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幼儿园活动计划

发布时间: 2020.10.23

幼儿园一日活动计划。

资料的定义比较广,可以指生活学习资料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?为满足你的需求,小编特地编辑了“幼儿园一日活动计划”,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

7:30~8:20来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45晨练活动

要求:1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。

8:45~9:00升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干

3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子

9:05集合点名

要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9:10

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幼儿园中班半日活动计划表


游戏作为幼儿园的基本活动,是幼儿教育领域普遍认同的理念,那么幼儿园中班如何制定半日活动工作计划呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班半日活动计划,欢迎阅读。

幼儿园中班半日活动计划篇一

生活活动目标:

1.观察幼儿入园情绪,要求幼儿主动地与老师打招呼;

2.能安静地进餐,养成细嚼慢咽习惯;

3.提醒幼儿多喝水;

4.能整齐、有精神地做操。

活动一:美工活动制作小彩球

目标:让幼儿探索如何制作小彩球。

准备:

材料准备:1.废报纸;2.废尼龙丝袜

预设过程:1、给幼儿提供材料,让幼儿讨论

如何制作小彩球

2、幼儿动手操作,老师指导

自由活动:

活动二:健康小彩球

目标:1、鼓励幼儿用各种方法玩小彩球,并能利用小彩球练习肩上挥臂投掷动作。

准备:

材料准备每人一个小彩球

预设过程:

1、幼儿四散在场地四周自由玩小彩球,鼓励幼儿用多种方法玩;

2、幼儿间相互交流玩法,教师示范讲解肩上投物动作要领,然后练习(原地徒手动作练习分组投准练习)。

户外活动:花样拍球

目标:1、探索拍球多种形式;

2、学会收拾整理体育器材

准备:每人一个皮球

过程:1、幼儿自由拍球

2、花样拍球:①相互交流;②集中练习

3、放松活动:送球回家

自选活动

开放区域:数学王国、创造空间、美工世界、体育广场、温馨家园

重点指导:温馨家园

活动目标:

1、有良好的操作习惯和收拾玩具习惯;

2、增强幼儿间交往能力和动手能力。

活动准备:新投放材料幼儿制作的各种食品。

活动过程:

1、提问:我们班上有哪些区角?看看温馨家园里多了些什么玩具?可以怎么玩?

2、提出游戏规则,幼儿自由选择区角;

3、幼儿游戏,老师以妈妈身份介入温馨家园进行指导;

4、送玩具回家。

幼儿园中班半日活动计划篇二

活动目标:

1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

一、晨间活动

(一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。

(二)区域活动:

1、区域活动内容:

益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。

绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。

美工区:线描装饰大象。

科学区:串珠子,能够有运动各种颜色有规律进行串珠。

棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。

英语区:提供英语单词卡,复习policestationrestaurantsupermarket等单词。

2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。

二、晨间户外活动

1、分散活动:

给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择,

重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。

2、集体游戏:小小接力

目标:练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。

准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。

具体规则和做法:游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。

3、律动:跟着音乐节奏做动作。

4、早操:动作合拍,精神饱满。

三、生活活动

1、点心:指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。

2、自由活动:如厕、交谈、阅读。

四、数学教学活动《看谁数的快》

五、绘本教学活动《艾玛与风》

六:游戏时间

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开设飞机场

七:英语午唱:《Downbythestation》、《IlikeCandy》

八:午餐

1、分组洗手:强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。

2、排队取点心:安静排队,不拥挤。

3、享用午餐:随轻柔的音乐安静享用。

幼儿园中班半日活动计划篇三

一、生活活动:

1、晨间活动:引导幼儿在语言区看书、玩桌面玩具。重点指导幼儿

小声交流、将玩具收放整齐。

2、日常生活活动:

(1)、盥洗活动:重点指导幼儿用正确的方法洗手。

(2)、喝水:引导幼儿排队接水不拥挤。

3、进餐:重点指导幼儿合理搭配饭菜,吃完自己的一份,不撒饭,不浪费。

4、早操活动:

(1)、提醒幼儿下楼梯注意安全,靠右手扶扶手。

(2)、引导幼儿有序的取放活动器械。提醒幼儿在活动中避免互相碰撞,增强幼儿自我保护意识。

二、集体活动

活动名称:科学《磁铁找朋友》

活动目标:

1、让幼儿初步了解磁铁的基本特性

2、体验游戏带来的快乐,并对游戏结果进行正确的记录。

3、培养幼儿的探索兴趣,积极参与游戏。

活动准备:磁铁、记录表、木制玩具、塑料玩具、钉子、夹子、回形针、塑料杯等等

一、活动过程:

一引题师:小朋友,今天老师要带你们去一个很好玩的地方,但是去那个地方玩我们小朋友都要带上一样东西才能进去,我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)。

幼:磁铁

师:现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?

幼:好

师:小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?

幼:因为它是木头的

师:小朋友聪明,那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?

幼:因为它是塑料的

师:小朋友,你们玩好了吗?现在时间到了,你们去找个位子坐下来,老师请小朋友说一说刚才磁铁都吸了什么东西啊?

幼:有钉子,有夹子,有瓶盖,有别针

师:哇!磁铁的本领可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?

幼:他们都是铁做的

教师小结:原来磁铁可以吸住铁的东西做它的朋友。

二、游戏:开汽车,找朋友,并对游戏结果进行记录。

1、教师:请每一个幼儿在老师准备好的盘子里拿一样东西,进行游戏活动:音乐开汽车,找好朋友。加深幼儿了解磁铁和铁是好朋友。

2、出示记录表,引导幼儿按活动要求进行正确的记录。

三、幼儿动手操作,发现磁铁隔物吸铁的特性

师:现在老师再请你们来玩一个游戏,每个小朋友的桌子上都有一个塑料杯,回形针宝宝不小心掉到塑料杯里了,你们能不能把它们救出来呢?

幼:能

师:小朋友先试一试,什么方法才能又快又好的把回形针宝宝救出

来,你们玩玩看会发生什么事?(幼儿尝试多种救出回形针宝宝的方法)。

幼:我的磁铁把回形针宝宝救出来了。

师:啊!小朋友这么厉害啊,有这么多方法都能救出回形针宝宝,我们用磁铁试一试。

师:老师和幼儿一起进行实验,幼儿感受磁铁隔物吸铁的特性。

教师小结:小朋友真聪明!我们发现磁铁还有一个秘密就是它还可以隔着物体吸铁,但是这些物体不能太厚。

四、创设情境,让幼儿进行拯救回形针大比赛。

师:刚才小朋友都很能干,救出了回形针宝宝,现在我们来进行一场比赛,看看哪一组最快把回形针宝宝救出来好吗?

师:我们一起喊加油。

五、活动结束

师:小朋友,刚才我们知道了磁铁幼这么多的本领,现在小朋友和老师一起在来找一找,磁铁还有什么秘密。

户外活动:多功能大型玩具

目标:1、鼓励幼儿积极参与活动,体验活动的快乐。

2、知道正确游戏的方法,初步形成自我保护意识。

幼儿园小班上午半日活动计划


为了丰富幼儿园孩子们的生活,小班教师如何上午半日活动计划?下面是小编收集整理的幼儿园小班上午半日活动计划,欢迎阅读。

幼儿园小班上午半日活动计划篇一

【活动目标】

1、欣赏诗歌,感受诗歌所表现的下雪天的美景,和人们在下雪天的欢乐情绪。

2、尝试用绘画的情势表现雪天的趣事。

3、能有感情地朗诵诗歌,大胆参与讨论。

【活动准备】

1、下雪天的背景图

2、覆盖着雪的小车、房屋、树、面包、蛋糕、薯条、女孩、男孩、小狗、小猫的小图片。

【活动过程】

1、猜谜引出课题

教师:我是一朵小白花,没有树根没有杈,夏天不来冬天来,满天满地都是花。

幼儿料想回答后教师引导幼儿进一步拓展话题;你们喜欢下雪天吗?为何?

