教育督导室工作总结和工作要点。
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**县人民政府教育督导室20xx年工作总结和20xx年工作要点
一、20xx年工作回顾
根据市政府教育督导室、县教育工委和县教委20xx年工作要点的精神，我室围绕全县教育改革发展的年度目标，有序开展了督政、督学及专题调研工作，较好的完成了全年工作任务。
㈠常规工作抓规范、重落实1.年初工作抓计划。印发了《**县20xx年教育督导工作要点》及督导室工作行事历。
2.牵头组织开展中小学开学检查工作。于2月18日至22日和9月1日至5日开展春、秋季中小学工作检查，共检查了全县20个街镇的86所公办中小学，主要检查了学校开学常规、规范办学行为、落实县教委20xx年工作重点、学校安全等方面的工作状况。及时向**县人民政府提交开学工作检查的情况报告。
3.进一步完善了督导队伍建设。坚持每月组织一次专职督导人员政治业务学习，每周召开一次督导办公会，总结本周工作和布置下周工作。组织督导人员积极参与“解放思想、扩大开放”大讨论活动，并要求督导人员结合实际，努力创新督导方法，提高督导业务能力。为适应学区管理体制建立带来的变化，在新形式新体制下加强教育督导工作和队伍建设，我们起草并印发了《关于成立学区教育督导组和调整充实督导人员的通知》、《关于印发**县20xx年下半年学区督导工作指导意见的通知》《关于建立学区专职督导员季巡视制度的实施意见》、《关于印发学区专职教育督导员年度业务工作考核指导意见的通知》等有关文件，使学区教育督导组成立之际就步入正常工作轨道。
4.牵头组织全县民办学校督导评估。于10月中旬组织学区教育督导员对全县54所民办学校进行办学水平督导评估，将民办学校年度督导评估报告上报教委。
5.修订学校年度工作评估指标体系。组织开展20xx年学校年度工作评估考核工作。为统一考核标准，于11月17日组织联合学区考核组成员培训会。于12月8日至30日，对全县104所学校实施了年度工作评估考核。
6.开展20xx年督政工作。印发《关于开展20xx年街道镇政府履行教育工作职责督导评估的通知》和《关于开展20xx年县级有关部门履行教育工作职责督导评估的通知》。并于20xx年1月5日至9日,完成了对全县20个街镇08年履行教育工作职责的督导评估工作。撰写有关督导评估报告，并就部分街镇领导给县教委的意见和建议，及时向县教委专题书面汇报。
㈡专项工作反应迅速、突出实效1.专题调研工作⑴开展了“十一五”期间中小学网点布局调研。于3月3日至14日，牵头组织四个组，通过听街镇和学校汇报、实地现场查看、召开座谈会等方式，对全县20个街镇，72所学校，158所村小进行了网点布局调研。各小组将调研情况及时汇总、分析，撰写了调研情况报告，并于3月25日将调研报告转交教委基财科。根据县教委安排，又组织学区督导员于10月下旬对学区内村小网点布局进行调研。在汇总调研情况的基础上，形成了《关于全县新一轮网点布局调整的调研报告》，为县教委实施新一轮村小网点布局调整；提供了较为翔实的决策依据。
⑵配合县人大常委会调研组开展了贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》情况调研。于4月22日至5月9日，对财政局等县级部门、中峰镇小学等12所学校（其中1所村小），采取听汇报、查阅相关资料、召开座谈会等方式，进行贯彻《义务教育法》情况调研，并代县人大起草了调研报告初稿。根据县人大对县政府提出的整改要求，代县政府办公室起草了《关于报送贯彻实施中华人民共和国义务教育法整改项目处理情况的通知》和《县级部门贯彻实施义务教育法整改项目及责任分解表》。针对整改项目中，涉及县教委的内容较多，我们又将整改项目按职能科室进行了责任分工。在有关科室的共同努力下，按县人大的时间要求完成了整改工作，并代县府起草了《关于县人大常委会对县人民政府贯彻实施义务教育法审议意见的处理情况报告》
