小学亲子义工工作计划及安排

春运工作计划及安排

发布时间： 2020.11.02

小学亲子义工工作计划及安排。

资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。当我们的学习遇到难题时，经常都会用到资料进行参考。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小学亲子义工工作计划及安排”，相信会对你有所帮助！

小学亲子义工工作计划及安排

送人玫瑰，手有余香。志愿服务是一项助人自助的光荣事业。志愿服务对于帮助志愿者本身锤炼品格、增长才干、结交朋友有着积极的作用。深化亲子义工的思路，充分发挥自身组织优势和实践育人的特点，鼓励父母与孩子一起参与志愿服务，依托学校成立亲子义工队，通过生动的社会实践，有力地促进未成年人思想情感、个性品格、能力素质等方面的进步，得到了广泛的好评。亲子义工正成为加强未成年人思想道德建设一支充满活力、实效显著的生力军。

本学年学校将从以下三方面努力

继续壮大亲子义工队队伍，更好地发挥亲子义工在加强未成年人思想教育建设中的积极作用。开好每学年的表彰大会，树立典型、总结经验，促进积极性、规划未来。

开拓多渠道，让亲子义工队多走向社会，让社会、家庭、学校成为一体。将亲子义工的服务范畴进一步推进到了未成年人思想教育和各个环节中去。积极借鉴香港、台湾的有益经验，动员家长以教育合作伙伴的身份与老师们一起，参与到体质锻炼、班级文化建设等学校日常工作，以及运动会、科技节、艺术节等学校大型活动当中来，给学校、老师的工作带来有力、具实效的支持与帮助。

加强亲子义工队的内部管理，对于时数的统计、骨干选拔、会议制度、激励机制等，都必须迅速地总结规律，形成机制，保证队伍的持续健康成长。

第四、科研促进

以家校深度合作促进学校整体改革为主要课题，以课题安排为指引，探索出一条更合理的道路。

本学年具体工作

1、每周五亲子爱心回收日

2、继续开展亲子同耕园活动

3、亲子义工到爱心店轮值

4、新队员入队

5、召开全体义工会议

6、学生按级组，共同策划活动（每组最少策划一个活动）

7、重阳节探望孤寡老人

8、骨干会议

9、确定队歌

10、完善队员的服务时数统计

11、组织低年级到福利院开展爱心活动。

延伸阅读：

小学低年级亲子阅读活动方案

一、活动意义

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展亲子阅读，书香威海活动，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香班级、书香家庭。

二、活动目标

1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野

3、让孩子在阅读中养成良好的阅读习惯。

4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格。

5、通过亲子共读，增进父母与孩子的情感交流。

三、活动过程

1、每天最少进行30分钟的亲子共读，做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯。

2（十九大观后感及心得:划时代的里程碑）、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。

3、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。

4、引导孩子提高阅读效率，采用精读与速度相结合的方式进行阅读。

5、积累好词好句，最重要的是活学活用，引导孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并记在心头，转化为自己的语言。

4、引导孩子背诵经典段落和篇目。

四、评选书香家庭和阅读小明星

（一）书香家庭评选标准：

1、家庭有图书专柜，有一定的藏书量。

2、孩子每天有阅读课外书，按老师要求做好记号、摘录或。

3、家庭成员有共同学习、相互交流的良好习惯，能定期共读一本书的阅读体验。

4、家庭成员有突出读书成果（包括在班级、学校的读书体会、读书心得获作品获奖、发表等）。

5、家庭能定期为孩子购买一些文学书籍。

6、经常带孩子到有关图书馆、图书室、新华书店等开展读书活动。

7、阅读过教师推荐的书籍。

（二）阅读小明星评选标准：

1、热爱读书。

2、能主动进行大量、广泛的阅读。出示学期阅读书目。

3、能主动带动同学们读书、热心班级图书角的建设、经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出的事迹。

4、阅读过教师推荐的书籍。

5、能有计划地完成一些读书日记。

阅读拓展：

小学亲子扶贫助学活动方案

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，积极动员各方力量（家长为主），帮助贫困儿童，让蓝天下的儿童享受到相同的爱，使社会和谐发展。

