第一学期德育科工作总结。
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篇一：2016学年第一学期德育工作总结2015-2016学年度第一学期德育工作小结 在本学期德育工作中，教导处紧紧围绕学校的
中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效
果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育空间，使学校德
育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了
本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期德育工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的
纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”
的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德
育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每
月一次班主任会议；每学期2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主
题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校
班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方
式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方
式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1.精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力
求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传功能。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健
康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3.大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上
的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我
校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈
地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了
参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，
陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，
同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，
营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各
班的学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3.加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，
并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结
1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等
形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利
用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。
2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；
组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教
育的氛围。
3.我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校
教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生
的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教
育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
五、存在的问题
1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
2.需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。
六、今后工作设想：
1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到
服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研
究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，
努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，
加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班
人而不懈努力。篇二：2015—2016第一学期德育工作总结2015—2016第一学期德育工作总结 2015—2016第一学期德育工作总结 一个学期很快就要结束了，在班级各个老师、同学的努力团结之下，我们取得了较好的
成绩，尤其是德育工作方面非常优秀，也受到了学校领导的高度赞扬，希望接下来的日子里，
大家还能更加努力。
一、班干部的示范作用。一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班
委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心
集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和例文精神的学生来担任班干部。
我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的
要求更加严格，要求他们以身作则：如团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不时的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自身管
理自身，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主
任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。平时，我积极地和科任教
师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，一起研究解决的方法，统一对学生的
要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，影响学生其他方面的发展。另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进
行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最佳的德育方式。我们知道
人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各
种感人至深的熏陶、教育。
三、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，
提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不只有利于学生
身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每天大课间我都和学生在一起玩，这样不
只可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生的感情。
