时间一晃而过，我们即将翻开新的一年。我们需要撰写年终工作总结回顾一年的工作与成长。聪明的职场人都清楚，作好的年终工作总结的重要性不言而喻。如何在年终工作总结中全面系统地分析自己呢？以下由小编为大家精心整理的“2020年度小学工作室工作总结”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
20xx年于我而言是不平凡的一年，无论是毕业班的忙碌，还是新一年级的辛苦，交叠在一起，都是对体力与情感的双重考验。也正是在这个特定的阶段，得到的来自工作室领导和伙伴的帮助对我来说显得格外珍贵。
一、助力小升初衔接
小学与初中的衔接对每一个学生的成长都是至关重要的，作为毕业班的班主任，如何帮助学生顺利实现小学与初中的过渡，是我们必须面对和思考的问题。由于工作的关系，我们很少有机会接触初中学段的老师，工作室中的几位来自中学的同伴，给予了我很多建议，使我受益匪浅，更为幸运的是有几个学生还成为了工作室成员之一的杨老师的学生。
工作室的目的是引领班主任专业成长，解决一线教师工作中遇到的困难，每一个身处其中的人都感受着团队的力量，集体的智慧。
二、守护教育梦想
今年工作室的一个活动主题是争做四有教师，5月和11月先后组织了两次专题展示活动。活动中，工作室的老师们各自讲述了自己的故事，让我深受感染，同时给了我压力和动力。我深知，能够成为工作室的成员，既是一种荣幸，更是一份责任。把自己的岗位职责履行好了是根本，否则，示范引领是无从谈起。一年多来，无论是在德育工作还是在教学工作中，我都能够尽己所能做好每一件事。
最难忘的是两次展示活动，在筹备活动的过程中，老师们分享了自己的教育故事，畅谈对班主任工作的热爱，无论是班级管理方法，还是对学生倾心的呵护，感动的同时也让我更加坚定了做一名家长信赖、学生爱戴的好老师的信念。
教育注定了不可能是一场孤独的旅行，任何独行侠都不能成为最后的赢家。工作室的活动集中了大家的智慧，更形成了强大的精神家园，让每一个身处其中的人自然而然的受到感染。
三、构筑阅读磁场
教师阅读是专业成长过程中必不可少的一条途径。一年来，我阅读了教育教学理论书刊、时事政治报刊杂志以及一些文学方面的书籍。除了传统的阅读，网络阅读也成为重要的一个方面，并做了相应的读书笔记。特别是工作室的读书沙龙活动，提倡大家共读好书，分享读书收获，20xx年2月组织的魏书生教育思想漫谈读书沙龙活动，督促让我们再一次走近教育名家，攫取育人智慧。
自从加入了工作室以来，我有幸结识了一批有理想、有追求、有干劲、有智慧的伙伴。每一次动中，大家都会十分畅快地交流，分享工作中的点点滴滴。我们一起参加了各种班主任培训，活动中，大家彼此间的一个微笑，一句问候，一张照片，都让我感到无比的亲切。工作室成员们的生机活力、沉稳睿智都是我学习的榜样。
静下来反思，自己的工作也存在很多不足。只注重忙于事务性的工作，缺乏对教育现象背后教育本质的思考，缺乏及时的总结和提升，没有写出高层次的论文。今后的工作中，我会更加严格的要求自己，扬长避短，开拓进取，力争在团队成员的互相帮助和鼓励下，更出色的完成班主任工作。
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小学信息技术工作室2020年度工作总结
寒来暑往，时光荏苒，20xx年悄然地走过了。回首这一学年的工作，劳绩颇丰，在教导局领导的亲切关心下，在专家领导的指导赞助下，通过推广经验、公开教授教化、组织研讨、现场指导、专题研究、看摩考察等形式，尽力进步优秀教师培养工具的教导教授教化才能和教授教化研究素质。一年来，工作室全体成员勤奋学习，耐劳钻研，刻意朝上提高，克难奋进，圆满完成了各项预定工作任务，个人专业发展迈出坚实方式。
