中学政史地科组工作总结。
当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写下总结，我们就多了一份感知与思考：有时候，为他人创造价值，也是在为自己创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“中学政史地科组工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
发挥教研组在课堂教学中的作用，这是提高教学质量，提升办学水平的重要因素。有幸担任政史地学科的教研组长，一方面，深感有一种压力，另一方面也产生一股动力。我非常清醒地懂得，教师的劳动既是个体的创造性努力，需要发挥个人的才智。熟练地驾弩教材，调动学生；又是集体的合作，需要群策群力，共同探讨新形势下，课程改 革的新理念，探索课堂教学的新途径。在担任政史地教研组长期间，我以学校的大局为重，从一个老师的事业心和责任感出发，尽力充实提高自己，尽心组织和带动全组教师开展教学研究，取得了一点成绩，得到一定效果，在教研活动中有一些切身体会。
一 .刻苦钻研,以身示范.
多年从教,又长期任教政治学科，我认为学校很大程度上就是从这个角度考虑，让我担任学校政史地组的组长，资格老，说起话来年轻人信服，这似乎是一种优势。但我觉得，在新形势下以老自居，固步自封，不求进取，没有创新，将会成为一种羁绊和阻力。陈旧的教学模式和自以为是的家本经实际上已经不能适应目前的教学要求，也不可能引领全组教师完成教学任务。因此，我尽可能地摆脱老资格的束缚，力求多学一点，学深一点。在反复通读教材的基础上，我十分注重结合当前的社会政治形势，结合学生的实际，收集一些与教材知识相关联的新知识，不断使自己得到充实和提高。同时，我注重把教材教法与三维教学目标相结合，从知识与能力与情感价值观三个方面寻找学生综合提高的最佳切入点。我认为作为教研组长，理应是教学教研的示范者，个人的素质修养和业务水平直接影响到教研活动的效果乃至课堂教学质量的高低，只有自己带头不断学习新知识，接受新理念，才可能领引全组教师自觉投入教研实战中。
二 .努力推新人，甘做铺路石
我们组年轻教师居多，这是一种优势也是学校的希望所在。为了帮助青年教师尽快适应课堂教学，在教研活动中我经常鼓励青年教师大胆承担专题教学研讨，指导他们首先熟悉教材，了解学生，其次帮助他们学会用教育学和心理学理论探讨课堂教学创新模式，让他们把个人的聪明才智与科学合理的教学方法相结合，提高课堂教学效果。为了推动青年教师快速成长，我鼓励他们承担公开课、实验课，并同他们一起研究突破重难点的方法，为他们搭桥铺路，当好参谋。
三、团结协作，展现集体聪慧 gz85.com
落实课堂常规教学，加强集体备课是基础环节。在抓集体备课方面，我注重按照学校的统一布置，把握好集体备课的时间。一方面自己带头备好课，做好预备工作，另一方面也督促大家事先预备好教研活动的主题发言，讨论重点。平时，我比较注重与同行的思想交流，情感融通，以期形成团结协作的集体，同时我更注重让青年教师丢掉包袱，大胆展示自己的才华，以调动全组成员的积极性和创造性。正因为教师的劳动更多的是集体聪明的集合，所以我们组的集体备课成为了政史教研组完成课堂教学任务，提高教学质量的基本保证。我尽自己的力量努力促成全组形成相互支持，方向一致的合力，鼓励和引导全组教师积极参与，相互体谅，从而使政史组工作顺利有序的向前推进。
新形势下的新课改给我们的教研活动提出了更高的要求，办人民满足的教育，做人民满足的教育工作者给自己提出了更艰巨的任务，我深感责任重大。以一个多年从教的老教师的职业习惯来说，无论何时，对待工作，我都会尽心尽力，尽职尽责。