⑶开展了学区办公地点调研。于5月23日至24日，分2个组，对8个学区未来的办公地点，进行了调研，在有关镇政府和学校的支持下,落实了学区办公地点。
⑷开展初中新课程改革情况调研。于10月15日和22日，到隆盛中学、东溪镇中，采取听课、学校介绍、课堂巡视等形式，进行初中新课程改革情况调研。
2.专项督查工作。⑴开展了“控辍保学”专项督查。结合开学工作检查，下发了《关于20xx年春季初中学生流失情况的通报》。根据县委常委、常务副县长王前元同志的有关批示要求，于4月28日至30日，对春季开学工作检查时，学生流失率较高的打通镇等10个街镇，石壕中学等17所学校，进行了“控辍保学”专项督查。
⑵参与了城市语言文字达标工作专项督查。于5月27日，对县城主要街道的语言文字进行了专项督查。
⑶开展了全县中小学体育工作专项督导检查。根据《**市教育委员会**市人民政府教育督导室关于开展全市中小学体育工作专项督导检查的通知》（**教督[20xx]2号）精神，与教育科紧密配合，于6月24日至26日，分2个组，对古南中学等6所学校，进行了中小学体育工作专项督导检查。
⑷参与了教仪装备清理督查工作。会同教仪站，于8月上旬参与东溪镇、三角镇4所学校教仪装备清理督查。
㈢其它工作1.代县府起草了《**县迎接**市教育工作督导评估方案》，该方案经县政府同意并印发。
2.牵头组织开展县政府教育工作自查自评，完成了20xx年县政府教育工作自查报告初稿。和县政府专项教育工作专项督导检查公示表，按时上报**市人民政府。
3. 参与了因教师绩效工资未兑现，部分教职工思想不稳定的维稳工作。根据教委安排，共参与了24所学校的维稳工作，召开教职工座谈会6次，找教职工个别谈话15次。
二、20xx年工作计划
㈠根据**市人民政府教育督导室《关于印发本届区县政府教育工作进行综合督导评估方案的通知》（**教督[20xx]1号）要求，在完成20xx、20xx年县人民政府教育工作自查自评任务的基础上，继续做好20xx年的自查自评工作，狠抓薄弱环节的达标工作，启动相关资料归档组卷工作，以良好的工作准备迎接20xx年市对我县人民政府教育工作的综合督导评估。
㈡根据**市教委、市府教育督导室《关于开展义务教育均衡发展合格区县督导评估工作的通知》（**教督[20xx]26号）精神，制定我县的迎检工作方案。本年度的工作重点，是按照国家和市政府推进义务教育均衡发展有关文件要求开展全面自查，找出存在的突出问题和薄弱环节，向县人民政府作出报告。
㈢调整重心、突出重点，把推进素质教育作为督导的中心任务。随着“两基”攻坚工作的基本完成，教育督导工作的重心应随之而变化。根据教育改革和发展的新形势，我们应把推进素质教育作为督导评估的中心任务，切实加强对学校教育教学管理过程与效益的督导评估。具体作法是：
1.修订普通中小学督导评估指标体系，建立有利于推动学校实施素质教育、特色发展、主动发展的发展性评价指标体系。
2.适应大力发展职业教育的要求，把职业教育发展作为督导的重要内容，加强对职业中学的评估检查。根据国家、市、县有关职教发展的新文件精神，重新修订职业中学督导评估方案，增强评估的时代性、科学性、针对性。
3.总结近年来学校督导评估工作的得失利弊，进一步完善学校督导评估制度。初步建立起学校年度工作考评、学校综合督导评估、校长任期目标考评“三位一体”的学校督导评估制度和机制。规范考评程序，将学校自查自评环节放有重要位置;加强过程督导,注重过程评价,并对过程评价结果进行通报。
㈣筹备及召开20xx年教育督导工作会。1.传达20xx年市教育督导工作会精神，部署全县20xx年教育督导工作。
2.印发《20xx年学区教育督导工作指导意见》、《关于加强学区教育督导队伍建设及管理的意见》