四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与
任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，
视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的意见。能够慎重
地处置学生和任课教师的关系，在处置师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平
时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
五、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首
先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上
不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪
光点”。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积
极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的
建设。在实际的工作当中，我们有许多方法、技巧需要不断开拓创新，也需要坚持自己的教育
方针，找出工作的最佳方法，争取工作更上一个台阶。篇三：三堡中心中学2015——2016
第一学期德育工作总结
一、加强领导，完善管理制度，构建管理体系。
1、学校进行德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网
络，明确德育管理职责，由校长、德育主任、班主任组成德育领导小组。从校长到基层的班，
形成一种垂直的联系，这就要学校的德育工作从组织到操作做到全方位联通，以达到指挥灵
活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能。
2、学校经常组织全体教职员工学习有关教育法律法规、课改理论，召开教师民主生活会，
派人外出取经等，尤其是通过每周的例会，间周一次的政治学习和业务学习活动，更进一步
提高了德育教育队伍的综合素质。
二、以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。以刘校长为主的校领导一班人，高瞻远瞩，把德育工作置于重中之重。他们认为教师是
德育工作的直接实施者，是进行德育的群体力量，而班主任又是学校对学生开展德育教育的
主力军，因此，优化教师队伍，强化班主任培训又成为诸工作中的重头戏。
1、树立一种观念：树立了德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生
理、心理成长提供全方位的服务，帮助学生自主认识、实现自我成长。
2、强化一种责任：我校每位教职员工做到“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”，
充分体现一个教育工作者的责任感和使命感。
3、抓好一条主线（班主任队伍）：学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径，提高
全校班主任的整体素质，形成了一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍，涌现出
了舒官芝、李红英等模范班主任。在她们的带动下，我校掀起“学先进，争创优秀班级”的
活动高潮，起到了很好的效果。
4、形成一种合力：树立了德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成合力，使学校的
每一个教育活动都能体现德育教育的育人功能。
三、美化环境，陶冶师生情操，营造德育氛围。校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。因此我校努力净
化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展。
1、加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来，如设立三自三信宣
传栏、图书角、班务栏等，各班设计了班级名片，让它们也成为对学生进行各种教育的文化
阵地。
2、布置校园环境的美化。努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学
生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
3、重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和烟蒂痰
迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；近期恰逢我校修建休闲小广场，建筑材料等对校园环境
的保洁有点冲突，但在领导的精心安排下，各种建材堆放、车辆停放规范整齐，井然有序，
真看不出有多大影响。优美的校园环境正潜移默化地熏陶每一个师生的心灵。
4、加强校园人文资源的挖掘。以校园文化活动为载体，以学生的发展为根本，推动校园
文化建设，我们力求让每位学生在高格调的浸润下，激发他们爱校、爱国情感，增强学生的
光荣感和责任感。为此，我校把生活自理，学习自学，活动自治和坚定信念，树立信心，增
强信任确立为我校的德育特色，提升学生素养。
四、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。
1、抓好常规管理。本学期制定了《三堡中心中学基础道德教育培养方案》。学期初，利
用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，深入落实《三堡中心中学学生在校一日常规》，
结合《中学生守则》《中学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，
不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行
为习惯。
2、注重主题活动。在道德教育培养过程中以“读有益书，做文明人”为主线，开展各种
形式的主题教育活动。①开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习
习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。②开展文明班级评比活动。③捕捉时机，开展纪念
日活动。如三月学雷锋活动，五月举行以“感恩”为话题的讲孝道活动，九月尊师重教活动，
十月革命传统教育等。④观看“与平安同行，与自护相伴”消防演练。⑤开展“扶危济困一
日捐”活动。⑥组织了诵读经典演讲比赛。⑦开展“法制手抄报评比活动。通过丰富多彩的
系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知
行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。学校德育工作与创建文明城市、素质教育、经典诵读、先进班级建设、
文化教室评比、优秀宿舍创建活动等有机整合。取得了较好的效果。
4、开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班
把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用班会、晨会活动进行教育，规
范学生的课间活动，学生在校园内不玩危险性的游戏，杜绝不安全隐患。每次活动结束后，
各班都要上交班会活动记录和教案，学校政教处予以存档。学校每期都要邀请校外法制辅导
员冯远见等到校举行法制安全教育讲座。届时，全校所有教职员工都得集中到大操场听讲座，
做笔记。此外还加强 了教师课间、早、中、晚值日护导，确保学生在校园内进行安全活动，本学期无一起安
全事故发生。
5、加强对特殊学生的教育管理。（1）为特殊学生建立相关的档案资料，准确掌握他们的
真实情况。（2）积极开展各种活动，如召开“关爱留守学生见真情”主题班会，举办“为特
殊学生献爱心”募捐活动等，让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。
6、加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以尚芬侠、史红敏等心育教师为
主，带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识，适时对学生进行初浅的心理健康教
育，同时认真上好健康教育课，继续完善心理健康档案，对有心理障碍的苗子提前进行心理
辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大
差距，一些焦点问题有待解决。
