2021关于科技实践活动总结。
春去秋来，时光飞驰，这一阶段的工作即将收官，现在又到了写总结的时候了。需要我们认真作好这一段时间的工作总结，总结是对某个阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种材料，我们写总结的时候需要考虑什么呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2021关于科技实践活动总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
导语：在实践完毕之后如何写实践报告?如果你正在为写实践报告而烦恼，不妨参考带来的这份科技实践 ，希望各位能从这份实践报告中领略到实践报告怎么写。
一、背景介绍
“校园绿色行动”科技实践活动是历城中学xxxx——xxxx学年度依托xxxx区社区科普教育基地——水生命科学馆开展的一项全校范围的综合性的以节约资源、保护环境为主题的科技实践活动。该活动的设计理念围绕节约资源、保护环境、废水利用、保护海洋，创建绿色学校等目标，不仅充分利用水生命科学馆丰富的科普教育资源，而且与社会热点、大众焦点等结合起来，与上海市大型科普调查活动结合起来，体现了科普教育的时效性、针对性、普及性的特征，丰富了中学科技实践活动的内涵，使基地资源与科普教育实现了有机的整合。
加强青少年学生的环境保护教育，提高学生的环境保护意识，使青少年学生自小养成节约资源，爱护环境的良好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，这是中小学环境教育的重要内容。历城中学是xxxx区科技教育特色学校，也是全国科普创新示范学校，近年来，学校从实际出发，因地制宜挖掘各种教育资源，在环境保护和绿色学校的建设中，走出了一条具有学校特色的环境教育之路。
二、活动目的
通过对校园苗木的辨名挂牌活动，增长学生在植物方面的知识，培养学生探究科学知识的兴趣，拓展初中生的兴趣爱好和特长。通过对校园绿化维护责任区的认养活动以及通过绿色科普知识讲座、征文、主题班会队会、科幻画剪纸书法创作、主题知识小报设计制作、宣传板报等科技系列活动，引导学生自小树立起爱绿护绿、节约资源、保护环境的意识，为他们长大后服务社会、建设国家打下良好的生态道德基础。
通过参与“保护鲨鱼、关注海洋”问卷调查、知识竞赛，通过“保护鲨鱼、关注海洋——拒绝食用鲨鱼及鲨鱼产品”签名活动，使学生认识到保护鲨鱼对海洋生态环境的重要性，对人类生存的重要意义，自觉养成关注海洋、保护海洋，拒绝食用鱼翅的良好道德品质，并在实际行动中体现，培养学生的社会责任感。
通过利用水生命科学馆养鱼废水进行绿色蔬菜的培植实验探究活动，使学生初步掌握水中营养成分的简单测量方法，无土绿色蔬菜、有机蔬菜以及有土蔬菜栽培的一般原理与方法，了解蔬菜种植所需要的一般条件和需要的营养成分，掌握基本的水栽培的科学知识和实践技能，熟悉简单的科学实验方法，培养学生科学素养和动手能力，提高学生对珍惜水资源，加强水的循环利用，保护水环境的重要性的认识。
三、实施过程
“校园绿色行动”科技实践活动紧紧围绕“绿色”这个主题，从学习接受和宣传绿色知识，开展创绿护绿实践活动，提高绿色环保节约意识出发，主要开展了三大版块的绿色行动。
一、校园绿色使者主题行动（xxxx.3-xxxx.12）
这一板块主题围绕学校绿色环境的创建为目标，通过一系列适合中学生年龄特征、兴趣爱好，知识结构和活动能力水平的活动，着力培养初中生的爱绿、护绿、节约资源，保护环境的良好习惯，用实际行动践行生态道德修养。
1、校园绿色责任区认养活动——将有限的校园绿化区域分成若干块，以年级为单位，在全校范围内动员宣传，组成年级组为单位的校园绿化维护志愿者队伍，分预备、初一、初二、初三四个年级四块绿化维护责任区，主要配合物业绿化部门做好责任区内的苗木花草的浇水、养护工作，甚至苗木的修剪，垃圾的清理，阻止学生对花草苗木的破坏行为，培养学生的绿化意识和责任意识。
2、校园树木认名挂牌行动——校园拥有将近30多种100多株苗木，这些苗木对于初中生来说，绝大多数同学都不认识，更分不清楚苗木的学名、俗名、 科属种类等，为了帮助同学们从植物学上分辨出这些苗木，增长学生在这方面的知识，生物老师带领兴趣小组开展了校园苗木辨名挂牌行动，对校园的绝大多数苗木，均根据纲目科属种科学分类法进行分类辨名，并制作标牌，以方便学生辩认熟悉，增长了学生对苗木辨别方面的知识能力。
3、创建班级资源节约角活动——开展厉行节约，反对浪费，节约资源，废物利用活动，每个班级均建立一个资源节约角，要求同学们在日常学习生活中养成良好的习惯，将废纸、塑料瓶等平时生活中的废弃物收集起来，当到了一定量之后统一送交收废站，培养废物再利用的意识。同时，在校园设立了废电池收集箱，有害有毒物资集中收集，以防污染。
