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礼仪大赛活动工作总结

发布时间: 2020.09.23

公寓布置大赛活动总结。

岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们的生命中,经常有很多记忆深刻的经历,总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省,提升自我。怎么样去写好总结范文呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“公寓布置大赛活动总结”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

艺术来源于生活,更要回到生活中去,美好的大学生活更缺不了艺术,生活艺术化是热爱生活的一种体现,也是展现内心情感的桥梁。而作为大学生活的基本场所,宿舍的装饰艺术是生活艺术的典型反映,更是学生文明习惯的培养、人际交往能力的锻炼、思想道德水平提高的主要阵地,学生宿舍已然成为学生素质培养的重要载体。

一、 活动具体内容:

此次美丽生活,心随手动公寓布置大赛自10月21日举办以来,通过我生活部全体成员的精心准备、大力宣传和积极组织,使各宿舍的思想上引起了高度重视,使每个宿舍都以饱满的热情参与到此次活动中。

比赛前,由我部人员通知各班班委比赛时间及有关比赛事宜和注意事项。使每个宿舍都及时准确的了解到了比赛信息。

比赛中,所有参加比赛的宿舍都能够充分发挥他们的聪明才智,认真地来布置属于自己的小家庭。 各参赛寝室都能确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板,或悬挂健康向上的书画作品,或摆放富有特色的事物,或利用照片、彩带等装饰。基本都能手工制作,很少有现成的工艺品。花最少的钱,创造出了最好的效果。

最后,由我部于10月21号-10月26号组成评选小组进行检查评比,对各寝室进行全面考评、筛选。再由各班生活委员进行审核认定,并对活动后期进行总结,评出优秀宿舍,对优秀宿舍进行了表彰鼓励。WwW.gz85.coM

以下是此次活动成果:

柏盛437;松鸣104获得一等奖

柏盛436、612、620;松鸣406获得二等奖

柏盛503、655;松鸣111、127、129获得三等奖

柏盛439、460、656获得精神文明奖

二、活动反馈调研:

就本次比赛,大部分宿舍成员认为活动效果较好。有一定的影响力,组织也很到位达到了活动的目的,也使学生的生活习惯得到了改善和进一步的提高。

三、活动经验教训:

经验部分:

1、比赛前,我生活部做了精心的策划,考虑到许多可能在比赛中出现的突发情况。并制定了严格的比赛规定,使本次比赛顺利进行的制度保障。

2、本次比赛做到了部门与部门之间的团结协作,在宣传和评比过程中都发挥了工作的积极性和主动性,在以后的工作中继续保持和发扬。

在服务方面,部门成员全心全意为此次比赛考虑,服务周到,尽心做好各方面工作。

教训部分:

比赛之前,就比赛规则虽然做出细致的说明,但在评比过程仍发现个别宿舍没有及时布置完成,是故没有明确评比时间,宣传方面存在问题,应在以后的工作中重视。

总之,此次公寓布置大赛的成功举办给了我们信心和经验,同时也吸取活动不足的教训,相信生活部会把下届公寓布置大赛举办的更成功。这次比赛为我系校园生活文化增添了新的亮点,更好的发扬了中国传统文化,

公寓布置大赛在大家的共同努力下圆满结束,在这里我部由衷的感谢系领导、老师的关心和大力支持,感谢所有成员的辛勤付出,感谢各个宿舍的踊跃参加,感谢各部门的鼎力合作。促进我们更好的养成大学生良好的生活习惯,在学院提倡建设和谐校园文化的大前提下,我们兰州资源环境职业技术学院的学院文化能够更上一层楼。

采矿工程系团总支学生会

生活部

xx年10月28日

兰州资源环境职业技术学院

公寓布置大赛

采采矿工程系团总支学生分会

生活部

xx年10月28日

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“老年公寓公益行”活动总结


一.活动时间:11月6日(周日)上午
二.活动地点:龙湖老年公寓
三.活动时段:9:00-11:00
四.领队:ngo环保社 .霓裳风云社.撷英社
五.参加成员:三个社团部分新成员
六.活动总结:
在领队的带领下,我们来到了龙湖老年公寓 ,在院长的分配下我们进行了两个小时的活动,一个小时的义务劳动,一个小时的节目表演和简易体检。我们看到了老人的笑容和听到了老人的热烈鼓掌声。
两个小时不知不觉就过去了,要走了,我们都感到特别地不舍,爷爷奶奶们还出门向我们招手,看到他们很开心,我们也好开心。
因为我也是第一次去,我们没有什么经验,爷爷奶奶都是比较平易近人的,他们虽然年纪大些,有一些病痛与不便,却仍然存着对生活的乐观与坚强。我们的两个小时,带给他们更多的快乐与温暖,这也是锻炼我们自己的一个特别好的机会,何乐而不为?
主动地接近,用心地倾心,这是我们此次最大的收获。我们对老人要有耐心,要细心,对于孤独的爷爷奶奶更是要主动的关注和关心。
每一个人都有老的时候,对于老人来说多些社会与亲人对他的关爱是最重要的,因此关爱老人更应该成为我们的一种生活习惯与自觉行动,要真正明白关爱今天的老人就是关爱明天的你。面对一张张慈祥而又善良的面孔,我们是多么的幸福。
本次活动圆满成功,我们也收获不少,唯一不足之处是我们操作水平方面不到位,组织能力要加强。不好之处需要改进,好的地方继续发扬。

