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月活动总结

发布时间: 2020.11.26

读书月活动总结范文2021。

读书可以陶冶人的情操,丰富人的三观,提高人的素养。而为了使更多的人有读书的兴趣,平时就可以举办一些活动来宣传读书活动。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“读书月活动总结范文2021”,仅供参考,欢迎大家阅读。

读书月活动总结范文2021(一)

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。”为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围。我校第x读书节活动开始了。活动中,我班创造性地开展读书活动,让孩子亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。现总结如下:

一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围

根据学校德育工作计划,我校制定了详实可行的读书节活动方案,按照活动方案,我们迅速在全校开展了“校园读书节”活动的动员工作:召开主题班会、出主题黑板报、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义,通过强势宣传营造校园文化氛围,提高学生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、创新活动,引领学生成长航向

学校在这次读书节活动中,着眼于提高教育教学质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了较好的效果。

1、教师引领。此次读书节中,开设了读书导读课,由语文老师上1——2节读书导读课,指导学生的读书方法,提高学生的阅读能力。

2、板报评比。为烘托读书氛围,全校开展了以“愉快读书”为主题的黑板报评比活动。

3、评选读书小明星。经过班主任老师的推荐和读书成果的展示我们评选出了十位“读书小明星”

4、评选优秀读书笔记。好记性不如烂笔头,读书就要动笔,做笔记,既积累了知识,又美观,我们评选出了十本优秀读书笔记。

5、评选优秀读书心得。开卷有益,读书就有收获,我们评选出了十份优秀读书心得。

6、好书漂流。此次阅读节的重要活动之一,在此次读书节中,同学们毫不吝惜拿出自己最喜欢的好书与大家共同分享,大家共享读书之乐,最后我们也评出了最受欢迎的好书。

这次读书节活动虽已结束,但它将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程,需要每个师生继续投入极大地热情。今后,我们要进一步深入开展读书学习活动,营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行;开拓视野,陶冶思想,净化灵魂。让我们在读书的过程中不断完善自己的人格和品德,做一个有利于社会、国家和人类的人。在全校形成人人读书的良好风气,不断提高我校的教育教学质量。

读书月活动总结范文2021(二)

创建学习型组织、争做知识型职工”为进一步激发职工读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围,xx举办了读书月活动。本届读书月活动历时一个月,在“创建学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下,开展了经典图书阅读、征文比赛、读书心得交流等竞赛活动等丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,xx个职工都参与了本次活动。此次活动主要有以下几个特点

一、领导高度重视,活动方案切实可行

自活动开始策划以来,xx部大力支持,制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任,确保了读书月活动深入有序地开展。

二、宣传力度大,影响深远

本次读书月活动积极发动广大职工参与,通过在职工书屋及连队内张贴大幅标语海报,借助xx、板报、qq群等媒体多层次、多途径宣传报道“读书月”活动,使得此次活动辐射面广,影响深远。

三、活动丰富多彩,成效显著

1、开展图书互换和图书捐赠活动。举办三连性的精图书互换和图书捐赠,向广大职工推介好书。在职工书屋对职工进行读书宣传和针对性的阅读指导,并为读者进行咨询,引导广大群众多读书,读好书,增强职工的读书意识。

2、举办“我为xx献一策”为主题的有奖征文活动。通过献计献策征文评比,推荐了3篇优秀文章报团工会。

3、开展“读一本好书,写一篇心得”心得体会交流赛,选了1名选手参加团工会读书心得交流比赛。

四、活动主要特点

1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动,通过广大干部群众的支持和参与。专人负责,形成制度,确保了活动的实效性和可持续性,使读书月活动广泛深入地开展起来。

2、全民参与。通过坚持面向基层、面向群众、用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,把统一组织的阅读活动与群众自发开展的学习活动结合起来,使“读书月”活动渗透到贯穿在人们工作、学习生活的各个方面,成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

3、营造氛围。通过召开好动员会、座谈会,大力宣传开展“读书月”活动的重大意义和主要任务,倡导多读书、读好书的良好风尚。

读书月活动完美落幕了,它倡导了良好的阅读习惯,培养了浓厚的阅读氛围,提高了职工的综合素养,助推了创建学习型组织、争做知识型职工和谐文明的xx。

读书月活动总结范文2021(三)