学生平时生活中拒绝使用或尽量少用一次性饭盒、筷子以及不可溶解塑料袋。从小事出发，培养节约资源的意识。
4、开展“校园绿色行动”科普知识讲座，主题班会和队会活动，校园绿色征文，创建绿色校园科幻画、剪纸以及书法创作比赛活动，以绿色环保，节约资源为主题的知识小报、黑板报创作活动，通过这些具体的行动，动员全校学生积极投身于“校园绿色行动”的活动中来，通过自身的参与，在学习绿色知识的同时，懂得创建绿色环境，节约资源的重要性，提升自己的环保意识，使节约资源成为自己的自觉行为。
二、参与上海市青少年科技教育中心举办的大型“保护鲨鱼，关注海洋”科普教育活动，以实际行动践行绿色环保的理念，创建绿色校园（xxxx.10-xxxx.12）
“校园绿色行动”拓宽到更宽领域，更大视野，就是引导初中生关注海洋保护，关注蓝色国土，从保护鲨鱼的具体行动中去切实关注海洋保护。我校600多名学生接受了“保护鲨鱼、关注海洋” 科普知识宣传教育，学校制订了活动方案，通过升旗仪式进行宣传发动，通过专题知识讲座，播放DVD录相等形式，在学生中间进行了一次比较好的鲨鱼知识普及教育活动。学校有200多人参加了市里组织的问卷调查和知识竞赛，每一次活动都认真组织，学生认真填写卡片，教师收齐后用快递送到上海海洋水族馆活动组委会。同时还在全校范围内开展了一次“保护鲨鱼，关注海洋——拒绝鱼翅”签名活动，收到了较好的效果，通过活动，使学生对保护鲨鱼、保护海洋的重要性有了更多清醒的认识。
三、利用水生命科学馆养鱼废水进行蔬菜无土栽培实验探究活动（xxxx.10-）
“校园绿色行动”的另一项重要活动，主要是节水行动。学校水生命科学馆喂养了几千尾热带鱼、观赏鱼以及水草，这些水生物的排泄物往往会造成水质的污染，使水富营养化，如何使这些污染的水再发挥作用，作为“校园绿色行动”的一部分，我们通过兴趣小组的形式开展了利用养鱼废水进行绿色蔬菜栽培的实验探究活动，主要分三种情况：一是利用养鱼废水进行无土栽培实验：将废水抽到培植水槽，在水槽中栽种白菜、塔菇菜等蔬菜品种，观察蔬菜生长情况，并进行认真记载，被蔬菜吸收了营养之后的水又回流到鱼缸养鱼，实现了水的循环再利用。
二是利用养鱼废水进行有土栽培实验：主要选择沙土，利用水中的营养成分浇灌沙土进行蔬菜栽培。
三是利用养鱼废水进行无机蔬菜种植实验，例如利用养鱼废水进行豆芽、豆苗等无机蔬菜的培植实验。
这三种实验探究活动已经有了一个良好的开端，在无土蔬菜栽培方面已经取得了初步成果，下一次将深入下去，扩大培植蔬菜品种，加强水质监测，优化实验步骤，完善实验记录，培养学生的实验探究能力，提升绿色节水意识。
四、活动结果
1、参加上海市青少年科技教育中心组织的“保护鲨鱼、关注海洋”知识问卷调查活动，有200人积极参加，通过问卷调查普及科学知识收到了很好的效果。随后，在全校范围内开展了“保护鲨鱼、关注海洋”科普知识宣传，利用班会课在全校范围统一进行，利用ppT进行讲述，集中观看录象，在12月10日升旗仪式开展“保护鲨鱼，关注海洋——拒绝鱼翅”师生共同签名活动，在全校形成了一个关注海洋，保护海洋资源，保护鲨鱼，建设绿色校园的良好氛围，收到了良好的效果。
2、“校园绿色行动”还开展了“校园苗木知多少”学生问卷调查，有300人参与了调查活动，获得了学生关于苗木认识的第一手资料，为进一步开展活动打下了基础。学校作为未成年人生态道德教育学校，还举办《保护动物，我们能做什么？》的知识讲座，有近200人参与听讲。
3、校园树林认名挂牌行动——对校园内的主要苗木，均制作名目牌，方便学生认识。校园绿色责任区认养活动——以年级为单位，各领养维护一块绿化区域，责任区成员定期对绿地进行维护，配合物业管理部门做好责任区的绿化养护。
4、自从班级资源节约角创建活动以来，学生大多数都能够自觉地把用过的废纸、废瓶子、纸盒等放到回收点，减少一次性物品的使用量，对有毒有害物质如电池都自觉放到集中点。
5、政教处开展了“创建绿色校园”征文、主题班会队会、科幻画、剪纸、书法创作、环保圣诞树制作、宣传黑板报、主题小报设计、社区科普宣传等系列活动，每个班级都积极动员，鼓励学生踊跃参与，参与的人数在1000人次以上，收到的各类作品达到100多件。
6、学校成立了科技兴趣活动小组，在科技老师的具体指导下定期开展活动。兴趣小组从鱼的养殖、鱼的解剖和标本制作逐渐扩大到利用水科馆养鱼废水进行绿色蔬菜栽培实验，将养鱼废水中的营养成分提供给蔬菜。学校已经准备好了实验所需的场地和器材，活动小组目前已经进行了有色蔬菜无土种植的实验探究活动，取得了初步的实验成果。
