演讲活动总结_半年工作总结演讲

演讲活动总结

发布时间： 2020.09.22

困难越大，荣耀也越大。在我们要上台进行演讲时，首先我们要想好自己发言的内容。帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，对于即将到来的演讲需要作何准备呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“演讲活动总结”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

引导语：举办完活动之后，一般都会写活动总结。那么有关演讲活动总结要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！

演讲活动总结一

为进一步提高学生阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好读书习惯，充分利用好学校书屋，开展读书活动，旨在营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。围绕主题活动我们开展了读书演讲比赛活动，让学生在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。现对此次活动总结如下：

整个过程选手们准备充分，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益，写出了自己的真情实感，展示了我们的学生通过读书而健康成长的精神风貌。

今天演讲非常成功，使学生增长了知识，开阔了视野，激励广大少先队员继续投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展、实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好，读好书，好读书”的读书热潮。

在演讲比赛过程中，学生们的演讲稿主题鲜明，思想积极上进，演讲过程中口齿清晰，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面貌较好，能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。但也有一部分同学胆子较小，站到讲台前就忘了演讲的内容，说明我们在平时的教学过程中对学生口语表达能力的训练仍需加强。

总之，通过此次演讲演讲活动，有力地促进了学生读书

兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚，达到了预期的效果，我们相信在以后的学习过程中，学生们一定会以更高的热情参与到各项活动中去。虽然这次活动结束了，但我们读书的好习惯会一直持续下去，相信大家会做的更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

演讲活动总结二

“我读书，我快乐”演讲比赛活动总结本次演讲比赛非常成功，有14名选手参与进来，整个过程各语文教师精心辅导，各位选手充分准备，或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历；或抒发了自己通过读书得到的收益，展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。

通过此次演讲比赛，使同学们个性得到发展，实践能力得到增强，在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的读书热潮。为积极响应“德润宝鸡书香校园”读书活动，我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书，随后开放了班级图书角，征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报，我们还将在期末评选出阅读小明星，有利地促进了同学们读书兴趣的培养，校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中，同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。虽然这次活动结束了，但我们的读书好习惯会一直持续下去，相信大家会做得更好！真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长。

演讲活动总结三

根据本校年度工作计划，为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强教师职业道德建设，充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操，我校组织青年教师师德演讲比赛。

以“立德树人，做人民满意的教师“为主题，结合和谐校园创建活动，充分展示了广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意的教育、做人民满意的教师，积极投身教育教学改革的先进事迹，展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。

参赛老师紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟；参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本，字字句句饱含真情，从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终，把爱的阳光播洒给每一个学生，真正体现“捧着一颗心来，不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩，用发自内心的快乐，感悟着教育的魅力，用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。整场比赛时而理性，时而感性，时而奔放，时而隽永；激动处声音高昂、声情并茂，精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。

在几位评委公平公正的评选，精心的计算下，最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。杨校长精彩的点评总结，为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。

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演讲活动总结优选

凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。当我们需要在大家面前进行一场演讲时，我们可以先把发言稿写好并检查可以优化的地方。演讲稿是进行演讲的依据，那么有哪些优秀的演讲稿是能给我们参考的呢？小编收集并整理了“演讲活动总结优选”，希望能对您有所帮助，请收藏。

演讲活动总结篇1

珍惜生命宣讲活动总结

生命是无可替代的，珍惜生命是每个人都应该具备的基本素养。为了让更多的人认识到生命的可贵，提高公众的安全意识和自救互救能力，近日，某机构开展了一次关于珍惜生命的宣讲活动。本文将详细、具体且生动地总结这次活动，以期让更多的人了解到珍惜生命的重要性。

活动的目的和意义

本次活动旨在提高公众的自救互救意识和能力，让大家认识到珍惜生命的重要性。通过宣讲、演示、互动等形式，使大家更深刻、更全面地了解生命的可贵和珍惜生命的重要性。同时，活动也增强了我们对急救知识的掌握和对应急情况的处置能力。

宣讲内容

活动中，工作人员分别从珍惜生命的重要性、生命教育对于公众和社会的意义、急救常识和技巧、自救互救的重要性等四个方面展开了宣讲。宣讲时，工作人员都从实用、生动、具体的角度出发，利用案例、图片等形象化的展示方式，让每一位听众在领悟到珍惜生命的代价的同时，也能够掌握到如何保护好自己和家人，如何在紧急情况下进行急救的一些基本技巧。

现场演示

除了宣讲之外，现场演示也是活动的重头戏之一。工作人员利用模拟器械和美术道具等多种形式，现场演示了心肺复苏、失火逃生、交通意外等常见情况下的急救和自救互救技巧，让大家亲身感受到了急救过程的难度和生命的脆弱，也为公众在类似情景下的自救互救提供了更加实用和有效的动手帮助。

活动效果

本次珍惜生命宣讲活动得到了广大群众的热烈响应，并取得了圆满成功。活动中，听众们不仅深深地领悟到了珍惜生命的重要性和紧急情况下的急救技巧，还提高了自己的安全意识和自救互救能力。同时，也宣传了生命教育和急救常识，为整个社会营造了更加安全、稳定的社会环境。

总结

珍惜生命，就是珍惜自己的生命，关注别人的生命。生命只有一次，我们该如何珍惜呢？本次珍惜生命宣讲活动的成功开展，无疑为我们传递了珍爱生命、关注生命这一重要信息，希望更多的人能够珍惜自己的生命，同时也尽自己的一份力量，去守护和保护身边的生命，让我们的生命变得更加美好。

演讲活动总结篇2

按照县委、县政府统一要求和部署，我局第一党支部书记xx同志带领办公室xx、回龙支部书记xx、xx同志组成宣讲小组，于3月10日—3月14日，深入回龙镇龙福村委积极开展了宣讲活动。宣讲期间，三名同志发扬地税系统干部职工不畏艰苦，迎难而上的精神，创造性地开展工作，圆满完成了县委和县政府交给的宣讲任务，收到了明显成效，得到当地党委和广大基层党员的一致好评。现将宣讲小组活动总结汇报如下，

一、深入学习，提高认识，切实增强使命感和责任感

第三批先进性教育活动是整个教育活动的重要组成部分，第三批先进性教育活动开展的效果直接关系到整个教育活动目标的实现，关系到全县更快更好地发展，关系到党在农村的执政基础。在全县农村开展宣讲工作，是县委、县政府按照中央的总体部署，从全县农村党组织和党员队伍的实际出发，扎实推进第三批先进性教育活动开展的重要举措。县委和基层乡镇党委都对第三批先进性教育和宣讲活动高度重视，进行了周密的部署，采取了有效的措施，并从人员配备、制度完善、条件保障等各方面进行了卓有成效的工作。同时，作为宣讲工作的具体实践者，每一名宣讲小组成员都深切感受到使命光荣、责任重大。

为切实完成好这次宣讲任务，我们始终坚持“学”字为先，坚决做到自己先学一步、学深一层，做到给农村党员讲的，事前精心准备，要求大家明白的，自己首先掌握。在学习内容上，突出了三方面知识的学习：一是深刻理解中央、自治区和市委、县委关于开展先进性教育活动的部署和要求，领会各级领导同志的讲话精神。二是认真学习第三批先进性教育活动规定的学习内容，对照《保持共产党员先进性教育简明读本》，重点学好党章、党的十六届五中全会精神。三是认真学习宣讲提纲和辅导材料，对《第三批保持共产党员先进性教育宣讲参考提纲》每一讲的内容都力争做到融会贯通。另外，我们还有针对性地学习了一些农村政策法规、农业科技实用技术和文明生态村建设等知识，以便在宣讲时得心应手、答疑解惑。为保证学习时间，宣讲小组坚持固定时间集中学习。3月10日到达乡镇，我们10日便专门抽出一整天时间进行了学习，并坚持以后每晚集中学习一小时，有针对性地巩固宣讲的基本知识，总结当天的'情况问题，准备第二天的宣讲内容，有效保障了宣讲活动的效果。

二、积极沟通，密切配合，始终服从当地党委整体部署

宣讲活动中，宣讲小组始终按照县委、县政府的要求，在县委的领导下，按照全县教育活动的总体部署，积极开展工作。12月13日，威县召开保持共产党员先进性教育工作会议，对全县第三批先进性教育活动实施方案进行了部署。按照方案要求，宣讲小组在宣讲工作中紧紧围绕建设社会主义新农村这个主题，以提高农村党员干部的“五种能力”，提高农村党员带头致富和带领群众共同致富的本领为着眼点，以“双争一创”（争当优秀党员、争当优秀干部，在社会主义新农村建设中创造新业绩）和“五比五做”（比信念、比思想、比品行、比本领、比贡献，做群众富裕的领路人、做文明新风的倡导人、做人民群众的贴心人、做推动工作的带头人、做矛盾纠纷的调处人）活动为突破口，重点解决农村“两委”班子问题、党员队伍问题、党建阵地建设问题和群众关心关注的发展和生活中的实际问题。工作过程中，宣讲小组积极与所驻乡

镇党委联系，与市县督导组成员、指导联络员沟通，并经常性地交换意见，逐步在思想上达成共识，工作上形成合力，及时研究解决宣讲工作中遇到的问题，同时向县委先教办进行汇报。

三、充实内容，创新形式，扎实深入开展宣讲活动

我局宣讲小组联系回龙镇龙福村，龙福村是回龙镇第二大行政村76个，村级基层党组织1个、8个自然村、2个五保村、1000多户、5000人口、水田3000多亩、旱地1000多亩、3个农村完小、农村党员63人、2008年人均收入1000多元。应该说，该村的经济发展、人员素质、基层党组织建设等总体状况是相对较好的，但同时也存在着不少共性和个性的问题。例如有些党员理论学习不够，对党的认识有待进一步提高；有些党员创新意识不足，带头致富的本领不强，等等。针对涉及自然村多、党员数多、情况复杂、矛盾集中的现实，在时间紧、任务重的情况下，为把宣讲活动的意义真正体现在效果上，宣讲小组始终坚持深入群众、深入实际，从三方面入手扎实开展工作。

一是着力充实宣讲内容。为真正做到宣讲内容充实、新颖，有针对性和实用性，宣讲小组从开始就坚持深入一线搞调研，坚持在调研基础上备课，备课前提下宣讲。调研中尽可能多地接触农村党员干部和基层群众，认真听取他们对先进性教育活动的要求和反映，把握他们的思想脉搏，了解他们的所想、所盼、所愿，并根据基层情况，针对党员群众关心的问题及时充实宣讲内容。在做好“农村党员和党组织保持先进性的基本要求”、“党的基本知识”和“党的十六届五中全会和县委六届八次全会精神”等知识介绍的基础上，宣讲小组还结合当地实际，着重讲解了文明生态村建设的有关内容，同时坚持典型引路，积极介绍先进村的经验。另外，组长彭卫同志还充分发挥专业优势，结合自身税务工作经验，为广大农村党员干部和群众代表宣传了农村税收、农村小经济、农村加工经济等知识，大家兴趣浓厚、反应热烈。

二是灵活采取多种形式。为在有限的时间内更好地完成宣讲任务，一到达乡镇宣讲小组就抓紧联系乡镇党委，摸清农村党员的数量和分布情况，并结合县委关于第三批先进性教育活动学习动员阶段的安排，制定了宣讲工作计划，并在宣讲小组内进行了有效分工，有条不紊地开展工作。

由于党员数量多，文化水平差异较大，宣讲小组在宣讲过程中灵活采用了办培训班集中辅导和办讲座专题辅导相结合的方式。比如利用镇集中检查的契机，集中该村的党组织书记或党员代表，进行了一次培训班式的集中辅导，效果良好。同时，宣讲小组还抓紧时间尽可能多地走村串户进行宣讲，在村户选择上，也兼顾了基础的强弱、经济的贫富、距离的远近、党员人数的多少、矛盾集中的程度等各方面因素，尽量扩大覆盖面。为提高党员学习积极性，宣讲小组还有区别、有重点地选择不同村进行了党的知识小测验，党支部专题讨论会等形式多样的学习活动，收效良好。

