时光总是太匆匆，这一阶段的工作即将收官，又到了写总结报告的时候了，总结可以使我们从某些工作的成功中吸取经验，工作总结应该注意哪些？为此，你可能需要看看“幼儿园2020年工作总结范文”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
怀着对新春的向往和期盼之中，我们又度过了繁忙而充足的一年。20xx年，对付幼儿园来说是重要的一年，奋斗的一年，也是劳绩的一年。现将XX幼儿园一年来的如下：
一、积极争取上级资金，改良办园条件
今年是XX幼儿园变更最大的一年，幼儿园由租住的低矮民房搬回了幼儿园，幼儿园的面貌实现了宏大晋升。
今年争取上级资金60余万元，完善了幼儿桌椅床，完善多媒体课堂，扶植了厨房，购置了区域运动资料、图书等。
来岁，幼儿园即将开设午餐，办事又上一个台阶，办理家长每天接送八趟的问题。
今年，XX幼儿园开设了马坊乡第一个托班，感谢总校的支持。
二、增强教师素质进步，晋升园所形象
教师的素质直接抉择了幼儿园的办园质量。幼儿园坚持以运动为载体，增强教师教导教授教化才能的培养。
(一)增强师德扶植，匆匆进教师职业才能晋升
增强教师的职业道德扶植：组织教师学习，增强教师的规范化治理;组织家园共建运动，教师在共建中，晋升自身职业素养;通过家长座谈会，增强教师的职业反思，进行自我的内化与晋升。
(二)运动中巧培训，应用运动匆匆教师成长
1.以运动带学习 艺术节展演，LED配景屏幕的设计成为一个难题，教师积极研讨，根据集体的力量霸占难关。
2.支持教师的学习 涿州河北省自制玩教具培训，河北师大主干教师培训，北京国际会展中心高品质幼儿园扶植论坛都有我园教师的身影
园领导和教师的格局打开了，你能力改良凭空假造的近况，从而有新思路，新成长!
(三)教授教化抓住机遇，为教师积极打造展示平台
1.春季
我们举行了亲子活动会，参加了乡阳光体育。
伴着和煦的东风，我们举办了放飞梦想齐绘风筝的运动。
、母亲节，我们举行爸爸妈妈我爱你系列运动.
端午节，我们举行绘龙舟等运动。
学期末，举行多元宝盒展示课，向家长展示孩子们的学习成果。
2.夏季
教师坚持与幼儿互动，举行优秀荔枝小主播、爱念书的好家长等系列念书运动。
开学前，我们开展人人访运动，教师们深入每一个家庭了解家庭基础状况，鼓吹国家教导扶贫政策，既为九月份的贫困陈诉莫得第一手材料，又和孩子培养了情感，为开学做好了筹备。
3. 秋季
故国的诞辰，配合欢度国庆节。
感德与教导同行，重阳节，我们举行献给亲人的吻、我是爸妈好副手等系列教导运动。
4.新年即未来到，幼儿园也开展系列运动，欢迎新年的到来：
(1)学期宝盒陈诉请示课
多元宝盒课程是XX幼儿园开设的特色课程之一，XX幼儿园的小朋友们颠末学习现在操作环境如何?学期末，我们把爸爸妈妈爷爷奶奶请到幼儿园，来观我们的多元宝盒课，并请爸爸妈妈爷爷奶奶也来体验我们的魅力宝盒了!