㈤开展全县义务教育均衡发展现状调研。1. 汇总去年学区教育督导组调研情况。wwW.Gz85.cOm
2. 根据**教督[20xx]26号文件精神，拟于4月至5月开展进一步的调研。
**县人民政府教育督导室
二〇〇九年二月十六日
教育督导室工作总结和工作要点GZ85.cOm更多工作总结范文延伸阅读
教育督导室上半年的工作总结范文
按年初工作意见和结合上级教育督导部门的要求，在20*年上半年主要做了以下工作。
一、根据教育发展变化和*教育工作实际，对《*区中小学督导评估方案》、《*区幼儿园督导评估方案》进行了修订，使之更加完善，更具有科学性和指导性。修订后的督导评比方案，各项工作的要求更加具体明确，进一步规范了办学行为，突出了抓教学质量，强调了学生的全面发展，强化了安全工作。督导评估档案资料由过去的全纸质资料改为电子文档和部分纸质资料相结合，学校节约了开支、提高了工作效率。
二、加强了对中小学、幼儿园的过程督导。在20*年过程督导占学年综合督导评估总分的30%，督导室加大了过程督导的力度，制定过程督导的有关表册，深入到学校对各项工作进行认真的检查，发现问题，除当面交换意见，限期整改外，校长还要在记载表上签字，作为过程督导评分的依据。本期深入到学校的时间较多，中心校以上的中小学，基本上都去过，还到了部分乡镇村小、基点校。了解学校的情况比较全面。
三、结合过程督导对中小学开课情况进行了专项督导检查。从检查情况看，大部分学校执行教学计划较好，能全面贯彻党的教育方针。但也有部分学校未开齐课程，一些学科未上足课时，存在统考学科挤占非统考学科课时的现象，小学比初中严重。
四、根据《*市教育局关于集中开展民办学校清理整顿的通知》要求，督导室牵头，会同相关部门，于5月22日至6月3日对辖区内17所民办校进行了清理整顿。按清理整顿要求，对存在问题严重的学校发了整改通知书，对完全不具备办学条件，教学质量极差，存在严重安全隐患的奥体学校，将其情况上报市教育局，建议该校停止办学。对*三峡机电职业技术学校主校区在*县，在菜坝设有一个教学点，这个教学点无独立办学资质，办学条件差，管理又不规范，学生意见大，不具备独立办校条件，建议取消该教学点。
结合对民办学校的清理整顿，对英杰外国语学校、*外国语学校、凤凰外国语学校、川江民江子弟学校、曙光学校为优秀民办学校，英杰外国语学校、远大学校、五洲学校为合格民办学校，奥体学校为不合格民办学校。
五、服从安排，积极参加市、区教育局组织开展的各项工作。参加了市督导室组织的为时3天的对区、县教学设备设施使用的专项督导检查；参加了市招办组织的高考巡考工作；参加了区教育局组织的开学收费检查工作和中考考场蹲点。各项工作均按要求，圆满完成任务。
2020年区教育督导室工作总结2020年工作思路
20xx年，**区教育督导室在教育局的领导和重视下，认真贯彻党的教育方针，圆满完成了各项工作任务。
1、与其它科室共同完成了党政领导干部教育工作督导考核资料的收集、建档工作，接受了省、市、对我区党政干部教育工作的督导考核。
2、为积极探索实施素质教育的途径和模式,促进学校规范办学，自主发展，提高办学水准，开展了办学评比与特色学校评估、“城乡学校发展共同体”评估相结合的工作，对13所中小学进行了督导评估。双岗小学、红星小学、淮三小、被评为区级特色学校，并申报市特色学校评估；47中、安三小、大杨中心小学等6所学校被评为区级优秀管理学校。
3、为进一步深化教育改革，促进我区民办教育健康、快速发展。上半年，我们对寿春中学、柏景湾幼儿园等13所民办幼儿园进行了督导评估。其中，寿春中学被评为为区级优秀民办学校、柏景湾幼儿园等6所幼儿园被评为区级优秀民办幼儿园，柏景湾、双语幼儿园等4所幼儿园被评为市优秀民办幼儿园。
4、在区政府、区教育局的领导下，认真做好迎接国家“两基”巩固提高工作复查考核的资料整理归档工作，并针对我区“两基”工作中存在的不足向有关领导提出合理化建议，促使我区义务教育阶段的薄弱工作得到加强，促进城乡学校均衡发展。