三是切实保障宣讲效果。讲解过程中，宣讲小组力争做到材料鲜活、举例新颖，同时尽量使用群众语言，说农村事、讲农民话，力求生动活泼、入情入理，使宣讲更加贴近农村党员的思想实际，引起大家的共鸣，增强宣讲工作的感染力。另外，宣讲小组还与联系该村的乡镇班子负责同志一起，对村党员活动记录本、考勤表、学习计划、学习园地等进行检查督促，有重点地深入党员家中座谈，了解他们生产生活中的困难，并协调当地党组织进行妥善解决。

宣讲过程中，我们也发现了不少好的典型，好的做法。龙福村党支部一班人在支部书记陶环瑞、村主任陶智富带领下，积极响应县委和镇党委号召，带头承包军冲水库及鱼塘10多亩，起到了良好的模范作用。同时该村党支部，抓住有些村民外出打工学技术致富的好典型，积极宣传并努力为村民联系沿海效益好的厂家，充分调动大家的生产积极性，目前该村已发展到年均外出打工1000人数，由此带来纯收入100余万元的规模。

四、地方重视，大力支持，保障宣讲活动圆满完成

时间过得很快，几天的宣讲工作即将圆满结束，也取得了一定的实际效果。这既是县委、县政府正确决策、精心部署和宣讲小组辛勤工作的结果，也是同当地党委政府精心谋划、全力支持和大力帮助分不开的。

钟山县委、县政府对开展第三批先进性教育活动高度重视，并切实采取了一系列积极有效的举措，保障了全县教育活动的扎实开展，为宣讲活动营造了良好的大环境。县委、县政府制定了““保持先进性，建设新农村”学习宣讲活动方，下发通知，要求全县县直单位单位联系包村，并明确任务，责任到人，保障了宣讲活动取得成效。同时回龙镇党委、政府，龙福村委都非常关心宣讲小组成员在该镇的工作和生活状况，并提供了大力地支持，为宣讲工作的顺利开展提供了有效地保障。

演讲活动总结篇3

门窗是家庭和企业安全中非常重要的环节，在我们的日常生活中很容易被忽视。为了提高门窗安全意识，我们设立了一次门窗安全宣讲活动。下面将全面总结本次活动的内容、流程和效果。

一、活动目的

本次门窗安全宣讲活动的目的是为了提高大家的门窗安全意识，预防和避免门窗因安全而造成的风险和危害。

二、活动内容

1. 门窗安全知识宣讲

通过安全专家对门窗常见的安全问题进行宣讲，如门锁的安装、保养和维护，门窗的防盗锁、防火门等。并对大家平时的安全习惯进行指导和规范。

2. 实际演练

通过实际演练，让大家亲身体验门窗的安全问题，如锁没反锁、窗户没关等。并演示如何正确使用门窗锁和其他安全设备。

3. 问答交流

在活动中设置了问答环节，鼓励大家积极参与，互动交流，提高大家的门窗安全意识和防范能力。

三、活动流程

1. 开场白

2. 安全知识宣讲

3. 实际演练

4. 问答交流

5. 活动总结，颁发证书

四、活动效果

本次门窗安全宣讲活动的效果显著，引起了广泛的关注和参与。通过宣传和演练，增强了大家的安全意识和自我保护能力，提升了门窗安全意识和应对突发事件的能力。同时，也为更广泛的宣传和推广门窗安全知识打下了坚实的基础。

五、活动总结

门窗安全是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地对门窗安全问题进行重视和防范，避免因安全而带来的损失和伤害。本次活动的开展，是我们持续提高门窗安全意识和自我保护能力的重要举措，必将在今后的发展中产生深远的影响和积极的效果。

演讲活动总结篇4

近日，我们学校组织了一场宣讲活动，以向同学们介绍学校的发展规划和招生政策为主题。作为此次宣讲活动的组织者之一，我深感责任重大，必须努力表现得像一个专业人士，以确保宣讲活动的顺利程序和有效结果。

首先，我们在宣传活动前要仔细制定详细的计划，确保每个环节与流程都清晰明了。我们首先要确定宣讲活动的时间、地点、目标群体等基本信息，然后安排宣讲人员和优化宣传方式等细节。在此过程中，我们要从学校和周边媒体上公布相关消息，以确保该信息能够被更广泛地宣传和传递。

其次，作为宣传人员，我们需要准备充足的资料和信息，以向听众展示出学校的各项优势和特色。我们需要了解学校的历史、文化、校园环境等方面的信息，并且清楚地了解学校的发展规划和招生政策。我们还需要收集一些其他相关信息，例如学校招生的录取环节、选科规定、奖学金评审标准等。在收集这些信息时，我们还要确保其准确性和可靠性，不断开展调查和深入研究，以保证宣讲内容的严谨和可信性。

最后，在宣讲活动时，我们需要保持专业性和亲和力。我们要注意口音和表达的清晰度，让听众能够清晰听到我们讲述的内容。此外，我们还要关注到听众的反应和情绪，观察他们的面部表情和身体语言，以判断是否需要调整宣讲的方式和内容。我们还要在宣讲的过程中适量地使用一些画面、图片等方式，使宣讲内容更具生动性和亲切感。

综上所述，高效地组织和进行宣讲活动的关键是保持专业和有效的态度。通过计划、准备和宣讲过程的持续优化，我们可以确保这样的宣讲活动能更好地传达信息和吸引听众的关注，从而促进学校的发展和招生工作的顺利进行。

演讲活动总结篇5

为进一步学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、大力宣传展示“三农三牧”领域全面建成小康社会取得的巨大成就,根据中央、自治区关于开展“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动精神及工作要求，xxx高度重视，围绕宣讲活动5个重点方面，有序开展宣讲活动，增强干部群众“听党话、感党恩、跟党走”的行动自觉，凝聚各方力量，营造了良好氛围。

一、遴选宣讲人员。与旗委宣传部积极对接，从全旗宣讲人才库中择优选取具有坚定的政治立场和政治方向,较高的理论素养和知识水平,丰富的宣讲经验和创新本领,过硬的宣讲能力和优良作风的党政机关党校基层宣讲员、农村牧区基层一线工作者、“三农三牧”战线杰出代表、贫困嘎查村干部群众、新型农牧业经营主体、返乡创业农牧民等10人，为专项活动提供了宣讲队伍保障。

二、开展专项宣讲宣传。7月份以来，紧扣活动主题，在全旗范围内开展“走向我们的小康生活”、“大漠奇迹库布齐”、“弘扬蒙古马精神、身边的榜样-扶贫帮困解民难、真情服务暖民心”、“产业发展纪实”、“农牧民夜校”为主题的“话发展成就”、"晒幸福生活”、“讲奋斗故事”、“谈未来梦想”系列宣讲活动，通过宣讲员、驻村干部、第一书记、农牧民群众等讲述“三农三牧”领域全面建成小康社会取得的成就、农牧民群众生产生活发生的变化、农牧民群众如何靠党的好政策、凭自己的勤奋努力改变命运，展望实施乡村振兴战略、推进农牧业农村现代化的美好愿景的故事，制作一系列文字、图片、音视频作品，在主要新闻媒体以及中央驻区新闻网站平台投放,组织地方媒体积极转载转发宣讲活动消息,在微博、微信、短视频平台等新媒体政务公众号上传播，做好线上线下互动交流，营造了良好的活动氛围。

三、抓好农牧系统内宣讲活动。结合2020年基层农技人员知识更新培训工作及农牧业实用人才培训，同步开展强化提升业务能力宣讲培训及“听党话、感党恩、跟党走”宣讲活动。目前，通过农牧民流动夜校，采用“白+黑”、“理论结合生产实践”的教学模式，围绕中央精神及脱贫攻坚政策、电子商务策划、牲畜常见病医治与疫病防治、种植业技术及病虫害防治、中国传统文化等内容，通过农牧民需要什么就提供什么的“菜单式”培训办法，让农牧民“点菜”、专家“下厨”，共举办了9期培训班，近4000名农牧民群众受益。

下一步，加强与牵头部门的对接联系与各成员单位间的配合力度，围绕中央、自治区、市级要求,查漏补缺，丰富宣传形式及内容，强化宣传成效，积极推进我旗专项宣讲活动。

演讲活动总结篇6

为全面贯彻落实党的四中全会和中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的一系列重要要求和部署，根据《关于在全市教育系统开展“十个一百年”活动的通知》精神，结合我局工作实际，在全局范围内广泛开展“十个一百年”活动，现将活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导

成立以局长李国平为组长的活动领导小组，由局长李国平同志任组长，其他局属单位负责人任成员，各股室、中小学校、社区工作站、家庭等单位负责人为成员。领导小组下设办公室在综治办，负责日常工作。领导小组下设办公室，由李国平同志兼任办公室主任，办公室设在综治办。

二、宣传教育活动扎实有序推进

1、认真学习传达了全会精神。通过学习，广大群众对四中全会的精神有了更进一步的认识和了解。

2、认真开展了以“十个一百年”为主题的宣讲活动，在全体职工中深入开展了“十个一百年”宣讲活动，广泛宣传党和国家的方针、政策，宣讲了社会主义荣辱观、社会主义和谐社会、“”重要论述，进行了“四有两率”的大讨论。

3、深化了学习贯彻活动。按照市委的统一部署，结合我局实际，制定下发了《关于印发市教育局开展“十个一百年”活动的通知》，并于xx月xx日组织开展了“十个一百年”学习宣传活动，通过“十个一百年”学习宣传活动，使广大群众进一步明确了学习、生活、工作、社会主义新农村建设的目标任务、方法步骤和任务，进一步提高了群众的思想认识，为深入贯彻落实“十个一百年”重要思想、加强和改进未成年人思想道德建设和全面推进社会主义新农村建设奠定了坚实的思想基础。

三、开展了“学习宣传四中全会精神、推动科学发展、构建和谐社会”主题实践活动。

4、积极宣传和贯彻中央、省和市委关于开展“十个一百年”活动的重要精神，组织职工开展了以“”重要思想和为主要内容的“学习宣传四中全会精神，推动科学发展、和谐发展”主题实践活动。

5、积极宣传了党的四中全会精神。在局内设办公室，设立了宣传点，张贴了《四中全会精神》，印制了宣传材料，印制了宣传单，发到广大群众手中。

6、组织广大职工开展了以“四个全面”建设为主题的“”、“四个全面”、“两个率先”和为主题的“创先争优、树新风、促和谐”主题实践活动和“创先争优、树新风”主题实践活动。广大职工进行了“”重要思想和的学习，进一步提高了职工对四中全会精神和内涵认识，提升了职工思想素质和业务水平，为推动科学发展、促进社会和谐提供了有力的和法律保障。

四、加强对未成年人思想道德建设的领导

7、建立了学校、家庭三结合的教育机制。建立了家庭、学校三结合的教育网络，通过家长会、学生会以及各种活动、社团组织开展丰富多彩的社区活动，为未成年人健康成长营造了良好的教育氛围。

8、开展了以学习《公民道德建设实施纲要》为主要内容的“”的实践育人活动，组织开展了以“学会爱祖国”、“爱家乡”、“爱父母”、“爱祖国”等十八个行动主题教育系列活动。

