小学教研工作总结2020。
光阴匆匆而过，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！在经历过这段时间的辛苦奋斗后就可以对这一阶段的工作做总结。以此总结工作的成绩和不足，经验和教训，在作工作汇报时，哪些需要重点讲呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“小学教研工作总结2020”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教研工作是提高教育质量的金钥匙，教师研究教育对象(学生)、研究教学内容(教材)和研究教育教学方法，提高教育教学水平。下面是小编搜集整理的小学教研工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!
小学教研工作总结
一学期来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以实施“教育强市”工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法;大力开展校本研究，加强教师队伍建设;强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，取得了一些成绩。
一、认真抓好学校的常规管理工作
1、一学期来，学校能加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，组织全体教师进一步解读新课程，实践新课程。摸索、总结行之有效的课程实施模式。全面试行《义务教育课程设置》方案，继续开发校本课程，办出特色。
2、加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索，坚持每周业务学习的制度。
3、加强艺体卫管理，做好《学生体质健康测试》工作，培养全面发展的人才。
4、强化质量意识，基础学科的教师能认真做好阶段性检测、分项检测、基本技能检测等质量监测工作，学生作业、教师批改等常规性工作好于往年，基础学科的教学质量有明显地进步。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质
1、继续开展“一师一课”活动，集中进行评课，并做好评课记录。本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，学习内容包括新课程实验的教学教育讲座、资料包、教学录像等。用先进的教学观念来指导日常的教学工作。业务学习做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活动记录。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选、业务技能竞赛。
3、能认真落实并开展好“四个一”活动。本学期，认真落实“教学反思—课改理论学习—教学案例—学生访谈录”四个环节，全面提高全体教师的课堂教学能力。
4、本学期，学校将继续开展师徒结对子活动(肖子宁—曾碧雅)，共同探讨新教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的能力，并取得了一定的成效。
三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量
我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。本学期，我校继续多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，尽可能多安排教师外出听课，参加各级各类研究会和课题研讨活动，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。面对我校实际，在不能满足让所有教师参加高一级培训的情况下，通过教师返校后把学习精神带回来与全校的教师进行交流，全面提高我校教师的整体素质。
四、抓好完善常规工作管理，提高教育教学质量
1、一学期来，学校能加强学籍管理。规范转学、休(复)学等手续，杜绝辍学;规范学籍档案、资料的管理。进一步规范办学行为，以各级文件精神为指导，落实好“外来生”、“三残生”入学工作，不断完善提高制度建设水平，提高教育教学管理效能。
2、一学期来，学校能严格执行《课程标准》和《课程计划》，科学合理地安排课时，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻了学生的学习负担。
3、学校能加强教学常规管理工作，提高教学实效。学校认真抓好期初、期中、期末教学常规检查的力度，努力抓好教学过程 中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。
4、认真抓好毕业班教学工作(由校长、教导亲临第一线)。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作，利用双休日时间为学生补缺补漏。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法;讲评习题能及时解决学生暴露的问题;答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。
5、能加强对各专用室的管理，提高各室和各教学具的使用率。规范使用电脑室、阅览室等专用教室，对现有的教学具能充分利用，并做好登记。
