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下学期工作总结

发布时间: 2019.08.12

学校下学期工作总结。

天波易谢,寸暑难留。回想起来,我们会遭遇各种各样的事情,在这些事情中,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结的精髓在于客观的查错改错。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《学校下学期工作总结》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

时光总是易逝,这一学期的学校工作告一段落了,我们的工作需要做好总结。下面是小编搜集整理的学校下学期工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!

学校下学期工作总结

本学期,xx新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领,以办人民满意的教育为目的,以跨越发展为主题,以内涵建设为主线,坚定不移地开展教育教学改革工作,继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革,全面加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化,努力打造九年一贯制学校优质教育品牌,取得了一定成绩。现将工作总结如下:

一、注重实效的学校建设工作

1.文化建设。本学期,学校高质量地完成了校园文化一期工程建设,二期工程正在稳步推进,提升了学校的办学品位,营造了一流的育人环境。

2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。

二、积极进取的德育安全工作

3.德育工作。本学期以来,学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则,坚持抓好常规,突出重点,体现特色。以角色挑战、星级评比的学生评价制度改革和叫响我是志愿者活动为载体,开展德育工作改革,使我校德育工作再上新台阶。

抓好队伍建设,强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会,积极组织参加市区培训和竞赛,使班主任更加明确目标,取长补短,不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中,马景辉、王玉分获一、二等奖。

抓好常规管理,推进德育改革。本学期,继续推进以角色挑战、星级评比为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情,使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动,并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日,学校召开校园之星表彰大会,共表彰校园之星80名。校园之星,已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。

值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上,就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上,结合班级在其它活动中的表现,综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革,调动了师生的积极性,规范了学校的常规管理。

注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会,和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

抓好主题活动,注重养成教育。本学期以来,学校重点开展了抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、叫响我是志愿者活动,举行了纪念建党90周年系列活动。进行了感动校园好孩子评选活动,纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。

4.安全工作。本学年,学校稳步落实校园安全工作,做到管理规范化。进一步规范了学校安全管理责任和岗位职责,明确安全工作一岗双责建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意识,加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演练,开展好安全教育月活动,不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

在校车管理上,学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状。规范校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车,晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时,按次序下车,排队入校,放学时,学生按乘坐车辆集合后,分批上车。本学年,学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会,进行了爱路护路宣传教育活动。

5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动,召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作,开展多种形式的两法一例宣传活动。做好法制校长工作,发挥兼职法制校长的作用。积极做好毒品预防教育工作,加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育,坚决防止非法组织向学校渗透。

三、扎实有序的教学改革工作

本学期以来,学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法),以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长,打造真实高效的课堂,让学生快乐成长。

6.常规管理。继续加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求),努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。

7.教学改革。继续深化课堂教学改革,作为学校强化教学质量中心意识,走素质内涵发展的道路,在教学活动的各个环节与层面加以体现。

在教学实践中,正确处理好教与学的关系,注重提高学生展示交流质量,努力完成课内达标训练,确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计,并有目的的指导预习,提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。

在区教育督导室对全区中小学教学管理与课程改革督导检查中,学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议提供了会场。

在2年和9年区质量监测中,均取得优异成绩,比去年有一定程度提高。

8.专业提升。教师队伍凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚,教师研究意识和能力得到进一步提高。

教师努力学习新的教育教学理论知识,不断充实自己,深入领会六步教学法的精神实质,不断发现存在的问题,用心去研究解决新的问题,从而丰富和完善六步教学法,逐步形成自己教学风格。写好教学反思,及时总结教学经验,不断提高自身业务素质。每名教师的学习笔记(电子版,包括摘记、感悟、反思等)均达到10000字。

围绕课堂教学改革,开展形式多样的教研活动。从3月份开始,学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中学观摩学习。回来后,进行了研讨交流。学校还对这次评优活动进行了总结,对获奖教师进行了表彰,四位教师做了经验交流。10月,学校举行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。11月,开展了年组学科展示课评比活动。组织教师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动。为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。12月8日,区初中精细化管理校校行现场会在我校举行,获得了好评。学校课改的经验材料《分组联动和谐高效,创新课堂教学方式》入选xx市十一五课改经验集,并在中国青年网、xx市教育网全文发表。

9.教育科研。完成了十二五省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持,市级规划课题课题由教学副校长张铎主持,题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》,但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究,提高了教育科研工作的实效性。

四、不断创新的体卫艺术工作

10.体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入课表,认真实施。探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式,全面提高体育教学质量。积极开展第五届阳光体育冬季长跑活动。推进《学生体质健康标准》的实施工作。规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起,承办了区初中生田径选拔赛和初中足球赛。取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名,男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总分第二名的优异成绩。

11.卫生工作。加强食品卫生安全教育,确保师生的身体健康。继续加大健康教育力度,按要求开齐、上足健康教育课。开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作。提高季节性传染病的防控意识,形成传染病防控工作的制度化、常态化。逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率,加强学生常见病的防控工作。深入开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作。

12.艺术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强音美课程教学,促进学生全面发展。丰富学生的校园文化生活。

13.国防教育。在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛。

五、积极进取的行风廉政工作

14.党建工作。深入开展创先争优活动和在职党员四进四建活动,继续开展了争做三个模范活动,发挥党员先锋模范作用。在党支部领导下,认真做好共青团、工会、妇联和统战工作。wwW.Gz85.Com

15.师德建设。本年度以来,以提高教师师德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念,强化师德素养,提高教师教书育人能力,促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过继续开展学规范、强师德、树形象师德主题教育活动,完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》,努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风尚。

16.纠风工作。认真落实《xx市中小学教师行为规范》《xx市中小学教师违规违纪行政处分办法》。进一步统一思想,提高认识,狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入,将政风行风建设,与学校教育教学管理相结合;把改善和优化学校发展环境当作重大举措来抓,进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作。认真落实 一费制收费办法,做到规范收费,实行收费公示制,接受社会的监督,树立良好现象。

17.宣传工作。学校网站做到了内容丰富,更新及时,受到教育局领导的好评。2011年我校教育信息被xx市政府信息公开网、xx市教育网、xx市教育局信息公开网采用逾百条,被中国青年网、辽宁省民心网等省级以上网站采用40余条,xx新区教育网采用40余条,位居全区学校信息工作之首。

六、稳健扎实的总务后勤工作

18.后勤工作。加强管理,规范和细化了各项规章制度。本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。开源节流,改善办学条件,做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理,基本满足了教学需要。

展望新的一年,我们充满希望和信心,一定努力加强师资建设,不断丰富办学内涵,提升办学品质,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化,努力打造九年一贯制学校优质教育品牌,以优异成绩向党的十八大献礼!

学校下学期工作总结

本学期我校坚持以教学工作为中心,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真学习贯彻党的十六大精神,落实市区教育局工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。

一、加强学习,树立新的理念

1、我校紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。我校教师将一轮课程改革视为一次难得的历史机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。

2、通过学习新的《课程标准》,教师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实,而是改造、创建新的现实,培育出有创造能力的人。从而形成了实施新课程的成败在教师,教师的要务在于更新教学观念的共识。确立了一切为了人的发展的教学理念。树立以人为本,育人为本的思想。树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能,积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。关注学生情感的体验,关注学生学习兴趣等非智力因素,重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,使获取知识,学会学习,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感完善自我,学会合作,学会做人的过程。

3、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活,现代社会,现代科技的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材而不受其限制,善于捕捉现代社会,现代科技,其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。同时在教学中结合教学内容开展研究性学习等综合实践活动,为学生营造了学习、体验的实际情境,创设动手实践、创造的现实环境,将传统的课堂教学拓展到教师外、校外,加强了学校教育与社会的密切联系。

二、加强校本培训、提高教师素质

1、提高教师队伍的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键,本学期我们在自修反思的基础上,加强案例式分析,参与分享教学诊断,强调合作等,使教师在做中学,在实践中领悟,使老师走上学习中研讨,实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者,变成新课改的组织者、参与者,投身到新课程中的改革中,并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对自己的实际状况,制定出阶段性学习努力目标,提出具体的实施步骤,在自修自研的基础上对照自我发展目标,进行自我评价和自我总结,并在教师中进行交互式讨论、开放式探究,使教师既研究了自己,又分享了别人成长的经验,提高了反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。

2、为了使我校教师能更好的适应新形势的需要,提高自身素质,本学期我校发挥英语教师能力强的优势,启动教师英语培训工程,分层次进行教师培训,每周定时上课,定期验收,优秀教师参加等级考试,使我校尽快走入双语教学。

3、本学期我们根据教师的实际情况,进行了系列基本功达标竞赛,突出9种能力:1、语言能力;2、板书能力;3、组织设计指导能力;4、新技术能力;5、反思改进能力;6、总结写作能力;7、创新能力;8、交际能力;9、合作能力。

这些活动的开展极大的调动了我校教师积极性和主动性,使我校教师的整体素质有了明显的提高。

三、转变学生的学习方式,教师的教学方式

1、学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的

人将是21世纪的新文盲。我校在教学过程中关注学生学习过程和方法,凸现发现、探究、研究等认识活动,使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。

2、新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛,由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系,在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格,完善学生个性,促进师生共同发展。

四、 狠抓教学常规工作,重务实,重实效

1、我校建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价

体系,加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是德、智、体、美、劳全面发展,从微观上,对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度,做到严格要求,严格管理。同时提出具体的改革设想,以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师,每位教师必须备好每一节课,积极从教材中挖掘出启迪学生,培养学生能力的因素,建立教学上的最佳工作点,充分调动学生的思维积极性,使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识,增长能力。

2、 坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的

教学模式,教学中注意充分调动学生的积极性,活跃思维。在课堂上,教师要刻意创设问题的情景,积极引导学生对事物进行分析比较,培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体,认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力,动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时,也注意对学生进行学法的指导,以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线、明确重、难点,搞清肄点,把握关键。精心设计教案。每课教案要做到五有:有明确的教学目的;有具体的教学内容; 有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习。要提前两天备课。

坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误;以便不断总结经验,吸取教训,改进教法,不断提高。

4、重视集体备课。各教研组坚持单周备课,双周教研活动制度。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。创新教案,培养学生发现问题,解决问题能力,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在问题的解决。

5、本学期我们以讲理论,比干劲,讲大局,比贡献,讲团结,比进步为口号,开展争当四星活动,即工作时间不满5年的青年教师争当希望之星,中层干部、行政后勤人员争当积极为一线服好务的服务之星,教师师德要体现四个一。尊重关心每一个学生,认真上好每一节课,热情接待每一位家长,努力做好每一件工作,争当师德之星,全方位提高自身素质,在教改科研中建功立业,争当教改之星。 杜绝休罚和变相休罚学生现象,不许教师乱收费,乱订资料,乱办班。

学校要求教师毕业参加工作后一年上合格课,三年要上优秀课,五年争取上示范课。每位教师根据自己现在的教学水平,确定目标,校领导主任跟踪听课,学期未听课认定,不合格者不许上课。

五、开展校内教学比赛

XX小学每学期一次的教学比赛已初步形成特色,它为广大教师,特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台,他们互相学习切磋,学习贯彻新课程标准,,更新思想,转变观念,培养适应新世纪发展要求的合格人才,从而推进我校落实新课程的步伐,发现培养人才,树立典型,推动教学工作向前发展。

本次校内教学比赛学校成立了比赛领导小组,研究、确定本次比赛的目标、任务、措施,并制定比赛方案。在公开、公平、公正的原则下,力求突出两个特点:新:授课教师观念新,落实新课程标准,教学有创新;实:教学过程要真实,体现老师教学真功夫。

此次活动教师参加面广,成绩显著,在全校产生了广泛的影响。比赛期间,校级领导极为重视,多次在全体教师会上做动员,王丽红主任组织全体教师认真的学习了新课标。全体教师解放了思想,根据《课程标准》和学生实际设计教学方案。课后,所有老师又同时评课,从中找出先进的教学理念和方法,集体理解、消化、吸收,达到了提高教学能力的目的。

在本次大奖赛中,参赛教师课前又作了五分钟的说课,课后又作了自我。内容包括:

(1)、本节课教学设计是否合理;

(2)、是否给学生足够的空间,是否为学生提供了表现的机会;

1是否改进了教学方法;

2学生的创新精神是否得到了培养。

实践,每一次认真的反思和小结都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的参赛教师无疑是一个极大的挑战,所有的教师经过这次大奖赛的锤炼,理论水平和教学水平都有了长足的进步。

在本次大奖赛前后,学校的教学之风吹遍了校园的各个角落。乘着大奖赛的东风,全校教师坚持不懈理论充电,形成一定理论思维。全体教师边教边学边研究。从而使学校教研氛围日趋浓厚,教师队伍整体素质明显提高,为提高学生素质提供了可靠的保证。

