专题学习情况总结范文。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次反思总结，就是在提醒我们：人的力量是无求无尽的，相信自己就一定能做到。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？小编收集并整理了“专题学习情况总结范文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
自参加国培计划----20xx年健康教育专题学习以来，我做到了学有所得，学有所悟，学有所用。现将个人的学习情况总结如下：
一、学有所得，自我充电有恒心。
我于2月27日，注册参加国培计划——教育专题学习，我听取了刘晓明教授主讲的《教师心理问题的自我调适》和《教师职业倦怠的心理调适》，越学越觉得心情开朗，越学越觉得茅塞顿开。于是，我利用空余时间自我充电。我在网上一共学习了13个小时；做作业3次，成绩均在合格以上；发贴76个。
二、学有所悟，自我调适有信心。
通过学习，我悟出了很多道理，重拾了自信心。wWw.gZ85.CoM
一是懂得了自卑和自负的关系。自卑和自负两者看起来是两个面，其实都是源于对自己缺乏一个客观的认知，都是内心不够自信的一种表现。自卑者，总是只看到自己的缺点，看不到自己的优点，认为自己低人一等，从而不发奋，不上进，丢失自信，一事难成；自负者，总是只看到自己的优点，看不到自己的缺点，认为自己什么都比别人强，不谦虚，不自量，自以为是，忘乎所以，难以成事。因此，自卑和自负，会殊途同归。怎样协调好这种关系呢？，最重要的是需要客观地看待自己：即看到自己的缺点，不要盲目自负；也要看到自己身上的优点，不要盲目自卑。因为金无足赤，人无完人，人都不是那么完美的，即便自己有不如别人的地方，但也肯定有比别人强的地方。这就需要保持一个平和的心态，平和地看待一切就行了。只有这样，才能低调做人，高调办事，在困难的时候，要看到成绩，看到光明，提高我们的勇气。在成功的时候，不要得意忘形，要谦虚谨慎，再创佳绩。
二是懂得了如何更好的认识自己接纳自己。我从小就爱当教师，长大了，我真正的成为了一名教师，我才认识到：教师不仅是一个职业，而是一个需要甘于奉献的事业。对学生真诚的爱，既是教师良好心理素质的一种表现，也是一种重要的教育力量，亲其师，方能信其道。热爱自己的教育岗位，所授学科，不断进取，不断学习先进科学，先进文化，提高自己的教育教学水平和能力，要给学生一杯水，自己要做长流水。能够自我接纳，一个能够善待自我、尊重自我的教师才能更好地理解、接纳和善待学生。十多年来，我不怕苦，不怕累，努力工作。才清楚，教师的劳动特点是周期长，见效慢，极其复杂而艰巨。教师若没有坚韧的意志和优良的性格是不可能取得成功的。教师的意志品质和性格还直接影响着学生的意志品质和性格的形成，学生在接受知识的过程中，也是其个性品质形成时期，教师通过一定的教育内容、教育方法以及教师本人的人格特征、言行举止等对学生施加影响。这就是说一百遍，不如自己干一遍。因此，教师应该自觉地磨砺意志，矫正不良性格，提高自身心理素质。教师工作量大，工资没有别人的高，关键是奉献。教师就要保持良好的心理 ，工作比奉献，生活不攀比。在繁重的工作中，任劳任怨，不计个人得失，不断的自我调节，永远积极向上。“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格特征的体现。教师通过自我学习、自我修养、自我提高，将规范、准则内化为一种自我的要求，通过自我修炼充实生活、丰富体验，陶冶情趣、拓宽加厚文化底蕴、完善自己的人生，成为一个具有丰富的人性和现代文明素养，热爱自然、热爱生命、热爱生活的现代人。对于教师自身来说，教师应该成为自己的创造者，他能思索自己的存在，并赋予其以独特的意义和方向；他要有感受生活意义的能力，能够主动驱除各种外在的遮蔽，而体验到自我生存的内在意义，从而获得主动积极的发展，不断完善自己，获得成长，真正在育人过程中实现育己。当一位让人民满意的教师，为办人民满意的教育而奋斗！