6、发挥兴趣小组的功效，在特色上求突破。本学期首先江兴趣班纳入地方课程，每星期三下午第三节开展美术、音乐、体育、英语、腰鼓、前鼓等兴趣班，做到有所创新，有所发展。体育类活动能围绕增强学生身体素质，培养有体育特长的学生竞，开展课内外的组织训练活动，并取得了良好的效果，在参加镇田径运动会上李琦雪取得女子60米第四名，李加仁获得男子垒球第五名，曾建君获得男子跳远第六名。
五、积极推进课程改革，努力完善评价办法
1、本学期，我校将继续开发校本课程，让校本课程成为形成办出特色的有力依托。
2、能根据自身实际，落实师生成长记录工作，切实做好材料的滚动工作和管理工作。
3、继续实行新课程评价体系，全体班主任能认真做好《泉州市小学生素质发展评估手册》的填写工作。
六、加强学校的德育工作，增强德育的实效性
1、一学期来，学校能认真抓好学生的养成教育。以新《守则》、新《规范》为基本内容教育学生。认真落实《中小学礼仪常规》，各班级能以“五有”为突破口，继续实施《小学生在校一日常规》、《日常行为养成教育若干要求》规范学生言行，在校园内营造一个健康向上的人文环境。
2、一学期来，学校加大校风、班风的建设。在办公经费紧张的情况下，挤出一部分资金在校园内营造良好的德育氛围，发挥环境育人的作用。各班级有班刊，做到经常更换，有卫生角、有废纸袋，培养学生良好的环保意识，努力搞好校园绿化、美化工作，保持校环境的整洁，优化育人环境，学生的精神面貌有了明显改观。在晋江市德育常规督导中，检查团给予了“活动开展正常化，记录翔实、资料完整，学校管理很到位”的评价。
3、全体任课老师能寓德育于各学科教学之中。要把德育工作贯穿于整个教学之中。各个教学班能通过班队会，早会课和重要节日开展传统道德、革命传统、法制、科普、安全、劳技教育，认真上好思品课、班队活动课。一学期来，学生中没有出现较大的违纪事件及安全事故。在市安全生产主体责任级别三年行动工作大检查中，教育局执法科长的评价是“安全工作很重视，活动很实在，常规化，资料很完整，管理很好”。
4、加强少先队组织工作，不断完善充实少先队组织的软、硬件建设。学校少先队充分发挥作用，举行了丰富多彩的活动：“珍爱生命 伴我成长”少先队主题系列活动，纪念“改革开放三十周年”校园卡拉ok比赛。
七、参加各级各类活动取得的一些成绩
1、学校被镇定为“素质教育督导评估合格校”，并与本学期进行素质教育督导评估的验收，拟定在20xx年春季接受晋江市的验收。
2、丁荣权校长《水调歌头 颂改革开放30年》、高玉云《瞧，这30年!》、江丽萍《我和祖国共成长》都获得陈埭镇三等奖;李琦雪的《改革腾飞的家乡》、张杰的《30年，我们一路走来》、邓丽的《改革开放到我家》都获得陈埭镇优秀奖。
3、肖子宁撰写的《怎样得到更多的光和热》参加陈埭镇小学科学优秀教学设计评选一等奖;晋江市小学科学优秀教学设计评选二等奖;许丽蓉撰写《声音是怎样产生的》参加陈埭镇小学科学优秀教学设计评选二等奖;吴华双撰写《水和食用油的比较》参加陈埭镇小学科学优秀教学设计评选三等奖;
八、存在的问题
1、在常规检查中，个别班科的作业二次批改不够到们，《同步训练》的批改个别班科不够认真。
2、在日常的巡课中，部分技能科课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。
3、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。
小学教研工作总结
本学期我校在镇教委、中心小学、教研室的指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。现将主要工作总结如下：
一、继续推进课程改革，做好新教材的培训工作。
提高新课程培训针对性。相关学科通过各种方式继续做好新教材、新课标学习培训工作，特别是二年级数学教材的培训工作。我们将老师派出去学习，学习回来的教师对未出去学习的教师培训，使教师吃透教材，在此过程中指出了学科课改中存在的主要问题，提出具体地改进策略及办法，帮助广大教师解决教学中实际问题。
二、扎实有效开展教学研究活动，不断提高教师专业水平。
1、强化常规教研活动专题性。学期初成立了六个教研组，召开教研组长会，商讨、制定好计划，提出了各科研究专题。在教学视导时，各学科教研组长对各组校本教研计划进行检查，并督促各教研组按照计划开展活动。
2、坚持校本教研、校际交流的有机结合。本学期我们一月一次教研活动，每次活动都有专题、有总结、有反思。
本学期我们还加强校际交流活动。成功地组织教师开展送教活动;通过这些活动的开展大大地提高了我校教师的业务能力。
三、狠抓教学过程管理，全面提高教学质量。
1、坚持推门听课。学校领导、教研组长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学的水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断，通过这一活动的开展，有效地提高了教师的课堂教学水平。
2、坚持教学月检查制度。我们采取“三查”的形式，即：教研组长检查、教导处督查、校长抽查。检查结束后，学校召开全体教师会议，对检查结果进行总结，和教师面对面的总结成绩、指出问题，对于存在的问题督促教师整改。
3、组织教学检测，每次检测结束后，学校要求教师写好教学分析报告，并召开教学调研反馈会。对教学中存在问题进行深入剖析，提出教学改革意见。
四、加强队伍建设，提高师资水平。
认真抓好教师培训工作。树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，制定切实可行的全员培训和骨干教师培训计划，并按照计划执行。
本学期，我们先后派3人分别到市及兄弟学校学习。同时我们建立健全校本教研制度，狠抓校本培训工作。其方法是外出学习的教师回来要作学习汇报、上示范课，另外，我们还通过远程教育对教师进行培训，减少了培训的经费，收到了很好的效果。
