天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结也是对自己的更优秀的自己负责，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编特地为你收集整理“2021年学校家访运动总结”，希望能对你有所帮助，请收藏。
家访，是衔接学校和家庭的紧张纽带，是促进家校关系和师生关系的紧张桥梁，是进步学校教导和家庭教导程度的紧张道路。
为全面控制每一个学生的家庭状况、学习情况、学生的个性以及在家的表现，了解家长的希望、要求以及教导措施等，赞助家长建立正确的教导理念，办理家庭教导方面的一些利诱，加强家长的责任意识和信任度，使家长主动介入到学校的教导教授教化治理中来，XX区实验小学、屯庄营中学组织学校教师走进学生家中，开展家访运动。
本周末，XX区实验小学组织教师，应用周末光阴，深入到学生家中进行家访。家访前，班主任和班级任课教师详细阐发班级中每一个孩子的环境，肯定家访的次序和光阴，并和家长取得联系，应用周末和家长进行面对面零间隔交流。每到一家，他们都详细扣问孩子在家的生活环境、完成作业环境，并和家长交流孩子在学校的表现，勉励家长做孩子的楷模，和孩子一起发展。
为进一步匆匆进家校协调、密切家校联系，博得更普遍的社会支持，进步教导质量，也为更好地了解学生，更好地践行因材施教。自十月中旬以来，屯庄营中学以班级为单位，构成了以班主任为主的家访团队，应用课余光阴，采取登门拜访的方法，对全校学生进行了全笼罩的家访，与学生家长零间隔、面对面地沟通。
家访内容包括：
沟通学生环境。深入了解学生家庭环境、发展情况、在家表现、学习习惯和生活习惯等;对必要分外关注的学生，要实时控制思想动态，由班主任及科任先生一起订定加倍具体有效的个性化帮扶举措，勉励他们积极上进、康健发展。
谛听家长心声。多渠道、全方位征求家长对学校、先生以及教导部门的看法和建议，并实时向学校和有关部门反应，切实保障家长对学校工作的知情权、评议权，引领家长理解学校、关切学校和支持学校，进一步进步家长、学生与社会对学校教导的满意度。
探讨育人策略。了解不合类型家庭家长需求，引导家长控制科学教子知识，实现从纯真教导者改变为配合学习者，由单向灌注贯注改变为双向互动，加强家庭教导的针对性、科学性和有效性;详细反馈学生在校表现，与家长共商匆匆进学生全面成长的教导步伐和措施。
解答教导政策。向家长宣伟教导司法、律例和我区义务教导基础平衡成长工作、教导扶贫工作。赞助家长建立正确的人才不雅、教导不雅、升学不雅和就业不雅，指导家长实现家庭教导由封闭型向开放型改变;介绍我区教导大投入、大扶植、大成长的优越形势以及学校办学理念、办学特色，对家长关切的热点问题做好鼓吹、说明工作。
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2021年大学校园运动总结
20xx年大学校园(1)
在老生区全体指点员先生、社区学生工作助理的尽力下，颠末谋划、鼓吹、征稿、评选、展览等一系列重要劳碌的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在XX月XX号圆满地落下了帷幕。回想组织比赛的整个历程，点点滴滴，历历在目。
一、谋划启动，迟疑满志
本次运动的总指挥于晓锋先生在开学初就发动我们征集本学期社区运动的项目，并许诺必然授与鼎力支持。颠末人人的讨论，最终抉择由我、XX、XXX三人分工互助，负责魅力校园 杰出瞬间大学生摄影大赛的工作。
XX月中旬，本人草拟了本次大赛的谋划书，包括大赛的稿件征集鼓吹海报内容、分工互助内容及经费预算。抉择在4月底进行全校性的普遍鼓吹;XX月XX号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个运动的统策划划等工作;曹成功负责展览的筹备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。人人迟疑满志，对此次运动的期望颇高。
二、全校鼓吹，影响普遍
XX月XX号，在筹备好此次大赛的鼓吹海报根基上，鼓吹工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学协助，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的鼓吹栏张贴了两张较夺目的海报。从后门的稿件征集历程来看，鼓吹的后果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，扣问参赛的有关事宜，可见此次运动很受同学们的迎接。
三、稿件征集，响应热烈
XX年XX月XX日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，然则出于公道斟酌，我们回绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者阐明环境。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，阐明获奖比例较低，更阐明此次比赛的作品征集工作开展得较好，普遍而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，此中因为作者的作品不相符规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方法与31位作者取得一次又一次的联系，消费了许多的光阴和精力，当然，获得的也是充分的熬炼和劳动的愉快。固然费力，然则值得!
