第二学期开学工作流程。
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第二学期开学工作流程_第二学期开学安排
一、校本培训。
时间：x月3日──x月4日
要求：1、x月2日做好会场的布置工作和校园卫生的初步打扫工作。（德育处、后勤处）
2、上午7:30、下午1:30。女50岁，男55岁以下教师按时到报告厅阿XX老师处签到。
3、非培训教师上班时间同培训教师，在德育处、后勤处的安排下参加义务劳动。
4、培训期间请提前将手机调至静音或震动状态、不交头接耳、不随意走动，认真做好笔记，培训结束将笔记教阿宝老师处，检查盖章。没有特殊原因不要请假，培训情况将纳入教师考勤记录。
5、我校教师报告的讲稿、课件结束之后交阿XX老师处存档。
6、庞彦峰老师做好拍照、音响的调试、布置台签等服务工作。马晓燕老师做好茶水服务工作。
二、开学前的准备工作
完成截止时间：x月6日前
1、下载星级学校验收和特色学校创建的相关文件，严格按照相关规定，平时做好档案的归档工作，档案建设一步到位。今后此项评比验收上级不再提前告知。培育老师学期初做好分解工作。
2、后勤处主要工作：
1）新学期物品购置，先造清单，再购置，x月7日将物品发放到位。
2）假期财务开支公示。
3）第一周第一次例会结束后统计学生流动情况。
4）各室及各教室的资产统计。
5）教师伙房的准备工作，x月4日中午正常开饭。
3、德育处工作：
1）修订新学期学校卫生打扫和保持的检查评比办法。
2）修订放学路队、晚上值班、校门口值班要求，规范师生行为。
3）修订学生习惯养成方面的检查评比办法。提前到校、桌凳物品摆放、个人卫生、发型等。
4）修订大课间检查评比办法。制定开学第一周大课间流程。
5）修订教师考勤奖设置和班主任考核办法。
6）本学期严格按照上级规范办学行为有关要求，设置上下学时间。制定作息时间表。并于学生到校前通过校信通告知家长，做好解释与沟通工作。
7）做好综合实践课程的规划工作，做好家校沟通、家长学校建设、走进社区、小手牵大手等提升工作。
8）做好安全隐患（特别是高空坠物和体育设施）的排查工作，并做好记录。
9）本学期重大活动时间安排。
10）新学期版面制作工作。
11）安排学雷锋志愿者活动的相关工作。
4、教导处工作：
1）修订课程表，严格按照上级有关要求，开足开全课程。制定副科期末考评办法。
2）修订业务量化考核细则。
3）规划新学期的小组建设、导学案、教研组活动、听评课活动、普通话推广等工作，争取在上学期基础上有所提升和改进
4）做好本学期月考、作业、导学案、听课记录等常规检查工作，制定检查评比办法。
5）在上学期读书沙龙等社团基础上，做好新学期的课程开发和学生社团的建设工作。
6）做好第一周的教研组活动流程和公开课安排工作。
7）检查寒假教师和教师储备课情况。x月7日上午下班前将储备课教案交教研组长处，交刘亚妮老师处。
8）按（20xx年世界母乳喂养周宣传活动总结）照上级要求，做好开学初的迎验工作。
9）教师参考书的配备。
5、教师常规工作
1）开学前利用校信通等多种方式提醒家长督促学生完成假期作业，也可发挥大组长的作用督促组员按时完成作业。到校后，对于没有完成的学生严禁体罚或变相体罚。
2）开学第一天，安全第一课。学期初仍要召开家长会请提前做好相关准备。
3）规划新学期的自我提升、班级管理、课堂教学改革等工作。
4）做好学校布置的各项临时性工作。
5）x月4日下午培训结束后全体教师在会议室开会。
三、学生报到前后的工作（x月7日──x月8日）
1、安排插班生。先集中开会，登记信息，明确学校的相关要求，听通知到班级报到。（培育老师负责）
2、制定开学典礼工作流程。（徐XX老师负责）
3、组织选举教代会。（董XX）
4、组织教代会成员、教导处、德育处成员参与修订量化考核及学校各项检查评比办法。修订结束之后，组织全体教师学习。学习完邮箱和博客中公示三天，最后组织全体教师签名。（董XX）
5、组织教师教学能力测试。（教导处）
6、更换损坏的水龙头、冲水阀；调整教师休息室等。（后勤处）
7、学生到校后及时发放书本、作业等。并组织学生全面彻底打扫教室、清洁区卫生。做好开学典礼的相关准备工作。