艰辛的背后也有不足;存在的问题主要是没有一个很好的课题研究，数学教研组的活动开展较少。我们将在新的学期里发扬成绩，克服缺点。使我校的教研工作上一个新台阶。
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2020小学教员教研任务总结
春来春去又一期，一期来，我们在博白县教育局教研室的直接领导下，兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，坚持不懈地抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。带领全镇教师积极参加各项教研活动，共同努力，顺利地完成了本学期的教育教研任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的教研工作总结如下：
一、制订切实可行的教研计划
为了做好本期的教研工作，推动本镇教育事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。我们根据我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出切实可行的教研计划。
二、狠抓有效课堂教学
根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动具体，有效可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感触很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次，我们还分别进行了备课、听课的指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确教学思路。积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进行了教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。
三开展活动促教学
为了全面提高素质教育，让教师和学生都有所发展，我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有：校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛等活动，从多方面开展素质教育。
四、抓常规保质量
为尽可能地提高教育教学质量，我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导。段考后督促各校进行一次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进行了一次教学常规大检查，表扬奖励了一批教学常规先进教师，对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。
五、加强学习提高自身素质
学无止境，为自己能更好地为教育服务，展现教师的人生价值，我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有机会多学习取经，鼓励教师多写心得体会、教学所见所感、教育教学论文，不断地提高自身素质。
2020年小学数学教研组工作总结
重要而又劳碌的一学期工作就要停止了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。固然本学期新教师较多，对付教授教化工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教授教化工作，现将本学期小学数学教研组如下：
一、认真学习新课程标准，订定本学期的教授教化计划
应用数学组学习运动光阴增强新课标理论学习和教授教化研究，使教导工作始终在理论的指导下进行，使我们的教导目标加倍明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教授教化中把学生的学放在教授教化的首位，抓住重点、难点，能力更好地进步讲堂的效率。在学习历程中，透过第一阶段教授教化演习反馈，全体数学教师对这个阶段的教授教化状况和学生的学习状况进行了阐发和讨论，结合所任班级的教授教化状况订定了相应的教研、教授教化计划。
二、做好教授教化老例，全面进步教授教化质量
1. 增强讲堂教授教化的老例工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教授教化的各个环节，向四十分钟要质量。在讲堂教授教化中还要注意增强对学生立异精神和实践潜力的培养。
2. 进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到实时评课或与上公开课的先生实时互换看法，使每位先生的教授教化程度都有所进步。本学期3位数学先生上了数学公开课，每人听课都在15节以上。
3. 认真落实作业指点这一环节，实时做好作业状况纪录，并对存在问题的学生实时提醒，限时改正，逐步进步。同时增强治理，杜绝学生剽窃作业现象，正直学生作业态度。
4. 课后指点、做好培优补差工作。采纳的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位先生还都应用中午午休及放工后的光阴针对学习有艰苦的学生进行个别指点，对学生有成长潜力的进行培优。
三、居心开展教研运动