教师:有一首好听的诗歌讲的就是下雪天的事情,我们一起来听听,看里面说了些什么?

2、师幼共同欣赏诗歌,感受诗歌的优美意境。

(1)教师有感情的朗读诗歌,幼儿欣赏。

师:诗歌里说到了哪些东西?它们都有什么变化?

(2)根据幼儿所说,出示相应的图片。

3、学习诗歌,理解诗歌。

(1)教师利用图夹文的方式,帮助幼儿理解诗歌。

师:诗歌中说下雪天的小车、房屋、树像什么?为何像?

(2)根据幼儿所答,顺次出示小车和面包、房屋和蛋糕、树和薯条的图片,并将它排列整齐。

(3)通过比较实体和喻体的图片,帮助幼儿理解是雪把这些东西变成这样的。

4、幼儿有感情地朗读诗歌,并用身体动作进行演示。

5、拓展幼儿思惟。进一步感受诗歌的美。

师幼共同讨论:下雪天,世界还会发生什么变化?

6、绘画:雪天趣事

(1)发问:下雪天,除男孩、女孩、小狗、小猫会跑出来,还会有谁?除可以堆雪人,打雪仗,还可以干什么?

(2)请把你的想法画出来。

(3)幼儿绘画,教师指导。

(4)展现幼儿作品,集体评价

说说:你画的下雪天发生了什么有趣的事情?

幼儿园小班上午半日活动计划篇二

【活动目标】

1、激发学习兴趣,发展幼儿想象力。

2、锻炼手指机能,提高用手作画技能和口语表达能力。

【活动准备】

1、纸、颜料、水彩笔、抹布若干。

2、几张小手的背景图,供幼儿贴作品用。

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3、几张手指画的范画。

【活动过程】

1、请幼儿欣赏贴于四壁的手指画,吸引幼儿的兴趣。让幼儿观赏后讨论。教师小结幼儿的发言:这些画都是用手蘸颜色直接在纸上画出来的。

2、教师示范。

3、幼儿作画,教师巡回指导。提醒幼儿可以用彩笔添画,使画面显得更为完整。完成作品后要为作品取个名字,并将作品贴到小手的背景图中以供观赏。

4、评议作品。师生共同观赏、评议作品。

幼儿园小班上午半日活动计划篇三

指导思想:创设积极、宽松的环境,帮助幼儿愉快地投入各项活动中,体验在集体中的快乐。

目标:1、通过参加各类活动,让幼儿拥有一份愉快的心情。

2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情,并能用语言表达自己的发现。

3、激发幼儿参加各种活动的乐趣。

半日计划:

一、来园:晨间活动、生活活动、早操

(一)晨间活动:

1、内容:哈哈乐园及自制运动器械。

2、环境创设:将运动器械放置在玩水池边,便于幼儿选择、取放。

3、观察:幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容。

4、交流:根据幼儿活动情况、师生商量新玩法,开展简单的游戏及竞赛活动。

(二)生活:

1、环境创设:创设便于幼儿自理生活的环境,物品便于幼儿取放。

2、观察:幼儿喝豆浆、点心的情况,鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心。

3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕。

(三)早操

1、环境:提醒幼儿注意上下台阶时的安全。

2、观察幼儿的早操情况,及时表扬认真做操的孩子。

二、科学活动《有趣的纸船》执教者:钱麟

(一)活动目标:

1、喜欢操作,体验操作的快乐。

2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。

3、乐意用语言表达自己的发现。

(二)活动准备

1、经验准备:(1)已认识皱纸、蜡光纸等多种纸。

(2)已学会折双体船。

2、材料准备:(1)各种质地的纸已折好的纸船。

(2)盆、抹布。

(三)活动过程:

1、引出课题,激发兴趣。

(1)出示两只纸船,引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的。

(2)预测两只纸船同时放在水面上,会怎么样?

