重组小组，有序评比
经过前两周的观察、了解以后，在第三周，我在填写学生学籍时，根据孩子们的身高、性别、性格、学习情况、兴趣、特长等方面的考虑，把全班同学重组成8个班级学习小组，推选出8个小组长。并制定了班级操行奖惩制度，让班长*充当记分员，根据全班学生每天在发言、写字、纪律、值日、做好事等方面的表现情况及时给予记载、加分或扣分，每周评出班级“周星”和优秀学习小组，这8个小组团结合作、积极进取、在你追我赶的比拼中形成良好的学习氛围。
三、才华竞技，展现自我
为了实施新课改，突出学生的中心地位，迎合孩子们展现自我的需要，同时能进一步全面了解他们，我根据学校活动计划安排，在广播操比赛、冬运会、地氟病知识竞赛、12.9歌会中，结合孩子们的实际情况和兴趣爱好，选拔选手参加。学生们在活动比试中摩拳擦掌、跃跃欲试，参与中，热情澎湃、激情高涨，不以成败论英雄。让他们在比试中得到了释放、锻炼和提高。
四、回首过去，喜忧参半
在班级管理中，在课堂教学中，我欣喜地看到班级同学的进步，看到他们令人赞赏的一面：踊跃、有个性的发言，大胆质疑的勇气，相互辩论中表现出来的智慧和锐气，为班级活动出谋划策的热心与创造力，每次大扫除、劳动时的合作互助、有始有终……但我也很清楚地认识到这班孩子存在的缺点与有待改进的不足：课堂上喜欢说悄悄话，注意力容易分散，参与集体比赛活动中的凝聚力不够强，班干部的组织能力和模范作用有待加强，同学自制力较差，一小部分同学对学习不够用心，作业有时会拖欠，书写较潦草，个别同学沉迷打游戏机的坏习惯还未根除，还有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力……这些坏习惯还有待于今后继续采取相应措施进行管理，纠正。
五、相们自我，期待明天
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，同时也确实存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
今后，七(1)班努力的方向依然是营造团结、进取、活泼、创新的集体氛围，让同学们在快乐学习中增强能力、张扬个性、挑战自我，健康成长!努力创设“书香浓”“才艺精”“有个性”的特色班级!我们依然相信没有，只有更好，只要“用心”，一切都好!拥有“爱心”，班级工作一定会开出灿烂绚丽的成功之花，结出丰硕晶莹的可喜之果。
【篇二】
本学期我担任七年级二班的班主任,这个班共有学生44人，男生24人，女生20人，比较活跃。就小升初入学成绩来看，总体素质不错，数学偏差。经过近一学期的探索，思考，我大致弄清了学生情况：接受能力不差，但是学习习惯一般，头脑灵活但不深入思考，好插嘴，好耍小聪明;学习稳定性，意志力明显不足，大部分家长监督不到位，是个大问题。针对这些情况，开学两周以内，我给自己定下任务，必须认得熟悉每一位同学，一个月以内，尽快认识并熟悉七年级二班同学。精批作业，全面了解学生基本情况。感觉还不错。
我们班好多学生都是留守学生，所以得在学生生活上处处关心他们，帮助他们。多找他们谈心，使他们有一个健康的身心。我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展，我主要做了以下的工作：
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
由于学生进入了七年级，有些学生开始出现叛逆心理，为了更好，更彻底地了解学生，我做到勤下班级，多与学生接触，细心观察他们的言行举止，并制定了“班规”，用班规来规范学生，发现班内存在一些学生又迟到，生活散漫，不爱学习，集体观念差等现象，及时想办法解决。不断的找学生谈话，讲道理，使他们的不良行为控制在萌芽之中。我还把本班分五个组，每个组有6~7个人，有正、副两位组长，制定个人积分表，每周一评比，评出的一组和的一个人。集思广益，找到奖励的办法。从学习、纪律、仪表，卫生入手加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间，课上，课后纪律。发现问题时，及时加减分，指出并耐心诱导。
二、让学生参与班级管理，充分发挥课代表、组长的主动性。
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，就必须相信学生，解放学生，利用学生，发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，为了挑选出来的课代表、组长尽快的成熟起来，充分发挥他们的主动性，明确分工，明确任务，让他们之间有比拼的劲头，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在学生心目中有较高的威信，除了课代表、组长的自身努力外，还要有班主任的热情帮助要求其他学生服从课代表、组长管理，组员才会乐意接受和改正。
2、赋予课代表、组长权力。
对课代表、组长要有的权利，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当课代表、组长在某方面出现错误或遇到困难，班主任做他们的后盾，为他们排忧解难，组长协助班主任了解班级情况，顺利地开展工作。
三、加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.