五、 积极参与,小花竞相开放

本学期,区市级的教学活动异常丰富,是对我校教学整体实力的一次检验,区C层赛我校有四位年轻教师参加,学校领导极为重视,骨干教师与他们结成对子,全面参与备课对教学中出现的问题及时予以纠正、评析,进而反复推敲教学中的每个环节,包括课件出示的时间,练习题的设计逐一进行了改进。学校领导反复听课,严格把关,李亮老师的数学课《统计》,通过大量的社会调查,使学生发现数学和生活的关系,诱发不同层次学生的学习热情,体现因材施教。同时创设情境,让学生认真思考、自行探索、积极参与知识的创建过程。教师适时点拨,循循善诱,充分发挥了主导作用。通过教师的搭桥引路,培养了学生的社会责任感,实现了认识上的飞跃,思维地拓展。王晓楠老师的英语课《颜色》,巧妙的设计,激发了学生合作探究意识,培养了学生的创新精神和实践能力。得到了学生的欢迎。另外我校的语文课和体育课也受到了好评。参加工作不到一年的夏冬梅老师,为全区英语教师做了一节观摩课,本节课教师和学生开展了丰富多彩的语言实践活动,学生在活动中学,在交际中创造,并把鼓励和竟争带进课堂。

孙静老师参加了市新课程选拔赛,让一年级孩子在游戏中尝试发现问题,小组合作研究解决问题,乐于应用,体会成功的快乐。

白飞雪一节语文课参加了省注提教学研讨课区级选拔赛,被选为省级课。

体育教师勾彦君代表香坊区参加了市第三届希望杯特殊教育教学大奖赛,独特的教学设计、充满爱心的课堂氛围,得到了所有评委的认可,一致决定第五节再做一次观摩。我们就是这样为老师创设平台,在我们的精心培育下,使我校这些小花竞相开放。

七、开发校本课程

我国基础教育已走向多元化的轨道,实行国家、地方、学校三级课程管理,这为我们创办特色学校,培养多元化人才开辟出一条重要途径,随着新一轮课程改革的推进,我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。

本学期,我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。开学初,学校成立了校本课程开发组,以校长为首、由中青多学科代表组成。学校领导班子先学习,接着,校长给教师就新课程开发的目的、意义及原则进行讲座,通过集中学习与自学相结合,教师们掌握校本课程开发的理论,然后通过调查、了解,开设了礼仪课、法制教育、英语口语交际课、佳篇赏析课、足球训练课。各班设一个实验点,经过半个学期实验可行后再推开。每周安排一节课。每位任课教师编写本学科方案,为了做到办法可行,我们对每项课程开发的方案都在广泛听取意见的基础上,再通过课程开发。如遇到新情况再加工。

教师的选用根据教师的专长,结合学生的需求,发挥骨干教师作用,通过自荐、学校推荐、选出孙晶、勾彦军、曹冰等教师任教。

校本课程开发还刚刚开始,我们感到它得到学生、家长的热烈欢迎和认可,它对发展学生兴趣、培养特长有重要作用,是对小学校现行课程的必要的补充。同时对教师提出了挑战,教师由过去的课程被动执行转变为课程的创造者、成为校本课程的积极参与者、开发者、利用者.

八、毕业班工作

毕业班工作是学校教学工作的重点,为了让每一名学生都顺利毕业,合格升入初中,完成区教育局要求的合格率达100%的任务。学校领导高度重视,开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,用具有丰富教学经验的老教师带青年骨干的教师来担任五年级的班主任,并把毕业班工作列入重点工作之一,及时召开毕业班教师工作会议,了解学生状况,要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的复习计划,采用抓两头带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段清、课课结、特别对过去学习底子薄的孩子,更要关心照顾,保证完成教育局布置的任务。

五月份我校就进入全面复习阶段,毕业班分门别类进行语文识字、朗读、背诵等能力验收,一次不合格,还有下一次,经过几次后,学生优秀率达100%。数学分类进行系统复习,单元测试,以书和区进修的测试卷为准,我们整理出80道应用题反复练习,逐个过关,提高了学生分析问题和解决问题的能力。

六月进入综合练习,对于过去底子薄的孩子,班主任早来晚走,利用星期日不计报酬为他们无偿补习,。学校召开家长会时,家长动情地说:毕业班老师这么认真负责,让我们感动,我们只能在心底说钦佩这样的好老师。实践证明我校的毕业班工作策略是正确的,我校将在今后的教学工作中借鉴和采用,打好教学翻身仗,大面积巩固和提高教学质量。

我们XX小学全体师生有信心和决心在区教育局、进修学校的领导下,不负众望,把握机遇,营造明天,使学校的教学质量迈上新的台阶。

学校下学期工作总结

在过去的一年里,我校在区委区府、区教育局的正确领导下,与时俱进,继续以三个代表的重要思想和党的十八大精神为指导,以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,坚持以人为本、与时俱进、创新发展的办学理念;进一步整合办学资源,立足于规范化、科学化、高质量、有特色的办学目标,切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究,全面推进学校新课改工作;锁定目标,坚定不移,以不懈的努力,铸造高素质的师资队伍,按计划完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结:

一、加强政治理论学习,坚持正确的办学方向

首先,学校坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持全面育人,重视和宣传教育法规,学校党支部带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规,充分认识到科技兴国的战略和实施素质教育的重要意义。同时,把学校的教育教学工作当作系统工程来抓,把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓,把教育教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治,及时组织教职工认清形势,学习党中央有关文件及上级精神。如结合党员先进性教育活动,深入学习、领会 三个代表的重要思想的内涵及十八大讲话的精神实质。学校以学习中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》为准绳,遵守社会公德,规范职业道德,树立教师教书育人、为人师表的良好形象,服务于家长,服务于学生。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起,爱岗敬业、乐于奉献,热心社会公益事业,积极组织教职工参加无偿献血,完成了本年度无偿献血任务。

二、优化师资队伍建设,强化师德师风教育。

建立高素质的师资队伍,是全面推进素质教育,实现教育现代化的关键和根本保证。我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念,提高教职工的整体素质。还开展多种形式的师德师风教育活动,通过讲座、自学、讨论、交流等形式,树立师德典型,带动良好师德师风的形成。一学期来,我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习,不断提高教师的素质。七月份全员参加了为时20课时的市师德培训,选派了1名教师参加为时一个月的市骨干教师培训班学习,多名教师参加了区骨干教师培训班学习。本年度的德育工作研讨会,主要通过对案例的分析,找出我们平时在教育方法上存在的失误,研究适合于当代学生的教育方法,有效地提高了教师们的综合素质。

三、以新课程改革为主线,认真搞好教学工作。

学校教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,我们要求教师转变教育观念、创新教育方法,从学生的心理发展特点出发,开展丰富多采的教学活动,培养学生的多种能力与情趣。每位教师学年初根据自己的兴趣、特长及学生实际水平制定一个课题,增强教师踊跃参与教研活动的意识,本着以教研促教学、以教学促提高的思想,在校内营造一种宽松、主动参与研究的氛围,鼓励教师大胆尝试与创新,大力开展教育教学研究,教育教学质量不断迈上新台阶。

