学校共青团工作总结。
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学校共青团一学年来，我校各级共青团组织在学校党委和团省委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，继续以“强化引领，强化服务，强化建设”为总体思路，团结带领全校团员创先争优、主动作为、紧跟党走，为海西建设、学校发展贡献青春力量。
一、坚持主题引导青年
紧紧围绕创先争优和纪念建党90周年，在全校深入“高举团旗跟党走，百团创优当先锋”主题教育，包括团支部立项、“永远跟党走”班班有歌声活动、师生红歌大合唱、青春歌会、青春诗会、红色诗词书法比赛、红色经典电影展播、“我想对党说”短信征集大赛和“学党史、知党情、跟党走”党史党情知识竞赛等活动。在五四青年节期间还集中开展了一批青年人喜闻乐见的教育活动，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。组织青年学生学习胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话、给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信和“七一”重要讲话精神，进一步坚定广大青年学生永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
二、坚持榜样力量影响青年
选树了一大批优秀的青年典型，包括全国自强之星，福建省青年五四奖章和省优秀共青团员、团干部、团支部，以及服务广州亚运会、深圳大运会等大型赛会的志愿者和大学生记者团队，自主创业典型和各方面优秀青年典型。成功召开2011年五四表彰大会，评选表彰一批优秀典型，用大学生身边的人、身边的事来影响大学生。
大力实施“青年马克思主义者培养工程”。积极推动学校和学院两个层面都大力加强大学生骨干培养，创新EOC世纪精英学校的培养机制。启动“青年人才培养计划”，组织实施北京素质拓展活动。成功承办全国人大常委会韩启德副委员长来校与大学生面对面交流活动。
三、坚持校园文化熏陶青年
坚持先进性、弘扬主旋律、突出高品位，开展了一系列丰富多彩的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，延伸校园文化的育人内涵。成功举办第25届文化艺术节，邀请中国国家话剧院、中央芭蕾舞团和福建省歌舞剧院、福建京剧院等艺术团体“送高雅艺术进校园”。积极组织参加全省、全国第三届大学生艺术展演，提升校园文化品位。成功承办“两岸青年足球联谊赛”等活动。举办了包括读书节、研究生文化节、校园十佳歌手赛、新生文艺汇演、元旦嘉年华、电影节、记者节、书信文化节、军民联欢晚会、103周年校庆系列晚会等活动，营造良好的校园文化氛围。
我校学生在第十四届CCTV全国青年歌手电视大奖赛团体赛和单项赛中均获得优秀奖，在第九届海峡两岸大学生辩论赛中获得季军，都是我校参加该赛事获得的最好成绩。我校还获得2010年福建省高校校园文化建设优秀成果特等奖一项、一等奖二项、三等奖二项。
四、坚持社团文化培育青年
大力加强学生社团的建设和管理。学校现有各级各类学生社团229个，学生社团百花齐放、百家争鸣、百团大战，成为了建设健康向上校园文化的重要力量。第八届学生社团文化巡礼月期间，各级各类社团开展了300场次内容丰富、形式多样的活动，吸引全校2万余同学参与其中；放映了60余部中外优秀爱国、励志影片，观影人数达2万余人，青年学生在潜移默化中形成了爱党、爱国、爱校的强烈情感。
五、坚持科技创新造就青年
举办了第二届大学生科技节，联合举办闽台大讲坛、归国学者大讲坛，开展了文科生自然知识竞赛、网站设计竞赛、走进挑战杯、科普图片展等学术科技活动，浓郁校园学术氛围。我校学生参加第七届全国“挑战杯”创业计划竞赛获得两银一铜，学校再次荣获优秀组织奖。今年参加全省“挑战杯”课外学术科技作品竞赛再获佳绩，“挑战”精神深入人心。我校学生参加全国大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛和杭州市大学生创业大赛等赛事均获得好成绩。
六、坚持社会实践锤炼青年
组织开展寒暑假“三下乡”、“四进社区”社会实践活动，2011年寒假走进闽候县上街镇建平村，2011年暑假组建261支重点实践队，深入八闽大地开展暑期社会实践活动，引导团员青年在实践中走进海西、宣传海西、服务海西，在奉献中受教育、长才干、做贡献。我校再次被评为“全省社会实践先进单位”，一批先进团队、个人也受到全省表彰。我校社会实践明溪基地入选首批福建省大学生社会实践基地。
