光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在某一段时间之中，我们经历了很多的事，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？我们的小编特意搜集并整理了2020年我是幼儿园教师——学前教育宣传月活动来了，为防遗忘，建议你收藏本页！
20xx年全国学前教育宣传月启动仪式在上海举行。今年宣传月的主题是“我是幼儿园教师”。
我是幼儿园教师——一个普通而又平凡的职业。
或许，我没有轰轰烈烈的成就，但在平凡的一日又一日的工作中，默默实现着自己的梦想和价值。
尊重幼师，从了解幼师开始，让我们来解读一下幼师的工作吧。
培训、学习、教研活动。我们是儿童的研究者，需要不断学习，总结教学经验，发现教学问题，研究教学方法。
主题活动开展。从方案制定到活动安排，再投放材料，逐步推进、让幼儿自主快乐的学习，再到环境墙面的呈现。我们的活动琐碎复杂，但为了孩子，我们累并快乐。
区角活动，是我们利用教室、走廊等场地设置的各种区角。依据教育目标，幼儿的兴趣、发展需要以及主题活动进程，在各区角投放一定材料，让幼儿根据自己的兴趣选择活动内容和活动方式。
户外活动，玩沙玩水玩大型玩具，玩各种器材。既锻炼幼儿身体，又丰富幼儿生活，内容丰富、灵活性大、幼儿自主性强。
阅读活动。培养幼儿自主阅读能力和提高阅读兴趣。
除了以上活动，幼师还要干什么呢？
家访
开家长会
亲子活动
幼儿园家长开放日
做幼儿成长档案
当然，对于儿童的研究永远是第一位的，所以我们要：
备课
写观察记录
做个案追踪
写学习故事
自制教玩具
布置环境
收集材料
必要的时候，我们还要做：
课题研究
公开课展示
撰写论文
案例交流
还要在一日生活中，培养幼儿的：
独立进餐能力
独立洗手能力
独立如厕能力
独立午睡能力
还有各种良好的卫生习惯、整理能力……
看完这些，是不是觉得幼儿园老师不好当呢？
确实，一名合格的幼师必须不断学习，不断进取，充满爱心和耐心，才能让孩子们健康快乐的成长！
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开展“我是幼儿园教师”学前教育宣传月活动总结
有一种职业，虽然平凡，但却值得称赞，那便是幼儿教师!有一种付出，虽不被关注，但却在默默耕耘，静待花开，那便是幼教人的情怀!今年5月20日6月20日是全国第七个学前教育宣传月。为进一步了解幼儿园教师专业成长历程，建设一支勇于奉献，富有职业尊严感的高素质幼儿园教师队伍，5月21日，富春园幼儿园结合《指南》《纲要》的相关精神，根据教育部、省教育厅及滁州市教育局关于开展20xx年学前教育宣传月活动的相关要求，围绕我是幼儿园教师的主题，举行了20xx年学前教育宣传月启动仪式。
活动首先围绕师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习的主题，立足幼儿园保教工作实践，集中展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，开展了幼儿教师宣传推介活动。接着由幼儿园教师结合自己的工作经历进行宣讲。
我喜欢我的老师
一个个热情四溢的宣讲使我们看到了幼儿园教师的辛苦与高尚，她们心里永远装着孩子，在老师心中孩子永远是第一位的。
5月28日开展了我是幼儿园教师一日活动。
6月1日下午富春园幼儿园为孩子们举办了一场六一文艺汇演，让孩子们穿上漂亮的衣服在舞台上快乐又精彩的绽放!