1、加强学习,探索教学研究、培训的新思路。

推进课程改革,提高课程实施水平,关键是要帮助教师更新观念,理解课标,改变教学方式,掌握先进教学技术。因此,我们始终把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓,使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程,成为加强师资队伍建设、促进教师专业发展的持续过程。

为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要,我们不断探索培训、开拓新思路。

⑴借新课改为契机,通过校本培训抓好教师的继续教育工作。坚持利用教师业务学习时间,组织教师有计划地学习教育教学理论,学习《新课程标准》,改革教学方法,积极组员参加上级行政部门组织的各种培训,提高教师的自身素质,更深刻地理解好课程标准及新教材,以适应日益变革和发展的教育教学工作的需要。2005年下半年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔未来教育、师德培训等。

⑵加强理论学习和技术研究相结合。理性的思考不能代替实践的探索,先进的观念不能等同于具体的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训,努力帮助教师更新教育观念,明确课改方向,另一方面通过学科教研组织教师研究实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年,现在大部分教师缺乏的不是课改的理论,而是具体的操作实施,缺乏的是教学技术。本学期,我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课,以课带培的工作,以教学观摩研讨活动的形式组织教师在备课、听课、评课、对话交流、问题探讨的活动中研究新课程,探索新方法,努力营造在实践中学习、研究、创新的氛围。

2、加强教育科研工作,推动校本教研的健康发展。

⑴让广大教师积极投入新课程标准教学的改革,及时总结经验,以研促教,提高教师撰写教育教学论文的积极性,提供互相学习,共同提高的机会。本学期教师撰写教学论文的积极性又有所提高,有25位教师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老教师,本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册,出版了2005年《十中教研》,为教师们积累了教学经验。在所写的论文当中,有15位教师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流,并获得较好成绩:万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外:冼捍华老师撰写的新课改论文《在化学新课程下培养学生的科学素养》一文在广东省《化学最优教学的研究与实验》课题研讨会上交流、宣读,并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改实验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新突破,同时获得两项省级教研一等奖。

⑵进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作,强化科研兴教的意识,研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。在教导处组织各教研组做好十五课题《在新课程实施中转变教师教育观念和提高教学水平的理论与实践研究》总课题,我校承担的《新课程中提高教师综合素质的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的准备和收集工作的同时,让各教研组初步懂得以课程改革带动课题研究,以课题研究促进课程改革,形成组组搞科研,人人能科研的氛围。

⑶化学科组的两位老师也积极地做好全国十五科研课题《化学最优教学的研究与实验》总课题我校承担的《化学课堂最优教学的研究与实验训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的准备和收集,并撰写了结题报告,准备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。

⑷继续做好七、八年级的综合实践活动课的开展,本学期继续设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任教师两位(七年级:孔翠媚,八年级:伍宇雄),由于在学期初就要确定活动主题,制定活动方案,每周定时按计划课时组织主题活动,避免了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力,本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的,并按计划在第十五周前整理活动成果,在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。

四、加强科组建设,教学常规工作管理得到进一步的规范。

良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成,也能促使教师业务素质的提高。为此,学校将科组建设作为教学管理的一项重要工作,从抓档案管理的规范,到教研活动的内容等,学校都提出明确的指引,力求在各学科中营造浓厚的教研气氛,促教师素质和教学质量的提高。

1、通过科组活动加强教学理论和业务学习

要实施创新教育,要提高学生的整体素养,其关键是提高教师的素养。由于教师从事的职业是教育人、塑造人的事业,教师的道德素质比文化素质更为重要,教师自身素质的高低,会直接影响着学生素质的优劣。因此,教导处积极组织全体教师开展政治思想的学习,并继续以加强学习,努力提高自身素质为口号,组织全校教师大范围的开展教育理论和各学科的业务学习。如利用每周的教师业务学习时间,与全体教师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的具体情况开展专题讨论和业务学习。在学习基础教育新课程改革的有关资料文件的基础上,进一步领会新课改的精神,通过学习、研究、辩论、实践、总结、交流等活动,大多数的老师已基本建立全新的教育观念,实现了教育观念的转变,教师们在思想上也上了一个台阶。通过学习,绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新,业务素质得到了一定的提高。

2、加强集体备课,集体智慧得到较好的发挥

集体备课是提高授课质量和效益,实现减负増效的重要途径。我校教师的教学水平仍参差不齐,为了充分挖掘每一位教师的教学潜能,一直以来我校都十分重视集体备课。本学期,我们继续要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人,每次活动均要做好考勤记录。从教导处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中,发现大部分的备课小组都能按要求做好,尤其是七年级的语文、英语,八年级的语文、数学,九年级的数学、化学、语文、英语等备课组,在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行讨论。大家都立足于面向全体学生的基础上,不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法,分析学生的实际,备好每一节课,谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识,也考虑到教育对象的差异,在面向全体学生的同时,体现因材施教的特点,各老师在教学方法和手段上不要求苟同,而是各有特色,取长补短,互相促进,共同提高。不同年级不同学科的老师平时也加强交流。如七年级生物、政治、地理,八年级历史、政治、地理,以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课,在新课改中会遇到许多实际问题,在实际操作上也困难重重,理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同研究,共同探讨,还在平时不断碰头联系,交换意见,使科组老师能顺利地开展教学工作。

在教学工作的持续发展方面,继续发扬了 传、帮、带 的优良传统,注重在教学中新老教师的搭配,注重新教师的动态发展。为使年轻教师尽快成长,本学期新老教师结对帮教工作,不但要反映在计划总结中,还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体帮助的基础上,同科有经验的教师,在思想、生活、工作上作全面的指导,尤其是教学的每一个环节,从备课、上课,到课外辅导等每个细节,都悉心指导,师傅无私奉献,徒弟虚心好学,在传、帮、带的过程中,老教师吸纳了新意识、新方法,新老师学习到敬业的精神,吸收了教学经验,收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组教师的帮助下,得以迅速成长,其在课改开放日所上的公开课,得到了听课者的高度评价。

