时间是一条金河，你也在现阶段工作中成长了不少，我不能忘记这段工作给我带来的经验，总结的基本表达手段是被动的，是要用自身实践的活动来说明的。你知道怎么书写优秀的总结吗？以下是小编收集整理的“防灾减灾鼓吹周工作总结范文”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
为全面贯彻省、市地震工作会议精神，鼎力遍及防震减灾知识，切实加强全民防震减灾意识，在防灾减灾鼓吹周期间，XX牢牢环抱“进步灾害防治才能，修建生命平安防线”的主题，多措并举，注重实效，深入开展形式多样的防震减灾科普鼓吹运动，取得了较好成效。
一、科学订定鼓吹。
依据国减电〔20xx〕1号、甘震发〔20xx〕2号文件和省、市地震工作会议精神，结合我县实际，科学订定了《XX20xx年5.12防震减灾鼓吹教导运动实施规划》，进一步明确了防震减灾科普鼓吹的指导思想、工作重点、责任部门和保障步伐，为匆匆进防震减灾科普鼓吹各项工作的顺利开展奠定了坚实根基。
二、深入开展“地震体验”运动。
充分施展“防震减灾科普示范教导基地”的鼓吹阵地作用，在防灾减灾鼓吹周期间，县地震局“地震小屋”和“地震科普体验馆”全天候开放，县地震局肯定专人，有序款待社会各界人士。分外是从4月28日起，XX育英幼儿园、好娃娃幼儿园和太阳花幼儿园师生800余人前来参看体验，通过参看体验，小朋友们加深了对防震减灾知识的了解，加强了防震减灾意识。
三、深入开展中小学生防震减灾专题运动。
依照县教导局统一支配，在防震减灾鼓吹周期间，城关中学、东坝中学、城关一小、城关二小等中小学校陆续开展了地震分散演练运动。分外是5月10日，石鸡坝初中举行的地震分散演练，县当局分管领导进行了实地看摩指导并为石鸡坝初中省级科普示范学校进行了授牌，县电视台制作的新闻短片先后在甘肃电视台，陇南电视台播出。组织各中小学校积极参加省局组织的“纪念5.12”有奖征文运动，县东坝中学，石鸡坝初中保举的20余篇优秀作文已上报省局。同时，各学校还组织开展了主题班会、板报鼓吹、看观防震减灾影视作品等形式多样的防震减灾主题鼓吹运动，进步了学生防震减灾素养，起到了“教导一个学生”，带动一个家庭，辐射整个社会”的优越效应。
四、深入开展防震减灾科普鼓吹教导进农村子运动。
县地震局组织工作力量分批次赴石坊镇汤卜沟村子，认真开展防震减灾科普鼓吹运动，共计发放鼓吹材料300余份，进一步加强了社会大众防震减灾意识，进步了自救互救才能。
五、深入开展防震减灾鼓吹展示运动。
充分施展微博、微信等新媒体的作用，在防灾减灾鼓吹周期间，县电视台开设专栏防震减灾专栏，准时播出。同时县地震局制作了鼓吹短片，在江南公园，韩家坝广场大屏幕滚动播放，营造了优越的社会气氛。
六、集中开展防灾减灾日科普鼓吹运动。
在5.12防灾减灾日当天，依照县委、当局统一支配，县应急治理、地震、民政、科技、景象、消防、红十字会、团委、妇联等部门单位在当局小区集中开展了防灾减灾科普鼓吹运动。本次运动采取发放鼓吹材料、救援演示和现场咨询解答相结合的方法进行，县消防大队、红十字会分手演示了灾后排险、人员救治等相关技能，其他相关部门单位发放了鼓吹物品和鼓吹材料。本次运动累计发放鼓吹材料(图册)4000余份，围裙、手提袋等鼓吹物品1000余件。
Gz85.com更多 精选工作总结范文阅读
民政局防灾减灾鼓吹工作总结范文2020
20xx年5月12日是我国第10个防灾减灾日，主题是行动起来，减轻身边的灾害风险，为了进一步鼓吹遍及防灾减灾知识，我局认真订定，并组织实施。开展了形式多样内容富厚的防灾减灾鼓吹运动，普遍鼓吹防灾减灾科普知识，赓续进步我县人民的防灾减灾意识和自救互救才能，最大限度减轻地震灾害带来的损失。现将有关环境总结如下：
一、鼓吹方法
1、在我县长宏广场前悬挂鼓吹横幅，内容为：行动起来，减轻身边的灾害风险。
2、事前筹备了防灾减灾知识读本三套。为了搞好5.12鼓吹，分手筹备有城市社区防灾减灾手册、农村子社区防灾减灾手册、家庭防灾减灾手册、小学防灾减灾手册为内容的防灾减灾知识。
3、积极介入我县人民当局应急治理办公室主办的应急知识集中鼓吹运动。我局干部在长虹广场参加应急知识集中鼓吹运动，现场摆放防灾减灾鼓吹展板4块、悬挂鼓吹横幅1条、发放各种鼓吹册200余本，现场解答群众咨询地震知识二十余起。
二、取得成效
此次鼓吹运动通过悬挂鼓吹标语、发放鼓吹材料、防灾减灾知识技能咨询、图片展示、知识问答、发放"大众应急指南及防灾减灾知识手册等形式，向广大群众传授防灾知识技能。加强了群众的防灾减灾意识,进步了群众的自救互救才能，收到优越的社会效应。向社会"大众尤其是中小学生、进城务工人员、工矿企业职工等遍及防灾减灾知识和自救互救基础技能，进一步加强全社会防灾减灾意识。
防灾减灾工作总结范文
范文一：
为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校开展了防灾减灾的系列主题宣传教育活动，防灾减灾活动总结。现总结如下：
一，5月11日，学校开辟了防灾减灾橱窗宣传专栏，张贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，政教处号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
二，拟定防灾减灾公约并宣布实施。重点从安全防范和逃生等方面做了要求。