童年是多彩的，它给孩子们带来彩虹般的绚烂;童年是丰富的，它让孩子们拥有多姿的世界;童年更是快乐的，它给孩子们留下深深的记忆。
6月10日孩子们展示了他们最爱的篮球操比赛。
6月11日组织教师学习《幼儿教师职业道德规范》
6月14日-6月15日我园结合中国传统节日组织开展，端午节，活动。家长参与游戏。
端午节活动
通过各项活动，展现了我们富春园幼儿园教师的职业特点和专业内涵，展现了富春园幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，使家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作，支持推动学前教育发展的良好氛围。
2020年幼儿园学前教育宣传月活动总结
幼儿园学前教育宣传月活动总结1：
为深入贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和《广东省幼儿园一日活动指引》，推进学前教育科学发展，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。为此,我园从学习、宣传、落实等多方面进行有效实施，紧紧围绕全国第5届宣传月主题“幼小协同、科学衔接”开展活动。一、科学育儿讲座、体验式家长会
鉴于大班孩子从幼儿园进入小学身心都面临很大的挑战，为此我们通过讲座的形式举行幼小衔接活动，由东莞市市周少玲名园工作室成员、溪头幼儿园杨广花副园长开展科学育儿讲座，级长现场答疑解惑。纠正“小学化”倾向，帮助更多家长掌握科学育儿的方法。同时大班级还开展了体验式家长会，给大班家长分享幼小衔接习惯培养的知识，指导家长为幼儿做好充分的入学准备。
二、参观小学
为了让大班幼儿进一步了解小学生的生活,熟悉小学的环境及一些日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望。幼儿园组织大班幼儿进行了参观小学的活动。通过体验当“我做小学生”，与小学生共同进校园、共同进课堂、共同参与升旗仪式，听小学老师上一节课，亲身体验小学课堂，熟悉小学的生活。
三、精彩五月，收获快乐
五月的大地，萌发着生机，孕育着希望，为了给即将毕业的大班孩子们留下一个美好的回忆，
5月份的第一周举办了“精彩毕业照”的活动，将孩子的笑脸定格在缤纷的五月，收获快乐的果子。
5月8日，幼儿园幼儿代表参加厚街镇20xx年儿童故事大王比赛，并荣获三等奖。
5月30日下午，幼儿园开展教育宣传月活动暨庆“六·一”游园活动，通过舞蹈的展示，体现孩子多姿多彩的幼儿园生活;幼小衔接，家园共育，幼儿园还通过展板向家长宣传本次教育月“幼小协同、科学衔接”的主题。让家长了解学前教育方面的政策法规，幼儿身心发展的特点，学习科学育儿的方法，指导家长为幼儿做好入读小学准备，与幼儿园、小学科学衔接。
“我是幼儿园教师”宣传月活动总结
幼儿园教师幼儿离开家庭走向集体生活的第一任老师，平凡而又与众不同的，正如苔花静静绽放，默默滋养......
20xx年学前教育宣传月里，我园开展我是幼儿教师主题分享学习活动。
一、举行启动仪式。5月20日幼儿园全体教师参加了此次活动，启动仪式上，领导送上了殷切期望，老师们立下了庄严誓言我骄傲，我是幼儿教师。
二、开展演讲比赛。为增强教师的职业幸福感和成就感，展示教师风采，6月13日上午，我们开展了我骄傲，我是一名幼儿教师演讲比赛，评选出一二三等奖，教师们在聆听与讲述中感受到了幼教事业的伟大，坚定了献身教育事业的决心与信念。
三、组织亲子活动。为让家长理解教师工作的特性，更加支持教师们的工作，我园不断加强家园共育，5月31日家长们走进幼儿园，参加了庆六一亲子活动，通过孩子的表现和教师的教育行为来鼓励家长主动参与教育活动，使家长感受到教师工作的辛苦与用心，并逐渐内化成教育子女的能力。
四、我园还进行送课下乡活动，我们为农村园所送去了属于我园的最新教育模式、教育理念，这是促进城乡交流，帮助农村幼儿教师提高教学水平的一种有效形式。本次送课下乡活动，为农村教师带去了实实在在的能体现新《纲要》理念的示范课例，共有五位教师参加了送课，把我园的教学经验毫无保留的传授给两所农村幼儿园的教师，并就当前的建构课程教学模式和两所幼儿园的教师进行教学经验交流，使得她们感受到我园教育教学方式、方法的先进性。
6月20日上午我园进行了我是幼儿园教师学前教育宣传月总结大会
幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号!我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我骄傲我是一名幼儿园教师。
