学生成长指导中心2020~2021年度第一学期社团工作总结。
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中华人民共和国教导部订定的《普通高中课程》(20xx年版)中指出，普通高中的培养目标是进一步晋升学生综合素质，着力成长核心素养，使学生具有抱负信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习才能，具有自主成长才能和沟通互助才能。
为进一步优化课程布局，匆匆进学生全面而有个性的成长，为学生适应社会生活、高等教导和职业成长作筹备，为学生的终身成长奠定根基，我校的社团运动依托《普通高中课程规划》来开展，主要以综合实践运动为主。通过考察探究、社会办事、职业体验等方法进行，由学校兼顾筹划与实施。
20xx年，由XX一中学生成长指导中心的领导与教师配合创立了风向标职业生涯社团和雪绒花心理社团，凝聚了一批对将来有想法、对职业生涯筹划感兴趣、对心理学有热情的同学们。
风向标职业生涯社团坚持以容身当下，胸怀将来为目标，以赞助高中生近间隔了解职业为宗旨，通过职业体验、家长访谈、校友访谈、假期研学运动以及生涯人物访谈陈诉请示、研学陈诉请示等一系列运动激发学生主动探索职业世界的兴趣。
雪绒花心理社团坚持以超越自我，助人自助为宗旨，以进步高中生心理康健素质为目的，以遍及心理康健知识、进步心理康健意识为己任，积极组织开展了一系列富厚多彩的运动，如心理学小课题研究(反映时的测定、人格测试等);片子赏析;素质拓展运动;走进福利院、敬老院、特殊教导学校等机构;525心理康健鼓吹周运动、校园心理剧汇演等运动。富厚了校园精神文化生活，也获得了同学们的广泛迎接。
两个社团在学校领导及学生成长指导教师教师的正确领导下发告竣长，不仅成为我校心理康健教导与生涯筹划教导专业力量的有益弥补，也成为维护校园协调稳定的紧张力量，且充分施展了同学们的主体性，为我校探索高中生心理与生涯教导开辟了新的道路。
成立目的
为了活泼学校的学习气氛，进步学生是自主治理才能，富厚学生的课余生活，应用学生的课余光阴开展各类形式的运动，匆匆进学生交流思想，切磋身手，互相启迪，促进交情，赓续培养学生适应社会成长必要，适应教导革新及学生发展成才的必要。
运动开展
家长访谈
依托风向标职业生涯社团，自20xx年10月15日至今，我中心共举办了12期家长访谈系列运动。有来自扎赉特旗就业局的唐丽丹女士、兴安盟国家税务局的韩伟女士、兴安盟边防支队军医孟黎丽、兴安盟广播电视台摄像记者赵英建、阿尔山医院临床大夫刘晓伟等学生家长与校友。
本学期我们还邀请到了XX市消防中队的蔡喆和兴安盟人民医院ICU的男护王明。他们分手向一中学子分享了本身的人生阅历尤其是职业过程，讲述了本身青年时代如何萌发从事该职业的意念，又是怎样一步一步得到该职业的发展故事。
往后，学生成长指导中心还将持续赓续的开展此项工作，为一中学子筹划职业、筹划将来保驾护航。
职业体验
为使学生近间隔了解和认识社会需求、职业需求、职业情况的基础状况，赞助学生查验和印证其它渠道得到的信息，风向标职业生涯社团进行了一系列职业体验运动，与兴安盟盟内多家企业树立了职业体验互助基地。率领学生走近了盟医院，盟交警大队，新华彩印等企业内部，探索不合职业一天的工作流程。
本学期，风向标职业生涯社连合合《绿荫》校报编辑部部分成员走进了新华彩印企业内部，跟先生们详细交流了关于排版、版面设计、校对的具体措施及注意事项，体验了编辑这份职业的多姿多彩。
生涯人物访谈
职业生涯筹划是自我认知、情况阐发、目标确立与合理计划的动态历程，而生涯人物访谈作为职业信息探索与获取的基础道路之一，对高中生职业生涯的筹划起到指引与导向作用。
本学期，风向标职业生涯社团组织学生对身边的学长、家长进行了采访，涉及的职业包孕教师、公务员、律师、银行职员等人人较熟悉的传统行业，也涉及电竞玩家、新媒体人等新兴职业。
学生们在这项运动里受益匪浅，对职业的了解不再停留于外面，也认识到了自身的优势和不够，加倍合理的订定本身的学习计划，既明确了偏向，也燃起了动力。
