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幼儿园开展圣诞节运动是为了让孩子们更进一步的感想感染圣诞节的气氛，下面是小编为人人收集了关于幼儿园圣诞节，希望可以赞助到人人。
幼儿园圣诞节运动总结范文(一)
XX年12月24号下午我们开展了圣诞节主题运动。
运动开展前期，我们应用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、材料，带到幼儿园和人人配合分享。有了这些经验筹备之后，我们又应用孩子盼望获得礼物的心理特点，重复向孩子转达哪个小朋友上课认真听讲，乡⒚助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞白叟就会送给她礼物，所以，孩子们对圣诞节和圣诞白叟有了很高的等候。
运动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞白叟已经来到我们班给人人发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节运动和本月主题运动甜甜蜜蜜结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要实时刷牙、漱口，掩护牙齿不收伤害。
运动中，我们还请孩子依照本身喜欢的方法给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，人人都很居心的在做。做好之后，先生和孩子们一起把圣诞树展示在了课堂内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
运动最后，因为孩子们表现分外棒，所以圣诞白叟送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它奥特蛋，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞白叟身边，脸上写满了幸福和高兴!
离园时，孩子们见到家人的第一句话基础上都是圣诞白叟送我礼物了!
孩子们高兴，家长们快乐，我们的运动便是胜利的!
幼儿园圣诞节运动总结范文(二)
这次圣诞节运动圆满停止了，总体感到照样很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很努力的表演好本身的节目，其次是家长们的积极共同使得整体气氛分外好，最后便是孙明月先生的舞蹈把整场运动的氛围带到最高点，使得家长们观赏节目的兴致意犹未尽，惊叹不止。然后便是篝火晚会，随同着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火鼓掌、转圈，氛围也很不错，随后便是拔河比赛，由于家长的积极共同又把游戏的氛围带到另一个最高点，运动各个环节衔接较为连顺。最后在先生们的配合尽力下使得整场运动圆满停止。
不够之处：
1、人员支配不明确，比如物品筹备的详细事宜，具体到谁筹备什么物品?确实筹备好了没有?
2、班级支配的节目有点紧，有时候一个班级一个节目停止后，就要筹备下一个节目。有些孩子表演休息光阴不敷。
3、篝火运动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球筹备不敷，与家长间隔较远，听不见游戏规则。
总体来说，整个运动氛围不停挺好，先生之间共同不错，家长也很共同，希望下次运动会更好。
幼儿园圣诞节运动总结范文(三)
满怀等候的心情我们迎来了孩子们期盼已久的安全夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各类各样的。运动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用交换礼物来见告幼儿安全夜的到来。
为了让孩子们更进一步的感想感染圣诞节的气氛，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设情况，在我们师幼的相互的尽力下，蓝本毫无圣诞节日气息的课堂瞬时让人感到到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各类各样的运动进行节日的渗透。全体教职工也筹备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享运动。
通过部署的小任务给爸爸妈妈筹备圣诞礼物，幼儿应用绘画的方法自主自由的来进行表达，孩子们都在精心的给本身的爸爸妈妈筹备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的运动，更进一步的匆匆进孩子之间的感情交流，使孩子之间树立了更好的关系。
在运动历程中幼儿与家长一起进行各类运动，匆匆进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢畅。通过各类各样的运动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中获得的愉快。
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幼儿园圣诞节活动总结2021
当圣诞节到来后，幼儿园的老师可以举办一些活动来庆祝，除了能够丰富幼儿的幼儿园生活以外，还可以促进幼儿之间的交流。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园圣诞节活动总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园圣诞节活动总结2021(一)
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的`渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。
通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。
幼儿园圣诞节活动总结2021(二)
举办此“感恩圣诞节”主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围。了解圣诞知识。因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺。我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为。其结果也是相当有效的。
另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识。例如：圣诞节是哪一天?是哪个国家的节日?圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的?圣诞节的象征物是什么?圣诞色是哪三种?西方小朋友用什么来装圣诞礼物?圣诞礼物是由谁来送的?他从哪里来呢?等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识。活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高。同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解。在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇。
在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中。引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等。孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐。
不过在活动中我也发现一些问题。比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物。这就导致了一些幼儿没有收到礼物。出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动。幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动。但是，作为引导的老师有必要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜。在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生。
今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好。这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼。
表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆。
活动中，我班三位老师都参与了。孩子们的兴致特别高，都想获得老师为他们准备的礼物。但是孩子们遵守游戏规则，谁抽中的谁就送被抽中者礼物。他们享受这种交换的乐趣。幼儿家长也相当地配合，他们期待今后举办更多的类似活动。在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长。也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的。总而言之，活动算是比较成功的!在今后的教学中，我们会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿“让孩子在乐中学、学中乐”的幼教理念。
幼儿园圣诞节活动总结2021(三)
2021年x月x号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达“哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物”，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动“甜甜蜜蜜”结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它“奥特蛋”，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心!
