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关于教育工作总结

发布时间: 2020.09.20

关于教育工作整顿方案的学习总结。

岁月在不经意中流逝,这一阶段的工作即将划上一个句号。要开始对这一阶段的工作做总结了。以此总结工作的成绩和不足,经验和教训,我们怎样才能让自己写好一篇工作总结呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“关于教育工作整顿方案的学习总结”,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

为了更好地贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神,提高教育教学质量,树立科学、全面的质量观,20xx年2月16日——2月22日,我校开展了新学期教育工作整顿工作的学习。这次学习以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密联系我校教职工的思想和作风实际,坚持自学、自查、和自纠的原则,以切实转变教师的教育观念,增强责任感和敬业精神为出发点,真正做到教书育人,恪尽职守,关爱学生。整顿活动分三个阶段进行,取得一定成效。

首先,将我校教育整顿活动工作总结如下:

(一) 学习发动阶段:成立工作领导小组,制定方案和工作日程表,作出统一部署

为切实抓好此项工作,我校成立了教育整顿活动工作领导小组,制定了《微山二中教育工作整顿实施方案》。同时还明确了学习内容,即:1、深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观、八个方面良好风气、“八荣八耻”等重要论述。2、认真贯彻落实党的十七大精神、县政府工作报告,罗心光同志2月15日在全县机关作风整顿动员大会上的讲话等。3、认真学习微山县教育局素质教育材料。4、认真学习《义务教育法》等法律、法规知识。》5、认识开展教育理论学习。

(二)自查整改阶段:及时召开动员会,明确任务和目标,按时完成各阶段提出的要求和任务

我校于2月19日——2月20日组织召开了全校党员干部会议、全校教职工会议。会议由校长主持,并宣读了《微山二中教育工作整顿实施方案》,同时作了动员讲话,提出了四点要求:一是要积极参加学习,作好记录,写出笔记和学习心得体会;二是要求认真查找问题和不足,剖析自己;三是要求落实到具体行动上,落实到工作中去,有进步,有提高;四是把教育教学与师德教育整顿活动有机的结合起来,做到“两不误,双促进”,按照学校的统一部署按时完成教育整顿活动的各项任务。

(三)总结提高阶段

我校组织全体教师认真对照自己查找出来的问题和别人提出的批评意见和建议进行整改,制定整改方案,开展整改实践活动,落实到工作中,尤其是对学生的关爱程度,工作态度,奉献精神,敬业精神作为整改参照。在整改过程中仍出现的不良现象,如:工作拖拉、说话不文明、体罚学生等现象给予批评教育,限期整改。同时要求教师个人查找存在的优点和缺点,撰写自我剖析报告,要求教师都能认真对待,客观地、实事求是地剖析自己的优点和缺点,不怕暴露自己的缺点和不足。

其次,针对这次整顿学习,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

(一)存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

3、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

(二)产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。对学生缺乏耐心,缺少笑脸和热情,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

3、思维局限,认识落后

思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

(三)努力方向及改进措施

1、加强学习,提高自身的素质和能力

认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

2、严于律已,增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新,树立大局意识

在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校和领导的安排,认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑,把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

总之,通过这次教育工作整顿的学习,使我深刻地认识到教育整顿的重要性和必要性,所以我要在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的问题,转变工作作风、精神面貌,切实提高工作效率,树立刻苦钻研,严谨笃学,勇于创新,奋发进取的工作精神和爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,淡泊名利,志存高远的奉献精神。

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2020年关于教育工作总结和2020年教育工作计划的报告


县政府:

二00六年教育工作在县委、县政府的坚强领导下,在上级教育主管部门的有力指导下,全县广大教育工作者紧紧围绕县委提出实现“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新__的奋斗目标。坚持教育改革和创新,加强教育管理,深化教育改革,优化教育结构,全面推进素质教育,加快教育发展步伐,全面提高了基础教育的整体水平,为进一步总结经验,做好20xx年教育工作,现将20xx年教育工作总结和20xx年教育工作安排报告如下:

一、20xx年教育工作总结

(一)以“两基”迎国检为契机,促进和推动教育事业的整体发展

把“两基”迎国检工作作为教育部门的中心工作之一来抓,县乡两级政府均成立了“两基”迎国检工作领导小组,认真贯彻落实各级政府和部门的教育职责,坚持依法治教,强化政府行为,依法落实教育法律法规。县教育局当好党委政府参谋,加强“两基”资料建设,深入开展“两基”工作检查、督查,进一步强化学校管理,规范办学行为,有力地推动和促进了教育管理整体水平的提高。小学在校生达130119人,入学率达99.8%,初中在校生达75365人,入学率达93.1%,普及程度基本达到了国家标准。目前,各学校“两基”迎国检氛围浓厚,已做好了国检的各项准备工作,确保国检顺利通过验收。

(二)切实加强学校管理,管理水平再上台阶

深入开展了春秋两季的开学工作大检查,制定下发了《全县中小学管理意见》,召开了学校管理工作经验交流会,表彰一批综合评估先进单位。狠抓学校德育工作,加强中小学生的思想道德和遵纪守法教育,大力创建德育先进校,进行了德育工作专项评估,__一中等三所学校被评为省级示范学校。加强校园文化建设,举办了“知荣明耻、争做时代新人”的演讲比赛。加大了平安校园、花园式学校的创建力度,有10余所中小学被命名为市级“平安校园”和“花园式学校”。切实强化了学校安全管理工作,建立健全了中小学安全管理网络,实行了学校安全工作责任制责任追究制,深入开展中小学安全工作大检查,整改了学校安全隐患,开展了学校周边环境治理,大大提高了师生的安全意识和自我救护能力,为中小学生的健康成长创造良好环境。

(三)加强教师队伍建设和管理,提高教师队伍的整体素质

把20xx年作为“师德师风建设提高年”,大力加强师德师风建设,巩固提高师德师风建设成果,在全县教师中深入开展师德师风和行为规范的自查自纠活动,纠正教育行业不正之风,树立良好的师德形象,举办了大规模的先进教师事迹报告会,弘扬教师教书育人的崇高师德,增强了广大教育工作者敬业爱岗的精神。积极开展校本培训、校本教研,加大教师继续教育培训和普通话培训力度,提高教师的业务技能和教书育人的能力。积极稳妥地做好20xx年教师招聘工作,坚持公正、公平和逢进必考、择优录用的原则,配合监察局、人事局严把教师入口关,招聘了268名优秀的师范类大中专毕业生和具有教师资格的人员充实安排到缺编中小学任教,缓解了农村中小学教师紧缺的矛盾。

(四)以示范学校为龙头,成立县职教中心,促进职业教育发展

以新庙职高等省市级示范职业学校为龙头,充分发挥辐射效益,带动职业学校的发展。为适应新时期对职业教育发展的需要,成立了__县职业教育中心。走联合办学、订单培训、资源共享的路子,扩大职教招生规模,共完成职高、职中专招生3846人,超额完成省市下达的招生计划。抓好科技培训、人才输出、订单培训,做好职高毕业生的就业工作,中职毕业生625人,就业率达93.5%,短期培训2000人次,就业率达78%。职业教育呈现良好的发展势头。

(五)规范民办学校的管理,促进民办教育的发展

深入贯彻落实《民办教育促进法》,强化对民办学校的管理,开展对民办学校的办学专项检查、指导,进一步规范其办学行为。__县博林私立学校、仁和中学已办成上规模上档次的民办学校,__县世纪学校、江淮旅游职业学院建成落户__,必将发挥较大的办学效益。