三，重温20xx年11月26日的防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。
四，5月12日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了防灾减灾宣传的各项长期工作。
五，5月15日下午班会课，以班为单位召开防灾减灾主题班会，拟定举办远离灾害一起行动的知识竞赛。此项工作在进一步落实之中。
六，充分发挥校广播室的喉舌作用，进行了广泛宣传，把防灾减灾工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去。
七，进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。
八，一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
第十四周防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长!
范文二：
5月12日是国家第三个防灾减灾日，。5月9日至5月13日，是防灾减灾宣传周时间，主题为防灾减灾从我做起。我校认真贯彻落实市教育局关于开展防灾减灾日和防灾减灾宣传周活动的有关要求和有关指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建平安校园和谐校园提供安全保障。现就活动情况总结如下：
一、高度重视，加强领导。学校领导高度重视安全教育主题活动的开展，牢固树立珍爱生命、安全第一的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起学校安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。在认真总结去年学校开展防震减灾安全教育和应急演练的经验和不足，充分利用安全教育日和安全教育周的契机，把学校安全教育推向新的高潮，并把这一主题活动贯穿于全年学校安全工作的始终。
二、周密计划，认真落实。学校认真根据防灾减灾从我做起安全教育主题，紧密结合本校实际、结合学生认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使学校的安全教育落到实处。
三、积极宣传，营造氛围。5月9日，学校利用升国旗仪式举行安全教育启动仪式，学校领导做了题为《向祖国致敬，纪念汶川大地震》的国旗下讲话，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在开展安全教育日和安全教育周期间，学校结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语以及班队会活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。向学生介绍地震知识及防震要领，各班也出一期安全班队墙报;高年级还利用《品德与社会》课的教材内容组织学生进行如何应对自然灾害的交流与讨论。使安全教育真正进校园、进课堂、进学生头脑。
四、开展演练，增强意识。学校在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合本校实际，有针对性地开展安全疏散演练。演练过程，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在1分的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。这是学校继上个学期举办防震减灾演练后的又一次安全疏散演练，推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建平安校园和谐校园提供强有力的安全保障。
防灾减灾的工作总结范文
今年5月12日是我国第七个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾宣传周。为认真贯彻落实融教[20xx]113号《关于开展“5·12”学校防灾减灾宣传教育周活动的通知》精神，切实做好“防灾减灾宣传教育周”工作，我部开展了一系列活动，现将活动工作情况总结如下：
一、提高认识，加强领导
我部成立了以校长为组长“防灾减灾宣传教育周”活动领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动
根据上级文件精神，我部从20xx年5月10日-5月16日，积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传教育周”活动，把安全工作作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范工作，提高学生安全自护能力。
1、积极营造氛围。我部通过升国旗仪式、学生例会、班会、宣传橱窗、电子屏幕、广播等各种形式积极开展防灾减灾宣传教育活动，通过广泛宣传，扩大舆论影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对防灾减灾教育活动重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提高避险自救和互救能力。
