班主任总结:智慧 束幼苗成长的阳光

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。相信现在的你一定学到了许多吧，我们可以准备写这一段时间工作总结了，总结是把某一阶段内的有关情况进行分析研究，做出有指导性结论的书面材料。那么，有哪些优秀的总结模板呢？推荐你看看以下的班主任总结:智慧 束幼苗成长的阳光，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

做班主任，而且要做一名聪明的班主任

（一）、要缜密有方的组织管理班级

1、把竞争机制引入班级管理

分组教学可以有力的激发学生的竞争意识。

班级中失去了竞争，就如同一潭死水，激不起学生向上的斗志，按座次将班级分为八个大组，选出各组组长，要求各组在学习、卫生、纪律、路队等各方面展开比赛，各组组长除了组织监督本组工作之余，分别担任全班学习组长、卫生组长、纪律组长、劳动组长等角色，负责对各小组情况检查，以得星多少作为对一个小组的评价标准。每月评选出得星多的优胜小队，奖励喜报。班级就是赛场，他们你追我赶，不甘落后，形成了浓厚的比、学、赶、帮、超的学习氛围，学生能自主管理班级，班主任也能从琐碎的班级事务中抽出身来精心备课了。

2、把对学生的教育融入班级管理

班主任工作既要面对整个班级，又要面对个别学生。对整个集体进行工作，就要求班主任具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是班主任的基本能力之一，缺少这种组织管理和个别转化的能力，班级工作就会陷入一片杂乱，顾此失彼，即使再卖力，也只能是“事倍功半”。

善于寓教育于管理之中，可以使班级管理工作顺理成章，对学生的教育不放过任何有利时机，例如，新学期的新书发放，一本封面揉皱的课本的发放，往往成为每位班主任老师每每遇到的小事，可以利用这件事情对学生进行先人后己、互助友爱的教育。所以我这样做的，对学生说，这本书的封面看起来不够整洁、漂亮，但是不影响我们的学习，有没有哪位同学自愿要？教室里静了一会儿。我又进一步启发说“真正美丽的东西往往不是显而易见的”过了一会儿，一位男同学怯生生地举起手来说“老师，我可以要”。他的话赢得了一片掌声，再看那位男同学此时一改满脸的羞涩，理直气壮的自豪的跑到讲台来领书。接着台下一片“我要” “我要”的喊声。喊声平息下来后，书发完了，我又提出一个问题“过去发书，谁发到一本封面揉皱的书就会垂头丧气，而这次发书，领到不好的书却高高兴兴，这是为什么?”让每个同学写一篇心得体会。从那以后，同学们总是互相谦让，先人后己、互助友爱的风气在班上逐渐形成。在班级管理中渗透思想教育，变“管”为“育”，使每项管理活动都成为教育机会，这是班主任的一种必备能力。

班主任善于组织良好的班集体的能力，主要表现在骨干力量的挑选和培养，形成正确的班级舆论等方面。

（二），要有机智灵敏的应变能力

应变能力是班主任应当具备的一种教育能力。它是指班主任善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。有了这种能力，教师就能在复杂多变的情境中，做出最合理的决定，采取最恰当的教育方式。这种能力也可称为“教育机智”。

班主任的工作对象是生动活泼的学生。几十名学生的思想，情绪，个性等千差万别，构成了班主任工作的纷繁复杂，千变万化。正如马卡连柯说的那样“在我这里没有两种情况是完全相同的”。因此，想取得良好的教育效果，就要求教师在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。根据具体情况灵活运用，因材、因时、因人施教。

曾经遇到这样一件事：一次，班上举行诗歌朗诵比赛。先天生理缺陷、口齿不清的学生杨玉，也走上讲台。她一口气吐出“毕竟西湖”四个字后，好不容易才把“六月中”三个字迸了出来。这时，我发现坐在末排的一个学生撮动着嘴在学她， 眼看杨玉朗诵下去就会引起哄堂大笑，这既会影响朗诵比赛的效果，又会伤害杨玉的自尊心。我立即用眼睛示意同学，一起鼓掌。当掌声一停，鼓动大家说： “同学们，杨玉同学能够大胆上台来朗诵，这很好！看到同学有困难，大家来帮助，这更应该是我们班良好的班风。好，我们大家和她一起来朗诵”。我话音刚落，整个教室里便响起了响亮的朗诵声，杨玉含混不清的声音便融汇在大家的声音里了。朗诵完毕，杨玉显得很异常激动。

再如课间，两个不同班级的学生发生口角。上课铃响了，别班的学生很快进教室；而我班这位学生因为自己吃了亏，说什么也不愿进教室。怎么办?我没有硬拖他进去，而是根据这位学生平时乐意帮助老师做事的优点，亲切地对他说“你看我双手拿着这么多东西，你帮助我把小黑板拿进教室好吗?”这位学生看了看我，就接过小黑板走进了教室。我马上对大家说“刚才两位同学吵了架，但有的

同学顾全大局，为了让大家上好课，还帮助老师把小黑板拿进来了，我相信他一定能上好课，有问题课后解决”。那位学生果然回到了自己的座位上，安心地听老师讲课。上述事例看来十分简单。但老师如果能在特定条件下灵活处理，那么也就能够恰如其分地采取最有效的方法教育学生。它是教师深思和果断相结合的产物，也是教师深入了解学生和不断积累教育经验的结果。马卡连柯认为“教育技巧的必要特征之一，就是要有随机应变的能力”。教师应变能力强，引导得法，处理得当，就可以对教育过程中突现的情况，迅速地做出明确判断和正确处理，这不仅可以“化险为夷”，甚至可以“锦上添花”。

作为一名班主任，还会遇到许多新情况、新问题，不能仅凭过去的经验办事，要根据变化了的情况改变教育方法和内容，机智灵活地处理过去所没有遇到过的新问题，这对新时期的班主任来说十分重要。

（三），广泛灵活的交往协调能力

协调各方面的力量共同做好教育工作，是班主任工作的一项重要任务。实践证明，班主任只靠个人的力量来完成对学生的全部教育任务是不可能的。他必须协调任课教师、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对学生进行协调一致的影响。要协调，首先就得建立良好的关系，这种关系的建立要靠交往，班主任要善于同有关部门，同各种有关人员交往。于是，交往协调能力就成了班主任不可缺少的能力。

首先，任课教师如果都能和班主任通力合作，团结一致，形成一个以班主任为核心的目标统一的教育集体，教育效果就会超过班主任一个人的力量。这就要求班主任必须努力做到：一要主动与任课教师，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划。二是经常诚恳地向任课教师征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。三是热情地邀请任课教师参加班级活动，使师生增加感情，沟通思想，配合工作。四是任课老师个人或家庭有困难，可引导学生做些力所能及的事情。

在协调任课教师方面，很重要的工作是加强对学生的尊师教育，让学生尊敬每一位任课教师，珍惜老师的劳动成果。班会课上让学生了解每一位任课教师的辛苦，如有的老师备课到深夜，有的老师家里放着有病的孩子顾不得管，到学校给大家上课，有的老师拖着病痛的身体给大家上课，学生们深有感触地说“为了我们，老师们付出了多少心血呀！过去我们不认真听课，还顶撞老师，真是太不懂事了”。元旦前夕，班里召开了一次“感谢您，辛勤的园丁”的主题班会。参加会的老师们都激动地讲了话，整个班会自始至终沉浸在隆重，热烈的气氛中。通过这次活动，加深了师生间的了解，增进了学生对任课老师的尊敬之情。同学们自觉、主动地为老师做好事，刻苦学习，尊敬任课老师的良好班风逐步形成。任课老师对班级工作也开始关心和支持，从而推动了整个班级工作。

（四）、深刻敏锐的观察分析能力

班主任做好工作的前提是了解学生，而了解学生最基本的素质就是观察能力。赞科夫说“对一个有观察力的教师来说，学生的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、窘迫和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友”。所以，深刻敏锐的观察能力是班主任的重要能力。

一个有敏锐观察力的班主任，能从学生的细微表现中，捕捉学生思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中。例如一次寒假过后，新学期开始，当我走进教室，向全班同学问候新春好，同学们也齐声问老师好，可我发现在大家的声音中有一个声音非常特别，仿佛是要有意引起老师的注意，寻着声音望去，咦！ 李毅同学像变了一个人似的。以往那身朴素，活泼的学生装不见了，一身崭新，样式奇特的外套，高高的没过膝盖的长筒靴子，最醒目的还是耳朵上多了两只明晃晃的耳环，满脸得意洋洋的神气。我觉得有些不太对劲儿，过新年穿身新衣服，本是件极平常的事，教师不该干涉，可我却敏锐地感觉到， 李毅同学衣着变化的背后潜藏着某种思想上不健康的苗头。经过了解，这个学生假期经常同油田十三中初中的学生在一起，对这种追求衣着打扮，追求时髦的思想、表现，如果不及时教育，发展下去，是很危险的。因此，我与家长联系，密切配合，共同工作，经过一段努力，终于使她认识到华丽的外表在学生时期只能分散学习注意力，不利于良好生活习惯的养成。从此她集中精力学习，进步得很快。一位称职的班主任不但要时常观察学生的心理波动，而且也要密切关注学生的身体健康。一名学生在一天中两次流鼻血，而且脸色苍白，这时想起

学生家长曾经请老师帮助改掉他偏食的坏习惯，“老师的眼睛最敏锐，有的同学最近吃饭不好，王旭同学肯定有几顿饭不吃青菜了，王旭站起来，非常天真地问“老师，你是怎么知道的？”我笑而不答，今天晚上我们每位同学回家亲手尝试做一道炒青菜，品尝后把你的感受在明天的课前三分钟同大家交流。几天后，王旭脸色红润，他的家长连连电话致谢。

（五）、 要蕴含着一种使人心悦诚服的力量

看过这样一个例子，一位新任班主任老师第—次走进教室，全班同学就哄堂大笑起来，在笑声中夹杂着“真像”“像极了”这样一些细声碎语。随着学生的目光向黑板望去，黑板上画了一个很大的女人的人头侧面像：高高的眉骨，翘翘的鼻子，加上作者在特征处明显的夸张手笔，一眼就可以断定，画的是自己。望着这带有滑稽味的画像，她窘极了，面孔胀得发热。

“太放肆了，竟敢拿老师开心”，她真想好好惩治一下画像的学生。但理智又告诉她：不能这样，老师的尊严不能靠训斥，压服来维护。几十双眼睛正盯着自己，看自己怎样处理这件事，任何冲动，发火都可能造成不良后果。笑声还在持续，老师却平静下来，象是没有发生任何事情一样。这意想不到的平静，使学生们停止了笑声，好奇地望着老师。老师拿起黑板擦，走到画像前看了一眼，对学生们说“画得多好啊！确实象！这位同学要把画画这个特长发挥下去”，然后慢慢她把画像擦掉，开始讲起课。这堂课老师格外努力，讲得绘声绘色，吸引了全班同学。正当大家听得入神的时候，下课铃响了，课没有讲完，她婉惜地合上书本，轻声说“时间不够用了”言外之意，讲课前那场小乱子损失了大家的时间，这时，不少同学用责备的目光投向一位同学，那位同学慢慢低下了头。以后，老师注意培养他的特长，还常常做他速写的“模特儿”，这位同学后来成为一所著名重点学校的美术教师。

教育是一种艺术。在窘境中，出乎学生意料地采取了忍让、宽容的态度，泰然地进行了“冷处理”，肯定了作者画画的技术，还鼓励他发挥特长。使作画的学生受到感动，产生内疚。师生之间没有产生对立，也没有挫伤学生爱好美术的积极性，在老师的爱护、扶持，鼓励下，学生的特长得到了充 分发展。这是多么成功的教育！假如当时老师控制不住自己的情绪，冲动起来，不仅师生关系会紧张，恶化，而且可能摧毁这枝美术之蕾。由此可见，冷静、忍让，宽容也是一种教育手段，有时是很有效的教育手段，而它所要求的就是教师要有较强的自制能力。

（六）、要有生动艺术的语言表达能力

语言表达是班主任能力结构中重要的因素之一，也是直接影响教育效果的一个重要条件。语言表达，就是把自己的思想、感情、知识、意愿、要求等，通过语言准确表现的能力。正确的教育思想，要通过准确的语言来表达。要启迪学生的心灵，要陶冶学生的情操，就得犹如琴师操琴一样，运用生动艺术的语言拨动学生的心弦，引起强烈的共鸣。许多优秀班主任在教育学生中能取得显著成效，除了具有较强的事业心、责任感，具有渊博的知识和丰富的经验外，善于运用丰富、生动、形象的教育语言，也是一个重要因素。相反，有的班主任语言单调乏味，内容空洞，含混不清，以至粗俗污秽，恶语伤人，尽管他们也有教育好学生的良好愿望，但由于语言欠佳，不能达到预期效果，甚至适得其反。

班主任应当是语言艺术的专门家，除了一般教师所要求的语言要准确、明了、简练、通俗、规范，流畅外，还应当具有说服力、感染力、鼓动力，能使学生入耳、入脑，能打动学生的心灵。总结一些优秀班主任的语言艺术，下述几点都是行之有效的：

1．采用准确，鲜明，生动形象的比喻。例如，用“被同一块石头绊倒两次，这是一种灾难”的比喻来教育学生不要重犯错误，这就比干巴巴的说教要好得多。2.引用一些诗句，典故、轶事来借题发挥。例如在“争分夺秒，为中华腾飞 而努力学习”的主题班会上，用“不知道明天做什么的人是不幸的” “时间是组成生命的材料”，就能起到先声夺人的效果。3．应用富有哲理性的警语、格言、绝句。一些脍炙人口的至理名言，会使学生刻骨铭心，长时间地回味。 4．讲求风趣、诙谐和幽默，，平淡、单调、枯燥的语言引不起学生的兴趣和积极思维，而趣味性的语言具有特殊功能，运用广为流传的笑话、典故来调节、刺激学生的思维，能收到较好效果。

总之，一味抱怨孩子的缺点只能导致孩子失败，一味地训斥、嘲讽会毁掉孩子一生的前途。补丁可以锈成一朵花，脸上丑陋的胎记，可以成为上帝的吻痕。

成功的班主任不仅是善于放大孩子优点的高手，而且还善于智慧地把孩子的缺点加工转化成美丽的优点。从灵活多变的角度尽可能挖掘孩子的优点，以丰富多彩的方法奖励孩子，哪怕只是一棵懦弱的小草，也要让他在阳光下快乐地欢笑。

Gz85.Com更多工作总结范文小编推荐

班主任总结:沟通 一片幼苗成长的雨露

作为一名班主任，必须协调好任课教师、家长，社会等各种教育力量，与家长的沟通尤为重要，而家长会是班主任与家长沟通的最佳平台。定期召开学生家长会，是加强学校与家庭联系的最好方式。召开家长会要摒弃一言堂形式，见得最多的是老师高高在上，通报学生近期成绩，从成绩入手，对每一位学生给予定性，或逐一分析学生近期在班上一些不良的倾向，家长各个面面相觑，仿佛在替自己孩子受过，胸中不免怨声载道，不是埋怨老师不给自己留足面子，就是埋怨自己孩子太不争气，甚至心中暗暗决定回家一定得先收拾小东西。结果，家长会完毕，孩子得到了应有的惩罚，从此再不敢向家长吐露心声，在校见老师望而生畏，家校非但没有做到沟通，彼此间却失去了应有的信任，甚至于有些家长一听到老师传，立决心惊胆战，爸爸让妈妈，妈妈推给爸爸，很多最后面见老师的是爷爷奶奶。我们的班主任一番苦心隔靴搔痒都不够，得此结果，是谁都不想看到的。怎样开好学生家长会呢？谈几点具体做法。
一、做好召开会议的准备工作，是会议成功的必要条件。一般包括以下几方面。
1、首先根据班级的教学工作实际，确定会议目的和主要内容，客观地分析现状，发现促进学生发展的有利因素，和制约学生发展的不利因素，确定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解决哪些问题，并明确工作分工。 2、其次：印发开会通知。一般在会前两周。通知中要简要通报会议目的、内容、时间、地点、咨询能否到会，并附学生家长对班级管理工作的问题、意见、建议栏。会前一周收回。此举目的在于使学生家长做好充分准备，落实到会人员，提前收集部分信息。
2、收集整理学生家长书面意见、建议，归类分析，更客观地确定需要沟通解决的问题。
3、班主任要会同任课教师，根据本班情况，准备详实的中心发言材料，并做好会议召开的有关准备工作。
二、围绕会议主题，开诚布公，广泛交流，形成共识，增强合力，是会议的出发点和落脚点。会议成功的关键，提高学生家长的积极参与意识。从会议的召开，到会后的落实，都必须围绕这个关键来做。在此前提下，会议的组织形式至关重要。
1、互动式家长会
转变此时班主任的角色，班主任是一名服务人员，热情接待家长，是一名会议的组织者，让家长成为会议的中心发言人。班主任可随时将家长渴望得到的学生信息客观地向家长传递，语气要委婉，从学生健康发展的角度出发，切忌带有个人对学生的主观评价感情色彩。根据提前准备的会议主题，由家长做出质疑，将问题再抛回家长群体，一石激起千层浪，每位家长优良的教育方式，在这里汇集，成为最珍贵的第一手材料。并且成为班主任班级管理的有效依据，在此可以称作学会向家长借力。
2、分层次家长会
取得学生家长的信任，成为学生家长的助手、倾诉者、知心人。当前没有什么事情比得上对子女的教育最让家长敏感的，所有家长都在寻求教育的灵丹妙药，渴望从老师-------最值得信任的教育者这里获取，这就要求班主任老师首先得博览群书，做到教书有方，育人得法，利用家长会这一平台，分层召开家长会，根据学生不同的学习情况，家庭状况，在校表现等对学生家长会分层召开。形式可以开成圆桌会议，大家平起平坐，各抒己见，真诚地同学生家长交流，从解决问题出发，使家长习得教育孩子的方法。根据不同孩子的不同特点，因材施教，得到家长的理解和支持。（特别适合大班额教学）
3、 展示性家长会
让家长都希望了解自己的孩子在学校的生活情况，为拥有这样一个天之骄子而自豪。所以为更好的张扬孩子的个性，可以将家长会变成学生展示自我的舞台。班主任去发现每个孩子的闪光点，做成节目在家长会上让孩子展示，每每此时，我都会被雷动的掌声和激动的热泪所感染。
学生家长的文化水平，道德修养参差不齐，有很多学生家长的教育方式需要班主任老师的精心指导，当你看到一位位学生家长虔诚的在记录班主任的每一句话时，你会为之动容。

备一方沃土，让种子在你的怀抱中萌发希望
沐一束阳光，让生命的拔节声嘎嘎作响
浴一份甘霖，让生命之树更加茁壮。
你是求知长夜里燃起的戈壁滩的篝火
你是成长旅途上不断校正的人生之舵
你用人格的旗帜甘作领航人！
你是花朵间普照的阳光。
你比母亲更严肃，
决不由于溺爱幼子而畸生营养；
你比父亲更温柔，因为你
既有父亲的理智又有母亲的慈祥。
你比亲人更伟大，因为这份爱比天伦之情更高尚。

结束语：
下课铃响，嗓子快冒烟了!泡一杯茶，刚坐稳。
“老师！王雪扭伤脚了！”一个小女孩慌张地跑进了办公室。
“噢，严重吗?”
一张涨的通红的小脸出现在门口，不知是因为天热还是太疼了，小脸上挂满了汗珠。
“怎么回事？来，让老师看看！”
“下楼时，不小

每天的工作就是这么多意外，这么多的琐碎，还有这么多的牵挂，这么多地感动。因为你是班主任！
做一名班主任，你准备好了吗？

国学智慧摘抄

"知识改变命运"。知识是一个人走向成功必不可少的一步。在每个平淡的日子里，借助一些手段摘录句子现在很流行。一句话能够带给我们无限的思考和感触，你会不会因为他人的误解而放弃坚持自己的真实想法？在以下内容中工作总结之家小编将详细讨论和解释“国学智慧摘抄”，非常感谢您的阅览与支持！

1、老师会将国学智慧素材与学生的实际生活结合起来，使他们能够将古代智慧应用于现代社会。

2、唯有读书，不负青春。

3、书籍是人类知识的总结。

4、药石之言，义者之辞。

5、笑一笑，十年少。寸阴无虚度，岁月仍如梭。

6、春天时节妻子醉，秋日儿童抱玉琴。

7、国学智慧素材的摘抄不仅是为了传承和弘扬优秀传统文化，更是为了培养学生的思辨能力和创新意识。

8、老师在教授国学课程时，会精心挑选智慧素材，以便让学生深入了解古代文化的精髓。

9、节约为上，随波逐流必将沉没。

10、"知识改变命运"。知识是一个人走向成功必不可少的一步。

11、直到天门最高处，只能容身不能容物。

12、勤能补拙，一分辛劳一分才。

13、只等春天一到，坚冰立即化为粼粼春水。

14、国学智慧素材能够引导学生在繁忙的学习生活中找到平衡，懂得如何与他人相处和修身养性。

15、学海无涯，任正道自辉。

16、观夫成败，以道才取，才可成事，一言一行皆有法度。

17、时而穷则变，变则通，通则久。

18、知识也是一种财富，但它比钱更有价值。

19、国学智慧素材包括诗词、经典著作、历史事件等，这些内容丰富多样，可以激发学生的学习兴趣。

20、知识是一张可以随身携带的贵重的名片。

21、学习是永恒的主题，毕竟只有不断前进才能看见更完美的自己。

共同成长——班主任工作总结

共同成长——班主任工作总结

序语记得上大学时，在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。自从学校让刚刚毕业、毫无经验的我走上正式班主任工作岗位之时，我就一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。转眼之间，大半个学期已经过去，想了一些，也做了一些，有所得也有所失。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
在新生入校的第一天，我设计了三个活动：
1．给每个学生一封公开信。在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且我重点强调，我是和他们一样的“新人”。在这个美丽的新环境中，我们要共同成长。我希望也相信他们是我的第一届也是最难忘的一届学生。
2．竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3．自我介绍。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台前面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
4、给老师写一封信。可以畅谈自己的计划、理想或者对老师的要求、建议或对班级的发展献计献策等。
之后，我提出对全班同学的具体要求：
营造家的氛围
1．学唱班歌。
“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2．生日祝福，鲜花，值日生档案
在同学过生日的那天，我先代表全班同学向过生日的同学表示问候，然后由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们更多的了解他。
3．图书角
由每个学生自愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的“家”了。
4．写日记
由于我是语文老师，出于工作便利和与学生交流的需要，我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
5、争当文明班级
在军训的时候，在学校组织的各种团体活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。我们制定了“自信乐观、永不言弃”的班训；运动会上我们成绩很好，投稿最多，获得了文明班级的称号。青龙湖拓展活动我们取得团体第三名的好成绩。
创特色班级
特色之一：明确育人的目的：
正直，善良，智慧，健康。
学会欣赏，学会宽容，学会感激，弘扬正气。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了“感恩的心”系列班会活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到操场上有很多活动时同学留下的废弃物，就主动要求留下来捡，很多同学都自觉的参加了这次活动，受到了领导的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1．规范早读，午休，自习课的纪律
早读：一、三、五读语文，二、四读英语，由语文和英语课代表负责。
午休：分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。由指定的学生负责。
这两个时间段都要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2、力争在升旗，课间操和学校的各种大型活动中表现突出
在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。
在做课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。我们已经很多次的受到体育老师的

共同成长——班主任工作总结第2页

表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。
在最近学校组织的“拒绝零食饮料进校园书画展”比赛中，我们有五位同学的作品被选中并展出。
3．狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。活而不乱。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
特色之三：注重能力的培养和锻炼
开学一个月后，为了培养同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我把很多工作交给班干部，让他们组织体育活动，竞赛，文艺活动等，这样，即锻炼了能力，又树立了威信。
我们还策划了很多的活动，如：主题班会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，篮球比赛，大合唱等等，这些活动，都交给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！我们还成立了，篮球队，运动队，乐队等等，让我们的生活更丰富多彩！
特色之四：注重师生的情感交流
没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像“班歌”里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激。
随笔和日记，是我和学生交流的主要渠道。在军训三天，我收了同学们的日记，利用学生军训的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在学生的日记和随笔上认真的写上评语，现在，学生已经习惯了在日记和随笔中与我交流了，而且，他们的文章也写的越来越好了。
军训的时候，孩子们不适应，想家，于是，我就常常到宿舍里陪他们聊天，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种亲切的依赖感。利用课间和学生一起游戏，谈笑；利用午饭的时间和学生一起沟通思想，了解情况。利用放学后的时间和学生谈心，交流……
学生病了，不能来上学，我每天都用电话问候他，了解他的情况，来了及时补课；学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；学生吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵；骂人了，我会让学生写命题日记来讨论……用照片和录象来记录下我们的每一次活动。
我和学生之间，有三个共同：
共同感受：感受学习的过程，感受同学的情谊，感受生活的美好；
共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；
共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。
特色之五：和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
“我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。在我们班进行爱国主义教育的同时，我把“天下兴亡，我的责任”复印给每一个家长，让他们和学生一起学习并写出读后感，这样的活动使家长受到了很大的教育，他们和孩子近了，他们共同成长了。
在军训的时候，我要求每个学生给父母写一封信，由我贴好邮票亲自寄走，作为中秋节的礼物送给家长。
在中秋节的夜晚，我给每个家长的手机发了一个消息：中秋节愉快！
班级里有几个学生问题比较突出，为了加强对他们的监督和引导，我和他们的家长之间建立了“教师家长联系本”，及时把孩子的情况进行沟通和交流，现在这些学生的情况明显比刚开学时有所好转。
第二次家长会，是学生和家长一起开的，我们是以班会的形式开的，虽然时间很短，但效果很好。会议的主题是：心灵沟通。主要是由于刚刚进行完期中考试，家长可能会不正确的给孩子一些压力，也是由于我在随笔和日记中看到一些孩子与家长之间的沟通有一些误区，所以产生这样的想法。
我把这次会议教给了我的学生去策划，安排，主持。
1．班干部发言，总结期中考试的情况。
2、学生对家长说的一句心里话。我制成幻灯片的形式给家长播放
3、学生代表发言。
4、班主任做总结发言。
5、大合唱，经过精心挑选，我们决定唱《感恩的心》。会后孩子拉着父母的手，走出教室，走回家，走向未来。
家长会后，一个家长告诉我，在会上，她有三次感动得想流泪：
一次是看到幻灯片里播放的孩子写给自己的那句话；
一次是孩子们唱着送给母亲的歌：“感恩的心”，把手里的小礼物送给父母；
一次是当孩子走到父母的身边，拉起父母的手，一起回家。
孩子们用真诚打动了父母，使他们真的的走近了，使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有很多的交流，这对我的工作也有了很大的帮助。
班主任随想
坦白的说，当班主任真的很累，事情很多，既要努力钻研业务，搞好教学，又要时时关注学生的综合发展，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的。同学们都知道我是个多愁善感的人，因为我几次在他们面前流泪，有喜悦的泪水也有伤心的。但是，每当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛时，当我想起教师节那一张张手捧鲜花的真诚的笑脸、那一张张自制的写满真诚话语的卡片时，当我看到学生在我的教育下有了很大的改变时，当我被学生围着快乐的谈笑时，当学生把我当成最好的朋友倾诉心事时，当家长打电话来告诉你我，孩子变了，变得爱看书了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的，也正是这些使我在经常不亦乐乎的繁忙中维持心中的一片澄清和一种一定要坚持下去的激情、意志、勇气和希望。
当然，我清楚的知道我们还存在很多的不足：学生自我管理能力有待提高。有部分学生还不能很好地完成从小学到初中的衔接过渡，学习能力有待提高。学生的学习自觉性还不足，只满足于完成作业，还没有自主学习的习惯。我个人的管理方法和水平也还有很多问题和差距，也许我还没有领会教育的真谛，但我相信我的眼中没有迷茫的问号，我知道我该怎样去努力。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！

最新祝愿孩子阳光成长的话(精选96句)

有没有一些具有寓意和象征意义的祝福语可以借鉴？

祝福语能传递人性中的善良与美好，祝福是一种幸福的延续让人在生活中感到无比的快乐，在本站上您可以轻松了解各种形式的“祝愿孩子阳光成长的话”相关内容，要想取得成功积极的思维方式至关重要！

愿您的每一天都如同旭日东升，充满希望和动力！

愿您的笑容如阳光般温暖他人的心，带来无尽的欢乐！

愿您的生活像绽放的花朵般美丽迷人，各种幸福不断纷至沓来！

愿您的人生如同河流奔流不息，流淌出无限的智慧和勇气！

愿您的努力如同蜡烛一样，虽然燃尽了自己，但照亮了他人的道路！

愿您的每一天都像星辰一样，闪耀着勇往直前的力量和希望！

愿您的梦想如风筝一样，自由翱翔于蓝天白云之间，展开无限可能！

愿您的生活如同音乐一样，充满了美妙的旋律和和谐的节奏！

愿您的心灵如同花朵一样娇艳芬芳，散发着无穷的爱和关怀！

愿您的每一天都充满阳光和温暖，享受生活中的每一个美好瞬间！

祝愿孩子阳光成长的话(1--19条)

1、愿孩子有勇气和胆识去诉说自己的想法和感受，像阳光一样散发自信和温暖。

2、祝愿孩子的心中有爱、有信仰、有渴望，并且它们像阳光般温暖、耀眼、强烈。

3、祝愿孩子的生命之路充满着美好、无尽的快乐与美丽，像阳光一般辉煌耀眼。

4、愿孩子的爱心和善良像阳光一样温柔而明媚。

5、愿孩子小时候能生活在无忧无虑的天地里，茁壮成长；长大后能拥有自己独立人格，通过自己的努力，赢得成功和尊重。

6、我祝福你成为一个智慧、善良、有担当的人，用自己的行动让这个世界更加美好。

7、愿你的每一天都充满阳光，笑容灿烂，成长无忧。

8、愿你拥有一颗温暖、真诚、善良的心，阳光般的笑容，让世界更加美好。

9、祝愿孩子在人生的道路上一直拥有温暖的阳光为伴。

10、愿孩子在遇到困难和挫折的时候坚韧、勇敢和乐观，像阳光一样淡然从容。

11、愿孩子拥有健康身体，一步一个脚印向阳光前进。

12、愿孩子能够像阳光一样散发出美好和温暖的气息，传递正能量。

13、祝愿孩子拥有良好的品质和坚定不移的信念，像阳光一样发光发热。

14、愿孩子的内心像大海一样宽广深邃，包容所有的美好和坏的；而孩子如阳光一般炫酷令人羡慕着。

15、百卉对外开放欢笑声甜，轻拂浓馥六月天。对经典对白鸭游碧海，同时木桨荡画船。仙女羡慕嫉妒六一儿童节，织女思凡懒做仙。敢问瑶台到底是谁主？新蕾初绽正儿时。六一欢开颜！

16、祝愿孩子阳光灿烂，在路上行走时不畏艰难，不惧失败。

17、愿你身心健康，精神饱满，能够用自己的努力和智慧，创造美好的未来。

18、愿孩子能享受生命的美好，体验多姿多彩的人生，发掘自己的才华和潜能，展现自己的独特魅力。

19、祝愿你的人生之路充满阳光，无论走到哪里，都能感受到温暖和幸福。

祝愿孩子阳光成长的话(20--38条)

20、愿孩子能时刻拥有大爱和真善美，使他们成为周围的小太阳，照亮所有的人们。

21、希望孩子能拥有一颗坚强的心灵，勇敢地面对生命里的波折和坎坷，走出自己的精彩人生。

22、祝愿孩子出类拔萃、风华绝代，能够在知识、才艺、人品等方面都实现卓越的发展，成为全球瞩目的新一代杰出人才之一。

23、愿孩子拥有温暖和睦的家庭，和阳光般的朋友圈子。

24、祝愿你的孩子能够像太阳一样，散发出温暖而耀眼的光芒，并在成长的道路上收获满满的幸福和成功。

25、祝愿你的孩子在成长的路上，能够接受生命的荣辱与成败，快乐自在地生活，并时刻保持乐观向上、积极进取的心态，以此迎接未来的每一天。

26、祝愿孩子能够在未来的日子里拥有无限的创造力和探索精神，像阳光般闪耀。

27、愿孩子勇敢坚定，面对未来的挑战时能够始终保持阳光。

28、祝愿孩子明亮的眼睛里永远充满乐观和自信的光芒。

29、愿孩子能保持着纯真的心灵，有一颗善良的心，懂得关爱身边的人，传递温暖和友谊。

30、宝贝，希望你拥有一份满满的爱，愿你成为一个幸福快乐、有爱心、有态度的人。

31、希望孩子像阳光一样积极乐观，无论何时都能找到生活的美好。

32、我们易犯这样的错误，经常往他家跑，如果你问我要感恩谁？我会毫不犹豫的告诉你：我的妈妈。

33、希望孩子为人处世像阳光一样温暖和善良。

34、祝愿孩子在人生的道路上勇敢前行，永远保持阳光的笑容。

35、愿孩子能够让自己的人生充满欢笑和激情，像阳光一样炽热和温暖。

36、祝愿孩子可以在快乐中成长，在信仰中坚定，在努力中成功，像阳光一样灿烂和耀眼。

37、希望你的成长道路上，无论遇到什么困难，都能像阳光一样坚强而明亮。

38、希望孩子能培养自己良好的习惯和价值观，懂得积极向上，坚守自己的梦想和信念，不断突破自己的极限。

祝愿孩子阳光成长的话(39--57条)

39、愿孩子的心中永远伴随着明媚的阳光，心中有美好，心中有希望。

40、小小的短消息，装着温暖的太阳；小小的短消息，开了幸福快乐的花瓣；小小的短消息，装着儿时的趣味性；小小的短消息，送去温暖的嘱咐：六一儿童节，别宅着了，出去蹦跶一下。

41、我希望你可以像阳光般明媚，快乐成长。

42、祝愿孩子能够拥有自信和勇气，享受如阳光般温暖的人生。

43、祝愿孩子拥有一颗坚强的心，像阳光一样穿透繁华，照亮美好。

44、祝愿孩子的人生旅途历经风霜，像阳光一样坚强以待，绽放出更加美丽的花朵。

45、愿孩子在孜孜不倦的求知和思考中不断成长和进步，像阳光般明亮照耀。

46、愿孩子的梦想可以自由生长，犹如阳光中的点滴露珠，在未来的旅程中化作亮丽的彩虹。

47、祝愿孩子时刻拥有坚定的信仰和心中的纯真，像阳光一样明亮、纯洁、温暖。

48、祝愿孩子在自己独特的一生中发现和表达自己的意义，像阳光一般与世界相连。

49、愿孩子能够在未来的日子里像阳光一样无所畏惧。

50、祝愿孩子能够拥有一份稳定快乐的生活和一个温馨和睦的家庭，像阳光一般温暖而有力量。

51、祝愿孩子每天都能像阳光一样明媚。

52、愿你的孩子在成长的过程中，能够保持一颗纯真无邪的心，不受外界诱惑和负面影响的干扰，继续为自己的梦想坚定不移地前进。

53、愿你的未来像阳光一样无限开阔，充满希望和无限可能。

54、祝愿孩子在未来的路上永远保持勇敢和坚定，像阳光一样温暖而耀眼。

55、祝愿孩子能够勇敢地去探索未知的世界，像阳光般散发出耀眼的光芒。

56、愿孩子的内心像太阳一样燃烧着对未来的憧憬和希望。

57、祝愿你能像阳光一样，给身边的人带来温暖和快乐。

祝愿孩子阳光成长的话(58--76条)

58、祝愿孩子的成长路上没有太多荆棘，心中永远充满阳光。

59、希望你的每一天都能像阳光一样灿烂，充满好运和美好的回忆。

60、在你的成长过程中，愿阳光的力量给你勇气和信心，让你追寻梦想。

61、我祝愿你从小学会独立自主，自信乐观，健康快乐地成长。

62、愿孩子在聆听内心的声音，追求自我内在的平衡的过程中迸发出如阳光般璀璨的光彩。

63、祝愿孩子能够促进社会和人类的和谐，像阳光一样渗透和照亮一切。

64、愿孩子拥有纯真的笑容，在生活中收获更多的幸福和阳光。

65、愿孩子可以充满自信、热爱、好奇心和勇气地面对未来，像阳光一般勇敢绚烂。

66、祝愿孩子即使面临着一切的挑战，也能够散发着内心如阳光般的温度与力量。

67、祝愿孩子能够拥有清晰的眼界和坚定的信念，像阳光一样拨云见日。

68、愿你在成长的过程中，能够保持一颗纯真、善良、有爱心的心灵，做一个好人。

69、希望孩子可以保持一颗发自内心的善良和宽容的心态。

70、愿孩子能像太阳一样，散发阳光般的温暖和光芒，成长为一个开朗自信的人。

71、祝愿孩子做事情能够沉着冷静，保持乐观积极的心态。

72、愿孩子可以拥有自己的独特性格并用它去创造一个和谐的世界，像阳光一样温暖和善良。

73、愿孩子有足够的耐心与毅力，像阳光一样永不放弃。

74、希望你成长后有一份自己钟爱的职业，幸福安康，生活美满。

75、愿孩子能够勇敢地去面对并解决问题，像阳光一样普照大地。

76、希望孩子能长大后成为一个有灵气、有风韵的人，通过自己的努力和决心，让生命更加美好和精彩。

祝愿孩子阳光成长的话(77--95条)

77、愿孩子拥有独立自主的个性，在未来的日子里展现自己的光芒。

78、愿你的孩子成为一位积极向上、阳光开朗的人，拥有充满激情、充满活力的人生，不管面对任何挑战和困难，也能够坦然面对，勇敢前行。

79、愿孩子能在成长的路上一路顺风，做出自己最好的选择和决定，成为一个颇有格局和见识的人。

80、希望孩子无论在何时何地，都能洒下向日葵一样的笑容，点亮周围每个人的心灵，成为大家喜爱和敬佩的人。

81、愿孩子可以把生命里最好的部分还给世界，像阳光一样卓然不群。

82、愿孩子拥有坚强的内心，在遇到困难时能像阳光一样温暖。

83、祝愿孩子的人生可以如太阳般辉煌不已，在追求的路上尽情放飞自我，照亮前方的每一步。

84、祝愿孩子始终坚信梦想并勇敢追求，像阳光一样充满着生机与活力。

85、愿孩子在梦想和真理之间获得平衡，并永远保持积极向上的态度，像阳光一般明媚灿烂。

86、祝愿孩子像阳光一样勇往直前，不停地奋斗，不止地探索，用鲜艳的光芒照明更广阔的天空。

87、愿你拥有一个快乐、健康、充满动力的成长过程。

88、愿孩子拥有一颗感恩的心，由内心流露出像阳光一样的温暖和这份感恩。

89、祝愿孩子在所有的决策和抉择中充满智慧和勇气，像阳光一样清晰和炫目。

90、失望就是未得到满足的期望，几点细雨。

91、愿孩子像太阳一样发光发热，在人生的征途上照亮前方。

92、祝愿孩子拥有勇气去追求梦想，并享受阳光般的生活。

93、希望孩子能在每个阶段都保持着童真的身心，快乐地探索世界，收获无限的喜悦和欢笑。

94、愿孩子在未来的日子里能够创造自己的未来，像阳光一样耀眼照亮前方。

95、愿孩子能够在追求自己的梦想中永葆初心和信念，像阳光一样坚定与持久。

96、我希望你能够积极向上，勇敢面对挑战，成为一个成功、坚强的人。