(2)爱心义卖
为了富厚孩子们的体验，1月17日，幼儿园组织孩子们把本身家闲散的玩具、图书期待到幼儿园进行义卖，应用中午休息光阴，先生们就把义卖的物品贴好了标签，做好了班级牌，在门厅摆好了。在温馨的音乐中，孩子们都选到了本身可心。
通过此次义卖运动，富厚幼儿角色体验，培养了幼儿优越生活习惯。
(3)家园联谊会
学期末，我们把家长请到幼儿园，与家长沟通一学期来的工作和孩子们的表现。通过先生的介绍，家长们了解了幼儿园本学期的宏大变更，幼儿园特色运动和孩子的在园状况，对幼儿在园的学习更有信心了。家长与教师的心更近了。
学期末，孩子们劳绩多多，也拿起了发话器站在家长面前进行一个小陈诉请示。
在温馨的音乐声中，家长与孩子们一起做起了手工。
(4)家园饺子会
幼儿园和每一个小家庭构成一个人人庭。幼儿园也是我们的家。好吃不过饺子。过年了，家里可不能少了饺子。幼儿园先生筹备好了原料与家长一起包饺子。
幼儿园组织的系列运动，匆匆进了家长教师之间积极互动关系的形成，促进了家长与幼儿园的了解，让家长进一步了解了本身孩子在幼儿园里的学习和生活环境，家长们对本身孩子的表现认为快乐，感到到孩子越来越懂事，越来越能干了。我们的孩子长大了，提高了很多!而这也为我们的幼儿园做了最好的鼓吹。
(四)完善例会制度，紧抓教导教授教化
每周组织教师，就一些偶发变乱作为教研点，教师研讨，阐发此中的问题，找出办理问题的点在一次次小问题的研讨中，教师都在讨论中找到自身的不够，逐步完善本身，业务才能也在悄悄上升。
(五)天道酬勤，平凡工作屡传佳音
20xx年3月，我园被竞秀区卫生局评为卫生工作先进单位。
阳光体育，我园教师郭玉申、张淑娴组织的运动《戏曲萌娃》获乡一等奖;卢丹、商素珍组织的运动《好玩的百变绳》，吕飒、赵莲花先生组织的《玩转彩虹伞》获乡二等奖;
艺术节：我园卢丹、商素珍先生排练的由师幼家长《小蝌蚪找妈妈》，以其新颖构思杰出亮相艺术节;
吕飒、赵莲花先生编导的《读唐诗》亲子舞蹈《爱的圆圈》，受到看众的确定;
郭玉申、张淑娴先生编导的啦啦操《春晓》亲子情景剧《先生妈妈妈妈先生》获得了领导的确定与好评。
吕飒、赵莲花、郭玉申先生编排的节目《读唐诗》，颠末层层选拔，报省参评。
自制教具方面:郭玉申、朱红艳《自制绘本故事》获保定市自制玩教具一等奖;
郭玉申先生参加省幼儿教师手工技能比赛得到三等奖。
说课运动评选:吕飒先生说课《了不起的轮子》通过区级说课，参加市科学说课评比;吕飒先生说课《平安标志我知道》通过区级评选，参加市消防一节课评选;
三、携手共育，匆匆家园协调成长
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幼儿园工作总结范文1
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育用书》的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：我是好宝宝、 花儿朵朵、马路上、有趣的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在玩中学，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规俗语说：没有规矩，难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
四、突出特色，打造双语教学作为双语班的教师，首先我对自己严格要求，在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的ABC 学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在一日生活中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设有趣的A、B、C课题，在以老带新活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为有趣的水活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。六、密切联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和家长接待日活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。
幼儿园工作总结范文2
时间飞逝，不知不觉中，一个紧张而又充实的学期马上就要过去了。我们班有xx人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作也即将结束，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，促进幼儿身心健康，现将本学期工作总结
一、思想工作
本人积极参加园内各项活动，团结同事，服从分配，做到爱心、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
1、认真的备好每一节课。备课中有不懂的我也会积极地问庞老师，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课，上课时注重幼儿综合能力的培养,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
3、坚持听课，注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
1、加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、做好班级环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，橱窗干净，被子整洁舒适。
3、严格要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。
4、注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作。
总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不错，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，学习老教师的教学经验。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，力求把日后的工作做得更好!