(六)加强教学研究,推进素质教育,提高教育教学质量

加强教研队伍建设,形成了以县教研室、中心学校和乡镇教研组组成了三级教研网络,深入开展了教研课题的研究,__三中被确定为国家教研试点单位。广泛开展教学工作视导活动,指导中小学的教学常规管理,推广内外地先进的教学经验。组织筹备了各类学科竞赛,加强了新教材新课改的实施工作。大力推进教育信息技术现代化建设,由县配套投入568万元的农村中小学远程教育项目通过省级验收,全县共配备信息技术教室106个,多媒体教室增加到74个,14所中小学开通了校园网,使全县中小学开设信息技术课,共享优质教育资源。对中青年骨干教师进行培训,组织开展了谈课评课比赛,培养了一批“教坛新星”。今高考本科达线1900余人,中考成绩位居全市前列,中小学教学质量大大提高。

(七)加强学校基础设施建设,改善中小学办学条件

农村中小学危房改造取得重大进展,已累计投入资金5357万元(其中:中央资金2396万元,省级资金2247万元),改造学校219所,解决中小学危房113148平方米(其中d类危房94407平方米),新建校舍123924平方米。集中投入近2000万元(其中中央和省各562万元)的农村远程教育项目已经完成。县财政投入500万元的农村中小学危改项目已经完成,明德工作和寄宿制学校建设项目将在年底竣工使用。__一中北校区已规划拆迁,实验小学北校区已进入规划实施阶段。投入300万元的生均公用经费用于为学校添置图书仪器,正在选定目录招标中。教育局招商引资工作受到县委、县政府表彰。

(八)深入学习宣传贯彻新《义务教育法》

把新修订的《义务教育法》纳入“五五”普法的重点宣传内容,成立了宣传工作领导小组,制定宣传学习实施方案,集中精力进行宣传学习。出动宣传车、设立宣传台、印发宣传资料、出宣传简报、开辟电视专题栏目广泛向社会宣传,形成依法治教氛围,利用例会学习、暑假和教师节等组织广大教职工进行学习,进行了全县的中小学教师新《义务教育法》知识测试,学校通过过街标语、悬挂横幅、办黑板报等形式进行宣传,增强了依法治教的意识。

(九)加强机关效能建设和党风廉政建设,创建和谐教育

结合县委扩大会议精神,为实现“两个率先”目标,县教育局狠抓机关效能建设,以努力创办人民满意的教育为抓手,加强机关制度建设,创建学习型、创新型、竞争型、服务型、效能型机关。进一步加大治理教育乱收费工作力度,实施了校务公开、财务公开、政务公开,落实党风廉政建设责任制。重点解决招生、学校安全、教育公平公正一系列社会和群众关注的热点、难点问题,为构建和谐新__做出了贡献。

(十)存在问题

1、教育投入不足与教育发展实际需求的矛盾依然突出,学校基础设施建设和办学条件需进一步加强和改善。

2、农村中小学教师数量不足的问题需进一步解决。

3、高中阶段的办学规模小,需进一步扩大。

4、颍城学校布局调整力度需进一步加大。

5、中小学布局调整和薄弱学校建设需加大力度,学校均衡发展的步伐较缓慢。

二、20xx年教育工作安排

20xx年全县教育工作的指导思想是以科学发展观为统领,全面贯彻党的十六届六中全会精神,推进教育改革和创新,优化教育结构,提高教育教学质量,促进教育事业全面发展,围绕“两个率先”和建设有实力、有活力、有魅力社会主义和谐新__的奋斗目标,提供有效的人才支持和智力保障。

20xx年全县教育工作的总体思想是:牢固树立为人民服务宗旨,为人民办教育,办人民满意的教育。进一步巩固成果、深化改革、提高质量、促进发展、加大“普九”力度,完成农村义务教育管理体制,推进依法治教、落实教育职能。重点加强薄弱学校建设,促进教育均衡发展。加强高中和幼儿阶段教育发展步伐,进一步提高初中升入高中的入学率,办好优质教育,满足社会需求。深化教育内部人事制度改革,建立教育人才的激励和完善机制。着力解决好人民群众关心的教育难点、热点问题,促进全县教育持续、快速、健康、协调发展。

