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小学感恩月运动总结

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最是一年春好处 ,绝胜烟柳满皇都,现在正是一年中最璀璨、最明媚的春天季候 。虽然三月已然悄悄走入最后一周,但微风吹拂下的和桥二小正焕发着勃勃生机,为传承和发扬中华民族的感恩美德,努力营造学会感恩,乐于奉献的优越 气氛 ,和桥二小开展了感恩三月、爱满校园主题系列运动 ,引导学生学会感恩,感恩他人,感恩亲人,感恩校园。

运动 一:感恩他人,学会奉献

小雷锋 我来当

三月是学雷锋运动 月。学雷锋不仅要学习他时时做功德 ,实实做功德 的品格,更要学习他感恩社会、人民的精力 。各班级都以小组为单位 开展了各有特色的学雷锋运动 ,一二年级:了解雷锋和雷锋精力 ,三四年级:争当节能小雷锋,五六年级:弘扬雷锋精力 ,提倡 文明校园运动 (组织一次清理校园死角运动 )

运动 二:感恩亲人,学会关爱

感亲恩

3月8日是三八国际妇女节,也是一个感恩的日子。为了能让学生体验到母亲及亲人的辛苦和母爱的伟年夜 ,学会感恩亲人,二小学子开展了温暖三个一运动 ,感激 母亲及亲人对自己无微不至的眷注和细心体贴的照顾,为关切自己的母亲及亲人献上一份最真挚 的爱,送上最特其余 节日祝福。

运动 三:感恩校园,学会爱护

勤着手 美教室

为迎接新学期的到来,营造浓厚的校园情况 气氛 ,引导学生弘扬中华传统美德,培养优越 的思想品质,各班以小组为单位 开展了新学期教室情况 部署评比运动 。在班主任先生 和同学们的精心谋划 和努力下,每一个教室都面目一新 ,每一面墙壁都展现了学生的学习成果 和运动 风度 ,由德育处组织的评委组还对各班情况 进行认真评分,每个年段评选出了一二等奖,各班也相应对部署的出彩的小组赐与 嘉奖 。


 

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感恩校园运动总结


滴水之恩,当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是中华民族的优良传统,然而在当今社会,新时代下中国一直 的成长 孩子在父母 的心目中成了小皇帝、小公主,溺爱有加。下面是整理的范文,迎接 参考。

感恩校园运动 总结(1)

感恩是中华民族的传统美德,滴水之恩,涌泉相报谁言寸草心,报得三春晖,这是祖先为我们留下的教育。作为学生要懂得 感恩,感激 给你生命的父母 ,感激 教导 过你的师长,感激 曾经赞助 过你的人,感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生,要懂得 感恩是一种生活态度,是一种美德,不懂得 为别人的难处斟酌 的人是自私的,没有一小我 能分开 别人的关切和赞助 而胜利 。让学生怀着一颗感恩的心看世界,乘着感恩的同党 成长飞翔 。

感恩我们伟年夜 的祖国,先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母 ,先生 、同学、开端 。因此,我校以班级为单位 开展一系列运动 :(1)对父母 的五个一感恩运动 :给父母 端一杯茶、给父母 洗一次脚、让父母 满意的一次抉择 、给父母 交一份科学合理的学习筹划 、给父母 写一封表达感恩的书信。(2)对先生 的七个一感恩运动 :为先生 写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)对同学的一帮一感恩运动 。(4)对社会与自然的感恩教导 运动 等。全校性的运动 还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的片子 、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报,评选感恩之星等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信,并结合 上述运动 和平时表示 评选出感恩之星。

其中,最重要的一个运动 之一就是书写家信 。家信 这个传统由来已久,也是表达情感 的重要渠道,品读名人家信 ,我们时常被书中蕴涵的殷殷眷注 、希望与爱所冲动 ,所折服。希望同学们能在先生 的指导下,认真回想 家长对你的支付 ,把它写下来,并且 动员 家长积极介入 ,写一封回信或一段寄语。我们希望通过家信 这样的形式,培养学生感恩父母 的情感,在校园内开展一次对学生也是对教师自身的感恩教导 运动 ,让每一个介入 其中的人都能感触感染 到恩惠 的宝贵 、生活的美好,共建协调 融洽的校园文明和家庭情况 !

