习城乡中心校体卫艺工作总结。
当我们的学习或者工作结束一段进程的时候，经常会需要写总结。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们怎么样才能写好一篇总结报告呢？下面是小编为大家整理的“习城乡中心校体卫艺工作总结”，仅供您在工作和学习中参考。
一年来，习城乡中心校按照上级教育部门体卫艺工作文件精神，根据学年初习城乡中心校制定的体卫艺工作目标，在各级领导的重视、关心和全乡教师的辛勤工作下，全乡学校体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全乡师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2011年体、卫、艺具体工作总结如下：
一、加强领导 明确职责 推动体卫艺工作的全面发展
学年初，习城乡中心校设专职人员具体负体、卫、艺工作，成立了以杨校长为组长的习城乡中小学体卫艺工作领导小组，统管全乡学校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，完善体、卫艺工作网络，使各校把体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使全乡中小学体、卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全乡中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我乡在开学初分校区进行了第三套广播操培训，六月份乡中心校成立检查组对各校培训情况进行了专项检查，本学年开展推广第三套广播体操工作，收到了良好的效果，从而促进了我乡大课间及广播操的有秩序的发展。
3、我乡学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、2011年6月，习城乡中心校选派了中学生体育代表队参加了濮阳县教育局举办的“新华杯”中学生田径运动会，并圆满的完成了各项任务。
5、习城乡中心校对各中小学的环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，各校的校园环境整洁。
6、该学年规范了各中小学校卫生管理制度，并制定了卫生管理手册印发给了每所学校，要求各校严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各中小学校的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。
7、中心校与乡卫管站结合，实行了乡医、村医包校，各校与乡医主动结合多次分校区对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。
8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、乡医三人联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我乡学校蔓延。
9、认真落实市教育局颁布的课程计划，各校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。
三、开展艺术教育
1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。
2、为推进艺术类课程开设，暑假我们分校区进行培训了全乡中小学音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。
3、在“六·一”习城乡中心校安排各校组织召开庆六.一文艺汇演活动，通过此活动，培养了学生的艺术情操。
4、积极组织参加县教育局举办文艺调演和汇演， 我乡学生刘梦哲参加了县教育局庆祝教师节表彰会文艺演出，赢得在场观众的阵阵掌声，获得领导的一致好评。
5、 全乡学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的转轨。<1><2>
