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小班六一活动工作总结

发布时间: 2020.09.23

2021少先队六一活动总结。

当学习或者工作结束时,我们通常会使用到总结报告。通过总结,我们可以更为客观的发现自我。每写一次总结,就让我们多一份思考的机会:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能创造价值。那么如何着手动笔撰写总结报告呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“2021少先队六一活动总结”,但愿对您的学习工作带来帮助。

少先队六一活动总结篇一:

一、领导重视 精心组织

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、隆重的的入队仪式

今年我校吸收新队员15名,在少队部精心组织下,整个入队仪式井井有条,庄严有气势。在之后的娱乐活动中,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,都度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。

是啊!六一是孩子们的节日,而六一的快乐确是属于我们大家的,今天,我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在,祝福与快乐同行,欢庆的锣鼓洋溢着喜庆,优美的舞姿抒写着新的篇章,亮丽的歌喉唱响人生的起点,朋友们:让我们与孩子们同唱,让我们与家长共舞,让美丽梦想从这里起航。

少先队六一活动总结篇二:

入队为深入学习贯彻中央对少年儿童和少先队工作的要求,抓住第七次全国少代会召开的契机,开展好少先队组织教育,增强少先队员的组织归属感、光荣感,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备,在“六一”儿童节到来之际,东邱联小开展了“红领巾相约中国梦——关注少代会,当好小主人”主题队日活动,喜迎少代会,共庆儿童节。

5月28日东邱联小在操场上举行了新队员入队仪式。刘峰校长、刘守江副校长、亲自参加了新队员的入队仪式,对全体队员提出了希望与要求,与孩子们一起见证这庄重而又神圣的时刻。在隆重而不失节俭的新队员入队仪式上,伴随着庄严的出旗曲,伴随着《中国少年先锋队队歌》由少先队队员代表为新队员佩戴红领巾,中队辅导员马学涵带领新队员宣誓,少先队员代表致欢迎词,新队员代表马永站代表新队员讲话,少先队大队辅导员马存超主任带领全体少先队员呼号,103名一年级新队员面对队旗,握紧拳头,在激昂的誓词声中完成了他们光荣而神圣的时刻,光荣地加入了中国少年先锋队组织,成为真正的少先队员。8个少先队中队也宣布正式成立。

东邱联小在“六一”国际儿童节期间,组织开展形式多样的庆祝活动,通过少先队知识手抄报比赛、故事大赛、演讲比赛、经典诵读、共护环境、文艺联欢会等多种方式丰富少年儿童节日生活,让广大少先队员在丰富多彩的活动中愉悦身心、陶冶情操,充分体会节日快乐,感受党和祖国的关怀。组织少先队队员观看第七次全国少代会有关电视节目。班队会上,一是通过让队员开展敬队礼、唱队歌、佩戴红领巾、队章知识竞赛等活动,进一步明白少先队的知识,增强了队员对中国少年先锋队的热爱;二是开展了“你好,少代会”红领巾小心愿传递活动,大家一起商议帮助有困难的少先队员实现心愿;最后在班主任的引导下,浏览了少代会的专题网站,了解了少代会的基本情况,并就如何当好小主人展开了热烈的讨论。学校还利用主题队会,扎实开展好少先队知识教育,增强少先队员的组织归属感,让每一位队员铭记自己是一名光荣的少先队员,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。活动中,中队辅导员积极鼓励全体少先队员采用“一句话表达心声”的方式,表达对队日活动的真实感受。确保每一名少先队员都能过一次有意义、有意思的组织生活。

通过本次活动的开展,队员们深刻的认识到:一定要增强对中国自信,坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。我们每个中国人都要紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大。让我们每个人的梦想都成为中华民族复兴的伟大梦想,心往一处想,劲往一处使,那梦想终究会照进现实,照进每个中国人的心里。我们的祖国会变得更加富强。

少先队六一活动总结篇三:

热情的队歌唱起来,激越的队鼓响起来,火红的领巾飘起来!南洼小学全体少先队员以朝气蓬勃,健康向上的精神风貌迎接节日的到来。迎着灿烂的朝阳,一面鲜红的中国少年先锋队队旗,在少先大队旗手的护卫下,应和着铿锵乐声徐徐入场。这如火的旗帜,不但点燃了孩子们的热情,也唤起了全体教师的美好回忆。

