2021年师范生毕业实习总结。
光阴似箭，岁月如梭，我们又将迎来新的工作。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开始准备了。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不可少。工作总结怎么写才好呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2021年师范生毕业实习总结》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
20xx年9月3日我进行为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下：
教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了4个新课时的教案，进行1-2节课的试讲，得到指导教师、带队老师和同学们的意见和建议；平时，协助教师批改作业，对同学进行个别答疑。了解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。
一月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。 ”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的孩子。又可爱，又活泼，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不知道应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。很快的就可以和他们打成一片。我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，但是慢慢的就放松下来了。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和老师都对我进行了肯定。同样同学和老师也给我提出了一些不足。针对这些不足，给我说明了改进的方法。指导老师细心指导，帮助修改教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。很快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是很成功。下来后。自己也很沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。并且在下午四班的课上发挥不错。在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。
实习期间，由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是个别学生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。在这里。我从我们指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃，言语很少。可是对管理他们很有一套。通过每天日常的观察和学习，确实体会到了知道老师的方法。我想，那就是：恰到好处和用心。该奖的奖，该罚的罚。学生的事永远是大事。
一月的实习已经结束了。这三个星期的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这三周里有我的很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。
我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师，我还有很长的路要走……
如果说我以后要成为一个老师的话..那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半..在此，对带队老师尚海丽老师、指导老师齐聪利老师、及其它所有支持和帮助我的老师、领导、同学们表示衷心的感谢！谢谢你们！
总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易，在次实习中，我也看到了自己的很多不足之处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断的加深，这就是要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
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2021师范生实习总结
20xx年10月8日到20xx年11月16日我来到了汕头澄海溪南中学进行为期一个多月的教育实习。实习期间在指导老师的帮助下，收获很多，下面就这一次教育实习进行一个总结
一、实习内容
在这一次实习期间，我担任助理班主任，进行跟班；听取指导老师讲授新课，一共五节课，自己备课并完成教案共5节课，讲授新课超过五节课，还完成两次主题班会的设计实施；同时，无论是备课还是听课都虚心请教指导老师，得到建议；平时由于我是助理班主任，所以有时候会帮老师批改作业，监督考试。
在这一个多月的实习期间，我可以遵守学校的各项规章制度，能够做到尊重指导老师以及学校领导；同时能够做到关心学生，能够得到学生的尊重以及得到学校老师和领导的一致好评，这是我特别感到欣慰的。
实习期间学到了许多有关于教育教学的知识，感受很多，下面我就我在实习期间的感受以及建议谈谈我的看法
二、收获、体会以及建议