校友风度展示
校友是一所学校的名贵财富。通过校友可以反馈学校办学质量与程度，或晋升或巩固或卓越。校友的校园情怀、同窗交情，是高中文化与品牌扶植的构成部分。
本学期，风向标职业生涯社团邀请到了我校20xx届卒业生，现任成都电视台主播，李舒宇学长，向我们讲述她的职业成长过程，为在校生合理筹划将来提供参考。
525心理运动周
为全面晋升我校学生心理康健程度，雪绒花心理社团每年组织开展5.25心理康健鼓吹周运动。通过心理知识遍及、scl-90心理普测、心灵探索体验运动、主题讲座及心理沙龙等富厚多彩的形式，积极地向同学们鼓吹心理康健知识，晋升自我了解的意识，加强学生的心理弹性与韧性。
特殊教导学校运动基地
自与特殊教导学校成立社团运动基地以来，也为让同学们赓续了解并且关爱特殊儿童这个群体，了解特殊儿童的内心世界，雪绒花社团按期组织学生到特殊教导学校开展志愿运动，深化了两校的交情的同时也匆匆进了两校学生的配合发展。
集团指点运动
为了让人人可以或许更好调剂本身，舒缓压力，以更好的精神状态投入到工作与学习中去，我中心社团教师按期面向学校教职工开展集团指点运动暨教师心理压力疏导运动。
为奋战在高三的学生开展减压讲座、为主干教师开展生涯教导培训、针对高一组织大型文理分科讲座、大型集团心理指点等运动，使教师与学生减轻心理包袱，轻松备考。
不够之处
工作中开发立异意识不够，运动形式不敷富厚，不能充分吸引学生积极性;社团运动与生涯筹划的契合度不敷，社团运动内容的深度与高度还有待进步。
工作展望
增强社团运动的特色扶植，要突诞生涯筹划的重点和针对性。在立异的同时，社团又要做到脚踏实地，举办的运动要贴近学生生活。
增强社团运动的人文扶植，要凸显校园文化与学生风度。指导教师要赓续的学习和训练，进步自身素质的同时，能力进步社团成员的素质。
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2020-2021年度第一学期学生处工作总结
本学期高中部学生处以学校职代会精神为指针，大力弘扬实验中学的“五种精神”，以“为学生的终身发展奠基”的办学理念，在主管校长带领下，学生处全体人员精诚团结,努力拼搏,圆满地完成了上级交给我们的各项任务,真正体现了“学校是我家，管好靠大家”的主人翁精神，现将学生处本学期的工作总结如下：
一、学生处发扬团队精神，互相配合，各项工作扎实有序
本学期学生处在在xx校长的指导和xx主任的带领下，我们分工明确，互相配合，使各项工作按照计划开展的井然有序。
还在假期期间，我们在学校领导的指挥下，顺利完成了招生工作，且生源质量和数量都超过往年。8月19日学生处对新高一班主任进行辅导，并下发了相关材料，为新高一的各项工作的开展奠定了基础。从8月20日—8月29日配合高一学年完成了新生的军训，并进行了国防教育、校规校纪贯彻、学法指导等活动。开学初又组织了三个学年的开学典礼和全校开学的升旗仪式。8月27日召开了全体班主任会议，明确了新学期的各项班级管理的任务和工作重点。
本学期我们学生处既分工又合作，大家克服各种困难，发扬团队精神，齐心协力互相配合，开学初在付伟主任的指导下，xx和xx两位老师起早贪黑完成了高一和高二两个学年的电子学籍的建立和整理。学生处每天所有成员大都比班主任来的早，大家每天分别负责检查室内外卫生和学生到校的秩序，每天课间在各个楼层督促和检查走廊秩序。每周组织一次卫生扫除，每月组织一次卫生彻底清理，每月对学生的仪表进行检查，并加强每天学生校服穿着的检查。每月召开一次班主任工作会议，总结经验教训，布置工作重点，进行班主任培训，这些管理都已经成为规律和习惯。
9月份学生处配合特长部组织完成了学校20届艺术节的筹备和召开任务。本学期学生处组织三个学年的贫困助学学生的材料整理申报和资金的发放等活动。
在我们的努力下，本学期高中部的管理工作开展的扎扎实实、井然有序。
二、严抓管理，培养学生良好习惯，保证稳定的教学秩序
