学习关于开展一系列教育活动情况总结。
在我们的现实生活与工作中，时常会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们在写总结时要考虑什么呢？以下是小编为大家收集的“学习关于开展一系列教育活动情况总结”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
今年5月8日是母亲节，我们学校借此机会在学生中开展了一次“报恩父母，奋发图强”的系列教育活动，得到了同学们的热烈响应，收到了良好的教育效果，下面是我们的：
一、字里行间表真情。开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛劳养育，表达自己的成长之意。
二、亲手制作献祝福。学生在老师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教育学生懂得感恩。
三、亲情档案藏心底。要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特殊的日子等，把爱家人的心化为具体的行动。孩子们在活动中才发现，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在对比中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。
四、主题班会忆母恩。利用班会形式教育孩子理解妈妈的辛苦。
五、唱歌曲，念恩情。在五月份我班制定了唱歌颂母亲的歌的计划，每周一歌有：《母亲》、《妈妈的吻》、《摇篮曲》、《世上只有妈妈好》。
六、制作手抄报活动。同学们精心制作手抄报，集文字与绘画于一体，用图文并茂的形式来展现孩子们对母亲的爱。
七、化为行动共和谐。要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们到父母的辛劳，体会到小区清洁工人的辛劳，促进家庭和谐，社会和谐。
这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲，体验亲情，传承美德”的良好氛围，而且让学生体会到了父母的艰辛，增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。WWW.gZ85.COM
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学风扶植一系列运动总结
新学期的开始，学风扶植系列运动便风起云涌的展开了，此次运动由济南大学学生工作办公室主办,自律会承办。运动为期两月,旨在为同学们营造优越的学习气氛,赞助同学们养成优越的学习生活习惯。运动举办历程中,同学们积极介入,并在学风扶植的横幅上签名以示认同与决心,在同学们的积极介入之下,运动圆满停止!
本次运动由启动仪式、讲堂无手机、读万卷书、行万里路、21天习惯养成、英语四六级模考六项分运动构成。启动仪式中,我们进行了签名征集运动,同学们认真积极介入,对学风扶植表示了高度的理解与支持。随后开展的讲堂无手机运动为师生营造了优越高效的讲堂;在赞助学生自律的同时获得了师生的普遍好评;读万卷书运动让学生在阅读册本的同时,从书中吸取营养,阔别浮沉;行万里路运动则让同学们在熬炼身体的同时亲近自然,养成了优越的生活习惯;21天习惯养成运动通过每天的app打卡赞助广大同学养成合理支配光阴，进步学习效率的优越习惯;四六级模考更是为列位备考同学提供了练兵的机会,助力人人考试通过。
此次运动的开展，使同学们在活动、学习、念书方面均有所介入,赞助同学们养成了优越的习惯,为人人营造了更好的学习情况和学习气氛。固然学风扶植系列运动已经停止,但商学院的学风扶植不停都在路上,让我们人人配合尽力,为我们的商学院创建更好的学风!
庆六一系列活动总结汇报
我们实验小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给成人，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆“
六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播成人、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆“
六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的“小红花艺术节”暨庆“
六、一”大型文艺演出、“我的爸爸妈妈”演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动；也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等；还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
“
六、一”成人节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护成人的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
“六一”儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童“手拉手”，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款
元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的“
六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。