七、坚持志愿服务引领青年
经常性地组织大学生参加志愿服务活动，开展了志愿服务月（周）活动，做好对接服务后勤员工儿女、农民工子女和街道社区活动，推进“和谐大学城”建设。继续实施研究生西部支教团和大学生志愿服务西部计划、欠发达地区计划，今年有23位同学参加大学生志愿服务欠发达地区计划、3位同学参加志愿服务西部计划、7位同学参加第十届研究生支教团扶贫接力计划，分赴省内欠发达地区和宁夏、甘肃开展志愿服务活动。校团委被授予“福建省大学生志愿服务欠发达地区计划优秀项目办”称号，8位志愿者被评为该项目“优秀志愿者”。
本学年，我校共有1000多名学生志愿者服务上海世博会、全国特奥会、广州亚运会、深圳大运会，为各类大型赛会提供志愿服务。积极组织好第五届全国特奥会志愿服务和开幕式演出，我校被授予学校系统唯一的“突出贡献奖”，100名优秀志愿者获表彰，20位志愿者获得“优秀志愿者”荣誉称号。2010年12月，我校团委荣获“中国青年志愿者优秀组织奖”。
八、坚持素质拓展提升青年
积极构建第二课堂专业人才培养体系。举办师范生素质大赛、英语素质拓展活动、校园辩论赛、青春健康同伴教育、校园风光摄影大赛、师范生教育实习征文大赛、“早安师大”、大学生涯规划赛、法律维权知识竞赛、校园手绘海报大赛等活动。促进出台《福建师范大学素质拓展学分认定实施方案（试行）》，让更多的大学生在参加活动中全面发展。
九、坚持专业训练塑造青年
按照“教育教学一体化、课内课外相衔接”的原则，指导各学院团委紧紧围绕专业特色打造团学品牌，通过第二课堂的活动来提升大学生的专业技能，全校很多学院都形成了很好的传统和品牌。积极实施“大学生就业办提升工程”，开展职业生涯规划设计大赛、挑战经理人大赛、校园营销挑战赛、青年公益创业大赛、网上开店创业技能培训班、简历制作大赛、“燎原行动”讲习所、千名大学生创业扶持计划和就业创业政策宣讲等活动，加强青年就业创业见习基地建设，助力大学生就业创业。做好“肯德基曙光基金”等项目的资助工作，引导大学生自立自强，服务社会。
十、坚持自身建设团结青年
坚持党建带团建。抓好两个工程，一是团建基础工程，修订了《推荐优秀团员作入党积极分子工作实施细则》等制度，进一步推进团支部工作的规范化建设；二是团建创新工程，以“一团一品”为抓手，每学期都立项100个团支部活动并评选“十佳”。2010年12月，隆重召开了第十四次团代会、第二十二次学代会，进一步凝聚全校团员青年的智慧和力量。
深入开展共青团创先争优活动。坚持以抓项目、抓品牌、抓典型为主线，以项目带动促团建、以品牌带动促创先、以典型带动促争优。充分尊重基层、支持基层、服务基层，资源、项目、经费向一线倾斜，发挥基层团委、团总支和团支部的活力和创造力。
注重对共青团工作的分类指导。加强对校学生会、学生社团联合会、青年通讯社、大学生电视台、大学生科协、青年志愿者协会等学生组织的分类指导和建设，畅通校院学生组织沟通协调的机制。成功举办团委书记培训班。选拔4名团干到团县委挂职副书记。
牢固树立“以学生为本”的工作理念。建好学生服务站，举办现场接待日活动，进一步畅通学生与学校之间沟通对话的桥梁，积极维护青年学生的合法权益。落实好团学代会代表提案，主动深入同学之中调研服务并帮助解决实际问题，巩固和扩大党执政的青年群众基础。
创新教育内容的表达方式。运用青年人喜欢的方式与他们交流，把党团组织的“大道理”转化为青年人所能接受的“小道理”，引导他们自觉按照党的要求健康成长。通过校园手机报、QQ、微博等新兴媒体，积极探索扁平化的管理模式和新的社会动员方式。
大力加强宣传工作。《中国青年报》等主流媒体，分别刊发了《把团学活动变成生动的专业实践课——福建师大推进“一团一品”工程》、《福建师大：贫困学子在“曙光”中成长》等文章，深度报道了我校共青团品牌工作。校团委已连续五年被学校评为新闻宣传工作一等奖。编辑画册《青春激扬2010》，展示近几年学校团学工作成果。
推进校团委的自身建设，被学校评为文明处室。校团委党支部的两个项目入选学校党支部“立项活动”，还有一个项目被评为校级优秀成果。
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共青团市民学校工作总结
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篇一：共青团工作总结1社区共青团市民学校工作总结
2012年5月15日
社区共青团市民学校位于 社区居委会，面积约1400平方米，市民学校作为联系青少年的新型纽带、服务青少年的有效平台、展示共青团形象的靓丽窗口，是共青团组织引导青少年健康成长和维护青少年合法权益的有形化阵地。