本学期学校继承开展了由全体数学教师交流运动，通过公开课、集体备课等运动，每位先生都积极运动以及评课运动，我们数学组的列位教师要秉承戒骄戒躁、客气学习的态度居心学习科学的教导教授教化理论，高效的教导教授教化措施，同时又要在内部相互切磋，相互学习，赓续的完善自我、晋升自我，最终实现我们的团队实力和程度的晋升。
四、居心参加教研运动状况
霉畚县级、区级的教研运动，本组教师居心参加，我们数学组教师居心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感想感染，做到取长补短，改良教授教化手段，进步讲堂教授教化效率，树立科学，有效的讲堂模式和教授教化模式。
五、存在问题及往后工作
我们在往后的教授教化傍边，在思想上要改变教导看念，把握课改脉搏，让学生愿意学、喜爱学数学。在研究中求成长，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的协助更为有效。赓续增强教授教化实践，容身课本，富厚措施，进步讲堂教授教化质量，从根本上进步教授教化造诣。
教授教化老例中要认真批改作业，实时做好二次批改的工作。总之，在本学期我们数学组进行了切实有效的工作，取得了必须的后果，结合目前的教授教化近况，我感到我们还有许多不够之处，在下一学期我们要进一步增强对教师教授教化技能的培养。
2020年小学英语教研总结
本学期我校英语科开展了一系列教研活动，总结如下：
一、加强业务学习，提高教师自身素质。
1、继续组织教师深入学习《英语课程标准》，明确各年级教学的任务和要求，探索新的教学模式。
2、鼓励支持教师参加各种业务培训和学习，学习课件制作并尝试利用多媒体进行教学。
3、加强基本功训练，积极参加镇举行的各项各类比赛。谢佩玉老师参加了镇小学英语教师基本功比赛，并荣获二等奖；在大朗镇第六届教职工文体艺术节现场书画、电脑打字比赛中，黄淑瑜老师荣获英语硬笔一等奖；赖运玉、罗小聪、张国梅、谢佩玉、凌佩红老师均荣获英语硬笔三等奖；罗小聪老师荣获英语粉笔一等奖；张国梅、谢佩玉老师荣获英语粉笔二等奖；黄淑瑜、赖运玉、凌佩红老师荣获英语粉笔三等奖；罗小聪老师荣获电脑打字二等奖。
二、科研促教，努力优化课堂教学，提高课堂教学效率，提升教学质量。
1、结合镇的工作计划和要求，积极排演好英语短剧。我校排演的短剧《no pain ,no gain》在大朗镇第一届英语短剧比赛中荣获了一等奖的好成绩。
2、积极参加教研活动，不断充实自己和提高自己的教学能力。除了参加本校的教研活动外，还积极参加兄弟学校的教学开放日活动，从中吸收经验，做到教学相长。平时全校各教师之间互相听课、评课，互相学习，共同提高。
3、在个人备课的基础上，加强集体备课，互相切磋，取长补短，集思广益，组织研究上好教研课。本学期各年级老师都开展了研讨课，各自的课堂教学效果甚好。其中四年级张国梅老师在学校开放日中执教的研讨课受到镇英语评课小组高度的评价。
4、检查教师的备课、听课和作业批改以及各单元自查情况，各个老师都能按要求做好工作。
三、抓好后进生的转化和培养优生的工作。
1、严格要求按计划抓好各方面的教学工作，写好复习计划，实施有效的复习，在期末自查中获得了较好的成绩，中下生大大减少了。
2、各负责老师按时到班督促，抓实、抓好每天一读。
3、按计划上好辅导课和开展了“一帮一”优帮差活动，培优转差取得了一定成绩。
四、开展好英语课外活动，拓宽知识面。
1、课余兴趣活动中，教唱英文歌曲，观看经典英语童话剧、动画片、做游戏，演对话，演课本剧，增强了学生学习英语的兴趣。
2、按计划开展了一系列活动，增强学习英语的兴趣。本学期举行了三---六年级的书写比赛；四---六年级的手抄报比赛；五、六年级的单词比赛。各项比赛都收到了良好的效果。
五、结合教材内容，加强了英语与其他学科的整合，突现了思想品德教育和环保教育。
教学过程中注意增强学生的环保意识，要引导学生用"心"去观察。利用单元标题的插图引导学生观察清澈的湖水、翠绿的山峰、可爱的小动物。人与自然的和谐画面,使学生产生一种愉悦之情,继而产生保护美丽大自然的愿望。此时,教师进一步引导学生认识在地球上,除了动物、山水和人类外,还有广袤的草原、浩瀚的森林,还有沟壑纵横的田野、熙熙攘攘的城镇……学生会由衷地感叹:人类居住的地球是多么美好----蓝天、白云、绿草、鸟语、花香,为人类生存提供了必不可少的物质基础。古老、慈爱的地球,像母亲一样养育了千万种生命,她宽容、忍耐,为人类无私地奉献一切。既然人类的生活离不开自然环境,那么我们就应该从小做起,从自己身边事做起,爱护环境,美化环境,做一名环境保护的小护卫。
总之，在全体英语老师的共同努力下，教育教学质量有所提高。在本学期的期末自查中，各个年级的成绩都比较好。在以后的教学工作中，我们将一如既往，加倍努力，争取更大的进步。
小学音乐教研组工作总结2020
时光如飞轮，转眼便是一学期，我们音乐组每一位先生观待工作都勤勤恳恳、认真负责，尽力完成学校交给的各项教导教授教化任务。以立异的、机动多变的讲堂教授教化艺术为手段，通过各类活跃的音乐实践运动，培养学生喜好音乐的兴趣，成长他们对音乐的感想感染与鉴赏才能、表现才能和创造才能，从而进步他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组运动的指导思想是：尽力培养学生学习的主动性，从施展学生主体作用入手，以配合进步讲堂教授教化质量为目标，以培养教师的立异精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，勇敢的进行革新立异，以此进步音乐教师的整体素质，创始我校中心音乐教授教化的新场所场面。
一、认真订定教授教化计划，准时开展教研运动