2、幼儿第一次实验,并表达实验中绿色皱纸折的船先沉。

3、寻找原因:为什么皱纸折的船先沉?

通过两张纸宝宝示意图,了解纸的间隙大,吸水就快,反之,则慢。

4、幼儿再次操作,发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同。

三、健康活动《小刺猬背果子》执教者:朱黎黎

(一)活动目标:

1、乐意参与活动,体验活动的乐趣。

2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作,增强身体的协调性。

(二)活动准备:

1、经验准备:了解小刺猬的生活习性。

2、材料准备:(1)红色尼龙搭扣剪成果子若干长在三棵数上、山洞、山坡。

(2)录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。

(三)活动过程:

1、开始部分

刺猬姐姐带着小刺猬爬到空地上晒太阳,做准备运动。

2、基本部分

(1)练习手膝着地向前爬

要求:双手双膝都着地向前爬行。

(2)练习侧身滚

要求:双脚并拢,全身直直地向侧翻滚。

(3)游戏《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到果园从树上摇下果子背果子回家。

3、结束部分

表演:我们真快乐。在游戏中结束活动。

四、科学游戏:

(一)内容:小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等。

(二)目标:

1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料,使幼儿对各种现象感到好奇。

2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣。

(三)准备:游戏所需的各种操作材料。

(四)过程:

1、导入活动:出示各种操作材料,引起幼儿对科学游戏活动的兴趣。

2、幼儿按意愿选择活动内容。

3、幼儿操作、探索,教师指导。引导幼儿尝试用不同的方法来操作,并把活动情况用简单的语言讲述。

4、评价整理结束。

(1)请幼儿简单说一说自己的操作、发现,表扬认真探索的孩子。

(2)请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料,放置在相应的位置上。

五、餐前活动:

1、环境:提醒幼儿在解小便时注意安全,不挤推、洗手后拧紧水龙头。

2、安静游戏:请你照我这样做

六、进餐:

1、饭前谈话:介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。

2、餐前管理:帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。

幼儿园元旦活动计划


篇一:幼儿园元旦活动计划

为了迎接一年一度的元旦,让我们的孩子和家长感受节日的喜庆,我班设计了一系列活动方案,目的是让孩子和家长们共同参与,促进亲子交流,让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦!

活动目的:

1、通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

开展活动:

20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加今天的“庆元旦家园同乐活动”,值此喜庆的日子,我们恭祝大家新年好!

新的钟声

新的一年

新的祝福

新的期待

在这辞旧迎新之际,我们给大家拜年了。

祝大家:新年快乐,合家幸福!

1、在活动的一开始,请欣赏孩子们为大家带来的合唱《新年好》

2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,还能帮老师做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸妈妈不要再说我小了,下面是孩子带来的儿歌《别说我小》

3、我们现在长大了,不但能自己的事情自己做,我们还知道,讲卫生的才是乖宝宝,请欣赏儿歌《小牙刷》

4、我们的宝贝现在可厉害了,不但会说儿歌,还会唱好听的歌曲呢,请听孩子们带来的歌曲《迷路的小花鸭》

5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入今天的亲子游戏环节,感受游戏带给我们的快乐。

亲子游戏《吃水果》

游戏规则:幼儿每人五个纸球,家长每人一个小筐,幼儿将球投到小筐里,投入多的胜利。

6、玩完游戏,让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。儿歌《小剪刀》

7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸,还会跳舞呢,请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》

8、我们的小朋友展示了自己的才艺,小树叶也有话要告诉大树妈妈呢,下面是歌曲《小树叶》

9、又到我们的游戏时间了,下面我们要玩的是亲子游戏《小心陷进》

游戏规则:幼儿每人一个空瓶,家长将小棒运给幼儿,幼儿把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中为胜。

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