本学期学生处的管理工作在上学期的基础上，继续严抓常规管理，各项规章制度贯彻到位，落实到位，努力培养学生良好的卫生习惯和学习习惯，使学生成为懂规矩守纪律的中学生。同时我们还注意提高学生的自我管理能力，高一学年设立的文明岗效果明显，每周的值周班锻炼了学生，学生会组织了高中部“告别不文明行为，做文明中学生”千人签字仪式，还组织文明流动岗，对学生的不文明行为进行监督和约束，学生在各项工作的开展中既锻炼了自己的能力，也提升了自己的文明素质。
在xx校长的指挥下，学生处对学生在学校期间严格要求，上课上自习杜绝学生随意出入教室的现象，学年和教务处经常抽查班级上自习的人数，同时我们还对平时上课经常瞌睡的学生进行重点观察，实行教育跟踪制度，并及时和家长联系，控制学生利用课余时间上网。努力建立稳定有序的教学环境。
为了加强对学困生的管理，我们建立了“学困班”，指定了专人管理，由xx老师做班主任，定期培训和教育，并聘请有经验的教师给他们做专题讲座，加强了对学困学生的教育。
本学期进一步加强了宿舍管理，学校安排xx同志负责宿舍的管理，赵主任为了宿舍管理想方设法，尽量改变宿舍的状况，多次召开舍务管理人员、卫生员和更夫会议，在xx校长的带领下，经常检查宿舍的安全防火、防盗、内务、室内外卫生等各项工作，并加大了对管理人员的检查，发现问题，及时解决。加强对住宿学生的管理，把宿舍管理纳入了班级文明考核中来，使班主任也重视宿舍管理，加强了宿舍的管理。到目前为止，宿舍管理有明显的提高。
三、通过各项活动，发挥“体验式”教育功效，提高学生的德育素质
德育活动是德育工作的有效载体，活动中学生在体验中感受到德育教育，并形成学生良好的道德行为。本学期我们主要开展了以下德育活动：
（1）组织好主题班会：本学期我们组织了《新的起点》、《学会做人》、《我的高中生活》、《把握时间成就自己》、《做诚信中学生》、《做文明中学生》、《珍爱生命》等主题班会，12月9日，我们又组织了《纪念一二、九运动》团活，先用广播介绍了“一二、九”运动，然后各班进行了演讲，收到很好的效果。
（2）月升旗和周升旗的开展：我们高中部负责每月的大型升旗仪式的组织，通过每月的升旗也是对学生进行爱国主义教育的良好机会，同时我们每周都有一个值周班进行升旗仪式，值周班学生都进行认真的准备，各班的《国旗诵》对学生进行了很好的爱国主义教育，使学生亲身在升旗中滋生了爱国情素。
（3）新生的军训，给学生一个新的体验：我们学校是全市最早开展军训的学校，多年来，我们对每届的新生都进行军训，而且我们学校的军训开展的最扎实，我们和边防局或武警支队联合，对新生进行严格紧张的训练，从齐步走，到站军姿，从正步训练，到军体拳的表演，使学生在摸爬滚打中得到锻炼，在军训中我们安排了军事知识竞赛、国防教育、学唱军歌等内容，使学生在体验中增强吃苦耐劳、坚韧不拔，遵守纪律，团结合作的军人品格；同时我们还安排了学法指导、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》等各项规章制度的贯彻，强化军训成果，规范学生的行为。
（4）高三在紧张备考之余，为丰富学生的课余生活，使学生在有张有弛的紧张复习中体验快乐，增强体质，我们组织开展了“立志杯”排球比赛。
四、以培训交流为平台，提高班主任的管理水平和整体素质
班级是学校的基础单位，一个好班主任能带出一个好班级，一批好班主任能成就一个好的学校。所以我们学校领导很重视班主任的培训，为提高班主任的管理水平和整体素质，我们主要开展了以下几个方面的工作：
（1）坚持每个月的班主任例会：每周的周五七、八节高中部的班主任例会，利用班主任例会，学生处对阶段工作进行总结，对班级常规管理进行细致的辅导，请一些经验丰富的班主任介绍班级管理经验。通过总结使班主任明确了工作重点，通过辅导使班主任工作水平和工作能力得到提高，通过经验交流，一些班主任实实在在的工作经验，对青年班主任起到了抛砖引玉的作用，收到了很好的效果。
（2）组织优秀班主任经验介绍：10月２０日下午３点，在实验楼五楼报告厅，我们组织学校领导和高中部全体教师参加的优秀班主任经验交流会。会上，xx老师、xx老师、xx老师、xx老师和xx老师做了精彩的报告，会上xx校长还针对班主任工作做了重要发言，强调优秀班主任要“制定好一个计划、调整好两个关系、开好三个会议、处理好四种关系、做好五项工作、注意六个事项”，使老师们受到了启发和教育。