9、组织各种社会公德和职业道德教育，通过社会公德、职业道德、家庭美德、社会公德教育，进一步培养全社会公民的社会公德、职业道德和家庭美德。

演讲活动总结篇7

送教下乡手牵手，真情助教别样红——送教背景

三月，一个富有生命力的时节，一个孕育希望的时节。县教科所肖素碧老师带着寒假到重庆与专家及其它区县教研员思维碰撞产生的火花，召开了县小语会理事成员例会。会上，“我们能为武隆小语做点什么”成了主要议题，从“送教团”到“送教组”还是“送教小分队”，通过大家对未来团队名称的认真议，细细品，“武隆县小学语文送教队”出炉了。理事们热情高涨，当即敲定了队员人数、入选条件、选拔方式、活动方式和具体内容，并具体分工并落实了各理事的目标任务。

四月，一个花香四溢的时节，一个绿满大地的时节。县教委三楼会议室，县小语会理事长、县教科所副所长冉建容宣布了这个担负着引领武隆县小学语文教育事业不断发展重任的团队——“武隆县小学语文送教队”的正式成立。组建这样的团队，目的有三：其一，成立学习共同体，通过相互学习，相互交流，共同成长，打造一支师德高尚、业务精良的小学语文骨干教师队伍；其二，发挥这支骨干教师队伍的辐射作用，带动全县小学语文教师将小学语文课程改革推向深入；其三，整合县内优质资源，用二至三年时间，开展全县小学语文教师大轮训，提高全县小学语文教师素质，最终达到提高全县小学语文教学质量的目的。

送教队成立大会上，县教育学会秘书长、县教科所所长王朝武到场作了重要讲话。他殷切希望队员们要树立六种意识：一要增强大局意识，走出小“我”，融入大“我”；二要有主动意识，学会自我加压；三要有舞台意识，送教队的成立，既是给全县小语教师送去学习的机会，又是给团队成员提供自我展示的舞台；四要有品牌意识，队员们要精心准备，送出去的一定要是精品，要让受益者学到真正有价值的东西；五要有自律意识，要求我们团队成员要严格要求自己，树立我们送教队的良好形象；六要有团队意识，我们团队的每一分子都要树立团队意识，要有凝聚力、战斗力，要富有朝气。接着，队员代表陈本莉发言表达了队员的心声。然后，冉建容理事长通过题为《不断修炼，团结协作，不断开创语文教学新局面》的讲话，要求全体队员进一步明确了我们这个团队的目标，更让大家明确了今后的送教工作任重道远，需要每一位队员不断提高自身综合素质，需要互助互学，协作打造出一种战无不胜的团队精神，才能达到预期目标。接着，肖素碧、邹胜发、陈红英、应红四位理事分别将本期计划送教的讲座、上课、调研等相关内容和思考一一向队员作了展示。最后结合队员爱好特长进行了统筹分组，并认真研讨落实了各组的送教任务和内容。队员们热切而紧张地期待着第一次送教活动的到来。

此次“交通安全安全知识与急救常识宣讲”暑期社会实践，是东北林业大学交通学院蓬勃志愿者协会以一个学生志愿者团体的形式申报的青年志愿服务团队奔赴新胜村、服装城、哈平路等地进行交通安全知识与急救常识宣讲小分队。协会本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，利用暑假进行交通安全知识与急救常识的宣讲。通过此次社会实践摸索出在中小学校进行交通安全教育的经验，为以后进行交通安全教育和宣传打下理论基础，另外通过社会实践获得准确的交通管制数据，为我们学习交通知识提供实验数据。

（一）社会实践流程篇

7月中旬，蓬勃志愿者协会实地走访了哈尔滨市南岗区王岗镇新胜村委员会及其新胜小学，确立了假期社会实践的地点和内容。同时，我们还选择了服装城，哈平路，中央大街等地一些交通现状比较繁华的地带进行了交通安全知识宣传的考察。并且，我们在答辩的过程中确立了这三个地点作为交通安全知识与急救常识的宣讲地点和调研地点。

7月10日至24日，协会组织编写了交通安全知识手册和交通安全意识调查问卷，顺利完成了社会实践的准备工作，包括志愿者的筛选以及宣讲人员和调研人员的培训。

由于准备比较充分，社会实践志愿者团队提前一天出发。7月25日，我们把团队分为几个小组，到哈市一些交通繁华的地带进行交通现状实景拍摄、取材。

7月26日，青年志愿服务团队分为三组，第一组走进新胜村，首先走访当地的村民，了解他们以及他们孩子对交通安全知识的了解情况和交通安全意识，同时宣传此次社会实践，为接下来的宣讲活动做准备。第二组走进服装城附近的街区拍摄交通车辆违规和行人横穿马路、跨越护栏的现象，同时，在该地区发放《交通安全手册》150册和交通安全意识调查问卷100卷第三组为交通安全知识教研组，他们专门负责以后几天交通安全知识与急救常识讲座的准备工作与完善工作。

7月28日，团队所有成员走进了新胜村，开始了一整天的交通安全知识宣传。在新胜村我们为这里的中小学生做了三次讲座（分别为交通事故预防与急救常识课，交通安全常识课与现代交通工具认识课）和一次“我心中的汽车”绘画美术课以及交通安全意识调查。

7月29日，团队走进中央大街实践地，发放交通安全手册，深得市民的好评和认可。

7月30日，将前段时间实践中整理的交通安全宣传材料以及“心中常绿红绿灯，文明交通伴我行”宣传条幅带到哈平路进行宣传，同时进行“文明交通，珍爱生命”的签名活动，广大市民积极参与。此次签名活动为我们的社会实践画上了圆满的句号。

（二）交通安全教育现状与思考篇

团队最初调查的地方是黑龙江大学至服装城路段，此路段正在进行惠民的地铁工程建设，交通比较繁忙，车辆、行人都比较多，交通秩序比较混乱。此路段违规停车现象比较严重，有的车辆甚至停在禁止零时或者长时停车的十字交叉路口的道路上，显然他们对交通法律法规了解并不多，或者他们的交通安全意识比较淡薄。在调查的过程中仅仅三十分钟一个十字交叉路口就有七八次不同程度的车辆违规现象，甚至有的车辆在禁止掉头的路段掉头。为了构建安全、快速、平稳的城市交通，我认为光靠交通警察的督察，交通现状也是难以改善的，还要全名提高司机的法律法规意识。

然而，团队调查发现，在电子大厦的周围，本来有人行横道，只需从电子大厦向前走过几分钟就可通过人行横道，但是许多市民却选择了从横穿马路、翻越护栏，在护栏的一侧，车辆高速行驶，极易造成交通安全事故。一些市民还抱着自己的孩子翻越护栏，我想在如此环境下成长的孩子，他们会遵守交通安全法律法规吗？这让我们志愿者感觉非常的担忧。在调查中发现，一些中小学生横穿马路与翻越护栏的现象也频频发生。根据调查一些横穿公路的中小学生，他们知道一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较差，究其原因还是没有一个好的交通环境来引导他们。一些老年人也有横穿公路、翻越护栏，通过抽样调查，他们大多不了解交通安全知识，缺乏交通安全意识，横穿公路知识为了方便，但是忽略了生命安全。从未成年人到老年人，都有横穿公路、翻越护栏的现象，他们对交通安全知识的了解情况也是不一样的，大多数未成年人在学校或者其他地方接受一些交通安全知识，但是他们的交通安全意识比较薄弱，同时，他们对现在交通安全现状也不太满意，希望得到改善。

对于中年人来说，大多数对交通安全知识都有了解，但是除了司机外，其他人对交通法律法规了解的不够全面，大多数是一知半解。更有甚者，有些市民竟然不了解交通灯的含义，这让我们志愿者很疑惑，可能是以前的交通安全教育缺失。而许多市民了解交通安全知识，但是，他们却同样不顾及交通事故的危及，横穿公路、翻越护栏。而且，许多人了解交通法律法规，但是他们却不遵守交通规则，有明知故犯的嫌疑，许多人都是等到发生交通事故才后悔没有遵守交通规则。许多了解交通安全知识，却不遵守交通规则，究其原因就是他们交通安全意识不强。

为了构建安全、平稳、快捷、和谐的交通，我们应该提高全民的交通安全意识，深入了解交通法律法规和交通安全常识。目前，在我国还没有专门的交通安全教育的课程，没有系统的教育，为此我们提出在中小学校进行交通安全极教育，加深中小学生对交通安全知识的了解和认识。

更多信息请查看活动总结

演讲活动总结篇8

演说是一种常见的社交活动，它可以帮助人们表达自己的观点、传递信息、影响他人的思考和行为。在演说活动中，一个好的结尾可以起到关键作用，它能够帮助人们总结观点、强调重点、激发情感、留下深刻印象。本文将详细讨论演说活动结尾的相关问题，探讨如何让结尾更加详细、具体、生动。

首先，一个好的结尾应该总结主要观点和论据，强调演讲的中心思想。如果演说的目的是要让听众明确一个观点，那么结尾就应该在最后再次重申这个观点，并用生动的例子、比喻、故事等方式强化印象。例如，如果演说的主题是“环保”，结尾可以说“环保是每个人的责任，我们需要从小事入手，从生活中的点滴做起，让地球变得更加美好。”

其次，一个好的结尾应该激发听众的情感和共鸣。演讲者可以用感性的语言、真实的感受、积极的态度来打动听众，并引导他们思考和行动。例如，结尾可以说“在场的各位都是有行动力的人，让我们一起行动起来，让我们的社会变得更加美好。”

第三，一个好的结尾应该让听众留下深刻印象。这需要演讲者具备一定的想象力和表现力，在结尾部分用生动的语言、姿态、表情传递自己的信念和决心。例如，结尾可以说“风雨中我们从不倒退，让我们一起扛起责任，做更伟大的自己。”

综上所述，演说活动的结尾是演讲者表达自己观点、影响听众思考和行动的关键环节。一个好的结尾需要总结主要观点和论据，强调中心思想；激发听众的情感和共鸣；留下深刻印象。希望大家在以后的演说活动中，能够更好地运用这些技巧，让自己的演说更具有说服力、感染力和影响力。

演讲活动总结篇9

2021年7月18日，我校于学生活动中心举行“2022年国家公务员考试宣讲会”。本次活动由我校研究生就业指导中心和国家公务员局联合举办，旨在向我校广大毕业生介绍国家公务员考试的报考条件、招录计划和面试流程，为有志于成为公务员的毕业生提供宝贵的招考指导。

本次宣讲会邀请了来自国家公务员局的优秀公务员代表，与本校的研究生代表一起分享了自己的成功经验和宝贵建议。会议分为两个部分，第一部分是演讲，第二部分是提问和答疑环节。

最开始的演讲由国家公务员局的代表进行。他首先介绍了国家公务员的招录计划和报考条件，详细解析了各类职位的需求和面试流程。代表还通过自己的亲身经历给考生提供了一些有用的就业建议，例如强调考生应该注重基础能力的培养，在专业技能的同时，积极提高政治理论修养，增强综合素质和领导力。

接下来，我们有幸听到了来自公务员代表的分享，他分享了自己在公务员考试中的经验和方法，并提到了一些值得注意的问题。他给考生们提了几条实用的建议：一是要进一步提高学术能力，尤其是政治理论方面；二是要关注常规政务知识，紧密跟进国家政策法规和领导指示；三是我们还需要多一些实践经验，例如参加社区志愿活动或市民消费者协会。

在提问和答疑环节中，考生们积极与嘉宾互动，提出了自己的疑惑和问题。代表们耐心回答每一个问题，并且给出了一些具体的实用建议，以帮助考生更好地了解和准备公务员考试。

这次国家公务员考试宣讲会的举办为有愿意成为高素质公务员的毕业生打开了通往公务员行政职业的新门路，并受到广大学生的热烈欢迎。通过此次宣讲活动，我们更加深入地了解了国家公务员职业的特点和发展趋势，掌握了考试的相应的法规和考试技巧，为我们今后的职业生涯奠定了坚实的基础和加强了自身能力的提升。

总之，本次宣讲会是一次非常成功的活动。不仅是为热爱公共事务的学生提供了机会，了解这个职业领域的机会，也为广大毕业生提供了一个有效的参考和帮助的途径。我们相信，通过自己的努力和学习，每一个有志于成为公务员的学生都可以实现自己的梦想。

演讲活动总结篇10

金秋十月是收获的季节，怀揣着梦想、追求卓越的各位精英在十余载辛勤付出后，终于赢来了收获的时刻。在此我对即将迈出校园、踏入社会的各位同学，表示最真诚的祝愿。

今天，__公司很荣幸的在__大学举办校园招聘宣讲会。在此，请允许我代表__对所有给予本次活动支持的老师以及同学，表示最衷心的感谢。

出席本次宣讲会的嘉宾有…….