3、加强科组教学管理,促常规工作的落实

学校除注重对科组的建设外,还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中,令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能认真落实。且能注意改革课堂教学,教案详细、层次清楚,能体现课堂教学的五个环节,个别老师的教案还能注重学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简单,一些环节未能体现在教案中。各科组老师均能贯彻落实各项工作计划,备课时认真细致,能钻研教材和有关参考资料,从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等,都体现出备课能备学生,从学生实际出发,以学生为主体,老师为指导的特点,也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展,各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师,能认真贯彻新课改精神,按新课标要求备课,能制作多媒体课件辅助教学,或能把教材中的老师演示实验大胆地改为学生实验,充分调动了学生的积极性,有效地培养学生的能力。九年级的老师既能按新课标要求编写教案,也能紧扣备考来编写练习和试题,设计的问题能跟生活实际相联系,在实际操作上也体现贯彻新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能根据学生实际备课,兼顾不同层次的学生,特别是在训练题的设计,题目的选取和设计上很有代表性,同时设计出不同的梯度,充分体现出分层辅导的特色,且突出的特点是重视对学生的检测。

4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结,高质量地搞好课改开放日的成果展示。

课改开放日是我校三年课改成果展示日,也可以说是对外宣传日。为搞好开放日的各项活动,我校在开学初就进行了对资料的收集。由于三年来我校都是按新课改的要求认真探索,故资料详尽,成效显著,成绩突出。从开设的公开课到所展示的课改资料实物以及所取得的成果,都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一致好评。由冼捍华主任代表学校所作的《新课改情况汇报》内容充实,所作课件也有一定的特色,也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的一致好评。

五、加强教学目标管理,以促教学质量的提高。

毕业班升中考是每学期的工作重点,中考的成功与否,是教学管理成功与否的重要体现。今年是新课改实施后我区的第二届初中毕业班,针对05年我校中考不理想的教训,为争取06年中考打一个翻身仗。在教学管理上我们始终把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初,根据上学期各科、各班的考试情况,教导处就组织九年级全体教师对上学期期末考试进行了成绩分析,各学科对试题的考点与知识点进行了分析,并详细分析了本届学生的入学起点高,而在七、八年级时却滑坡严重的情况,认清在教学上所面临的巨大困难。在经过认真考研的基础上出台了我校《2006年中考备考计划》。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生辅导课,以确保教学质量的稳定提高。再次开好各年级上学期期末考试和期中考试的两次成绩分析会和九年级教师备考会议,及时分析总结教学上的得失,改进部署下阶段的教学工作,使教学工作得以有计划地开展。

六、体艺工作抓出成效,学科竞赛成绩喜人

由于生源所造成的种种原因,我校学生厌学面还是比较广,在教学质量上短期内还是难以有所建树。学生们也难以在学业上感受成功与快乐。没有成功感就难以激发学生们对学校的热爱和对理想的追求,也难以激发学生们对生活的向往。如何让学习困难者享受成功感,近年来我们主要从素质教育入手,注意发挥学生的特长,根据学生自身的爱好开展形式多样的体艺活动,同时结合学科竞赛,抓学科尖子的培养,力争在学科竞赛上让学生们出成绩。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最成功的一次,主要原因是所开设的体艺项目都是学生们所喜爱的,真正体现了以学生为本。尤其是校园十大歌手比赛,学生们报名之众,准备之认真,唱歌之投入,比赛效果之好都是我们始料不及的。许多同学都能为自己最后能打入决赛而兴奋异常。歌咏比赛由于是全民参与,人人都是本届体艺节的演员,集体主义的意识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的学生也变得一本正经,这也是我们意想不到的。让学生个个都能在舞台上有表演的机会,让有特殊爱好和有意表现自己的同学获得成功的满足,让全体同学都能为集体的荣誉添一分光,这就是本届体育艺术节最大的收获。

此外我们还注重在学科竞赛中让同学们出成绩,感受学习上的成功。为此我们根据学生的特点积极指导和支持各学科的有关老师开展优生辅导工作,从时间的安排和室场的配备都给予优先,同时通过辅导发现、挑选各方面竞赛人才。鼓励教师、学生积极参加各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的积极辅导下,语文、英语竞赛都取得了较好的成绩。其中九年级学生现场作文我校4名学生参赛就有两位同学获二等奖,一位同学获三等奖。八年级语文学生速度速写竞赛也有三名学生获得三等奖。区中学生硬笔书法比赛一人获得一等奖,一人获得二等奖,四人获得三等奖,这都是近年来语文科组获得的最好成绩。此外端州区中小学艺术节我校也取得较好的成绩,获得总分三等奖。另黎晶同学获书法比赛一等奖,陶燕君、陆进威同学获二等奖。

七、以创德育达标学校活动为契机,进一步深化德育管理。

德育是学校工作之本,德育工作搞不好,教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心,规范德育管理,以管理出成效。经过老师们的共同努力,我校德育工作也取得了明显的成效,具体表现在:

1、强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。

我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于生活。充分利用班会课、思想品德课、校会和国旗下的讲话宣传教育,提高学生的思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

我们还运用专题讲座、主题班会、队会等形式,深入进行法制安全教育,强化了学生们的法制、安全意识,确保校园内没有出现任何的安全事故,学生也没有违法行为发生。

2、发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和谐的校园环境。

今学期,我校立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度。结合学校外部环境的改造,搞好文化橱窗的建设和得体醒目的标语布置,营造良好的文化氛围,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。

3、开展丰富多彩的教育活动,形成多方面教育、塑造新人的氛围。

我校德育工作注重多方面教育,通过广泛开展有益的活动,培养学生良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕弘扬和培育民族精神 这一爱国主义教育主题。除了利用专题广播宣传及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话,结合时事对学生进行爱国主义教育外。还通过多个主题活动的组织,让学生在活动中接受教育。此外我们还将教育活动贯穿各项体艺活动,成效突出。结合本届体艺节的艺术活动,我们继续以民族精神代代传为主题,开展民族精神代代传合唱比赛;百歌颂中华卡拉OK比赛;全民健身迎奥运体育比赛;抗战民族魂书法、美术创作比赛;让历史告诉我们读后感、诗歌、征文、故事演讲比赛;踏着英雄的足迹红色之旅摄影比赛等,再次掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮,培养学生崇高的爱国主义精神。通过这多种形式的活动,让全体学生初步认识和了解中华民族的传统美德,逐步养成爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自律,敬业奉献的基本道德规范。此外我们还通过举行平安记我心演讲比赛,对学生进行安全教育,也收到良好的教育效果。

4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。

我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。在家庭教育方面,我们注重家庭教育方法的指导,每学期的新生入学家长会和期末家长会,我们都结合家庭教育家长们遇到的问题有目的地向家长们开设家庭教育专题讲座,以提高家长们的教育素质。今学期,为更好地帮助家长们了解当代学生的思想特点,掌握行之有效的教育方法,我们于11月22日晚上请来了市教育系统关工委主任梁慕勤同志,为家长们作了一场题为《面向新世纪,树立新理念》的现代家庭教育报告,让家长们受益匪浅。此外我们还利用新建的校园网站,开辟家长学校专栏,在专栏里摘录了许多中外家庭教育的文章供家长们阅读,还经常发放致家长的一封信,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,效果明显。可以说,家长会、校园网站、联系信已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