（3）加强对青年科任的培养：在建立见习班主任制度基础上，我们继续坚强对年轻见习班主任的培养,使年轻教师在实践中体会做班主任的辛劳和快乐，也积累做班主任的经验，为班主任队伍建设储备力量。
五、建立和完善家长理事会，构建联合教育体系，形成教育合力
本学期我们召开了三个学年的家长会，建立了高一学年的家长理事会，完善了高二学年和高三学年的家长理事会，通过家长理事会，我们和家长密切联系，及时发现学生教育中存在的问题，寻找有效的教育途径和方法，提高教育功效，加强家长和班主任的沟通，构建联合的教育体系，形成教育合力。
总之，学生处的工作比较庞杂，本学期我们就配合办公室迎接了七次大型检查工作，准备了大量的材料。一学期来虽然我们共同努力取得了一些成绩，但我们也清楚学生管理永远没有止境，我们今后要总结经验，吸取教训，不断努力，争取使我们高中部的管理水平不断提高，为我们学校创造更大的辉煌做出我们的贡献！
2020—2021年度第一学期工作总结
经过一学期紧张而又愉快的工作，我深深地感到当一名寄宿制学校合格的班主任真是件很不容易的事。它不仅要求班主任要有强烈的前瞻性，还要把每件工作细致地落实到位；不仅要有无限的爱心，还要有无巨细的耐心，只有这样才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。回想起来，虽然工作不轻松，但是生活很充实，收获也很多。为了更好的工作，现总结工作如下：一、加强常规教育，培养良好的习惯一年级的孩子，活泼好动，小脑瓜胡思乱想个不停，自控力差，纪律涣散。在常规教育方面，我每天坐在班中，从他们的坐、站、举手、排队、用列等一一教起，经过一段时间的努力，学生从什么都不懂到现在能适应学校的生活了，各方面都有了很大的变化。在培养良好习惯方面，首先，课上进行趣味教学，尽量吸引注意力，组织好学生的纪律性，课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性，逐渐使学生养成认真听课，认真作业，下课好好休息，讲文明、讲礼貌。在教育过程中，我本着多表扬，尽量批评或不批评孩子上进行鞭策他们。二、关心孩子爱是无声语言，是教师沟通学生思想和感情的最有效手段，要使学生感觉到爱，道德必须关心了解每一个学生，关心学生是生活教师的事情，也是班主任的义务，每天早晨上班时，我都要做到“一看，二摸，三问”一看：孩子是否到齐，身体，精神、情绪得否正常。“二摸：衣服是否空适当？小手是否冰凉？三问：身体有没有不舒服？一些学生这样问我，老师你为什么对我们这么好呀？当听到学生这样问我时，我心里就觉得很忠实，似乎有一生中成就感。低年级孩子对教师特别热情，经常会围着老师转，我就和他们聊天，在轻松的谈话中，把握时机，自然而然地提出一些要求，收到了很好的教育效果，同时也满足孩子愿意和老师亲近的心里。三、培养良好的班集体培养良好的班集体是培养学生个性的活土，有了这块活土，学生的个性才能百花争艳集体活动最能培养学生的凝聚力集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。如：每天一大早，我就来到学校和学生一起打卫生。这样学生不仅养成劳动习惯，而且时刻想着为自己的班集体争光。这学期，我们班仅“流动红旗“就得过五次，每次得到它，孩子们都欢雀呼跃，我们班还在合唱比赛中获得了“三等奖”。书法比赛中，也有好几名同学得了优秀奖，在诗歌朗诵中，得了“二等奖”通过展示才能，发展个性，逐步形成了一个健康向上，团结协作的班集体。四、在教学方面根据孩子年龄特点，从幼儿园刚步入一年级，对课堂学习还不适应，容易疲劳，集中注意力的时间比较短。在教学中，我多采用寓教娱乐的教学方法，如：认识物体和图形这一节课，我运用他们的多种感观，让他们动手滚一滚，推一推，搭一搭，画一画，蒙上眼睛一摸等活动，在游戏中充分感知各种图形的特征。在玩中学，在学中玩，使他们学得轻松、愉快。五、加强与家长联系 我觉得一个人成长离不开家庭的影响，教师的作用再大，不能得到家庭的合作，也必然势单力薄，一有事情，特别是孩子身体不舒服或思想上有问题时，我总是及时主动与家长联系，取得他们的配合，及时使孩子扬长避短，健康成长。六、加强正副班主任的沟通俗话说：“三个臭皮匠，胜过诸葛亮，”只要集思广溢，方式和方法多种多样，选取最有效的方法教育孩子。总之，只要我们心中有真诚地为孩子，为孩子健康成长而付出，端正自己的工作态度一切为了提升孩子生命状态为出发点，在不断磨练中得到提升，工作就会越干越出色。