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【中学政教工作总结】中学政教工作总结
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中学政教总结在××乡教育管理办公室的正确领导下，在领导的大力支持下，政教工作取得了可喜的成绩，为了发扬成绩、克服缺点，再创辉煌，特作总结如下：
一、抓好政治思想工作
当代的中成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，今年学校给政教工作提出了新的要求，政教处根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采
。
工作
工作是学校的窗口，过去的一年，我们具体抓了一下几方面的工作：抓责任落实，搞好卫生区划分使学生、老师明确卫生区的四至，人人做到心中有数。责任到任，各班卫生区划至值日的每一个人分工明确，一日三次清扫，每天卫生值日检查人员次打分后交学部，每天一统计，每周一小结，每月一总结，打分，排出名次作为班机量化的重要依据由于方法得当措施得力，负责，同学们积极努力学校的卫生方面发生了巨大的变化。一进校门就给人耳目一新的感觉，地面无纸屑、杂物、室内物资存放有序，地面一干二净，一日三次清扫又成为同学们的自觉行动。尤其值得一提的是楼卫生过去的老大难，今非昔比，成为学校的一大亮点。办公室卫生由于办公室人员高度负责积极参与齐抓共管，也发生了巨大的变化。
安全工作常抓不懈
安全工作牵涉到千家万户，牵动着每一位家长的心是政教工作的重要环节，为此我们一直把安全教育放在首位当作头等大事来抓，作为班级工作的重中之重，做到年年讲，月月讲，天天讲、时时讲，在这方面我们主要做了以下几点：与家长签订安全合同书，一式两份，班主任、家长各持一份，签字有效做到了学校家长齐抓共管，有效制约了危险事故的发生，这么大的学校，这么多的学生，从没发生一起伤亡事故，的确不容易。利用班会、校会等多种形式教育学生遵守交通规则，注意交通安全，不抢行，步枪性，交通事故比去年明显减少。为确保学校财产安全，节假日，日常老师轮流值班，由于学校精心组织，值班老师认真负责学校安全有了保障，财产无一损失。
(来自: 工作总结之家)抓班主任工作
班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作是先行，现在的学生受一些不良因素得影响思想五花八门，要是学生心往一处想，劲往一处使，搓成一股，绝不是一件容易的是的事情，于个人的责任心水平、素质十分不开的，没有高水平的班主任就没有高素质的学生，因此每学期开始，政教处都要对新任班主任进行培训，主要是如何管理学生的方法，如何抓班级的各项工作，如何调动学生的学习积极性，如何抓后进生转化，如何做家访等使班主任在较短的时间内适应工作，进入角色，为抓好班级工作起到了很好的促进作用。
班级工作量化是衡量班主任工作的标尺，对班级工作的量化，记录在档，有据可查极大的调动了班主任抓班级工作的积极性，一个你追我赶比学、赶、帮的风气初步形成。
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中学政教工作总结
本学年政教处以 十七大精神和科学发展观为指导思想，按照区教育局xxxx年德育工作部署，坚持贯彻 育人为本，德育为先，教育理念，继续加强师德建设，依法执教，营造良好的育人环境，求真务实，注重德育实效性，发挥学校在未成年人思想道德建设中主课堂、主阵地、主渠道的作用，明确德育目标，加强各项量化考核制度，走内涵加特色发展之路，将我校德育工作落到实处，使我校校风、师风、学风上一个台阶。现总结如下：