习城乡学校体、卫、艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我乡有8所小学配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面各校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体、卫、艺工作，将体、卫、艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，全乡学校教育这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
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教体局体卫艺股工作总结
时间如匆匆的流水，稍纵即逝,弹指间,又一年时间过去了。回顾20xx年度工作，突出的感觉是紧张新鲜，略有成功喜乐。本年度，元—9月中旬，我在体卫艺股从事安全侧重于科室内务。重点负责综合治理、平安校园、反xx及体卫艺股大部分文字材料的处理打印和各种迎检档案的规范整理；9月中旬—--年底，重点在内乡县委“科学发展观”活动领导小组办公室从事内乡县第二批“科学发展观”学教活动信息采写、简报编发、活动进展督查等工作。一年来，在不同单位、不同层次领导和同志们帮助指导下，取得了一些（有目共睹的）成绩，可以问心无愧地说，不管在那里工作、在什么岗位上干活都为维护和树立教体局机关和机关同志们形象尽了微薄之力,也赢得了人大、政协、组织部主抓领导和县活动办同志们的多次赞许。（鉴于时间要求，）现就２００9年度我在德、能、勤、绩（廉诸）方面特色工作综合而概括地汇报两点，不足和不对之处，敬请领导和同志们批评指正：
第一点，政治思想及品德表现（重点汇报三点）
一是能够认真学习局领导在不同场合的讲话内容特别是孙局长教师节讲话精神。努力以政策理论水平的提高来规范自己岗位工作，能够认真贯彻落实局机关在各个方面的工作要求；能够积极向局机关和科室内领导及同志学习，学习大家良好的工作方法和处世态度，服务工作上坚持做到了“四不让”一不让领导交办的事情在我身上滞留，二不让上下级的文件传真材料在我桌头积压，三不让所负责工作上的大差错在我身上出现，四不让教体局机关形象在我身上受损失；二是遵纪守法，尊重领导，尊重同志。努力和思想境界、职业道德、人格品质、工作水平、（金钱观、）价值观、政绩观等不同层次及不同工作阅历的同志共谋和谐。在工作场所与同志相处坚持做到了多学（看）优点，多谦让多补台；不管工作岗位如何转换，在办公室都能以一贯之做到早来晚走，和同志们一道搞好卫生，无私给同志们帮一些力所能及的小忙。（廉洁自律方面除了工资之外，没有在任何场所谋取任何不当得利等。）三是积极参与“科学发展观”学教活动。２００9年9月中旬――年底，在局及科室领导推荐下，我被内乡县委“科学发展观”活动领导小组选拔到内乡县“科学发展观”活动领导小组办公室。在县组织部牵头的活动办也感受到社会各界对我们教体局的尊重和我们教体局机关在社会各界的崇高威望，所接触到社会各界的领导和同志对我们教体局机关同志的工作作风表示的由衷钦佩，有人说我们好，我自己就感到非常荣幸。“既来之，则安之”我认为既然是从教体局被选拔到县活动办，那么干好活动办的工作，就是对我们教体局机关领导和同志们的最大尊重和爱戴，也是对我们教育教学工作的最大支持和参与！我们知道，科学发展观涵盖面非常广，它涉及到政治经济、社会生活的各个角落、方方面面。自被选拔到“科学发展观活动领导小组办公室”后，迅速摆正位置，对在活动办自己所担负的任务和职责尽快熟悉到位，迅速进入角色。既然活动办是一个牵头指导全县实践活动的机构，那么活动办的各个常规工作和临时中心工作就必须在规定时间内按要求首先做好做实，工作也确实紧张而繁杂。几个月来，按照县领导安排不时深入相关乡镇、“新社会、新经济”双新组织和县直重点单位调研督查并及时编发信息上报市委和县四大家领导，下发各基层单位，坚持做到了理论联系实际，上情与下情结合；出谋划策，为内乡“科学发展观”活动取得的阶段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其间，共为县委组织部起草有关科学发展观文件、综合性总结27篇；编发县内信息活动简报38期，上报市委活动办2８篇，被采用21篇，或单独或与县组织部领导联合在省、市重点新闻媒体上发表科学发展观信息6篇。与此同时，我按照领导要求，和教育系统内相关同志联合，利用编发县“科学发展观”工作简报的平台，采编内乡教育系统科学发展观信息7篇。
第二点，(工作能力、工作量及)科室内岗位特色工作完成情况。