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是“圣诞老人送我礼物了”!
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的!
幼儿园圣诞节活动总结2021(四)
伴随着冬日里温暖的阳光，一年一度的新年又来临了，为了让孩子们度过一个难忘的节日，我们在2021年x月x日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节，享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始，本次活动主要分为六个环节：
一、x号早晨，由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福，让孩子们感受节日的喜悦。
二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动，在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜x日早上来园时挂在圣诞树上，x日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。
三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞HUHU》。
四、圣诞老人出场，有奖问答，有关圣诞知识的，答对的有奖。
五、狂欢活动：圣诞老人出场，跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。
六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品尝自己的劳动成果。
这天，家长和孩子们都玩得很开心，整个上午的活动气氛非常热闹，通过一系列的联欢活动，孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验，感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年，我园精心策划，以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。
幼儿园圣诞节活动总结2021(五)
本次的活动圆满的结束了，气氛也很好，孩子的表现也很棒，受到家长的好评。
表演节目的环节还可以，孩子表现的很棒，特别是亲子活动，家长参加的积极性很高，表演的很精彩，增进了家长与孩子的感情，同时培养孩子自我的表现，环节衔接的也很好，特别是x老师的舞蹈全场轰动。
篝火活动有些不足，场地比较大，麦克的声音比较小，家长听不清楚，刚开始围圈时家长不知道要干什么，在拔河的时候也比较乱，班级和班级之间没有分清楚，夹球时有些失败，整个篝火的时间有点长，有的孩子着急走，老师和老师的配合也不是很好，老师不明白篝火的具体细节，不知道怎样和家长去说。该怎样去配合。
不足之处：
1、前期的宣传不是很到位，各班老师和家长沟通的不是很好。
2、在放音乐时有些过快，音乐的大小声掌握的不是很好。
3、室内的灯光比较暗，家长和孩子最后有出来的。
4、篝火时，老师和老师的配合不是很好，老师不知道整个环节。
5、在发礼物时比较乱，没有秩序，家长都自己拿的。
每次活动都会有突发的事件，没有想到怎样去处理突发事。但整个活动还可以，得到了家长的认可，孩子也有很大的进步，每次活动孩子都会锻炼孩子。每次的活动也会给我们更多的经验。
2021幼儿园圣诞节活动总结
幼儿园开展圣诞节活动是为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，下面是小编为大家收集了关于幼儿园圣诞节，希望可以帮助到大家。
幼儿园圣诞节活动总结范文(一)
XX年12月24号下午我们开展了圣诞节主题活动。
活动开展前期，我们利用视频和图片让孩子们了解了圣诞节是西方国家的节日，知道了过圣诞节的习俗。并且请家长和孩子在家中收集有关圣诞节的图片、资料，带到幼儿园和大家共同分享。有了这些经验准备之后，我们又利用孩子渴望得到礼物的心理特点，反复向孩子传达哪个小朋友上课认真听讲，喜欢帮助别人，讲卫生，懂礼貌，圣诞老人就会送给她礼物，所以，孩子们对圣诞节和圣诞老人有了很高的期待。
活动开始时，请孩子们闭上眼睛，再睁开眼时，圣诞老人已经来到我们班给大家发糖果了，孩子们都很兴奋!我们把圣诞节活动和本月主题活动甜甜蜜蜜结合起来，让孩子们了解糖果的形状、颜色、味道、软硬等特征，并且引导孩子知道糖果不能多吃，吃完糖果之后要及时刷牙、漱口，保护牙齿不收伤害。
活动中，我们还请孩子按照自己喜欢的方式给圣诞树涂颜色，装饰圣诞树，大家都很用心的在做。做好之后，老师和孩子们一起把圣诞树展示在了教室内的主题墙上和班级门口的家园互动墙上。
活动最后，因为孩子们表现特别棒，所以圣诞老人送给每个孩子一个变形金刚，有点孩子叫它奥特蛋，孩子们拿着圣诞礼物围在圣诞老人身边，脸上写满了幸福和开心!
