幼儿园暑期回园日活动总结。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，大家有写过关于总结的范文吗？经过收集，小编为您献上幼儿园暑期回园日活动总结，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
暑假，是教师们放飞心灵的时段，也是提升教学水平的好时机。下面是由小编为大家整理的“幼儿园暑期回园日活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园暑期回园日活动总结
为进一步提升全体教师的专业素质，促进教师的“学习力”提升，实现幼儿园的内涵发展。X月X日XX中心幼儿园全体教师齐聚一堂，拉开了暑期“回园日”系列活动的序幕。
活动一：新成员加入 精彩遇见
随着新学期的开始，6名新成员加入新幼这个大集体中，她们依次上台发言，话心态，谈规划。最后，李园长代表全体教师欢迎她们的到来，指出她们为幼儿园的发展注入了新鲜血液，带来新活力，并预祝工作顺利！
活动二：岗位竞聘 精彩绽放
班主任竞聘
为进一步优化教师队伍结构，充分调动广大教职工工作积极性和创造性，第一届班主任竞聘活动与大家如约而至。此次竞聘共有6名一线教师通过自愿报名的方式参与其中，她们分别从教育教学、班级管理、家长工作等方面阐述了自身优势。在阐述中，教师们各个风姿卓然，展现自我所长所善。在短短几分钟精彩绝伦的竞聘演讲中，教师们用简短而精炼的语言，总结了自己过去的工作，同时对自己所竞聘的工作岗位提出美好期待。
保育组长竞聘
参与竞聘的保育老师们，分别从对工作职责的认识、个人竞聘的优势及竞聘成功后的工作展望等方面进行阐述，现场气氛浓烈，饱含深情和激情的话语引起在场教职工的共鸣，获得阵阵掌声。整个活动虽然对保育员来说是个不小的挑战，但得到了保育员老师们的认同和积极参与。
活动三：教玩具制作 精彩纷呈
教师们利用废旧材料，在暑期进行制作，共有84件作品参加评选。这些作品涉及运动玩具、益智玩具和科学玩具。作品符合幼儿年龄特点，融科学性、创新性、实用性于一体，取材方便，易于操作，有助于引发幼儿的学习兴趣和思考。
本次教师回园日活动，在总结过去的同时更多的是对新学期的思考、期盼和展望。新学期我们始终坚信：路虽远，行则将至；事虽难，做则必成！在这个充满阳光和爱的大家庭里，期待每位教师一路学习，携手前行，为XX的发展贡献自己的力量。
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幼儿园2021年暑期园本研修活动总结
为了切实提高我园园本课程的制定和实施的可行性，根据《区教育局20xx暑期教师培训方案》的具体要求，我园于20xx年7月6日8日，开展20xx年暑期园本研修活动。
一、领导重视，组织周密
我园领导高度重视暑期的园本研修工作，成立了以张园长为组长的园本研修领导小组，加强对园本研修工作的指导。在研修期间，幼儿园加强对园本研修过程的管理，同时完善督查考勤制度，做好考勤记载。研修期间各位教师严格遵守纪律，均无迟到早退现象。
二、多种形式，相得益彰
20xx年我园的暑期园本研修培训采用园长讲座、教师论坛、自主学习，小组研讨等形式进行，以促进此次培训目标的有效达成。
为了使教师充分意识到游戏对于幼儿发展的重要性，提高我园教师的专业素质和能力，20xx年7月6日，张园长在会议室给全体老师进行了《游戏，促进教师专业成长》的专题讲座。张园长凭着自身专业化知识以及多年的教育经验，在整个讲座中理论讲解与实际交流并重，通俗易懂。讲座围绕如何实施游戏?如何观察游戏?两个内容，其简洁的说辞，条理的观点，让教师们对游戏意义和开展方式有了更加全面深刻的认识。
我园任副园长、朱宁老师、王情老师、高敏老师分别于7月6日下午、7月7日上午分别开展了教师论坛。
任副园长就如何从一本绘本中挖掘出适合各个年龄段的五大领域的课程讲解了许多方法。以《母鸡萝丝去散步》为例，和全体教师一起切合教学实际，同时大开脑洞挖掘出了许多充满意义和可行性的课程。
王情老师以《谁藏起来了》为例，高敏老师以《最奇妙的蛋》为例，向各位老师示范了从绘本中挖掘出适合各个年龄段的五大领域的课程的方法和途径。
朱宁老师和全体老师一起《走进互联网+教育》，了解什么是互联网+，什么是互联网+教育，以及互联网+教育的呈现形式。
经过前面的讲座和案例师范，全体教师于7月7日下午开展个人绘本研读，根据任教的年龄段特点和绘本内容，初步挖掘形式多样的课程。
经过前一天的个人绘本研读，7月8日上午，我们以年级组为单位，各年级组长负责，开展各自任教年龄段的绘本课程开发。在讨论过程中，各位老师积极思考，各抒己见，在讨论和倾听之间互相学习，汲取营养，各年龄段的园本课程初具雏形。
取得的一些成果
经过三天紧锣密鼓地听讲座、开论坛、自主研修和小组讨论，我们本次的校本研修也取得的一些成果，我园的园本课程初具雏形，再经过进一步的整理，争取在下一学期在全园范围内开展以绘本为核心的园本课程。
总之，我园的园本研修工作在广大教师的积极参与和齐心协力下成功开展，在今后的工作中，我们将继续努力，找准差距，克服困难，使园本研修工作更上一个新的台阶。
幼儿园气象日活动总结
幼儿园气象日活动总结一
3月23日是世界气象日，今年世界气象日的主题是“监视天气，保护生命和财产”。
大家天天看天气预报，但不一定了解天气预报常用语的具体含义。雷电有哪些危害、如何预防，对建筑物防雷装置的设计、安装有哪些规定等，都与人们的生活密切相关。告诉人们如何应对大雾、寒潮、冰雹、台风等气象灾害。天气与我们的生活密切相关，经常遇到大雾、寒潮、冰雹等天气，
天气预报用语简介对降水用语(零星小雨、阵雨、毛毛雨等)、时间用语(白天、凌晨、早晨、中午、傍晚、夜间等)、天空状况用语、气温用语、地区划分等等，很让小朋友听着云里雾里，家长可以多拿一些气象信息图片给孩子补补课，也给自己补补课。