一、社区基本情况
社区成立于2010年9月，幅员1.6平方公里，有居民
1.5万人，辖九龙楹联文化长廊，毗邻主城最大的城市湿地公园，同时还有金科口福美食街、2个专业机电市场，是一个集文化、美食、休闲、商贸于一体的大型公园式中高档社区。
社区现有工作人员11名，配备专职团委书记1名，社区办公室面积近1500平方米，为居民提供教育培训、社会保障、文体娱乐、居家养老等服务。
二、主要做法
社区市民学校围绕凝聚和有效服务社区居民，突出“3+X”的办校重点。即：
（一）关爱辖区青少年。一是社区依托辖区拉丁舞艺术班为载体，培养和发展青少年的兴趣爱好。为他们提供练习的场地，通过训练塑造学生良好的行站坐优美姿态，培养舒展的体形、高雅的气质，为青少年打造快乐成长的阳光舞台。
二是建立“微型少年宫”，积极开展公益活动。开展“六〃一”亲子活动、暑期“离校不离教”和“暑期读书”、“爱卫生，讲文明”等多种活动，围绕彩云湖湿地公园组织青少年开展相关活动。三是开展“讲堂”公益活动。把“爱心讲堂”作为社区微型少年宫坚持开展公益助学活动的品牌，让校外教育惠及更多的青少年。四是以“四点半课堂”为阵地，丰富学生课余生活。依托社区图书馆，开设“四点半课堂”。让青少年在放学后加入进来，既丰富了他们的课余文化生活，又让家长放心。
（二）关爱辖区中青年。一是以青年“创业沙龙”为抓手，搭建致富交流平台。结合社区“启航创业沙龙”，组织辖区有创业意愿的青年加入沙龙参加活动，定期为他们开展交流聚会、政策讲座、创业零距离互动等活动，为创业的青年朋友们送政策、送知识、送人脉、送服务，为他们搭建一个交友交流、学习提升、资源共享的创业平台。结合九龙镇现代职校，组织辖区有创业愿望的人员参加SYB创业培训，为他们免费提供各类技能培训。二是以计生人口学校为载体，拉近(来自: 工作总结之家:共青团市民学校工作总结)居民距离。社区开展新市民课堂、书香课堂、六期教育等，为辖区居民提供生殖保健、劳动就业、法律咨询、优生优育等知识。三是丰富宣传载体，扩大居民信息交流平台。以社区QQ群、社区网站、计生Q妈群，定期在网上为居民提供政策咨询、在线交流等服务。
（三）关爱辖区中老年。一是成立社区艺术团，丰富辖区中老年人的文化娱乐生活。艺术团根据专业层次分设了两个艺术团，艺术一团下设7个分队。凡社区居民具有相应的文化艺术修养，经申请、考试合格后，均可成为艺术团成员。艺术二团队员不需考试，是自愿参加的群众性文艺活动，下设腰鼓队、鼓乐队、拳剑队、合唱队、舞蹈队、时装模特队等。二是定期开展中老年健康知识讲座，邀请辖区医院将中老年疾病预防知识传授给广大居民；不定期组织外出踏青、宣传活动，让辖区中老年人的生活丰富多彩。
（四）开设爱心储蓄银行。一是重视志愿者队伍建设。组建各类社区志愿者队伍8支，共有志愿者1991人。开展常态化居民互助志愿服务活动，让青少年对不文明现象进行宣传、劝导。二是提倡“爱心捐助”公益活动。组织辖区青少年开展“手拉手”爱心共建助学活动。通过在小区开展募捐活动，共向云阳革岭希望小学捐款7万余元，捐赠班级图书角12个，以及书包、图书、铅笔等文化用具。还组织社区的小朋友到困难学生家里体验生活、增强交流。三是建设青年志愿者服务基地。联合理工大学青年志愿者力量，整合社会资源，成立志愿者服务基地，定期为辖区独居老人、困难家庭、青少年开展志愿者服务活动，同时也为大学生志愿者提供学习、交流、献爱心的服务平台。四是开展“人人参与”创模创卫志愿者行动。结合当前的“双创”工作，每周
五下午组织50余名辖区志愿者，定期开展“洁净家园”行动，志愿者们用自己的实际行动感召广大居民积极主动参与创模创卫活动。
篇二：共青团市民学校典型活动案例
重庆社区共青团市民学校
典型活动案例汇编
（一）
共青团市民学校建设领导小组办公室
2012年11
月
目 录
巴南红光社区：大手拉小手爱心家教帮扶团............................- 1 - 北碚施家社区：阳光小书桌.........................................................- 5 - 北部新区民心佳园：“乐乐吧”爱心聊天室.................................- 8 - 大渡口区：“艺体教育”志愿服务...............................................- 12 - 江北兰溪社区：公益性婴幼儿早教培训..................................