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cnc工作总结经验

发布时间: 2020.09.02

善于总结经验英文。

普遍来说,大多数人在写个人工作总结的时候抓不住灵感,要是可以有值得借鉴的文章,那想法与点子不就来了,那么,个人工作总结的参考格式是什么样的,我们还需要考虑哪些事情呢?下面是由小编为大家整理的“善于总结经验英文”,仅供参考,希望能为您提供参考!

善于经验英文【1】

Once upon a time there lived a beautiful young antic fable.

panies, etc.

It is not only affluent societies that people are obsessed epanies pete ote more and more people to protect the birds in Dalian, more citizens know what the birds,as same as humanbeings,are worth cherishing by college studentspleasure articles.

3.In order to widely propagate for cherishing the birds,in the early May,we held a bicycle-riding for signiture movement with the same theme Take Good Care of Birds in Dalian.This activity was run cooperatively with the Environmental protecting

Association of Dalian Maritime University,Dalian Daily,New Business and several other broadcasting station also made immediate report. Ireland was very glad of signing his name,and left a word significative movementsfor us.

piled the keystone of our work and splendid articles into the book.y of Dalian

GZ85.cOm延伸阅读

总结经验古文


经验古文【1】

初中文言文教学经验总结

经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言作品,是中华民族文化遗产中的精华,表现在这些作品中的先哲们的崇高理想、美好情操,是我们民族引以自豪的精神财富;这些作品千锤百炼的语言,斐然可观的文采,匠心经营的章法,也都足以垂范后世,成为我们取之不尽的宝藏。

中学生作为正在接受中等教育的现代人,适量多读一些古代的诗文佳作,培养一点阅读浅近文言文的能力,对他们提高文化素养、提高理解和运用祖国语言文字的能力,是十分必要的。

解构或者解读传统文化于今天仍然是必要的,因为传统智慧的继承要建立在对文言的正确解读上。

掌握文言文物理结构,对现代汉语的理解会比较精深,对新汉语的构造将有法可依。

阅读文言文,感受的是一种极为明晰的思路。

七年级时将文言文归类于不同的主体单元,其目的也是希望教师在课堂教学中能更多的关注文言文的文,经过一年的文言文训练后,学生从八年级起,能自觉地利用自身的文言文认知水平,集中精力学习一批文言文精品,为日后的文言文阅读奠定良好的认知基础。

依此,文言文的教学在各个学断,应该有不同的侧重,必须依据学生的文言文学习规律进行行之有效的设计,才能满足《语文课程标准》中阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。和诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。的新课改要求。

因此在七年级培养学生文言语感,形成文言文思维意识便是重点,而在八年级,则需强化学生文言文思维能力,在夯实双基的前提下,开始鉴赏。

到了九年级就需要学生能看出文言文文本后面所蕴含的道理和文化了。

初中三年,每段各有任务,如果没有教师这种教学的连续性,则学生的文言文认知水平始终会在原地打转转。

现代文能够以细致的描写在学生脑海中建立起具体可感的想象空间;而文言文言简意赅、语义古今不同的特性决定了它很难直接给学生以可感的形象,因此也就更需要学生发挥主动性,反复理解、品读语言,在脑海中展开想象。

一旦学生养成品味文言文语句,透过文字想象故事、体会感情的习惯和能力,字词的落实效率也会随之大幅提高。

在文言文教学中,字词句的落实往往是教学的重点。

但过于强调字词句落实,容易导致学生对文言文产生厌烦情绪,我们有责任让学生在快乐的品读、想象、创作中,不知不觉地落实字词,又深入地体会到文言文本身的美丽。

更进一步地,引导学生在学文言文时反复品味文字、展开想象,完成对文言文的精读。

总结起来,在初中语文文言文的教学设计中,教师要做到:

1、有意识多增加诵读、背诵的环节。

2、一定要清楚教材中的常用文言词和语,在做文本阅读时适时考察学生掌握程度,夯实文言文阅读的基础。

3、恰当的使用白文断句,有效地提高中学生的文言字、词、语、句以及文学、文化方面的知识。

4、以文代言,在设计中尽量以样本的形式出现,设计中要明晰文本究竟在哪里导、导什么,在什么地方点拨、点拨什么,在什么地方引导,在什么地方发现。

使文言文教学文本滋阴学生的心灵高度。

以上四点总结起来,就是传承和引导。

总结经验古文【2】

文言文教学的目的在于培养学生诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解内容。

注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位(义务教育语文课程标准〈20xx版〉)。

因此,教好文言文是我们都很关心的问题。

在近几年的教学工作中我有一些粗浅的文言文教学方面的体会大家分享。

之一:要转变观念。

文言文教学基本上是文学教学。

历来选入教材的文言文,绝大多数是文学作品或者是取其具有文学性而入选的其他作品。

《桃花源记》、《醉翁亭记》、《岳阳楼记》等等是不折不扣的文艺散文。

《与朱元思书》是所谓应用文的一种书信,然而选入语文教材并不是用它教给学生怎样写信只是由于吴均的信写得富有很强的感染力,富春江美景跃然纸上。

因此,在文言文教学时,我们应侧重于朗读、欣赏、体味文中之情,想象文中之景,感悟文中之道,享受文中之雅,进行审美教育。

之二:要走出误区。

误区之一:文言文教学目标单一,即着眼于字、词、句的解释和翻译。

虽然对字、词、句的准确理解是文言文教学的基础,也是文言文教学中极为重要的目标之一,但仅此一个目标就大错特错了。

因为还得全面学习课文的内容,正确评价作品,即在掌握字面意义的基础上,理解思想内容,学习表现形式,使学生从中受到教育熏陶,学到语言表达技巧,提高读写能力。

此外,还要结合课文内容,恰当地联系学生思想生活实际,进行思想品德教育。

比如教《爱莲说》,教育学生学做君子,学习洁身自好、端庄正直、不攀富贵的君子品格。

教《岳阳楼记》,启发学生效法先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的精神,热爱祖国,报效人民。

误区之二:文言文教学方法单一。

一般文言文教学都是教师一讲到底,一灌到底,似乎学生只需记忆就行了。

我们对学生的能力估计太低了,文言文教学不是外语教学,仍是母语教学,不是从零开始,因为现代汉语是古代汉语的继承和发展,现代汉语的词汇、句法和修辞手段都不可割裂和古代文学语言的血缘关系学生阅读文言文虽然有一定的语言障碍,但绝不像学习外国语那样毫无根基。(钱梦龙《文言文教学改革刍议》)事实上一些浅显的文言文,如果注释充分的话,学生在阅读上不会和对现代文的理解有什么很大的差距。

之三:要讲究方法。

正确的方法,是成功的一半。

为了培养学生阅读文言文的兴趣与能力,我们必须灵活运用多种教学方法,促使知识类化。

文言文教学要充分运用诵读法、比较法、归纳法等多种教学方法,尤其是要加强诵读法。

诵读法是日渐被现代语文教育者注意的传统教学法。

大声朗读,口熟而成诵是文言文教学的特殊要求。

通过朗读,可以培养学生语感。

而文言文比现代文讲究韵律,带有明显的声音美,学生也愿意读。

在朗读中,教师要教给学生朗读的方法,包括朗读的节奏、语气、语调、语速,能更好地朗读课外作品,从而形成能力。

所以诵读法是教读文言文非常有效的方法,学生可以在诵读中解决文字障碍,在诵读中激发阅读兴趣,在诵读中对话文本内容,在诵读中领略文章韵味,在诵读中感悟作者情怀

总而言之,文言文教学是语文教学中的一个特殊的部分,这个特殊就要求我们要转变观念,走出误区,积极探索,勇于改革,从而教好学生吸收文言文的精华,培养学生健康的审美情趣和审美能力。

总结经验翻译


经验翻译【1】

In the first half year,under the vigorouse support of GGF and the enthusiastic creote more and more people to protect the birds in Dalian, facts thought education, strict enforcement of line education legal system.