四、邀请评委，公道公开
此次比赛的评委成员普遍，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员构成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称颂，觉得固然不少作者的专业与摄影相差甚远，然则表现出极高的创造性。我想，这便是我们组织此次比赛的目的，同学们可以或许获得熬炼，便是我们最大的劳绩。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求得到更公道的结果。
五、展览运动，瑕不掩瑜
我们的展览在XX月XX号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，均匀每栋楼斋展出2天。固然因为展览场地有限、展览的器材不够(只有kt板)，然则因为作品的质量很高，吸引了大宗同学的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着本身的亲友团追着展览所在跑的，不光参不雅一次，甚至两次、三次值得一提的是，此中的展览前言是由刘文军草拟，由冯磊进行设计的，很有专业程度，可以说是此次运动社区工作助理之间最完美的一次分工互助。
六、反思
通过此次大型的运动，岂论是指点员，照样社区学生助理，都可以或许从中学到许多，体会很深。
1、互助。没有互助，人很难在这个社会生存，更弗成能取得造诣。摄影比赛的整个历程都贯穿互助：本人的整体组织谋划、曹成功的展览筹备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，增强了我们之间的联系和沟通。
2 、过细。在开展此次运动的历程中，每一个环节都有很多灾以预料的问题，每一个问题的呈现，都让我们感到到是由于上一阶段的工作短缺过细。所以，每办理一个问题，我们就会多一份留心，让问题办理于发芽状态。
3、信心。固然整个历程很费力，然则当整个运动圆满落幕的时候，却还思念此中的历程。这是因为我们对开展运动有了经验，有了自信。我们等候下一个更故意义、更有挑战性的工作。
20xx年大学校园运动总结(2)
还记得几年前上高中的时候，每天把发条上的足够紧，不给本身任何的余暇光阴，每天想的便是尽力学习，尽力、尽力、再尽力，这一切的尽力未便是想让本身可以或许考上大学，实现本身的梦想吗，我感到大学的校门时那样的遥远，我感到压力很大。
不过一切都已经明了了，我已经通过高考考上了大学，这在我收到大学登科看护书的时候，我才意识到，我是一名大学生了，这的确是一场梦一样，我多年的耐劳尽力换来的便是这么一张看护书，而这张看护书转变了若干人的命运啊。
进入高等学府深造，成为一名跨世纪大学生，这是我儿时以来的愿望和梦想。在跨入大学校门的那一刻，我儿时的抱负终于实现了，也圆了我的大学梦。大学里浓厚的文化气息和广阔的自由天地让我有了更好的成长机会和空间。我就象一块渴水的海绵，贪婪地接受着知识;就象一只久困的鸽子，在广阔的天空中自由翱翔。正是从那时起，我便立志要成为一名思想上进，政治合格，素质过硬，在德智体诸方面全面成长的合格大学生。我赓续朝着这个目标尽力学习，踏实工作，尽力进步自身素质，争当一名德、智、体全面成长的合格大学生。
今年是我进入大学的第三年。两年来，在各级领导和同学们的关切、赞助下，通过自身赓续尽力，各方面均取得必然的提高。回首这两年来的大学生活，深感本人在各个方面都获得熬炼和成长，分外是在党、团组织领导的赞助下，本人的学习造诣、政管理论程度等都有了进一步的进步。我有了写一下这两年个人生活总结的想法：
一、日常生活方面：
尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教授教化习、工作、生活上的问题。广交朋友，朋友遍布各院系、各省份。
二、思想政治方面：
2021大家访活动总结
学校教育需要社会的配合，更需要家长的信任和支持。家访是学校获得家长信任与支持的重要途径，更是学校领导和教师全面了解学生表现的重要渠道。下面是小编收集的20xx大家访活动总结，希望对大家有所帮助!