- 18 - 九龙坡区：“暑期嘉年华”关爱青少年.......................................- 21 - 巴南区：社区居民亲子主题活动..............................................- 26 - 渝中区：市民学校移动课堂.......................................................- 30 - 渝中区：“英翰学科英语”公益助学...........................................- 36 - 江北新房子社区：家长课堂.......................................................- 42 -
巴南红光社区：大手拉小手爱心家教帮扶团
巴南区花溪街道红光社区是典型的征地农转非社区，社区居民绝大多数是征地农转非人员和外来务工人员。他们普遍文化程度不高，家庭经济条件不宽裕。孩子们的课业辅导和教育管理是他们的一块心病。为有效满足社区居民需求，更好地服务社区青少年，红光社区共青团市民学校成立了“爱心家教帮扶团”，探索“大学生志愿者+社区学龄儿童（农民工子女）”结对开展家教志愿服务的关爱新模式。
一、思路做法
（一）深入走访调研，成立“爱心家教帮扶团”
红光社区共青团市民学校驻校志愿者通过走访调查发现社区中有学龄儿童的家庭占到60%，其中有80%是农民工子女家庭,75%的家庭有家教需求，而聘请家教或参加校外辅导班的家庭仅有10%。在综合分析居民需求后，红光社区共青团市民学校与附近的重庆理工大学沟通协商，联手打造了“爱心家教帮扶团”，招募重庆理工大学在校学生为爱心家教帮扶团志愿者，为社区中文化程度不高、无经济能力为孩子聘请家庭教师或报名参加校外辅导班的家庭入户提供免费家教服务。截至目前，爱心家教团共有学生家庭30个，招募志愿者35名，定期为这些家庭的孩子提供家教服务。
花溪街道红光社区居民蔡素君表示：“孩子父母都在外打零工，当外婆的照顾 - 1 -
娃娃的饮食起居没问题，但要辅导作业那就头痛了。孩子成绩不好，我们也帮不上忙，想出去找老师补习功课又负担不起。?爱心家教帮扶团?真是为我们解决了一大难题啊！”
（二）采取有效措施，确保志愿服务成效
爱心家教帮扶团的志愿者们利用课余时间定期去到孩子家中为他们辅导功课，每周至少1次。除了帮助孩子们辅导功课外，志愿者们还与孩子们进行情感沟通和心灵交流，帮助他们排解生活中遇到的烦恼。
“二对一”提高家教质量。为确保家教质量，爱心家教帮扶团采取“二对一”的结对方式，即两名志愿者结对一名学生。这样，两名志愿者既可合理安排时间，同时也为孩子拓宽了知识面，让孩子在家教辅导过程中学到更多的知识。
“一张表”确保活动效果。为确保家教活动效果，红光社区共青团市民学校专门设计了一张信息反馈表，每次家教后，由志愿者、学生和家长三方共同填写确认。这样不仅真实记录了爱心家教帮扶团的服务内容，让学生和家长可以及时向志愿者和市民学校提供宝贵的意见建议，也让市民学校更好地监督跟进工作。
“一次会”总结提升水平。红光社区共青团市民学校每月底组织爱心家教帮扶团志愿者召开一次总结会，总结本月工作情况，交流家教服务经验体会，和志愿者们一同探讨问题，研究解决对策，提升服务水平。
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篇三：关于重庆共青团市民学校的研究报告
龙源期刊网.cn
关于重庆共青团市民学校的研究报告
作者：齐显瑞
来源：《新一代》2014年第03期
摘 要：重庆市民学校的社区教育工作已初见成效，将学校建设成为整合各种教育资源有效载体，实现社会教育化与教育社会化，有效促进重庆社区教育工作的进一步发展。同时也存在一些问题，本文对重庆市民学校发展现状，以及存在的问题，提出相关解决方案。关键词：共青团；市民学校；管理创新
一、发展现状
（一）机构建设。学校的上级主管部门是团委，市民学校分布在各个街道的居委会，其日常行政工作由所在街道团工委领导和管理，其业务工作接受街道文教科和社区居委会的协调指导。
（二）队伍建设
1.专职管理者队伍。重庆市民学校的上级主管部门是团区委，各有关党政部门、各街道主要领导为协作组织的成员，团区委对市民教育工作实行统一规划、管理、协调与领导；全区各街道办事处的党政主要领导、有关职能科室、社区居委会相关人员等组成街道层面的管理机构，负责规划组织实施本社区内市民教育工作；建立起了一支稳定的专职管理队伍，2012年每个街道的市民学校专职志愿者少则1人，多则5人。