In actual rades, mutual respect, solidarity, mutual support. At work you dont understand the place the modestly study, timely corrective 50 years mistakes in the work and the insufficiency, and out of work study on studying business knowledge enriching themselves to avoid the errors caused by work.

Since I attend work time is not long, experience insufficient, somewhat in the practical work also unavoidably the mistakes, this year is ing to an end, the New Year is ing, the year in the future, in addition to keep this year good grades and try to overe shortings,

but also better than perfection, enrich himself for socialist modernization construction contributes an own strength, do a qualified and excellent peoples police.

善于总结工作经验


招生工作【1】

在整个的招生工作中,我们分为三大步来完成。

第一步:市场推广

开始了第一期的招生工作,我和刘欣秀老师一组,只要负责开发区澳德乐的招生工作。

还记得第一天我们什么都没有,一人拿着一个本、笔就去了,在路上我们互相打气、鼓励。

快到澳德乐时,我们迎来了第一位家长,当我们还没说几句话时,那位妈妈马上抱起了自己的孩子,匆匆的离开,拒绝了我们,当时我们很受打击,我们在想为什么她会拒绝我们?是不是我们说错了什么?还是目标性太强?

于是我们总结经验,首先要面带微笑,和幼儿打招呼,调查的心态来散捞,仅仅是推广我们的专家讲座为目的,这样就会让家长减少抵触,从而能更好的捞到名单,于是我们重新整理话术,调整心态,面带微笑,迎接下一位的家长。

同样我也遇到过很通情达理的家长,对教育很关注、重视的家长,这样我们的幼儿园得到了更多更大推广,同时也增加了我们很大的信心。

还遇到过让我尴尬的家长,会让自己不知所措。

但这所有的一切都让自己历练着,成长着。

就这样,在失败中找原因,成功里找经验。

这是我在幼儿园都体会不到的。

同时也让我真正的零距离的了解到了家长对幼儿园的需求和期望。

第二步:小区预约

在小区里预约相对于市场推广要轻松些,我和王志敏老师和赵飞飞老师一组。

主要负责新城市花园东门的招生工作。

在小区里一定要注意自己的言行举止,因为自己就是红缨的门面,会影响到家长对整个幼儿园的印象,所以会在形象方面更加的严格要求自己。

小区推广预约没有我想象的那么简单,因为家长会停下来和你细细的沟通、交流,例如说教学、特色,开始我会很茫然,因为对幼儿园的不了解,但是通过王志敏老师和赵飞飞老师的帮助,也有了自信和家长沟通。

在这个环节中我了解到家长对于幼儿写多少,认多少,并不在意,只是在意孩子在这个幼儿园里玩的快不快乐,有没有交到新朋友,孩子在幼儿园时不想给他太大的压力。

那一时刻,我找到了另一个目标,以及对一个好老师比一个好幼儿园更重要的渴望、理解。

第三步:发放门票

这个阶段我和田兆冉老师、韩科老师一组。

是在新城市花园北门发放门票。

在发门票的时候我们是针对已经预约的准客户,但是我们还是没有放弃现场预约的新家长,在这个环节中,我们都能够自如的应对家长,以及对家长提出的问题都会很好的解答,完全有了自信,和前两阶段的感受完全不一样。

看着家长来领取门票时的那种积极,其实心里很高兴,因为其中就有因为自己的努力而来到红缨幼儿园的家长。

其实在整个的招生过程中,不仅提高了自己和家长的沟通能力,零距离了解到了家长对幼儿园的需求和期望,而是令我感悟到最深的就是建鱼塘-捞鱼苗-供养-大鱼的那种宣传策略和传统幼儿园的招生区别。

明白了在学习中感悟,在感悟中学习,每一次的经历都是学习的教材。

XX.10.15-XX.11.25我们顺利完成了任务,在整个过程中,我们一起经历了捞单的辛苦,沮丧的泪水,真情的鼓励,收获的喜悦,还有那份真诚的亲情和友情。

现在对于幼儿园来说讲只是成功的第一步,对于我们来讲只是成功的一个起点。

连长们,加油,为实现我们的梦想加油!