1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫
生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校
偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。
2．个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。
3．班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还存在一些问题。篇
四：小学2015-2016第一学期德育工作总结2016.1xxxx小学德育工作总结
（2015-2016第一学期） 本学期我校德育工作紧紧围绕学校的中心工作，坚持德育为首，育人为本的原则，积极
贯彻中共中央和教育部《关于加强未成年人思想道德建设》文件精神，结合“创建惠州市文
明单位示范点”和“创建惠州市文明校园”的工作要求，根据学期初《德育工作计划》的安
排，积极开展各类主题教育活动，加强了学校德育管理工作的研究，现就本学期德育工作做
如下总结：
一、加强理论学习和德育实践研究
1.组织师德理论学习。本学期，我们以九月份的“师德建设月活动”为契机，利用教师
政治学习的机会，组织教师学习《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和上级部门有
关师德教育和建设的文件资料等，组织教师撰写学习心得体会，积极开展评先评优活动，有
效地加强了师德建设。在“弘扬高尚师德，争做?四有?好教师”师德征文活动中，李xx 老
师的论文获得了区一等奖。
2.开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题研究、理
论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，省级德育课题《构建模拟家庭，引导
学生健康成长》、市级德育课题《小学个性化班级文化建设的实践研究》均举行了开题仪式。
二、开展多种形式的主题教育活动
1.爱国主义教育
(1)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国主义意识。
(2) 学校举行“传承民族魂，共筑中国梦”为主题的道德讲堂，并根据学校有关要求，
并举行了以“传承民族魂〃共筑中国梦”主题的作文展学生通过读书活动，进一步提高了爱
国热情。
（3）各班积极开展“向国旗敬礼”活动，通过这一活动，加深对国旗内涵的理解，加强
了学生爱国主义的教育。
（4）学校组织开展了“弘扬中华美德?传唱抗战歌曲”活动，全校师生踊跃参与，既丰
富了校园生活，又陶冶了学生的爱国情操。
2.安全法制教育
(1)安全教育
本学期我校注重抓好学生校内、校外的安全工作，规范制度。学期初签定好《家校安全
责任书》，每逢重大节日发放《致家长一封信》，告知安全责任，落实好各种措施。开展了系
列宣传教育活动，如：学校举行火灾逃生演练及消防知识培训活动，增强了学生的消防安全
意识；利用“大手牵小手〃交通安全系列宣讲进校园活动”，加强交通安全教育；
(2)法制教育
我校组织各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性现象及时加以教
育，杜绝学生违法犯罪现象。通过邀请法制副校长上法制教育课，组织全校师生进行“宪法
宣誓”活动，开展“遵纪守法，做文明学生”主题班会等方式和途径让学生深入了解法制的
的重要性。
(3)禁毒教育 举行“珍惜生命〃远离毒品”为主题的道德讲堂、班会、征文、主题手抄报征集、禁毒
知识调查问卷等系列活动，加强了禁毒教育。
3.环保教育
通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义，通过开展“中国梦?校园美”清洁校
篇二：2015-2016学年第一学期德育工作总结
兴隆台一中2015—2016学年第一学期
德育工作总结
本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。根据我校“团队联动，赏识引领”课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一
支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，
布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。
3、二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。将九月份定为“行为规范教育月”各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理。在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教
育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。今年是盘锦市创建文明城市迎接国家检查第一年，我校积极配合创城国检活动，针对学生迎检工作我们主要做了一下几方面：1、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观。2、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来。3、教育学生做到文明交通。我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一。文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道。4、我们学校安排校领导在校园各路口值班，组织好学生上下学文明交通。通过我们全校师生的努力，我校卫生环境达到历史最好，我们的口号是我们不能决定盘锦市创城能不能成功，但是我们学校决不给盘锦市创城丢分。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。
1、以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。在盘锦市创城活动中，我校以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物要文明懂理，礼让谦和。本学期继续开展争做文明学生活动，让文明之风在一中成为主旋律。
2、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我校学生的思想道德健康成长，我校各班召开了以“勿忘国耻，圆梦中华”主题班
队会，并组织了以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年为主题手抄报比赛。以此怀念革命英烈的丰功伟绩。
（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作。本学期，我校为迎接十月份管理中心组织的全局中小学间操比赛，在开学初就开始训练，训练历时四十多天，在训练中，校领导亲自督战，班主任老师尽职尽责，体育老师认真细致。尽管还要组织开好第二十五届学校运动会，但是间操训练一直没有放松。在最后比赛中我校全体师生以高昂的斗志和良好的精神风貌获得第三名。是我校历年参加间操比赛做的最好的一次。今年我校在卫生、间操两项均创历史最佳。我们还组织了全校12.9长跑接力比赛。校足球队获得全局中小学足球赛初中组冠军。
（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。在12.4全国法制宣传日活动中，我校制定了法制宣传月活动方案。利用升旗仪式启动了法制宣传月活动。班级开展一次以“弘扬宪法精神，构建法治校园”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。学校团委充分利用校园广播、电
子屏做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神，构建法治校园”手抄报。
（六）安全教育常抓不懈。
2015年11月17日利用下午第六节课，辽油兴隆台一中举行了消防安全演练，其目的是为了进一步普及安全逃生知识，增强师生安全逃生意识，掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉紧急疏散线路。由辽宁省正安消防知识宣传中心的臧明宇警官为全校师生作了消防安全教育，重点讲解了发生火灾时撤离火场注意事项。随后消防安全演习开始，全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了 1分 43秒钟，同学们都能按照学校制定的应急逃生路线，完成相应程序，基本达到了预期目的。
（七）参与学校课改，多种途径对学生进行德育教育。结合我校“团队联动，赏识引领”课改精神，我校各年级共召开了六次家校联动大会。增进了家长对学校的了解，调节理顺学校、家庭、社会对学生成长的支撑作用，促进学生健康成长。