2.专家队伍。各市民学校与辖区内的企事业单位和科研单位等开展教育共建，先后聘请了一大批社区单位内的专家组建“专家讲师团”，走进市民学校，走进军营，走进企事业单位，走进社区各个角落，传播终身学习、全民学习的理念，开展英语、礼仪、心理健康、职业技能等方面的教育培训，吸引了大批居民参与到学习中来。
3.专、兼职志愿教师队伍。专兼职志愿教师数量在近三年呈逐年增加的趋势，以2012年为例，重庆市民学校有专兼职志愿教师821人，其中专职志愿教师217人，占全部师资的26.4%，兼职志愿教师604人，占全部师资的73.6%，而兼职志愿教师中75%的人员来自离退休的人员，数据表明，离退休的兼职志愿教师是市民学校志愿教师队伍的中坚力量。
4.志愿者队伍。重庆成立了社区教育志愿者协会，目前在册的社区教育志愿者人数较多。市民学校除负责协会的日常管理工作，还负责本地区社区教育志愿者的培训和管理工作。
（三）设备情况。各街道市民学校在教学设施的配备上也存在一定差距，虽然都有自己专有的教室，部分市民学校没有计算机教学设施，多媒体教学设备不足，平均1所学校不足一套多媒体设备，图书藏量也满足不了市民借阅书的需求。
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2014年学校共青团工作总结
一年来，我校共青团工作在上级团委和学校党支部的正确领导下，通过全校团员青年的共同努力，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为XX年全年的共青团工作奠定了很好的基础。现将我校本年度团工作总结如下：
一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。
本年度我校团委共有团支部21个。
1．增强团员意识教育。以受教育作贡献，长才干为主线，全面加强对团员的教育培养。大力开展面向全校青年学生的主题教育活动，开展大量形式新颖、内容丰富的主题团活动，不断加强团员意识教育，保持团员先进性，重视团员发展和评优活动。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高等都十分重要。学校团委通过做好计划，然后以各团支部为单位，发展新团员。今年学生提交入团志愿书共计**份，发展新团员**人，评选出先进团支部*个，优秀团干部*人，优秀团员*人，五四青年节期间，我校*班团支部被团委评为“先进团支部”，另外，*名同学被团委评为“优秀团员”。这为我校青年团组织的建设开拓了新路，为创建文明和谐的校园环境，优化学风、校风铸造了平台，为社会培养合格人才奠定了良好的基础。
2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。加强团前教育，严把新团员入口关，发展团员的工作逐步走上规范化轨道。今年，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，组织方便、治理加强，既保证了团委对学生的纵向治理，也加强了各团支部的横向治理。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、上团课学习共青团知识并按时完成团课作业，再由班级团支部、班主任层层推荐，经团委进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格后填写入团志愿书光荣加入共青团。全年共上团课*次，培训入团积极分子*名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。
1、全校师生开展学习“xxxx”并举行各种活动。如黑板报宣传、国旗下讲话、以及关于“告别耻辱言行，迎接新的自我”的主题班会活动，并写出心得体会共计*份。
2、服务社会，扩大影响，开展“知荣辱、树新风，争做文明向上技校生”的系列活动。三月份，积极开展“学雷锋活动”。通过开动员大会，自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除，今冬承担清扫道路积雪的活动。同时，还开展植树美化、净化环境等一系列活动形式。
3、组织学生观看教育片。利用课余时间组织学生在电教室观看爱国主义电影《鸡毛信》《党的女儿》以及教育讲座《让世界充满爱》并写出心得体会**份。
4、大力开展安全教育。通过板报《安全》等诸多形式，还邀请矿山警署、我校法制校长副谢长华同志来校开展普法安全讲座，让全校师生深刻接受了一次“珍爱生命、注意安全”的教育。