二、主要措施：

1、以亲子义工为依托，广泛发动社会家长参与。

2、以每周周五的亲子回收日为恒常的工作，延伸出各种助困活动。通过亲子义工开展各具特色的活动，加大各方参与者的集体凝聚力。同时加大宣传，为搞好扶贫助学活动营造良好的舆论氛围。

3、坚持每学期一次的义演义卖活动。

4、利用节日的慰问、借助社区的力量，掀起活动高潮，确保扶贫助学任务的完成。

5、建立可行的活动机构，保证活动的恒常持续开展。

6、坚持收入帐目公开、利用合理、义工家长管理的原则。

7、对贫困生的帮助，金钱帮扶和精神给予相结合。

三、身边的扶贫

在校内，经过德育处的多次调查，都没有家长上报或发现到贫困的学生家庭，于是我们的工作重点是放在德困生的帮扶上。主要措施有1、实行结对子的形式进行帮扶。如德困生六（1）班陈永觉，对他的跟踪帮扶人员有：学校德育处黄文灿主任，班级是郭杨德老师，公安是杨郴同志，社区是陈颂豪主任；2、实行每月家访跟踪；3、实行经常性的思想跟踪教育。

GZ85.com延伸阅读

小学消防安全工作计划及安排

一、指导思想：

根据《中华人民共和国消防法》（20XX年x月1日起实行）、省市《关于继续开展公众聚集场所消防安全专项治理方案》和无锡市教育局《关于继续开展公众聚集场所消防安全专项治理实施意见》，进一步确立消防安全责任重于泰山，全校师生应通过消防安全宣传教育、训练，提高安全意识和自救能力。

二、消防治理重点：

1、教室、楼道、其他各类学生活动场所的消防安全疏散设施、安全出口（通道）。

2、实验室易燃易爆物品的存放、使用和场所防火防爆设施。

3、食堂灶间等防火防爆设施。

三、消防治理措施：

1、健全学校消防安全应急小组，建设好一支义务消防员队伍，关键时刻能起到灭火主力军作用。

2、制定好应急疏散预案并进行一次演练。

3、201X年x月份准备开展一次消防安全知识比赛和消防技能竞赛（具体办法另定）。

4、本学年12月份拟请区消防大队官兵对全校师生进行消防知识培训，全面普及消防安全知识，提高消防安全意识和防火逃生技能。

5、定期对重点部位进行防火检查、防火巡查，并作出记录，发现隐患立即整改。

6、加强实验员、电工等特殊工种人员消防安全教育和培训，严格消防安全操作规程。

7、履行消防安全责任制，逐级落实消防安全责任人，消防安全管理人的消防安全职责。

8、其它建筑物（实验室、教室、办公室）等内部装修使用防火材料，并按规定配置灭火器材

9、不断健全和充实消防档案、台帐的内容。

延伸阅读：

小学消防安全宣传周活动方案

一、指导思想

为进一步提高我校师生的消防安全意识，预防或减少火灾事故的发生，确保师生的人身安全，以科学发展观重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持安全第一，预防为主方针，结合我校实际，特制定20xx年我校消防安全宣传周活动方案。

二、活动主题关爱生命从我做起

三、活动目的

通过开展消防安全宣传周活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。

四、活动周时间 20xx年x月23日──x月31日

五、活动内容及要求

（一）提高认识，加强领导

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。为切实加强对这次宣传周活动的领导，学校成立校园消防安全宣传周活动领导小组，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

组长：黄XX

副组长：庞XX

成员：全体教职工

（二）科学组织，讲究实效

1、通过国旗下讲话，帮助师生掌握防火知识、自救方法等。

2、利用校园红领巾广播站宣传消防法律（119消防宣传日演讲稿及演说稿）法规、消防常识，从而使师生树立了居安思危、有备无患的消防观念。

3、开好消防安全教育的主题班会。各班可充分利用班会时间，让学生畅所欲言，谈谈自己知道的消防安全知识及做法。

4、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。

5、组织开展一次消防疏散演练，并观摩学习如何使用灭火器。

6、安全教师上一堂消防安全知识课，作业中体现。

7、美术教师组织学生做一次以消防安全为主题的手抄报，各班选5张优秀的上交。

我们将始终坚持把学生的消防安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

阅读拓展：

小学开展消防安全第一课活动方案

为了有效防范和坚决遏制重特大火灾事故的发生，落实消防安全责任，加强消防工作管理，创建平安和谐校园，根据文件精神要求，结合我校实际情况，大力开展消防安全大检查大整治活动。为确保大检查大整治活动地顺利进行，特制定如下方案：