这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.
我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外,继续开展
四、充分发挥班主任职责，协调各方面力量。
老师是沟通学校和家庭的桥梁，家校路路通从分体现了桥梁的作用，学生虽大部分，时间在校内，但孩子的家庭背景对孩子成长有重大的影响.“从一切为了孩子。”的角度去改变一些家长的态度，利用校讯通保证每天都与家长沟通，加强平时的家长对学生的了解，并与其他任课老师携手，共同教育好下一代!
一个学期以来，虽然大局上都向好的一面发展，期末考试中，学生多方面都有所提高，学习普高有所进步。但也存在相当多的问题，如学生分辨是非能力低，个别学生懒散，欠竞争性，不思学习，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心于学习!
【篇三】
伴随着纷飞的大雪、呼啸的寒风，伴随着旧的一年的过去，新的一年的到来，激情飞扬的七年级上学期就这样匆匆的结束了，回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级(1)班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导，教育的效果才会明显。经过一个学期的班主任工作，我发现本班学生从性格上可以分为如下几类;
(1)充满活力型，这类学生比较外向，容易接受新鲜事物，但也容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，
(2)胆小内向型，这类学生性格内向，对新鲜事物的接受和敏感相对较差，他们不喜欢和老师交流，遇事望后躲，不爱显示自己的能力。
(3)积极上进型，这类学生是非分明，积极进取，有很强的上进心。
第一类学生喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，容易受到不良环境的影响，一旦把握不住就会做一些违反班规校规的事。第二类学生虽然相对较稳重，但容易失去各种机会。第三类学生只要适当引导，加强培养，就是非常出类拔萃的。同时，随着我们学校划归地方的实施，生源状况发生了很大的变化。有很大一部分家长是进城务工人员，或者为单亲，这使学生的教育在很大程度上成了学校单方面的事。在这种情况下，作为班主任，如果还坚持以前的那种做法显然是行不通的，因此，在新的学期我进行了如下几方面的尝试，特记录下来，为下一个学期的工作起一点引导作用。
一、明确班纪、班规，规范学生的行为。
学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应该有新的要求，应该明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《小寺沟中学学生一日行为规范》，并结合我们学校新时期的发展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守则处理，找出改进的措施。在次基础上和学生一起制度了适合本班的班级规章制度
二、精心挑选培养班干部，培养"领路人"，
一群好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特殊情况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来决定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也注意培养的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，对于班干部我和我们的科任老师给予学习上的特别辅导，同时进行班干部管理方法的培训。使同学们都愿意当班干部，乐于当班干部。班风一直良好。
三、采取方法，积极促进与家长的联系和沟通。
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。但是由于大部分家长都在外打工，所以我和他们只能靠电话联系。
四、给学生提供展示能力的舞台，培养学生的自信心。
在充分了解每个学生的特点和个性及特长之后，我在班上实行了值日班长制度，根据每位学生的特点让其负责不同的方面。由于是他们擅长的，因此每个人都负责的很好，尤其是黑板报期期都办的极其漂亮，主题突出，得到老师和同学的好评。同时，我利用班会时间举行"亮我风采"为题的主题班会让学生有时间和空间充分展示其才华，学生们都重新认识了自己，自信心大增。