工作室如下：
坚持学习，晋升专业技能。
工作室成员建立终身学习的看念，认真钻研专业知识，为给工作室成员提供更好的学习册本、教研资源，主持人XX校长特意为人人订阅了专业期刊《电脑报》、《中国技巧装备》与《中小学电教》《EDIUS视频编辑软件》等，来充足头脑、拓宽视野。专业论坛交流，居心思考，专心撰写教导教授教化论文，赓续晋升教科研程度，在实践中总结，在总结中实践。经心教导，在立异中构建优越的教授教化策略，在实践中赓续晋升本身的专业技巧才能。
携手共进，互匆匆教师发展。
在应用今世化的教授教化设备，教授教化资源，进步个人工作及业务才能的同时，还要力所能及的办理教师提出的各种电脑硬件故障、软件利用等问题，有计划地流传今世化教导技巧利用技能，匆匆进教师步队赓续发展，适应信息时代对教师的技能要求并充分施展工作室的示范引领作用，做信息时代技巧利用的流传者，引领教师配合进步。
XX先生对成员进行多次软件培训，应用腾讯平台，树立信息工作室小组网络交流平台，进行视频会议学习，达到及时通讯、视频会议以及电脑桌面共享功能;并且现场培训101教导ppT的使用;培训EDIUS视频编辑软件使用措施;对我区智慧校园扶植提供了立异思路，特色教授教化方法，起到了示范引领作用。
XX先生对工作室成员进行了摄像机的使用措施。主要从摄像机的简介、摄像机的分类、模拟信号与数字信号的区别、摄像操作要领以及拍摄画面多个方面详细讲述了如何正确使用相机。并且助力我区智慧校园扶植工作推向新的高度。
XX先生进行了录播课堂的使用培训，主要从设备简介、注意事项、使用措施三个方面对录播课堂的使用进行了系统全面的解说。他还带来硬件对象和我们生活息息相关解说手机投屏硬件的使用措施和技术; XX先生多次对西部校区的教师进行信息技巧业务才能培训，五年级FLASH动画制作的培训和演示操作等。
XX先生带来了学乐云App软件，并介绍了软件在班级多媒体中如何登录、教师如何应用已有的资源(不合学科不合年级资源不合)等，教师不用电脑就可以完成ppT的制作、不用携带U盘可以做到资源的共享，方便了教师使用多媒体。杜XX先生对信息工作室成员进行网络治理以及常用软件培训。冰点软件、Samllpdf转码网站、微软小蜜(图转翰墨)、Inpaint(去水印)、Bigjpg(晋升图片清晰度)等等软件，让先生们受益匪浅;郭鹏丽先生为代表进行主讲，对已录制完成的微课视频通过实际操作的方法进行解说。
搭建平台，专家引领。
20xx年，工作室树立了本身的工作网盘与微信工"大众号平台，方便人人通过平台进行研讨交流，实时将本身的研修心得、外出学习材料等上传共享。我们还邀请了得兴区摄影家协会主席董彦斌主席到临指导摄影技术，人人在相互交流中，赓续发展。
课题研究，寻求办理思路。
在教授教化历程中查询访问阐发目前教师在多媒体技巧帮助教授教化中存的具体问题，为保障信息资源优化共享，工作室开创全区教授教化微课共享模式。进一步实现我区信息技巧教师教导教授教化今世化。
通过网盘、"大众号、论文、结题申报等形式宣布，使更多的教师可以或许学习、借鉴、运用，推进多媒体技巧更快、更高效地合理运用，使课题研究施展引领作用，办理多媒体技巧在教授教化利用中的误区，有效匆匆进教授教化。
展望将来，继承前行。
1.电力人生，扬帆起航，工作室每位成员要抓住霉畚充电的机会，让我们赓续晋升本身!