感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必定 会导致人际关系的冷淡 ,所以,每小我 都应该学会感恩,这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心,平时只知有自己,不知爱别人。所以,学生要学会感恩,其实就是要让学生懂得 尊重他人。对他人的赞助 时时怀有感激 之心,让学生知道每小我 都在享受着别人通过支付 给自己带来的愉快 的生活。

感恩校园运动 总结(2)

感恩,是社会上每小我 都应具有的根本 道德准则,是做人的起码修养。在实施感恩教导 的历程 中,我们旭日 小学以运动 为载体,通过形式多样的运动 引导学生从感触感染 最深的身边人、身边事开端 ,学会感激 父母 ,感激 父母 给我们生命,感激 父母 养育了我们;学会感激 先生 ,感激 先生 为我们导航,感激 先生 培育我们。从感激 父母 先生 开端 ,由近及远,由浅入深,再引导学会感激 他人,感激 社会,感激 一切为自己的健康成长支付 心血和汗水、提供办事 和赞助 的人。

我们在感恩教导 月运动 中,通过作文比赛 、红领巾专题广播、主题班会、社会实践运动 日记等多种形式,使学生更深入地了解父母 的艰辛和对自己的一片爱心,激发广年夜 学生的家庭责任感,增强学生的社会责任感。

生活在世上,我们应该感激 的器械 确实许多 ,我们应该感激 生我养我的父母 、感激 我们的国度 、感激 社会、感激 学校、感激 家人,我们更应该感激 先生 ,教给我们知识,提高了我们的修养,甚至我们还要感激 魔难 逆境,是它们教会我们倔强。感激 曾赞助 过我的人,他们用暖暖的心灯让我发明 生命是如此丰盛而富有;感激 肯接收 我赞助 的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

感恩教导 月运动 后,同学们更深刻地认识到:一小我 常怀感恩之心,便会加倍 感激 和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一小我 。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以赐与 别人更多的赞助 和勉励 为最年夜 的愉快 ,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,并且 不求回报。常怀感恩之心,对别人对情况 就会少一分挑剔,而多一分欣赏。


 

感恩的团日运动总结


为了进一步响应团组织发扬的以我的团日我做主为主题的团日运动 ,赞助 和增进 年夜 学生对团组织的了解,10级5班于XX年5月13日在一教407教室举办 了以妈妈,我爱你!为主题的团日运动 。

这次运动 以给母亲唱一首歌为主要内容,引导同学们展现自我,积极发扬团队精力 ,积极为班级做供献 ,为5班以后的成长 供献 自己的力量 。

现将具体内容向团委报告请示 如下:

一、运动 流程:

1、全体同学一起唱团歌。

2、由主持人率领 同学们回想 关于母亲的词汇、名言及歌曲。

提示词汇:母爱无言、年夜 爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、千辛万苦 、任劳任怨 、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和睦、亲切、倔强、勤劳、朴实、慈爱 、温柔、慈爱 、祥和 。

提示名言:

1)冈察尔的名言:母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是异常 伟年夜 的,是永远随同 在我们身边的。

2)老舍说的:失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。我认为 这句话说明慈母对一小我 是异常 重要的,就想根对花一样重要。

3)世界上的一切光彩 和自满 ,都来自母亲。(高尔基)

4)母爱是一种巨年夜 的火焰。 (罗曼罗兰)

5)世界上有一种最美丽的声音,那就是 母亲的召唤 。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈爱 组成 的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的召唤 ,就是妈妈。(纪伯伦)

8)母爱是世间最伟年夜 的力量 。(米尔)

9)胜利 的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。(郑振铎)

10)母爱是多么 强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的情感 。(邓肯)