依据学校的工作计划和各自的课本内容要求，制订出个人的教授教化计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教授教化中严格执行。
本学期，按期开展教研组运动，每位先生都能按时参加，运动中认真钻研课本、阐发课本，各人都能积极颁发看法，提出本身最佳的教授教化，互相讨论研究，配合提高。除此之外，还学习有关课改教授教化方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教授教化教授教化中的运用。音乐教研组共支配10次运动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能晋升培训，每人听课10节。
通过教授教化运动，教师对教授教化工作的看重水平有了明显的进步，也便是说，从思想上看重了起来，通过听课发明，学生的各类音乐技能有了明显的进步，从而也阐明，教师们注重了平时的教授教化，也因为如此，才逐步进步了学生的各类才能。也让学生们从视觉、声音上获得了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教授教化看摩运动在唐闸小学微格课堂顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，配合看摩分享交流音乐教授教化的累累硕果。
比赛中，选手们都能精心筹备，居心设计，教授教化手段多样、教授教化作风光显，充分体现了以音乐审美为核心的音乐新课程理念和以学生为本的特色。题材上从低年级生动可爱的儿歌教授教化、欢快热烈的律动到高年级不合国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛先生们从不合角度对基于标准的教授教化的具体的诠释：目标、评价、教授教化的协调统一。
刚刚走上工作岗位的费颖蓓先生执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。
二.认真观待学校各类运动，社团扶植绘声绘色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，富厚校园文化生活，活泼校园文化气氛，提倡同学们康健向上的文化运动，富厚学生的业余生活，匆匆进学生全面成长，展示我校艺术教导成果，推动我校艺术教导革新和成长，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面进步学生的音乐素质，增强学校的歌舞、合唱的训练，指点特长生，为以后的成长奠定坚实的根基。增强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、东风剧社的社团扶植。
唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台杰出涌现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各种乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。
中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队指点员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员本身的嘉会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次嘉会，接收全市少先队员的检阅。
11月30日，由南通市教导科学院主办，港闸区教师成长中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作配合体推进会(小学)暨教师阅读素养晋升专题研讨运动顺利举行。
三、组建教师艺术社团，培养更多艺术师资
为晋升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现才能，富厚教师生活，由朱峰先生负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供课本，每周按期运动。
社团成立后，社员们耐劳训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更紧张的是教师能将所学运用到日常教导教授教化中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为富厚的教导资源!
四、奋不顾身，赓续前行
在实际教授教化中，教师总是不能抛开传统的教授教化措施，虽有立异，但力度不敷，另一方面，教师的音乐教授教化的基础功有待进步，此中包括我。
再有，教授教化设备的陈腐，限制了教师的成长。教师们都能按课本上好课，但总是不能把课本的前后贯通，对全部课本的线路不清晰，课本有什么就讲什么，不注重前后的连接，使知识零散，学生不易控制。在讲课中重点不突出，随意性较强等等。
继承加大听课的力度，仍然以结合新课标进行立异教授教化措施为目的。做好与新课本的连接。加大集体说课、总结的力度。对付每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念颂经的老例。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教导的道路，让学生学会做人，学会生活，打造杰作特色社团，富厚校园文化气氛。正如前苏联教导家马卡连柯所说，培养人，便是培养他得到将来，愉快的前景的途径。相信唐闸小学音乐学科的教师团队将率领孩子们在艺术的芬芳中得到最愉快最优雅的生命!