（八）为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，本学期召开我校第五届艺术节，“肩负时代使命，起航青春梦想”这是我校第五届艺术节活动主题。本次艺术节取得圆满成功。主要表现是节目水平较高，参与人数多。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯
篇三：2016-2017学年第一学期德育工作总结
兴隆台一中2016—2017学年第一学期
德育工作总结
本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。根据我校“团队联动，赏识引领”课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研
究探讨。定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。
3、二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。将九月份定为“常规管理强化月”各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，德育处严抓学生常规管理贯穿整个学期。在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。今年是盘锦市创建文明城市卫生城市通过国家检查第二年，我校积极配合创城各级检察活动，针对学生
迎检工作我们主要做了一下几方面：1、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观。2、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来。3、教育学生做到文明交通。我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一。文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道。通过我们全校师生的努力，我校在卫生环境、学生文明交通等方面坚持对学生进行教育，为盘锦市创建文明城市作出自己的贡献。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。
以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。配合盘锦市创城活动，我校在去年开展文明学生评选的基础上今年推出魅力学生评比，开展人人争做一中魅力学生活动。以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物、文明懂理，礼让谦和。
（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作。本学期，德育处组织新生间操培训工作，在体育教师、班主任、年部的配合下较好完成间操培训任务。我校足球队参加兴隆台区教育局组织的中小学生足球赛获得初中男子组亚军。在校内我们还举行跳绳、踢毽子比赛、12.9长跑接力赛。为隆重纪念中国工农红军长征胜利八十周年，弘扬长征精神，引导学生继承和发扬中华民族的优良传统，自觉践行社会主义核心价值观，展现我校学生的青春风采和精神风貌，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，本学期我校举办了一年一度的第六届校园文化艺术节暨第五届班主任节，本次活动主题是弘扬长征精神，铸
造魅力一中。各班级认真准备节目，节目种类丰富多彩。本次艺术节评选出优秀节目一等奖五名，二等奖六名。
（五）法制安全教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。在12.4全国法制宣传日活动中，我校制定了法制宣传月活动方案。利用升旗仪式启动了法制宣传月活动。班级开展一次以“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。学校团委充分利用校园广播、电子屏做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“加强法制宣传教育，服务经济社会发展”手抄报。本学期我校积极参加了上级部门开展的反恐怖防范宣传周和安全教育宣传月活动，在活动中认真落实上级文件精神和各项部署，按时上交活动总结。安全教育常抓不懈，我校利用升旗仪式、班会、宣传栏、电子屏、广播等方式对学生进行安全教育。教育学生上下学过马路要走人行横道，遵守交通规则。课间不允许打闹以免发生伤害事故。
（六）参与学校课改，多种途径对学生进行德育教育。结合我校“团队联动，赏识引领”课改精神，我校各年级共召开了三次家校联动大会。增进了家长对学校的了解，调节理顺学校、家庭、社会对学生成长的支撑作用，促进学生健康成长。学校成立学校家长委员会，成立家长委员会的目的是为了加强学校与家庭、社区在学生教育工作
中的沟通与配合，营造学校、家庭、社会三位一体的教育网络，便于家长对学校工作的了解、理解和监督，增强学校工作的透明度，确保各种教育渠道的畅通和各种教育资源的有效利用，以便更好地培养和教育学生。在家校联动大会上，教育学生家长严格遵守学校的作息时间，要求学生在上学、放学路上不准在学校和路途中逗留、玩耍，不许不经家长允许就跟同学到处去，应让家长随时了解其子女的去向。主动向家长介绍学生在校表现情况，向家长详细了解学生校外表现情况，积极探索家校配合的最佳途径。建立问题学生档案，并对这些学生跟踪教育管理。利用班主任做好与问题学生结对子的工作，定期找问题学生谈心，使他们能遵纪守法，不出违纪与安全问题。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合学生的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
兴隆一中
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【德育工作计划】第一学期,德育工作总结
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2015-2016学年第一学期总结沙田镇中心小学
2015-2016学年第一学期
德育工作总结
近年来，随着改革开放的不断深入发展，德育工作发生了许多新的变化。为了在新形势下加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻党中央颁发的《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，始终坚持把德育放在首位，坚持开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义、安全教育和法律教育，坚持把依法治校、依法施教作为创建文明学校的重要工作来抓。由于重视了德育工作，学校教育教学工作取得了比较好的成绩。
第一部分：学校德育工作回顾
一、加强领导，建立学校德育管理机制。
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──教导处──班主任──班委会一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，学校面貌发生了巨大的变化，素质明显提高。
二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
近年来，学校不断加强教育队伍建设，每年都要组织班主任等德
育工作者举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论及江泽民书记《关于教育问题的谈话》，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法；学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。
三、开展活动，提升学生思想道德素质。
近年来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中。
1、加强行为习惯的养成教育。
学校不断强化了“文明班集体”和“文明小标兵”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。学校充分利用升旗仪式，红领巾广播，晨周会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。
2、组织丰富多彩的主题教育。
学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，每年三月份，学校都要开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区、向贫困生捐款??