本年度后半年，我大部分时间在县活动办工作，所以体卫艺科室所承担的大量繁杂工作其他同志代劳的肯定多一些。平时在活动办就是再忙，只要是局机关领导或同志安排给我的临时中心工作，只要在时间上稍有可能我都义不容辞地承担下来。本年度按照局领导和科室长安排，为体卫艺股所承担工作迎检档案规范和文字材料的处理上也做了部分努力。加班加点为科室起草部分体卫艺和安全工作方案、目标责任书、食堂卫生经验材料、森林防火、防黄毒赌、防艾兹、防甲流感、学校周边环境治理、反xx警示教育和综合治理半年年终总结汇报等共35份，协助科室领导起草了小学生乒乓球中学生蓝球运动会、机关运动会开幕词、闭幕词及部分运动会规程等，协助政法委、局及科室领导组织了全县小学三年级以上、初中二年级以下近4万名学生参与的“关爱明天、远离xx”知识竞赛，活动竞赛情况及政法委、教体局领导督察情况在县电视台新闻频道滚动播放一周；协助科室领导起草了《农民运动会规程》、《内乡县寄宿制学校宿舍管理规定》（草案）、《内乡县中小学食堂卫生安全管理办法》等，参与了“南阳市第三届艺术节”展演活动材料的收集、高中体质检测、中招体育加试、中小学田径运动会、小学生乒乓球中学生篮球运动会、 “三、九”月安全和食堂卫生检查、体音美教师暑期培训、机关职工运动会等工作。
存在主要问题
一是在全社会大力倡导转变工作作风，提高服务水平和工作效率的今天，为服务对象服务的意识和水平还有待提高；二是忙于具体工作事务，有时这一项工作还没干好，下一个似乎更重要、更迫切的工作又来了，深入乡校调查研究时间少，例如在综合治理上对如何有效控制止青少年学生违法犯罪和迷恋网吧的有效措施探索不够等。在新的一年里，我将发扬成绩，克服不足，保证工作效率，确保工作质量。在局领导及科室长带领下，为教育教学特别是体卫艺和系统内综治安全工作的更加有序规范开展做出新的更加积极的贡献。述职完毕,谢谢大家！
教体局体卫艺股个人总结
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第一点，政治思想及品德表现（重点汇报三点）
一是能够认真学习局领导在不同场合的讲话内容特别是孙局长教师节讲话精神。努力以政策理论水平的提高来规范自己岗位工作，能够认真贯彻落实局机关在各个方面的工作要求；能够积极向局机关和科室内领导及同志学习，学习大家良好的工作方法和处世态度，服务工作上坚持做到了“四不让”一不让领导交办的事情在我身上滞留，二不让上下级的文件传真材料在我桌头积压，三不让所负责工作上的大差错在我身上出现，四不让教体局机关形象在我身上受损失；二是遵纪守法，尊重领导，尊重同志。努力和思想境界、职业道德、人格品质、工作水平、（金钱观、）价值观、政绩观等不同层次及不同工作阅历的同志共谋和谐。在工作场所与同志相处坚持做到了多学（看）优点，多谦让多补台；不管工作岗位如何转换，在办公室都能以一贯之做到早来晚走，和同志们一道搞好卫生，无私给同志们帮一些力所能及的小忙。（廉洁自律方面除了工资之外，没有在任何场所谋取任何不当得利等。）三是积极参与“科学发展观”学教活动。２００9年9月中旬――年底，在局及科室领导推荐下，我被内乡县委“科学发展观”活动领导小组选拔到内乡县“科学发展观”活动领导小组办公室。在县组织部牵头的活动办也感受到社会各界对我们教体局的尊重和我们教体局机关在社会各界的崇高威望，所接触到社会各界的领导和同志对我们教体局机关同志的工作作风表示的由衷钦佩，有人说我们好，我自己就感到非常荣幸。“既来之，则安之”我认为既然是从教体局被选拔到县活动办，那么干好活动办的工作，就是对我们教体局机关领导和同志们的尊重和爱戴，也是对我们教育教学工作的支持和参与！我们知道，科学发展观涵盖面非常广，它涉及到政治经济、社会生活的各个角落、方方面面。自被选拔到“科学发展观活动领导小组办公室”后，迅速摆正位置，对在活动办自己所担负的任务和职责尽快熟悉到位，迅速进入角色。既然活动办是一个牵头指导全县实践活动的机构，那么活动办的各个常规工作和临时中心工作就必须在规定时间内按要求首先做好做实，工作也确实紧张而繁杂。几个月来，按照县领导安排不时深入相关乡镇、“新社会、新经济”双新组织和县直重点单位调研督查并及时编发信息上报市委和县四大家领导，下发各基层单位，坚持做到了理论联系实际，上情与下情结合；出谋划策，为内乡“科学发展观”活动取得的阶段性成果受到市委肯定做了大量卓有成效的工作。其间，共为县委组织部起草有关科学发展观文件、综合性总结27篇；编发县内信息活动简报38期，上报市委活动办2８篇，被采用21篇，或单独或与县组织部领导联合在省、市重点新闻媒体上发表科学发展观信息6篇。与此同时，我按照领导要求，和教育系统内相关同志联合，利用编发县“科学发展观”工作简报的平台，采编内乡教育系统科学发展观信息7篇。