根据xx电视学校“农民读书月” 活动实施方案精神,为切实落实内xx县“农民读书月”活动计划和实施方案,达到有效果、有影响、有特点的要求,xx校开展多种形式的读书活动,充实了广大职工群众的精神文化生活,现将活动情况总结如下:

一、做好宣传发动工作

为扎实稳步地推进“农民读书月”活动,为广大农民搭建一个读书学习的平台,促进广大农民以书为友,与技结伴,终身学习,不断进步,加快培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民综合素质。xx县xx校按照《“农民读书月”活动实施方案》的要求,及时安排在全场开展农民读书活动,为使农民读书活动达到有效果、人人皆知,我校利用xx农业信息网发布农民读书活动通知、读书内容和要求,并下发宣传单x余份,迅速掀起了农民读书月活动的高潮。活动期间,共借阅图书x本,播放光盘x套(张)。

二、搭建读书活动平台

我校利用自己的农民科技书屋,为广大农民和农业局职工提供读书场所,利用多媒体教室播放农民实用技术光盘,并号召全体职工和农民群众定时收看xx节目,为我县农民读书活动的蓬勃发展搭建了平台。

三、开展读书活动,激发读书热情

读书活动开展以来,广大农民学员们积极参加读书活动,学员们深切感受到,读书带给他们的不仅仅是知识,更是一种财富。xx镇xx作为xx农民专业合作社负责人,组织x名社员召开了“读一本好书,学习先进,赶超先进”活动,先后和xx办公室结合,在大棚里面开展技术培训,把老师讲的内容并制成光盘,分发给社员。作为一名农民,以农业为本,以务农为主,通过学习对自己的生活有很大帮助,心里也踏实多了。

四、存在不足

在开展农民读书活动中,虽然我们做了一些工作,但还存在一些问题。一是缺乏资金,二是宣传面狭窄,三是科技图书少,图书知识老化,无法满足和丰富农民群众文化生活需求。在今后的工作中,我们要努力克服困难,加强与上级各部门的配合,争取做出更大的成绩。

以上就是这次活动的总结。

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学校读书月活动总结2021


书籍是人类进步阶梯,为进一步激发学生读书热情,活跃校园文化,推动建设学习型校园,学习型班级及学习型家庭,庄河三高中组织开展读书月活动,倡导多读书,读好书,善读书积极拓展学生课外阅读领域和内容,夯实文化底蕴、陶冶情操,传承中华优秀传统文化,培养和践行社会主义核心价值观,树立终身学习的观念。合本校实际,现将读书月活动总如下:

一、加强领导,制定计划。

(1)学校成立读书活动领导小组,指导和协调学校读书计划的实施,加强对师生读书活动的指导。

(2)以学生为核心,教师为表率,多角度,全方位推动学习型班级、学习型校园、学习型家庭建设。

二、广泛宣传,营造氛围

利用学校橱窗板报宣传读书活动的意义,发出读书月活动倡议。在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语。举办庄河三高中读书月活动启动仪式,公布读书月活动计划,号召师生共同阅读,营造书香校园。通过学校网站向广大学生家长发出倡议,与孩子共同读书,共建书香家庭!

三、精心组织,有序开展

本次读书月活动注重将阅读活动与学校教学实际相合,与学校文化活动相合,以读书活动促进学生学习,指导学习,提升学生的精神文明素质,促进学生的全面发展。

(1)活动一:开展中华经典诗词诵读活动,利用每天早自习时间,及课前五分钟时间,阅读或背诵一首中华经典诗词,巩固课内知识,提高阅读能力,感悟中华文化精髓。

活动二:邀请学校优秀教师,读书爱好者,开展读书讲座,介绍读书心得,指导《如何有效地读书》帮助提高学生的阅读能力,使学生能够有目的的读书,善读书。

活动三:教师是学生的表率,要用老师的读书去影响学生,用教师的爱好去潜移默化地感染学生,每位老师精读一本书,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。