一、工作目标

认真贯彻落实晋江市近期关于加强消防工作的一系列重要部署，以降低火灾总量、减少火灾亡人数量、维护火灾形势持续稳定为目标，切实加强我校消防安全管理，建立健全消防安全责任制，全面落实消防安全措施，全面排查、集中整治学校火灾隐患，最大限度地减少火灾事故，坚决预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，维护社会稳定，创造良好的学校消防安全环境，确保学校消防安全。

二、领导小组

成立学校消防安全大检查大整治活动领导小组

组长：校长

副组长：副校长副教导

成员：全体教职工

三、工作重点：

（一）、加大检查，及时整改

按照要求，对学校教学楼、各功能室、教师宿舍的消防设施设备、易燃易爆物品进行认真、深入、仔细的检查，对存在的隐患现象进行了有效整改：

1、加强检查学校教学楼层、功能室灭火器配置是否不达标，如果不达标，对教学楼道、各班教室严格按照上级文件要求标准配齐配足灭火器。

2、检查疏散通道、安全出口、消防通道是否畅通。

3、检查学校各个安全隐患可能存在的地方，重点是学校教学楼、班级教室、功能室及食堂等重点地方，如果发现问题，及时整改，消除各类消防隐患情况。

（二）、加强教育，营造氛围

1、通过悬挂标语、出好宣传墙报、校园广播等形式增加消防宣传的覆盖面，营造消防安全知识氛围。

2、开展主题班会，利用班队活动课这一载体，让学生进一步掌握了消防知识，提升了消防安全意识和自我保护能力，对学生进行一次针对性的消防安全教育。

3、组织一次疏散逃生演练。制定完善灭火和应急疏散预案，并组织师生开展一次疏散逃生演练，掌握火灾发生时报警、逃生的正确方法，增强应急自救能力和安全防范意识。

小学亲子共读计划及规划

为了响应学校书香家庭读书活动，培养孩子读书兴趣，扩大孩子视野，促进孩子各方面的健康成长，特制定以下亲子共读计划：

一、计划目标

1、通过与孩子共读，让孩子更加热爱书籍，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

2、在阅读中提高孩子的综合素质，增长知识，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

3、通过亲子阅读，提高孩子读书的兴趣，增强自主阅读的能力，慢慢从亲子读为主转变为自己读为主。

4、通过读书，为孩子语文学习打基础，以读促写，提高语言表达能力和插图绘画的欣赏能力。

二、实施方法

1、时间安排：每天早晨饭前二十分钟为早读时间，常用诗词为主。每天每晚睡前半小时，父母与孩子一起亲子阅读孩子喜欢的书。做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、阅读方式：让孩子独立阅读后讲给家长听听，家长再根据内容提出相关问题，以交流的方式帮助孩子加深印象。

3、读书效率：引导孩子学会积累，教会孩子从书中提取精华，理解精辟语句的精妙之处，并转为自己的语言，以背诵优美句段为主。

三、读书书目。主要利用现有的书目，根据需要及时补充。《唐诗三百首》、《小学生必读古诗七十首》、《假如给我三天光明》、《鲁滨逊漂流记》、《童年》、《爱的教育》、《第二次握手》、《智慧故事》、《励志故事》、《亲情故事》、《成语故事》、《安徒生童话》、《寓言故事》、《格林童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《脑子急转弯》，以及各种童话、睡前故事、学校统发的课外读物等。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。

延伸阅读：

亲子协议书小学

甲方：

乙方：

甲乙双方本着相互协作和信任的原则，更好的达到互利双赢，就合作开办武汉小太阳亲子园事项，现达成以下协议：

第一条区域范围

1、甲方同意乙方在合作开设亲子教学活动。

2、开展0─3岁亲子早教。

第二条合作模式

1、甲方负责提供开展亲子教学活动的场所以及固定的设施（空调、电扇、灯、录音机等）上课所产生的教具费用甲乙双方以6：4的方式支付，甲负40%，乙方负60%，教具最后归乙方所有。