八、优化育人环境,改善办学条件。

一学期来,我校以创建德育达标学校为动力,努力优化育人环境,创设与教育相适应的良好环境,为师生们的工作、学习、生活提供有利的条件。今学期,学校在经费有限的情况下,仍然拿出四万多元改造学校破旧环境。拆建了破旧的校门,迁移了不合地理位置的单车棚,拆除了多余的台阶,扩充了操场用地,新建了小型舞台,拆除了存有坍塌危险的南面围墙,建起新的文化橱窗。粘贴了围墙瓷砖,镶嵌了金属校徽、校训、校风及励志标语等文字,使学校外貌焕然一新。初步改变了学校破旧的外貌,为教育教学工作质量的进一步提高创造良好的环境。家长们期中来校参加家长会,对学校环境的改善给予了一致好评。此外我们还新建了校园网站,对加强对外宣传交流,提高学校品位,指导学生学习都起到了良好的作用。

九、工会、团队工作齐头并进,计生工作落实到位。

学校工会及团队在工作中能够树立创新意识和品牌意识,挖掘工作潜力,积极开展工作。学校工会充分结合自身实际,千方百计丰富职工生活,国庆和元旦两个节日,工会分别组织了两个大型教工联谊活动。一是国庆前一日组织教职工篮球友谊比赛,并聚餐欢庆祖国56岁华诞;二是元旦前夜组织全体教工举行新年迎春歌舞晚会,以歌舞迎接新一年的来临。两次联谊活动增进了教工们的团结,也拉近了干群的距离,增进了集体的凝聚力和班子的亲和力。在先进性教育活动中我们也诚恳地接受教师们对班子所提的对有病痛的退休教师关心不够的意见,在中秋节期间,工会不但对离退休教师组织的茶话会,两位校长还分别带队登门对两位卧病在家的老教工进行慰问,令其亲属感激不已。团队组织能够充分发挥自身优势,以丰富多彩的活动为载体,创造性地开展工作,配合德育工作做好学生良好行为习惯养成教育,丰富学生的校园文化生活,积极引导学生进行富有成效的道德体验活动。计生工作仍然注重对一法一例的学习,加强宣传的力度,出好每月一期的计生宣传版报,依时组织育龄女工查环查孕,全年没教工违反计生条例,计生档案规范,受到局的好评。

十、严格收费标准,加强党风廉政建设和行风建设,积极推进校务公开。

我校认真组织学习贯彻上级有关收费的文件精神,严格收费标准,今学期认真按照物价局新的收费标准收费,没有出现乱收费现象。同时,加强学校内部会计工作的管理,建立健全内部控制制度,保证会计工作规范有序和会计资料的真实完整,做到手续完整、数据准确、帐目清楚,日清月结,准时公布收支情况,提高财务收支的透明度。认真抓好党风廉政建设和教育行风建设,将党风廉政建设和行风建设,校务公开和师德师风教育等活动紧密结合起来,进一步提高了干部队伍和教师队伍的业务素质和职业道德水准,推进了工作作风的转变,提高服务质量。

十一、加强法制教育,认真做好学校安全隐患工作

由于学校所处环境及生源的因素,我们始终把法制安全教育作为我校的重点工作来抓实抓好,尽量防止学生违法违纪,杜绝安全隐患。为此经常深入开展法制宣传教育活动,通过开设法制教育课,举办普法报告会,开展教师依法育人,学生带法回家教育活动,对全体师生进行法制教育,增强全体师生的法制观念和守法意识。国庆和期末,我们邀请了我校的法制副校长到我校上法制教育课,让同学们能过上一个安乐祥和的假期。学校按上级消防安全部门的整体要求,制定了《学校突发事件应急处理预案》。成立学校安全工作领导小组。校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到经常性检查,发现问题及时处理,消除一切安全隐患,杜绝一切不安全事故的发生。

一学期以来,我校各项工作都取得了一定的成绩,但也存在着不少有待解决的问题。其中对教师的管理制度还需进一步的完善;教师的教育观念还需进一步的转变;个别教师简单粗暴的教育方法及不负责任的工作态度还需加强诱导;科组、年级教师间的团结协助精神还需进一步地提高。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作,完善学校各项管理制度,建立岗位动态管理体系;加大教师培养力度,努力提高师资队伍整体素质,最终达到推进我校教育教学质量的提高。

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小学下学期学校工作总结


小学下学期

小学部

学生常规管理

1.文明卫生监督岗,自主监督,自主管理。

本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员,由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里,同学们在早中晚三个时间段按时到位,监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦,但大部分同学精神抖擞、意气风发,不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线,更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。

每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水,尤其是初68班同学工作特别积极主动,认真负责,默默地将文明岗服装清洗得干干净净,值得我们学习。

下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队,把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。

2.升旗仪式、课间操、卫生,各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育,提升学生公民素养。

本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影,曹佳倩、叶妙负责音响,胡蕴仪、邓维负责礼仪安排,基本实现学生自主管理。

担任主持和演讲的班级分别是初62、初63、小31、小32、初66、初67、小33、初68、初58、小34、初59、初60、小35、初61、初69、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱赫山实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》,达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆,凸显赫实风采!

阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操,在校运会上展示,迎接了一批批外校老师观摩,获得好评。

学生社团活动

3.广播站工作:本学期校园之声广播站共有76位工作人员,小学部中午播音员31名,中学部中午播音员26名,晚上播音员15名,编辑4名。

自广播站换届以来,大部分工作人员认真负责,为空中校园打造了一个优美的世界。

站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位,工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。

4.小记者工作:本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播,并积极带领本班同学撰写新闻稿件,做好了小记者的宣传工作。

特别是以下小记者:初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高,为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。

下学期报名开始,广播站正常投稿。请各选定一位班级小记者负责组织本班同学投递新闻。请各位小记者发动本班同学,多投优秀稿件。让我们的班级新闻、学校新闻给大家带来丰富的学校生活学习资讯。

5.社团工作:经过一周预备,本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练,五年级小36、小37、小38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队,和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。

12月学校进行了期末考核,刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。

少先队活动

6.少先队工作:2013年下学期少先队大队部进行了换届选举,10月11日,36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序,光荣当选为大队干部,被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标,让少先队干部们认识到自身的职责与使命,更好的担负起校园日常行为的监督工作;同时也把自己置于同学们的监督之中,促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。