活动四:开展读书交流活动,进行好书推荐。学生阅读优秀书籍推荐,教师推荐书目,在橱窗内交流展示,拉动读书活动,拓宽阅读范围。

活动五:逐步完善学校图书室,通过学生捐书和自主购买等方式,扩充学校图书室书籍种类、范围,方便广大师生借阅。

活动六:开展读书知识竞赛活动,普及文化知识,弘扬民族精神。

试题以高中课本为依托,以国学常识为主体,引导学生共同学习,互相交流,学以致用,增强了读书学习的积极性、主动性。

活动七:坚持开展假期读一本好书活动,阅读书籍为国学名著或是人物传记,并写读后感,展示学生在读书活动中的感想和收获。倡议学生带动家长共同阅读。

(2).以团队活动推动读书活动

在美丽中国我的中国梦主题活动中,同学们积极阅读有关中华文明的历史书籍及刊物,汲取素材。校园情景剧大赛中,各团支部踊跃参加,广泛阅读,研讨典故的历史意义。在文明礼仪伴我行活动中,青少年文明礼仪三字歌与《弟子规》一脉相承,组织学生诵读弟子规,传承经典,规范行为,并开展钢笔字比赛,书写《弟子规》,通过橱窗展示学生优秀作品,弘扬传统文化,推动读书活动。

在本次读书月活动中,学生不仅汲取了文化知识,更加明确了读书的意义,学校的文化氛围更加浓厚。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育活动,学生在读书的过程中不断汲取知识,完善人格,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。今后,我校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。


 

2021支部读书月活动总结


20xx年,为了提升我支部党员的素质,创建良好的支部读书文化,营造浓郁的读书氛围,我支部在20xx20xx学年第一学期开展了读书月活动,旨在激发学生党员加强提升思想的意识,培养读书的兴趣与热情,学会读书。现总结如下:

一、深入宣传,营造良好氛围

根据文学院党支部的相关要求,我支部制定了读书月的具体方案。按照活动方案,我们迅速在支部开展了读书月活动的通知工作。深层次宣传读书、学习的重要意义,提高广大党员的思想认识,为深入落实读书月活动方案奠定了坚实的基础。

二、此次活动涉范围广泛

从活动对象上看,第五支部的所有党员都参加了本次活动,并且写了读书心得和读后感。读书就要得其精华,每个人认真读书,把自己的想法、体会写进文章,使个人思想得到深入,素质得到提高。

从本次读书的范围看,借阅书籍不仅限于党的理论知识,也涉及思想素质类、文学类,以及与专业有关的各种书籍。读思想素质类可以提高党员的理论知识水平;读专业类书籍,可以提高自己的专业知识水平,加强自己的专业能力,这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍,可以提高思想素质;读专业书籍,修炼自己的内功。

三、活动效果理想

通过读书活动,我们用科学的理论武装头脑,增强了信心,培养了学生党员良好的读书阅读习惯,从书本中结合自身实际,认真查找分析问题和不足,从而提升自我思想素质。今后,我们会在支部进一步深入开展读书学习活动,倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。

从总体上来说,此次活动第五支部的所有党员共同参与,活动目的、宗旨明确,效果良好,是一次成功的活动。另外,此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。


 

2021全民读书月活动总结


为了深入开展20xx年全民读书月活动,进一步激发我校学生读书热情,引导学生育德励志、启智明史、提高素质,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,按照沈北新区教育局的有关要求,我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动,现总结如下。

我校以阅读、提升、和谐为主题,以传承文明礼仪,创建书香校园为重点,组织广大师生认真开展读书活动,积极参与各项活动,在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了六个一活动

活动月期间,我校组织师生开展了五个一活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看读书节目,参与一项主题活动,出一期板报,进行了广播宣传。同时,组织师生参与了图书捐赠活动,共捐书130本。

二、举办了知沈北、爱家乡知识竞赛

结合本次全民读书月活动,我校于20xx年4月29日举办了知沈北、爱家乡知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡,进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日,全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点,中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中,我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》,体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授《弟子规》为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的青春建功新农村,我与新区共奋进读书征文大赛。


 

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