5、大力倡导“团队”精神，举办了校园广播体操比赛和师生排球赛。“广播体操比赛”活动要求保持高度一致性和统一性，“师生排球赛”要求保持高度的协调性和默契性，都要求学生充分做到心胸宽广、襟怀坦荡，互相信任，宽以待人，严于律己，共同提高，通过这两次活动培养了学生的集体主义思想、增强了组织纪律观念、锻炼了学生的身体素质、增强团队的凝聚力、向心力和战斗力，通过这两次活动有效的激发了基层团支部的活力和团员青年的热情，营造了一个积极健康的校园文化活动气氛，促进了广大学生综合素质的全面提高。
6、开展“和谐杯”师生书画展。为了庆祝建国58周年，丰富校园文化生活，促进和谐校园建设，中心工会、团委联合组织开展“和谐杯”师生书画展，经过全体师生的共同努力，历时*多天，共计征集稿件近***余篇，并评选出学生组绘画一等奖*人、书法一等奖*人、绘画二等奖*人、书法二等奖*人，优秀奖*人。活动中，充分体现了广大师生对文化活动的渴求，以及参与活动的高度热情，充分展示了同学们的聪明才智和青春风采。
三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。
1、配合学生科做好值周检查工作。为了贯彻《**学校学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的检查制度，团委配合学生科共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过检查学生日常学习、迟到、早退等生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。
2、加强对团委会、学生会的指导，发挥学生组织的“自我服务、自我治理、自我教育”作用。让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。团委、学生会服从学校领导的安排，为学校教学服务，努力构建和谐校园、精心培育合格人才，共同为辽矿集团公司创新发展积蓄力量。
3、狠抓日常活动、促良好习惯养成。我们开展了声势浩大的树立“八荣”各类典型活动。评选出：刻苦学习的尖子*人、遵纪守法的楷模*人、艰苦朴素的楷模*人、尊敬师长的榜样*人、团结互助的典型*人、言行文明的标尺*人，他们的行动被学校学生所公认，并号召全体学生向他们学校，该活动影响深远，从多方面促进了对学生的公德教育；对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。
4、重视每周升国旗仪式。要求全校师生始终参与，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习、规范“国旗下讲话”内容，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉、积极参与到这项活动中来。
5、期末阶段，团委认真考核了各团支部的工作情况，并安排了一期以“辞旧迎新”为主题的板报。
在今后工作中，团委要不断学习研究，总结经验、教训、改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。
学校共青团工作总结范文
学校共青团工作总结【一】
2014学年第一学期很快就要过去了，学校团委在校党政领导的关怀和支持下，在上级团委的正确指导下，依据2014年团市委工作要点和教育局团委的工作计划，立足学校实际，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。并且以学校教学改革为契机，以加强青少年的文明礼仪教育为重点，进一步完善了团委的组织建设和制度建设，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将团委在本年度的具体工作总结如下：
一、完善团组织的自身建设
1、加强各班的团员干部的培训和管理
学校团委工作中很多常规工作是通过班级团支部的管理实现的，学期初，学校团委精心选取了和班级团支部工作密切相关的各项常规工作，将这些常规工作的工作程序和注意事项汇总在一起，印发给各支部委员会成员，并抽出专门的时间将这些同学集中在一起，对学生团员干部进行培训，让学生团员干部知道自己应该干什么、应该怎样干、如何才能是干好。只有各个团支部的工作开展有了经常化和制度化，学校团委工作才能更有效地开展起来。同时，结合学期初的团员注册制度，对各支部团员情况和团组织工作情况进行初步的调查，掌握第一手资料，加强对薄弱支部的管理。
2、发展新一批团员