在这喜庆的节日里,南洼小学40名同学将光荣地加入中国少年先锋队,戴上鲜艳的红领巾,为学校少先队组织注入新鲜血液。新老队员重温入队誓词,心情都非常激动,决心在以后的学习、生活中,时刻牢记誓言,“好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”

夏校长在仪式上深情寄语,希望全体少先队员们要从小树立远大理想,培养高尚的道德情操;要掌握丰富的知识,培养不懈的创新精神;要锻炼强健的体魄,培养良好的心理素质;努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

许若金表全体老队员向新队员表示衷心祝贺和热情欢迎,并表达了和新队员携手共进,努力学习,争当“四好”少年的美好愿望。

整个仪式在激扬的气氛中拉下帷幕,鲜红的队旗将始终飘扬在每个少先队员的心中。

本次活动开展得非常成功,它将成为我校少先队工作新的起点。通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了,更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台。在全体老师的共同努力下,南洼小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃,迈向新的台阶。

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2021少先队活动


快乐群星,快乐少先队活动总结

班主任:贾洪志

一、活动目标。

为了深入贯彻学部所倡导的 快乐群星,快乐少先队活动这一载体的少先队活动,帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐,并能够积极地为他人创造快乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。

二、活动思路。

1. 创设活动氛围。

通过创设以学生发展为本的课余活动氛围,使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识。

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施。

在活动实施过程中,对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范,使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体。

通过创设载体活动,促使学生更加乐意参与。

三、实施方案。

1.活动氛围的创设。

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养。

通过创设丰富多彩的快乐群星、快乐少先队活动,让学生都能积极参与,并且能够在活动中与大家分享快乐,增强学生合作意识,更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范。

对学生所参与的活动,务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上,增进学生规范意识、公平竞争意识,让学生在活动中养成良好的习惯,使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设。

为使学生的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增添了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的快乐,精心创设了图书角。

活动载体一:开展形式多样的快乐杯系列活动。

二年级上学期共开展了快乐杯中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二:召开以快乐群星,快乐少先队为主题的班队课。

四、活动效果。

通过一个学期的活动的开展,学生在个性、特长上得到了进一步提高,学生能够在活动感受到快乐,且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状,展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使学生在紧张的课业之余放松神经,也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想。

在进一步完善以学生发展为本,提升学生内涵及人文精神为宗旨的快乐本系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。

总之,开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以学生发展为本的理念,使学生在活动中体验、分享快乐,开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力,实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展,使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

小学六一活动总结2021


一年一度的六一儿童节即将到来,和每年一样,向阳花的队友们早早就开始筹备了,征集活动方案,想让孩子们过个快乐又有意义的儿童节。

5月24日中午12点,六台车三十人带着丰盛的礼物和真挚的爱心准时出发。一到校园内,孩子们就像快乐的小鸟一样飞跑出来迎接大家了,队友们也都尽快的把礼物拿到音乐教室,开始了今天的活动。

这次活动和以往有些不同,不仅仅是发礼物这一环节,还增加了中国梦、我的梦主题征文活动和哈市的音乐教师给孩子们上一节音乐课,还有家访这些环节。

首先由校长做了一个简短的开场,总结了几年来和向阳花的合作过程和孩子们的变化,接下来就是孩子们每个人朗读了他们的征文。

通过这次征文,孩子们说出了自己的心中的梦想,表露了自己的心声,字字句句都是真情实感,有几个孩子刚念了几句就哭了,无法再念完,只好请其他的同学帮忙代为念完。听得队友们的心情也很沉重,有的也一样在默默的流泪。

这些孩子们的梦想很多,有的要当医生,有的要当老师,有的要当军人,有的要当建筑师,还有一个孩子说他的梦想是想有个妈妈。资助这些孩子好几年了,最少的也一两年了,这回是第一次走进孩子们的心里,知道了他们的梦想。队友们都是说孩子们这次变化太大了,越来越懂事,也看出来和向阳花的叔叔阿姨们是有很深的感情和信任的。

现场朗读完后,由校方评出了一二三等奖和鼓励奖,每个孩子都得到了相应的奖品。这一次征文,不仅是让孩子们看到自己的梦想,可以为之而努力刻苦,而且对队友们来说,也是一次心灵的洗涤。有人曾经反馈不愿意总去一个地方,总看这些孩子,没有新鲜感了,其实正是因为这种长期的坚持,才能给孩子们真正的帮助,不仅仅是经济上,更重的是精神上的,是一份延绵不断的爱。