2020年幼儿园园务工作总结范文
岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来本学期，在县教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园取得了骄人业绩：在全县幼儿园保教工作检查中取得最高分;在县教委的年度目标考核中被评为一等奖，周红梅园长被评为先进个人;在工会工作评比中获一等奖，袁光玲老师被评为“师德标兵”;有多名老师的多篇论文、方案在省、市、县比赛中获奖;而在县市举行的各项比赛、竞赛中我园的师生也捷报频传成绩的取得是和全体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期工作总结
一、明确办园方向，推行目标管理。
本学期，我们统一了班子成员的思想认识，进一步明确了办园方向。对照省示范园的标准，在硬件方面做了更新和完善，配置了现代化的教育教学设施：总园新增设一个活动室，分园添置了消毒柜和空调等设施;在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，勤政廉政，创新工作，处处成为教职工的表率，建成了一个强有力的领导集体，构建了一个科学的管理网络，形成了园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心;工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设;团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手;妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。
在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订、完善了有关规章制度和岗位责任制，在去年“四制”改革的基础上，进一步完善考核方案，强化平时的过程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并将考核结果与年终考核、调资、职评等挂钩，充分调动了教职工工作的积极性。
二、更新教师观念，促进整体优化。
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。每月组织全园教职工集中政治学习一次，总园和分园自行组织学习一次。主要学习党的xx大精神、江总书记关于“三个代表”的重要论述和关于教育问题的谈话及《公民道德建设实施纲要》.通过学习原文，谈体会，交流心得等形式，使广大教师领会了xx大的精神实质，明确了xx大提出的任务和党的建设目标，以及其重大现实意义和深远的历史意义，进一步解放思想，提高工作责任感。同时，我们还继续加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《江苏省行风建设二十条标准》、《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园继续实施总值、护导、等班制度，以开展“优质服务”和“爱孩子赛妈妈”等活动为载体，全面提高服务质量，同时，我们还主动接受家长、社会监督，园内设立园长信箱，确立每周二为园长接待日，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
我们还从转变教师观念为切入口，强化素质教育意识，教研组通过专家讲座、专题讨论、活动观摩、分层培训等形式大力宣传实施幼儿素质教育的重要性和必要性引导教师思考素质教育背景下的儿童观、课程观、保育观的内涵，帮助他们逐步确立现代幼儿教育的目的观、价值观和实践观，确保教育理念层面的领先性。同时，我们引导教师加强职业道德修养，鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，以备课组为核心，带领全体教师苦练教学基本功，在上学期教师技能普遍提高的基础上，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。本学期，我园组织陈林、姜华两位老师参加县优秀课评比获一、二等奖的好成绩。
为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们进一步明确了教科研的预期目标，为教师营造了宽松、愉悦的科研氛围，并利用专题讲座、参观培训、报刊学习等形式宣传开展科研活动的重要性与必要性，使教师人人明确开展教育科研活动是提高教师业务素质、落实《幼儿园教育指导纲要》精神，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
幼儿园工作总结范文2020