本次宣讲会主要有一下几个环节：领导致辞，校园宣讲，有奖问答，抽奖，简历收集。

每一位进场的同学，应当领到了一个宣传袋，里面有我们__为大家准备的精美纪念品，宣传册，还有一张许愿卡。请大家在许愿卡上填写自己的姓名、专业、联系方式和愿望，我们最后将进行抽奖。获奖的同学会有礼品相送。

下面我们宣讲会正式开始。

主持人：

感谢__经理对__基本情况进行了介绍，相信同学们对__有了更深入的了解。下面我们有请对给于本次宣讲会大力支持的__老师。

非常感谢__老师。下面有请__北分(部门)(职位)__先生(女士)对__进行全面、深入的介绍。宣讲环节于论文联感谢__女士对__的企业历史、企业文化、发展目标、人才计划以及薪酬福利体系做了详尽的介绍。关于__，我们了解了这么多，相信同学们应当有很多问题要问。下面我们进入有奖问答环节。提问的同学将会获得__礼品。

通过本次宣讲会，各位同学对__有了全面的了解。为了谢大家百忙之中抽出时间参加本次宣讲会，我们设立了抽奖环节。请大家把自己的许愿卡投到许愿箱中。我们将会抽出五名幸运的同学。

亲爱的各位同学本次宣讲会到此结束。欢迎大家现场投递简历。没带简历的同学可以在网上进行投递。我们将会在__天之内通知参加笔试的同学。谢谢各位同学!!

演讲活动总结篇11

演讲烈士活动总结

近日，本市举办了一场别开生面的演讲比赛——“演讲烈士”活动。这是一场表扬青年演讲家的比赛，旨在让更多的青年学会学习烈士的先进精神、传承烈士的奋斗精神和革命理想，用词语传递革命的力量，体现新时代青年文明素养和社会价值。

本次活动的参赛选手是来自各大高校的优秀青年，经过层层筛选，共有20名选手进入决赛环节。本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个环节。每个选手都需要在限定时间内展现自己的演讲实力，让评委和观众感受到革命烈士精神的强大号召力。

每个选手的话题都各不相同，有的讲述了现代豆腐渣工程给人们生命带来的危害，有的讲述了“我们的中国梦”的实现之路，有的讲述了国家繁荣富强的重要性。但他们共同的理念是为了中国的未来而奋斗。

在现场，选手们的演讲引领着观众走进了烈士的世界，从而感受到红色记忆和爱国情怀。选手们语言通顺、表达清晰，到位，让观众听得心潮澎湃。

比赛评委除了对表现优秀的选手给予高度评价外，也对他们的表现进行了中肯建议，希望每个选手都能够在以后的生涯中为国家的繁荣富强尽一份力量。

最终，评选出了特别贡献奖、冠军奖、二等奖、优秀奖等奖项，旨在表彰所有参赛选手的精神风貌。评选出的获奖选手相信能够对更多的中国青年们产生正面的红色影响。从比赛中，我们不难看出烈士精神的存在已成为现代中国青年坚定信念的动力源。尤其是通过这场青年演讲家的比赛，大大激发了成员的勇气，并引起了社会的一直关注。

“演讲烈士”活动让每一个青年都在这场大赛中收获了心灵上的触动，得到了革命烈士的激励，使我们心怀红色梦想，崇尚革命情操。也让我们认识到，烈士精神无时无刻不在我们左右，充满了希望和信念，在今天的生活中，它仍能够激励我们不断向前，不断努力，去发掘新的岁月力量。

演讲活动总结13篇

如果事先缺乏周密的准备，机遇也会毫无用处。为了让自己在演讲时掌握好声音和节奏，提前准备好一份演讲稿就是不错的选择。演讲稿可以增强演讲者的自信心，怎么才能写好一篇优秀的演讲稿呢？为了让你更好的运用它，下面是小编精心为您整理的“演讲活动总结13篇”，仅供您在工作和学习中参考。

演讲活动总结【篇1】

演讲活动总结

首先，我仅代表演讲小组全体成员感谢大家这一学期对本小组的关注与支持，在此也诚挚的邀请有兴趣的同学前来报名入会。

现将本小组一学期来的活动和收获以及下学期的安排，公布如下：

1.这学期在全体会员的努力和张老师的帮助下，我们小组的同学都得到了应有的锻炼，自内心有了很到的增强，语言表达能力也有了提高。尤其是性格内向的同学，与同学交流沟通能力明显提高了。在这个小组里，每个成员间都能亲切的交流沟通，彼此无话不谈。在此，我们深切的感受到了祖国文化的多元性，异地文化队我们的吸引，我们渴望了解到更多不为所知的新鲜事、有趣的事。因此，在这里我们大家有很大的学习空间。

2.虽然在这里我们有很多新鲜事可以学，但是我发现了一个严重的问题。就是每次小组聚会的时候，大家的积极性都不是很高，主人翁意识不强，不能够大方主动的思考、探讨。这也是为什么我们小组每次聚会都没有太多新鲜内容的原因，所以我希望大家可以在会前做充分的准备，会后多多了解“演讲”是什么，怎么去演讲。

3.由于我们“专业沙龙”形式转变的需要，以及能狗更好的发展我们的小组，学到更多的知识。从下学期起，我们5个兴趣小组将被吸纳为专业沙龙的一部分！而且，由我们提出设计方案，各组提交方案后，被选出来的将作为下一期沙龙的主讲。注意：这回不是由组长一人来完成，而是谁的点子好，就由谁来主讲！主讲人事前要做好充分准备，整理好资料，做好ppt，然后现场讲解。我认为这对于我们“演讲小组”来说是个很好的机会，即锻炼了大家的勇气，有提高了语言表达能力，还可以改进普通话水平。是个一举多得的机会，所以希望每位会员都能认真对待，积极参与，争取到上台主角爱那个的机会。

4.临近期末考试了，我们小组本学期的活动也告一段落了，希望大家认真复习。祝福大家都有个好成绩，开开心心过暑假！

演讲活动总结【篇2】

作为学院演讲与口才协会的一员，我深知本协会的宗旨是让热爱演讲的同学拥有良好的口才，本协会也一直以此宗旨为各个会员及其他爱好者服务，在XX—XX年度中，口协举办了各种活动与比赛，并都取得圆满成功。

一是演讲比赛。这次比赛的主题是学校XX周年庆，经过初赛、复赛及决赛的争夺，很多选手从中成长、成熟并取得不俗的成绩，最终的冠军也被本协会会员取得。这次比赛无论是宣传还是效果都在学校引起了强烈的反响。

二是户外郊游。这次活动的目的是加强协会新成员之间与委员的交流。活动场所是人民公园。经过一个上午的交流与沟通，委员们与会员互相都有了新的了解与认识。这不但有利于协会今后工作的开展，同时也方便新成员的学习。

三是口协的十三周年庆典。为了庆祝口协成立十三周年，本协会通过商量，决定以会员朗诵，委员点评的方式举行了一次小型的朗诵比赛，既突出口协的宗旨，也以此来表达口协走过的风风雨雨，更重要的是让会员们在娱乐中学习，不断地得到锻炼和进步，增进对口协的感情和对演讲的热爱。

四是到敬老院看望老人。这是出于加强会员们的校外实践的目的而安排的活动。让他们在学习与进步的同时，更真切地体验生活，从而更富有爱心，在与老人们接触和交流的同时增长社会见识，此目的在于让人们了解口协，不仅仅能够为大家提供展现才能的舞台，在这也能学到的做人道理。

五是驻邕高校辩论赛。这是口协每年的重头戏。由于是与南宁其他十三所高校共同承办，幕后工作显得尤其重要。从共同协商、策划活动到邀请评委，各个环节都万分的谨慎，而选手的选拔也是关键，因为这个不仅仅代表本协会的利益，更关乎师院的名声，而能不能进入复赛以及决赛。其中很重要的一场比赛则是在我学校举行。其中的策划安排工作也就由我们执行。自然也相当的紧张。既要显示出自己的水平，又不能对其他兄弟院校表示不公而做出损坏名声的事来。不过我方的辩手的确实力非凡，经过重重争辩，最终进入决赛，并取得了驻邕高校辩论赛的亚军。以此打响了本协会在其他高校的品牌。

演讲活动总结【篇3】

余姚市实验小学“脚踏实地仰望星空”第三届科技节，历时一个月，今天将要胜利闭幕了。这又是我们学校弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法的一次盛会。在活动中，全体同学积极参与，大胆创新，在本届科技节中取得了令人瞩目的成绩。

一、“我的科技节我做主”，学生参与面向全体

本届科技节从暑假学校建议同学们开始规划方案开始，几乎所有的活动内容都是出自同学们的创意，共收到创意方案150余份，收到节徽设计方案320余份，通过创造发明、科幻画、观看科普电影、科普读物推荐、天文观测、参观所象站等一系列的活动，让每一位同学都参与到科技活动中来，另外，在纸飞机比赛、陀螺比赛、鸡蛋撞地球比赛活动中，各班在班级里形成了科技比赛的热潮，都开展了班级系列比赛，最后推选优秀作品参加学校比赛，参与面广、效果好！本届科技节共评出各类奖项800余项，真正体现全体参与，“我的科技节我做主”的目的。

二、“创意无限”，系列活动精彩纷呈

在前期的充分准备下，科技节系列活动精彩纷呈：在节徽征集活动中，同学们积极展开想象，最后白云校区306班陈思予同学的节徽以绝对的优势被评为了本届节徽；在发明创造活动中，同学们利用善于观察的眼睛、积极思考的大脑，完成了自己的发明创造，在学校这个科技节平台上，白云校区104班杨俞易衡发明的《USB手机充电模块》和403班周奕栋发明的《多功能棋盘》荣获余姚市中小学青少年创造发明奖项中的唯一的两个一等奖；昨天参加了宁波青少年科技创新大赛并进行了现场答辨，双双喜获宁波市一等奖，将参加全省的青少年科技创新大赛。11月11日上午，在前期比赛的衬托下，两校区分别举行了科技节开幕式，中科院科学家陈贺能教授、余姚市委副书记方文军、教育局党委副书记、副局长诸建立、市科协主席许亚芬等各级领导和家长志愿者们一同参加了精彩的开幕式，前期活动获奖的同学进行了表彰，特别是204班的余佳承同学从陈爷爷手中接过了国家新型实用发明专利证书佩挂上了中科院的小徽章，最后进行了科技节节目表演、火箭升空、机器人表演、特技飞机表演等受到了同学们的一致欢呼!11月11日，科学家报告会如期举行，中科院老科学家报告团的陈贺能教授来在两校区进行了生活中的科学的讲座，受到了同学们的追捧。11月12日晚上，学校的操场上摆满了大大小小一百多架的天文望远镜，举行了星空之夜天文观测活动，同学们清晰地看到了月亮的环形山、辐射纹等月球表面形态还通过专业望远镜下还找到了木星的四颗卫星，通过活动普及了天文科学知识，激发了学生探究宇宙的兴趣。12月1日全国创新教育专家团金敏老师为300多位学生上了一堂“玩中学发明”的示范课。课堂上，金老师用最通俗的语言，深入浅出地、近距离地、面对面地给予学生创造发明方法的指导。晚上又给全体教师和部分家长作创新教育讲座时。