5、为促进我区基础教育均衡发展和持续健康发展,培养适应我区基础教育发展的中小学校长、幼儿园主任队伍,从办学思想、学校管理、个人综合素养等6个方面对校长进行工作考核，促进了我区校长、幼儿园主任队伍建设。
20xx年教育督导工作以落实科学发展观为指导，把依法规范义务教育办学作为教育督导重要内容，认真实施《义务教育法》规定的教育督导内容，牢固树立教育督导为提高学校办学水平服务的新理念，积极开展对中小学办学水平、特色学校督导评估工作，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，加强教育教学质量的监督，加强教育教学常规管理督导，加强优秀管理者考核工作,强化督学工作，充分发挥教育督导的监督、引领和激励作用，为推进**区教育改革和发展作出努力。
1、加强学习，提高督导人员素质。加强学习，提高督导能
力和水平，是履行督导职责并完成督导任务的保证。通过学习，提高督导人员通观全局，组织协调，研究和教育评价等能力。
2、增强创新意识，强化督学工作。继续开展办学水平评估与特色学校评估相结合的工作，指导学校完善特色学校规划，制订《**区城乡学校发展共同评估方案（试行）。20xx年将评2—3所区级特色学校，办学水平评估5-7所学校，以点带面开展“城乡学校发展共同体”督导评估工作，评2—3所共同体发展优秀学校，教育教学工作专项督导1—2所学校。
3、做好20xx年省、市党政干部教育工作督导考核的资料整
理、建档工作。
4、继续开展优秀管理者考核工作。修改、完善《**区教育局优秀管理者奖励方案》，努力做到科学、公正、促进管理者自我完善、自我优化，进一步提高科学管理能力。
5、认真做好“两基”报表的严谨填写、上报工作。
6、完成上级领导布置的各项工作。
教育督导和考核中心工作总结
教育督导和考核中心工作总结
小编寄语：下面是我们的小编为大家整理的教育督导和考核中心工作总结，希望可以帮到您！
20xx年xx区教育督导和考核中心以进一步推进义务教育均衡发展和完善落实督导责任区为工作核心，以随访和专项督导为手段，引导学校积极实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平，圆满完成了教育督导工作任务。在对20xx年工作进行认真总结的基础上，结合“完善教育督导机制，服务教育综合改革”的工作核心，对20xx年教育督导工作做了精心安排与部署。
一、20xx年工作总结
（一）支部党建工作开展有强度
采取“四个突出”工作举措，以“两学一做”为抓手强化支部党建工作。一是突出责任落实，强化示范带动。领导干部坚持“一岗双责”，承担起做好单位干部职工的思想政治工作的责任，促使党支部把学习教育抓在手上、扛在肩上。二是突出形式多样，丰富学做内涵。通过“智能式”、“引领式”教育使每名党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。三是突出抓常抓细，推进常态长效。坚持以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”制度化，融入全面从严治党的战略部署。四是突出问题导向，狠抓整改落实。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。
（二）督导责任区工作开展有深度
做实常规督导，助推内涵发展。根据区委区政府教育工作重点，结合督导工作要点和学校实际，组织责任督学认真落实《责任区督学挂牌督导实施办法》，按照“月月有主题，一月一督查”的要求，通过随机听课进行教学管理督导，通过现场观摩进行育人活动督导，通过专题研讨进行文化内涵督导，通过师生访谈进行办学行为督导，通过实地查看进行校园安全督导，选准突破口，分项推进“常规督导”。通过完善、创新机制，强化督导工作落实，我区督导责任区工作推进到了一个新的深度。