7、参加上海市青少年科技教育中心组织的“保护鲨鱼、关注海洋”知识竞赛活动有1人获得一等奖；2人获得二等奖；三人获得三等奖。
xxxx年历城中学成功申报为xxxx区绿色学校。
参加黄浦中学杯“爱鸟周”绘画演讲比赛，有1人获得一等奖；三人获得三等奖，获奖作品集结正式出版。
五、相关数据
历城中学校园绿色行动以创建xxxx区绿色学校为行动纲领，引导学生爱绿、护绿，关注海洋，保护生态环境，自觉养成节约资源的良好生活习惯。通过对绿色知识的了解，参与“保护鲨鱼、关注海洋”知识宣传和知识竞赛活动，建立学校绿化保护责任区和为学校树苗木悬挂知识标牌等形式，以及利用水科馆的养鱼废水进行蔬菜种植实验等多种形式与绿色环保知识有机联系起来，通过多种形式的科技活动，目的是让学生们去感受绿色理念，以自觉的生态行为，树立科学健康的生态道德观，关注绿色家园，创造美好生活。
活动突出了参与性，实践性，科学性和综合性。有1600多人参与了五个大项10多个小项的各类实践活动，收到了理想的效果，主要数据见下表：
内容序号项 目人数效果
问卷调查1参与上海市“关注海洋、保护鲨鱼”问卷调查200人好
2“校园苗木知多少”学生问卷调查300人好
讲座1校园苗木的养护科普知识讲座100人好
2“关注海洋、保护鲨鱼”科普知识讲座600人好
3《保护动物，我们能做什么？》科普知识讲座200人好
系列科技活动1参与“保护鲨鱼，关注海洋——拒绝鱼翅”签名活动200人好
2参与“保护鲨鱼，关注海洋”知识科普宣传300人好
3校园绿化责任区认养活动40人好
4校园树木辨名挂牌行动30人好
5班级资源节约角创建12件好
6创建绿色校园征文30余篇好
7创建绿色校园主题班会活动12堂好
8创建绿色校园——科幻画、剪纸、书法等创作比赛30余件好
9“校园绿色行动”环保圣诞树制作20余件好
10“校园绿色行动”黑板报宣传12版面好
11“校园绿色行动”主题小报设计30余份好
12“校园绿色行动”社区科普宣传活动1200人好
知识竞赛1“关注海洋、保护鲨鱼” 上海市知识测试200人好
2《保护动物，我们能做什么？》知识测试100人好
探究1利用水科馆养鱼废水进行绿色蔬菜种植实验探究活动20人次好
2探究活动相关论文2篇好
六、活动收获
“校园绿色行动”科技实践活动收到了很大的成效，丰富了学校的科技教育内涵，拓宽了科普教育基地——水生命科学馆的教育功能，尤其是使学生的绿色环保意识有了显著的提高，具体突出在以下几个方面：
1、培养了学生的绿色生态理念，树立了基本的生态道德观，学校加入上海市生态道德教育会员学校。
通过对校园苗木的辩名挂牌活动以及校园绿化责任区域认养活动，通过创建班级资源节约角行动，初步认识到了一部分植物的学名、种属、分布区域及特征，认识到建设绿色校园、加强绿色教育的重要性，认识到节约资源、保护环境、废物废水利用需要从自身做起，从小事做起，从而树立起社会责任感。
2、锻炼了学生的动手动脑的能力和科技活动的参与能力。
3、培养了学生的科技意识，学生学会了用绿色和生态的生活理念，绿色生态的行动去营造自己的生活空间，培养了学生的合作意识。
4、更重要的是培养了学生们的主人翁意识和绿色生态的理念，让学生们通过自己的行动去建设绿色学校，去创造自己未来美好的生活。
[20xx关于科技实践活动总结]
1.科技月活动总结
2.科技活动总结
3.20xx学校科技周活动总结
4.学校科技周活动总结
5.教育实践活动总结报告20xx
6.关于中学上半年科技活动总结
7.20xx乡镇科技活动周活动总结
8.20xx乡镇科技周活动总结
9.20xx社区科技周活动总结3篇
10.20xx科技周活动总结3篇
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关于主题实践活动总结
好的实践活动可以从中获取到知识的营养。关于主题实践，我们来看看下文。
关于主题实践活动总结一
活动主题：牢记党的宗旨，勿忘革命精神，加强理论学习，树立新型荣辱观。
活动构思：结合本院实际与学生党员的特点，开展如下实际活动：一是党员义务劳动，即组织全体学生党员分成两批分别打扫学院的实验室、办公楼、教室，由于本院所在的科技楼正在改造，环境较为脏乱，打扫也不方便，能过此次活动，力求达到服务师生的目的;二是主题学习活动，即集中学习理论性较强的对八荣八耻进行研究与分析的文章，提高大家的理论水准与认识程度，集中学习党史知识;三是利用发展党员的支部大会为契机，教育引导广大党员树立正确的荣辱观;四是集中观看录像《焦裕禄》，重温这部老片，再经新的洗礼。
活动目的：通过以上活动，切实使广大党员进一步深刻党的“全心全意为人民服务”的宗旨;增强广大党员的理论水准，加强他们的政策意识，提高他们关注国家大事、参政议政的水平与效果;使广大党员增强对党组织的向心力，树立社会主义荣辱观，继续继承并发扬革命传统，弘扬艰苦奋斗的精神。