2.增强对课程革新的深入研究、探讨，对付我们信息技巧工作室成员来说，这更是一个挑战和契机，作为信息技巧带头人，更要晋升本身的专业程度，走在全区的前列，为全区教师提供好技巧办事。
3.充分施展我区优秀教师资源的凝聚、辐射、引导作用，培育青年、主干教师有效发展。
小学2020——2020学年度工作总结
一年来，在上级教导主管部门的领导下，在广大教职工的辛勤尽力下，我们圆满地完成了本学年的教导教授教化工作，取得了必然的造诣，下面就本学年的如下：
一、鼎力增强班子扶植，为学校工作提供组织保障。
我们依据学校工作实际，明确责任分工，形成了以校长统揽全局，主任负责教授教化、教师治理，管帐负责校园平安、卫生和后勤保障的领导格局。学校按期召开班子会，讨论学校主要工作思路，充分发扬民主，集思广益。
二、容身实际，开发朝上提高，赓续打开工作新场所场面。
一学年来，我们这个团队雕琢前行，开发朝上提高，内抓教导质量，外树团队形象，用实干逐步取得家长的信任和社会的承认。20xx年，是我们司竹镇南淇小学成长史上极为紧张的一年，一年来，各级财政投入远远跨越了学校建校以来各年的总和，学校面貌发生了翻天覆地的变更。这一年，一座1200平方米的教授教化楼拔地而起，运动场地全面硬化。这一年，教师办公电脑、班班通设备、校园网扶植到位，我们乡村子小学一步实现信息化。这一年，微机室、图书室、科学实验室、科技运动室、心理咨询室、音乐舞蹈课堂、美术书法课堂、体育器材室、会议室、少队部等部室扶植到位，办学条件实现大超过。这一年，我们开展了主题显明的校园文化扶植，校园文化的育人功能初步彰显。这一年，我们校园整体绿化美化工作逐步展开，地上木樨、樱花、红叶李顺序递次吐出新绿，地面三叶草已经萌出新芽。
在硬件条件持续改良的同时，我们南淇小学师资力量也获得全面增强，南淇小学现有在岗教师10人，此中一级教师6人，二级教师4人;大学本科学历3人，大学专科学历6人，县级主干教师1人。我们有一半教师是来自于统招的大专院校，中青年教师成为教师的主体。教师布局合理，基础能满足教授教化必要，师资基础达到全县平衡程度。栽下梧桐树就能引来金凤凰，在校园情况全面改良的条件下，我相信，放学期，我们全校的师资力量将会进一步增强，教师老龄化的现象会获得全面改看。
三、是积极开展特色教导教授教化运动。
1、每个学期，我们都邑邀请到省国安消防知识科教站的教官来校为广大先生进行了消防知识培训，并和全校师生一起开展火警应急平安演练。
2、20xx年六一儿童节，我 们胜利举办了庆六一暨校园艺术节，本次运动参演节目质量高，受到师生喜爱和家长的支持，运动中还有多位家长主动参加运动，为孩子们表演节目。
3、20xx年5月17日，我们在镇中心学校的支配下，组织学生开展了研学观光运动。本次运动师生热情很高，坦荡了学生视野。
4、每学期我们南淇小学都邑开展亲子阅读，浸润书香的念书月运动，培养学生阅读兴趣，养成优越的阅读习惯。
一份垦植一份劳绩，在全校师生的配合尽力下，一年来，我们南淇小学在上级教导主管部门举办的多项运动中，都取得了骄人的造诣：我校王全会先生被评为县级主干教师;在全县青年教师微课大赛中，我校时冬利先生的微课得到县级三等奖;我校王全会先生被评为镇级表率班主任;我校刘智虎先生被镇中心学校保举为西安最美教师;王志坚先生被镇中心学校保举为20xx年西安之星。刘智虎先生被被为县级优秀乡村子教师。在全镇统考中，我校屡创佳绩，分外是在本学期期中考试中，三年级英语、六年级数学进行了全镇统考，我们南淇小学两科都取得了第一名的好造诣。
尽管我们的工作取得了必然的造诣，但与社会的期望还有必然的差距，在往后的工作中，我们将赓续尽力，雕琢前行，让南淇小学的来日诰日更美好。
2020年名师工作室小我年度总结
日历在纷飞，岁月在流逝，不知不觉中，我成为XX名师工作室成员已经一年有余了，短短的一年时间傍边 ，我受益匪浅，工作室这个平台不仅让我坦荡 了视野，也提升了自身的教导 素质：不仅为我的小我 成长 提供了机会 ，同时也使我认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结：
一、思想政治方面
在工作中我始终以名师工作室成员的标准 来严格要求自己，思想上要求上进，业务上耐劳 钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。而作为一名教师，我切记 住 教导 家苏霍姆林斯基的话：请你记住，你不仅是自己学科的教员，并且 是学生的教导 者，生活的导师和道德的引路人。十几年来，我始终切记 这句话，以饱满 的热情投入到我所热爱的教导 事业中。
二、教授教化 工作方面
(一)工作方面
在日常的教授教化 中, 我能认真钻研教材，潜心研究教法，剖析 教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在组织运动 时，我能运用先进的教授教化 理念开展教授教化 ，重视调动每位幼儿的积极性，体现幼儿的主体位置 。在本年 度中，我重视幼儿绘本教授教化 ，培养幼儿对绘本的喜爱，由此爱上阅读。本年 度我带着绘本《爷爷酿成 了幽灵》走进乡镇幼儿园，胜利 的将绘本教授教化 带入乡村。除此之外我认真学习《幼儿园教导 指导纲领 》、《3-6岁儿童学习与成长 指南》，并完成念书 笔记和念书 心得的撰写。并能积极参加 各级各类培训(20xx年分手 两次赴西安进行培训学习)，在培训学习中，不仅提升了我的教授教化 水平，也提高了我的业务能力，是我的业务能力更上一个台阶。在本年 度中，我的县级课题《幼儿早期阅读的探索与研究》也即将结题。
(二)教授教化 实践
