学院副院长年度工作总结范文。
不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每次写总结，都是我们思考的绝好时机：一个人的价值就是可以为自己和他人创造价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《学院副院长年度工作总结范文》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
在院党委、行政和教务处的统一部署和直接领导下，认真履行岗位职责，努力做好本职工作，一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，无论是成绩还是不足，都会在自己的职业生涯中留下一笔财富。根据2015年度考核工作安排，就本年度的学习、工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，提高个人师德修养
注重政治理论学习、善于学习是提高自身素养、做好本职工作的重要前提，也是对领导干部的必然要求。在思想上，2015年通过参加学校从5月份全面开展的“三严三实”专题教育活动，认真领会专题教育实施方案，通过个人自学、听党委书记上党课、领导领学、开展学习研讨，专家辅导和集体研讨相结合等形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平关于全面依法治国论述摘编》、《习近平关于协调推进“四个全面”战略布局论述摘编》等文献，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩和史来贺等先进典型事迹，从周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。深刻领会严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，是把牢思想和行动的总开关；严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”是对党的干部的基本要求；严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象，是真正干事创业的标准。
二、立足岗位，扎实工作，乐于奉献
在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
（一）教学工作
本年度主讲2014级法学专业的《刑法学》课，我始终相信，只要辛勤耕耘，就一定会有所收获。所以，平时的教育教学工作，我总是兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待，教学中，注意抓好重难点，认真钻研教材教法，精心备课，精心讲好每一节课。在教学过程中认真贯彻启发式教学原则，积极探讨以学生为主体的教学方法改革，力求突破以知识为中心的传统教学模式，尝试通过平等对话、沟通交流的方式开展课堂教学，受到学生的欢迎与好评。
围绕课堂教学，深入开展教学改革研究，围绕我校人才培养方案改革，积极探索分流教学的理论和实践问题，在主持校级重点教改项目《法学教育分流教学与人才培养模式改革研究》的基础上，对法学专业分流培养问题进行深入研究，依据改革成果开展教学实践；主持河南省教师教育课程改革项目《卓越师资人才教育实践基地建设研究与应用》获重点立项。
（二）教学管理工作
在搞好课堂教学的同时，协助院领导负责教学工作，一年来，我院的教学工作取得了新成绩。
一是优化人才培养方案。围绕学校转型发展，认真分析专业现状、学生就业形势，对思想政治教育、法学专业的人才培养方案进行进一步优化和修改，目前已进入实施阶段。
二是加强本科教学内涵建设，培育优秀教学成果。在推进教学质量工程建设上尽自己所能，2013年法学专业推荐为专业综合改革试点建设单位，由于客观原因，该专业被评为2014年度河南省高等学校“专业综合改革试点”项目，围绕该项目开展实质性的创建工作；积极参与河南省法学专业卓越法律人才培养基地项目、我校应用型示范专业立项建设申报工作。
三是实施“学程分段、学业分流的人才培养模式”健全完善分流培养机制。学术后备型人才培养方面，高度重视考研工作，多次召开专题会议，酝酿考研工作方案，制定考研工作细则及奖励办法，2015年报考率45.2%，69人上线，上线率27.49%，43人被录取，录取率17.27%，18人考取985、211大学，考研率在全校排名第6；在进一步修订完善人才培养方案的基础上，继续支持法学名著导读实验班的建设，2015年实验班有6人考取中国zd大学、北京航空航天大学、四川大学、南京大学、华东zd大学等名校研究生。
着力培养学生实践能力，把实践教学作为创新人才培养的重要渠道。完成了2014年大学生创新性实践项目的中期检查工作、鉴定结项工作已经完成，向学校推荐申报2015年大学生创新性实践项目，法学院推荐的10个有7项通过批准立项。完成了2015届本科毕业生的教育实习、专业实习和毕业论文的指导工作，启动了2016届本科生的校内教育实习和毕业论文的撰写工作。按照分流培养人才的思路，进一步扩大校外实习基地建设，2016届学生教育实习II、专业实习II实现了全员进实习基地的目标。组织2016届毕业生任园园、朝震参加学校师范毕业生教学技能大赛，二人均荣获校级一等奖。在河南省师范生教学技能竞赛活动中，任园园获得一等奖、朝震获得二等奖的好成绩。
四是鼓励支持教师积极参加教学改革与研究。鼓励教师申报各级各类教学研究课题，麻陆东、司永海两位博士获得河南省高等学校青年骨干教师资助计划立项资助，田宏伟教授获批河南省教育厅教师教育改革重点项目1项，今年有3名青年教师申报了2015年度学校教学研究课题，并获得立项；组织教师积极参加教育部组织的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材相应课程“精彩一课”讲课比赛，法学专业杨世建博士主讲的《宪法学》和思想政治教育专业周鹍鹏博士主讲的《西方经济学》入选，组织并推荐青年教师课堂教学大赛，张莉老师荣获二等奖好成绩。