10月12日,少先队建队日前一天,少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。

在常规管理中,36名大队干部认真负责,团结协作,为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动,小31班陈与主持大队部和课间操工作,小31班高俊杰负责课间操播音工作,小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录,小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作,小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作,小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报,小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥,小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手,大家工作极为认真负责,大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查,认真负责。

各班中队长负责带领本班少先队员,组织班队活动、发放队报队刊,在大队部统一安排和中队辅导员(即班主任)指导下开展了各种有意义的活动。

下学期,大队干部将加强督查力度,进行学生常规自主管理。

学生特色活动

7.第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。12月5日上午,学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。

此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的,会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表,并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件,贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神,认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面,既站在学校发展的高度建言献策,又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避,博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。

11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动,为中小学生参与学校民主管理,从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理,培养学生公民意识;履行义务维护权利,实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。

8.“生态文明主题月”活动获嘉奖。

根据益教通〔2013〕74号、湘教通〔2013〕349号文件要求,为全面贯彻落实党的“大力推进生态文明建设”的精神,全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施,根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》(湘教发〔2013〕23号)的工作要求,学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。

第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题,以班级为单位,组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境,建设美丽校园”为主题,组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题比赛,一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。

我校被评为“生态文明示范校”。

三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行,资料已经上报区局。

9.“四项争创”主题月活动隆重进行。

根据益团联〔2013〕9号文件、益团联〔2013〕12号文件、益团联〔2013〕11号文件、益阳市委宣传部、益阳日报社、益阳市教育局联合文件精神,结合我校实际,学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都益阳我的家”征文四项活动月(简称“四项争创”/“四争”活动月),在11月份开了展争创活动。

在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中(小)队”活动;深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中(小)队”活动;开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动;在五至九年级中开展了“丽都益阳我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中,少先队员们表现出色,小32班陈与等同学获得校级雷锋章,小37班王泽锴等同学获得校级两型章,小33班薛志超等同学被评为四好少年,初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都益阳我的家”征文奖。

家校沟通:

10.家长学校活动陆续展开:

举行家长暨家长会:在2013年11月、12月分年级组分批开展了“2013年下学期家长培训暨家长会”活动。

(活动亮点:

一年级:

班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。

与家长互动,根据不同层次的学生选择家长互动交流,了解孩子的情况,家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。

从学习,生活,活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长,有一组是拍的孩子吃饭的照片,我跟孩子有个光盘行动的约定,比比谁盘子最干净,家长看了这组照片很欣喜。

四年级:

会前发了问题采集表,以二五游艺形式组织,家长积极、兴趣浓、互动参与面广,家长心得写得很真实。

五年级:

培训内容从班级实际出发,切合五年级孩子的成长特点;把家长摆在优越位置,拉近了老师与家长的距离,提高了价值参与培训的积极性;以二五游艺形式进入,家长参与热情;家长发言精彩,与会者受益匪浅;家长心得真实,学以致用。

八年级:年级组有方案,各班有班级方案,每班都安排了任课老师跟班行动,印发了《家长必读(八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记)》;主题鲜明,事例生动,注重实效,气氛热烈。

初68班围绕八年级学生特点的几个问题,家长与老师共同探讨,互动积极,取得实效。

初58初59初60初61初62家长到会率很高,家长有收获。

初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。

初63初64初66落到实处,场面感人。

初67家长现身说法学生经验发言,气氛热烈。)

重视抓好家教知识的培训:2013年10月16日,学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座,每班5名代表约300多家长参加了讲座。

重视生态文明建设工作,抓好亲子社会实践活动:配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神,发给家长,共建绿色校园(益阳 湖南)。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业,抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动,增进亲子感情,使学生度过一个个愉快的假期。

开展评选优秀家长学员活动:本学期家长积极参加培训与学校活动,表现突出,共有325名家长被评为优秀学员。

11.QQ群建设:绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群,并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流,将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册,起到了正面积极的沟通作用。

12.网站建设:大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站,特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级,尤其是初77班,网站作品篇数很多,且内容丰富多样。

年级组、班级建设:

13.年级组建设见成效:

由贺校长牵头,学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养,初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡,人手一册,坚持登记,小54班创作了学生绘本集,小56班建立了完善的家校互评表,小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著,孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享,小46班学生突发情况及处理有措施有记录,肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里,小48班工作手册条理清晰详细,小51班小组计分表编成小书,体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会,在学生区一起就餐,及时交流分享;每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流,坚持加分制,每月一总结;进行课堂常规培训,将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛,并常态开展语文社会实践活动,如逛书城、访谈名家等,小36班蔡智平老师爱心育人,问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实,小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结,小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强,初72班每月工作有侧重点,班级管理承包制,初74班充分发挥学生主动能动性,初75班常规有方案,初77班各项活动有专人负责,初78班班干部自主管理,两周一例会,小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周,工作主动,有思考,初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系,评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通,初56 初57不断树立好典型,形成正能量,初49班设置了很多工作岗位,充分调动学生管理的积极性,初53班以“力求更好”为目标,教育管理思路清晰。

年级组资料整理方面,原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美,建议各年级组、各班主任参考,把宝贵的活动资料适当整理成册。

14.班队课丰富多彩,社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题,颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结,有活动记录及评语反思,内容真实、图文并茂。

班工作手册:要求每月有月总结。

班务日志:有个别班级没有认真记载班级情况。

班牌路队牌:各班保管较好,破损、遗失现象明显减少。

墙报:每月墙报主题突出,设计精美。尤其是12月“发现身边的美”,各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上,美在校园。

成长档案有待改善:各班都已经收集学生一学期来的有价值资料,尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册,小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议:1)一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”,重新建立系统档案;2)没有使用新版的其他班级,要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料;3)每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。

体育2+1:大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表,但也有个别班级直接复制他班资料。

安全工作:

15.校车工作:本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下,从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人,校车14台,跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作,敬业爱岗,工作认真,尽职尽责。2014年乘坐校车学生摸底工作已经完成。

学习培训:

16.2013年9月,贺向军参加了“益阳市2013年学校德育与家庭教育指导培训”,“益阳市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月,参加了“益阳市2013年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月,参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。

2013年12月,少先队大队辅导员贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训,并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作。