2、乙方组织任何有关课程的招生、教学示范、宣传推广（由乙方决定活动时间和场次），甲方应配合活动组织及安排。所产生的任何推广活动费用由双方共同支付，甲方支付60%，乙方支付40%（活动内容安排必须经过甲方同意才可以进行）

3、甲方所收的亲子课程学费由甲乙双方按照的比例进行分成，甲方获，乙方获40%，当月收入，次月一号之前一次性结清（最迟三号）。

4. 甲乙双方应资源共享，场地设施、功能厅、教玩具、教研活动等方面相互支持。

5、亲子课程学员学费由甲方收取，并将其学员编号，以备甲乙双方结算。

6、亲子课程上课时幼儿安全由乙方负责，甲方不承担任何责任（课后玩耍由甲方负责）。

7、乙方由于公司人员的调配原因，上课老师可以规定在2─4位，

8、乙方每周亲子教学必须保证两个课时，收费一期（三个月，24课时）为

9、乙方每次上完课后必须将所使用物品归放原处，甲方有权利做好监督。

第三条权利与义务

一、甲方权利和义务

1、甲方负责提供开展亲子活动的场地以及固定设施；

2、甲方可提供乙方教师用餐（午餐）按每人每餐元标准收费。

3、甲方有权监督乙方教学以及相关活动，并提出合理建议，做好各项宣传活动。

4、甲方应维护乙方单位的形象、商誉等。

5、合同期间，甲方机构不得以任何形式另设与乙方合作项目相同的经营活动。

6、甲方机构行政变更（如企业名称更换、法人更变等）须提前30天告知乙方，并办好相关手续。

7、甲方应保密乙方所有宣传方案、资料、课程教案等一切相关内容，如因甲方原因造成资料泄露而产生的连带责任，由甲方负责。

二、乙方权利和义务

1、乙方负责组织亲子课程的招生、宣传推广、游戏活动以及教学示范等，乙方有权利对课程进行保密。

2、乙方有权利向甲方提出合理化建设，有义务做好亲子园教学场地以及教具的安全维护

3、乙方应维护合作单位企业形象、商誉。

4、乙方机构行政变更（如企业名称更换、法人更变等）须提前30天告知乙方，并办好相关手续。

第四条保密事项

1、乙方进行教学活动，甲方一个月只可以观摩一次，人数限定一人。如有特殊情况需要经过乙方同意后甲方才可以进入。(不可以照相做笔录等)

2、合作期间，乙方教学方案、宣传方案等资料由乙方保管，未经乙方许可，甲方不得擅自索取。

3、甲方场所内的任何有关教学的资料乙方都不可以随便索取，如有需要应经过甲方同意才可以。

4、双方应严格遵守合作协议内容机密，不得将本合同任何权益以任何形式转予第三者。

第五条合同的生效和终止

1、本合同经甲乙双方确认无误，自双方签字日起生效

2、本合同一式两份，甲乙双方各持一份。

3、合同有效期为年，自年月日起，至年月日止

第六条不可抗力

1、如果不可抗（十九大观后感及心得:划时代的里程碑）力因素影响到合同内容，甲乙双方应尽快通知并友好协商解决。

第七条违约责任

1、如乙方提供的服务项目侵犯他人知识产权，导致甲方不能正常经营，所造成的损失按违约论处。

2、如甲乙双方做出任何有损于合作单位企业形象、商誉的事情，一经核实将终止合同，并追究相关责任。

3、甲乙双方必须认真履行自己的责任和义务，任何一方不得违反，如因违约造成另一方的经济损失，违约方承担赔偿责任。

第八条补充说明

1、其他未尽事宜双方另行商定。

2、甲乙双方如需要合作其他项目合同另定。

3 如乙方开设特色课程则另行商量，按总收入的五五分成。

甲方：乙方：

代表：代表：

电话：电话：

地址：地址：

日期：日期：

阅读拓展：

第一学期大班组参观小学亲子社会实践活动方案

一、活动意图：

大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了参观小学活动，让孩子体验小学生的生活，做好入学的准备。