娄底恩雅国际幼儿园负责人提醒：“气象日一年只有一次，但事实上我们时时刻刻都要关注天气，为出行、生活、工作等带来便利。”也希望能有更多的人关注气象工作，让气象为社会发展服务、为人类造福。
幼儿园气象日活动总结二
3月22日，在世界气象日即将到来之际，中国气象局幼儿园组织高年级小朋友参加由中国气象网组织的20xx世界气象日“宝贝画天气”活动，旨在使孩子们对天气、气候和气候变化等知识有更深入的理解，引导孩子们树立关注气候变化、保护环境、爱护地球的意识，鼓励孩子们发挥想像力动手绘出他们眼中的未来世界。
活动中，老师给同学们详细解释了生活中的一些天气现象，先后讲解了雾-霾天该怎么办、下雨多了易发生什么灾害等气象知识，启发小朋友们的想像力，帮助他们理解不断变化的气候。绘画活动得到同学们的积极热情参与，家长们也纷纷表示支持小朋友们参加这一有益活动。
气候变化是系统性的，与人类不当活动产生的不良影响关系紧密，加强宣传科普，规范公众行为，减缓气候变化是每个气象工作应尽的职责。中国气象网组织此次“宝贝画天气”活动，旨在鼓励孩子们围绕今年世界气象日主题“直面更热、更旱、更涝的未来”进行绘画创作，倡导他们从小关注气候变化、树立保护环境、爱护地球的理念。据悉，同学们的绘画作品将在中国气象网刊出，后续还将参加投票评比等环节。
幼儿园气象日活动总结三
作为北京市气象局20xx年“3.23”世界气象日科普宣传活动之一，3月16日，北京市气象局来到中国人民解放军总后勤部六一幼儿园开展“3.23”气象日科普宣传系列活动，给幼儿园大、中班200余名小朋友带来了一次别样、趣味的气象科普体验。
活动设为室内和室外两个专场。室内开展人影作业的飞机、炮弹模型的讲解和蛋雕作品的介绍。以“手尖上的气象”为主题的蛋雕艺术结合气象科技讲解，为小朋友们展示了承载着气象精神的精美蛋雕作品，深受小朋友们的喜爱。同时，市气象局还带领小朋友们自己动手进行蛋壳手工DIY，将一片片碎蛋壳拼到印有不同天气符号硬纸板的过程中，不仅让小朋友们体验了蛋壳的手工艺术，还加深了对天气符号、气象知识的认识。
把镜头转向室外——“小朋友们，大家是用什么方法知道天气的?”“这个图案代表什么天气?”。气象应急车前，北京市气象探测中心志愿服务队的青年志愿者们引导小朋友们关注天气、认识简单的天气现象符号、并零距离接触风杯风向标、翻斗雨量筒、温湿度计等气象探测设备，再到登上气象应急指挥车，极大地激发了小朋友们对气象知识的兴趣。其中，“风力等级儿歌”和“吹气大王比赛”等环节更是受到小朋友们的广泛青睐。
幼儿园爱牙日活动总结
工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。以下是工作总结之家工作总结频道为你整理的《幼儿园爱牙日活动总结》，欢迎阅读！
【篇一】
9月20日是第二十五个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：
一、绘本故事《我们一起刷牙吧》
在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结
二、让幼儿了解爱牙日的由来。
上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结
三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。
中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结
四、认识自己的牙齿。
我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月教育叙事——爱牙日活动小结
五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》
曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结
六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》
让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。
【篇二】
20XX年9月20日是第23个全国“爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“呵护孩子，预防龋齿”，旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日”为契机，结合宣传主题，进行了周密筹划、精心准备，给各办事处和教育局下发了联合宣传通知，一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传，在提高他们自身口腔保健能力的同时，密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面，针对适龄学生，联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进，引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导，报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。
宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动，通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识，帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为，提高了全校师生的健康行为能力，有力保护了广大师生的牙齿健康，提高了我们的健康水平。