下学期学校团委工作总结


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2005学年下学期在学校领导及上级团委的领导下,围绕学校教学中心,开拓进取,脚踏实地,了一些实实在在的工作,较好地完成了学校及上级团委交给的任务。现将有关的工作简单总结如下。1、全期发展新团员127名,初三毕业转团员档案230多份,“五·四”表彰“优秀团员”29名、“先进团支部”四个。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作,按上面的要求,初中团员的比例要占所有学生的40%。发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划,从初二开始,没有支部的成立支部。然后以各团支部为单位,发展新团员。全学期共发展新团员127名。初三毕业,所有团员都将转走团员档案,这项工作也很大,但通过各支部的帮助,也很好的解决了。共转走团员档案230多份。在“五·四”青年节的时候,对全校所有团员进行团员评议,评议结果是,没有不合格团员和基本合格团员,评出“优秀团员”29名,“先进团支部”四个。2、组织选拔学生会、团委学生干部,精心安排工作,布置任务,参加学校的管理工作,服从学校领导的安排,为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排,为学校教学服务,参加学校的卫生评比,墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务,达到很好的效果。比如,多次参加学校的义务劳动,在校园内搞卫生,搞大扫除。3、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发,紧紧围绕教学,努力发挥团员的先锋模范作用,在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一。取得了一定的效果,当然因为种种原因,此项工作投入的精力及时间都不够,没有完全做好。以后争取做好,做出特色。4、策划组织举办五·四文艺汇演。为了庆祝“五·四”青年节,纪念中国共产主义青年团成立80周年,加强学生的素质教育,丰富校园文化生活,培养学生高尚、爱国的思想情操,学校团委在学校领导的倡议下在“五·四”前夕举行一次“青春之歌”“五·四”文艺汇演。因为过去没有单独举办这样类似的大型活动,没有经验也没有什么规章可寻,不过在请教了有关学校领导后,从策划到发通知,收报名表,编排节目单,选拔培训主持人等等,全部都由团委自己承担并实施。但是因为下雨等原因,现场准备不充分,这项活动进行的不太顺利,但是也还是完成任务。5、重组广播站,训练播音员,开展“校园广播周”等活动。请语文科组的老师给新、老播音员上有关播音知识的课,还进行了一次朗读比赛。利用了学校的一些资源。针对广播站没节目广播以及学生对广播不感兴趣,团委又在全校进行“校园广播周”,专门在某一周,要求某一班提供稿件,并专门广播该班的稿件,而且在规定时间专门为该班点播歌曲。这一活动在校园内产生了较好的效果,首先有节目广播了,学生也有了自己感兴趣的东西,因为至少有他自己所写的稿件在广播。下学期将把该项活动做的更好,把广播站搞的更好,节目更多,学生更感兴趣。6、精心准备,全力投入,参加县里组织的各项比赛。每年一度的校园歌手比赛又将举行,比赛在2004年10月14举行,在接到了教办团委的任务后,校团委得到了学校领导的大力支持,校长与主任一起来想办法、出主意,解决了器材、场地等困难。校团委也花了许多时间选择、训练参赛的选手,从初一级的学生中选出五名学生,安排时间训练,只等到比赛能够创造奇绩,夺得优异的成绩。7、开展素质教育,参加各种文艺比赛。我校的素质教育有一定的基础,但是因为组织不力,不能取得较好成绩。不过我们不气馁,在本学期中,校团委得到了学校领导的大力支持和参予,我们先后参加了教师“青春之歌”“五·四”歌唱比赛、教师“五·一”文艺比赛、学生“六·一”舞蹈大赛、教师“七·一”大赛等活动,取得了较好成绩。8、不足之处:由于学校资源、条件不够,加上经验、人手不够,许多活动没能很好地开展,有特色的活动也没办法更多的开展。不过新年新气象,相信团委会在更多的年轻教师的热情支持下,做得更好,让学校领导满意,让学生和老师满意
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下学期学校安全工作总结


一个学期已经过去,学校在上级教育行政部门的领导下,有着正确的指导思想,本着“安全第一,预防为主”的方针,落实了安全责任,使学校的安全工作有序地开展,为全校师生创设了良好的校园安全环境,具体做了下面一些工作。

一、健全组织,落实责任。

成立了以校长为组长的安全工作领导小组,校长亲自担任小组的组长,教导主任为安全工作领导小组副组长。各班班主任具体负责各班的各项安全工作,韦国伟老师负责内宿生的安全工作,xx老师负责学生食堂的安全管理。

二、强化硬件设施管理。

根据《学生伤害事故处理办法》的有关要求,学校要为学生提供安全的教学设施。由于我校是全民所有制公办学校,地处县域偏僻位置,很少得到上级行政拨款,各项硬件年久失修,存在着安全隐患。所以我们加强排查,发现问题,及时修补,用最少的钱,办最大的事。

1、期初,全校性硬件安全大排查。发现几处安全隐患:一是教学楼立面顶部瓷砖松懈,我们把这部分敲碎,宁可留下斑驳,也要确保安全;二是学校大门左边柱子近顶部进一步扭曲,我们时刻观察,随时查封。

2、期中,全校性大检查,发现学校西南角的围墙,由于地基下沉,出现了较大的裂缝。进一步检查,发现用手轻轻地一推,围墙摇摆起来。于是我们在公用经费严重不到位的情况下,勒紧裤带,推倒重建。

三、开展安全演练,增强安全意识。

光讲不行,还要付于学生亲身体验。三月份我们精心策划了一场安全演练。经过统分的准备,我们于xx在校园内开展了安全演练。由全校学生在学校教楼开展了上下楼梯靠右行走的演练,演练之时,上上下下,穿梭往来,规模宏大,井然有序;由hhh老师组织开展了溺水救护演练,在演练之初,由hhh作了简要介绍,然后再生动表演,语言与动作,有趣生动,觉得全校学生的欢迎,也得到了启发教育;由ddd老师主持开展了触电救护应急演练,让学生明白了触电这个刻度危险的事故如何应急安全处理;由fff老师主持开展了室内防地震演练等等。

连续几个学期的安全演练,学生有了较强的自我救护知识,增加了救生意识。

四、开展体育比赛,培养学生健康心理。

xx,由xx老师组织了全校性的一次体育盛会。包括低年级的跳绳比赛和中高年级的乒乓球比赛。经过了一场旷日持久的准备,加上比赛时的激烈争夺,磨砺了学生的耐性,以适应生活中的挫折增进了学生间的团结友爱精神,消除安全隐患。

五、开展常规的安全工作

1、学期初,与学生家长签订接送协议书,明确监控责任。

2、本学期共召开了四次内宿生学生会议,一次毕业班学生家长会,每次会上都把安全工作作为专题来讨论。

3、开展了几次收缴管制刀具活动。

4、学校、各班出了几版安全园地。

5、学生食堂坚持执行食物留样工作。

一个学期以来,由于我们的辛勤努力,安全工作从硬件设施到师生安全意识教育,都得到了很好的落实,使学校始终在安静祥和的环境中开展教育教学工作,为中心工作的开展提供了保障。

XX年6月25日

"教师下学期工作总结"延伸阅读