活动过程：
4月22日，本支部召开支部大会，讨论王化可等13位同志的发展问题，这也是本支部的成立大会。在会上，本支部严格遵照程序，认真讨论这13位同志的发展问题。会上，院党总支陈发扬书记作了热情洋溢的讲话，本支部书记带领大家再次学习了**，重温了入团誓词。把此次大会，做成了一次有深远意义的教育活动，以支部大会为契机，溶入爱国主义教育、革命信念教育、党史党情教育，使每个党员深刻认识到党组织的纪律性与先进性。本次活动，本支部应到人数27人，实到26人。
5月12日、18日，本支部27名党员分成两部分，一部分在5月12日下午对本院的1-4层的实验室、办公室、教室进行了清理与打扫;另一部分在5月18日进行此次活动。活动虽小，但通过此次活动，使党员同学们认识到，党员是要全心全意为人民服务的，而不是凌驾在普通同学之上。此次活动，本部应参加人数27人，实参加人数26人。
5月20日下午，本支部集中学习了中国社会科学院副院长李慎明的文章《深入认识社会主义荣辱观的科学内涵和实践价值》以及《**党史上的80句口号》，这两个材料都是理论深度较高的，对广大党员有较好的教育意义。
5月20日下午，在理论学习结束后，本支部全体党员集中观看了爱国主义教育影片《焦裕禄》，影片记录了优秀共产党员在河南兰考县励精图治，最后累死在工作岗位上的先进事迹，他一心为民，舍身为国，艰苦奋斗的精神，深深感染了每一个党员，大家经受了一场新的精神洗礼，有的党员同志在观看影片时，禁不住流下了眼泪。
活动效果： 本次主题实践系列活动，结合我院实际情况，如我院学生党员相当一部分为大四毕业生，而他们多奔忙在复试和找工作的路途中，再如，我院较小，经济较为紧张，但本支部本着让每一个党员都能参与，让每一个党员接受教育的目的，积极开展活动，活动虽小，却取得了较好的成效。首先，这次系列主题实践活动增强了广大党员的服务意识、奉献意识与牺牲精神。其次，活动波及面广，每次活动只有极个别同志因为极其特别的原因不能参加，绝大部分党员能积极参加，努力表现。再次，每一个党员通过此次活动，逐渐认识到理论学习的重要性，增强了加强自身政策水平的意识。
本次以实践“三个代表”重要思想为主要内容的系列主题实践活动取得了一定的成效，但是也有些不足之处，比如如何探索更新形式的教育方式，如何更好得提高效果，增强党组织的凝聚力，这都是本支部以后活动中应该深入考虑的问题。
关于主题实践活动总结二
今年以来，市司法局认真贯彻落实市委政法委“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动动员部署会精神，扎实开展相关活动，现将有关情况总结如下。
一、抓组织，强化领导。
一是建立健全组织机构。成立了由党组书记、局长李金祥同志任组长，班子成员任副组长，局属各单位和各科室负责人为成员的主题教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责对主题教育实践活动的组织协调和统筹推进工作。二是实行职责分工。将各个阶段的目标任务进行逐项分解，分别确定责任人和责任领导。建立了“一把手”负总责，分管领导亲自抓，各科室部门负责人组织实施，层层有人管，层层抓落实的工作责任制。三是强化督导检查。每一个班子成员与有关科室和单位联系，指导活动开展，并建立联系点制度，实地指导，督促主题实践活动扎实开展。出台了《临清市司法局党组关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动实施方案》，对每个阶段要开展的工作、采取的措施、把握的关键环节等作了具体安排。定期召开专题活动调度会，指导、协调、督促活动有效开展。截至目前，领导班子成员共深入基层督导5次，召开调度会3次，召开专题会2次，对各科室和单位活动开展情况进行了专项督查，并将督查结果在系统内进行了通报。
二、抓学习、提高认识。
一是创新活动学习模式。创新开辟了“百家讲坛”式法制理论学习模式，建立了学习组织、个人自学、学习研讨、述学评学、考勤考核等10多项学习制度，并为每个干部职工建立了法制学习档案，全程记录每个同志的学习情况，促进了学习的规范化、制度化。二是丰富活动学习内容，紧贴周永康同志的重要讲话精神，以中央、省、市政法工作会议和全市司法行政工作会议精神为主要学习内容，加强理论学习、业务学习和知识学习，通过报告会、研讨会、座谈会等多种形式，采取集中学习、支部学习和个人自学相结合的方式，增强学习效果。据不完全统计共集体学习18次，参加学习职工达1100余人次。
三、抓载体、丰富内容。