1、依据 名师工作室主课题，容身 园本，耐劳 钻研幼儿园教导 教授教化 理论，探索新的教授教化 办法 ，结合 幼儿特点和我园教授教化 特色，率领 先生 探索游戏化教授教化 课程，争取最佳的教导 效果，培养幼儿的学习兴趣，增进 幼儿综合能力的成长 ，在教授教化 中探索适合自己的教授教化 之路。
2、通过听课、评课、议课、反思等途径，深入研究教导 教授教化 ，本学期我承担了小班组的示范课教授教化 《我的小耳朵》，在中班组参加 了公开课《瓜果屋》，与此同时我增强 与工作室的所有成员间互相学习和交换 ，要保持 经常性相互听课，配合 研究，相互交换 ，配合 成长 提高。
3、日常教授教化 要落到实处，依据 自己的实践实时 反思、总结，写好工作室课题研究记录 、课题研究每月小结、阶段总结等跟踪资料 。
三、业务学习方面
1.我热爱教师这个职业，在工作中我全身心的投入，经常为了一个问题会熬到深夜，直到得出满意的成果 。除此而外还保持 阅读教导 专著，不雅 看名师教室 实录，寻找适合学情的教授教化 办法 ，提高自身业务能力。
2.撰写论文以及教导 心得：在教授教化 实践中赓续 学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教导 理念，提高了专业技巧 水平，赓续 反思自己的教授教化 实践，我撰写的论文《彩泥--让梦想飞扬》获陕西省教导 学会二等奖，除此之外，我的多篇论文、运动 设计、反思、随笔等揭橥 在XX名师工作室的网络平台上。在本年 度我与李飞飞、白小娟、梁亚娟的县级课题《幼儿早期阅读兴趣的培养与研究》顺利立项，并胜利 结题。
四、施展 辐射作用
一年来，我带动的XX先生 获县级优秀教师荣誉称号，并多次承担幼儿园公开课、示范课，论文、教授教化 设计、反思、随笔也多次获奖。孙丹妮先生 也成为我们幼儿园的主干 教师，所带的班级在各类 运动 中均获得一等奖，二等奖等。
总之，这个工作室不仅为我提供了提高自身素质的空间，也成为我学习的年夜 家庭。在这个年夜 家庭里，我找到了自己前进的偏向 ，体会到了合作 共进的热情，领略了名师的风度 。扬帆起航，路就在前方!在往后 的教导 教授教化 工作中，我将加倍 严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开辟 朝上进步 ;我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格 的XX名师工作室的成员，为教导 事业作出自己应有的供献 。路漫漫兮，任重而道远，一年的时间证明不了什么，但一年足以让我有很年夜 的提高 。
2020小学年度工作总结
一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、 抓师德师风，践行大爱教育
学高为师，身正为范，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合县局和中心校有关文件精神，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习最美教师，争做最美教师各项活动;;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展感动校园教师评选活动。现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施：
1、狠抓教学常规，强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。学校每周对教师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲自在专题会议上对优秀教师进行表扬，对表现不够的老师提出批评，并要求她们及时改正。
2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育
学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
3.狠抓安全常规，保障校园平安
学校建立了门卫督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、节假日值班制度、教师点名制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这学期开始，以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。
1、加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2、利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面： 从学生数来看，我们学校是横水镇中规模村校，办学条件与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。
学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有不足，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在困境中求发展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。
小学2020年度工作总结
本学期，我校在镇党委、政府及学区的领导下，以深化素质教育、强化学校管理、提高教学质量和办学条件为目标，切实转变教学观念，增强课程改革和课堂教学改革意识，教育教学质量得到进一步提高。