20xx年全县教育重点工作安排

(一)做好“两基”迎国检后的各项工作,大力宣传、学习、贯彻新《义务教育法》,继续抓依法治教工作,切实提高义务教育阶段的普及程度,提高中小学的整体办学效益。

(二)大力加快高中学校建设,扩大高中办学规模,除建好__一中新校区外,全力推进世纪学校建设,并保证07年秋季按时招生。

(三)加大中小学布局调整力度,整合颍城教育资源,创办优质学校。落实中小学布局调整规划,建设好实小北校、扩建__三中、城关二小,做强__一中原校的初中部。

(四)加强农村薄弱学校建设,促进教育均衡发展。重点扶持农村薄弱学校建设,在项目安排、资金投入、师资配备等方面予以倾斜,逐步消除城乡办学条件的差距。

(五)加强师资队伍建设,建立正常的教育人才引进机制。落实好教师招聘计划,解决农村教师缺编的问题。

(六)深化教育人事制度改革。在完成县教育局机关机构改革基础上,推进教育系统人事制度改革,建立教师的竞争上岗制度,定期交流制度,试行教职工全员聘任制和结构工资制。

(七)继续开展好师德师风建设,强化教师管理,开展好三年一次的教师节表彰工作。

(八)全面加强教育管理和学校常规管理,促进学校管理上台阶。全面贯彻教育方针,规范办学行为,大力开展学校创建活动,创建一批示范学校、平安学校、绿色学校、花园式学校,用示范和典型引路,促进管理水平上台阶。加强学校德育工作,对青少年学生进行思想道德和遵纪守法教育。加强学校安全工作,确保师生的财产和生命安全。

(九)积极深化教育教学改革,加强教学研究,推进素质教育,提高教育教学质量,做好新课程改革等重点工作。

(十)大力推进现代教育普及,充分利用农远工程等现代教育技术手段,挖掘教育潜力,运用现代教育技术,推动教育教研,提高教育的品位和档次。

(十一)全面深化职教改革,大力推进成人教育发展。改革职教办学模式、合理调整专业设置,坚持“以就业为导向、以能力为本位”,瞄准我县经济发展对人才的需求,为“两大煤矿”“生态旅游”等方面培训各类型专门人才,开办各类成人教育短训班,提高全县劳动者的科技文化素质。

(十二)争取上级项目,加强学校建设、改善办学条件。继续实施好农村中小学危改工程项目建设,力争改造d级危房20000平方米,新校舍21000平方米,争取上级经费3000万元,主要用于重点学校项目建设,提高初中阶段的办学效益。采取多种形式筹集资金,完善农村中小学配套建设,配备和添置一大批教育图书和教学实验仪器设备。

(十三)进一步规范招生考试工作,强化考风考纪建设,做好高考和中考的招生考试等工作。

(十四)继续加强教育乱收费治理力度,加强教育的收费管理,解决群众关注的热点问题,树立教育的良好社会形象。

(十五)切实加强机关作风建设和党风廉政建设,建设廉洁型、效能型的机关。

(十六)加强教育督导工作,做好省市对县党政领导教育工作督导考核,开展县对乡镇党政领导干部教育工作的考核。

 __县教育局

关于继续教育工作总结


有没有为继续教育工作总结而烦恼呢?不用怕,小编今天和大家分享20xx年继续教育工作总结,欢迎阅读。希望对你有所帮助。

总结一:20xx年继续教育工作总结

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质,结构合理、充满活力的教师队伍,是教育改革、发展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的结构从年龄、知识水平和能力等方面都有较大的差异,教师整体水平偏低。以前的教师继续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上,教师队伍整体提高不明显。因此,我校结合学校的实际情况,确立以校为本的教师继续教育工作体系,创造性地开展卓有成效的教师继续教育活动,促进了教师队伍的整体水平、素质有了大幅度的提高,学校发生了巨大的变化。现将一年来的工作总结如下:

一、指导思想

“十二五”期间,教师继续教育工程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持教师队伍优先优质发展战略,以“国培计划”为引领,以“省培计划”、市级培训和县级培训为抓手,以提升教师德育能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心,以骨干教师队伍建设为重点,以全面提高教育质量为宗旨,努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径,以校为本,全面实施素质教育,为我校“十二五”教育的改革发展提供强有力的师资保障。

二、目标要求

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的单体目标,以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,努力适应一支师德高尚、业务精湛、结构合理、配置均衡、充满活力的高素质专业化教师队伍。

三、提高认识,强化过程管理,促进教师队伍整体素质全面提高。

1、全面贯彻落实《省教育厅关于印发广西“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》文件精神,推进和实施《广西中长期教育改革和发展规划纲要(20xx——2020年)》,切实提高中小学教师整体素质,促进城乡教育均衡发展,办好人民满意的教育。

2、校领导班子认真学习统一思想,提高对学校发展必须教师队伍整体建设优先发展的认识,针对学校教师队伍的年龄构成、知识构成和教学能力素质的构成特点,从学校实际出发建立起以校长亲自抓,由教导处具体实施的教师继续教育工作领导小组,明确了继教专干,坚持“专人负责、分工明确、分层培训、分类推进、高效务实”的教师继续教育工作原则,确立形成了“教师继续教育工作网络”,制定和完善了各项教师继续教育管理制度和考核制度。

3、学校在不断总结工作经验的同时,更加注重教师继续教育工作科学、规范、实效的过程管理。把提高教师队伍整体素质作为学校发展的大计来抓。每学期,校继续教育领导小组定期研究学校的教师和学生的实际情况,有目的、有计划地开展教师继续教育活动,根据不同层次教师对继续教育的需求,设立不同的内容,采取专题系列培训、竞赛、自学辅导等多种形式开展教师继续教育活动,使教师的业务学习常学常新,与时俱进,适应教育发展和社会进步对教师的需求。严格检查,注重过程管理,建立教师继续教育个人档案,详细记载了每学期教师参加继续教育活动的资料,包括课后反思、论文、学习体会、教学点滴及研究的原始资料等并及时将培训情况和经费投入等登记入《十二五继教学时登记表》。

4、调查反馈,整体规划。随着时间的发展,总会有新思想,新知识的不断出现,为此,在实施计划过程中,对出现的新情况及时调查继续教育内容,从长远的角度确定教师的发展方向,尊重教师的个性,每个人都制定自身发展计划,确定活动内容,与时俱进,走自身特色发展的道路。

四、积极开展各种教育培训活动

1、加强教师职业道德培训,建立师德教育专项培训长效机制。

开展以理论培训、思想教育、经验交流、制度管理等方式,以开展社会主义荣辱观教育为切入点,认真贯彻实施《中小学教师职业道德》的要求,全面加强教师职业道德教育,通过多种途径和形式,广泛开展教师职业道德教育和宣传,开展教师职业道德规范、优秀教师先进事迹(利用升旗仪式、政治学习介绍)、经验交流、未成年人教育法规、师德教育文件和“八荣八耻”教育等培训。真正把师德教育落实在培养教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生充满爱心上,并取得了良好的效果。

2、“四新”教育的培训

“四新”教育,即新理念、新知识、新方法、新技能的培训,以实施素质教育理念为核心,有计划地组织实施教师新课程培训,提高其实施新课程的能力和水平,开展新课程标准研究、新教材研究,新教材教学设计与典型案例分析,强调了理论与实际相结合,通过多种形式的通识性培训和自学教育理论专著,树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观,增强广大教师实施素质教育的自觉性和主动性,提高实施素质教育的思想意识、理论水平和实践能力。新理念更是贯穿在学校教育、教学、管理、服务的一切活动之中,使我校的教育教学水平有了一定的提高。