2、充分发挥升旗仪式的阵地，5月12日校长赵雷同志进行了提高安全意识和防灾自护能力的国旗下讲话，赵雷校长号召全体师生增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于未然。同时，在5月12日班会课上，各班召开了以防灾减灾为主题的班会。
3、带领同学们阅读一本防灾减灾的书籍。利用课前5分钟等时间由班主任带领同学们学习《中小学生自护自救安全常识》手册，使同学们学会了避险知识，提高了生命安全意识。
4、加强与家长的沟通，向家长宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切实提高学生及家长的认识。
5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我部经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定《应急疏散演练方案》，并组织应急疏散演练。我部于5月12日，组织全校师生进行了防地震疏散演练，由于精心策划、周密组织，演练取得了良好的效果，提高了师生的应急反应能力和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。
6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
三、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，使同学们掌握了避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高了同学们的综合减灾能力，增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止了灾害的发生，保障了师生的生命安全和健康生活，确保了校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我们还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
关爱生命 减灾防灾“减灾防灾”活动总结
为了广泛普及和传授学生防灾减灾的专业知识和技能，提高二年级孩子的防灾减灾意识、自救互救意识和能力，我们年段根据学校制订的“防灾减灾活动方案”， 积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：
一、以电视为载体，提高防灾减灾意识
开学第一天，年段根据学部精神，组织学生观看中央二套的《开学第一课：知识守护生命》，这堂特殊的课以生命意识教育为主题，由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成，为我们讲述的是用知识守护生命的道理，倡议全国中小学生每年每学期都进行应急避险教育。通过观看，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1、教学区生活区共同努力营造“防灾减灾宣传月”的氛围，在年段会议上大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各班以班会晨会及活动课为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班各宿舍楼层都粘贴横幅标语，展出防灾减灾图片、防灾减灾科普挂图等，制作了各种防灾减灾知识板报、手抄报，年段展板以“关爱生命，防灾减灾”为题，专栏宣传防灾减灾知识。
3、利用班会晨会学唱《开学第一课：十大黄金法则》，掌握自救互救知识。
4、组织学生收看“地震来了该怎么办？”网络视频，了解地震的发生与避震措施。
5、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。
6、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防灾减灾”和“自救护救”知识，并在整个年段广泛开展“防灾减灾”知识竞赛活动。
7、宿舍区以“灾难来了，我会——”为题，开展交流讨论活动。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
三、以体验为平台，掌握防灾减灾技能
为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失， 9月25日 、26日年段全体师生积极配合学部进行避灾应急疏散演练。活动中，全年段师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都弯着腰、湿毛巾捂鼻子、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从宿舍撤离到安全区域，只用了不到2分钟时间。安全撤离后，各楼层能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，各个队伍有秩序地回到宿舍，副班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我年段应付突发事件的防范措施，而且也提高了年段师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。