结合自身实际，突出工作重点，积极开展了“一日一题、一旬一讲、一月一看、一季一行、一年一主题”“五个一”主题实践教育系列活动。“一日一题”即在市司法局机关门厅字幕显示屏上每天进行活动内容的滚动字幕播放，使同志们耳熟能详。“一旬一讲” 即每旬以各党支部为单位组织一次红色故事讲演。“一月一看” 即每月组织观看一部红色题材影片。“一季一行”即在四个季度分别开展排忧解难行动、亲民惠民行动、志愿服务行动、建功立业行动四项行动。 “一年一主题” 即组织各党支部和全体党员扎实开展“发扬传统、坚定信念、执法为民——‘立足岗位做标兵，创先争优当先锋’”为主题的“共产党员先锋岗”创建活动。截至目前共阅读红色经典著作10篇、瞻仰红色教育基地1处、专题学习8次，观看学习杨善洲同志先进事迹报告会专题片1次、开展警示教育民主生活会2次。
四、抓落实、增强实效。
我们按照主题教育实践活动方案要求，制定具体措施，层层抓落实;结合司法行政工作职能，深入开展“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，做到工作、学习两不误、两促进，确保各项工作落到实处，出成果见实效。 一是发挥基层调解组织维护稳定的第一道防线作用。建立健全各级调解组织，纵到底，横到边。在纵向上，最大限度发挥基层调解组织的作用，抓早、抓小、抓苗头，把矛盾和问题解决在基层，解决在萌芽状态。在横向上，实施司法所与公安派出所“所所联动”、司法所与基层法庭“所庭联动”，检调对接，将调解介入公检法，介入医患纠纷、劳动争议、交通肇事。在全市建立、推行司法协理员制度，每个村(局)配备一名司法协理员，统一选配、统一着装、统一培训、统一发证。二是做好重点人群的管理，减少重新违法犯罪。对刑释解教人员的安置帮教工作，健全了监狱、劳教所、派出所、司法所、社区、单位、村(居)、家庭“八位一体”的衔接机制。凡放必接，不接不放。提前三天通知司法局;705名刑释解教人员全部逐一建档并输入微机，司法局同各镇办事处、司法所同各村(居)签定了安置帮教协议，逐一落实安置帮教措施，定期汇报，及时掌控动向，防止脱管漏管;帮教工作进一步向大墙内延伸，定期到监狱、劳教所做临清籍服刑人员的思想工作;在全省建立了安置帮教示范基地。对社区服刑人员的管理，司法所工作人员统一配发司法制式服装;每个司法所统一配备社区矫正专门警务用车;每个司法所统一配备防刺背心、钢盔、强光手电等装备;全市司法所实施区域联动，解决社区矫正管理人员与车辆、装备不足的问题;设置禁闭室;建立社区矫正qq群，利用网络及时传递法律法规、矫正政策，并使工作人员更加深入的了解矫正对象生活、工作及真实的思想状况。三是强化普法依法治理提高社会法治化水平。临清市普法办为正科级办事机构，配备专门车辆、专门人员、专门经费。在全省县级司法局率先开通了专门的普法网站《临清普法网》;在临清电台、电视台、临清周迅开辟了《法律与生活》、《以案释法》等栏目;与移动公司结合，以手机短信为平台开展法制宣传教育活动;创办法治临清月刊。以城区一中、三中和农村镇中学为依托，建立起了18处青少年法制教育基地。各中学开办的校园报刊都设有法制教育栏目。全力做好“法治临清”创建工作。搞好法治机关、法治学校、民主法治示范村、诚信守法企业、法治县(市区)创建活动。四是扎实推进法律援助为民办实事项目。建立法律援助超市，发放便民绿卡，开通“96009148”法律援助热线，为弱势群体开展绿色通道。
五、抓共建、提升效果。
围绕主题实践活动，积极开展结对帮扶活动，建立“两个联系”领导干部联系点4个，支部联系点2个，联系帮扶对象46名，深入联系点8次，捐赠法律读本100本，为活动开展奠定了坚实基础。还在全系统开展了共建“四项行动”。即建功立业行动、排忧解难行动、亲民惠民行动和志愿服务行动。一是建功立业行动。大力推进基层“一线工作法”，组织广大律师、公证员、基层法律服务者等党员积极投身全市继续提升年活动，充分发挥司法行政服务保障功能，推动产业转型升级，在全市基础性、重点性项目建设和生态文明城市创建等一线工作中开展法律服务，在一线工作中建功立业。二是排忧解难行动。要求党员领导干部定期下基层搞好调查摸底，指导联系点理清工作思路，帮助解决司法行政工作中遇到的难题，督促落实各项工作。加大党建工作力度，大力推动民主建设，推动党建工作创新。三是亲民惠民行动。公开对外承诺，集中办好一批便民惠民的实事;关心关爱生活困难群众等弱势群体，切实解决他们在生产生活中的困难，深入开展“献爱心、送温暖”活动。四是志愿服务行动。紧紧围绕“富民、育民、惠民、便民、健民、安民”六大民生工程，组织全市13家法律服务机构与16个乡镇办事处建立了共建关系，为共建单位提供公益法律服务，收到了良好的社会效益。