（三）义务教育均衡发展推进有广度
精细策划、组织，筹备教育基本均衡县国家验收迎检工作。协助xx区政府和xx区教育局开展了学习办学条件自查自评工作，圆满通过了省、市两级督导核查验收。全区所有义务教育学校的自查调整和积极创建，使得义务教育拥有了新的更有广度的均衡发展内涵。目前，全区正在认真工作，做好义务教育均衡发展迎接国家认定的准备工作。
（四）日常教育督导工作开展有力度
实时介入，开展学校工作监督与指导。一是按照省教育督导室的要求，区教育督导适时组织了开学工作监督与指导活动。组织政府督学对学习校园安全、办学行为进行了专项督查。向省市及时上报了关于开学工作监督与指导情况的专题材料，向学校下了发督查整改通知。二是协助政府相关人员对学校秋季招生工作进行了专项督查，促使学校规范招生、阳光招生。三是开展专题调研，建言教育综改。为有效推动xx区教育综合改革，通过组织校长代表座谈，广泛征集对xx区教育及学校的意见和建议等方式对xx区教育及xx区小学存在的问题、遇到的难题、面临的困惑进行专题调研。经过梳理归纳，问题、意见涉及校长队伍建设、教师队伍培养、办学经费保障、学校管理机制、学校安全保障、学校规划布局等6大方面38项。调研组针对问题，提出30条改进建议。
教育工作总结和工作要点
在市委、市政府的正确领导和省教育厅的精心指导下，20xx年全市教育工作以科学发展观为指导，以提高“五率”为目标，全面实施素质教育，主动服务城市转型，努力办好人民满意教育，进一步促进了教育事业全面、协调、均衡发展，各项工作取得了很大的成绩。
一、今年主要工作
目前，全市共有各级各类学校（含幼儿园）1000所，在校学生369731人，在职教师23080人；其中，普通高校1所，高职院校2所，成人高校1所，在校大学生26409人，教职工 1534人；中等职业学校34所（民办15所），在校生38568人，教职工1871人；普通高中19所（民办3所），在校生28086人，专任教师2173人；初级中学94所（民办4所），在校生79651人，专任教师5607人；小学420所，在校生143485人，教职工8189人；幼儿园424所（民办390所），在园幼儿52785人，教职工3042人；特殊教育学校5所，在校生747人，教职工65人。
（一）以科学发展观为指导，全力推进教育均衡发展
全市教育系统深入贯彻落实科学发展观，坚持教育科学发展，依法治教，进一步加大学校特别是农村中小学基础设施改造力度，大力实施民生工程，大力推进义务教育均衡发展，有力地促进了教育公平。
1.义务教育阶段各项指标名列全省前列。一是青壮年文盲率继续控制在1%以内。二是小学、初中适龄儿童少年入学率分别达100%；小学辍学率为-0.871%，比上年降低了0.301 %；初中辍学率为0.2996% ，比上年降低0.5%。三是小学毕业生升入初中升学率为105.15%，比上年提高了0.97%，初中毕业生升入普高、中职升学率120.83% 。据测算我市20xx年6周岁及以上人口平均受教育程度达到8.87年。XX县在省级教育督导评估中，受到督导组的高度评价。
2.保障教育经费投入，加快学校项目建设步伐。一是全年共投入义务教育保障经费1.136亿元。其中义务教育阶段公办学校免除学杂费后补助生均公用经费7730万元；义务教育阶段免费提供教科书3021万元；补助寄宿生生活费252.6万元；中小学校舍修建危改资金投入1040.7万元；补助民办学校义务教育阶段学生学杂费130万元。二是积极争取中央、省级校建工程资金2341万元。其中新建和改造特殊学校4所，投入资金716万元，新建校舍5887平方米；改造农村初中学校6所，投入资金704万元；新建了1所明德学校，投入资金90万元；投入114万元充实了五个县区农村初中实验室；投入65万元加强了农村初中配套设施（篮球场）建设。三是投入385万元充实教学设施设备。其中购置音体美器材100万元；装备图书50万元；投入100万元新增计算机400台；投入85万元新建理、化、生标准化实验室12间；投入50万元新建多媒体教室17间。