五是扎实有效地推进常规教学管理工作。进一步加强教学质量监控，完善“学生评教、教学督导、领导和教师听课和教研室检查、教学信息员信息反馈”五位一体的教学质量监控体系。注重抓好教学的过程管理，开学之初制定出教学工作要点，期中通过不同形式对学生进行期中测试，期末严肃考试纪律。基本形成了“期初抓课程——抓教师上课前的备、听、评、审，期中抓运行——抓教学质量检查和监督，期末抓考风——抓考务组织与管理”的管理模式。上半年对全体任课教师进行了课堂教学质量评估，课堂教学效果优秀的教师占30﹪。
（三）挂职锻炼工作
受学校党委指派、市委组织部安排，我有幸在商丘市中级人民法院进行挂职锻炼。历经8个月的工作实践，收获颇丰。
一是在实践中学习新知识、新技能，个人业务素质得到了提升。法院工作突出表现为实践性，在此过程中，带领学生参加减刑案件、刑事案件的庭审，参与疑难案件的研究，关注社会热点案件的审理进展情况，推荐优秀作品参加法院系统的征文比赛，参与法院系统的“六评”工作。经历上述工作，真正体会到挂职锻炼是一个丰富工作经历，积累工作经验的过程。
二是从案卷中获取鲜活案例，为改革教学内容奠定了坚实基础。在过去的教学过程中，课堂中的案例大多来自媒体（当然媒体中的案例也是实践中发生的），往往是为案例而案例，为问题而案例，接触审判实践以来，发现相当多的案件与课堂中的案件相比是鲜活的，是需要发挥人的主观能动性的。工作过程中，通过对裁判文书、案件卷宗的评比，一方面体会到了法官的智慧所在，另一方面明确了未来课程建设与改革的方向。
三是在交流中感悟法官优秀素质，加深了对法官职业的认识。短短8个月的工作经历，在与身边的法官打交道的过程中使得我不得不承认，我眼前的法官比心目中的法官更优秀，他们不仅是职业法官，而且是职业超人，他们独特的法官智慧、超然的法官品质、精深的专业能力、无私的奉献精神体现在一言一行中，他们争办精品案件、争当办案标兵，争做调解能手，通过对法官职业的全面认识，为今后培养法学人才提供了标杆和榜样。
四是促成学校与法院的合作，发挥了桥梁与纽带作用。在挂职锻炼学习期间，学校与法院续签了实习基地协议，建设一批校外法学实践教学基地，目前，学校在法院系统的实习基地已经覆盖整个商丘市区及基层法院；一批法学专业的学生在全市法院系统开展了为期14周的专业实习；草拟了与法院深度合作的战略合作协议，平台建设正在商议之中。组织在校学生到法院参加案件的庭审，聘请优秀法官为学生讲授实务课程，邀请法官到学校进行现场庭审，扩大受益学生的范围。
三、从严要求、查找不足，力争把工作做得更好
在工作和生活上历来严格要求自己，真正做到廉洁自律，为人师表，始终保持教育工作者良好的职业道德和生活作风，一年来没有发生过任何违规违纪现象。工作中踏踏实实，兢兢业业，作风上埋头苦干，不追逐名利。我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志；关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。能按时上下班，认真遵守学校及法院作息时间，不迟到，不早退，工作需要时随时加班加点，从无怨言。
一年来，虽然围绕自身工作职责做了不懈的努力，取得了一定的成绩，仍感工作中还存在一些问题和不足之处，需要认真正视并加以改正。主要表现在学校转型发展方面，思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。
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卫生院副院长年度工作自我总结
我从20xx年3月份起任卫生院副院长，主要分管医院的防保工作和后勤管理工作。我忠诚医疗事业，严格管理，在上级领导的指导和全院职工的支持下，圆满完成各项工作任务。现将我一年多来的作自我总结如下。
一、在政治思想方面
我努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。支持党的基本理论、基本路线和基本纲领。积极参加党的先进性教育活动，开展批评和自我批评，并做到理论联系实际，与工作实践相结合。
二、在领导管理业务方面 首先，我认真积极协助院长的各项工作，做好一把手的得力助手作用，努力按时完成上级和院长交给的各项工作任务。
（一）、在防保管理工作方面
我严格要求自己，认真学习防保理论知识和实践技能。制定严格的科室工作制度和工作职责，督促协调好防保工作人员与全院职工共同按时按要求完成各项业务工作。实行全院职工参与防保工作和“降消”工作，且实行分片包干制度，充分利用双休日下村做好计免和“降消”调查工作，特别是在20xx年我县的计免“黄牌”脱帽工作中，我组织协调好防保工作人员加班加点整理计免资料，带头深入各村屯，特别是边远的空白薄弱村屯进行入户调查适龄儿童的接种、上卡及上证情况，做好查漏补种和补卡补证工作，并对群众实行面对面宣传、教育防保知识和医疗保健知识，使人民群众的防保意识得到了很大的提高。经过努力，我乡的计免工作和“降消”工和均达标，为我县成功解除“黄牌”警告贡献了力量。
（二）、在后勤管理工作方面
严格管理好水、电、通讯等设施的正常运转，为医院全面开展工作提供后勤保障。在全院开展爱院卫生活动，实行科室做好各自的清洁、消毒工作，定期组织全院打扫卫生、消毒工作，并定期检查评分，实行奖罚制度。严格监督清洁工按时按要求做好医院公共场所的清洁、消毒工作。经过严格管理和全院职工地努力，现我院已经营造了一个卫生、舒适的工作环境和就医环境，一改过去我院卫生院不卫生的不好形象。
学院副院长工作总结
1、政治思想和廉洁自律。政治上能严格要求自己，认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策，学习并研究马克思主义理论、邓小平理论和******“三个代表”的思想，并将之落实到管理工作实践、教学和科研工作中；认真参加学校党校的中层干部上岗培训、“xx大”精神学习班，提高自己的政治素质、理论水平、政策水平；具有良好的职业道德和较强的组织观念，不计名利和个人得失，服从大局，认真遵守干部廉洁自律的有关规定，洁身自好，办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用。