六、抓结合、打造品牌。
市司法局以主题实践教育活动为契机，以全市“继续提升年”和全市司法行政系统“规范化建设年”活动为抓手，积极打造以“强职能、创先进、树形象”为核心的“临清司法行政品牌”，整体工作取得了显著成绩。临清市司法局被司法部评选为全国司法行政系统先进集体、荣记集体一等功，并被评为全国司法所建设工作先进单位，局长李金祥同志被司法部荣记个人一等功，周厚超、周海清两名同志被荣记个人二等功，临清市司法局戴湾司法所所长温广斗同志被评为全国模范司法所长。
在今后的工作中，我们将继续建立健全“发扬传统、坚定信念、执法为民”和“满意司法”的长效机制。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新实践特色上有突破，在务求工作实效上下功夫，在提升司法行政队伍形象上见成效。使司法行政干警在思想认识上有大的提高，精神面貌上有大的提振，工作水平上有大的提升，让人民群众切实感受到司法行政队伍和司法行政工作的新变化、新气象，推动我市司法行政工作实现全面科学发展，为我市“奋战十二五，跨入百强县”作出新的更大贡献。
[关于主题实践活动总结]
1.党内主题实践活动总结
2.学校春节主题实践活动总结
3.开展主题实践活动总结
4.主题实践活动总结参考
5.主题实践活动总结
6.主题实践活动总结报告
7.雷锋纪念日主题实践活动总结
8.深入生活扎根人民主题实践活动总结
9.主题实践活动总结参考范文
10.毛概主题实践活动总结
关于综合实践活动总结
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，那么关于“综合实践”有哪些呢？一起来看看吧！
【篇一：三下乡社会实践】
为了积极响应校团委开展新时期大学生暑假“三下乡”社会实践的号召，信息技术学院采取切实措施广泛动员组织学生开展“三下乡”社会实践活动。近年来，相继开展了以“开展社会实践，助推文化经济发展”和“实践激扬青春志奋斗成就中国梦”为主题的社会实践活动，引领广大团员青年学生在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中受教育、长才干、做贡献，奉献青春、服务社会，充分发挥社会实践活动对大学生在实践中不断提升自身思想道德素质和科学文化素质，增强社会责任感的重要作用。
一、学院高度重视、精心组织指导
历年来我院都十分重视暑期三下乡社会实践活动，从初期队伍的组建到后期的调研总结，我院都给予充分的指导和帮助，合理规划，周密布置，为我院的暑期社会实践活动取得累累硕果奠定坚实的基础。
为了组织好大学生暑期“三下乡”社会实践活动，院团总支、学生会深入开展调查研究，制定了详细的、有针对性的活动计划，并通过学院通知、制作宣传海报等方式广泛动员了近800多人次，其中学生党员17人，共组成2支校级重点团队，17支院级团队（两支调研山东团队）参加各类社会实践，以各种形式展开了对社会现象、社会问题的理性思考和理论研究，积极主动、独立地进行社会实践活动。
二、发挥专业优势，服务广大群众
针对我院开设的计算机科学与技术、数字媒体（艺术设计方向）、电子商务、多媒体技术等专业，所有队伍的队员们均利用掌握的专业知识，结合自身学科专业特点和学院特色，近年来分别为裴家园村建立特色农业网站两个，就元代古沉船发掘与修复进行义务网站建设一次，到长清区平安镇纪店小学进行支教5次，“蓝色梦想”先锋队到济南市长清区开展义务服务，“红色梦想”先锋队传承红嫂精神服务老区人民，深入临沂、日照等地开展调研、帮扶、支教，为农村青壮年妇女和留守儿童提供创业指导、学业辅导、亲情陪伴以及网络安全普及等方面的服务。在实践中，同学们不仅将个人所学运用到实践中去，巩固并提升了自身的专业技能，还为调研当地的网站建设、网站维护、电脑维修等方面提供了大量技术上的帮助。
三、媒体报道频出，成绩硕果累累
纵览近年来暑期的大学生“三下乡”社会实践活动，学院重视、组织精心、注重实效、学生参与面广、活动内容丰富、社会反响强烈，效果良好，取得了一定的成绩和突破。
学院积极筹备参加了“调研山东”实践活动，两个调研项目成功立项，在“三下乡”社会实践活动中我院团队获得省级优秀实践团队称号，1名教师获得省级优秀指导教师荣誉称号，先后有2名学生获得省级优秀实践个人称号，收到具体、详实的各类社会实践报告571篇，为我院大学生社会实践工作积累了丰富的资料。历年来社会实践活动的开展也得到社会的广泛认可，中国青年网、团省委、教育厅网站、调研当地政府和媒体（大众日报、菏泽日报等媒体）先后进行了多次报道并给予高度赞扬和一致好评。
四、及时总结经验，放眼展望未来