提示歌曲:《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。

3、由主持人率领 同学们回想 母亲做的最让自己冲动 的事,采取 提问的方法 。

4、诗朗诵:《母别子》唐.白居易,《慈母爱》元.杨维桢,《游子吟》孟郊

5、以图片的形式率领 同学们回想 汶川地动 中关于母爱的动人 故事。

6、班里每位同学拨通自己母亲的德律风 ,随着配景 音乐一起唱《懂你》(满文军)。

7、由团支书总结此次运动

二、运动 自我评估:

总体来说,这次运动 照样 对照胜利 的。首先,准备充分 。班委提前一周谋划 ,并开展部分 工作,比如 ,生活委提前租借音响。其次,分工明确。团支书总领此次运动 ,生活委负责音响工作,纪检委负责会场的秩序和卫生工作,文娱委负责黑板的部署以及节目工作。正是由于班委之间团结一心,才使得这次运动 顺利进行,没有涌现 年夜 的失误,由此可见,护理5班是一个团结向上的班集体。在胜利 的背后,我们也认真检查 思考我们的不足。比如 ,在运动 接近热潮 的部分 ,排场 稍显凌乱 ,年夜 部分 同学被母爱的伟年夜 深深冲动 落泪,同学们情绪波动较年夜 ,班委预料不足,没能很好地掌握 现场气氛。

三、运动 成效及意义:

这次运动 起到了预想的成果 ,同学们深深感触感染 到了母爱,并且 会在日后的生活中做出表示 。整个班级在这次运动 中产生 了共鸣 ,拉近了同学之间的情感 ,为班级的成长 打下优越 基本 。

为了推进学生的思想道德教导 ,增强学生的感恩意识,全面提高学生们整体素质,让同学们从运动 中感触感染 到感恩的重要性,学会感恩并真诚的感激 关切、爱护 、赞助 我们的人,用感恩的心共创协调 社会。同时引导广年夜 学生树立健康的人格,全面促成优良班风的形成,营造感恩生活得优越 气氛 ,从而达到 人人感恩的目的,我团支部胜利 举办 了以感恩的心为主题的团日运动 。

运动 目的

此次运动 旨在向我团支部成员弘扬感恩的传统美德,让感恩的心在人间流传 。另外,此运动 也增强了我团支部的凝聚力和成员的集体荣誉感。

运动 时间及所在

在全体成员精心准备下,感恩主题团日运动 于6月4日晚7点在和展楼A603胜利 举办 。

运动 内容

此次运动 以实践学习为主,文艺为辅的运动 形式,让成员多着手 ,增加参加 本团支部举办 的运动 的热情,让年夜 家切实认为 自己是本团支部的主人翁。

一、自我介绍

由团支书介绍本团支部,不仅使本团支部的成员更进一步的了解了本团支部这一年来的运动 以及运动 成果 ,也增进了年夜 家对本团支部

的情感 ,增加了年夜 家介入 本团支部举办 的运动 的热情。

二、手语感恩

由本团支部成员张团结率领 全体成员表演手语感恩的心。全体成员经由 一周多的时间的认真学习,在运动 中虽然有个别 成员表演的不是很到位,但整体上年夜 家都表演的很出色 ,不仅使每一位成员的增加了感恩的意识,也使年夜 家对感恩的懂得 加倍 透彻。