未来的路还很长,还要记得,你是做人生的旁观者,还是参与者。

幼儿园年度总结报告【2】

本学期,我园以邓小平理论和xxxx重要思想为指导,认真落实科学发展观,全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准,明确了健康活泼、自信文明、乐于探究、自主合作的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心,帮助,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,不断强化内部管理,形成敬业、团结、务实、创新的园风。

幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。

现将本学期工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。

为了加强师德,师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责任感,我园组织教师认真学习了我园的各项规章。

为了更新教师的教育理念,提高教师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔了教师视野,提高教师修养。

2、通过多种形式的业务培训。

一是组织教师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园拍摄了部分班级照片,粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。

三是加强教师礼仪的培训,让教师知识面拓宽的同时,更加清楚为人师表应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导,大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平,学习和研究能力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用,立足全园教师新课改的培养。

鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高,同时提高她们自己的工作能力。

教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的发展,因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度,提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动,通过园本课程,优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,提高整体教学教育的水平。

要求每位教师每学期听课不少于15节,全园老师要虚心主动向有经验的老师学习,提高教学能力。

(二)保教结合。

保中有教、教中有保,让每位老师保育员都是得力能手。

(三)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不多,所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频,专家的讲解,让教师们不断丰富自己的业务水平和教学能力,并进行教学反思,写出,从而达到提高教育教学水平的目的。

(四)积极组织教师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。

时刻提醒教师保育员要以爱心、耐心、信心、关心、尽心五心来切实提高办园质量,强化保障服务。

(五)实行资源共享。

充分发挥每位教师的特长,让教师教自己最擅长的科目,不但教自己的班,也要教其他的班级,跨班教学。

2、规范班级管理,重视班级建设。

(一)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿身心特点,对幼儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日活动中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。

(二)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐中生活,学习中获得发展

(三)严格执行一日活动作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能发展,激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。

(四)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰,动态地反映出幼儿学习,成长的过程。

(五)重视种植区、建筑区等区的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加幼儿的知识面,丰富了幼儿的情感。

(六)重视幼儿心理的教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育,保证幼儿健康成长

随着社会的发展,家长工作已经成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。

(一)、定期召开家长会,让家长了解幼儿园教育的方法,指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育。

(二)、组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。

(三)、我们每月还要电话家访,让家长了解幼儿在园学习、生活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。

三、加强规范管理,做好后勤保障

1、做好卫生保健工作,做好新生的体检和日常流行病的防御工作,加强卫生消毒工作,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理消毒,为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。

玩具要定期检查安全和消毒。

2、做好宣传工作,利用橱窗、电话家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识,学前教育的重要性,把农村学前教育入园率提高到98%教育教学质的改变。

四、防微杜渐,强化安全管理工作

1、加强安全教育

(1)、开展消防知识教育、安全常识教育,使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

(2)、强化教职工的安全意识,切实把幼儿的生命安全放在第一位。

任何施教中都要考虑安全及安全教育安全保护在先

(3)、严格接送卡制度见卡放人,切实做好幼儿来园离园的接送工作,使每个幼儿高高兴兴来园,平平安安离园。

2、强化安全管理

(1)、健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。

并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)、定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外大型教玩具要认真保养,避免事故发生。

(3)、实行班级安全检查上报制度,做到月月检,及时整改。

(4)、严格落实门卫职责,加强门卫管理,强化门卫的安全意识,做好对来访人员的询问和登记工作,严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的发生,确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

虽然本学前我园工作取得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目标。

今后幼儿园还要面临更多的新挑战,要不断提高办园水平,适应新形式的发展需要,能在激烈竞争的环境中站稳脚跟,还需要我们努力再努力。

我园全体教职工将在新学期里更加努力工作,在县、镇领导的领导下,向高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园的全面发展和提升而努力工作。

总务工作总结【3】

繁忙而特殊的一学期过去了,我们总务处的同志在校长室的领导下,积极作好本职工作。

下面就把一学期来的总务工作作个汇报:

一、加强政治理论学习,提高思想认识

我们总务处的人员,能认真学习三个代表的重要思想,认真学习党的十六大精神,关心国内外政治时事,爱党、爱国、爱人民、爱教育事业。

积极参加区教委开展的各项活动,明确了自己的工作使命:学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分,与教学一样,是学校的两大支柱之一,同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征,在贯彻党的教育方针,落实培养目标方面起着举足轻重的作用,同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。

多年的总务工作实践告诉我们:有了教学工作,总务后勤工作才有服务对象,没有总务后勤工作,教学工作也难以开展,两者的关系是一个统一机体的两个部分,相互依存,相互促进,缺一不可。

因此,我们充分认识到:总务工作虽不直接参与教学,但我们所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中的必不可少的,而且是十分重要的部门,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用,他们树立了为教学一线服务的思想,坚持后勤工作必须服务于教学工作中心的原则,处处严格要求自己,吃苦在前,享受在后,尽心尽力做好后勤服务工作。

二、明确责任目标,积极做好后勤服务工作

我校后勤工作量大面广,头绪多,层次多,人员少。

工作内容上对财务、基建、水电、绿化、服务对象是教师和学生。

我们根据总务繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点,尽力做好服务工作。

首先对后勤工作进行规范化管理,制定了各项管理制度,校产管理制度,图书、教学器具、电教器材、文教器具专人负责,专人保管。

为了确保教学工作正常按时开展,为了节省经费,暑假期间,放弃休息,冒着酷热,进行教室的门窗、教学教具、房屋道路等各方面的维修工作,保质保量赶在开学前完成任务。

开学初,发放教学用品和学生的课本、簿本及卫生用品,按时无误地分发到每个班,每个师生手中。

会计人员正确无误地收取开学初的各种费用,每学期结束各种帐务核算、安排好教师节假日生活。

平时围绕学校中心做好服务工作:

⑴保证教育教学需要及时供应所需教师办公用品和教学用品器具;

⑵学校的公开课、评优课、运动会、期中、升学考试等中心活动,我们总务人员全力以赴,全方位提供优质服务,保证各类活动正常有序进行;

⑶积极配合校长室做好校园的安全、绿化工作,无论碰到什么事情,能做到随叫随到,及时处理,任劳任怨,从不计较报酬,尽量节省学校开支;

⑷在本部门的职责范围之内,做好教师的生活服务工作。

⑸积极配合校长,环境卫生等,严把质量关。

总之,每年校园环境整治、课桌椅维修和添置教学用品和设备器材的购买和供应,真正做到了兵马未到,粮草先行。

每学期开学来的最早,放假走得最迟,为的是把总务工作做得让大家尽量满意,做好先行官。

同时,总务处还加强学校的财务和财产管理,这是关系到学校工作任务的顺利完成和整个教育事业的健康发展。

坚持实事求是,量力而行,统筹兼顾,综合平衡的原则,财务上坚持收支两条线,所有收费经过学校同意,及时开票,及时入帐,报销实行三签制。

严格遵守财务制度,每月按时结帐,关帐,上报资产报表。

每学期学生的代办费公布于众,做到多退少补。

每学期由查账小组对学校经费使用情况进行稽核审计,增强了财务管理的透明度。

三、努力钻研业务,提高业务水平

在做好本职工作的同时,总务处的同志还认真上好所任的学科教学和兴趣活动课,认真备课上课,努力提高业务水平。

四、 非常时期非常工作

为了能跟上时代的节拍,符合上级主管部门的要求,更为了我们的师生能有一个更好的学习工作环境,总务处大力配合学校进行操场、厕所、自来水改造,投入大量物力和人力资源。

不求做得最好,只求做得更好。

要在下一个学期里,在校长的领导下,以饱满的热情,崭新的姿态,投入到工作中去,做到廉洁奉公,严格自律,在工作中既要干活,更要干净,努力适应后勤社会化改革的要求,提高服务质量和效益,大家齐心协力,使上秦小学总务方面的工作更上一个新台阶。

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