活动深入学校、社区；四月份学校经常组织学生祭扫烈士陵园，举行宣誓仪式，接受革命传统教育；五月份开展“科技节”活动，利用科技节标语、节标、活动方案的征集、大中队黑板报专刊，科技小制作评选及科技小论文的征集等，宣传科普知识，培养学生从小学科学、爱科学、用科学的意识；教师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情；每年12月份举行“校园文化艺术节”，以此丰富学生的课余生活，提高学生的全面素质。
3、开展形式多样的观摩评比。
学校通过形式多样的班队观摩评比活动，加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与。每学期每个班至少举行一次校级观摩活动，优秀班队活动积极向(转 载于: 工作总结之家)外公开展示。
通过对各班班队活动课的观摩评比工作，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。观摩评比活动的正常开展也列入了评选优秀班集体的条件之一。
四、加强联系，促进家校双向交流。
每学期，学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料，组织辅导活动，有的围绕新课程改革，有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评。
学校还加强了校外教育阵地的建设，开发整合了教育资源，让教育活动出新意、收实效。进一步加强了社区教育委员会、德育教育活
动基地的建设。
学校建立了“重点学生”档案，指定专人、定出目标、落实政策，实施帮教。班主任和任课教师定期家访，帮教教师定期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和学校周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教制度落实到实处。
五、优化环境，创新校园文化建设。
学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。学校宣传橱窗通过“五彩花”、“硕果园”、“红黄蓝”等栏目，定期出刊宣传画页、宣传材料，校园新闻、学生作品等，加强育人氛围；学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活；各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。两年来，学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比，“绿色小卫士”督促检查等形式，使学校环境整洁清新。
回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在沙田中心小学这片文明的校园中盛开地更加艳丽！
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德育处第一学期工作总结
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篇一：2015处总结2014~2015年第一学期德育处工作总结
本学期，德育处紧紧围绕的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
1、本年度，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对管理中出现的问题能及时向主管领导和相关负责人反馈。
2、为了强化德育处人员的工作职责，我们要求工作人员做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、到位。处室人员能够积极主动地开展工作。本学期认真完成了学生国家助学金补助174人（750元）、贫困减免493人（800元）的统计、核实、上报、发放工作及学生资助卡的发放工作。协助做好“创文”工作和“双高双普”资料的整理工作。
3、班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德
育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。本学期，我校上报区级校园之星2人，评比出了80多名校园文明之星。
二、坚持不懈地抓好学生常规教育，强化学生养成教育
1、班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期班会17次，“文明养成教育”、“ 爱国主义教育月”、“创文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主题班会6次
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。本学期继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲、值周，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了西关派出所法制副校长分专业、分年级召开了法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。
5、利用晨会讲话、班会课、板报对学生进行安全知识教育，增强学生自我保护意识及法律意识。每到节假日，都会进行节前安全教育大会，及肯请家长一起教育的“致家长信”。
6、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。做到一周一评比，对先进班级颁发“流动红旗”。
7、加强学生审美教育，加强学生仪容仪表检查。
8、积极开展体育运动，协助体育组认真组织早操，并同体育组教师一起组织校“2014年足球联赛联赛”、“2014年趣味运动会”、“2014年拔河比赛”及“校园卡拉ok大赛”。
9、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。、
五、存在的问题和今后努力方向
（一）、存在的问题
1.德育课程是学校实施德育教育的主渠道，让学生通过德育课程的学习，获得知识，形成符合社会规范的职业素养。这方面的工作亟待加强。
2.学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“育德点”，提高各学科教师的育德能力，是实施学校德育工作的主要途径。。
3、行规偏差学生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。
4、针对个别班主任班级管理经验不足等问题，今后要加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。