延伸阅读：
小学第二学期开学工作安排
一、教师报到
1、x月15日（正月十六）上午教师到岗九点会议室开会；
2、检查假期工作
3、领取发放教材，打扫卫生；
4、悬挂欢迎同学们返校标语。
5、布布置欢迎学生返校的欢迎板报
6、制定本学期工作计划及行政历。学校领导排查校舍安全隐患
7、教师厨房准备到位；
二、学生报到
1、x月16日学生返校报到，各班进行大扫除
2、各班主任排查到校人数如有未到学生及时查明未到原因；
3、各班收回《告家长书》，认真阅读家长意见一栏的内容，做好家校联系工作。
4、、检查假期作业及开学准备情况、收缴假期消防作业并存档；
5、发放课本、作业等。
6、下午举行开学典礼；
7、集中对学生进行一次安全教育，举行一次紧急疏散演练。
三、x月17开始正式上课，上好开学的第一节课。
小学开学流程
一、 x月13日：
1、进行校园设施安全检查及排查，清除隐患。
2、到x中拉教材
3、购置办公用品。
二、x月15日
1、召开教师会，检查学习笔记。
2、对教师进行二十四字模式的第二部分内容的考试。
3、根据教师人员变动进行人员分工安排、分发教案本和听课记录。
4、教材分发到班主任。
5、打扫校园及教室卫生，为学生到校做准备。
6、教师制定自己工作计划，进行提前备课，储备课时教案。
7、检查储备导学案和教学课件。
三、x月16日
1、迎接学生到校，各班主任清点学生到校数，查明未到校原因，并登记造册。
2、各班主任收交消防作业并存档。
3、各班主任给学生发放教材、作业。
4、对学生进行两课时的开学后的收心思想教育，
四、x月17日：
1、举行开学典礼，进行升旗仪式，做国旗下讲话，再一次进行安全教育。
2、按课程表正式让课。
阅读拓展：
20xx学年第二学期放假及下学期开学等相关工作
一、学生放假及新学期报到时间安排
（一）暑假时间：7月10日至9月1日。
（二）在校生开学返校时间：9月3日（星期日） 注册地点：各二级学院。
（三）上课时间：9月4日（星期一）。
（四）新生9月16日（星期六）报到。
二、教职工放假及新学期开学时间安排
（一）7月7日（星期五）下午14:30在商贸楼3楼学术报告厅召开期末教职工大会，请各部门自行考勤并将考勤情况报组织人事处备案。
（二）暑假时间：7月10日至8月31日。
（三）开学会议安排：
1.8月31日（星期四）上午10：00在成教院B102会议室召开校领导、中层正职以上干部会议。
2.9月1日（星期五）上午9：00在1号楼多功能厅召开新学期全校教职工大会，班车按平时上班路线发车。
3.9月4日（星期一）全体教职工正式上班。
三、有关要求
（一）各单位自行组织部门会议，总结本学期工作，部署假期及下学期工作。并于7月3日前将本单位本学期工作总结与下学期工作计划电子版与纸质版报至党政办秘书科谢王艳老师处。联系电话：7253010（8010）
（二）各二级学院根据学校期末教学工作安排，加强管理，组织好考试和改卷、评卷工作。
（三）认真做好暑假期间学校的安全保卫工作。各单位要在放假前对本部门的安全情况进行排查，后勤保卫处要对全校、尤其是重点部位的安全情况进行检查，确保校园假期安全。
（四）做好假期值班、信息报送和应急处置工作。相关单位及领导确保值班人员在岗和通讯畅通，严禁脱岗、漏岗和误岗，遇事及时报告或处置。
（五）暑假期间凡有工作任务的单位，请按照相关要求，完成好任务。
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2021年小学生开学典礼具体流程
开学典礼流程篇一
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
金秋时节，硕果飘香，我们满怀新的希望迎来了新同学。今天我们欢聚一堂，举行xx科技大学xxxxxx学院xxxx级新生开学典礼暨新生入学教育大会，在此我代表全院教职工向与会的各位领导和同学们表示热烈的欢迎与衷心的感谢!
首先请允许我介绍一下参与此次会议的嘉宾，他们是…………请同学们再次用热烈的掌声欢迎各位领导!下面我宣布xx科技大学xxxxxx学院xxxx级新生开学典礼暨新生入学教育大会正式开始!