另外，在本届科技节中还举行了“太空归来”鸡蛋撞地球比赛、纸飞机滞空比赛、“旋转童年”陀螺比赛、参观市气象站、科普读物推荐、科学就在身边班级文化墙介绍、科幻画比赛等一系列的活动，同学们创意不断、积极参与、乐在其中。

三、“展现自我”，宣传活动实在到位

科技节的总方案和所有系列方案都提前统一公布于校科普网，方便老师、学生和家长的查看，每一次活动后及时上传至余姚教育信息网、市科协网、校园网；余姚电视台、余姚日报、《都市快报》分别多次介绍本次科技节活动情况，并在11月17日的余姚日报社会周刊栏目半个版面以“玩转科技旋转童年”为题进行了综合报道。另外，我校的小记者们全程参与了本次科技节活动的采访工作，在各类活动现场总能看到他们的身影；我们各年级组在级段长的协调下，群策群力，组织好每一项活动，保证活动有序开展。班级文化墙的布置、科幻画的张贴、宇宙展版的展出，校园里到处都是浓郁的科学氛围。

演讲活动总结【篇4】

一、活动背景

实现中华民族伟大复兴，需要全体妇女的共同努力，需要县妇女联合会深入群众，抓好基层的动员工作。为此，我们组织了一次“县妇联宣讲活动”，旨在进一步推进妇女工作，提高女性干部的素质和能力。

二、活动目的

1、深入宣传妇女权益保障政策，让妇女知晓自己的权益，了解自己的权利和义务。

2、提高妇女干部的素质和能力，让她们更好的面对和解决实际问题。

3、促进妇女参与社会建设，提升妇女在社会建设中的地位。

三、活动安排

本次宣讲活动由县妇联主办，集中邀请了市、省妇联工作人员作为活动嘉宾，对有关妇女权益保障、妇女参政议政等问题进行讲解和答疑。

活动安排如下：

1、开幕式。由县妇联主席主持，邀请嘉宾致辞，为本次活动拉开帷幕。

2、讲座。活动嘉宾按照主题对相关问题进行详细讲解，重点介绍了妇女创业、妇女政治参与、家庭暴力防范等问题，让参会者更好了解相关政策法规。

3、互动答疑。讲座结束后，进行答疑环节，与会者就自己遇到的问题进行提问，由嘉宾进行解答。

4、闭幕式。由县妇联主席致辞，对本次活动进行总结，并表彰了优秀参会者和发言嘉宾。

四、活动效果

本次活动取得了一定效果，主要表现在以下几个方面：

1、提高了参会者的妇女权益意识，让妇女了解了自己的权益，知晓有关政策和法规。

2、为全县妇女群众提供了一个了解政策和法规、解决实际问题的平台。

3、提升了妇女干部的素质和能力，让她们更好的服务群众，解决实际问题。

4、增强了妇女参与社会建设的信心和决心，加强了妇女在社会中的地位。

五、结语

本次县妇联的宣讲活动得到了广大妇女群众的积极响应和支持，在活动中不仅提高了妇女的意识，也让我们更了解自己的角色和责任，更加勇于参与社会建设。

未来，县妇联将继续深入开展宣讲活动和相关培训课程，为妇女群众提供更好的服务，推动妇女事业的发展，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

演讲活动总结【篇5】

尊敬的评委老师们，各位敬爱的校领导，大家好！

今天，我很荣幸能够向大家汇报我们的宣讲活动。这次宣讲活动是由我们团队自主策划，旨在向学生宣传创业就业相关政策和知识，帮助他们更好地面对未来的职业选择和发展。经过团队的共同努力，本次活动圆满结束，收到了广泛好评和反响。

作为团队负责人，我要向各位先介绍一下我们的活动组织情况。活动分为三个主要环节：前期准备、宣讲现场导演以及后期总结整理。在前期准备中，我们首先确定了活动的主题和目标，搜集了一些相关的资料和案例，向学校申请场地和宣传推广的支持等。在宣讲现场导演环节中，我们按照流程PPT的设计推进，协调讲师与学校，统筹现场策划和导演工作。在后期总结整理中，我们及时收集反馈意见，进行数据分析和总结，准备了一些有关文案和宣传材料，为后续活动的扩散和宣传提供了素材基础。

下面我想向大家重点分享一下我们本次活动的一些亮点。

首先，我们在演讲设置上注重针对性和实用性。为了能够真实地反映就业市场的情况，我们邀请了一些来自各个行业的优秀创业家和职场人士分享他们的故事和经验。其中，有些嘉宾是来自某一领域的专业人士，有些则是来自学校的创业导师和职业规划师，他们都能够带来具有参考价值和可操作性的信息和建议，对学生的职业生涯有着重要的启迪和引导作用。

其次，我们在环节设计上注重交互性和趣味性。为了能够让学生更好地参与和记忆，我们在演讲中间设置了一些互动小游戏和抽奖环节。这样不仅能够增加宣讲的趣味性，也让学生更投入和主动参与，增强学习的体验感。

最后，在总结整理方面，我们也积极收集了学生和讲师的反馈意见，并提取了一些共性和特殊性的建议和思考。通过梳理和整理这些数据和信息，我们得出了一些探讨和改进的思路和方向，为后续活动的开展和完善提供了可借鉴的思路和参考依据。

总之，本次宣讲活动不仅是一个引导和启迪学生职业发展的平台，也是一个加强学校与企业互动沟通的桥梁。在此，我要向所有支持和参与本次活动的人致以衷心的感谢，也要向大家保证，我们会在后续的工作中，认真反思，及时修正，不断完善和提高我们的服务水平和效果，让更多的学生收益更多的启迪和帮助！

谢谢大家!

演讲活动总结【篇6】

近日，我参加了一场关于职业规划的宣讲活动。该活动是由一位资深职业规划师主讲，主题为“如何规划你的职业生涯”。我认真倾听了讲座，并对自己的职业规划有了更加明晰的认识。以下是我对宣讲活动的总结与反思。

首先，讲座主题的选择非常关键。针对年轻人的职场热点问题，选择权威讲师，进行系统的讲解，这样才能引起听众的共鸣和兴趣，激发听众积极参与的热情。讲座中，主讲师以自身的亲身经历和客观数据，突出展示了未来的职业趋势与机遇，同时也深入剖析了职业规划的必要性和价值。我认为这样的讲座内容很有针对性，很有启发性，对于听众的职业发展提供了很好的引导和指导。

其次，讲座形式的设计也非常重要。作为听众，我觉得最吸引我的不仅仅是内容，还有讲座的形式。这次宣讲采用了“讲座+交流”的形式，其中，在交流环节中，我与主讲师和其他听众进行了深入的沟通和思想碰撞。这样的交流与互动，弥补了讲座中一个单向传递的信息缺陷，使得整个讲座更加充实和生动。我还发现，很多听众都能够就自己的情况提出问题，并获得清晰的、现场的反馈与解答。这种形式设计使得这场宣讲不再单调，也更加符合年轻人的交流习惯，更有积极的互动和学习氛围。

最后，我深感这次宣讲带给我的启示是很深刻的。这次活动让我深刻意识到一个思维误区：就是经常将将来的面临的机会与挑战看作偶然的机会和冒险的开支，不重视规划和准备。而这次的宣讲为我打破了这一误区，宣讲师的经验和专业能力激励着我在职业规划和发展方面思考得更远、更深入。与此同时，这场宣讲也给我带来了一些职场技巧和方法，例如如何在职场骄傲自信，如何在求职过程中展现出积极面向和准确意向等。来自主讲师的专业指导和助力为我加强了管理自己和规划未来的意识，这也将是我在未来职业生涯中取得成功的重要实践。

总之，我深感这场宣讲活动是别有心得的，对我的职业生涯规划有了更加明晰的认识，同时也让我对其他领域的规划和准备更有信心和清晰的意识。我相信，这次宣讲不仅对我有着深刻的启示，对于其他许多职业中的刚入门的年轻人，也会产生很好的帮助和影响。

演讲活动总结【篇7】

演讲活动总结【篇8】

今天，__公司很荣幸的在__大学举办校园招聘宣讲会。在此，请允许我代表__对所有给予本次活动支持的老师以及同学，表示最衷心的感谢。

出席本次宣讲会的嘉宾有…….

本次宣讲会主要有一下几个环节：领导致辞，校园宣讲，有奖问答，抽奖，简历收集。

下面我们宣讲会正式开始。

主持人：

感谢__经理对__基本情况进行了介绍，相信同学们对__有了更深入的了解。下面我们有请对给于本次宣讲会大力支持的__老师。

演讲活动总结【篇9】

同志们：

为全面贯彻党的群众路线教育实践活动，根据荥群组发〔__〕2号《荥阳市党的群众路线教育实践活动实施方案》和荥群组发〔__〕3号《荥阳市党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节指导意见》的要求，为进一步抓好卫生系统广大党员干部的理想信念、党性党风党纪、党的群众路线专题教育，强化学习效果。按照市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的统一安排，今天，我们有幸邀请到市委党校教研室副主任讲师秦芳老师来为我们做党的群众路线教育实践活动专题辅导报告。首先，让我们对秦芳老师的到来表示热烈的欢迎。

市委宣讲团的到来,为我们提供了一次难得的学习机会，也是卫生系统党员干部学习讲坛的重要一课。今天参加报告会的有：卫生局领导班子成员、基层单位班子成员、中层干部和卫生局各科室负责人，共计200余人。

秦芳老师在百忙之中抽出宝贵的时间为我们作报告，机会难得，希望大家将手机调至静音、认真听、认真记、用心领会。下面，请秦芳老师做专题辅导报告，大家欢迎!

刚才，秦芳老师为我们做了题目为《践行群众路线，转变工作作风》的精彩专题辅导，整个报告脉络清晰、生动形象。要实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须深入贯彻党的群众路线，践行群众路线，要坚持围绕中心工作，通过转变工作作风，进一步强化服务群众意识，不断促进廉政勤政，提高行政效能，才能促进我市卫生事业更好的发展。让我们再次以热烈的掌声，对秦芳老师的精彩报告表示衷心的感谢!

报告会到此结束，散会!