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教导机构，用于对幼儿集中进行保育和教导，通常回收三至六周岁的幼儿。下面是整理的幼儿园范文，迎接参考。
幼儿园工作总结范文(1)
时光飞逝，我已参加幼教工作有六年来，对付本学期在工作中总结的经验如下：
一、家长工作
家长工作直接关系到班级各项工作的顺利开展，而先生与家长之间的交往与沟通抉择了工作的成效。
首先，我感觉和家长沟通不仅只有语言，面部神色也尤为紧张，法国著名的作家罗曼。罗兰说过面部的神色是培养胜利的语言，这种语言比嘴里讲的语言更繁杂到千万倍。所以，当先生面对家长时首先要微笑。微笑是一缕东风，是协调的阳光，是人与人沟通的桥梁，是理解、是尊重。每天下学时，家长在门口接送孩子。大概我们这时候刚上完一节课有点口干舌燥，大概刚好有几个油滑的孩子，让我们焦头烂额。面对家长时我们必须抛开一切烦恼，露出最真诚的微笑，因为只有这样能力劳绩更多的微笑。
家长款待时固然只有短短的几分钟，但一学期积累下来倒是我们与家长打仗最长的光阴，这段光阴是尤为紧张的。比如说下学时家长接送孩子，跟家长交流的语言要简短，因为这段光阴有许多家长都在接孩子，如果你想和某位家长交流的光阴太长，其他的家长不免会不耐烦。所以在这段光阴与家长交流一般在一两句对照好。与家长交流要以表扬为主或孩子的身体状况。毫不能批评，因为这时有许多家长会让该孩子的家长感觉很难观。如果有紧张的事与家长交流可以支配其他的光阴。
二、班级治理工作
首先要细心，把班级工作放在心里，如果工作太多，可以把所有工作记在簿子里理清楚，也要让班里其他先生了解，这样可以削减工作的失误。如：女孩子都喜欢带一些漂亮的小饰品，每到午睡时，总是有几位女孩子摘下卡子拿着玩不睡觉，有的孩子把卡子弄坏、起来找不到，起床后先生就被子、褥子枕头随处找。还有的孩子拿着彩笔帽子玩、有的拿着彩笔在墙上乱画。我觉得这些现象是我们对物品治理不细心造成的。于是我就想到在睡觉前让孩子反省本身身上有没有带小物品，睡前将这些下物品放到先生这帮其保管，起床后将物品清偿。这个步伐不仅使孩子的就寝进步了，也使先生削减了工作量。
其次，班级教师要多沟通，不能遇事就推脱责任，三位先生心往一处想，劲往一处使，彼此取长补短，班里的工作必然事半功倍。这么多年的幼教工作，我深刻地体会到即使是全身心的投入工作不免也会呈现一些失误。如：幼儿在运动中不当心受伤、反省运动中呈现了问题。面对这些人人都很沮丧。在以前我会感觉不是我的错，为什么让我承担?心里产生悲看的想法。自从听了台湾校长的讲话让我受益匪浅。作为一个集体、作为一班之长要做的不是观是不是本身的错，要做的是先要反思本身工作的不够，找出应对的策略与其他教师一起面对，这样其他的先生能力宁神的勇敢的追随本身干。
最后，是眼要尖，手要勤。每天的工尴尬刁难照琐碎。如：某某小朋友本日没来该打个电话问一下是什么原因，门口的鼓吹老喔赡纸要失落了、孩子的作品栏有点乱、孩子穿的衣服不划一等一些不大不小的问题。要多一双眼观到别人观不到或忽略的工作。久而久之问题就会渐渐削减。手要勤，对付班级中，顺手可做的事情有许多，小朋友的鞋开了提醒孩子系好茅厕地面湿了拿起拖把擦干、晚放了抢着去扫除卫生。不能想着投机取巧，期待或放弃不仅晦气于孩子发展，同事之间也会产生矛盾。如果解决的先生都勤快一点。彼此之间的工作必然很高兴、事情也就不会感觉多了。一只筷子容易断，一把筷子就不易断。一个人的精力是有限的，只有人人连合一心、取长补短，配合尽力能力克服艰苦，能力把工作做好。
三、尊重孩子要三心爱心、耐心、耐心
1、要有爱心对带每个孩子，要向观待本身孩子一样。要和孩子玩成一片、学会和孩子沟通不能表现出一副先生的架子。
2、耐心当孩子做错事时，批评孩子的某个缺点，话要具体，弗成全部否定，表扬孩子也不能说过火的话。你怎么老犯差错?先生还会说错吗?别人都能做好，你为什么做欠好?这些不文明的语言也从我的嘴中说过，但光阴和阅历让我明白这些语言是最不该的，它不仅消磨了幼儿的意志，同时也大大伤了幼儿的自尊心，拉远了孩子和教师之间的情感。所以本日的我会说做错了事没关系，下一次改正就好了!别发急，你必然会做好的!对付那些个体差异差的孩子要耐心的引导，当有细小的提高先生要即使的勉励他你必然会做的更好。
3、细心当孩子午睡时即使的帮孩子盖好被子、当孩子衣衫不正是帮他整理、当观到孩子精神状态欠好时要扣问他那里不舒服。
慈爱是一种无声的语言，如果我们试着用慈爱的心去观待每一个孩子，我们也会劳绩更多的爱。
幼儿园工作总结范文(2)
转眼这个学期就停止了，对付我来说当班主任的光阴虽短然则我在这学期学到了许多：
一、教授教化方面
从开学我就说过我对中班的课本不是很熟悉。中班刚开始的时候我感觉上课的光阴我总是控制欠好，还没有从小班调试过来。通过这个学期的摸索，基础上可以或许把握好一堂课的节奏了。
当班主任以前我感觉我对照地被动，服务经常没有什么计划，想到什么就会做什么，现在在陶先生的指导下，在运动开始前我会整理一下本身的思路，列出清单，简单地整理一下，现在我感觉我服务比以前有层次多了，而且个人也自信了不少。