继承和发展学校团支部的优秀做法——团员预备制，本学期，根据各支部团员的基本情况和团员所占班级同学的比例，选取八年级各个支部和九年级部分支部的预备团员共90余人，通过学生自愿提出申请、支部大会投票选举、学校团课基础知识培训、团课作业收取、学校考核和班主任附议等程序，最终有87名团员同学光荣加入中国共产主义青年团，成为本学期的新发展团员。切实做到了严把团员入团关，也让学生知道了该怎样做一名优秀团员，增强了团员同学的荣誉感和自豪感。
3、完善学校团员统计系统
学期初，在团员注册的基础上，将在校团员的各种基本信息统计出来，并且分班级保管，同时将学校团员管理和统计系统逐步完善，做到每个团员一人一号(身份证号)，并对专储团员的信息进行整理和汇总。
二、加强团组织的正面宣传工作
1、坚持用好每周一的升旗仪式。学期初根据各种重要节假日和学校总体工作安排对每周一的升旗仪式主题和主持班级、演讲学生进行提前安排，升旗前一周的周五，对学生的稿件进行审核和修改，对主持人进行初步的培训。同时，本学期还选取了七年级的新国旗班学生，对升旗手和护旗手都进行了《国旗法》的培训，让学生学会爱护国旗，以作为一名升旗手为荣。同时，为了用好每周一的升旗仪式，还在升旗仪式前确定了各班的位置、带入带出操场的路线，本学期的第一次升旗仪式对升旗礼义进行了教育和要求。只有做好充分的准备才能让学生对升旗仪式的严肃性有足够的认识，才能起到每周一升旗的教育意义。
2、板报宣传经常化。本学期共出版板报9期，分别以学习方法的介绍、良好习惯的形成、安全教育、爱国主义教育、卫生常识教育和集体主义教育为主题，让学生通过寻找板报材料进行自我教育，通过每两周的板报设计和绘画，培养学生的多种能力。同时，本学期还对学校宣传栏进行定期更换，将学生的各种活动通过不同的形式展示出来，更换了传统美德手抄报优秀作品展、学生活动图片展、广播操比赛图片展和家长会以及家长委员会成立大会通讯、预备团员入团宣誓仪式和优秀团课作业展等宣传栏。
3、开展校园广播。本学期的校园校广播由两部分组成，一部分是下午上课前15分钟的常规广播，播报新闻、时事、美文、歌曲、笑话、天气等学生喜闻乐见的内容，由广播小组的学生完成，学期初的广播小组由学校团委负责“青春风铃”广播社的老师挑选、考核。另一部分是上午跑操后的大课间活动，这时的广播由各班选出非广播员同学参与广播，广博的主题分三轮，分别是：班级和支部活动介绍、哲理小故事、英语广播。由于广播形式多样，本学期的广播引起了师生更多地关注。
4、办好《第三中学报》。本学期的《第三中学报》仍然坚持每周一期，但报纸内容除了必须的检查表格的刊登外，重点收录了学生的优秀习作。以通讯员从各班级中收取的稿件为重点，通过负责老师布置主题和优秀稿件选取，将学生的优秀习作、考场高分作文、班级的趣事结合报道，更加贴近学生的实际。
5、开展好各种主题活动月。继续开展各种主题活动月：九月份的习惯养成教育;十月份的感恩教育;十一月诚信教育;十二月安全教育。
三、工作中的不足
1、部分支部中团支部委员仍然有工作积极性不高，工作不踏实认真的现象产生，应该加强各支部的评选，不能只有学期末的红旗团支部评选，还要对学生各种活动的活动过程和结果及时通报，及时表扬先进，激励后进，让评价更加细致，注重过程的评价，以提高学生参加活动的积极性。
2、努力探索更多形式的学生自主活动，由于学生假期的增多，学生在校时间有限，怎样才能发动学生利用节假日开展一些有益身心健康的活动是团委工作的发展方向，所以，应该努力探索一些学生可以自主完成的假期活动。
3、部分教师因受应试教育影响，对团委开展的教育活动认识不够，支持不够，今后团委将积极与有关教师和部门多沟通、多配合，尽力克服困难，使团委每一项活动都能顺利开展。
总之，共青团的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗透教育教学的各个方面。因此，多份责任，常抓不懈，创新德育策略。一定会结出累累硕果的。相信在学校支部行政的领导下和我们一线团队工作者的精诚团结中，一定会为我校共青团事业谱写新的篇章。
学校共青团工作总结【二】
一年来， 我校团委在校党政领导的关怀和支持下， 在上级团委的正确指导下， 充分发挥共青团先锋队和主力军作用，积极完成上级下达的各项任务和指标，本着“开拓、进取、务实、创新”的原则，进一步完善了团委的组织建设和制度建 设，不断地举行各项具有教育意义、形式新颖的活动，丰富了全校师生的课外生 活，加强了我校的精神文明建设，为学校的教育教学营造良好的育人环境。现本 年度团委在本学年的具体工作总结如下：
一、进一步完善团委组织机构 依据《中国共青团团章》和我校团委实际工作的需要，在学校领导的大力支 持下，进一步完善了我校团委的组织机构。团委书记负责学校团委全面工作及学 生会管理工作; 年级团支部任组织委员， 负责发展新团员、 团籍整理、 团费收缴、 团关系转接工作; 大胆开展工作， 组织了一系列活动， 都出色的完成了本职工作。