演讲活动总结【篇10】

演讲社团活动总结

随着社会的飞速发展，人们对沟通能力的要求越来越高，而演讲是一个能够展现个人思想能力和表达能力的重要手段。因此，演讲社团发挥了重要作用，为学生提供了一个良好的平台，使他们能够充分发挥自己的才能，展示自己的风采和思想。

上个学期，我加入了学校的演讲社团，并参加了多次活动。通过参加这些活动，我不仅得到了锻炼自己的机会，还学到了很多新的知识和技巧，下面来谈谈我的一些感受和认识。

首先，演讲社团的活动是多种多样的，包括讲座、竞赛、交流等等。在我所参加的演讲社团活动中，最有印象的是一次主题为“传统文化”的演讲比赛。这次比赛吸引了很多同学参加，并且发挥出色，其中许多人都是第一次参加此类活动。比赛中，他们用各自的方式表达了自己对传统文化的理解和感悟，让我深受启发。此外，还有针对英语演讲、TED演讲等主题的活动，使我们有更多的机会接触到不同类型的演讲。

其次，演讲社团活动锻炼了我们自信和表达能力。在演讲社团中，我们每个人都有独特的想法和见解，但是要想表达出来，并不能仅仅靠想象力。我们需要学习一些演讲技巧，如如何应对紧张、如何吸引观众、如何把握时间、如何构建语言逻辑和思维训练等。经过多次训练和演讲，我们的口才和表达能力有了显著提升，也变得更加自信和从容。

最后，演讲社团活动培养了我们的思考能力和观察力。在社团中，我们学习了如何思考和研究主题，并分析从各个角度进行思考。通过交流和讨论，我们可以从别人的角度和意见中获取不同想法，并进行相应调整。这种能力不仅能帮助我们更好地理解别人的观点，也可以让我们在实际生活中更好地面对问题和情境。

总之，演讲社团活动让我们培养了自信、提高了表达能力，同时还锻炼了思考能力和观察力。参加这些活动，在实际生活中不仅可以提高自己的综合素质，而且还能激发自己内心的无限潜力，推动自己更上一层楼。因此，我会继续积极参加演讲社团的活动，让自己变得更加优秀。

演讲活动总结【篇11】

为深入推进家庭精神文明建设和好家风建设工作创新发展，河南省纪委、省委组织部、省委宣传部、省委省直工委、省妇联决定，联合在全省开展“树清廉家风，创最美家庭”主题活动。

本次活动旨在发现、挖掘、推介体现崇德向善、崇俭尚廉家风的“最美家庭”，引导广大党员干部将爱岗与爱家结合起来，自觉践行社会主义核心价值观，推动党员干部特别是领导干部提升以德齐家、以廉保家的意识，涵养新时代的良好家风，争做各行各业的廉洁表率。同时，充分发挥家庭成员在反腐倡廉中的作用，使家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

据了解，“树清廉家风创最美家庭”主题活动从即日起持续到12月底，其间通过发出倡议、征集家庭故事、举办家训格言展、举办以“清风满家”为主题的好家风好家训宣讲活动、组织观看廉政豫剧《全家福》、《九品巡检》等丰富多彩的活动，在全社会营造共树良好家风的优良氛围。

河南省从20-年起，在遍布城乡社区的“妇女之家”开展寻找“最美家庭”活动。本次“树清廉家风创最美家庭”主题活动，是寻找“最美家庭”活动在全省的拓展和延伸，有助于引导广大党员干部重拾家规家训，筑起反腐倡廉的家庭防线。

演讲活动总结【篇12】

诵读与演讲活动总结

作为一种重要的语言能力和表达技巧，诵读和演讲一直受到广泛的关注和重视。为了提高学生们的语言素养和表达能力，我校近日举办了一场以“诵读与演讲”为主题的活动，此次活动收到了良好的反响和效果。

首先，本次诵读活动得到了学生们的积极响应。活动前，学校组织了一系列培训课程，引导学生们正确掌握诵读技巧和方法。同时，学校制定了一份详细的诵读品选，针对不同年级和专业的学生设置了不同的诵读内容。这些诵读课文涉及到历史文化、科技进步、道德教育等领域，涵盖了丰富的文化内涵和知识点。在进行诵读练习的过程中，学生们通过不断模仿、咏唱，逐渐掌握了声音、语调和语速的技巧，不断提高了语音语调表达的准确性和感染力。同时，在老师们的指导下，学生们还深入理解诵读内容的内涵和背景，进一步增强了课文的阅读理解和表达技巧。这些诵读练习不仅激发了学生们的读书兴趣，同时也提高了学生们的词汇量和阅读能力，为他们今后的发展奠定了良好的基础。

其次，演讲比赛是本次活动的重头戏。从参赛者的角度来看，参加演讲比赛可以提高他们的心理素质和能力，让他们更好地面对大众和自己。成为演讲者需要自信、魅力、自律和能力，这些都是对参赛者的挑战和考验。比赛中，学生们结合自己的学习和生活经历，以自己独特的角度，在规定时间内呈现自己的演讲主题。有的同学关注社会热点，讲述了环保、文化建设、科技创新等与时俱进的话题，有的同学注意个人经历，分享了自己的成长故事、学习方法等，有的同学展现了自己的才艺，进行了精彩的表演和互动。在演讲过程中，同学们以生动而流畅的言辞，细腻而真挚的情感，引发了现场评委和观众的共鸣和赞赏。对参赛者的鼓励和激励，也为今后他们的社交和演讲能力，打下了坚实的基础。

总之，本次诵读和演讲活动的开展，提高了学生的语言表达能力、思维能力和学习兴趣，丰富了学生的人文素养和交际能力。相信在今后的学习和工作中，学生们将发挥出更强的表达和表演能力，做出更有质量、有价值的成果。同时，作为教育者，我们还要继续关注学生的语言能力和技巧训练，注重培养学生的语言表达和人文素养，提高学生的综合素质和核心竞争力，为社会发展和建设做出贡献。

演讲活动总结【篇13】

我院宣讲团成员、青青志愿者等共50多人在院的指导下积极开展了为期5天的宣讲活动，现将这次活动的开展情况总结如下：

一、宣讲活动的开展情况

为了使宣讲团成员更好地了解本次活动，我院在xx月13-xx日组织了由本院青青年志愿者协会和我院青年志愿者协会联合举办的“青年志愿者服务队”的志愿服务活动，此次活动共计志愿者100多人，活动的举办的很成功，达到了此次活动的目的。

二、活动的成功之处

1、此次活动是我院的大型宣讲活动，此次活动的开展得到了社会各界的高度重视，大家都积极主动地参与到活动当中。此次活动，不仅提高了青年志愿者服务队的素质，而且丰富了志愿者的生活，使志愿者服务队的成立更加有利于青年志愿者的发展，同时，加强了与各种各样的志愿者之间的联系，为更加完善而又可以有序的进行活动奠定了基础。

2、此次活动的成功举办，使得青年志愿者服务队更加有利于青年志愿者的健康发展，更加有利于我校学生的健康发展、更有利于全校学生对青年志愿者服务的认识。

三、下一步工作计划

我们将在今后的工作中继续努力，不断创新，不断开拓，为学院青年志愿者工作的开展创造一个有利、安全、稳定的良好氛围。

为了使活动更加有序地开展，为我院学生提供更好的学习、生活、实践平台，我们将在今后的工作中不断地加强与提高。

校园演讲活动总结

就是把一个时间段的活动进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是整理的演讲活动总结范文，欢迎参考。

(1)学校演讲活动总结范文

20**年10月13日下午，xx市第四小学在后楼多媒体教室举行了我的中国梦演讲比赛。来自学校各班级的20名选手以我的中国梦为主题，结合自己的梦想和憧憬，展开了充满激情的演讲。

为了响应教育局的号召，我校在10月中旬就下达了我的中国梦演讲比赛的通知。以表达心声和锻炼学生为目的，各个班级选出1到3名学生进行比赛。比赛中，选手们都是脱稿演讲，在背景音乐的渲染下，他们或娓娓道来，或慷慨激昂，或热情赞美，充分抒发了自己对祖国对家乡的热爱之情，同时也表达了为祖国的富强而努力学习的决心。

经过激烈的角逐，二年一班的张晓、六年二班的张xx同学分别获得了低年组和高年组的一等奖，校外辅导员付xx老师也作为嘉宾观看了比赛并讲了话，她在讲话中表达了对同学们的祝愿和希望。

通过开展我的中国梦演讲比赛活动，不仅给学生们提供了一个展示自己才华的机会，还锻炼了学生的口语表达能力，更使全校学生在活动中受到了爱国主义教育。使学生们懂得了少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步的道理，激发了学生的爱国热情。相信学生一定会像演讲中说的那样，努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才!

(2)学校演讲活动总结范文

一、活动目的：

胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。

二、活动流程：

1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及九大院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。

3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。

5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

三、问题、不足及解决：

1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

四、协助部门：

宣传部：制作两块活动展板。

安全部：帮助维持会场纪律。

五、整体总结：

本次铭记花香满径续写琉璃青春主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天!在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待!

演讲活动总结范本

为了满足您的需求，工作总结之家的编辑特别为您整理了一篇名为“演讲活动总结”的文章。相信您在阅读完本文后会有所收获。为确保项目能够顺利推进，我们需要编写多种类型的文档。通过在网络上搜索范文，我们可以学习不同写作风格和思路，从而提升自己的文学鉴赏能力。

演讲活动总结【篇1】

11日晚上6:30—9:30，刑事司法学院学生会体育部在知行楼404教室举行了第二届我最喜爱的体坛风云人物演讲大赛。

本次活动旨在通过同学们对体坛风云人物背后的的故事进行详细的介绍，来树立他们在人们心目中的高大形象，以此激励新时代的大学生奋发图强，培养大学生自强不息的品质。同时，通过演讲比赛的形式，一方面为同学提供了一个提高自己的演讲能力的平台，另一方面加强了大学生对体育精神的了解，让大家在日常的学习生活中以体坛风云人物为榜样，学习他们的精神，勇敢的迎接学习生活中的困难与挑战。

“我最喜爱的体坛风云人物演讲赛”作为体育部乃至整个学生会这个学期最后一个活动，我们对这个活动付出了很多。虽然这是我们第一次举办这类性质的比赛，但是比赛结果和成效很是令人满意。当然，这与我们之前所做的大量准备工作是分不开的。从比赛筹划开始，每一步都力求严谨踏实，精益求精。在工作安排上，也是细心认真，确保每一步都按照预案设想的来。为此，在比赛前一天晚上，此次活动的全体工作人员特地进行了一次彩排。同时，我们在活动导师的选择上也下了一番功夫，最终很荣幸地邀请到了滕山岭老师担任此次活动的导师。经过激烈的角逐，最终来自20XX级的孙玉祥同学凭借自己独特的人格魅力征服了在场的所有人，获得了此次活动的冠军。

1、参赛选手传递正能量，营造积极向上的良好氛围。

2、选手们慷慨激昂，锻炼了能力，提高了演讲水平。

3、各参赛选手得到了许多老师的宝贵意见。

4、这种传递的正能量鼓舞了同学们的士气，激励他们不断披荆斩棘，不断实现自己的人生理想。

5、新增加团体比赛，效果很好，现场反应热烈。

1、比赛准备时间不够充分。

2、时间限制不严格等原因，导致赛时过长。

3、由于名额太少，很多同学失去了一次锻炼的机会。

4、进行合理组织，争取比赛的多样性。

本次比赛由滕山岭老师担任指导老师。滕老师针对选手演讲过程进行总体评估。縢老师对我们的指导分为3个阶段：前期准备阶段縢老师和我们一起研讨比赛过程中可能出现的问题以及活动方案的可行度，并一起制定了活动的策划书。在活动的实施阶段，滕山岭老师担当主要评委，并负责赛后的点评工作，滕山岭老师高度评价了这次活动，并对每位同学在演讲过程中的表现进行了详细的点评，从而对提高参赛选手的演讲能力帮助很大。最后縢老师还与这次活动的主要负责人进行了总结反思，提出了改进计划。从而促进了这次活动的圆满闭幕。

演讲活动总结【篇2】

以学习三讲三提升、项目建设质量年为主题的演讲比赛如期举行。目的不言而喻，是为了强化主流价值观、倡导爱岗敬业、为机关工作建言献策，这是我们始终不变的主题。

在举办本次活动之前，相关人员做了大量的前期准备工作，在比赛中我们对场上选手的演讲时间进行了控制，同时制定了科学的评分细则，使评委的打分符合评分标准，整个评分过程坚守公平、公正、公开的原则，各位参赛选手在场上的表现十分出色，基本做到口齿清晰、激情昂扬、仪表大方，演讲的内容富有强烈的号召力、影响力和教育意义，在场的职工和等待中的参赛选手也做到了保持会场秩序，认真倾听每位参赛选手的演说，并对于每位选手的精彩表现给予热烈的掌声鼓励。

此次演讲比赛，主题积极向上，大家紧扣主题，结合自身的经历感受，引经据典，博古论今，选手们激情昂扬，会场高潮迭起，观众们倍受感染，演讲效果很好。在内容上丰富多彩，有的从全局着眼，回顾历史，剖析现实，展望明天；有的从生活中出发，记录了那些舍己为人，学习雷锋的好人好事；有的从工作实践出发，提出了农开工作面临的新情况、新问题，号召全体干部职工团结一致，迎难而上，拼搏创新，争创一流。从中深深体会到了干部职工识大体、顾大局、有爱心，为农开事业做贡献的一片真情。