首先是班主任工作方面的。经过过去一段时间的教育实习，感受还是很深的，尤其是对于班主任工作的感悟。在实习的这几个星期之中我深刻的体会到班主任工作的不容易，尤其是我所在的初中部，我感到初中班主任的比高中更难做。首先，初中生处于青春叛逆期，很多的工作需要班主任细心、耐心的指导和进行。例如关于课堂纪律方面，初中生尚没有高中生那样的理性，课堂纪律难免的有时候会不好，这个时候就需要班主任不时的巡视课堂，一旦发现某些学生总是不遵守纪律，就需要班主任课后的教育指导了。同样，一个班五六十个学生，每个人都可能有特殊的情况发生，如生病、因为某些事情而心情低落，这个时候也需要班主任更加关怀这些学生。第三，作为一个班的班主任还要关心学生的学习情况，并且能够指导学生正确的学习。此外，还要做好学生的各类具体事项，如档案的整理、学籍的整理等等，还有如卫生啊值日的事情有时候也需要班主任去过问。 因此，我感到总体上来说班主任的工作确实是很辛苦的，需要有极大的耐心和信心！
其次是教学工作方面的。在教育实习期间经过自己真枪实弹的上讲台讲授新课，对于真实的课堂教学有了更深一步的认识。首先我认为讲授新课之前必须做足充分的准备，就是要阅读、了解相关的历史资料、历史材料，因为真实的课堂学生往往会提出一些令教师措手不及的问题，如果没做好准备我觉得是不利于教学工作的进行的，相反做好了准备，教师就可以轻松应付这些问题了。其次，我觉得保持好教态是很重要的，肢体语言、教师行为等等不能太随意，如果太随便学生的注意力可能就不会集中，同时语言也要规范。 总之，想要成为一名合格的教师要做的要努力的还有很多，需要我们不断去努力，不断进取。
最后一点是关于初上讲台的一点感受。第一次站上真正的讲台，感受挺多的。其实上讲台之前会很紧张，会不安，总是害怕讲错等等的问题，一直在自己排练，但是当站上那个真正的讲台，那种紧张感顿时少了许多，也不知道是为什么，或许是因为一种归属感吧！同时，那一刻我也想起来实习前老师的一句话，把学生的只是当作是空白的，要相信自己自己有能力为他们填补空白，这也是其中一个原因吧！ 第二，站上讲台之后，我感觉学生的积极性会影响到教室的教学效果的，因为是连续上两个班的原因吧，对比之下感受尤为明显。在一班，学生相对不积极，读课文、回答问题等等都不积极，感觉自己受打击挺大的，而在二班，学生态度积极，我也在他们的带动下变得特别有激情，虽然备课内容一样，但效果就不同了！ 第三，由于是在初中实习，我感觉到初中生对于学习历史是需要教师悉心指导的，很多在书里面很明显的内容学生有些找不到的。 以上就是初上讲台的一点感受
三、总结
总结以上的总总，我感受到要想成为一名合格的教师，一名合格的班主任是任重而道远的我十分感谢带队老师、指导老师和我的同学。没有他们的帮助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课，修改教案，到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作，非常辛苦。刘老师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年，我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。
2021师范生实习小结
两个月的教育实习结束了，在鄂南高中的点点滴滴一直回荡在脑海之中。对于师范生来说，实习让我迈出了教育生涯的第一步，同时也让我感受到了一名老师的酸甜苦辣。下面就教学实习工作以及班主任实习工作两方面做一下小结。
教学实习--珍惜机会，做好反思
两个月，跟随着鄂高高一数学组，跟随着我的指导老师雷老师，积极认真地听他的每一堂课，了解老师讲课习惯以及板书习惯，思考这节课的闪光之处以及其过人的风格，以及如何把握重难点，重点要突出，难点要突破，再结合自己的特点找到适合自己的讲课方式。同时与老师探讨交流，把自己的想法说出来，这样可以很好地提高自己。另外，通过改作业和试卷，让我走进学生，发现学生的易错点，了解学生的数学基础及思维习惯，以便更好地给他们答疑。
从第二天开始，老师就给了我讲评作业的机会，一直到最后，讲评作业以及试卷都是我的工作，讲评课做好了是非常不容易的，这要将前期的改作业改试卷过程中出现的问题灌输到本节课中，还要想一想对于学生来说什么是最容易的方式，以及选取变式题使学生更加牢固地理解性记忆。要做到对易错点有针对性讲解，扩展学生的知识视野，提高学生兴趣。
对于新课，雷老师开始是让我听他在一个班讲课，然后我在另一个班重复，找到讲新课的感觉，粘贴复制的这种方法很好，考察短期记忆以及灵活应变的能力。这样重复了几次之后，老师开始让我自己准备新课，然后帮我修改教案，提出一些建议，我就两个班分别讲解，锻炼两次，每一次自己还要做到教学反思，努力发现自己的问题。接下来的所有新课内容，全部由我来讲解，同时还讲了一节实习汇报课《用二分法求方程的近似解》，受到了全组老师的一致好评。
实习期间，我讲了80多节课，感谢雷老师给了如此多的讲课机会，使我的教学基本功得到了很好的锻炼，语言表达能力有了明显的提高，为我在以后的工作中积累了宝贵的财富。
2021师范生实习队总结
欢快而又忙碌的实习生涯结束了，站在这实习的末端，回顾这一个半月时间里的点点滴滴，想着与自己的学生分离，心中难免会有些激动和不舍。我们为此而付出的心血，将让我们铭记一生初为人师的经验与体会。现在简要地回顾一下我们的实习生涯，主要从实习前奏、教学工作、班主任工作和教育调查四个方面进行总结。
一、实习前奏
（一）未雨绸缪，蓄势待发
进入大学后，从大一开始系里就着手培养我们的师范生基本技能，如普通话训练和三笔字练习等，给师范生的基本功打下了坚实的基础。同时系里每年都会举行准教师比武大赛，让学生在比赛中不断提升自己的教学技能。大三下学期系里就组织我们进行了教育实习，先后到成章中学、衡阳市铁一中试听优秀中学教师的讲课，并邀请了成章中学以及衡阳县三中等一些经验丰富的教师来我系传授实用的教学经验和班主任工作经验等，让学生们受益匪浅。这个学期实习前，系里策划了校内实习，规定每名学生都必须积极备课，认真试讲；同时还安排指导老师进行现场监督、指导。这些扎实完备的准备工作让我们对即将到来的实习工作充满信心和勇气。