第二点，(工作能力、工作量及)科室内岗位特色工作完成情况。
本年度后半年，我大部分时间在县活动办工作，所以体卫艺科室所承担的大量繁杂工作其他同志代劳的肯定多一些。平时在活动办就是再忙，只要是局机关领导或同志安排给我的临时中心工作，只要在时间上稍有可能我都义不容辞地承担下来。本年度按照局领导和科室长安排，为体卫艺股所承担工作迎检档案规范和文字材料的处理上也做了部分努力。加班加点为科室起草部分体卫艺和安全工作方案、目标责任书、食堂卫生经验材料、森林防火、防黄毒赌、防艾兹、防甲流感、学校周边环境治理、反xx警示教育和综合治理半年年终总结汇报等共35份，协助科室领导起草了小学生乒乓球中学生蓝球运动会、机关运动会开幕词、闭幕词及部分运动会规程等，协助政法委、局及科室领导组织了全县小学三年级以上、初中二年级以下近4万名学生参与的“关爱明天、远离xx”知识竞赛，活动竞赛情况及政法委、教体局领导督察情况在县电视台新闻频道滚动播放一周；协助科室领导起草了《农民运动会规程》、《内乡县寄宿制学校宿舍管理规定》（草案）、《内乡县中小学食堂卫生安全管理办法》等，参与了“南阳市第三届艺术节”展演活动材料的收集、高中体质检测、中招体育加试、中小学田径运动会、小学生乒乓球中学生篮球运动会、 “三、九”月安全和食堂卫生检查、体音美教师暑期培训、机关职工运动会等工作。存在主要问题
一是在全社会大力倡导转变工作作风，提高服务水平和工作效率的今天，为服务对象服务的意识和水平还有待提高；二是忙于具体工作事务，有时这一项工作还没干好，下一个似乎更重要、更迫切的工作又来了，深入乡校调查研究时间少，例如在综合治理上对如何有效控制止青少年学生违法犯罪和迷恋网吧的有效措施探索不够等。在新的一年里，我将发扬成绩，克服不足，保证工作效率，确保工作质量。在局领导及科室长带领下，为教育教学特别是体卫艺和系统内综治安全工作的更加有序规范开展做出新的更加积极的贡献。述职完毕,谢谢大家！
中心校安全总结
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篇一：平远镇中心2014年学校总结平远镇中心学校2014学年学校安全
工 作 总 结
2014年以来，在砚山县局的正确领导下，平远镇中心学校结合我镇各级各类学校安全的工作形势，按照各级政府和教育主管部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行对我镇各级各类的安全监管职责，经过全镇广大师生员工近一年的共同努力，各级各类学校的安全工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：
一、落实责任，强化学校安全管理
一是严格执行“一把手”负总责，分管领导具体负责的安全责任制度。各学校校（园）长是学校安全工作的直接责任人。中心学校与各学校，各学校与教师、教师与及家长，层层签订安全责任书，明确了各自的安全责任，形成了从中心学校到各学校、各学校到教师、到学生、到家长，全社会都来关心安全、管理安全的工作局面。二是针对开学前后、“五一”、“十一”、汛期等事故多发期，及时研究对策，下发文件，严防安全事故的发生，使学校安全工作管理进一步加强，并适时派出督查小组严格督查各校落实情况。三是按照“严管理，重防范”的工作思路，从以下六
个方面狠抓了安全工作：一抓校舍安全。在每次检查督查中，都将校舍安全列为重点，要求对危房进行登记造册，凡是D级危房，一定要随时监控、及时维修改造后，才能使用；凡是年代久远陈旧的老房子，一定要消除火灾隐患。二抓学校食品卫生饮用水安全。为加强学校食品卫生安全工作，严防食物中毒和食源性疾病的发生，今年3月、9月、11月，平远镇中心学校与平远食药监督管理所、平远工商管理分局、平远疾控中心一起进行了食品卫生专项检查，对校园食堂、餐具，以及学校小卖部进行了彻底清理，严禁腐烂变质和“三无”产品流入校园，危害师生健康，严格要求食堂从业人员定期健康检查，持证上岗。三抓消防安全。以“119”消防日为契机，大力开展消防安全教育，通过看安全光碟、灭火演练、火场逃生演习等活动向学生传授防火、灭火知识以及报警、自救技能。今年10月，我镇各校吸取昆明明通小学发生的踩踏事件教训，开展了校园安全隐患排查整治工作，通过排查整治，各学校添置了消防设施，消除了楼梯楼道安全隐患。今年秋季各校及时开展火灾隐患排查，更换了老化线路，消除了火灾隐患。四抓交通安全。各校常(转载于: 在点 网:中心校安全总结)年坚持学生交通安全教育和行路安全管理，广泛开展了创建“交通安全文明学校”等活动。以“学校周边道路秩序好、学生交通事故零发案”为目标，通过建立长效保