作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。本学期我除了协调各学科外，还主要对数学方面的问题进行了处理，期中考试之后，本班学生对英语非常松懈，拖欠作业的现象也出现了。成绩直线下降。课堂纪律也出现滑坡。英语老师非常不满。在这种情况下，我在班上召开了以"七最八舌话英语"为题的主题班会。让学生畅所欲言来讨论英语的问题，同时分析形势，解答他们的困惑，提出希望，颁布奖励政策。通过这一系列的活动，学生在英语方面的精神状态大为改观。课堂恢复到正常状态。期末考试成绩有较大进步。
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校的步伐，进行了各种活动：常规管理，军训，等等。都保质保量的完成了任务。
在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶。
2020学年度上学期总结申报
201X-20xx学年度上学期总结申报
尊敬的列位 领导、先生 们：
年夜 家好！转眼间201X-20xx学年上学期工作的停止 了，在曩昔 的一学期中，我认真履行职责，以质量效益双高为工作出发 点，推进幸福教导 工程，以现代学校治理 制度构建、课程扶植 、教室 教授教化 革新 、学校文化提升为重点，赓续 优化教导 成长 方法 ，深入推进教导 教授教化 革新 ，全面深化素质教导 ，赓续 富厚 我校内涵成长 ，努力首创 我校成长 新局面 。
一、教室 革新 有了新突破。
围绕教导 质量持续 提升，我们主要在四个方面革新 立异 ：一是构建协调 高效的现代教室 ，增进 教师专业成长 和学生自主成长 ；二是构建满足学生成长 需求的多元课程体系，增进 学生全面个性成长 ；三是构建科学民主的现代学校治理 制度和运行机制，增进 学校立异 成长 ；四是构建具有现代教导 理念的学校文化，增进 学校特色成长 、内涵成长 。
专业引领：聘请教研室领导到校开展教导 教授教化 革新 专题讲座；深挖内部潜力，选出在课改中表示 突出的教师或在五项全能年夜 交手 运动 中造诣 优异的教师担负 主讲人，讲示范课，应用 课外运动 时间对专任教师进行系统培训。
网络学习：学校将把关于教室 革新 的学习视频或文本资料 实时 上传校园网资源库，勉励 先生 们通过校园网开展自学运动 ，并要求做到三个实时 ：实时 整理笔记、实时 揭橥 心得、实时 跟帖交换 。
主题教研：每周以教研组为单位 ，开展以教室 革新 为主题的研讨运动 ，针对教室 革新 中遇到的疑难问题，交换 讨论，解疑释惑，互促互进。
校际交换 ：充分 应用 每次外出学习、研讨的机会 ，向兄弟单位 取经学习，取长补短；主动邀请兄弟单位 名师、主干 教师来校指导。
名师带动：进一步完善名师运动 章程、运动 筹划 、运动 制度、外出学习交换 制度、奖惩制度等，学校将设立专项资金为名师工作室征订教导 教授教化 期刊等。
帮扶结对：勉励 新教师、青年教师和经验富厚 的老教师、主干 教师以学科教研组为单位 结为师徒对子，签订帮扶结对责任书，明确责任和目标，以老带新，新老互动，教授教化 相长，配合 提高 。
评价增进 ：学期末，学校积极组织精品学案评比、优秀校本课程评比、优秀教授教化 案例评比、优秀教授教化 反思评比、优秀家访案例评比等。以评促建，以评促改，让教导 教授教化 革新 的成效在每位教师头脑中全新建构，为新学期革新 提供样板。
二、治理 制度有了新强化。
组织扶植 ：成立以校长为组长的深化教导 教授教化 革新 领导小组和以业务校长为组长的工作小组，筹划 引领、统筹支配 革新 工作。
严查老例 ：对于教授教化 老例 做到六必查：查363生态教室 教授教化 模式的落实、查导学案的使用、查主题教研的开展、查集体备课制度的落实、查教教授教化 反思的撰写、查教师作业设置的实效。
学案研究：以级部为单位 ，抓实集体备课，增强 学案研究，落实学案备课组长审核、包保干部审批制度，严把学案质量关。
干部调研：为推动教导 教授教化 革新 的深入开展与落实，实行学校领导教授教化 全日跟踪制。学校领导抽取一个班，进行全天候跟踪听课，调研教和学的情况，运动 停止 ，实时 与授课教师进行交换 。
培训学习：连续组织主干 教师赴名校开展驻点学习运动 ，强化学习辐射作用；深挖内部潜力，结合 教导 形势和我校实际积极开展各类 校本培训；开展专题博客扶植 运动 ，引导教师结合 自身专业成长 需要和学科特点，开展专题阅读、网上读课和周反思运动 ，应用 网校博客展示、交换 、分享革新 感触感染 和收获。