一、努力做好每周周一的升旗工作，检查考核教职工升旗出勤情况，并国旗下讲话的安排工作，有针对性地对学生进行行为、法制及爱国等方面教育和总结上一周全校的整体状况.把这一活动深入开展，作为树立精神文明的窗口，培养全校师生的爱国主义情感，加强思想建设。
二、强化班级管理，作好班主任思想工作，任务明确，责任到人。召开第三周一次的班主任例会，总结分析前段工作及布置后段工作，学习先进的班级管理经验，同时也请学校的优秀班主任介绍经验等多种形式。针对新担任班主任的老师比较多这个特点，政教处采取了传帮带的形式，以老带新，迅速提高了新班主任的工作能力。对班主任我们坚持的一贯原则是生活上关心，工作上高标准、严要求，促使他们积极上进，作好本职工作。
三、勤抓两操，认真监管。这一学年进一步加强学生会的工作，充分发挥了他们的作用，积极配合体育老师，监督检查各班的两操出操情况。同时要求班主任下到班级管理好本班出操情况。
四、严格监控各班级的纪律卫生状况。对于各班的卫生纪律状况，学生会每天都要进行检查，政教处工作人员也不定时的进行抽查，对各班出现的问题现场指出，要求其改正，对于工作突出者及时予以表扬。
五、加强了治安，维护了校园安全。对出现在校园内及周边的打架斗殴事件及时处理，进行说服教育，认真规劝，澄清其思想认识上的误区，促其从思想深出发生认识上的转变。对一些极其恶劣的打架斗殴，决不姑息，及时认真坚决的予以处理，为教育教学创造了良好的氛围。
严格执行自行车管理细则，加强管理。对不符合《自行车停放须知》的自行车及时处理，并且在开学初就制定了在校园内不准骑自行车，不得用自行车载人等措施，保障学生自行车行车的安全。通过做简报、办板报等方式宣传交通安全知识，要求学生遵守交通安全，文明骑车，做文明中学生，取得了预期的目的和效果。
加强门卫管理，实行了进出大门登记制，凡来访人员必须先登记并与被访人取得联系获准后方可进入，杜绝社会闲杂人员进入校园，滋事生非。保证了正常的教育教学秩序。
六、积极配合市创国家级环保卫生城市为目标，加强思想文化建设，增强凝聚力，创建文明健康的校园文化，为我市创卫保驾护航。
1.开展一系列的文化宣传活动。①举办以爱国主义为主题的全校黑报黑评比。②举办全校师生书法比赛，对得奖作品给予一定奖励。③创建校园广播站，开辟心海拾贝学海艺苑金曲送真情等栏目。
2.举办法制、安全知识讲座，提高了同学们对法的认识水平，政教处以次为契机张贴宣传画，而且要求各班召开以法制教育为主题班会，庄。
3.开展德育序列化活动，要求每班根据方案进行对学生每月一主题的教育及举行每月一主题的主题班会并进行评比，对表现突出的班级给予表彰。
4.深入开展文明班创建活动，使文明评在班级管理中起到很好的催化作用。
5.建立帮教生及留守学生档案，密切关注，积极配合班主任做好帮教生及留守学生的思想工作，使后进生的思想转化、思想追踪和留守青少年的管理工作有条不紊进行。
七、加强与家长的联系，共同管理好学生。政教处积极开展工作，利用家长会与学生家长密切配合，互相沟通，加强对学生的管理。政教处与班主任、家长签定《学生管理目标责任书》，三方精诚合作，密切配合，各司其责，共同管理好学生。
八、加强与各处室的联系。政教处在工作过程中精益求精，积极认真的开展工作，与各处室密切配合，积极协调，与各处室共同完成了多项学校重大活动，如：家长会、体操比赛、书法竞赛等都取得了圆满的成功。
九、开展市级三好学生和优秀学生干部的评选活动。此次评选要求各级推荐学生，家长和班主任作出简短评语并签名后报学校审核。评选条件也适当扩展为好学生、好公民、好子女三个方面。评选结果在全校进行公示，坚持了公正、公开、公平的原则。