（二）有备而来，了解学校
经过系里多次与衡阳县五中联系妥当之后，在出发之前的一个星期，实习队决定先派历史班邓小鹏、杨香敏，政教班唐珍珍到实习地进行踩点工作。踩点工作进行地十分顺利，踩点人员不仅受到了实习学校相关领导的热情接待，更让我们事先感受到了实习学校对我们实习生的欢迎和支持。此次踩点工作让我们确定了每位实习生的工作安排，同时让大家对五中的历史文化以及管理制度有了大致了解。这些可靠信息让实习队的每位同学在真正前往实习学校的时候，个个都踌躇满志，决定一展身手，大干一场。
二、教学工作
（一）教育见习
20xx年10月8日我们的实习工作正式开始，这一天我们的实习队到达了实习地——衡阳县洪市镇。晚上衡阳县五中易校长为我系带队老师以及实习生举行了欢迎仪式，欢送仪式再一次让实习生感受到了实习学校的热情，同时也让每位实习生意识到实习责任的重大和宝贵。根据安排，此次见习的时间为10月9日至10月15日。在见习过程中，依据带队老师唐老师、匡老师等的建议：政教班的实习生先去听任课老师的每一堂课和听同一科目不同老师上的课，但要以听自己的任课老师的课为主。听课的目的主要是学习任课老师对高一思想政治教材的处理以及上课的风格和方式等。听课之余，唐云红老师和匡宏老师在晚上要求每位实习生谈谈自己在白天听课的体会，并一一加以点评指导。同时还教导大家听课是一个吸收别人教学经验的捷径，因为我们作为实习生，缺乏实际的教学经验，多听课既可以让大家增长见识也可以让大家了解五中学生的实际情况，很大程度上方便了今后的教学。更为重要的是唐老师和匡老师还安排实习生在学校科技楼进行试讲工作。经过反复试讲，实习生一些普遍易犯的教学毛病诸如语速太快、板书太乱等一一得到了解决，大家在试讲中不断改进，力争做到吃透教材的每一课并让所举的例子贴近学生的生活实际。
（二）教育实习
实习时间为20xx年10月16日至20xx年10月20日。经过见习阶段的日夜操练，大家都期待着一展身手。俗话说的好“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，教师的职业是神圣的。有了前面的充足准备，大家上课都觉得十分顺利。厚积而薄发，为了上好每一堂课，大家做到课前认真钻研教材，把握教材的内在联系，同时大家还经常互相交流上课感想，并互相听课点评。课前备好教案是大家不容忽视的一个准备工作，对于每个教案的撰写大家都是反复揣摩，并适当咨询指导老师的意见，生怕教案出现半点差错。课后找任课老师探讨教学方法和教学经验也是教学工作的一个重要方面，经过不断地虚心讨教，很多实习生都收获不少。发现并改正自己教学工作的不足之处是每个实习生课余应该认真对待的工作，为此很多实习生在晚上都坚持写教学工作日志，将自己的教学情况如实反映在日志上。
（三）教学小插曲
10月26日至28日，实习学校举行针对高一高二年级的期中考试，我们实习队全体成员参与了监考、改卷的全程工作。从政治试卷的批改过程中，我们发现了哪些知识点是学生的薄弱之处，这样可以让大家有针对性地反思自己上课的不足之处。
2021师范生实习汇报总结
“丽景烛春余，清阴澄夏首。”四月份结束得匆匆，因为实习，生活的节奏慢慢加速度、我似乎在实习的缩影中看见了自己未来的模样。三尺讲台，白色粉末，然后每天会接到张三李四打架 、张三今天没搞公共区等等的小报告、我并不反感这样的生活，痛并快乐着。
第一次来到长沙、第一次独自旅行、第一次小有成功......记忆里有太多的第一次，每一次都是新鲜的，每一次对于我来说都是充满挑战的。而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年4月9日，我怀着兴奋的心情和队友来到岳南路小学，开始了为期三周的教育实习，在这个短暂而又精彩的三周中，我也像雨后春笋般成长着。收获经验总是快乐的，实习也难免不会一帆风顺。在这三周当中，经历了我平生没有遇到过的人与事，同时也带给我很多惊喜。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
中有诗人张九龄感叹：运命惟所遇，循环不可寻。西有温德尔--菲利普斯勉励：失败乃成功之母。通过实习帮助我了解教育工作，了解教育对象，更帮助我进一步的了解人生。毫无疑问，实习的意义是重要的，通过它我开始重新审视自己，作为一名未来的人民教师，我应该怎么做？
我们是三人一组带一个班，我们实习的班级是四年级（一）班，这是群十分天真、可爱的孩子，整个教室洋溢着青春的活力。记得4月9号刚到教室，经过指导老师彭霜老师的介绍，他们便报以热情的掌声以示欢迎，课间休息便“唐老师好” “谭老师好”的声音不绝于耳，从这时起，我开始了角色转换。
一. 用心聆听，用心备课，用心批改作业
刚开始实习，我们的主要任务是听课，听各科老师师讲课，再回顾我们的任课老师的授课方式，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有不同的教学风格，或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师们在课堂上的应对自如，尤其是语文老师杨老师，她总是能把书本上的知识，转化成孩子们应该要学会做人的道理，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛依然活跃。
在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组织教学能力的积累。
对于教案，老师们更是悉心指导，帮我指出了教案的不足以及教学设计方面的缺点，他们都没有丝毫的架子，更多的是像朋友般的亲切交谈，这使我们在紧张的备课氛围中感受到的关怀与温暖。
批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之。我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
忙忙碌碌，一周时光姗姗而来，悠然而逝。