二、落实团委的组织工作 认真落实发展新团员、收缴团费、整理团籍、团关系转接和团干部培养等各 项日常组织工作。 1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“五四”青 年节前，发展了一批新团员。 2、针对高三毕业生和高一新生，及时组织了团关系转接工作。 3、及时完成团费的收缴工作，并按团工委的要求上交。 4、加强了对各班团支书的选拔培养工作，十一月提高其工作能力，加强了各 班文体活动的开展。
三、让学生会成为学校管理的好助手 我校学生会工作由校团委全面负责，学校领导全力支持、高度重视学生会工 作。由于高三同学学业紧张，退出学生会，为保证学生会工作和学校管理工作的 正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行学生会部分职务的招聘。经过 严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的学生会工作中来，为学生会补充 了大量新鲜血液，学生会组织充满活力。 为落实好学生会工作，让学生会真正成为学校管理的好助手，注重平时对学 生会干部的严格管理和培训，使他们不断提高管理能力和管理水平，不断改善工 作方法，不断增强服务意识，切实维护了广大同学的切身利益，为协助学校政教 处搞好学生管理做了大量积极有效的工作。同时，积极引导学生会的同学参与组 织学校的文体活动，丰富了我校的校园文化生活，成为全面提高学生的整体素质 的保障。
四、开展有意义的主题系列活动，丰富校园文化生活 为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委或牵 头组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。 1、重视升旗仪式。学校每班举办一次升旗仪式。培养并提高同学们的爱国 热情和行为习惯的养成。通过长时间的坚持，我校升旗仪式已形成良好氛围，全校师生能自觉、积极参与到这项活动中来。 2、以传统节日为契机，围绕纪念“五四”运动九十一周年这一契机，组织 开展以“我为团旗添光，我为校园增彩”为主题的征文比赛;组织学生去烈士陵 园扫墓，学习烈士的先进事迹。通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，加强 全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界 观、人生观和价值观。
五、重视青年团员教师的培养 1、注重学习。配合学校办公室和教科室，重视青年教师的自身学习和业务 提高，引发各种学习材料，并先后发下多本有意义的书籍进行学习，例如， 《给 青年教师的一百条建议》 主题活动课的理论实践》 不做教书匠》 《论语心得》、《论语感悟》《教师健康人格促进》《成功教师必知的 22 条“军规”，书籍内 》 容涉猎广泛，满足广大教师的学习需求。 2、班主任工作。在我校，担任班主任工作的大多是青年教师。他们有激情、 有干劲，但缺乏经验。校团委积极配合政教处工作，组织班主任工作论坛，发挥 老班主任的帮扶作用， 使年轻的班主任迅速成长。 高中班主任工作做的有声有色。
六、工作存在的问题 2014年的团委工作中，我校团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了 一些问题： 1、宣传工作还不够到位。每次活动开展好后，信息报送工作还不够及时。 2、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。由于青年团员教师流动性比 较大，导致了教师团支部各项工作的滞后。 3、团员学生接受学习的参与率不高。在一些活动中，我们见到的都是积极 分子，而大部分团员同学参与的机会很少，今后将努力改进，为更多的团员学生 提供实践的机会和展示的舞台。 团委的工作充满了挑战性，我们必须不断的更新理念，在实践中摸索工作经 验。学校无小事，事事皆教育，团委工作又是德育教育的前沿阵地，它的工作渗 透在教育教学的各个方面，因此，多份责任，长抓不懈，创新德育策略，一定会 结出累累硕果的。
在本学年的工作中，我们在不断地总结反思，在我们的工作中还有诸多不足 之处， 有待于今后改正和提高。 在今后的工作中， 我校团委将不断提高管理水平， 为学校的教育教学提供更优质的保障服务。