3、加强教育教学的培训

在本年度中,我校继教培训抓住“学科教学渗透法制教育”为契机,加强教师驾驭课堂教学能力的大练兵。

4、课堂教学技能培训。第一学期教导处对教师的备课、说课、听课、评课、辅导学生、批改作业等环节开展培训,主要通过教学评优、教学观摩、教学研讨、经验交流、课后反思等形式,对教师的教学技能进行培训,并对教师进行了教学基本功的培训,各项培训主活动贯穿于学校的教研活动之中,采取灵活多样的方法,极大地调动了教师参加培训的积极性,切实提高了教师教学业务水平。

5、教育教学能力的培训。开展中小学学生思想道德教育、教育教学评价、教育科学研究的培训,通过校本研训的方式,用现代教育思想、教育理论、教育技术和相关学科的新知识武装教师,使他们了解学科前沿发展动态,在教育教学实践中拓展专业知识,提高教研能力。并能紧密结合所承担的教学任务,撰写教学经验总结及学科论文,探讨继续教育和小学教学改革的途径和方法。

6、坚持“走出去,请进来”的培训学习理念

7、青年教师培训。

青年教师是学校教学一线的中坚力量,是提高教师队伍整体素质的关键,学校花大力气,下大功夫加强了对青年教师的培训,带动教师队伍的整体素质的提高。

当然在工作中还存在许多不足,如教师听课记录还不够规范,有少数教师积极性还不够高等现象,但是我们在今后的工作中还要继续努力。

关于安全教育工作总结



安全教育十分重要,开学初,我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。
在安全教育工作中,我们认真实施一把手工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。我们的具体做法:
1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次安全教育课。
2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。
3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。
4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。
5、对2.1、4.1、5.2三个班的天棚脱落进行了及时维修。
6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。
7、学校后勤设专人对体育设施定期检查,包括村小,每个月下村小检查一次线路、校舍。
8、学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。
9、集体活动(运动会、春游等)和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。
10、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责,经常对食品进行检查,坚决杜绝三无食品和过期食品在学校出售。
11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感,认识到安全的重要。
12、学校设有防火用具,灭火器8个,铁锹6把,水桶6个,备用沙子一车。
13、加强了值班值宿工作,衔接到位。节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录,领导经常检查值班值宿工作,没有发现什么问题。
我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立安全第一的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,建立了学校安全档案,把安全工作落实到实处,让学生有一个良好的环境学习和生活,把各项活动搞得更好,让家长放心,在创特色校活动中,我们更要积极进取,牢固树立安全意识,真抓实干,开创朝阳小学安全工作新局面。
朝 阳 中 心 校
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2020年学习教育与纪律作风整顿活动的工作总结


根据凤办发(20xx)05号文件《关于在全县乡(镇)机关开展学习教育与纪律作风整顿周活动的通知》精神,结合法院实际,从二月六日到二月十二日,分三个阶段,在全院开展了学习教育与纪律作风整顿活动,现总结如下: [.文章-########### . 帮您找文章]

一、党组重视,行动迅速,周密安排。

二月六日上午,全县机关作风整顿动员大会召开后,法院党组高度重视,下午一上班,立即召开党组会议,学习传达会议精神,统一思想、提高认识,结合实际,研究制定了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》,并成立由院党组书记、院长李自俭任组长,副院长宋进甫、崔岩为副组长,院党组成员荀树林、亢平义为成员的领导小组,由宋进甫同志具体抓此项工作:领导小组下设办公室,由亢平义同志兼任办公室主任,杨福生负责具体日常事务。党组会结束后,及时召开了全院开展学习教育与纪律作风整顿动员大会,院长李自俭结合法院实际作了动员报告,副院长宋进甫组织全体干警认真学习了有关文件精神,荀树林同志宣布了《凤县人民法院关于开展学习教育与纪律作风整顿活动的安排意见》。