3.教育民生工程成为十佳惠民工程。一是中小学义务教育阶段公办学校免除学杂费210315人，完成105% 。二是对义务教育阶段家庭贫困学生免费提供教科书210315人，完成105%。三是补助寄宿生生活费3551人，完成102% 。四是资助普通高中贫困家庭学生生活费3329人，完成101% 。五是资助考入大学贫困家庭新生921人，完成100% 。六是资助中等职业教育学生15378人，完成100% 。在今年民生工程考核评比中，城乡义务教育"两免"工程评为全市十佳惠民工程。
4.农村学校师资队伍结构更趋合理。通过“三支一扶”、教师特设岗位，公开招聘教师408名，招收了在萍乡高专培养的“三定向”农村中小学教师106名，充实了农村学校教师队伍，使教师队伍更趋合理。同时，制定了《XX市义务教育学校教师绩效考核办法》，对义务教育阶段学校教师实施绩效工资，依法保障教师收入水平。
（二）整合职业教育资源，服务城市转型，大力推进职业教育发展的新跨越
1.对应产业发展，整合职业教育资源。为进一步优化职业教育资源，今年我市在职业教育集团的基础上，又按照资源共享、优势互补的原则，将市职业中专和市高级技校合并组建成XX市职业教育中心，由市政府直管。同时各县区也进行了优化整合，并结合当地的工业园区和产业基地，积极抓好与工业园区的专业对接、实习实训对接、学生就业对接、岗位培训与学生提高对接，实现了学校与企业互惠互利的双赢局面。既促进了职业教育的发展，增强了职业教育的吸引力，又充分发挥了职业教育服务当地经济社会和支柱产业发展的推动作用。
2.实施“四进”工程，服务城市转型。根据经济社会发展对职业教育的强劲需求，结合我市职业教育的发展特点，今年我们出台了《XX市职业教育实施“四进”工程的意见》，开展职业教育进厂、进店、进村、进社区。面向应、往届初、高中毕业生，返乡农民工，进城农民工，退役士兵，生产服务一线职工，下岗失业人员等城乡劳动者进行中等职业教育，使职业教育主动对接城市转型。今年“四进”工程招生9517人。
20xx年，全市投入2000万元充实职业学校实验实训设施，改善了学校办学条件。全市共招收中等职业教育学生17932人，超额完成了省下达的8000人的任务。毕业生就业率达97%。
（三）以德育教育为抓手，以培养学生创新精神和实践能力、提高学生全面发展的综合素质为重点，深入推进素质教育
按照社会主义核心价值体系的要求，我们把德育有机融入各学科教育教学中。以庆祝国庆六十年为契机，深入开展弘扬和培育民族精神、爱国主义教育活动，积极推进以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设。加强学生劳动实践基地建设，在每个县区建设好一至二个学生劳动实践示范基地，广泛开展与学科课程教学相衔接的社会实践活动，促进了学生的全面发展。
今年，进贤小学胡艺婕同学被全国少工委授予“中国好少年”光荣称号。北桥小学汤若琪、城北小学王婵、萍师附小陈奕璇同学被全国少工委授予“全国好少年”、 “好儿童”光荣称号。萍钢小学彭雨琪同学获得全国道德模范提名，入围“中国好人榜”，并获全市首届“十佳道德模范”光荣称号。在全省中学生“我爱祖国电视才艺大赛”中，二中选手黄明亮独舞获得第一名。在全省中小学生电脑作品（动画、网页、绘画、平面设计、程序设计）评比中获得省一等奖3个，省二等奖6个。萍师附小等28所学校被授予首批“XX市中小学实施素质教育示范学校”。我市举办的“迎国庆，庆国庆，爱我中华”国旗升旗仪式观摩评比活动，XX电视台、XX教育电视台、萍乡电视台、萍乡日报等媒体进行了全方位报道。