征文朗读和颁奖结束后,到了孩子们最期盼的环节发礼物。今年的礼物特别丰盛,吃的、喝的、穿的、用的、玩的一应俱全。大到书包水杯衣服,小到固体胶记事本,每个孩子都满载而归。他们收到礼物后的表情特别可爱,看得大家也很欣慰。

帮孩子们收拾好礼物,在李金阳老师的一首歌曲中开始了本次的音乐课。由于是第一次见到李老师,孩子们有些生疏局促和紧张,金阳老师非常有经验,马上让孩子们做自我介绍并且和孩子们拥抱,很快拉近了距离。由于孩子们从一年到五年都有,只好从最简单的东西开始教,这节课主要是学习了节奏,通过游戏互动的方式,让孩子们一起动起来,连队友们也都被孩子们邀请着一起跟着做,仿佛也回到了自己的童年时光,和孩子们一起快乐的打节奏。教室中欢声笑语不断,孩子们开心不得了。这次孩子特别聪明,也善于观察,同时也是认真在听讲,老师的问题对答如流,第一次就配合的非常完美。由于时间的关系,很希望以后会经常有这样的机会,教给孩子们更多的音乐知识。

说起这次课程,还有一个小插曲,本来邀请的是另一位张老师,已经做了精心的准备,但老师周二晚上突然高烧咳嗽,无法在周四来授课,为了不让孩子们失望,金阳老师临危受命,和张老师及时沟通,才有了这节生动活泼的音乐课。在此,也要感谢金阳老师的鼎力相助。

恋恋不舍中结束了课程,队友们帮着孩子们把礼物拿到班级,都没来得及照个集体照,就赶去两个孩子家中家访。学校的校舍非常好,那是政府给修建翻盖的,但孩子们的家里却是一贫如洗,这些孩子们各有各的不幸。这次走访的两家,一家是虽然有父母,但父母都是残疾,不能干重活。一家是父亲因高额外债而自杀,母亲出走,孩子和奶奶生活。细心的董晓红大姐,看到孩子们的礼物很丰盛了,就特意给这两家每家一桶豆油和一袋大米。胜威国际的朋友们还给那位奶奶留下一千元钱,并告诉她有困难可以找他们。

每次活动,虽然去的是同一个地方,但都会发生不同的事情,都会有着不同的感觉。这个世界上还是有很多好心人的,善良的人会一直把这份爱坚守下去的。回来后,亚沟中心小学的曹主任表达了她的感悟,大家都有各自的感悟,转载了几份分享给大家。


 

2021年六一活动总结


六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡,六月是儿童的节日。为了让孩子们度过一个愉快而有意义的六一儿童节,鞍山小学举行了以放飞童心,激扬梦想为主题的六一庆祝活动,旨在为学生搭建一个自我展示,张扬个性,凸显特长的舞台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

一、领导重视,精心组织

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与,加大本次活动的宣传力度,使这次活动取得了较好的效果。让孩子们渡过了愉快而有意义的节日,也让家长感受到了孩子的成长和进步。

为了成功举办这次活动,学校全体老师们进行了精心策划,从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具、选择节目到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、环境创设,温馨快乐

热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围,不仅给人以深刻的印象,更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接六一这个欢庆的日子,我校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。

教师和孩子们共同布置以节日为主题的教室环境、校园环境。引导幼儿运用已有的美术技能,师生共同布置热闹的六一环境。老师和孩子们把校园、教室装扮一新,大家载歌载舞,其乐融融,在这种节日的欢愉氛围中,孩子们心情舒畅,乐于交往,身体健康。

三、内容丰富,形式多样

5月31日上午,六一庆典活动隆重举行,校园里张灯结彩,欢歌笑语。在欢快的音乐声中,家长和孩子们欣赏着舞蹈、演唱一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界,也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿,充分展示了自己的才艺。

六一庆典活动结束,家长和老师之间还就此机会认真地交流着育儿的经验,并诚挚地和老师探讨着怎么样才能把自己的孩子培养得更好一时间,一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子的共同目标得以体现,家园共育孩子的良好态势进一步得到升华。大家真挚的话语,真诚的微笑把这次活动推向另一个高潮。

六一,孩子们度过了一个愉快的节日,孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。充分体现了把节日还给孩子,让每一个孩子都感受到节日的快乐的理念。

活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性,给了他们一个平等的机会去参与,去体验,去感受,使六一庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。


 

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