1、首先进行大会第一项：奏国歌，请全体起立。(请坐下)
2、下面进行大会第二项，有请xxx院长致辞
(感谢x院长的致辞，相信在张院长的带领下，学院一定能完成学校交给的各项教学任务，为化学院的教学谱写新的篇章!)
3、现在进行大会第三项，有请xx院党总支书记xxx老师致辞
(x书记的讲话表明了学院对xx级新生的期许与祝福，希望xx级新生不辜负学院对大家的希望，勇于开拓，再创化院辉煌!)
4、现在进行大会第四项，有请教师代表xxx发言
(xxx老师的发言，代表了xx院全体教师的心声，化学院的教师群体创造过一次次的辉煌业绩，我们相信在全体教师的共同努力下，一定能够取得更加优异的成绩!)
5、大会第五项，学生代表讲话，有请老生代表xxx讲话
(希望在校学生能够勤奋好学，积极进取，勇于实践，为将来立足于职业，奉献于社会打下扎实的基础。)
有请新生代表xxx讲话
(新血液，新力量，祝愿xx级新生能够在xx院铸就梦想，成就美好人生!)
6、现在我们以最热烈掌声欢迎张院长为我们做十二五规划形势报告
(关于报告的一些看法……)
7、下面有请党总支副书记xxx做新生入学教育
2021年大学新生开学典礼具体流程
大学新生开学典礼流程
一、宣布开学典礼现在开始
主持人宣布：新生开学典礼现在开始!
二、介绍出席开学典礼的院领导
出席本次开学典礼的主要领导有：
三、请全体起立，奏国歌
四、院长致辞
五、学生科xxx讲话
六、教师代表发言
七、同学代表发言
八、新生代表发言
九、xxx大学20xx级开学典礼结束!
附：
一、大一新生开学典礼校长致辞
同学们、老师们：
今天我们在这尊师体育场隆重的举行新生开学典礼，首先，我代表昆山电力大学向新加入我校的各位新生们表示衷心的祝贺!你们选择了这里，这里同样也挑选了你们，让我们以最热烈的掌声庆贺彼此的这一相聚!
我校是省内除××大学外面向全国招生省份最多、招生人数最多的高校。我们的科技学院依然表现出强劲的生命力，吸引了大量学生报考。我们的新同学来自全国23个省、自治区、直辖市及港澳台地区，因为共同的选择大家走到了一起，希望你们珍惜上学的机会，尽快适应学校的环境，找到适合自己的最佳起跑点。
我校是一所包含经、法、教、文、史、理、工、农、医、管理等十几个学科门类的综合性大学，是省重点建设高校，同时又具有较明显的办学特色。学校目前占地两千多亩，校舍总建筑面积几十万多平方米，藏书几十万册;设有十几个二级学院，5个硕士点，60个本科专业。现有教职工两千余人，其中院士6人，教授、副教授五百余人。
在科研上，学校已形成众多有区域特色的省、市重点学科，建有省级重点实验室、市级重点实验室和工程技术中心多个，组建了几十个研究所，近年来，学校在获得国家、省部级科研项目、在sci、ei上发表学术论文和科研经费上都有了较大幅度的增长，服务社会的能力进一步增强，产学研结合工作有了新的突破和进展。
在学生管理上，本着“以学生为本“的思想，更多地增强了服务与指导，切实地为同学们多办实事，学校通过国家贴息助学贷款、各种类型的奖学金和勤工助学岗位，帮助生活上有困难的同学，让同学通过自身努力积极争取，努力不使一个勤奋的学生因为贫困而失学或辍学。为了使你们更好地成才，我们的学校和全体管理人员也将努力为大家的健康成长创造好的条件、营造好的氛围。希望大家充分利用学校良好的资源和条件，抓住青春时光，勤奋向上，努力学习，在××大学这块土地上发现自我、找寻自身的价值和使命。
学校第二学期工作计划
新学期已经到来，学校如何制定第二学期工作计划？下面是小编收集整理的学校第二学期工作计划，欢迎阅读。
学校第二学期工作计划篇一
本学期，我担任高一四个教学班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。
一、弹性调节难度
教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
二、加强方法指导
对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
三、课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。
四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展
按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。
五、实验教学有待加强
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
学校第二学期工作计划篇二
一、使用教材：
1、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3(人民教育出版社)
2、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4(人民教育出版社)
二、学情分析：
经过高一上学期的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势，大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同，懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容，最起码有了这种认识、这种欲望了。
在上学期期中考试中，许多学生摸不着头脑，从不知考什么中反映出不知学什么，很迷茫。到期末考试时，大多数同学知道高中语文学什么，以及怎么学了。当然，迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。
三、教材分析：
本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的内容。
必修3的阅读鉴赏部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇，也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是：人物与环境(小说一)，感受与共鸣(唐宋诗)，质疑解难(古代议论散文)，启迪与想象(科普科幻作品)。
表达交流中的写作部分主要训练一般议论文的写作，写作专题分别是：多思善想学习选取立论的角度;学会宽容学习选择和使用论据;善待生命学习论证;爱的奉献学习议论中的记叙。口语交际专题为议论。