5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。
6、处室工作人员及班主任的“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位，履行情况还有待于进一步加强，是下学期内部管理重点。
（二）、春季主要工作
下学期，德育处在做好德育处常规工作同时，重点做好以下工作：
1、开学典礼（进行收心和重温校规校纪的教育）
2、法制教育第一课、班主任例会、学生养成教育、节前安全教育
3、美丽教室评比、校园之星评比等活动
4、学生助学金、减免学费材料的审核、上报、公示、发放
5、市、区、校优秀学生、优秀学生干、班集体部评审、上报工作
6、班团干部轮换、学生干部座谈会
7、2015级新生班主任聘任工作
8、期末表彰大会
9、组织学生大课间活动和 “2015年春季篮球联赛”、“2015年春季运动会”及“校园艺术科技节”等活动。
德育处工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，取得了一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，加强与其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，争取使学校德育工作更上一层楼。
2015
德育处年1月22日
篇二：2015-2016学年第一学期德育工作总结
兴隆台一中2015—2016学年第一学期
德育工作总结
本学期，根据学校德育工作计划，以养成教育为主线，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作。根据我校“团队联动，赏识引领”课改精神，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效
1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一
支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。本学期我们组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《消防法》落实“六五”普法相关规定，签订教师规范办学责任状，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。
2、班主任工作。定期召开班主任例会，总结班主任工作，
布置任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，每个星期有主题，认真有效地上好班会课。
3、二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌
（一）常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。将九月份定为“行为规范教育月”各班利用班会组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校制定的相关细则。我们主要通过班会、升旗仪式对学生进行常规教育、安全教育，开学初到现在，德育处严抓学生常规管理。在全校坚持开展拒绝小食品进校园活动，继续强化无声走廊活动，在执行中以降声音为主要目标。继续严格执行学生在楼内单人单排行走制度。德育处全体成员能做到每个课间不留死角，各个岗位有专人负责在走廊巡查，把课间检查放在工作重要位置，因为只有通过检查才能发现问题，课间进行检查这项活动，提高了德育处全体人员工作责任心，促进了学生课间纪律的好转。
（二）学生管理。
随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。我们从小处着眼，细节入手。同时加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教
育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视促进了学校良好的秩序和风气。今年是盘锦市创建文明城市迎接国家检查第一年，我校积极配合创城国检活动，针对学生迎检工作我们主要做了一下几方面：1、每名学生做到会背诵和默写社会主义核心价值观。2、做好校园和班级卫生工作，干干净净迎接检查团到来。3、教育学生做到文明交通。我校地处向海大道，是创城检查实测点学校之一。文明交通教育尤为重要，我们通过广播大会、班会等形式教育学生遵守交通规则，过马路走人行横道。4、我们学校安排校领导在校园各路口值班，组织好学生上下学文明交通。通过我们全校师生的努力，我校卫生环境达到历史最好，我们的口号是我们不能决定盘锦市创城能不能成功，但是我们学校决不给盘锦市创城丢分。
（三）继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育。
1、以校园礼仪为重点，加强学生文明礼仪规范教育。在盘锦市创城活动中，我校以升旗仪式、班会、广播大会多种形式开展学生文明礼仪教育，让学生知道待人接物要文明懂理，礼让谦和。本学期继续开展争做文明学生活动，让文明之风在一中成为主旋律。
2、今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为纪念英雄的丰功伟绩，激励我校学生的思想道德健康成长，我校各班召开了以“勿忘国耻，圆梦中华”主题班
队会，并组织了以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年为主题手抄报比赛。以此怀念革命英烈的丰功伟绩。
（四）抓好大型活动，用活动带动学校德育工作。本学期，我校为迎接十月份管理中心组织的全局中小学间操比赛，在开学初就开始训练，训练历时四十多天，在训练中，校领导亲自督战，班主任老师尽职尽责，体育老师认真细致。尽管还要组织开好第二十五届学校运动会，但是间操训练一直没有放松。在最后比赛中我校全体师生以高昂的斗志和良好的精神风貌获得第三名。是我校历年参加间操比赛做的最好的一次。今年我校在卫生、间操两项均创历史最佳。我们还组织了全校12.9长跑接力比赛。校足球队获得全局中小学足球赛初中组冠军。
（五）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
学期初和期末我校法制副校长刘旭警官为全校师生作了法制报告，充分利用每学期两次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念。在12.4全国法制宣传日活动中，我校制定了法制宣传月活动方案。利用升旗仪式启动了法制宣传月活动。班级开展一次以“弘扬宪法精神，构建法治校园”为主题的班会课，目的在学生中大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。学校团委充分利用校园广播、电