十、存在的主要问题：
1、师德教育仍需进一步加强。
2、学生养成教育仍须加强引导。
3、学校德育工作特色的东西不多，学校德育工作内容、形式、活动等方面创新不够。
十一、今后努力方向：
1、继续抓好教师职业道德教育。
2、抓好学生的养成教育。
3、进一步加强学习，解放思想，继续提高德育工作实效性。
4、加强德育科研究工作。
5、发挥敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。
中学英语科组工作总结
这学期我们英语科组在学校的领导下和教导处的关心协助下，全体英语教师团结协助、工作勤勤恳恳，顺利圆满地完成了本学期的教学任务且成绩喜人。这学期以来，我们英语老师满怀热情、斗志昂扬地投入工作，不断追求进步，积极提高学生学习英语的能力和水平，促进学科成绩的提高，为学校教学奉献光与热。
现将这一学期以来我们所做的工作做个总结：
一、教师们团结协助，辛勤耕耘
1．辛勤耕耘，兢兢业业
这学期教学时间短，教学任务繁重，而且科组过半的老师当班主任，但我们的英语老师不辞劳苦，从不计较得失，工作兢兢业业。而年纪较大的金华平和李菊老师也不辞劳苦，带病坚持工作，精神可嘉，让学生们和老师们感动不已。
2．不计得失，默默奉献
为了提高早读的效率，我们的英语老师早早到校，也顾不上吃早餐，就去到了教室组织和指导学生进行早读，初三级的英语老师更是提早到班，全程指导。老师们利用课余时间，有时还牺牲自己的时间培优辅差，工作认真负责，不计得失，默默奉献。
3．以老带新，上下一心
我们科组实行以老带新，结对拜师的帮扶政策。骨干老师协助新老师上岗上线，新老师林芷因、汪昆、成秋梅和陈北强在他们的指导老师帮助下，很快就适应本校的教学工作，很好地体现了我们科组的精神，上下一心，其利断金。
二、狠抓常规，提高效率
没有规矩，不成方圆。本学期我们英语科组继续搞好教学常规管理，做到有要求，有落实检查。一如既往狠抓教学各个环节的落实：备课、上课、作业、辅导、考查和质量分析。
1. 实行年级集体备课，组员分工合作，统一进度和测试，编印课时习题和单元测试，大家说困难，提建议，博取众长。
2.提倡互相学习，互相听课，尤其结对互助的老师。努力营造积
极参与，勇于探索，不断进取的氛围，充分调动教师积极性，共学互长。
3. 要求老师布置的作业量适当，作业需精挑细选，并及时批改和反馈学生的情况，附上简洁的评语或鼓励学生的话语。学生作业本需不定期上交供抽查并登记。
4. 三个年级统测前几周需要帮助学生定目标成绩，鞭策学生前进。且英语教师需上报科组培优辅差名单，定期地、有目标性地提高英语学习后进生和英语学习优秀生的水平，从而促进教学成绩的提高。
5. 初一初二年级统测命题需按照期末考试要求进行命题，初三年级则需按照中考要求进行命题。我们的目的是习惯考试题型，引导学生朝着目标不断前进。
6. 每次年级统测后，年级英语老师都会开会总结试题命制的优缺点，以便不断改进。同时，透过学生答题情况分析学生目前的所处的状况和学生学习英语面对的困难或薄弱点，从而得出我们的下一步的教学该如何部署，以求不断进步。
三、年级备课组统一思想，步调一致，互相学习，共同进步
1．本学期由于学校的各项活动占用的时间较多，到十七周才结束新课。但老师们没有气馁，而是采取积极面对的态度，研制出一套行之有效，针对性强的方案解决了困难。
2．在各年级备课组长的带领下，各年级制定详尽的教学计划，研究教材，集体备课，统一测验，统一分析质量，制定培优扶差计划，统一分工合作，编写单元复习资料，实现资源共享。