通过此次演讲比赛，既活跃了机关氛围，又锻炼了青年职工的演讲才能；既丰富了大家的业余文化生活，又提高了青年职工的综合素质和语言表达能力。演讲的内容更有助干部职工的思想道德建设，有助于机关工作职能建设。

这次演讲比赛的开展是成功的，得到了全体职工的积极参与，使大家真正体会到团结协作、奋发向上的优良作风，充分展现出乐于奉献、爱岗敬业的昂扬斗志，从中感悟到：团结就是力量、积贮乃是大命。今后，我们将提供更多、更广、更美的舞台，让全体职工都能尽兴挥洒、尽情演绎，为开创农开事业科学发展新局面再创佳绩。

演讲活动总结【篇3】

为了丰富同学们的课余生活以及激发大家对英语的学习兴趣，我系学习部于20xx年4月29日举办了英语演讲比赛，活动地点定于4107教室晚七点。

一、活动过程与效果

比赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。比赛中选手们依次进行了自己的演讲。比赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己准备的小短文朗读，这一轮比赛满分为5分，每一位选手—演讲结束后都会有评委进行打分，所有选手都进行过一轮后会有五分钟的休息时间，然后进行第二轮比赛，第二轮比赛满分为10分，选手要进行主题演讲，然后由评为进行打分。所有的打分结束后统计出前三名，最终由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯同学分别获得前三名的佳绩。

本次的演讲大体上来说不是很成功，虽然大家也为比赛准备了，但是不难看出来由于时间原因还是没有准备的很充足。

二、活动中出现的问题

1、活动通知以及举办时间比较紧，整个演讲比赛显得准备不够充分。

2、部分同学不够重视这次比赛，甚至连比赛的制度都不知道，制度在比赛之前已经给各位选手看过。

3、比赛当天院里有职业规划大赛，在时间上我们处于劣势，很多同学也是因为这个原因没有前来观看我们的比赛，导致比赛很冷清。

三、活动经验总结

这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用第二种语言进行交流我们会发现更多的乐趣，也丰富的大家的课余时间。另外，我们的活动应该做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素质面对突发事件，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时间有冲突，起码要保证自己的活动有一定的观众。

演讲活动总结【篇4】

一、活动背景：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，96个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则：

以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

2、加强全校对五四精神的全面了解；

3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设；

4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神；

四、组织方式：

由中学校校委会主办，中学校政教处团委承办。

a、由校团委于4月25日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委。

b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

c、确定比赛场地,由政教处负责；邀请评委及主持人,评委×××。分数统计：×××。主持人由团委邀请；评分资料与节目单由团委制作；奖状及奖品由政教处准备；

d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。

b、政教处负责最后会场的善后工作。

3、后期工作：

a、请教师做好后续报道工作。

b、活动参与人员要及时进行总结与反思。

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)

3、后段：

节目结束后继续进行选手的演讲。

4、结果：

由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。

1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分

2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分

3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的

2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

一、活动背景：

五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。万般有罪，爱国无罪。这段历史不是一页书签，不是已成为化石的过去，更不只是时间长河中一段被截取的孤立的场景；它是祖先的脚印，是一艘摆渡华夏民族的巨轮，是一个民族曾经的精神符号的记忆，它更是一段段螺旋上升以助我们民族抵达一个又一个高度的阶梯既是如此，我们何不利用这笔宝贵的资源和财富,吸取其中的教训，在逝去的民族精神的符号中找寻我们尚未完全汲取的记忆？

如今，91个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现福州大学环境与资源学院学子们的风采，为了坚定同学们永远跟党走的信念，更是为了增进同学们对五四精神的理解与加强同学们对于祖国和母校的归属感，繁荣福州大学的校园文化，提升福州大学校园文化活动的品味。故于五月上旬将举行由福州大学环境与资源学院主办的以”我与祖国共奋进，我与福大同发展“为主题的五四青年演讲比赛活动，以激励同学们为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

二、活动原则:

以“我与祖国共奋进，我与福大同发展”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的福州大学环境与资源学院学习们的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

2、加强全院对五四精神的全面了解；

3、加强全院的学风建设及学生思想政治建设；

4、倡导“我与祖国共奋进，我与福大同发展”的精神;

5、为建设有中国特色社会主义的后备人才库添砖加瓦。

四、组织方式: 由福州大学环境与资源学院主办，环境与资源学院团委学生会学习部、组织部承办,记者团，宣传部等其他部门配合进行。

A、由学习部通讯组于 4月 28日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次院主题演讲比赛。在 5月2号前要求各班将最后选派的人员名单送于院学习部。在5月8日前，讲演讲稿发到学习部邮箱。

B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由学习部通讯组负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由记者团负责。

C、确定比赛场地,由组织部负责；邀请评委及主持人,评委由黄导邀请,主持人由学习部邀请；评分资料与节目单由学习部宣传组制作；奖状及奖品由学习部通讯组准备；幻灯片上由网络组进行制作。

D、由组织部准备演讲间歇的知识竞答的20道问题。

E、5月7日晚上由学习部安排各班代表到活动室进行出场顺序抽签。

2、现场工作：

A、学习部成员要在5月19日下午4点半现场布置场地，主持人员五点五十到场，选手6点到场，观众在6点15前进场完毕。

B、由2位同学（组织部派人）在报告厅楼梯口为观众做引导。

C、由1名同学（组织部负责派人）在门口负责签到事宜。

D、由4名同学（学习部部负责派人）在现场负责引导评委、老师与同学们的座位。

E、学习部负责现场记时和倒计时牌的提醒（一分钟提醒和30秒提醒）。

F、组织部负责最后会场的善后工作。

3、后期工作:

A、请记者团成员做好后续报道工作。

B、活动参与人员要及时进行总结与反思。

主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。

2、中段：

在演讲过半时候，穿插知识竞答环节，由主持人提问，现场同学回答，由组织部成员发放小奖品。

3、后段：

在知识竞答环节后继续进行选手的演讲。

4、结果:

由主持人公布演讲结果，并请嘉宾为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与嘉宾们合影留念。

十、评分细则：

此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

4 、演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

十一、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，并由指定的人员引导到指定区域就坐。

2、要由专员引导评委与特邀嘉宾到指定区域就坐。

3、每项工作安排到位，最后要都确定一次。

1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

2、给获奖者颁发获奖证书。

演讲活动总结【篇5】

经过我对本次活动失败原因的总结和的深刻反思，认为活动失败之处分为三个部分：

一是活动前期准备工作不到位；

二是活动中期现场控制不到位；

三是活动后期材料整理工作不到位！

具体细节问题如下：场地问题没有的到提前落实（原2502更换至2410）、场地卫生及布置没有得到提前落实、参赛人员实到人数没有得到确切统计、嘉宾就坐问题没有得到提前解决、评委打分牌没有提前准备、未确定10分制或百分制（与策划细则里有冲突）、分数记录表没有提前准备、记录人员没有提前安排、未确定参赛选手演讲时间（与策划细则里有冲突）、与主持人极度缺乏交流（未通知缺席人员，未商讨评委给分时间）、现场秩序极度混乱（不是有人员在现场随意走动）、未做好相片采集工作（没有提前准备照相机），未做好分数公布情况（由于时间原因未在现场公布选手最终分数，详情见宣传栏）、结束太过于仓促。以上均为本次活动的细节问题所在，正所谓千里之堤毁于蚁穴，正是由于这些细节问题，才直接导致活动的失败！

失败并不代表文学社的全体社员没有积极认真工作，而是说明我们内部极度缺乏深入的联系交流，没有真正做到一家人般的团结！我在这里对大家的工作业绩给予肯定，对大家积极工作的态度提出表扬，但是活动终究还是以失败收场！这充分说明一次活动的成功，仅仅依靠积极的态度还是远远不够的，更要加强个部门之间的交流协作，各个社员紧密团结在一起，团结就是大局，团结就是力量，全体社员应该用“我们是一家人”的思想保障团结，用共同的事业促进团结，自觉维护全社团的团结统一，充分发挥各部门的职能所在，全面深入贯彻落实策划书中的一些细则，做好充分的活动前期准备，控制好现场秩序，做好后期收尾工作，才能保证活动的大体成功！

经过深刻的反思、深入的分析和细致的总结，我对复赛的活动工作进行如下安排：

1各部门从上述细则问题中找出自身主管的部分，针对主2管部分进行深入研究讨论；

3根据实际情况对部员进行工作分配责任到人；

4加强个部门之间的交流协作，将“互相交流，团结合作”

5xxx的重要精神作为指导思想；

6如在执行中有任何疑问，提前向上级主管领导反映，上级领导必须及时作出回应；

7所有主要负责人员提前四十分钟到场进行最终商讨，对细则问题进行最终确定或修改，并拟定应急预案；

8成立应急小组，由社长、副社长分别担任应急小组组长、副组长，各部长均为小组成员，针对小组；

9如无异议，坚决按照既定方针执行，如有异议与变动，必须在活动开始之前，对所有工作人员进行通知；

10如有任何突发情况，按照应急预案进行处理；

针对以上安排，如有任何异议，或补充说明，可在会后直接向上级领导反映！

最后我希望个人的反思与总结，能够引起“摇篮”文学社全体社员的共鸣，加强批评与自我批评，从自身找出不足，从而加以克服，谦虚的回顾过去，摆脱历史的包袱，紧密团结在以廉亚会同学为社长的“摇篮”文学社周围，坚定信念，踏实工作，树立“自尊、自信、自立、自强”的精神，在新的形势和新的任务面前，坚持解放思想，实事求是，以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，勇于创新，开拓进取，在文学社内部建设和发展中大显身手，在实现自身价值的同时创造出无愧于时代的新业绩！让我们全体社员绽放生命之花，以良好的精神状态、务实的作风、举办好以后的每一次活动，共同创造“摇篮”文学社更加美好的未来！

演讲活动总结【篇6】

文明演讲活动总结

在现代社会中，文明礼仪已经成为了社会稳定的必须要素之一。为了营造更加文明的生活环境，树立更加健康向上的社会风尚，每年都会在各大学校和社区开展文明演讲活动。本篇文章的目的是对文明演讲活动进行总结，并且探讨其中的一些亮点和不足。

文明演讲活动是一种以传递文明礼仪为主的活动。活动中，经过选拔和培训，一些优秀的演讲者通过自己的论述、表达和分享，为其他人提供相关的文明知识和经验。这些演讲者包括学生、社区居民、教师、政府工作人员等等，并且每个人都可以通过这个平台，为社会赢得更多的精神财富。

文明演讲活动有以下的亮点。

1. 方便的互动交流。文明演讲活动为所有的参与者提供了一个平台，让他们可以互相的分享与交流经验。在这个平台上，每个人都能够分享自己的思想和看法，从而推动这个社会更加文明。

2. 丰富的知识积累。活动中，演讲者可以从自己的经历和实践中获取到更多的知识，无论是对于自己的职业发展还是普及社会知识，都有着很大的帮助。尤其是对于一些学生和青年人来说，参与这种活动更有助于增长自己的见识和知识面。

3. 个性化的自我展示。文明演讲活动还为每个参与者提供了一个展示自己的机会。无论是演讲的内容还是表达的方式都能够从中体现个人的特点和素质。这对于学生和青年人来说，更加有助于塑造自己的个性和形象。

除了上面的亮点之外，文明演讲活动也存在着一些不足之处。

1. 参与者的热情不高。一些年轻人甚至不太注意文明礼仪，所以对于文明演讲活动没有太多的热情。这对于活动的推广和宣传是有影响的，因为只有更多的人参与其中，才能够达到更好的效果。