三是懂得了教师角色冲突和职业倦怠的关系。常言道“德高为师，身正为范”。教师在学校里，常常担负多个学科教学和行管人员等角色。作为教师要以德育为重，教育学生成为“四有”新人；作为管理者要求他以管理学生为重，维持学校正常教学秩序。这就要求教师不断变换角色，如果不能够及时改变并调整角色行为，就会出现并加重角色冲突，加大教师的压力。长期以来，教师就被视为“人类灵魂的工程师”，被赋予了太多的使命和责任。教师的所作所为、言行举止都受到他人和社会的广泛关注。但是，教师似乎是吃亏不讨好，家长抱怨孩子在学校没有得到高水平的教育和理想的发展。而这些指责更多的是指向学校和教师，使我们在教育目标、结构、体制、课程、方法和知识能力、精神、道德等方面面对着巨大的压力。当社会普遍认识到知识的价值时，家长望子成龙的心理又转化为对教师的过高期盼。职业的要求以及对社会所承担的责任，无形中成了教师无法摆脱的心理负担。可以说，“教师”这个名字本身即是荣誉与压力的双重来源。
四是懂得了教师职业倦怠的有效调适方法。角色冲突是导致教师职业倦怠的重要原因。那么怎样才能调适教师职业倦怠呢？我结合我的工作体验，我认为：要明确教师的职责、义务、权利和目标，减轻教师的心理压力，将自己从不当角色中解放出来，从而起到减缓其职业倦怠的作用。要优化社交技能，就会管理压力，驾驭班级管理，有效管理时间，寻求社会支持。以良好的心态，爱岗敬业，当好一位学生欢喜的好教师。
三，学有所用，自我发展有决心。
通过学习，我收获不少，我努力做到学以致用，不断提高自己。平时，做到有宽容的心态，永向前看。不去回味那些痛苦的事情，其实痛苦的已经过去了，幸福比成功更重要。学会宽容，向前看，记住“黑暗属于过去，光明就在前头”。保持乐观的心态，知足常乐。乐观的人心态稳定，对自己的感觉特别好。当教师的就要有乐观的心态，要超越功利主义去做你认为值得做的事情，安心三尺讲台，默默奉献。承认挫折的存在，承认压力的存在，要自我减压，消除职业倦怠、焕发教学热情。有阳光的心态，热爱生活。不整天生活在备课本和作业本中，校园里其实到处充满情趣，有时候我到操场上打篮球、打乒乓球、跑步、跳绳，和同学们一起运动，广泛的兴趣爱好让我们快乐，也拉近了与学生的距离，和他们一起喜怒哀乐，赢得了学生的理解与尊重。
学无止境，我知道我还学得很不够。今后，我要在不断的学习中充实自己，以带给学生全新的知识。要不断注入新鲜血液，不断创新，去享受教育的幸福和快乐。要在平凡的工作岗位上创造不平凡的业绩，从而实现自身的价值。
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学习四个意识专题学习总结
四个意识专题学习的开展有利于使党员们保持坚强政治定力，树立强烈的看齐意识。以下是小编为大家精心整理的学习四个意识专题，欢迎大家阅读。
学习四个意识专题学习总结一
习近平总书记系列重要讲话一直是是我们的思想武器和行动，作为一名党员，要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上、政治上、行动上要同党中央保持高度一致，对照四个全面、四个意识发现问题并进行整改，带头守纪律、讲规矩，争当廉洁卫士。
一要增强政治意识。政治意识是指政治主体所具有的政治认知、政治态度和政治信仰，它既包括民族和个人的政治(政治文化)，又包括社会阶级集团的意识形态。作为党员干部，从事的是党政活动，只有强化政治意识，才能登高望远，站稳脚跟，提升战略思维，忠实履行使命。所以我们必须坚持以科学的理论武装头脑，牢固确立正确的世界观、人生观、价值观，增强分清理论是非、政治是非的能力，把对党绝对忠诚作为讲政治的首要原则，任何时候都要与党同心同德、同向同行，时刻保持清醒的头脑，做政治上的清醒人、明白人。
二要增强大局意识。大局意识是领导干部应当具备的基本素质。每一个党员领导干部所从事的工作，都是党和国家整个事业的组成部分，只有胸中有大局，将自己所负担的责任与大局联系起来，认清自己的方位，工作才能有方向、有意义、有章法。面对新形势新任务，牢固树立和增强大局意识，才能正确认识大局、把握大局、维护大局、服务大局，做好各方面工作，全面推进中国特色社会主义事业。