四 、推进新课程改革，倡导任务型教学模式，提高课堂有效性教学
1. 探讨如何进行有效性的教学，提高45分钟的课堂效率，推出了探讨有效性教学的科组专题研讨课，探讨各种类型的教学模式，通过改进教学方法来提高教学成绩：徐燕云老师上了一节学校示范课，汪昆和林芷因上了同题异构研讨课，何新震、杨桂莲、成秋梅、吴聪琴上了科组试验课，老师们用多媒体课件等多形式授课，课后科组教师及时评课，坦诚指出该课的优缺点，并以假如我来上这节课进行讨论，大家互相学习，取长补短，共同提高教学水平。
2. 英语科组本着走出去，请进来的理念，积极组织到外校的交流活动，学习别人的优秀经验。陈琳、林芷因、汪昆到可园中学和常平振兴中学听青年教师基本功比赛决赛课，三个年级的备课组长孔慧英、凌伟锋、和杨雪卿在科组长张惠娟的带领下到玉兰中学和塘厦中学进行教学交流学习，通过参加教研活动，为我校更好开展英语教学工作积累了经验。
3. 为配合学校的青年教师基本功大赛，科组在第8周举行了英语青年教师基本功大赛初赛，选出周洋帆代表英语科组参加学校的比赛。周洋帆在初一备课组老师及孔慧英、杨桂莲和张惠娟的指导下，不负众望，获得学校青年教师基本功大赛第一名的好成绩，展示了英语科组青年教师的教学水平在逐步提高。
五、 积极开展各种活动，通过课外活动促进英语教学
外语的学习离不开气氛，科组有针对性地组织指导各备课组开展各种各样的课外活动，举行校内的各种竞赛活动。初一级第7周和第11周举行英语手抄报比赛和英文书法比赛。学生小组合作，积极行动，制作出精美的手抄报，受到了学校师生的好评。初二级第8周和第18周开展了英语阅读竞赛和单词竞赛的课外活动，为学生营造了浓郁的英语学习氛围。
积极参加教育行政部门组织的各类竞赛，力争拿到好成绩。初二级筛选出最有希望的培养对象，备战《全国中学生英语能力竞赛》，由陈琳和陈雪萍老师负责，每周辅导4次。老师积极备课精心辅导，学生勤学好问，充分利用课余时间，师生共同努力，取得了较好的成绩，学生鄢哲昊获全国一等奖，钟瑞媛、林洁欣、卢文健获东莞市优秀奖。
教师参加竞赛获得好成绩，徐燕云老师参加东莞市英语青年教师教学基本功比赛获市五项全能二等奖，才艺表演一等奖、教学设计和试题命制三个一等奖等，展现了我校青年教师的风采。教师们积极撰写教学论文，杨桂莲的《合作学习在英语复习课堂应用的实验研究》获市一等奖，张惠娟的《初中英语教学中巧用以写促
学》、刘汝洁的《新课改下的背诵延伸》和温玉玲的《做好中小学英语教学的衔接，全面提高初中学生英语成绩》获市三等奖。
六、开展课题研究，以教研促教学
由杨桂莲老师负责的《以写促学理念在初中英语教学中应用研究》的课题被确立为市的课题，小组成员有张惠娟、凌伟锋、徐燕云、陈琳、周勇、孔慧英和温玉玲。课题通过课堂教学写作的技巧和小组的合作学习，提高学生的写作能力和学习英语的兴趣。初一备课组在杨桂莲老师的带领下，建立实验班，开展了以写促学教学活动，并取得了一定的成效。
初三年级学生使用温玉玲、潘玉华、张惠娟和蔡晓玲老师编写的校本教材《广东中考英语语法与突破》，针对本校的学生的实际情况有效地进行初三语法整体复习教学。
七、坚持培优扶差，力求全面提高
各年级开展了培优扶差工作，给差生进行基础知识、学习方法、考试技能和心理辅导，对边缘生和后进生设立跟踪档案，帮助他们树立学习自信心。在教师的精心辅导下，部分同学的英语逐渐赶了上来。
八、下学期的科组规划
1. 通过继续开展课堂有效性教学的活动，提高教师的教育教学水平。 2.面对现行教学存在的问题，通过教改研讨可行的针对性措施。3. 完善校本教材的编写。 4. 开展丰富多彩的、趣味性强的课余活动，激发学生学习英语的兴趣。