一、坚持以人为本，大力加强队伍建设
1、加强班子建设。本学期我校领导班子工作职责明确，思路清晰，分工不分家，互相团结合作。班子成员能处处以身作则，要求教师做到的，自己带头做到，学校校长室、教导处、总务处等科室无论是上下班，还是值日等工作都发挥了模范带头作用。学校领导做到了想教师所想，保证了教师对工作的全身心投入。班子成员深入教学一线，一学期来班子成员平均听课达25课时。
2、师德建设长抓不懈。我校一直将教师素质的提高作为学校工作的重点，尤其是师德建设。首先是加强学习，转变观念。本学期我校继续加强了教师职业道德规范的学习与巩固，狠抓了教师职业道德规范的贯彻落实。严格执行十要十不要，严禁以教谋私、有偿家教、体罚和变相体罚学生，有效遏制了教师的不良行为。深入开展学习实践科学发展观。通过学习，教师都把弘扬敬业精神、提高育人意识作为锐意进取的方向。其次是强化责任，明确职责。本学期学校科学开展层级管理，层层责任明确，级级工作负责。
3、重视学习培训，提高教师业务能力。每周各教研组的业务学习都比较正常，各组都能根据本组的学科特点，精心选择学习内容，通过学习报刊杂志、教育专著等业务刊物，多数教师理论水平有所提高，不少教师能将吸收的理论知识用于指导教育教学实践，提高了业务水平。我校在经费很紧张的情况下，不放弃每一次外出学习的机会，尽量让年轻教师多渠道汲取营养，提高水平，并要求外出学习培训的教师回校后及时将新精神新理念传达给其他教师，这样扩大了培训面，努力使每个教师都有收获。本学期，我校共选派19人次，分别参加了学区组织的赴华亭县东华小学、泾川县飞云中心小学观摩学习活动。通过观摩和交流学习，促进了我校教师业务水平和教学能力的提高。
二、坚持德育为首，发挥活动育人功能
1、切实加强了少年儿童思想道德教育。
(1)我校充分挖掘升旗仪式的教育潜能，结合每月的教育重点，安排国旗下讲话的演讲内容，通过道理的剖析，故事的讲解，多渠道、多层面、多方位的强化了升旗仪式的育人功能。
(2)抓好少先队自身建设，健全了少先队组织，选拔培养了一批有责任心的小干部，同时通过设立各种实践岗位(红领巾督察岗、文明礼仪岗等)，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。
(3)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队队干标志，增强少先队员的光荣感和责任感。
2、开展丰富多彩的活动，实施活动育人。
(1)围绕弘扬和培育民族精神这一主题，开展了形式多样的活动，有诚信故事演讲比赛、文明诚信主题班会。通过一系列活动的开展，使学生继承和发扬中华民族的光荣传统，弘扬中华民族的伟大精神，努力学习，勇于创新。
(2)组织开展感恩教育活动，加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，建设和谐校园。通过开展这次活动，使学生们懂得了做人要怀着感恩的心情，去感谢亲人、老师和朋友。
(3)组织各班开展了纪念新中国成立60周年主题班队会。让学生在活动中，了解新中国成立60年来所发生的巨大变化，为祖国的繁荣昌盛感到骄傲和自豪。
(4)本学期组织开展了庆六一活动，各班排练了丰富多彩的节目，通过这次演出，浓化了校园文化生活。
(5)本学期学校全面启动了中华经典诵读活动，学校每周对低年级和中高年级提出具体的诵读内容，通过诵读活动，让学生继承和发扬中华文化传统美德。
三、坚持精致管理，突出教学中心地位
1、抓教学常规，不留管理盲区
教导处加强了对教学全过程的严格检查与耐心指导。备课：所有开设的课程都有书面教案，大多数教师能根据课堂教学的得与失以及启发与思考撰写教后反思;上课：多数教师课前准备较充分，已有的教具、学具都能充分利用，年轻教师在课前都能精心设计课件，课堂教学中教师都重视发挥学生的主体作用，激发学生的思维，培养学生的能力，注重学生的学习习惯的培养，切实提高了课堂教学效率。作业：学校继续坚持周查制，从检查情况看，多数班级学生的作业一本不差。语数英课堂作业都能做到精选精练，课外作业基本上做到有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。课外辅导：补差工作上看，本次期末全校语、数、英不及格人数比期中少了，各年级语文、数学、英语的优秀率较上学年度都有了明显的提高。
2、抓教育科研，提升研究水平
本学期，各教研组继续开展一人一课的教学研讨活动。各组除了认真学习理论业务知识外，还认真地开展了上课、听课、评课活动，浓郁了教研氛围，提高了教研水平。学校组织开展了东片四年级教学观摩活动和如何提高阅读教学培训活动。按计划开展了各项课题的研究，使教师在教学研究中，更新观念，转变角色，探索教学方法。本学期在县局和学区组织的各类检查中，我校的课改各项工作得到了各级领导的肯定和好评。学校在加强对日常教科研工作的管理和指导的同时，通过开展卓有成效的教科研活动，不断强化教师的教科研意识和能力。学校组织教师参加了一系列的征文活动，鼓励教师把优秀论文向各级刊物投稿，并取得了较明显的成绩。本学期我校有14名老师撰写的论文已通过学区验收并上报县教育局。
3、抓学校窗口，提升教育教学质量
毕业班教学工作是学校的教育教学工作重中之重， 我校十分重视毕业班教学工作。本学期期初召开毕业班教育教学工作会议，期中考试后，召集毕业班语、数、英教师召开研讨会，就毕业班学科教学的现状进行分析，会上毕业班教师根据班级学生知识掌握的情况，实事求是的进行分析，并采取了切实有效的措施。本次期末考试语文、数学、英语的优秀率、及格率、人均分较上学年度都有了明显提高。