离园时，孩子们见到家人的第一句话基本上都是圣诞老人送我礼物了!
孩子们开心，家长们高兴，我们的活动就是成功的!
幼儿园圣诞节活动总结范文(二)
这次圣诞节活动圆满结束了，总体感觉还是很不错的。首先是孩子的表演很好，孩子们都很尽力的表演好自己的节目，其次是家长们的积极配合使得整体氛围特别好，最后就是孙明月老师的舞蹈把整场活动的气氛带到最高点，使得家长们欣赏节目的兴致意犹未尽，赞叹不止。然后就是篝火晚会，伴随着圣诞节的音乐，小朋友和家长们围着篝火拍手、转圈，气氛也很不错，随后就是拔河比赛，由于家长的积极配合又把游戏的气氛带到另一个最高点，活动各个环节连接较为连顺。最后在老师们的共同努力下使得整场活动圆满结束。
不足之处：
1、人员安排不明确，比如物品准备的详细事宜，具体到谁准备什么物品?确实准备好了没有?
2、班级安排的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不够。
3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。
4、夹气球游戏，气球准备不够，与家长距离较远，听不见游戏规则。
总体来说，整个活动气氛一直挺好，老师之间配合不错，家长也很配合，希望下次活动会更好。
幼儿园圣诞节活动总结范文(三)
满怀期待的心情我们迎来了孩子们期盼已久的平安夜与圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起分享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。用互换礼物来告知幼儿平安夜的到来。
为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且家园互动各种各样的活动进行节日的渗透。全体教职工也准备给宝宝们唱圣诞歌。开展了圣诞节大型分享活动。
通过布置的小任务给爸爸妈妈准备圣诞礼物，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，孩子们都在精心的给自己的爸爸妈妈准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系。
在活动过程中幼儿与家长一起进行各种活动，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐。通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到的快乐。
圣诞节运动总结2021
圣诞节本是宗教节日。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞白叟的呈现，使圣诞节开始垂垂流行起来。圣诞庆祝习俗在北欧流行后，结合着北半球冬季的圣诞装饰也呈现了。下面是整理的圣诞范文，迎接参考。
圣诞节运动总结(1)
一年傍边总是会有一些特其余日子，季节节庆是幼儿教导中很好且少不了的题材。节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。在这冬意浓浓的日子里，一年一度的圣诞节到来了，小朋友们怀着开心、期盼的心情，又一次迎来了圣诞老爷爷的到来，圣诞老爷爷可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老爷爷让孩子可以获得许愿的愉快，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老爷爷的好奇和等候，我园也透过愉快圣诞节主题运动，为孩子们提供一次充溢爱、希望和想象的学习之旅。
12月24日至25日我园不停都弥漫着欢畅的气息，小朋友们通过24日肯德基的圣诞互动运动以及25日幼儿园圣诞主题运动，了解圣诞节的由来，感想感染圣诞节欢畅的氛围，在收到圣诞老爷爷神秘礼物时脸上都露出了惊喜与幸福的笑容。在这一主题运动中，孩子们自始至终都洋溢着愉悦的情绪去体验，我们等候着来岁的圣诞节，希望给在每一次运动中给孩子们带来更多的欢畅与体验。
圣诞节运动总结(2)
庆圣诞运动落下帷幕，虽不敷找总结之百杰出，但在如此短的光阴内，撑起这台运动，已经实属不易。
脑海里始终萦绕着一句话:人心齐，泰山移。