福寿老年公寓活动总结


2013年1月,在课题组负责人和主要研究人员的努力下,城北区山川学校的课题《网络环境下的德育校本课程研究。》被中央电教馆立项为国家级专项课题。一路走来,我们磕磕绊绊。三月份我们邀请了省电教馆的陈芙萍老师、区教研室的教研员、朝阳片区各校的教研主任、教学骨干们参加了此项课题的开题活动。并按要求给中央电教馆上传了所有开题前所做的工作资料。在第一阶段的研究过程中,我们研究人员内部的思路就统一不起来了,王校认为我们的课题研究的落脚点应在校本德育课程上,应该先建立个课程框架,在这样的一个框架下我们开展研究活动。而我和胡校则认为德育课程是一个很大的范畴,我们申请的课题是《网络环境下的校本课程》研究,那么我们就应该把校本德育课程研究的切入点放在利用所有可能利用的网络环境下。充分利用孩子身边的网络环境探索新形势下青少年思想道德建设的有效途径。通过反复的交流,向各级专家请教,课题组成员互相讨论。意见基本达成一致:我们研究的成果载体是德育课程,核心是青少年良好行为习惯极品德的养成。渠道多种多样,这一课题的研究途径就是在搞好常规德育工作的基础上,依据信息高速公路已基本走进每个孩子的生活的大环境,利用各种现有的网络环境,开展青少年德育教育研究,并形成适合我校的校本课程。思路统一之后,课题组的成员就积极行动起来。德育处李主任在实验班级内进行了学生上网条件,上网情况,上网习惯,家长监管等方面的问卷调查研究,在这一调查的基础上,和信息老师赵盛英同志联手,利用市教育局的支持开通了全校包括三个实验班级的文明小博客。并要求教师引导学生在文明小博客上发表短文,留言,浏览和创建。少先队辅导员团支部书记王海英、李生杰同志开展了丰富多彩的学生活动和各种网上签名寄语活动。同时对我校的升国旗仪式进行了改革,在改革中给学生更多的学习、实践、表现的机会,增强孩子的自信,锻炼孩子的能力。同时小赵把升国旗仪式用录像机拍摄下来,有时通过班班通与全校同学分享。那么如何更好地从身边做起,怎样发现我们周围美好的事物,并再次还原这些催人向上、向善的美好情景呢?这个问题提出来后,课题组的周老师积极承担了山川学校中小学生文学社团团长一职,及时开展工作。首先与各班语文老师和班主任老师认真协商,选拔了文学社的小成员,把那些善于发现,乐于思考,勤于动笔的孩子聚集到社团之中,对这些孩子从兴趣、责任、技能等方面进行了3次培训。有心的赵盛英老师把学校两个月来师生开展的丰富多彩的活动录像剪辑成片段,并与周老师合作,发动孩子们给图配上文字解说,制成电视节目的形式,在全校学生的班会课上给孩子们播放。那天我们巡视的时候,看到孩子们看的兴味盎然。短片播放结束后,班主任老师们还组织学生就短片内容反映的一些好人好事和不良现象进行讨论,通过讨论、交流、引导他们发现真善美,崇尚真善美,追求真善美,传递正能量,这是我们工作的最终目的。短片的播放,赢得了老师和同学们的好评。尤其是对课题组的其他同志的研究思路很有启发。少先队辅导员李老师就如何开展校园广播,让校园广播充分发挥作用有了自己的思路,表示要克服困难,和赵老师多沟通,多交流,在与赵老师、周老师的合作交流中,活跃校园广播这一块阵地,充分发挥这一阵地在学生德育教育中优势作用。王海英主任在网络心理咨询室的建设这一块工作中,首先和师大学心理学的实习教师邹鑫娟老师多次沟通协商,征对各年级学生的不同年龄特点发放了分诸如恐惧、依赖、诚信、毅力等内容心理调查问卷,试卷收齐后由心理老师王蜀鸣同志和邹鑫娟老师进行了问卷情况分析,在分析的基础上,今后由王老师在网上心理咨询室针对性的开展心理咨询活动,以调节孩子在成长过程中遇到的各种心理压力,促进更多的孩子健康快乐的成长。周艳萍老师及时召开了文学社社员会议,再次观看反映我们自己生活的校园电视节目,并和社员们一起边观看边指导边反思,从播音技巧到采访技能,写作方法等多方面与社员们探讨交流,小社员们表示在今后的活动中注意锻炼自己各方面的能力,扩大观察和采访的范围,努力做好山川学校的眼睛和喉舌,为建设积极向上的校园文化环境不断努力。

但我们在看到成绩的同时,也要不断地反思我们的工作。我们每一位课题组成员心中首先明确的任务是通过网络环境下具有山川特色的德育校本课程的研究和开发,培养学生良好的行为习惯和各种优秀品质。第一阶段的研究已经即将结束,我们在不断地思辨和实践过程中积累了一些宝贵的素材,但这离我们课题研究的目标还又很远的距离,在环境建设方面,硬环境上,我们的很多设施还跟不上课题研究的需要,例如班级博客圈建立的后台技术支持问题还不能得到解决,对学生、老师圈内开展讨论研究有较大的制约问题。新改建后的北楼中学部的班班通也还未调试启用,校园电视节目的观看受到较大的限制,班级交流圈的建设只是停留在qq群的建设上,一些有价值的讨论活动,不能有更多的,不同层次的人参与讨论。校园电子屏幕还未装好,对孩子们发现的身边的事物不能做及时的报道。在软环境建设上,我们与家长的沟通交流还有待于进一步加强。老师们工作比较繁忙,对这一课题的研究投入度不够,想法多实践活动却未必与想法成正比。课题组成员对课题研究与我们目前的学生养成教育、品德教育如何有效的结合起来,在课题研究的过程中,如何寻求切实解决学校德育教育中存在的问题的途径的思路还不够清晰。学校主要研究人员就在现今的财务制度下,如何解决课题研究经费问题还没有一个切实可行的办法来激励老师的工作热情。同时上级部门组织的这一方面的培训活动也比较少,研究人员包括课题负责人见识也少,思路不宽。在课题研究中如何充分利用信息课、品德课等资源开展活动等等问题,使我们的课题研究依然困难重重。如何形成一支不怕困难,乐于钻研,勇于行动,敢于奉献的研究团队,在不断地学习、实践、思考过程中,关注城乡结合部学生特点,建设一套有利于我们的孩子健康成长的德育课程体系,是摆在我们每一位课题组成员面前的艰巨任务。

公寓文化节游园活动总结


一、活动背景:

为庆祝中国共青团建团90周年,同时为迎接闽江学院第九届公寓文化节,我系特此举办闽江学院电子系第七届公寓文化节游园活动。

二、活动主题:团在身边,游遍青春

三、活动组织

主办单位:电子系自律会

承办单位:电子系11级电子信息工程(1)班

活动时间:xx年3月25日下午1:30

活动地点:旧田径场

四、活动对象:闽江学院电子系全体学生

五、活动目的:

旨在增强自信,提高宿舍成员自身的综合素质;增进宿舍成员之间团结与交流,弘扬集体主义精神。建设和谐文明的校园,促进和谐的宿舍关系,将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中,推动健康的宿舍文化不断向前发展。

六、活动过程:

3月25日闽江学院旧田径场游园活动正式拉开帷幕。清晨,迎着初升的太阳,在班委的组织下,同学们抬着帐篷和活动用的宣传板还有一些活动用的材料。同学们按照事先安排好的,分八个小组进行准备工作。八个小组的成员在八个班委队长的带领下,分头按时按量完成了本组的准备工作。中午十二点半,各组就已经将本组负责的帐篷装饰完毕,分批去吃午饭了。下午一点十分,所有小组成员集结到各自的帐篷前等待前来参加此次活动的同学。下午一点半,班长腊腾升开始组织前来参加活动的同学进行简单的开幕仪式。然后,各参加活动的小队分别到自己感兴趣的游戏帐篷前参与,

游戏赢取积分,活动场面十分热闹,充满欢声笑语。最终,决出了一等奖一队,二等奖两队,三等奖三队,进行了简单的颁奖仪式,并拍集体照留念。

七、活动总结:

总体来说,我们这次游园活动,各个阶段都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

1、准备比较充分

我们有周全的计划和充分的准备,这就成了本次活动成功的前提。

2、任务分配明确

多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。所有团支部干部和一部分团员主动配合工作,使活动更容易进行。

3、各个小组协调有序进行活动

每个小组都按照自己组的游戏规则有序的进行游戏。

总之,通过了本次团在身边,游遍青春主题的游园活动,增强了我团支部团员的意识,增强了各个班级的凝聚力,很好地展现了团员良好的青春风貌,给整个学校带来了一股充满激情和活力的青春气息。通过本次活动,我们将更加团结一致、锐意进取,齐心协力,秉承艰苦奋斗的优良传统,发扬刻苦耐劳的精神,用我们青春的热情,迎接明天新的挑战!

11级电子信息工程(1)团支部

二0一二年三月二十九日

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