【20xx大家访活动总结1】我们荣成三十八中在市局组织开展的教师大家访活动之前已先行一步，我们在新学期伊始就着手准备，并有效地组织开展此项活动。在学校领导的高度重视、主任的精心组织下，各位教师通过上门走访、电话访、书信访等多种形式，在宣传育人理念、指导教育方法、加强对学生的心理辅导等方面取得了良好效果。
1、明确分工，齐抓共管
我们依据学生的学习成绩，性格特点，近期表现等方面将学生分组，并分给老师。每位老师为自己负责的学生制定小 档案，根据自己的观察，综合科任老师的意见，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家长进行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的学生，这样全班学生都能受访一次。家访后老师们在一起交流反馈信息，让我们对学生有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作提供了有力保障。
2、宣传指导，达成共识
家访不单单是向家长反映学生在校的学习情况，我们更注重向家长宣传学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会改变与孩子相处时的言行;有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成绩，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓励孩子，让他们树立信心;有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要给予理解和关心，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导;有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的积极性，而改变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个积极工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了一致，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。
3、跟踪教育，效果显著
家访完成并不代表教育的结束，我们建立师生一对一的联手帮扶机制，我们通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。每次家访后我们都及时做好记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，不放弃，不厌烦，保证教育有始有终，让家访真正发挥其实效性，让我们的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。我们与家长的联手，长效联系，的确让一部分学生经过家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，家长老师都为学生的点滴进步，良好表现而感到欣慰和高兴。
4、定期督导，保证长效
每月月末，主任定期检查老师的家访记录，记录不在于多少，但必须是真实可靠的。每月老师都根据学生的发展情况确定好家访对象，这样保证了家访的计划性和持续性。
5、以爱暖心，真诚互动
在家访中，教师们都用自己的爱心、耐心、细心真诚地在做这项工作，期间发生了很多感人的故事。
王伟伦同学，因奶奶生病住院，父母不在家，自己啃凉饭，自己守空屋，生活无人照料，学习无人管束，班主任杨芳老师在家访时了解了这一情况后，每天清早在家为其准备热腾腾的早饭，还为其备好了午饭，科任老师也伸手相助。老师们温暖的关心感动了他，也深深地触动了他，这之后有些懒散的他思想上有了较大转变，学习干劲也比以前足了，老师们看到了他的上进，家长感受到了他的进步，在电话中向老师表达了谢意。
张月同学，聪明但学无斗志，自由散漫，为解决这一问题，张静老师决定家访。母亲因上班忙不能请假，张老师不顾一天工作的辛苦，放学后骑车登门拜访。在等了半个多小时之后才与其母亲见面，二人长谈一个多小时后张老师在夜色中骑车回家。家长很是感动于老师对工作的敬业和对自己孩子的负责。某天张老师没来上课，张月误以为老师生病了，回家与母亲说了此事，当天母子二人亲自登门表达对老师的问候。这份彼此的感动，更拉近了家长与老师，老师与学生之间的情感，让我们的教育真正实现了以心灵感动心灵，以尊重赢得尊重。
教师大家访活动不仅加强了教师与学生及其家庭的沟通，而且对广大教师培养良好的师德师风是一次生动、深入的教育机会。通过活动，广大教师更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了教师的服务意识。学校和家庭之间达成了教育共识，形成了教育合力，更加有利学生健康成长，也有利于推进学校的科学发展。
【20xx大家访活动总结2】为了进一步掌握学生家庭情况，沟通教师、家长、学生之间的感情。按照县教育局的统一安排，今年12月下旬辛寨全体干部老师利用双休日及课余时间，对学生家庭进行了一次办好人民满意的教育大家访活动，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承担教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。教师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是教师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。家访更要体现一个字爱。如何在家访中渗透爱是我们每一位老师都能在自己人的家访中渗透这个字。让老师与家长互相了解，家长对学校、教师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的。现就这次办好人民满意的教育大家访活动情况总结如下：