2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自觉维护班子团结；具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中能做到吃苦耐劳，努力养成务实的工作作风，同时又大胆探索，努力学习并掌握现代科研管理知识，并在这一基础上力求创新；加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系，妥善处理好学校内部各方面的关系，并组织校内科研队伍，建立校内科研管理网络，体现出一定的组织、协调能力。在工作中，树立全心全意为教师服务的意识，努力为广大教师做好各种服务工作，解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难，做到事事有落实或有回应。
3、深入开展调查研究工作，努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来，先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构，调查了省内4所高校的文科科研管理情况，征求了校内9个学院约110人（次）对发展我校文科事业的意见或建议，撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告，初步形成了“以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心，以文科研究基地建设为基础，以制度建设和创新为保证，大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略，通过人才工程、精品工程、学术论坛工程，增强发展文科的意识，实现我校文科事业的跨越式发展”的思路。
4、加强制度建设，初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校“以法治校”的总体指导思想，到目前为止，出台了我校学术基金出版资助办法，或协助完成了x大学人文社科“十五计划“和XX年发展规划、科研机构（基地）管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。
学院副院长的工作自我总结
本年度上半年，本人担任商学院副院长，主管学院的科研工作。9月份开始，任人文社科处副处长（主持工作）。现将本年度的任职情况主要是担任人文社科处副处长以来的情况作自我总结如下：
1、政治思想和廉洁自律。政治上能严格要求自己，认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策，学习并研究马克思主义理论、邓小平理论和江泽min“三个代表”的思想，并将之落实到管理工作实践、教学和科研工作中；认真参加学校党校的中层干部上岗培训、“十六大”精神学习班，提高自己的政治素质、理论水平、政策水平；具有良好的职业道德和较强的组织观念，不计名利和个人得失，服从大局，认真遵守干部廉洁自律的有关规定，洁身自好，办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用。
2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则，顾全大局，自觉维护班子团结；具有较强的敬业精神和奉献精神，工作中能做到吃苦耐劳，努力养成务实的工作作风，同时又大胆探索，努力学习并掌握现代科研管理知识，并在这一基础上力求创新；加强我校与省内外科研部门、规划部门的联系，妥善处理好学校内部各方面的关系，并组织校内科研队伍，建立校内科研管理网络，体现出一定的组织、协调能力。在工作中，树立全心全意为教师服务的意识，努力为广大教师做好各种服务工作，解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难，做到事事有落实或有回应。
3、深入开展调查研究工作，努力探索发展我校人文社会科学事业的新思路。自从9月份到人文社科处以来，先后走访了xxxx上级科研项目管理部门和主要研究机构，调查了省内4所高校的文科科研管理情况，征求了校内xxxx学院约11xxxx（次）对发展我校文科事业的意见或建议，主持撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比较研究报告，初步形成了“以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心，以文科研究基地建设为基础，以制度建设和创新为保证，大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略，通过人才工程、精品工程、学术论坛工程，增强发展文科的意识，实现我校文科事业的跨越式发展”的思路。
4、加强制度建设，初步形成了发展我校文科事业的制度体系。按照学校“以法治校”的总体指导思想，到目前为止，出台了我校学术基金出版资助办法，主持或协助完成了X大学人文社科“十五计划“和20xx年发展规划、科研机构（基地）管理办法、学术交流制度管理办法、成果奖励条例、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作。
5、加强文科科研中的“进出口管理”。在“进口”方面，积极开展纵向项目申报的组织、发动及与有关方面的协调工作，今年，除国家社科基金项目的列项数（5项）取得较大突破外（全省第二）外，省教委文科项目数、重点项目数也有较大增长，分别达到39项、2项。同时，大力开展与地方政府与企事业单位的联系，努力争取横向课题。在“出口”方面，一方面，大力推进“精品工程”建设，积极高层次出版部门的联系，为发表精品成果畅通渠道。据不完全统计，今年我校文科教师CSSCI期刊论文总数将突破100篇，比上年增长率1xxxx以上；获得国家教育部科研成果三等奖2项、省人文社科优秀奖7项，其中，二等奖2项，获奖数量和层次有所提高。另一方面，做好项目的结项工作，在11月举行的江苏省“十五”规划项目中期检查评估中，得到项目评估专家组的好评。