4、抓学科活动，促进全面发展
学校教研组积极组织学生参加各级学科竞赛，本学期组织参加了省举办的第三届校园文化艺术节小学生美术作品、硬笔书法、毛笔比赛：参加了全省书信文化大赛活动，有10名学生获奖：语文教研组开展了中高年级学生书写规范字硬笔书法比赛、竞赛，数学教研组开展了各级学生数竞赛活动，英语教研组开展了五六年级英语口语竞赛活动，通过这些活动，使学生的能力得到了提高，综合素质得到了发展。相关专题：学校第二学期学校工作总结小学20xx学年度第二学期学校工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄!
四、坚持统筹安排，突出构建和谐校园
1、规范收费行为。学校严格执行收费标准和收费制度，从未搭车收费或巧立名目收费，因此，从未出现过家长投诉的情况。本学期在规范收费学校的创建验收中，我校的工作得到一致好评。
2、加强安全工作。
(1)加强领导，落实责任。学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，建立了安全工作网络，进一步建立健全了安全方面的各项制度，层层签定安全目标责任书，进一步明确安全目标责任，从学校领导到每一位教师都牢固确立了安全第一，责任重于泰山的意识，做到了警钟常鸣。
(2)组织开展各种法制、安全教育活动。本学期，我校继续开展创建平安校园活动，提高师生自我保护意识，特别是交通安全、饮食安全;在日常中通过板报(宣传刊3期)、班队会、晨会、各类集会对学生进行安全教育;组织师生学习法律知识，加强了学生的法律意识，培养学生从小知法、守法;组织全体教师参加教育普法考试，切实提高全体教师依法治教、依法治校的法律素质;在5.12一周年纪念日全校师生进行了防震疏散演练活动，使全体师生树立宁可千日无灾，不可一日无防的思想，增强安全防范意识和自保自救的意识。本学期我校未发生一起安全事故。
3、重视饮食卫生工作。加强对学生食品卫生和饮食安全的教育，提高学生饮食安全意识，经常对他们进行食品卫生方面的宣传和检查，杜绝食品安全方面的隐患。
4、重视精神文明建设，做好文明学校创建工作。成立创建工作领导小组，分工明确，层层落实，认真组织和开展各项创建活动。本学期在学校各部门的通力协作下，我校各项创建工作有序开展，在本学期的检查中得到上级领导的一致好评。
5、抓好学校校务公开工作。积极认真做好学校校务公开工作，及时将学校各项工作情况予以公布，做到公平、公正、公开。让教师及时了解学校各项工作情况，让广大家长了解学校有关教育教学情况及教育动态。把校务公开办成学校与教师、家长们沟通的窗口，使教师和家长们共同参与到学校的各项工作中，为学校的各项工作出谋划策，同心协力把学校各项工作做得更好。通过校务公开工作的开展，促进学生管理制度化、民主化，增强教职工的主人翁意识，参与学校管理，促进学校的发展。
6、规范总务后勤管理。学校在大宗物品采购方面严格按教育局的规定执行，杜绝了随意性和安全隐患。
7、克难求进，努力改善办学条件。本学期在县教育局和镇党委、政府的关心与支持下，积极向上级有关部门争取资金，努力改善办学条件。本学期，我校投入2万多元，用于校园绿化美化建设，购买了1台办公电脑，对校舍的建筑和水电进行改造和维修，刷新了篮球场篮板，更新了旗杆，加固和更换了东一排一二号办公室和会议室门窗，购置了会议室桌椅等，尽力创设一个良好的育人环境。
五、存在问题
1、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今还固守旧有的教学模式和教学方法;教学质量存在不平衡现象。
2、教科研工作有待突破，特别是校本研训不够规范、深入。
3、学校特色建设有待进一步加强。
4、资金严重短缺制约了学校办学条件的进一步改善。
总之，一学期来，全体教师做了大量的工作，学校各项工作较上年度有了进步。虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求在某些方面还有一定的差距，有待今后继续努力和加强，力争把我校办成一所农村优秀中心小学。
小学2020年度工作小我总结
时光荏苒，忙碌中20xx年年度的脚步已经悄然走远。我们在曩昔 的一年傍边 忙碌着、辛苦着、奔忙着，同时也收获着，新的学年即将开端 ，我们在制定雄伟 蓝图的同时也不要忘记回首上一年的苦辣酸甜来鼓励 和煽动 自己取得更年夜 的提高 。下面我就把本年 度的工作做扼要 的报告请示 总结。
一、思想政治方面：
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教导 事业。积极参加 各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。屈服 学校的工作支配 ，配合领导和先生 们做好校内外的各项工作。关切集体，以校为家。响应学校号令 ，积极参加 学校组织的各项运动 ，注重政治理论的学习，以积极的态度参加 教导 运动 ，认真记念书 笔记，并结合 自己的实际，做出深刻剖析，所写资料 受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研运动 ，抓住每一个学习的机会 提高自己的业务水平。每周按时参加 升旗仪式，从不缺勤。屈服 学校支配 ，人际关系融洽。
二、师德方面：