三要增强核心意识。坚定党是领导中国现代化建设的核心力量信念，加强和维护党的集中统一领导。只有这样，才能不断把现代化建设事业推向前进。增强核心意识，最重要的是维护中央的权威，同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。十八大以来，新一届中央领导集体带领全国人民全面建设小康社会，推进中国特色社会主义事业，取得一系列辉煌成就，赢得老百姓的衷心拥护和爱戴。中央是党的领导决策核心，中央制定的路线方针政策，是全党全国人民统一思想、统一意志、统一行动的基本依据。如果中央没有权威，党的路线方针政策无法落实，党的领导就成了一句空话。
四要增强看齐意识。要自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，保持共产党人政治本色。强化自我修炼、自我约束、自我塑造，在忠诚敬业、廉洁自律上作出表率，自觉向党中央看齐，任何时候任何情况下都做到政治立场不移、政治方向不偏，永葆共产党人的政治本色。
学习四个意识专题学习总结二
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是中国共产党在长期社会变革实践中形成的组织文化，构成了中国共产党的政治生态，是共产党人必须遵循的政治规矩和政治纪律。
全面从严治党，要增强政治意识。政治意识集中体现在政治立场，就是忠诚于党，坚持党的宗旨，为了最广大的人民利益。党是最先进阶级的最高体现。广大共产党人就是以忠诚的党性，前赴后继，使党成为领导中国人民的坚强核心。政治纪律是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必须遵守的规矩，政治规矩还包括党在长期实践中形成的相关的优良传统和工作惯例。从严治党，不仅是针对腐败问题、作风问题，更重要的是政治问题。腐败问题与政治问题相伴而生，政治问题对党的危害比腐败问题更严重。所以，在党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律中，政治纪律处于首位，是打头、管总的，政治纪律是纲，要抓住这个纲把严肃其它纪律带起来。
全面从严治党，要增强大局意识。大局意识就是人民利益高于个人和局部的利益，是政治意识的基本体现。毛泽东在《整顿党的作风》讲话中强调必须克服宗派主义。他认为宗派主义的主要表现，就是向党闹独立性，没有大局意识，从个人和小团体的利益出发，就要拉拢一些人，排挤一些人，在同志中吹吹拍拍，拉拉扯扯，把资产阶级政党的庸俗作风也搬进共产党里来了。党内绝不允许搞团团伙伙，这也是最基本的政治规矩和政治纪律。习近平例举了周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等案件，指出这些人搞独立王国到了肆无忌惮、胆大包天的地步!习近平指出，党内决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和党组织之上的特殊党员，要按规矩办事，不是个人有主见、有个性就要说了算;决不能搞封建依附那一套，不允许搞团团伙伙、帮帮派派，不允许搞利益集团、进行利益交换。他说：如何防微杜渐?要从规矩抓起，要有这个意识。
全面从严治党，要增强核心意识。核心意识就是坚持党中央的集中统一领导，这是大局意识的行为准则，也是根本的政治规矩。举凡政治方向、立场、态度、行为，最根本的就在于是否坚持党中央的集中统一领导。对党绝对忠诚、服从整体利益，最重要的就是维护中央的权威。团结是党的生命，对党的生命的最大危害，就是中央没有权威、甚至分裂中央。在中国革命的历史上，虽然党中央犯过严重的路线错误，给中国革命带来了严重的危害，但只要中央没有分裂，组织还有力量，就能够纠正错误;倘若中央分裂了，组织分崩离析，中国革命就没有希望了。所以，邓小平说过，在党的纪律中，最重要的就是全党服从中央。在全面建成小康社会的决胜阶段，全党必须服从党中央的集中统一领导，决不能有令不行，有禁不止;更不能尾大不掉，妄议中央大政方针。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。无论在什么部门、什么岗位，领导干部能不能自觉用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导行动，能不能听从中央指挥、令行禁止，是衡量党员干部特别是领导干部政治上是否合格的重要标准。