三、感恩演讲

孙飞跃与牛红艳的演讲,让年夜 家深刻的感触感染 到父母 、朋友在我们生活中带给我们的关切与爱护 。特别是牛红艳同学的演讲,她讲述了自己的一次亲身阅历 :因为家庭条件艰苦 ,再一次手术中,为了省钱她要求医生在不使用麻醉剂的情况下做手术,但因为疼痛他在手术的历程 中晕厥 了,等她醒过来时,是她的同学们陪伴在她的身边,一直勉励 夸赞她的勇敢与倔强,她说,醒来后身体上虽然很疼,然则 她的同学们一直在勉励 她逗她高兴 ,她同学们的情谊温暖了她,冲动 着她,连那身体上的疼痛感都不那么强烈了。她说,她认为 她欠她的同学们许多 ,她欠她同学们这一生都还不不完的情谊,她贫穷,但她的同学们不因此而看低她,他们让她认为 自己是富有的。她的演讲带给年夜 家很年夜 的震撼,她让我团支部的同学感触感染 到生活中友情的珍贵,让我们回想 并感恩自己人生中朋友与同学带给自己的恩惠 与赞助 。同学们表示 一定让牛红艳同学在我们的集体中再次感触感染 到年夜 家的温暖与眷注,她的演讲增强了我团支部的感恩意识,增强了我团支部的凝聚力。

四、书写、传递祝福

为了表达对朋友的感恩之情,我们再在贴纸上写下了对朋友的祝福之语,把它贴在我团支部成员亲手制作的感恩墙上,让它永远保存 在我团支部,让年夜 家时常看到它,让感恩之情陪伴我们每一天。

五、话剧《母爱如水 父爱如山》

小学心理康健运动月运动总结


为进一步贯彻落实《教导部关于印发〈中小学心理康健教导指导纲要(20xx年修订)〉的看护》,进一步进步小学学生心理素质和社会适应才能,营造积极康健的校园心理文化气氛,今年3月份,XX三当心理康健工作在校领导的率领下扎实落实,赓续推进,打造有和雅文化的心理康健特色运动,给全校学生带来充溢积极、自信、关心气氛的心理三月。

本次心理运动月内容多、战线长、笼罩面广,学校订定有根基、有新意、有后果的心理教导目标,从学生、教师、家长三方面进行心理运动教导。

一、 一场完整的心理评估测验(纸质量表与发言相结合)

开学一周内,XX三小高度看重对学生的心理测验,学校下发身体心理康健表格纸质表,对全校表格进行收受吸收筛查,完成一次全面的心理实测。同时为了进步检测的信效度,XX三当心理先生对班级实行抽查检测和部分学生心理量表再测。结果注解XX三小学生心理素质优越,全校心理测验无重大心理问题。

为了进一步了解学生的心理状况,XX三小领导支配安排全体班主任对班级内学生进行发言,明令要求班主任100%对每一个学生进行访谈,全方面了解学生的基础信息,对有必要的学生重点挂号,正副班主任进行家访,持续关注这些学生的后续成长,重点关注他们的心理状况,树立完整的追踪心理制度。

二、 一次有干货的教师心理危机干预培训

3月4日周一例会中,XX三当心理先生对全校教师进行心理危机干预培训。此次培训一方面为教师进行心理知识的鼓吹,另一方面也为全校教师教给与学生访谈交流的技术。此次培训重点解说了什么是心理危机干预,如何正确辨认心理危机,心理危机干预的知识与技术,如何处置惩罚学生的心理危机干预,如何增加观待心理危机的应急敏感度,同时心理先生对XX三小的心理危机干预制度进行解说,让每一名教师充分认识到本身在心理危机干预中的职责,对XX三小的干预制度加倍了解,防患于未然。

三、 一次密切的家校互助

3月6日晚上7点40分,XX三小召开了以关爱学生,呵护康健为主题的家长培训,全校家长无惧风雨,积极参加了本次运动。

本次运动共分为三个流程:首先,学校心理专职教师屈杰莹先生进行了关爱学生,呵护康健专题讲座,从心理专业的角度,以简明常见的例子,对家长进行了培训。她清晰易懂的语言以及发人深省的例子,向家长传授了关注孩子心理康健的措施,家长们个个心神专注聆听,并纷繁表示通过此次家长培训会更密切关注孩子的情绪颠簸,尽心呵护孩子的身心康健。紧接着,林杏婵副校长做本次家长会的总结谈话。

