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新老生交流会工作总结

发布时间: 2020.07.31

新老生交流会的活动总结范文。

光阴如梭,这一阶段的工作即将圆满收官,也到了我们写总结的时候了。那么我们可以开始写工作总结了,通过总结回顾,可以将做过的工作和取得的成绩、存在的问题进行一次全面系统的分析。那么,有哪些可以值得参考的总结呢?小编特地为您收集整理“新老生交流会的活动总结范文”,希望对您的工作和生活有所帮助。

第二次参加新老生交流会了,不同的是去年是以工作人员的身份参加的,今年自己负责一个教室。很早之前我们就在筹备新老生交流会,以前作为干事,我真的没有认识到办好一个活动原来有那么多的不容易,从最初的任务分配,我负责ppT的部分,很多操作没有那么熟练,只能一个人慢慢摸索,虽然耗时时间比较长,但还是比较圆满的完成了三份ppT的完成。到后来借物资,做准备工作,分工一堆事情我们大家一起努力也算有惊无险的完成了。正式举办的那一天,我们其实心里挺紧张的,生怕什么东西没带,突发什么事件,我负责的206教室在举办中途的时候,电教柜的幕布突然收上去了,突然心里有那么一点慌乱,还好在学长学姐和小干事的努力下,活动还是继续进行下去了,虽然没有那么完美,但是总算是圆满结束了。

在这次活动中给我感受最深的是任何一个活动都少不了团队合作,我们之间的合作,小干事之间的合作还有小干事对我们的配合,任何一件事情凭一己之力无法完成,一个部门活动没有配合也无法完成。当学姐的这将近一个月以来,事情比以前多了很多,学到了的东西也比以前多了很多,还有一堆小伙伴和一群可爱的学弟学妹,我觉得这是我在学研部的收获。

虽然自己大二了,新老生交流会也是第二次参加了,听了好多学长学姐的经验分享,但还是在那些优秀的学长学姐身上学到了好多好多,深深的知道了自己很对的不足,看到了自己与优秀的人的差距有多大,所以接下来的生活我得好好调整自己了。好好办好部门的活动,做好部门的事情,规划好自己的学习和生活,充实自己,向学长学姐看齐。

18学研我们一起加油,来日可期。

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武术交流会活动总结


武术社团开展至今已逐步走向成熟化,正规化,从锻炼同学的自身素质出发,为广大爱好武术的同学们的身体体能着想,下面是小编整理的相关内容,希望对你有帮助。

武术交流会一

为了活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,展现我校学生积极向上的健康风貌,提高我校大学生综合素质与艺术修养,创造我校良好的文化氛围,于20xx年4月14日,我校跆拳道协会联合双节棍爱好者协会、散打协会承办了由校团委、社团联合会主办的湖南工业大学武术交流会,现已圆满结束。此次活动以推进素质拓展,展现青春风采,活跃校园文化,建设和谐校园为主题,重在促进各武术协会成员的交流,增进彼此间的认识,从而加快湖南工业大学各武术协会间的融合。现将具体内容作如下总结:

一:活动的自我分析

湖南工业大学武术交流会取得圆满成功。成功的原因,我们总结为以下几点:

1准备充分

任何一次大型活动的举办,其准备工作都是重中之重,只有前提做好了,根基才稳固不会坍塌。对此,活动的各负责人在活动开始之前的很长一段时间,便开始为活动做准备及筹划。例如,为做好活动宣传物质的整合工作,保证各方面万无一失,于20xx年3月1日进行了活动的启动仪式。于20xx年3月5日至3月15日,开始对此活动进行各种途径的宣传。为活动拉取活动资金的赞助。

2密切配合

多方面的积极协助和努力是活动得以完成的保证。为保证活动的质量,此次活动拥有一支强有力的活动筹备组,并且分工明确。以及三大武术协会之间的密切配合,如在宣传阶段,初步宣传阶段由双节棍爱好者协会负责,跆拳道协会负责中期的宣传工作,最后宣传阶段由散打协会负责。活动中各社团后勤人员的多方面配合,也促进了活动的成功举办。

3、为活动的内容制造亮点

活动的成功与否,不是单凭我们自己说了就算的,必须由观众来评价。而我们举办方,只有尽一切力量让我们的活动节目能够得到观众的喜欢。为此,我们制定了“启动——宣传——节目选拔——交流”大会的工作流程示意图,意在把完美、激情诠释给观众。在宣传上我们不仅采用固定式的宣传途径,同时也采用流动式的为活动做宣传。着重让观众能更清楚、更深入的了解活动的意义,以及能更好的参与我们的活动。武术节目上我们对参加人员的身份不受限制,但要求其武术技能需达到一定的水平。参加节目我们要就严格,必须是健康向上、格调高雅、符合校园风格,也能更好的反映当代大学生积极向上的精神面貌。为此,举办方于20xx年3月中旬对节目进行选拔。