全面从严治党，要增强看齐意识。看齐意识就是全党要经常、主动地在思想上政治上行动上向以习近平为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，核心意识就是要落实到看齐意识上。1945年，毛泽东在党的七大预备会议上说：要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央，领导全国人民推进中国特色社会主义事业建设，提出了实现中国梦的伟大目标，提出了四个全面战略布局，提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，取得一系列辉煌成就，赢得全体党员和全国人民的拥护和爱戴。增强看齐意识，就是要认真地学习党章党规、认真地学习习近平总书记系列重要讲话，努力做到在思想上政治上行动上向党中央看齐，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
学习四个意识专题学习总结三
要按照院党组书记、院长白xx在院党组中心组第三次理论学习上就进一步推进全院两学一做学习教育第三专题、抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习贯彻提出的五点要求认真抓好组织落实。
广大党员干部要学习领会习近平总书记系列重要讲话的精神实质，切实用讲话精神武装头脑、指导实践，着力增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。邹泉清根据习近平总书记系列重要讲话中的选段，认真剖析了四个意识的涵义。他强调，四个意识是凝聚发展动力的重要思想保证。四个意识是一个有机的整体。强化政治意识，要求我们坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致;强化大局意识，要求我们正确处理全局与局部的关系，时刻不要忘记整体利益;强化核心意识，要求我们在工作中要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求;强化看齐意识，要求我们在实践中要与党中央保持高度一致，任何时候都不能偏离正确方向。四个意识为党员干部修身做人、谋事创业提供了重要遵循， 四个意识是宝贵的治党管党经验，党员干部要不断增强四个意识。
我所要紧密结合率先行动计划实施，自觉将习近平总书记关于科技创新的要求和部署贯彻落实到各项工作之中，加快推进改革创新发展。结合两学一做学习教育，探索党员经常性教育的新途径、新方式，引导全所党员干部和科技工作者进一步坚定理想信念、强化政治意识、树立清风正气、敢于担当作为。
三严三实专题学习总结
通过一段时间的集中学习和自学，对“三严三实”的内涵有了更深层次的了解，结合本单位和本人的认识，谈谈对“三严三实”既严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的一些粗浅看法。
严以修身就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身是对我们*员特别是党员干部的基本要求，如何做到严以修身我的理解是必须要加强政治理论学习，用马列主义武装头脑，同进要加强先进文化的学习，不断加强自身道德修养，提高个人道德情操。作为一名党员干部，学习党的政治理论、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等是基本要求，通过学习政治理论，用马列主义武装头脑，竖立正确的世界观、人生观、价值观，提高宗旨意识，服务意识，从而坚定共产主义和中国特色社主义理想念，坚定对共产主义的信仰，只有这样我们才能不断提高道德修养，追求共产主义，从而自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，达到提升自我，净化自我的全心全意为人民服务的宗高境界。作为侨务系统的一名干部，除了用马列主义武装头脑外，还要加强侨务政策的研究学习，吃透政策精神，提高业务水评，努力做好为侨服务工作。