障运行机制、交通安全教育机制、交通安全管理机制等，规范广大中小学生的交通行为，提高自我防护能力。五抓危化物品管理。要求各学校制定危化物品管理制度，要有专柜存放危化物品，要有专人管理危化物品。六抓学校安全大检查。一年来，平远镇中心学校会同安监、公安、消防、卫生、工商等部门联合对全镇各级各类学校进行了三次安全大检查，并定期与不定期地进行了督查，督查中，共排查整治安全隐患5起，发放安全整改通知书2份。
二、健全制度，建立安全长效机制
一是完善学校安全工作机制。各学校进一步落实了安全工作机制，切实达到“六有”：有领导，实行“一把手”负总责，分管领导具体负责；有人员，落实了专（兼）职人员具体抓好学校安全工作；有职责，明确了中心学校校长、各村完小学校校长、班主任、科任教师和其他管理人员的安全工作管理职责。二是认真建立“一岗双责”安全责任制。各学校落实早、晚自习教师代班，生活老师负责学生吃饭、饮水、寄宿等学校安全制度，楼层、楼道值班制度，切实做到学生在校期间，教师全程服务。三是认真落实学校安全工作值班值岗制度。学校校园活动和组织校外活动，都落实了安全工作的值班值岗责任，切实做到每个时段、每个环
节有管安全、有人抓安全。四是建立安全上报制度。各学校畅通了安全信息渠道，都建立了值班登记制，安全上报制。
三、加强教育，确保安全防范到位
在狠抓素质教育，提高教学质量的同时，坚持把安全教育放在教育工作的重要位置。一是今年9月，举办了全镇中小学安保知识培训会，对全镇30多名专职安保人员进行了集中培训。二是各校开好安全教育课。要求上课表、进课堂、有教案。三是配备法制副校长。聘请派出所、司法所部门的同志担任学校的法制副校长。一年来，为进一步增强学校校长的安全法制意识，学校请疾控中心、公安、消防、交警等上培训课，参培人员达3000余人。全镇各学校开设安全法制教育，受教育师生8000多人次，印发安全宣传资料8000多份，印制宣传标语100多条。
四、全面开展、整体推进，创建平安和谐校园
各学校进一步树立和落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合教育实际，努力开展“创建平安和谐校园“工作。一是完善制定创建平安校园工作的实施步骤，今后的目标是“全面开展、整体推进”。二是将创建工作纳入学校工作目标考核。明确规定，对成效明显、有所创新的学校，给予表彰；对发现的问题，责令限期整改，对行动迟缓、工作不力的学校给予通报批评。三是将
创建“平安校园”的考评与年度评估工作相结合。
五、存在的问题及今后学校安全工作努力方向
一是部分学校对安全工作认识不到位，重视程度不够，将有关安全工作的文件、规定停留于口头上、会议上，行动不力，落实不好。比如在抓安全教育问题上，没有按有关规定开设安全教育课，而仅在周一的升旗会上讲一讲安全注意事项，就当作安全教育课。有的学校资料档案制度不健全。二是大班、超级大班现象十分严重。很多学校按35-50人设计的教室，部分学校现学生人数已达到70人，甚至有的达到80人以上，存在着严重的安全隐患。三是校园周边环境整治难度大。四是部分学校食堂卫生管理、食品留样制度不规范。五是个别学校对安全工作情况不及时上报，以致使中心学校没有迅速掌握情况，延误了有关决策。在今后的工作中，我校要进一步落实措施，加强学校安全工作，杜绝重特大安全事故，确保教育平安。
一是进一步加强安全教育。对学生的安全教育不能停留在集会上的安全注意事项宣讲，而要让学生真正入脑入心，懂得有关安全法规，增强安全保护意识，做知安全、懂安全，自觉维护安全的有心人。
二是进一步加强学校安全管理，认真做到九抓。一要抓好楼
篇二：中心校安全工作总结
开发区中心学校2015年度
安全工作总结
本年度，我校在上级有关部门的直接领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，中心校成立了安全领导小组，明确了学校校长是安全第一责任人，学校校长直接抓。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入年终有关的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与各年级班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果 `