4、兄弟社团的大力支持

在活动前期我们联系校内很多兄弟社团,为这次活动出谋划策,也为此次活动增添了很多亮点:在活动准备前期,由一区策划协会为这次活动作出的完整的规划,特别在赞助方面给了不少宝贵意见;同时晚会现场po/20xx1207/866010.html

考研经验交流活动的总结



一、目的:总结**级考研过程中的得与失,使新一届考研同学能够吸取上一届的经验,为考研做好充分的准备,以此来增强考研同学的信心,激励他们能够在**年的考研中再创考研新高!
二、时间地点:

三、程序:
1、主持人介绍**级考研成功者,并简单对其在校学习生活作了介绍;
2、**年考研考试中考取对外经济贸易大学的**,作为《从开始到结束》的报告,总结考研过程中的得与失,激励下一届挑战极限,踏上新的征程;
3、考取南京师范大学的**作了考研路上的报告,将自己一年多的考研生活与在场同学重新分享,在他的报告中对考研过程中应注意的问题以及遇到的困难都一一作了总结,最后他也鼓励**级考研同学要再创考研新高,并祝愿每一位考研同学梦想成真,攀上人生另一高峰;
4、在**年考研中取得好成绩的***等同学分别针对自己的考研之路作了报告,总结了经验,同时鼓励了下届考生。
5、在场的同学对上面几位考研成功者分别进行了提问,他们的问题涉及考研的方方面面,学长们耐心的对这些问题进行了回答。
6、主持人总结了本次活动,最后作了对**级考研同学的动员,激励他们再创辉煌!
四、效果:本次活动收到了良好的效果,使**级考研同学吸取了学长们的考研经验,同时也增强了自己的信心;对考研过程中遇到的困难经学长们的点拨,他们心中也有了底,面对考研他们显得更加沉着冷静。


中学文化交流活动赴美总结


寒假中,我跟随学校的交流团去了美国。期间,我们有幸去参观了加利福尼亚大学伯克利分校。

顺着路走着走着,便走进了校园,没有围栏或围墙之类的东西圈起校园划地为界。整个校园很清新,很自然,就像花园一般,有小溪,有参天古树,还随处可见活蹦乱跳的小松鼠。校园里还有大片大片的草地,有些学生就躺在草地上晒太阳,或看书,或休息。

我们先参观了两个图书馆。一座古老的,一座现代的。古老的那座图书馆更像是政府机构,全部由大理石建造,庄重而不压抑。馆内从天花板上垂下来的吊灯都罩着半圆形的木质雕花灯罩,古色古香。而现代的那座却拥有透明的玻璃墙壁,是十分特色的现代设计,大气磅礴。同样是从天花板上垂下来的灯,却罩上了温馨的形态各异的乳白色灯罩,给人以家的感觉。从这两座建筑中我感受到了伯克利的包容,它正是这样一座古老与现代并存的校园。

但留给我印象最深刻的,却是伯克利的钟楼。这座钟楼有 703英尺高,站在钟楼顶层可以俯瞰旧金山全市的市容市貌,还依稀可以看到金门大桥与海湾大桥。尖尖的塔顶下吊着大大小小的钟,这也是最吸引我的部分。它们都是蓝青色,微微有些生锈,互相交错。每座钟的钟锤都是由金属弦连接到所有钟下方的演奏室里的。那演奏这些钟的琴的外形类似钢琴,但琴键却是柱状的,数量与钢琴琴键相仿。但是踏板的数量也和琴键的数量相仿,这就与钢琴大大不同了。这样的“琴”究竟要如何演奏呢?

快到十二点时,一位五六十岁的老者徐徐走上了钟楼的顶层,进入了演奏室并做好了准备。十二点的钟声响过,他便开始演奏了。当他演奏的第一声钟声响起时,巨大的声响使我全身一震,我不由自主的用双手堵住了耳朵。他手脚并用,他的双手握拳,在柱状的众多琴键上来回敲敲打打;而他的双脚也时不时地左右变换,在不同的踏板上踩来踩去。虽说他的动作令人有些眼花缭乱,但是钟声合奏出的音乐却宛转悠扬,从这小小的钟楼塔顶传到校园的每一个角落。从他演奏的钟声音乐中,我仿佛看到了阳光透过乌云洒落人间,清澈的小溪穿过茂密的丛林,鱼儿在蔚蓝的湖泊中欢快地游来游去……不知何时,我放下了双手,只是静静地听着,享受着这震撼的钟声。这钟声仿佛有净化人心的力量。它使我忘记了一切烦恼与忧愁。在这一刻,只有这纯净的音乐。也许伯克利的学生们,在每天的这个时候,都会放下手中正在做的事情,听听这悠长的钟声,反思自己做过的事情,沉静自己的心灵,明确人生的目标与方向。这钟声,正是伯克利历史与文化的积淀,正是伯克利的魅力所在的一部分。