在德育工作方面，我认为，什么样的教导 ，出什么样的人才。在教导 革新 的潮流 中，我认为：教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教导 是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教导 。所以音乐是手段，育人才是目的。关切、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低 不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出品级 ，那样做对他们是不公平 的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有法子去准确地权衡 !我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，教室 上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们高兴 的笑脸，我经常听孩子们说：先生 ，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我所有的支付 都值得!
三、教导 教授教化 方面
抓好教室 教授教化 ，提高教室 效益.音乐课的内容是富厚 多彩的，它的最年夜 特点就是通过艺术运动 来调感人 的兴趣，打感人 的情感，让人愉快地受到教导 。鉴于这一特征，新标准 把情感态度与价值不雅 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教授教化 中，也有对它兴趣索然。艺术教导 对于提高的全面素质有着其她教授教化 弗成 替代的特殊作用，音乐教导 属于艺术教导 的领域 ，是学校进行艺术教导 的重要途径之一。因此，如何使音乐教导 在素质教导 中施展 积极主动的作用，作为一名音乐教师，我认为 如何抓好教室 教授教化 ，提高教授教化 效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程革新 标准 ，深入钻研教导 教授教化 年夜 纲，订阅年夜 量与自己教导 教授教化 相关的报刊杂志，认真细致地备好每一堂课。新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的话，本学期教授教化 时间这么短，确定 不克不及 完成。于是我充分 听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然落后 行讨论，最后由教师依据 教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出相符 他们特点的。比如 在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们懂得 歌词，感触感染 歌曲情绪，我便通过表演、比赛 、配袭击 乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，并且 兴趣倍增，教室 气氛灵活多样，学的异常 轻松。同时在让动脑筋，编动作、节拍 的历程 中，还充分 施展 了他们的想象力，极年夜 的激发了们立异 思维的火花。四年级的，仍然形象思维运动 为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持 还须使乐于介入 音乐运动 ，其音乐学习领域有需要 拓宽接触的音乐曲目需要加倍 富厚 ，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教授教化 中我尽量采取 新颖的教授教化 手段来培养其音乐兴趣，我曾以节拍 为主题让们来到操场上开展--节拍 接龙的音乐运动 ，实践中展现自己的个性在教师的勉励 下用不合 的节拍 表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引导立异 思维的成长 。每堂课支配 5分钟的时间进行节拍 问好及演习 ，这个项目异常 喜欢。我总在出示节拍 类型后，请测验测验 拍打节拍 ，亲身感触感染 节拍 带来的美感，再由互相启发评价，最后由教师解说 ，授以正确的做法。这个看似简单 的节拍 演习 一旦融入思维的历程 ，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教授教化 中，常会遇到一些标记 ，如：重复 记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说对照深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教授教化 中融入其它学科的教授教化 办法 。在教授教化 中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感触感染 ，你最喜欢哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基本 上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教授教化 ，在教授教化 时有针对性，学习的难度降落了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教授教化 历程 中，既要通过音乐达到 教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。
总之，经由 我谨小慎微 的工作，各类 方面取得了一定的造诣 ，然则 还有许多 不足之处，有待以后的工作中进一步改进 和增强 。我会连续努力，再创佳绩!