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，特别是要求各校每天要对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、散操后师生上楼梯教育及大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全
技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、严禁学生乘坐大篷车及超载车上学，做到天天讲，时时讲。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。同时，积极配合区防疫站对学校食堂、饮水卫生进行检查。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边
环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、新学年，我们将每半个月进行一次安全演练，主要内容是怎样快速从教室里疏散、逃生。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
开发区中心学校
2015年12月
篇三：九月份中心学校安全教育活动总结
九月份中心学校安全教育活动总结
九月份是本学期的第一个月，安全工作抓的好坏会直接影响一学期乃至全学年全镇各校（幼儿园）的整体安全工作。因此，开学初，我校就成立了以校长为组长的安全工作领导组，认真贯彻上级下发的相关安全文件精神，并根据学校工作计划，在全镇各学校（幼儿园）开展了以“安全第一”的相关活动，具体活动总结如下：
1、认真开展新生入学教育
开学初，各校（幼儿园）就组织学生收看了以“我的梦”为主题的电视会，并结合校园常见安全事件分析，开展了学生会议、班会、主题班会、“国旗下讲话”、寄宿生会议等多种形式的入学教育。通过教育，增强了学生遵纪守法的意识，提高了学生自我防范、保护和自觉抵制不良行为侵害的能力，同时也使学生养成了良好的生活、学习习惯。
2、扎实抓好交通安全教育
九月份第四周是我省中小学交通安全活动周，学校以此为锲机，把“平安校园”建设工作向纵深方向推进了一大步。
首先，我校接到上级关于“认真组织开展年全省中小学交通安全教育活动周”的通知后，立即召开了学校安全教育工作小组全体成员会议。会上校长重点强调了学校安全工作的重要性及必要性，并提出了交通安全教育工作中的一些具体要求，明确了各学校（幼儿园）、各部门、各班级安全责任负责人，并层层鉴定了安全工作责任状。
其次，各学校（幼儿园）先后对值班人员及护校人员进行了个别调整，还对他们提出了更高的要求，要求他们增强责任心，必须二十四小时坚守岗位，尤其是星期六、星期日这两天。
再次，各学校（幼儿园）努力与周边的居民及部分学生家长召开了一次座谈会，进而争取到他们对学校交通安全工作的支持，使学校的安全稳定工作获取了良好的保障。
另外，各学校（幼儿园）充分利用“交通安全教育周”，成立交
通安全教育领导小组，并制定了活动计划及活动安排，组织学生开展了交通安全教育系列活动：
1、九月份第四周(星期一)，在升旗仪式上，各校（园）长做了开展“交通安全教育周”宣传活动的动员讲话，明确指出了今年交通安全教育的主题，并且对全校各个班级和全体师生提出了一些具体要求；2、各学校（幼儿园）充分利用多媒体教室分批组织学生观看了交通、行路安全等系列教育短片教育学生做一个遵守交通规则的好少年；3、各学校（幼儿园）开展了以“增强交通安全意识.提高自我保护能力”为主题的黑板报展评活动；4、各学校（幼儿园）还充分利用宣传橱窗、墙报栏进行了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救知识。5、各班班主任均组织本班学生认真学习了《中小学生交通安全教育读本》，还写出了自己的学习体会，并以小组为单位进行了讨论；6、各班还组织全体学生开了“交通安全教育 ”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。
经过本月安全教育活动的开展，同学们的安全意识增强了，自护自救能力也有了较大提高。各学校（幼儿园）开展的安全教育活动收到了很好的教育效果。
以上就是这篇范文的全部内容，涉及到安全、学校、工作、教育、学生、开展、交通安全、活动等方面，希望对大家有用。