校园自然,钟声深沉,这正是我到的伯克利风情。

综合实践交流活动总结


希望通过综合实践活动课,进一步更新教师的教育观念,彻底转化陈旧的教学模式,用开放性学习激发学生的研究兴趣,激励学生的研究功能,激活学生的研究思维。现在是小编为您整理的综合实践交流,希望对您有所帮助。

综合实践交流活动总结1

一、工作回顾

本学期以来,我担任六年级的综合实践活动教学工作。开学初,我认真研读教材,以努力提高学生收集、整理资料,调查分析,实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划,指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式,自主的组织活动,大部分学生参加了课题的研究。在活动中,强调学生的亲身经历,要求全体学生积极参与到各项活动中,在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中,发现和解决问题,体验和感受生活,发展实践能力和创新能力。

二、取得成绩

在教学工作中,我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际,确定好综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势,社会热点问题及学生的身心特点,提出课题,在实施过程中尊重学生的选择,生成或改变。

在活动中,学生是最大的受益者,在好奇心和求知欲的吸引下,他们会主动的去获取知识,去查询信息,长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中,他们的实践操作能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等等方面都得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀,也为他们搭建了展示自我的平台。在这一系列的活动中,学生了解了家乡的实际,形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情,增强民族自豪感,以及对国家、对社会的使命感,掌握知识,提高能力,开拓视野。可见,通过综合实践活动课,学生不仅在活动中获取知识,培养能力,而且在思想上能够得到纯化,心灵得到升华。

综合实践活动是教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活,体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中,让学生在体验与探究中不断成长,在参与和融入社会中不断成熟,在认识自我的生活能力中不断完善,谋求自我、社会与自然的和谐发展。

三、存在不足

综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求,同时也是综合实践学科的要求,但我们学校条件有限,学生还没有完全到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处,但是我们相信只要我们不懈努力,相信一定能让学生去认识多彩的社会,触摸社会发展的脉搏。

四、今后努力方向

综合实践让学生走进了社会大课堂,了解学校、社区、社会的现状与发展。总之,综合实践课的产生确实向老师们提出了挑战,要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径,要让它真正成为服务于学生的大众学科,那老师们的教法必须研究的,这一条路该怎么走,确实是值得我们大家深思的一个问题

展望未来,希望通过综合实践活动课,进一步更新教师的教育观念,彻底转化陈旧的教学模式,用开放性学习激发学生的研究兴趣,激励学生的研究功能,激活学生的研究思维。总之,我们希望通过这门新兴学科,使大家明确一个根本问题,那就是——在新的起跑线,“我们和学生同成长”。

综合实践交流活动总结2

综合实践活动是学生探究性学习、社会参与性学习、体验性学习等多种实践性学习活动,是对课堂教学和教材加以拓展,对学生的创新精神的发展,实践能力的培养。所以综合实践是具有实践性、开放性、生成性的活动。

本学期我班的综合实践活动以学生亲身参与、搜集、动手、体验为主,充分发展学生的动手动脑能力,开展学生探究发现、社会调查、参观、合作交流的教学活动。

本学期我班开展了有关“参观污水处理厂”、“江阴鹅鼻嘴公园春游、“《爱伴我成长》主题班队活动”等综合实践活动。开学初,我发现班级有的学生对亲情的淡化,不珍惜老师、家长的劳动成果。针对这种情况,决定开展《爱伴我成长》主题班队活动。活动通过展示旧照片,讲旧照片的故事,让学生回忆童年的往事,了解长辈对自己的无限关爱。通过活动,让学生深深地感受到家庭的爱,集体的爱,同学的爱,老师的爱。是爱让我们充满欢乐,是爱让我们健康成长,是爱让我们享受幸福。学生在活动中深受感动,纷纷表示要好好学习,报达父母的爱,老师的爱。

另外,江阴之旅也是学生最高兴的一次活动。学生在春游中感受到渡江纪念馆的庄严,感受到江阴大桥的雄伟壮观,感受到大自然的美好。在“六一”儿童节前夕,我们组织学生参观了工业污水处理厂,让学生知道节约用水的重要性、紧迫性,参观以后,学生纷纷表示节约用水,从我做起,从现在做起。

此外,本学期我们还根据季节、、课本的内容开展了一些短线活动,尽量让学生走出课本,走进生活,扩大眼界,亲自实践。

这虽然是一些小小的活动,但学生通过调查、动手、搜集、访问,有了很大的收获,学习了很多书本上没有的知识,使学生在实践活动中获得了真正的体验和发展。

[综合实践交流活动总结]

1.学术交流与实践活动总结

2.在综合实践活动总结

3.综合实践活动总结

4.校园读书交流活动总结

5.20xx小学综合实践活动总结

6.综合社会实践活动总结

7.有关综合实践活动总结

8.关于综合实践活动总结范本

9.综合实践活动总结3篇

10.20xx年寒假综合实践活动总结

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