想起这次运动的源头，要从张校长在11月中旬给我们组开的动员会开始。英语，在我们学校也要有本身的特色。我们回来之后就开始思考，英语学科如何能力有特色?在英语逐步列入主科的范围的形势下，如何进一步激发和维持学生对英语的兴趣，让学生能建立信心，找到自信。仅靠讲堂牟第掸习是不完整的，我们该当将英语延伸到讲堂以外更广阔的空间。由于斟酌到我们每位先生课时多、任务重，我们必须有找到一条适合的渠道，既能将英语的学习与运动全面铺开，又不能给先生们增加过大的压力。因此，我们结合低段孩子的特点，将英语联唱作为运动形式并将一二年级作为试点，人人磋商一些学生喜闻乐见的英文歌曲，并应用每次上课前5-6分钟进行教唱。优美的旋律加上轻松生动的气氛点燃了孩子们学唱英文歌曲的热情，每个班反馈回来的后果都不错。就这样，我们校园刮起了学英文歌的浪潮，固然范围不大，但对激发学生学习英语的兴趣影响不小。
同时，张校长实时提醒，要分清主次，正常教授教化不能丢，我们在组内互相提醒，互相交流，既要讲英文学唱的运动做好，又要将此作为英语讲堂的一部分，长此以往地坚持下去，让这种乐趣成为一种习惯。因此将英文学唱设计在课前热身阶段，以营造气氛。又可放在讲堂中间的再热身阶段，让孩子在重要中听课后的一种放松，为包管后面的学习质量做好铺垫。
学唱英文歌曲是件愉快的事情，但如果能给孩子们一个表演的舞台展示一下，对孩子们鼓励会更大。我不停跟蔡主任磋商光阴和场地的问题，直到上周五我们取得一致看法，将英文歌唱与圣诞节联系在一起，让低段孩子们集体过一个圣诞节。
但此时已是周五早上第二节课，由于场地问题，节目只能分为两次周一下午第三节与周二上午大课间。光阴敲定后，到底如何搞这次运动，我脑海里照样一个大问题。回到组内与人人一起磋商，如果仅仅是几首英文联唱，那孩子们很快就唱完了，那接下来干什么?这时小陈突然说:怎么就一二年级唱，我们三年级也学英文歌了。
太好了，三年级挑一些喜欢唱英文歌曲的孩子，构成合唱队来支援。小陈这一提醒，我溘然想起，我们六年级两个男生，一个能唱英文歌，另一个会跳杰克逊的舞蹈。来吧，正好为一二年级的小朋友表演助兴。接着又问其他年级是否有人才或好的节目，人人纷繁保举。恰巧张瑾先生上的公开课《灰姑娘》让学生演成了童话剧，让学生再认真练练，又是一个异常好的节目，就这样，我们的节目单出来了。
接下来是音响设备，蔡主任鼎力支持，帮我找音响、发话器，有着落之后我们人人开始收集各个节目的音乐让王禹汇编在一起，拷到笔记本上，以备使用。
各个年级负责节目的先生，开始看护、演习，人人纷繁开始为这次运动筹办。
周一大早，一来，就筹备部署会场，试音箱，部署会场必须在前2节课的光阴搞定。音响方面，我去找王真先生，他二话没说，就叫上王涛将音响帮我抬到风雨操场，真是感激不尽。中间音响呈现杂音问题，音乐睢先生前来协助，溘然又被醒横幅没有筹备，急忙去找美术组协助。张敏仓先生也是十分共同，中午将横幅写好，给我们送来。
现在细细想来，这次运动真是人人齐心协力为我们英语组伸出援手，真心感谢音体美三组的鼎力支持与赞助，没有人人的支援，这次运动很难胜利。也感谢张校长和蔡主任，闫校长的鼎力支持，才将这两场运动圆满完成。
冲动瞬间
本次运动除了全组人齐心协力，最必要感谢以下几位先生:李晓娟先生。接到主持人的任务，周末加班加点写单词，训练学生与先生共同，她大方的形象，活跃的语言，博得了在场先生和同学们的青睐。
张瑾先生:众所周知，童话剧是英语节目中最能出彩但也最难排的节目，张先生勇挑重担一个人将《灰姑娘》的童话剧从编到演。这此中不知要消费她多大的光阴与精力。张先生服务想得周密，连演员的服装都是她在周末丢下儿子，牺牲与家人共度周末的机会到城隍庙去租衣服。
由于各方面认真地筹备，张先生的这个节目也博得了先生和孩子们的喝采声。可她说，只要我们孩子能演，我再累也无妨。在她身上，我看到了一位教导者的魅力，做她的学生是幸福的。能事事都为学生成长着想的先生是位真正的好先生。
陈XX先生:
由于演出的时候会有冬季越野赛的运动，斟酌到微机先生的工作量大，我们组内的先生担当摄影，当然相机也只能是有组内先生提供。陈先生主动将本身的单反相机带来，自然由她担负摄像工作。一台节目将近一个多小时，陈先生在会场上抓住孩子们最愉快、最美、最杰出的瞬间，有杰出的节目她还要端着机子进行录像，工作量也是可想而知，而她没喊一个累字。
王XX先生:
