美丽夏夜作文

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我的家乡是一个不大不小的山村县城，她依山傍水，可说是山清水秀，景色迷人。但最令我着迷的还属她夏夜的美景。

夕阳像个贪杯的汉子，红着脸向西山后倒下，刹时，西边的那半边天蓦地燃烧起了火云，山峦、田野、屋舍仿佛披上一层红红的轻纱，揭开了它还可以看见一个红色梦似的，这红彤彤的景致就是可爱，绝不亚于七仙女织就的锦云，跟其媲美绝不会逊色。

夕阳躲进了山凹，夜幕渐渐降落下来，缕缕沁人心脾使人大呼：“啊!其惬意!”的晚风悠悠然挂满树梢，还轻轻地吹拂着这山村的肌肤，仿佛一位慈祥的母亲用温柔的手抚摸着她、宝贝孩子的脸。晚风是轻轻的、柔柔的，她轻柔地吹出了山村夏夜的安谧，恬静和温馨…

蓦然间，山村上了灯。浓烈的灯光在远处遥望时，便觉得染上了一圈黃暈，纯洁地张宜着人间，张宜着山村的祥和，山村的宁静，山村的温馨。

月亮已不知不觉挂上了树梢，皎洁的圆月仿佛悬挂在天穹的玉盘，泻下缕缕冰清玉洁如水般温柔的月光，使整个山村都沐浴在这月光中;走在山村杳无一从的林间小路，追逐月光从树罅隙下的点点银斑，心中遐想的月亮里的嫦娥姑娘是否带着玉兔，这也是山村夏夜的一种温馨享受。

田野里，池塘中的青蛙似乎也在羡慕山村人的幸福生活，发出阵阵雷鸣般的此起彼伏的蛙声，那蛙鸣仿佛一曲雄壮、高亢、激昂的“田园交响曲”，在山村夜晚的田野里奏得格外响。

月亮升到了中天，蛙声慢慢停下，群山怀抱的山村，仿佛一个在摇篮中熟睡的婴儿，山村中偶尔几句农人的梦语和小孩醒时发出的轻哭以及母亲边哼着摇篮曲边拍着孩子的声音……

夜慢慢滑向深处，农家人各自归家了。夜，在一阵喧闹之后，又归于宁静，在夜的远处，偶尔有几声犬吠孩嘀。群山环抱山村，犹如摇篮中的婴儿，安然睡去。

记得夏天的一个傍晚，汗流浃背的我与小学生作文大全慢慢的，一阵阵清凉的气息迎面扑来，惊魂甫定的我渐渐安静下来，出神地望着窗外的雨，雨中的天地。如注的雨水很快在地面上形成水流，流过马路，流过小院，汇聚到一起，流向远方。

过了不长时间，雨珠变为雨滴，雨滴又变为雨线，雨渐渐地小了。安静下来的我竟然陶醉于眼前的景象，开始听着雨声，倾听着这大自然奏出的美妙乐章。

――哗啦啦，哗啦啦。像千军万马在奔腾，又像阵阵巨浪汹涌而来，还似欢呼的掌声四处响起。

――滴嗒嗒，嘀嗒嗒。没完没了，无

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夜幕降临了，夜空中星光灿烂，小星星们在家觉得郁闷就偷偷地溜了出来。有一个小星星看到远处有一条像银丝带的河，就叫同伴们：“伙伴们，快来呀，我们到那条河里去玩吧！”它们有的游泳，有的洗澡，有的打水仗，玩得真开心！

有一个小星星看见地面上有一个小村庄，村庄里有一座漂亮的房子，红瓦黄墙。小房子的前面有一条鹅卵石铺成的小路，院子里有一大片绿油油的草地和几棵郁郁葱葱的大树。小星星想：房子的主人一定是个非常勤劳的人，瞧！她把自己的房子装扮得多美丽！小星星和小伙伴们在草地上玩儿起了捉迷藏的游戏，草地上想起了欢快的笑声。它们的笑声惊醒了月亮妈妈。月亮妈妈轻轻地对它们说“孩子们，快回去睡吧！不要吵醒劳累的人们，而且明天晚上你们还要为夜行的人们照路呢！”小星星们不好意思地低下了头，乖乖地跟着月亮妈妈回家了。

远处的天边露出了一缕微光，新的一天又要开始了，太阳公公就要开始工作了。

夜深了。

夜色笼罩了天空，那夜晚的天空仿佛被夜色吞没了。我正趴在书桌上，奋笔疾书。这时，月光洒在桌前不知不觉的，我的眼前越来越模糊，那一堆看不完的书和写不完的作业，早已随着月光飞散而去。

白天的那些引人注目的美景，已被这夜晚孤独的景物所覆盖。是墙角那一丛野花在独自孤单地开放着；抑或是田野中竖立在那的稻草人，背影是那么的悲哀立即领取；更或者是那棵大树上的几片小小的叶子，在空中不情愿地打着转儿，慢慢地落到了泥土上。

又或许是窗外那一群一群的萤火虫，在空中飞舞。我想起那时作文，一个夏的夜晚，我和外婆坐在院子里，外婆右手拿着蒲扇，给我扇风驱虫，还时不时地拿出梳子，慢慢地帮我梳理头发。