乡开展“廉内助”教育活动情况总结
xxxx乡开展“廉内助”教育活动情况总结
为配合当前我乡党风廉政建设和反腐败斗争，充分发挥妇女和家庭在防腐保廉中不可替代的重要作用，去年起乡党委决定在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动。全乡各村、各单位都非常重视，紧密联系本单位的党风廉政建设和反腐败斗争的实际，以各种各样的形式，抄来抄去抄自,因地制宜地开展教育活动。近8个月来，这一活动已在社会上产生了较大反响，全乡各地涌现了一批优秀"廉内助"和"廉内助"教育活动先进单位，取得了较好的效果。具体办法：
1．成立机构，加强领导。为加强对"廉内助"教育活动的组织领导，乡召开部署工作会议之后，乡委宣传部、乡妇联、乡委党廉办三家主办单位专门进行工作研究和具体分工，指定相关处室负责这项工作。各市都很重视，从实际出发，相继成立了专门的活动协调机构，使这一活动有领导，有组织，有分工。各部门之间各司其职，齐抓共管，互相配合。成立了活动领导小组，在常委会上专门讨论通过"廉内助"教育活动方案，有三位常委和一名人大副主任还分别担任组委会正副主任。主办领导亲自挂帅，从各单位抽调专人成立了专门办公室，负责日常工作，领导到位，措施落实，活动开展得有声有色，又扎扎实实。
2．形式多样，情、理、法交融。突出抓好正面教育，围绕为国为家当好"廉内助"这个主题，进行了认真细致的策划，使整个教育活动从情入手，寓理于情，情理法纪相融，亲切感人，入脑入心。概括起来主要有以下几个做法：第一是"听"，组织领导干部配偶参加当好"廉内助"教育活动大会，听各种有关反腐倡廉的专题讲座和报告。结合实际，利用本地近年来查处的腐败大案作反面教材，腐败害国害家、害人害己的活生生的例子，使与会者受到很大的震撼。第二是"学"，组织学习*同志、陈云同志关于党风廉政建设的理论、*同志关于党风廉政建设的重要讲话、中央有关廉政建设的政策和法规，以及典型案例教育读物。第三是"看"，组织观看《胡长清案件警示录》、《枕边钟》、《贪者戒》、《欲海沉沦》、《生死抉择》等电教片和电影。第四是"谈"，召开领导干部配偶反腐倡廉座谈会。在"听"、学"和"看"的基础上，组织座谈会，让大家谈感想、谈体会、谈认识，互相交流，增强了当好"廉内助"的自觉性。干部配偶都认真地写出心得体会文章，交到妇联。联系当地实际，在春节期间组织座谈讨论，许多人在发言中都谈到：在万家团圆的时刻，陈同庆父子却在监狱度过，"贪"与"廉"一字之差，使陈同庆从市委书记沦为阶下囚，其惨痛教训是非常深刻的。还采取了自评与公议相结合的办法，制作《"廉内助"自评表》发给每个领导干部的配偶，让大家以"廉内助"的条件对照检查，进行自我评定，然后逐级推荐、评选，公开接受群众评议，选出市一级优秀"廉内助"先进典型。这样既使每个领导干部配偶通过自评达到自我教育的目的，又使优秀"廉内助"的产生具有广泛的群众基矗还在机关干部配偶中开展当好"廉内助"承诺签名活动，不少地市还利用媒体发表公开信或倡议书，或制作廉政教育警句公益广告在电视台播放，开展征文比赛，以及编写"廉内助"文艺节目在"三八"活动中演出等等，千方百计扩大宣传教育的覆盖面，提高教育效果。
3、热情参与，成效明显。"廉内助"教育活动得到了干部家属和妇女群众的积极响应、热情参与。召开了"廉内助"教育动员报告会，村级领导及配偶都积极参加，与会者多达200多人。市在前两个阶段，共召开教育动员会、报告会21场次，座谈会、讨论会25场次，共有240人次参加学习。据统计，至去年底，全乡拒贿和上交"红包"、礼金达4万多元。可见，以人为本、以情入手、情理相融、以理服人的"廉内助"教育是深入人心的，它已经得到了广大领导干部和配偶及家庭成员的真心拥护与支持。
4、评选先进，树立典型。全乡在普遍进行"廉内助"教育学习的基础上，广泛发动群众选贤树廉，大力宣传当地的"廉内助"先进典型。目前，表彰的5名优秀"廉内助"和3个"廉内助"教育先进单位，就是在各村逐级推荐，经各家主办单位把关上报的基础上产生的。为树立先进，激发当好"廉内助"的光荣感和使命感，发挥典型辐射带动作用，通过明确制定"廉内助"条件标准，运用媒体广为宣传，把评选尺子交给群众，发动大家自下而上推荐的做法，由村到镇，由单位到战线进行层层评癣把关，对推荐出来的2位"十佳廉内助"候选人评议投票、进行公示，把那些在当地有影响、真正为群众公认的"廉内助"评选出来。由于群众参与面广，社会影响大，活动效果好.
在全乡妇女中开展"廉内助"教育活动取得了一定成效，但反腐保廉是一项长期的艰苦的任务，对活动的成效也不能估计过高：
一是活动的开展不够平衡。领导比较重视的地方，措施得力，活动开展得就比较有声势，效果也比较显著，有的单位的领导对活动的重要性认识不足，就很难真正开展起来，抄来抄去抄自,有些地方只做了一些表面化的工作，缺乏广度和深度。
二是积极争当"廉内助"的社会氛围尚未很好形成。部分人仍存在一些模糊认识：有的认为当"廉内助"压力太大，怕划不清正常的人际交往与权钱交易的界限，不愿意也不敢当先进"廉内助"，怕当上以后，她们的一举一动都会被别人拿"尺子"来衡量；有的则怕"树大招风"、"出名惹事"，宁愿默默无闻守住清白，就是不愿意当先进典型，等等，这些都给工作加大了难度。
在全乡妇女中开展当好"廉内助"教育活动，是实行防腐败关口前移、标本兼治，坚持教育与管理、德治与法治双管齐下的一次成功尝试。但是，面对反腐败斗争的严峻形势，我们的工作还必须持之以恒，力度还必须加大。阶段性教育活动的结束，不等于"廉内助"教育活动任务已经完成。我们要在认真总结经验的基础上，进一步研究制定经常性开展教育的工作制度，尤其是在反腐保廉的制度建设，在群众性的正面教育、自我教育、相互教育，在营造当"廉内助"光荣、人人自觉争当"廉内助"的社会氛围等方面积极探索，不断创新经验，为进一步搞好我乡党风廉政建设作出新的努力。