二、活动目标：

（一）通过带幼儿参观第七小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。

（二）提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。

三、活动安排

1、活动地点：独山子区第七小学

2、活动时间11月10日下午4:00─5:00。

3、活动对象：大班各班报名幼儿与家长。

四、活动准备

1、组织谈话，激发幼儿产生高高兴兴上小学的愿望。加强幼儿安全教育、礼貌教育。

2、与第七小学联系，明确参观内容。

五、活动过程

1、了解小学的特征

2、参观(教室、操场、图书室、展览室等)。教师带领幼儿参观，并对小学和幼儿园做简单比较。

3、与小学里的老师告别，由家长带领幼儿安全回家。

4、活动结束后的延伸活动：

（1）表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。

(2）表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。

小学数学教学工作计划及安排

一、指导思想

坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，灵活教学。以培养学生的各种能力，及终生学习的能力为主导，认真钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》建党96周年诗歌建党96周年诗歌。

教学目标

结合上学期的工作总结及学生成绩，对自己的教学方法进行查缺补漏，对不同学生的学习采取针对性的教育。我班成绩还是差在数学上，所以我要在数学教学中多下些功夫。对于像刘星辰、吴思淼、郭权这样接受能力强的学生让他们在学会基础知识的基础上多做些提高分析能力的综合性强的智力题，来提高他们综合运用知识和分析问题的能力。而对于中下等学生则是要他们理解地掌握基础知识，做到能正确运用，同时把辅导的重点放在这部分学生身上，尤其是一定要消灭不及格现象。

随着年级的升高学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要及时的进行改进和变动。

1、自身学习。对于教学经验不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学经验，好的教学方法，好的教学语言总之，我会根据《新课标》对我们教学的要求，积极地从外界吸收好经验，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的科学技术，新兴的事物，这样才能尽可能地满足学生的好奇心和求知欲。

2、备课。备课是教学工作的前提。准备不充实，就无法向课堂要效率，更无法提高质量。本学期我要坚持做到备全书，捋思路；备一课；抓重点。在备数学课的时候要破难点，求方法；做练习，分层次。在备语文课时要备背景，拓视野；先练口，后练笔。在准备大方向的同时，还要细心地准备好每一个细节，处理好细节才是成功的关键。

3、上课。上课是教学工作的核心。要想取得好成绩，提高教学质量，必须把握好上课的40分钟。首先，要富有激情。良好的情绪准备会激发大脑皮层的活动，会提高学生的注意力和分析能力。而情绪又是会相互传递的，所以作为教师一定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候一定要抓住重点、难点，采用最贴近学生而又最明了的语言，既清楚又简洁的表达，突出重点。同时还要注意学生的反映，对于没有完全理解的学生，没被完全理解的知识点一定要加强巩固，使当堂的知识当堂解决。

4、辅导学生。我会充分利用早自习和自习时间，同时还要对学生进行分层次的辅导，争取做到不浪费每一次辅导时间。对于个别的重点学生逐个突破。同时辅导还要有耐心，有爱心，要细心，见成效。

5、积极主动地参加学校组织的各种学习活动，积极开展科研活动，认真做好业务学习。

延伸阅读：

小学数学教研组工作计划

一、指导思想：

以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。

二、工作目标：

1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展

5、全校学生数学期末考查及格率达一、二年级95%以上，三、四年级90%以上，五、六年级90%以上，全校优生率高于40%。

三、工作重点：

1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

2、强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。

3、切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生的档案。

4、通过城区小教办和学校教研等活动，促进数学教师整体素质的提高。

四、工作措施：

（一）落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。

1、认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会理解新教材、处理新教材、教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2、开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。

（二）强化常规管理，优化备课，提高教学质量。

1、备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝只带一本书进教室，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

2、上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3、作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。

4、辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重情商的教育，做到措施得力，成果显著。

5、考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。 12

小学数学教研组工作计划如下文

6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。

1、单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

2、数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。

3、期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

（四）通过多种渠道，加强师资队伍建设。

1、本学期，结合各级教研活动，35周岁以下老师至少上一节优质公开教学。

2、组织教师外出听课，并作好反馈工作

3、加强校际间的教学交流，提升学校知名度。

五、具体安排

x月份：