相信在今后的工作中，我院将进一步发扬优良传统，认真总结以往“三下乡”社会实践活动的经验，加强宣传，大力推进大学生社会实践工作的深入开展，使更多学生能通过社会实践锻炼自己、增长才干、服务社会、奋发成才、为我国基层建设以及教育事业的发展做出贡献。
【篇二：综合实践活动总结】
总体来说，这次访谈进行的很顺利。我们随机选取了5名有代表性的同学进行访谈，大家都很配合我们的工作，从大家的口吻中，我们分析出了一些影响大学生体育活动的因素。
一、学生主观因素：
随着当前社会迅速发展，竞争加剧，生活节奏加快，学习任务繁重，个人压力加大，学习之后身体疲劳，再加之对体育兴趣不浓，缺乏科学锻炼知识，学习之余还要面临各种，影响了学生锻炼情绪。
1、兴趣爱好：
大学生课余时间主要有看书、上网、兼职、睡觉。从这里看到，平时我们大学生没有合理的安排好自己的课余生活，大部分时间没有充分利用。
2、知识匮乏：
首先是对体育锻炼技能的匮乏，很少同学有掌握了一定的体育技能。其次是缺乏体育锻炼的计划，而且女生在这两个方面都低于男生。
3、动机目的：
虽然大学生普遍自身身体素质了解度不是很高，同时大学生进行体育锻炼目的是多元化。也反映出大学生没有树立科学的体育锻炼认识。尤其存在应付大学体育的心态。
4、学习任务重
随着当前社会迅速发展，竞争加剧，生活节奏加快，学习任务繁重，个人压力加大，学习之后身体疲劳，再加之对体育兴趣不浓，缺乏科学锻炼知识，学习之余还要面临各种考试，影响了学生锻炼情绪。
二、客观限制因素
1、场地设施因素：
由于多方面重视程度不够，使学生的日常锻炼活动处于无人管理的状态；体育场馆不足，器材、设备不全，影响了其锻炼积极性和参与程度。这些问题的解决需靠不断提高对体育的重视和投入，建立完善的学校群体活动体系，全面树立全民健身的意识，形成人人积极参与锻炼的氛围。在这些因素中这点是很重要的，说明了大学的体育设施和开放成度有待于提高。
2、学校组织体育活动少
学校举行一年一度的运动会普及率较低，提倡体育活动的意识不强，学院组织的体育活动较少，没有很好地调动学生的积极性，学生大多只是因为硬性要求，进行体育锻炼。
[关于综合实践活动总结]
1.综合实践活动总结
2.在综合实践活动总结
3.20xx年中学综合实践活动总结
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9.20xx语文综合实践活动总结
10.学校综合实践活动总结
关于中学上半年科技活动总结
发挥模型教育竞赛活动的科技素养培育功能，有效地推进青少年学生阳光体育运动，以培养学生的创新精神和提高学生的科学实践能力为核心，以创新、体验、发展为主题，通过课堂学习和参与课外科技活动，提高学校科技教育的质量，丰富科技教育的内涵，使学校科技教育不断发展，让青少年学生在参加体育健身活动中增长知识、陶冶情操、强健体魄，为学生一生的发展奠定基础。今年上半年，我校积极开展各种丰富多彩的科技活动，积极宣传、组织学生参加各级各类的科技模型比赛，取得了可喜的成绩。
在学校领导的大力支持下，在全体班主任的积极配合下，我校于3月份开始着手宣传、组织全体学生学习有关“全国青少年太阳能创意大赛”的文件，组织学生完成了500份网上答卷，并组织老师认真批阅，从中选拔出了一批科技创新意识较浓、创新能力较强的学生，在课余时间组织他们进行培训辅导，于3月底组织10名学生作为我校的代表队参加了无锡市创意大赛选拔赛，取得了很好的成绩。
3月份还开展了科普宣传月的有关活动。5月份，我校成功举办了第十一届学校科技节暨市体委、市海陆空模型协会举办的航模通讯赛，为期一周，期间开展了丰富多彩、形式多样的活动，如航模比赛、科普知识竞赛、科普比赛、科技小报制作比赛、科技漫画比赛、电脑打字比赛等活动，全校共有初一初二23个班级1000多名学生参加，大大丰富了学生的课余生活，激发了学生的科技兴趣，也发现了大批的科技爱好者。5月29日我校又组织十多位学生参加了由市教育局、市科协主办，市少年宫承办，市东绛实验学校协办的无锡市第25届中小学“东绛杯”科技模型比赛暨江苏省第16届科技模型比赛，具体参加了“东风伞降火箭”、“杆身机”、“遥控赛车”、“遥控直升机”、“电子百拼”等项目的比赛，也取得了很好的成绩。
[关于中学上半年科技]
1.科技活动总结
2.科技月活动总结
3.学校科技周活动总结
4.20xx学校科技周活动总结
5.中学暑期活动总结
6.中学读书活动总结
7.中学清明节活动总结
8.中学元旦活动总结
9.中学平安夜活动总结
10.中学班级读书活动总结
关于G20主题教育实践活动
开展主题教育实践活动。努力为峰会的召开营造平安和谐的社会环境和公平有序的法治环境。下面就是小编为大家整理的关于G20主题教育实践活动,希望对大家有帮助!
