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有关读书的作文高中生作文

发布时间: 2022.02.14

古语言:书犹药也,善读之可以医愚。学生时代,我们看过许多书,书籍可以给予心灵上的慰藉。你有收集过优秀的高中生读书作文吗?工作总结之家小编特地为大家精心收集和整理了“有关读书的作文高中生作文”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

有关读书的作文高中生作文(篇一)

莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光。”读书是人一生里最大的快乐,一生之乐在于书。

读书之乐,在于宁静致远。翻手作弄茶人,执一杯香茗,寻阳光和煦的角落,翻一本书来读,无论清新小调,或是金戈铁马,都能磋磨的人心静闲。万物的盛大终会归于宁静,一切的宁静终会走向永恒。不谈读何书,单单是闲坐翻页也极能磨炼一个人的品格和意志。美国女作家赛珍珠曾说,她一生中最为快乐的日子,便是自己幼年在图书馆所经度过的时光,那些静谧美好的日子使她成为了一个温和从容的人,一个坚韧不拔的人。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。读书之乐,便在于牵引着你的灵魂,让那些生命的踽踽独行变得从容,静好。

读书之乐,在于博大精深。兼听则明,偏信则暗。读书使人警醒,使人睿智,而睿智的外在体现正是在于风度和谈吐,一种读书的温润和明净会在不经意间流露。哲学家卢梭常对自己的灵魂作出细致的考究,而这考究灵魂能力则在于他近乎登峰造极的博学。“读书破万卷,下笔如有神”的道理每一个孩子都明白,正如黛玉教香菱学诗,学诗前,必须先熟读、背诵王摩诘、杜子美的200—300首诗才可。这便是阅读之益,那些读过的书中字字句句,皆会于耳边萦绕,于心头回旋。如阵阵和风掠过心田,引得溪水波澜,花叶摇颤。那样的快乐便尽在不言中了。

读书之乐,在于通晓世事。古时有人寻山间隐士,谈古论今,无一不明,而看到隐士于山野间的书屋,为其藏书之浩瀚而震惊,其人读史论列传,读典籍名著,更是读宋词元曲,会读、好读才是通晓世事的敲门砖,懂书之人,才是真正快乐之人。

读书何其乐,是宁静致远之乐,是博大精深之乐,是通晓世事之乐。一生之乐在于读书,那便要从此刻读,不管喧闹,不顾旁声,才不辜负年少快乐好时光。

有关读书的作文高中生作文(篇二)

书是智慧的钥匙,书是进步的阶梯,书是人类的朋友。我们需要读书,它如同一双透明的眼睛带领我们欣赏世界各地的风景;我们需要读书,它如同一位老师教会我们如何却又爱;我们需要读书,它如同一颗指南针指引我们正确的方向。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在生活中我们需要读书,需要通过书籍提升自身的修养同时在海洋里找到通往成功的道路。读苏轼的《念奴娇》,我们领悟了词人“人生如梦,一生还酹江月。”般的豪情壮志,也懂得了时光易逝唯有珍惜时间把握当下才能事半功倍。读司马迁的《廉颇蔺相如传》,我们认识了足智多谋的蔺相如和目光长远而知错能改的廉颇,同时也懂得了爱国报国的精神。

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”其道理便是唯有博览群书,落实笔下运用书中知识时才能得心应手。《伤仲永》中,仲永曾是一位天赋异凛的奇才,很小便能识字写诗。却因为其父亲的目光短浅,让仲永丢弃了书本,只顾每日在达官贵人家中表演小小的写诗才能。多年后,仲永也就成了平庸之辈。

荀子曾说:“吾尝终日而思矣,不知须臾之所学也。”有一种雕塑他总是保持一种姿势不停的思考,我们叫他“思考者”。可他真的有思考出什么吗?我想应该没有吧!我们确实要思考,但在思考之前更要学习。在书籍里学习,在生活中思考实践。书是不会开口的老师,却教会了我们如何做人做事,所以我们需要读书,所以在生活中我们离不开阅读。在书的世界里,我们逐渐进步长大,直到拥有一把开启成功大门的钥匙!

有关读书的作文高中生作文(篇三)

读书是件乐事,也是件苦差事。如果是小人书,则雅俗共赏了。鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书,则不然。定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看,也会获得智慧,也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。如果有人喜欢看书,那想当然,有人就喜欢藏书,这是他的爱好。有的甚至达到奇异的境界。买来书,装裱起来,放入书橱,看也不看。就像一件收藏品一般,由主人爱护起来。甚至不能染尘。然而如果是顽劣的小孩,喜欢打架。人来疯。则一般把书随地乱扔。在学校里读书是极为无趣的。管束严,书本上的东西,似乎一看就会入眠。然而还是得学,不学无以成才。有时在书的海洋里的晕,不得不说这是一个脑力活。

读书是有方法的,有的人浅尝辄止。完全未钻到书里去。不能理解其意思。浅浮着看,就不能理解书中的深意。往往在平白朴实的言语下,会有波澜壮阔,含义深刻的意境。会有大气磅礴,会有心酸与泪水,会有真诚,会有伟大。所以读书是不能一曝十寒,浅尝辄止的。书不是简单的工具。读书是有选择的,我们不应该只看虚华肤浅的书,那是耽误我们的时间,浪费我们的岁月,而得不到半点真正意义上的作用与好处。所以没有意义的书,是完全不能带来帮助和启迪的。

关于读书的态度,尤其是做学问的态度,历来有这么一说,有三种境界,第一种境界,昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。第二种是衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三种是众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。古人读书是十分刻苦的,有匡衡的凿壁偷光,有司马迁忍辱编纂成史记,就连明朝的开国皇帝朱元璋,在大雪的季节,挨饿受冻,手里却捧着一本书,专心专注地看。丝毫不在乎寒冷艰苦的环境。平常人能够做到吗?

古人也有其读书的方法,其中一种是这样的:读书须知出入法,所当求所以入,所当求所以出,见得亲切,此为入书法。用得透脱,此为出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处,不能出得书,则又死在言下。则知出知入,得尽古人之法也。

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