中学名师工作室2020年度工作总结
20xx年度，本人严格要求自己，踏踏实实做人，认认真真做事，在三尺讲台不停地播种着希望，收获着感动。学生的成长就是我的动力，学生的快乐就是我的天堂。
一、修身是做事之本
有爱才有教育，为师者能引导学生高飞的不仅是知识，更是美德。一个真正能走进学生内心的老师，一定是一个注重修养、不断提升自我道德品味的老师。这样的老师会走出小我，胸怀学生，心系教育。
我坚持每天读书看报，关心国家大事，及时了解教育动向，并在教育教学中，通过通俗的语言向学生传递国家对他们的期望、和谐社会的内涵、中国梦的意义，爱国不是一句空话。作为老师，特别是语文老师，有责任更有义务，让爱国的思想占据学生的心灵，甚至让这种思潮在新一代身上不停地蔓延。
我时刻警醒自己做一个有责任心的老师。着眼于孩子长远的发展，关乎他们未来的成长。心中有阳光，才能给人以温暖，在教育之路上，走得最远的人，往往是爱的最深的人。
二、实干是成功之基
作为教师，工作的核心是提高教学质量。为了上好课，我积极贯彻落实教学五认真，先抓好备课。认真钻研新大纲、教材，力求吃透教材，找准重、难点，积极查找教学材料，集中别人的优点确定自己的教学思路。我向课堂四十五分钟要质量，上课时力求抓住重点，突破难点，精讲精练。我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性。我还积极参与听课、评课，积极推动学校工作室建设，大力推进书香校园建设。
实干不仅仅是肯出力，还要勤动脑、恒钻研。教育就是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为一个语文教师，不花大力气进行改革，陈旧的课堂就会是一潭死水。所以，我平时积极通过网路平台，向专家学习，向大师请教，有源头活水才有语文的诗意和灵性。
语文教研组是一个大组，作为教研组长，我一贯是以身作则，尽自己所知和大家坦诚交流，互通有无。我提出和谐语文 的口号，大家资源共享，逐渐形成了互助赶超的氛围，在各项评比竞赛中，本组成员收获颇丰，本组也被评为优秀教研组。
三、向上是不竭动力
很享受学校和谐的氛围，很感谢领导的信任、同事的支持，我担任初三多年教学，在个人业务方面也提升了很多。作为名师工作室的主持人，我处处以身作则，主动开课，带头搞教研。本年度，我总共开了7节校级公开课，开设讲座两次。在学校文学社工作中，我更是认真投入，带领语文组成员不断探索和创新，用最好的文字点亮师生的心灵。鲁迅说：不满是向上的车轮。追求路上无珠峰，无限风光在险远。只有不辍前行，才能收获更多的美丽和感动。
一位老教师说：不读书、不研究，你只能做一辈子教书匠。一个老师忙得连读书和思考的时间都没有了，就意味着教育资源的枯竭，何来语文的诗意啊!由此我想，一个老师要永远不落伍，永远保持课堂的鲜活，就要永远与书香为伴。所以，我把读书作为教学的一部分，且读书且思索。
四、感动是快乐之源
我热爱自己的事业，在自己的岗位上勤勤恳恳。因为真实，所以踏实;因为感动，所以快乐。有人说，生命中缺少感动的人，注定的孤独的。我走过了初为人师的兴奋与苦涩，收获了为师者的真诚与坦然，渐渐的，这份职业成了我实现自我价值的乐园，所以，我行走着快乐着。
作为老师，我感到自豪，在卑微的岗位上，以自己的才识和道德培育着一片片希望、一束束光芒、一根根栋梁一批批大写的人，这不是简单的积德行善，而是为国家蓄力，为未来谋福。我们做到了知识的传承与优化，道德的接力与升华，智慧的碰撞与闪耀。如此看来，今生为师，好不快哉!
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