梳理探究设计的专题为：交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。
名著导读介绍《红楼梦》和《高老头》。
必修4的阅读鉴赏部分所选的课文，有中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文。四个单元分别是：性格与冲突(中外戏剧)，情思与意境(宋元词曲)，理清思路(社会科学论文、随笔)，知人论世(古代人物传记)。
表达交际中的写作部分主要训练议论文的写作，写作专题分别是：解读时间学习横向展开议论;发现幸福学习纵向展开议论;确立自信学习反驳;善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。
树立探究设计的专题为：逻辑和语文学习，走近文学大师、影视文化。
名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》。
四、教学目标和要求：
拟在期中考试前完成必修3内容的学习，其中安排3次写作训练，2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习，其中安排3次写作训练，12次月考或单元测试。
教学中要求做到：
1、依据新课标，结合学生的实际情况，采用灵活多样的教学模式，力求获得最佳的教学效果。
2、认真钻研、领会新教材和新大纲，提高课堂效益，向45分钟要质量。
下一页更多精彩学校第二学期工作计划
3、本学期要完成必修3和必修4两部书的教学任务，时间紧，任务重，在完成教学任务的同时，还要强化语文基础知识的训练与提高。
4、本学期在写作上，着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识，提高学生议论说理的兴趣和能力，训练学生的理性思维。
五、改进教学、提高教学质量的主要措施
1、做好学情分析，面对高一下学期文理分科的现状，认识并了解新的学生，尽快熟悉学生的情况，有针对性地做到因材施教。
2、继续培养学生学习语文的兴趣，在平时的教学中，围绕学法设计教法，突出学生的主体地位。
3、讲究提问设计，板书设计，帮助学生进行知识归类、梳理。
4、利用课外时间给学生解疑答难，加强辅导，补学补差。
5、强化基础知识的教学，不断提高学生的语文素养。
6、在集体备课和教学中，以培养阅读能力为中心，在作文备课和训练中做到系列性、科学性、实效性。
六、教科研设想：
1、充分认识到教科研工作在实施语文教学、提高学生语文素养的主要性。
2、认真学习、钻研新课程理论，切实转变教育教学理念，用科学的教育理念来指导语文教学。
3、坚持集体备课制度，集思广益，群策群力，用群体智慧和力量，提高整个高一年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。
4、充分利用现代化教学手段，发挥笔记本电脑在备课、教学、辅导等方面的积极作用。
5、课外认真学习有关语文教学的杂志，如《中学语文教学参考》《语文学习》等，广泛吸收，不断充电，以期高屋建瓴地实施教学。
总之，不能做经验型语文教师，而要做科研型语文教师。
七、教辅用书及参考资料：
1、人民教育出版社《教学参考书》(高中语文必修3、4)
2、大众文艺出版社《名师伴你行》(高中语文必修3)
学校第二学期工作计划篇三
一、指导思想
本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的准备，争取优异的成绩。
二、教学目标.
(一)情意目标
(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。(3)在探究三角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
(6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法。
(二)能力要求
1、培养学生记忆能力。
(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
(3)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力。
2、培养学生的运算能力。
(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力。
(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。
(3)通过算法初步，1算法步骤2程序框图(起始框，判断框，附值框，)3silab语言(顺序，条件语句，循环语句)。第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。
(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的渗透和迁移。
(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。
三、具体措施
1.期中考前上好第一册(必修3)，期中考后完成好必修4
2.抓好数学补差，培优活动各班在星期1或星期4的下午
3.立足于教材。
4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题
5、我们组还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒体课件的制作。
6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。
7抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的下午1点到3点;任教老师：高一全体数学老师。
8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔2周考一次;
9、上学期必修4的学分认定考试补考及落实工作;
10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作;
11、抓好集体备课