2021年度第一学期班级总结
我班（五年级）同学热爱祖国，热爱学校，热爱班级。遵守校规校纪，遵守社会公德，不乱丢果皮纸屑。能积极认真地做好值日工作，见到老师能主动问好，拾到东西能主动还给别人。早上一到校就能在班干部的带领下自觉地进行早读；中午，来到学校后，也能主动的坐在教室里学习。我班同学特会关心他人，乐于助人，如梁王东、张杰、方小丰等同学经常主动帮助同学扫厕所，不怕脏，不怕累。
班干部个个是集体的带头人，他们团结互助，共同搞好班级工作，使班级形成了良好的班风学风。如：卫生委员方小丰和劳动委员张杰同学，不管刮风下雨，每天留下来管理值日工作，总是最后一个回家；林纯纯、李蒙蒙、何美娟、肖新新等负责领读的同学每天早早到校，带领同学们进行早自学；体育委员陈冰馨同学工作总是尽职尽责，每次的出操和举行相关活动时候，她总是能整好队伍有序地组织同学出操和参加活动，所有的这些同学都是老师很好的得力助手。
这学期我班也取得了不少的喜人成绩。肖云北同学获得了县体育运动会垒球比赛的第二名。陈冰馨和叶莹莹同学分获得镇举办的“手抄报”比赛第二名和第三名。肖云哨和肖云帆同学分获校“七巧板”比赛二等奖和三等奖。谢晶晶等6个同学的作文在校刊《芊芊园》上发表。在学校趣味运动会上，林纯纯获得跳绳的优胜奖，肖云北获得“摸石过河”优胜奖，司源情获得“赶小猪”优胜奖，肖新新和方小丰获得“螃蟹背西瓜”优胜奖，林天汛、陈冰馨和周艳菊获得“双腿夹求”优胜奖，何美娟、肖婷婷、但自利和潘克克获得“托求跑”优胜奖，林纯纯、叶莹莹、李宗尉和李仰鹏获得“抛绣球”优胜奖，肖云帆、梁王东张杰等10位同学获得拔河比赛优胜奖。
不足之处：
1、个别后进生基础知识没有掌握，成绩很不理想，学习态度还是不够端正，成绩提高不快，有待转化。
2、部分学生竞争意识不强。
2020—2021年度第一学期学生会宣传部工作总结
在20xx-20xx年度第一学期，透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！而匆匆的一个学期又将结束。
这一学期来，在学院老师和学生会干部的领导下，我参加了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
本学期，我在院学生会宣传部担任部员。出各类宣传板子，使全校师生都能从中了解我院学会工作的动态，同时配合各部门负责人做好宣传.通知.现场安排等工作。在组织同学参赛的过程中，我在一定程度上提高了增强了个人素质，对自己得到了很大的提高，锻炼了自我能力，努力服务于同学，实现了自身的价值。
除此之外，我们内部成员互相配合完成工作。让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书，在一次次的交流中，我在他们身上学到了很多东西。特别是我们部门的两位部门负责人，亲切果断的工作作风，使我受益良多。在学生会里还有很多的经典语句，例如：高调做事，低调做人。虽是这些诙谐的语句，确是拉进了彼此的距离，同时也不失为一剂精神的良药。
工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得更好。
总之，因为有这样一个团队，使我在大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐，默契。最后预祝下一年的招新工作顺利展开，我们将以全新的姿态迎接下一届新成员，争取取得更大的成绩。