2. 活动内容的单一性。现在，很多的文明演讲活动中，主题和内容比较单一。大多数人只能接触到同类的演讲，对于更加广泛和深入的内容知识，缺乏了解和参与的机会。

3. 活动推广的不足。虽然文明演讲活动已经越来越受到了广大群众的关注，但是在活动的推广方面还存在一定的不足。尤其是在一些不太发达的地区，尚未达到预期的效果。

针对上述的问题，我们应该采取什么样的行动呢？

首先，我们应该提高年轻人对于文明礼仪的重视程度。可以在学校和社区开展一些文明礼仪教育活动，让年轻人深刻了解文明礼仪的重要性和对于我们生活中产生的积极影响。

其次，我们应该拓宽文明演讲活动的内容和主题，让参与者能够更加全面和深入地了解有关文明礼仪的知识，也能够向别人展示自己的自信和个性。

最后，我们应该加强文明演讲活动的推广，可以使用新兴的宣传方式，如线上发文、短篇小说、图文并茂等方式。这些宣传方式，让更多人关注到文明演讲活动，并且对于宣传的效果会更加可观。

总之，文明演讲活动是一种非常有意义的活动，它不仅能够帮助我们深化文明礼仪的认识，还能够提升我们自身的素质和自信心。我们应该在这个平台上做出更积极和热情的贡献，为营造更加文明的社会环境贡献自己的力量。

演讲活动总结【篇7】

在每一次比赛中，总会有收获的，参加比赛后，自身的潜力都提高了，所以，我热爱参加比赛。这次的演讲与口才的比赛，我也参加了，收获也挺大的。

我们组在准备演讲稿时，每个人都有自己的任务，分工明确，找资料的，排版的写串联词的，一个不落。“众人拾柴火焰高。”这句话说得一点没错，我们从中感受到了群众的力量。最重要的是，我们了解了演讲的特点，感受到了它的独特魅力，这也是最根本的目标。

在比赛时，一位位选手的表现也十分精彩，他们各展其才，花尽了心思，见解也一个比一个独到。毕竟很多人是第一次演讲，还有些羞涩和不自然是在所难免的。一些选手发表感想时，也都笑着说道自己上来时很紧张，腿一向在抖，但是作为听众的我们，从他们的身上体会到了一种勇于尝试、挑战自我的勇气和一股不肯服输的劲头，正是这股劲，使得他们的演讲具有感染我们的力量。

作为听众的我，在惊叹他们精彩的演讲之余，他们身上的自信和倔劲也着实使我感到羡慕。没有抓住机会参加这次演讲，挺令我遗憾的，没有把握住这次锻炼自我的机会。但是我也承担起了记分员的职责，认真地负责着自己的工作。

总的来说，这次演讲比赛开展得很顺利成功，我们也得到了我们参加比赛的目的，在比赛中收获了不少，团队意识也加强了许多。

演讲活动总结【篇8】

小学演讲比赛活动总结

近日，我们学校在学生活动中心举办了一次小学生演讲比赛活动。这次活动吸引了很多学生参加，各位选手们也表现出了非常出色的演讲技巧和口才能力，活动不仅充分展示了小学生的自信和才华，也为学生们提供了一个锻炼自己表达能力的机会。

首先，各位选手们精心准备，积极备战。他们根据自己感兴趣的话题，用自己的方式、语言展示了自己，也在取得好成绩的同时，增强了自己的自信。他们展现出了令人震撼的口语表达能力，而且涉及的话题也十分丰富，从“我心中的英雄”、“我最好的朋友”到“我的家庭故事”等，每个话题都展现了小选手们的个性和思想。

此外，演讲比赛活动不仅为学生们提供表达自己的平台，也为他们提供了一个展示才华、提升能力的机会。不断的演讲培训和参加比赛，不断地挑战自己，也让小学生们得到了全面的锻炼。这次比赛不仅考验了他们的语言表达能力，也考验了他们的临场反应力和组织能力。这些经历，都将在以后学习和生活中取得巨大的帮助。

最后，演讲比赛活动不仅令小学生展现了自己，也让家长和老师们更加了解他们的孩子和学生。竞赛过程中，热情洋溢的着装和充满动力的口才，令人们看到了纯真和自信的灵魂。这也让家长和老师们有机会从另一角度了解了他们的学生和孩子。

综合来看，这次小学演讲比赛活动不仅令学生们展现才华和自信，也让家长和老师们更多了解了自己的孩子和学生。不断的挑战自己，更好地表达自己，是本次活动留给小学生们的最宝贵的经验。我们相信，在未来的学习和生活中，孩子们将会更加自信、更加出色。

演讲活动总结【篇9】

所谓“演讲”，即是在一个特定的场合和环境下，通过语言、肢体和情感等多种手段向听众传达特定信息和思想观念的一种艺术形式。而在学生中开展的演讲比赛活动，更是对学生知识储备、思想认识和表达能力的一个深入考验。下面，笔者就此活动进行总结，从其目的、意义、影响和部分问题等方面来探讨一下。

一、活动的目的和意义

1、培养学生的英语表达能力

学生演讲比赛活动主要在英语教育方面展开，可提高学生的英语口语和语言表达能力，使他们更加自信，更能在语言环境下胜任未来工作。通过演讲比赛，考察了学生英语口语、语法、表达能力等多方面的表现情况，也为不同能力的英语学生提供了一个以英语为基础的交流平台。在此基础上，学生们得以不断地提高自己的语言表达能力，提高自己的英语素养水平。

2、提高学生的思辨能力

演讲比赛不仅考察了学生的英语语言能力，也对于学生的思辨能力有着极大的考验作用。学生在演讲过程中，需要面对各种思考和表达的问题，需要对所要表达的内容进行深入思考并进行合理组织，这将对学生思维能力提高有着重要的意义。因此，演讲比赛活动是一次获得思维训练的机会，也是提高学生求知欲望、积极探究精神和追求真理的重要途径之一。

3、增强学生的个人魅力和自信心

通过演讲比赛活动，学生们不仅可以表现自己的才华和潜力，也可以展示自己的个人魅力和自信心。在演讲之前，学生需要经过充分的准备，包括话题选择、材料查找、演讲稿书写与整理、演讲练习等环节，这一过程不仅考验了学生的耐心和毅力，也培养了学生的自信心和自我控制能力。并且在演讲比赛的过程中，学生需要展示出其与众不同的个性和才能，为自己的形象加分。

二、学生演讲比赛活动的影响

学生演讲比赛活动的重要性不仅在于培养和提高学生的语言、思辨能力，还在于对于学生的心理和社交产生深远影响。具体表现如下：

1、促进学生的内省和反思

学生演讲比赛活动中，学生不仅要准备自己的演讲内容，还需要借鉴他人的演讲经验，对自己的演讲进行反思修正。通过这一过程，可以促进学生的内省和反思，让他们从多个角度看待自己的问题和不足之处，不断完善自我。

2、增强学生的人际交往和沟通能力

学生演讲比赛活动是一个信息交流的平台，让同学们能够互相认识，互相沟通，拓宽自己社交圈子。活动的组织者还会提供一些互动环节，如Q&A环节、观众投票等等，促进了学生之间的互动和交流，增强了学生的交往和沟通能力。

3、塑造学生的领袖精神

学生演讲比赛活动是一个对于学生整体素养和领袖精神的一个重要考验。具体表现为：在演讲比赛活动中，学生需要具备自我管理和领导能力，需要在紧张的演讲过程中保持冷静和自信。他们需要考虑如何更好地展示自己，如何更好地回答观众提出的问题，如何更好的掌控演讲的节奏等等，这些都是一个未来的领袖必备的素质。

三、学生演讲比赛活动存在的问题和建议

在学生演讲比赛活动中，也存在一些问题，需要我们共同面对和解决。具体表现为：

1、活动过于单调枯燥

演讲比赛活动在选择话题和形式上过于单一，缺乏足够的创新元素，更多地是针对考试的训练和准备，活动本身的意义和价值未得到充分发挥。

建议：在活动中增强创新元素，可以结合实际情况设置自由演讲环节，以更宽阔的话题范围和更自由的形式展开活动。

2、评价标准不够公正、客观

演讲比赛活动中，评价标准不够公正、客观，存在一定的主观评价现象。评委人员只注重语言表达的流利与不流利，而对于演讲主题的深入探讨和思考不够重视。

建议：加强评委结构和评分标准，提高评委对于演讲内容、演讲技巧和思辨能力等方面的关注度，明确评分细则，摒弃主观因素。

4、缺乏教师指导和辅导的支持

学生演讲比赛活动中，缺少教师针对学生个性化特点的指导和辅导，对于弱化学生自身特点，过分推崇模板和简化语言体系，促使学生虚假化或者功利化表现。

建议：加强教师针对学生个性化特点的指导和辅导，注重学生的思维训练和表达能力的提高，更好地发掘学生的长处，提升学生的个性化魅力。

总之，学生演讲比赛活动是一个非常有益的活动，它通过提高学生的英语表述能力、增强学生的思辨能力和促进学生的社交能力等多重方面的考验，从而为学生的成长和发展提供了有力的帮助和支持。只有不断加强这样的活动，并不断改进和完善其方式和内容，才能让学生从中获得更多的收获与成长。

演讲活动总结【篇10】

护士节演讲活动总结

从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待。

记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体。

但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：你再动，再动就给你多打几针!还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!

随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的白衣天使，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。

前不久，有一位6~7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?

他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

三分治疗，七分护理。于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?护理工作是一门精细的世术。护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。

新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语~神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。进入新的世纪，特别是在加入WTO以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!~

人们常说：眼睛是人类心灵的窗户，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为窗口行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力。

弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!

作为新时代的护士，作为医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造医务人员新形象贡献一份力量，为提升医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现崛起的宏伟大业而努力奋斗!

护士节演讲活动总结【2】

5.12护士节即将来临之际，5月8日上午8:30，我院在新区七楼会议室举办了以我为优质护理服务添风采.亲情服务，关爱无限为主题的演讲比赛。以护士在护理服务中体现自我价值为主线，展现当代护士白衣天使崭新风彩。

本次比赛在院领导、医务科、总护理部以及各病区、各科室的大力协助下，顺利召开了，沈院长莅临活动会场，并指出为进一步加强护理队伍建设，推进优质护理，改善护理服务，需要加强领导，加大支持保障力度;加强管理，努力改善临床护理质量;加强宣传，营造尊医重护的良好风尚。全院500余名护理工作者要进一步树立患者至上、热情服务的良好风尚，改进服务态度，规范服务行为，努力为患者提供诚心、爱心、耐心、细心的服务，预祝此次演讲比赛圆满成功。

此次演讲比赛全院三区共有22个科室，26名护士、1名医生报名参赛。比赛评委7人分别来自总护理部及各院区护理部，彭院长任总评委，内三科护士长张晶担任主持人。演讲比赛根据演讲者的仪表形象、演讲内容、语言艺术、综合素质等方面给予评分，比赛采用找总结制，以去掉一个最高分和一个最低分后的最后平均分作为选手的成绩，选手按抽签顺序上场，演讲时限3-10分钟。经过三个多小时的紧张比赛，产生了一等奖1名：ICU护士王梅《ICU的天使》;二等奖2名分别是：外3科护士沈丹丹《亲情服务，关爱无限》及手术室护士岳静诗《无影灯下的生命之歌》;三等奖3名分别是：急诊科护士叶雨晨《向南丁格尔学奉献》、泌尿外科护士刘雪锦《亲情服务，关爱无限》、内2科医生赵凤芝《护士的独白》。

通过选手们精心的准备和真诚的演讲，从身边感人的事迹谈起，声情并茂的讲诉了临床护理中的感悟与畅想，一位位默默无闻的普通护士和医务工作者涌现在我们身边，虽然他们的事迹平凡，但是她们的精神值得全院每一个护士学习!而她们也将在医院改革、发展中熠熠生辉。

护士节演讲活动总结【3】