二、强化学习,统一思想,深入开展第一阶段动员、学习教育活动。

按照院党组的安排,在全院动员大会召开后,把全院各庭室队分为两个大组,院办公室、民庭、行政庭、三个基层法庭为第一组,由副院长宋进甫负责;院执行局、执一庭、执二庭、刑庭、审监庭、法警大队、政工科为第二组,由副院长崔岩负责。利用二月七日全天,两个学习小组在各自负责人的组织下,认真学习了《保持共产党员先进性教育读本》有关文章。科学发展观、县委书记龚晓燕和县长袁录怀同志在县委十二届七次全委会上的讲话、县长袁录怀同志在县第十四届三次人代会上的报告、《凤县国民经济和社会发展第十一个五年规划》、县委《20xx年工作要点》、《中国共产党党内监督条例》和《领导干部廉洁从政准则》等有关文件。同时,院领导还带头自学了中央、省、市、县政法工作会议精神,以及《法官行为规范〈试行〉》等文件规定,通过集中学习与个人自学相结合,解决了全院干警学习风气不浓、学习自觉性不高、政治理论水平低下等问题,统一了思想、提高了认识,营造了一个“比学习、比作风、比办案质量、比办案效率”的浓厚氛围,为做好20xx年各项工作打好了基础。

三、以“三查五看五强化”为主线,抓好第二阶段自查自纠活动。

自查自纠阶段是这次整顿活动的关键环节,只有在这一阶段找准并抓住全院干警思想观念、精神状态、作风等方面存在的问题,深挖根源,找准症结,才能对症施治,限期整改。为此,把全院41名干警分成五个讨论小组,保证了每位干警有足够的发言时间,使大家能够畅所欲言,讲实话、讲真话、不讲大话、不讲空话,敢于自查,敢于自纠。在2月8日到2月10日的三天时间里,五个讨论小组的负责人都认真组织,带头发言,指定专人记录,全体干警结合自身在思想上、纪律上、作风上都进行了实事求是的自查自纠。通过第二阶段活动开展,在思想上,牢固树立“公正司法、一心为民”的宗旨意识。在纪律上,坚决执行院党组的各项决定,有令则行,有禁则止,严格遵守院内的各项规章制度,每位干警都要摆正自己的位置,不越权办案,不相互说情,坚决杜绝上下班迟班早退、随意脱岗或串岗聊天、上网、打牌等现象。在作风上,领导带头,扑处身子,真抓实干,坚决防止和克服一些干警工作漂浮、敷衍塞责,标准不高,办案质量差,办案效率低,对待当事人不热情、不耐心、不负责任、不思进取,工作被动应付,缺乏主动创新等问题,切实解决群众告状难和案件执行难问题,严格执行最高人民法院颁布的《法官行为规范》,提高干警队伍素质,保证全年工作的顺利开展。

四、制定整改方案,确保教育整顿活动取得实效。

从2月11日到2月12日,利用两天时间,针对自查自纠活动中找出的共性问题,院党组经过梳理,制定了《中共凤县人民法院党组关于开展教育、纪律作风整顿活动整改方案》草案,下发各庭室队,经过征求意见后,修改完善定稿,以文件形式下发各庭室队,共同遵照、监督执行。同时,全院41名干警,在院领导的带头下,针对各自工作岗位实际,每人都制定了整改方案,经过分管领导的审核把关后,全部上交院机关纪律作风整顿领导小组办公室。

通过一周时间的机关作风纪律整顿活动的开展,进一步深化了保持共产党员先进性教育活动,切实解决了全院干警在思想上、纪律上、作风上存在的突出问题,从根本上讲,把大家的收收到工作上来,为全面完成今年各项审判、执行工作打下了坚实的基础。

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