三、精细 治理 有了新成效。
学校唱响教导 即办事 、质量即生命、平安 即根本 的教导 主旋律，严格落实严细实恒新的总要求，立异 实施精细 治理 ，学校家访工作、科技立异 能力培养、卒业 生治理 、家校共育等多次在中学生报、山东科技信息报、泰安日报专题报道。
学校保持 开展教师年夜 交手 运动 ，26人次在全国、省、市教室 教授教化 年夜 赛或优质课比赛 中获奖，在各级各类专业报刊杂志揭橥 文章45篇。
列位 领导、先生 们，回首半年来的工作，在各级领导的眷注下，在所有先生 的支持配合下，我所负责的工作虽取得了一些造诣 ，但还有许多 处所 需要改进 、充足。在往后 的工作中，我将认真听取各级领导、先生 的意见和建议，赓续 充足自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好，为学校的进一步成长 供献 出更年夜 的力量 。
以上报告请示 ，敬请列位 领导、先生 们批评指正。
谢谢年夜 家！
【范文二】
本学期，我在上级的正确领导和关切下，在全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教导 方针和党的各项政策、律例 ，保持 正确的办学偏向 ，结合 学校实际，制定了详细的，并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责，依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件扶植 。各方各面工作在一年来又取得长足的成长 ，下面，就半年来的工作情况进行报告请示 。
一、努力创设协调 稳定的工作情况
为把工作做好，我创设协调 稳定的工作情况 作为做好各项工作的基本 ，学期初，我就在全面征求教师意见的基本 上制定详细的工作筹划 ，我和先生 们之间是一种合作共事的关系，在认真学习各级文件和教导 理论的基本 上，尽最年夜 努力找时间与教师沟通，对于工作中涌现 的问题，始终把倾听、沟通作为解决问题的主要办法 ，尊重每位教师的建议，实时 调剂 工作偏向 ，力争 创设一种积极、向上、乐不雅 、协调 、轻松、愉快的工作气氛 ，使每位教师每天做到身心愉快，做到高快活 兴来上班、轻轻松松回家去，正是正是这种优越 的工作心态的存在，全体教师的都能敬业爱岗，无私奉献，具有强烈的事业心和责任感，在工作中遵守劳动规律 ，团结同事，屈服 上级的各项工作规定 ，正是我校有这样一支稳定的教师军队，才使得我校有一个协调 稳定的工作情况 。
二、抓好教授教化 教研工作
教授教化 教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，能力 赓续 提高教授教化 质量。
1、认真做好教授教化 老例 工作。严格执行课程筹划 ，开齐课程开足课时，严格执行《小学治理 规程》，教授教化 老例 工作进一步规范化、制度化。特别是对先生 的备课、教室 教授教化 、作业批改、按期 进行检查 ，先生 们都能扎实做好教授教化 老例 工作，为完成本学年的教授教化 任务打下优越 的基本 ，治理 实现了制度化、科学化。
教师年度上学期个人工作总结
3、 加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。 我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如, 1、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。 2、做事要贵在坚持。自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。 3、加强正、副班主任之间的沟通。 我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担任的工作还很多，所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 四、勤 在出勤方面本人能依时参加业务学习，准时参加政治学习并认真做好笔记，写下自己的听讲感想。准是上下班，不迟到，不早退。依时参加值日、升旗、校会。教师年度上学期个人工作总结
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