随后,各班主任先生针对不合年级孩子的特点,选定主题,对家长们进行了市编课本主题培训,家长们认真拍照并做记录,获益良多。班主任就开学来的工作谈论了班级的种种表现以及班风学风的建立,指明了孩子们以后必要尽力的偏向。各任课先生从学习习惯、学习态度等方面介绍了学生的学习环境,并给家长带来了指导学习的措施和建议。

整个家长培训支配紧凑,内容富厚,会后家长们还就个别问题与相关任课先生进行简单交流。相信家校联手,定能架起一座沟通的桥梁,配合见证孩子的发展。

四、 一场发人深省的心理片子

为了加强学生对心理康健的积极端,XX三当心理教师选择用片子赏析的措施对学生科普心理学知识。此次片子展播将目标选在五六年级,心理先生觉得该阶段的学生有才能从片子故事中去感悟心理知识。展播的心理片子为《奇迹男孩》和《悲哀逆流成河》。《奇迹男孩》讲述的是天生患有脸部残疾的主人公奥吉进入校园的故事,奥吉进入学校后受到同学的嘲笑,对生活失去信心,慢慢的他劳绩了学校中的交情,在这种难能宝贵的交情和内心的纯净中他包容了欺负他的同学,和班级同学成为了好朋友,成为了人人学习的模范。这部影片故事配景发生在国外的小学中,故事中难能宝贵的交情,不懂事的小朋友与我们的日常生活异常贴切,将这部影片引入学生的心理讲堂,在先生的解说中一步一步去思考是什么转变了奥吉,我们的生活中必要什么的精神。五年级的学生在看观此片后写下了本身的所思所想,学会了真正的交情,如何自信的回收本身。

《悲哀逆流成河》片子故事配景为一名高中生易遥因为校园暴力选择停止生命的悲哀故事。心理先生将看影与心理危机干预结合起来,一边看观片子,一边阐发片子中易遥的心理变更,重点解说在每一件校园霸凌实践后女主人公的心理变更,最后女主人公在河流旁控诉那些欺负她的人,惋惜的是片子中的学生选择了差错的措施去刺激易遥。心理先生重点解说当学校呈现危机时,我们应该这么做。校园霸凌变乱在近年来层出不穷,心理先生让学生思考霸凌者,被霸凌者以及围看者是什么样的心理,在此根基上思考如何做出正确的选择,建立正确的代价看。

五、 一次寻找心理知识的心理手抄报

为了响应佛山市心理扶植八个一指导看法,开展以学会感德,珍爱生命、直面挫折,阳光心态心理运动。XX三当心理工作将学生视为主题位置,让学生在教师上完这些系列的心理主题运动后,选择用手抄报的形式展现本身的思想。此次手抄报主要为五年级学生介入,本身寻找队友,寻找素材,将心理讲堂的反思画入本身的手抄报中。学生纷繁表示,这是本身第一次制作心理手抄报,以前大部分都是语文数学英语手抄报,这次制作中发明本身对心理知识控制的太少了,都不知道如何去完成里面翰墨部分,参考了心理讲义,依据先生的指导才发明本来有许多知识我们都忽视了,以后必然增强学习。此次运动学生作为主体位置,在查找资猜中学到了不少知识,在分享拼比中劳绩了其他知识,同时也意识到本身的知识不够,激发了学诞辰后的学习热情。

六、 一堂寻找愉快的心理课

心理先生设计了一堂特殊的《寻找身边的愉快》心理课,以镜子理论为讲堂导入,向学生们介绍镜子理论可以给人们带来愉快。在主题运动上让学生选择本身近来两周感想感染到愉快的十件事情,起初每个班只有几乎没有学生能数出十件事情,于是心理先生带着人人看观了国外青少年感觉愉快事情排行榜,让学生思考这些事情有没有发生在我们身上,为什么别感觉愉快而我们不能呢?我们的愉快到底是什么?通过一系列自我思考探索去寻找愉快的定义。课程停止后全班能数出十件事情的学生明显增加,其实我们的愉快不停存在,只是我们缺少寻找愉快的眼睛,感想感染愉快的心灵。

七、 一场回收自我的主题班会


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