一、统一思想，明确责任。活动开始时，为了顺利开展办好人民满意的教育大家访活动。学校制定了详细的办好人民满意的教育大家访活动方案，成立了大家访领导小组。按照学生居住的特点，要求每个学区每名大家访的干部教师认真填写《大家访征求意见表》，详细了解学生家庭具体情况，送教育上门，送服务上门，送关爱上门，使办好人民满意的教育大家访活动真正的发挥其作用，不流于形式，收到实效。
二、明确要求，讲究方法。每位教师根据学生的情况有计划地进家访，在家访时要求教师做到三不和三要。即：家访不告状;不指责家长和学生;不在学生家里就餐。要有针对性;要主动进行家访及时与家长联系;要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来告状的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
三、突出重点，奉献爱心。这次大家访的重点就是特困生和留守生。特别是中心幼儿园、辛寨中学和前油高级小学，结合两免一补实际，把补贴发的合乎实际和情理。大家访之前，对各班的特困生和留守生都进行排队摸底，确定每位教师必须家访的重点对象。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。表示学校将尽最大努力帮助他们解决部分困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的集体温暖送到特困生家庭成员的心坎上。家长被老师们的爱心所感动，表示要教育自己的子女，好好读书、学好本领，长大以后报效社会、报效祖国。
五、工作扎实，效果明显。每位家访者都带着《家校联系卡》，上面有教育局、校办和校长班主任的电话，有什么问题多沟通，勤联系。同时下发《禹城市教育局给家长的一封信》、《辛寨镇校办家长的一封信》，教师与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生，更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常满意，孩子们真的学习积极性得到了提高，师生关系更加融洽了。
六、总结经验，力求特色。带着热情去，带着建议回。一是将大家访与学校教育工作结合。通过学校与家长的联系与沟通，深入了解学生的成长背景，汇报了学生在校学习和生活情况，向家长介绍科学的家庭教育知识和方法，共同探索家校合作的有效模式。同时，收集家长和学生对老师及学校工作的意见、期望，以班级为单位认真填写掌握第一手材料，提高个人和学校的育人水平。二是将大家访与师德师风建设结合。家访前认真准备，谈话的态度诚恳、耐心，形成和谐融洽的气氛，让家长感到教师对学生的爱护和关怀。严禁利用家访做有违师德、有损教师形象的事，不准在学生家中就餐，以免增加学生家长的负担，教师大家访言行举止要展示良好的师德修养。三是大家访与排忧解难相结合。在大家访互动中，做好留守学生亲属的思想工作，尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的困难，体现组织的关心和爱护。使家长更加注重子女思想教育工作，共同做好孩子的教育辅导。
办好人民满意的教育大家访活大家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
2021年学校念书运动总结
本学期，我们按市县教导局文件精神开展了奋发图强崇德向善系列念书教导运动。总体来说，这次运动拓宽学生视野，进步了学生的思想素质，营造了积极向上、清新文雅、康健文明的校园文化气氛，匆匆进学校协调成长的形成。现将运动总如下：
一、深入鼓吹，营造念书学习的优越气氛
依据市区教导局的文件精神，我校订定了详实可行的奋发图强崇德向善念书教导运动，依照运动规划，我们在教职工会议及国旗下的讲话上进行了鼓吹动员，要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深条理鼓吹念书、学习的紧张意义。同时，让校园的墙壁、黑板、书橱、画廊等充溢浓郁的书香。通过强势鼓吹营造校园文化气氛，进步学生的思想认识，为深入落实念书节规划的各项运动奠定了坚实的根基。
二、合理支配，运动有序开展
(一)启动仪式
在本次运动的启动仪式上，徐文俊校长环抱奋发图强崇德向善这一主题颁发了激情洋溢的讲话，要求全体师生从身边的小事做起，从小建立优越的品德意识。接着少先队指点员刘晓颖先生向全校发出倡议，要求孩子们积极介入本次运动，并力图从各方面做一个五好少年。
(二)形式多样，富有实效性
1、学生征文比赛扎实开展。德育处以规划为准，在20xx年9月中旬组织了征文比赛。由各班班主任及语文教师负责，在班级内进行预赛，选出35份优秀作品参加学校的决赛。通过比赛，学校共评选出7份优秀征文，并按时上报区教导科。
2、学生演讲比赛。各班在主题班会上进行讲故事比赛，每班选拔一位同学参加学校的决赛，最终评选出了一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人。推选四年级一班普发毅同学参加区级比赛的选拔。
3、主题教导运动见成效。在10月份，德育处应用每周星期三的主题班会课开展了队会，手抄报，黑板报的主题运动。同时，学校少先队应用国旗下的讲话、红领巾广播站等阵地进行鼓吹。
4、社会实践运动。组织每班的学生代表参加校外的实践运动，如清扫总发乡农贸市场、家乡河，到总发乡敬老院慰问孤寡白叟等，从运动中，孩子们体会到了一种责任，也体会到了爱家乡要从身边的小事做起之事理。
本次奋发图强崇德向善系列主题运动形式多样，此次运动通过德育处、少先队、各班班主任及科任教师的配合协作，圆满完成任务。不管是在校内的主题比赛，征文及讲故事比赛，照样校外的公益实践运动中，师生们都能做到全员介入，各班班主任还向学生普遍鼓吹了核心代价看的富厚内涵和实践要求，引导广大青少年从小建立奋发图强、崇德向善的抱负信念，动员和鼓励从小遵守各项规范，生活和学习中都学会乐于助人、团协作的优越品德。这样，能力为实现中华民族巨大中兴中国梦而不懈奋斗。