定周计划是我当班主任每周的老例工作了。在备课的历程中我会发明有些课按着课本次序上的话会呈现前后有矛盾，所以在定周计划的时候也要依据幼儿的必要适当地调剂课的前后次序。
二、笔耕方面
2020幼儿园工作总结范文
本幼儿园在主管部门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，以《区幼儿园综合考评细则》为抓手，紧紧围绕《区“幸福幼教”建设工程实施意见》，立足本园实际，开展多元化的教育教学，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。在全体教职员工的团结努力下，先后创建了《标准化a级食堂》、《市平安校园》;通过了《卫生保健合格园》的复评;接受了《江苏省优质幼儿园》的验收，为提升幼儿园的幸福指数增加了砝码，为幼儿园可持续发展奠定了扎实基础。现将本学期工作大体总结
一、园务管理：落实规章制度，明确工作职责。
开学初，本园按照按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。首先，重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。不断加强值勤护导的力度，通过对一日常规工作进行跟踪督查，提高检查工作的实效性，充分发挥了各岗位的职能，使幼儿园的各项工作得到了全面、稳步、持续发展，保教工作质量有了稳步提高。
二、队伍建设：加强自身学习，提高整体素质。
重视加强教师政治思想觉悟提高，每周认真组织教师进行政治学习，宣传国家政策、法律法规以及其他有益知识;针对虐童事件，开展师德师风讲座，签订师德建设协议书;学习党的十八大精神，明确十八大对教育工作提出的新任务、新要求。同时继续强调教师的文化修养及专业理论学习，不断组织教师认真学习贯彻邗江区教育局的有关文件精神要领和工作要求;积极组织教师参加扬州市教育局关于《幼儿园园所文化管理》座谈;领会《3—6岁儿童发展指南》精神;重温《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》;学习《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》、《幼教新视野》、《幼教博览》、《上海托幼》、《婴幼儿》、《幼儿100》等专业杂志，强调教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。我们还采用自学、集中学、听专家讲座、看专业视频等多种学习形式，以老带新，有效地促进了教师的教育教学水平及组织教育教学的驾驭能力。许多教师通过认真钻研，自己设计的生成课程或园本课程教学活动，在接受省优评估时和区同盟体研讨活动中，均得到专家组和姊妹园领导的高度评价。不惜经济成本，积极组织全园教师参加了星辰学前教育培训中心举办的“幼儿园集体教学优质课观摩研讨会”，给每位教师提供了外出学习的机会，开阔了教师专业视野，提高了教师业务素质。本年度教师撰写的论文，1人在江苏省(学前)科学教育优秀论文评比中获一等奖;8人在江苏省“蓝天杯”幼教论文评比中分别荣获一、二、三等奖;6人在江苏省教育学会论文评比中获三等奖;在参加教学基本功大赛中更是取得了辉煌成绩：7人参赛，其中区级1人获全能一等奖、6人获单项一等奖、1人获单项二等奖、1人获扬州市全能一等奖。广泛动员教师树立终身学习思想，本园目前有9名教师参加了本科学习，预计两年后，本科学历达标率在90%以上;两名教师分别参加了全国和江苏省的学前教育网络培训。学历的提升和专业的成长与经济收入直接挂钩，让教师深切感受到了不断学习的重要和幸福感。
三、教育教学：立足教育过程，注重能力提高。
开学初，各年级各班级认真制订教学计划，并随着社会活动和季节特征进行适当有机调整。根据幼儿年龄特征和兴趣爱好，把区域活动与主题活动有机结合，相互渗透，结合节日和季节开展丰富多彩的教育教学活动，创设适合幼儿能力发展的区域游戏。注重结合季节和节日开展相应的主题教学活动，带领幼儿走进社区走进大自然，丰富幼儿的生活。如：在春暖花开时开展“寻找春天的足迹”;植树节时孩子们在小区的花圃里亲手种下小树苗;母亲节时组织幼儿参加电视台淘喜宝栏目的 “快乐母亲节”;另外，还开展了“参观农贸市场”、“快乐放风筝”、“低碳出行走，文明乘公交”、“走进大超市，我们去购物”、“共享一片蓝天义卖” ，“了解家乡火车站”、“博物馆里去寻宝”等各项活动。极大地丰富了幼儿的社会生活经验，真正做到了小课堂走进了大社会。我们根据语言是心灵和文化教养的反映，而高尚的语言则来自于书籍精髓的积累，让自己因热爱读书而受人尊重的哲理，“快乐阅读”为我园首选的特色课程，受到了幼儿的亲睐和家长的赞赏。首先营造了从室内到室外到处都洋溢着浓郁的书香氛围，再通过表演、诵读、绘画、歌唱等形式，使每个幼儿都能脱口而出说上几句经典的中外绘本、风趣的童话故事、优美的诗歌童谣、传统的名著国学等，幼儿园真正成了童趣盎然的阅读家园，每个孩子都融入到阅读的乐趣中。结合“快乐阅读”特色课程，在走廊、楼梯口、班级主题墙、家长园地等环境布置中蕴含了大量的阅读元素，使幼儿边走边读、边想边说，真正做到了“唱演画诵，乐在其中”。同时各班还创设了有利于引发幼儿互动的环境，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子们主动参与到环境中来，从中受到教育和感受到无穷的乐趣。
四、安全工作：强化安全意识，加强细节管理。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们通过定期学习提高教职员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。我们积极开展了安全管理培训，邀请消防官兵来园开展《关注消防、关爱生命》知识讲座，丰富了安全常识，增强了防范意识。我园按“谁主管谁负责”的原则，园长与各部门、各部门与相应的班级和后勤服务等签订安全责任书。每天由总护导和值勤人员进行校园巡视，定期做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作，结合本园实际情况，围绕幼儿园工作重点，建立幼儿园突发事件应急预案和传染病防控机制预案。按时开展日常安全教育活动，定期组织安全疏散演习活动，提高教师和幼儿的安全防范技能。我们将安全工作纳入正常的一日教育活动中，开展游戏情境表演交通安全、消防安全、意外伤害逃生安全、防震安全、安全知识大比拼等活动，编写安全童谣，寓教于乐，让幼儿潜移默化获得安全自我防范能力。我们还特别重视幼儿出、入校园时段的安全，门卫和保安持械上岗，护导值勤人员协助维持秩序，家长凭卡与班级老师进行无缝对接，保证幼儿进出安全万无一失。
五、保育后勤：重视常规管理，注重保教质量。
本学期在区妇保所的关心、指导下，我园认真贯彻省、市《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》，牢固树立健康第一，预防为主、防治结合的原则，采取一系列有效措施，有效促进了全园幼儿健康成长。进一步细化了幼儿在园一日生活的各环节的管理细则，包括对教师的具体工作、对保育员和食堂工作人员的具体要求：定期对幼儿的生活环境和生活用品清洗、消毒，让每位工作人员明确工作职责和工作程序，规范地做好幼儿一日生活各环节的保育后勤工作。严格执行晨检制度，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天入园幼儿的身体是健康的，本学期从未出现过流行病毒蔓延和交叉感染现象。积极配合职能部门做好各种计划免疫预防接种工作，根据季节变化和幼儿发育的健康状况对家长进行育儿知识的宣传和指导。在伙食供应方面更是以“质量第一、营养合理”为防线，以严把“病从口入”为关卡，创建成标准化a级食堂，努力为幼儿提供营养可口的餐点。
六、家园社区工作：家园有机合作，教育更具活力。
《纲要》中提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着这种理念，我们把做好家长工作作为工作重点之一。开学初要求各班制定好家长工作计划，有目的有计划地开展各项家长活动。因此，我们架设了家园心灵交融桥梁，及时真诚主动地与家长沟通，通过登门家访、电话访问、联系手册等方式，及时了解与反馈幼儿在园和在家的情况。利用网站向家长展示幼儿园动态、师幼活动场景及教育教学成果;利用橱窗宣传家教科学知识;利用家长园地专栏公示一周的学习内容;利用家园联系册反馈孩子当天在园的表现情况。本学期，我园应区教育局号召，开展了“区幼儿园一日开放暨万名师生展风采活动”。以“建设幸福乐园，培育幸福幼儿;加强家园合作，共话幼儿发展。”为主题，让家长真正了解孩子在幼儿园的生活、学习情况。通过分年级段召开家长会，充分与家长面对面交流，促进家长配合幼儿园工作的主动性，向着同一个目标加强对幼儿的教育和培养。在家长问卷调查中，满意度高达99.8%，对教师的师德师风更是给予了充分肯定。
我园从不间断与社区的联系，积极为社区工作提供人力与技术支持，不断抢抓服务幼儿、服务家长、服务社会的机会。本学期部分幼儿参与了社区工作人员开展“慰问残疾人，暖暖送爱心”活动;世界示爱日，与文昌社区的"580"青年志愿者进行互动;世界篮球日，我园携手文昌社区举办了“篮球文化小小宣传员”的招募活动，通过竞职演讲、才艺表演，培养了幼儿张扬个性的自荐能力。
一学期来，本园全体教职员工，踏实圆满地出色地完成了各项工作任务，取得显著成绩，同时也存在不足。如：教科研的深入开展、园本课程构建、名师名园打造还有待我们去努力、去探索。我们将以创建江苏省优质园为动力，继往开来务实奋进，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进!