严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以用权是对党员干部特别是我们的高级干部的具体要求，就是对手中的权力如何用好的问题，也可以说是权力观的问题，这个问题与严以修身是密切关系的，权力用得好不好，关键看修身严不严，一个有坚定理想信念，道德修养高的人，一个全心全意为人民服务的人，他手中的权力是绝对不会乱用的，这样的人只会把权力用来为国谋利、为人民谋利，比如说象焦裕禄、杨善洲等同志，他们都有坚定的理想信念，都有崇高的道德品格，他们总是想着如何为当地的人民谋利益，如何让群众过上好日子，可以说他们是严以修身的代表，正因为他们严以修身，他们的权力都是用来为国为民的，他们从来都没有把权力用来为自已和家人谋私利上，这些都是值得我们尊敬和学习的典范。权力用得好不好，对一个部门、一个地方甚致一个国家都会产生极大的影响，用好了是人民福祉，用不好会使一个部门、一个系统、一个地方、一个国家遭殃，前苏联就是一个例证，这种例子过去有，现在也有，中国有，国外也有，足见权力的影响是何等的重大，现在习近平总书记提出严以用权，就是要把权力用好，要更多为中国百姓谋福祉，是为实现伟大中国梦而对全体党员干部提出的具体要求。
严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律已是对党员干部特别是领导干部的一贯要求，过去如此，现在如此，将来更会加强，党员干部能不能做到严以律已关键看修身严不严、用权严不严，一个党员干部只要做到了修身严，用权严，自然能做到严以律己，相反一个党员干部修身不严，也就是没有坚定的理想信念，党性修养不高，道德品质低下，没有竖立正确的世界观、人生观、价值观，这种人自然会利用手中的权力为自已谋私利，为亲人谋私利，这必然导致腐败的产生，很显然要做到严以律己是不可能的。严以律己既是党对我们的要求，也是人民群众对我们的要求，特别是在全国推进全面深化改革的今天，我们受到的诱惑特别是手中有一定权力的领导干部受到的诱惑很多，面对这些花花绿绿的“糖衣炮弹”，党员干部更要坚定理想信念，提高宗旨意识，严以修身、严以用权，加强对自己、对身边工作人员和亲属的管理，只有这样我们才能经受得住各种各样的考验，才能不被金钱、美女所*，才能更好地为人民群众谋利益，为当地百姓办实事、办好事，真正做到清廉务实为民。
谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。结合单位实际，谋事要实就是要从实际出发，实事求是地开展工作，工作有思路，工作目标任务不脱离实际，有实实在的内容，工作措施得当，方法科学，具体就侨联工作而言，就是要围绕县委、县政府中心工作，认真贯彻落实《侨法》《关于加强和改善新形势下侨联工作的意见》和中央、国家、省的侨务方针政策，围绕侨联“群众工作、参政议政、维护侨益、海外联谊”四项基本职能，扎实做好为侨服务和为XX经济建设服务工作，不断把XX的侨联工作推向前进。
创业要实就是要始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为侨务工作者就是要认认真真、扎扎实实、一步一个脚印的抓好侨务工作，要主动深入侨乡、侨资侨属企业和挂钩点调研了解情况，要善于发现问题和解决问题，面对涉侨予盾纠纷和涉侨信访案件，要敢于面对，敢于调解，自己能解决的绝不推、不拖、不让，自己不能解决的要想方没法协助解决，创造条件解决，真正地把侨胞的事当自己事来对待，做到不解决绝不善霸甘休。
做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。做人要实是对一个党员干部的起马要求，作为一名侨务工作者，我认为做人要实就是做人要厚道，做事要实在，不耍小聪明，用用赤心对待党，用感恩的心对待组织，用真心对待人民群众，用诚心对待同志，用热心对待来访的每一位侨胞，在任何时候都要遵守党纪国法，讲诚信，不撒谎，不搞上有政策下有对策，当面一套背后一套。
讲政治、有信念专题学习总结
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