深夜，月亮踮着脚跳着轻盈的舞步，渐渐地出来了。她摘开了面纱，露出了美丽的面貌，若说早晨太阳是那么的耀眼，张扬。那么月亮则是低调、柔和。

我爱夜！

或许是安静的夜晚更容易引人深思，看着窗外的月亮，忙碌的摊贩，也许有很多像我一般的小学生，此刻也在桌子上读书吧，或是趴在窗前思念着远方的亲人。

夜晚是那么的宁静，那么的美。不久，我又回到书桌上，又埋头继续复习看书

连雨不知春去，一晴方觉夏深。又是一年夏天和我们如约而至，最喜欢莫过于夏天的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。你知道夏天写景作文怎么动笔吗？以下是工作总结之家小编为大家精心整理的“赞美夏天美丽的作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

在这个炎炎夏日，顶着酷暑，走在外面，看着这五彩缤纷的的夏日，我不禁呐喊“我爱夏天”。

夏天来临，蜻蜓在天空自由飞翔，有时落在水面来一招“蜻蜓点水”，有时不幸被淘气的孩子设陷阱捉住，到玩够了就把它们放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃与杏，还有与烈日抗争的荷花，荷花在水中笔直地站着，有时一阵雨过后几滴水珠呆在她的怀抱不肯走。

夏日来临，雷公电母的脸比翻书还快。刚才天气大好，晴空万里，但是忽然一阵大风后，暴风雨来了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飞舞。毫无防备的人们拿起手中可以挡雨的东西，像无头苍蝇似的在雨中寻找可以避雨的地方。我享受这一丝清凉时刻。

夏日来临，美味可口的食物当然是必不可少的。"食全食美”炸金蝉就是我们当地的没事。傍晚，蝉的幼虫，在地下度过三季光阴，终于破土而出，趁着夜晚的月色，蝉的幼虫缓缓爬向树的枝干，想爬上枝干当高高在上的蝉。一只大手捉住了它，它的美梦破灭了。早饭时分，一盘香脆的炸金蝉就入了人们的肚子。“凉面”也是我们当地的一美味佳肴，是大部分人家餐桌上的另一种美味。凉面就是把煮熟的面在凉水里过一下，再加上让凉面变得更加美味的佐料，比如说:肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清凉降暑的黄瓜丝，香菜```````那味道真的不可形容。

夏日来临，人们不仅在夜晚中拿着手电筒找蝉的幼虫，还有些人们在游泳池里游泳，躲避酷暑。老人们在傍晚时，拿着扇子，聚在一起，说着家常，其乐融融。

在这个能给人快乐，多姿多彩的夏天，我会说："我爱夏天".

夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。

夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。

这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也

编辑为您梳理了“夏夜多美课件”的一些关键点和信息，以下是我关于某个话题的一些观点和分析供各位参考和借鉴。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，本学期又到了写教案课件的时候了。 学生反应的准确性可以帮助教师消除教学中的顾虑。

尊敬的各位领导、老师：

你们好！我是xx号，xxx。今天我说课的题目是《大海啊故乡》，下面让我来解说我整堂课的设计。

《大海啊,故乡》创作于1983年,王立平词曲,是影片《大海在呼唤》的主题歌,歌曲旋律流畅舒展，优美动听，平易亲切，节奏严谨,歌词质朴深情,如叙家常,结构简练,富有叙事性,特别是最后两句,情深意长,表现了主人翁对大海、故乡和母亲深挚的感情。本节课是一节以唱歌为主的综合课，在本单元中作为第二课时设计。

知识与技能：感受三拍子的起伏，能够用正确的节奏来为歌曲伴奏，用自然、和谐的声音有感情地演唱歌曲。

过程与方法：注意培养学生积极主动的参与到音乐活动中来，让学生通过模仿、体验等方法进一步加深学生对歌曲情感的理解。

情感态度与价值观：注重情感教学，进一步加深学生对母亲、对家乡以及生活的热爱。

这首歌曲具有浓厚的思乡情感，对于现中学生来说，人生阅历有限，没有远离家乡，远离亲人的经历，理解起来有一定的难度，结合朗诵经典的以思乡主题的诗词或欣赏《梦驼铃》、《故乡的云》等歌曲，从多个侧面启发学生更深刻地感受这首歌曲的情感。

遵循教为主导，学为主体的教育原则，以启发、点拨、引导为主，辅以示范和讲解，充分发挥学生的主观能动性。

讲解法：介绍歌曲作者和创作背景、介绍多声部音乐。示范法：用自己的演唱来表现音乐，来感染学生。

多媒体辅助法：展示以思乡为主题的图片、诗词，播放歌曲的不同版本。 点拨指导法：用于针对学生对歌曲演唱的音高、时值、力度、情感把握上。 情境启发引导法：创设情境，因势利导，让学生体会思乡情。 提问法：多为学生提供思考的机会，尽量让学生自己寻找答案。

1.讨论交流法:让学生在讨论的过程中找出歌曲的特点，演唱的技巧。

2.尝试法:指导学生自学，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。

师：同学们，我们学过哪些诗是表达思乡之情的?谁来朗诵一下?

如李白的《静夜思》、王维的《九月九日忆山东兄弟》、王安石的《泊船瓜洲》等，都是学生们耳熟能详的思乡诗。

师: 在“故乡”这两个简单而朴素的方块字中，蕴涵着中华民族