篇一：关于G20主题教育实践活动
服务保障G20杭州峰会作为今年平安建设的第一任务和第一责任，全省上下充分发挥各职能优势，努力为峰会召开营造平安和谐的社会环境和公平有序的法治环境，5月9日，新丰镇以此为契机，以社区服刑人员为主要教育对象，组织开展了平安护航G20主题教育实践活动。全镇社区服刑人员、帮教小组成员、治保主任、综治办所有工作人员，共计80余人 参加了本次活动。
在本次教育实践活动中，由司法所副所长詹集合主讲，通过列举社区服刑人员违规收监案例，进一步要求全体矫正参与者特别是监护人加强责任意识，切实担当起监护责任。同时对下一步矫正工作作出安排，并对矫正工作中出现的突发事件的处置进行相关的培训。
最后，党委副书记丁能要求，平安建设无小事，要始终坚持问题导向，围绕平安建设和安保工作的具体任务，按照细之又细、实之又实的要求，深入开展短板查找活动，不留盲区全面查、重心下移深入查、科学分析精准查、即查即报持续查，共同为新丰不出事、新丰人不惹事履职尽责、献计出力，切实把平安短板从各领域查找出来。
经过此次教育实践活动，进一步增强全体工作人员的责任意识和执法执纪意识，提升工作能力，营造浓厚的安保工作氛围。
篇二：关于G20主题教育实践活动
4月28日，义乌市教育系统启动迎接G20文明商城礼让先行做文明有礼义乌人主题教育实践活动。
据了解，本次主题教育活动从4月开始到12月结束。历时九个月的实践活动以八个一为主要内容。具体包括：结合时政教育，开展一次看世界，看未来活动;利用班会、教师例会等途径，组织一次迎接G20，文明在哪里师生大讨论活动;举行一次文明商城，礼让先行为主题的国旗下讲话;进行一次做文明人，建文明城为主题的社区宣传活动;布置一次以文明为主题的亲子实践作业;开展一次以校门口斑马线为主的文明劝导活动;开展一次春风十里，因为文明的你代言活动;开展一次以文明为主题的系列美术实践活动。 为保证活动取得实效，义乌市教育局要求各校根据学校实际情况制定实施方案，通过丰富多彩的活动提升文明教育实效;充分发挥校园网、公众微信号、广播、橱窗、黑板报等舆论阵地宣传功能，进行G20知识集中宣讲活动;通过粘贴宣传标语，向家长发送文明提示短信、发放倡议书等形式，充分调动家长参与文明教育的热情，将文明礼让斑马线教育延伸到社区、家庭，积极营造小手拉大手，携手文明行的浓厚舆论氛围。
篇三：关于G20主题教育实践活动
近日，义乌市教育局积极组织中小学开展G20与你我他主题教育活动，在全市教育系统开展迎接G20文明商城 礼让先行做文明有礼义乌人主题教育实践活动，旨在以文明过马路 礼让斑马线为突破口，借助个体影响群体，进而影响社会，提升市民文明素养。
本次主题教育活动从4月开始到12月结束。历时9个月的实践活动主要包括:结合时政教育，开展看世界，看未来活动;组织开展迎接G20，文明在哪里师生大讨论活动;开展三个一为主要内容的文明教育活动;开展文明劝导活动;开展春风十里，因为文明的你代言活动;开展以文明为主题的系列美术实践活动等等。
4月26日下午，义乌市宾王幼儿园开展做文明有礼义乌人志愿者服务队活动。奶奶好，请您看一下，谢谢!、阿姨好，请您看一下，谢谢!一声声稚嫩的声音围绕周边社区，老师带领孩子们将做文明有礼义乌人倡议书发放给过往的行人及居民。
党员和家长代表们也积极参与文明过马路，礼让斑马线活动，他们穿戴着幼儿园精心准备的衣服和帽子，在每天的入离园时段组织家长有秩序地进园，维持门口秩序，为孩子们的安全保驾护航，形成了一道别样的风景。
义乌市苏溪二小的孩子们亲手绘制了一件件印有文明出行标语的文化衫，并且穿着这些文化衫在校园内表演自编自演的快闪节目，用轻快的歌声传达安全文明出行的重要性。他们还亲手制作了精美的书签和手抄报，赠送给学校的同学们。在苏溪镇的主要街道，学生们遇到行人和开车的叔叔阿姨，将交通安全宣传单双手递给他们，将文明出行的观念传递给更多的人。
浙师大附属义乌实验学校紧抓安全教育不放松，在安全教育月开展了形式多样的交通安全专项教育，包括告别交通陋习 倡导文明出行主题教育广播讲话，刊出文明出行主题黑板报，开展文明出行主题队课，做大手牵小手共学交通法亲子练习等。学校还专门邀请市交警大队警官给全校师生上了一堂生动深刻的交通安全知识课。