子屏做好12月4日法制宣传日主题教育活动，各班出好“弘扬宪法精神，构建法治校园”手抄报。
（六）安全教育常抓不懈。
2015年11月17日利用下午第六节课，辽油兴隆台一中举行了消防安全演练，其目的是为了进一步普及安全逃生知识，增强师生安全逃生意识，掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本技能，熟悉紧急疏散线路。由辽宁省正安消防知识宣传中心的臧明宇警官为全校师生作了消防安全教育，重点讲解了发生火灾时撤离火场注意事项。随后消防安全演习开始，全校师生从接到指令，到安全撤离到操场中心，只用了 1分 43秒钟，同学们都能按照学校制定的应急逃生路线，完成相应程序，基本达到了预期目的。
（七）参与学校课改，多种途径对学生进行德育教育。结合我校“团队联动，赏识引领”课改精神，我校各年级共召开了六次家校联动大会。增进了家长对学校的了解，调节理顺学校、家庭、社会对学生成长的支撑作用，促进学生健康成长。
（八）为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，本学期召开我校第五届艺术节，“肩负时代使命，起航青春梦想”这是我校第五届艺术节活动主题。本次艺术节取得圆满成功。主要表现是节目水平较高，参与人数多。
总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，在学生日常行为习惯
篇三：德育处第一学期工作总结
2013-2014学年度第一学期德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校把德育工作摆
在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实
施。今年秋季开学以来我们坚持以德育创新为动力，以学生日常行为习惯养成教育为核心，
以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，借各
级检查指导的东风，建立健全德育评价机制，完成了学校德育计划的各项工作。现将我校本
学期的德育工作情况总结如下：
一、将德育作为学校一切工作的目的 我们确立了“坚持德育为先。立德树人，把“社会主义核心价值体系融入国民教育全过
程”的德育理念，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德
教育；培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质；创新德育形式，丰
富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。把培
养学生的基本道德品质，作为学校一切工作的目的。
二、完善德育机制，重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了有关德育管理制度，进一步促
进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证。本学期，我们完善了全体
教师全员管理制度。强化了教师值班制度，加强值班教师的管理，同时由于新聘任新教师增
多我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与
到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所
在班级做出应有的贡献。德育处、教务处、后勤、办公室分工不分家，齐抓共管，形成良好
的德育管理网络。
我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学
生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周通报，
收到了较好的效果。
三、落实德育的课程渗透，将德育具体化 把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
我们通过心理健康教育课程、专题教育、主题班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各
学科的常规教学过程中，细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育
教学的方方面面。我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学
生思想道德素质寓于丰富的活动之中。八月底对新入学的七年级新生进行了军训。九月份，
在新入学的六七年级新生中举行了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》知识竞赛，旨在帮助
学生迅速了解中学生活的特点，快速适应中学生活；培养学生良好的日常行为习惯。为学生
走出校门、进入社会打好基础。十月份举行了越野赛和向国旗敬礼 做美德少年活动。十一月
进行了消防安全紧急疏散演练和以“学会感恩、爱心永恒”为主题的感恩节系列活动；十二
月在报告厅内隆重元旦联欢晚会活动；通过上述这些活动来加强全校师生的思想品德教育，
提高师生的文明程度。
四、提高常规管理力度，狠抓工作落实学校从《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼
貌等方面进行教育。通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯
教育。利用开学典礼，班会课，组织学生认真学习《中小学生日常行为规范》，对学生进行行
为习惯养成教育。
为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入
了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全
学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。本学期开学初，我们及时组织召开了
全校学生的家长会。一方面，向家长通报孩子在学校的情况；另一方面，与家长交流如何进
一步加强家校合作，更好地帮助孩子健康 成长。
正如我校的校训：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。德育工作逐步
跟上步伐，力求更大的突破和创新。
五、在阵地建设中搭建德育平台我校充分依托敬老院，开展敬老助残活动；依托镇派出所和司法所，定期开展法制安全
教育；以升旗仪式、黑板报、校园网、主题活动为窗口，讲述历史、宣传时事，利用各种节
日，组织观看优秀影视，举办知识竞赛、演讲比赛、校园艺术节和校园体育节，让学生在实
践中体验、感悟、成长。加强家校联系，定期召开家长座谈会，及时了解学生的思想动态和
行为表现，有针对性地做好学生的思想教育工作。
六、注重心理健康教育，培养健全人格
1、加强心理健康教育，逐步培养学生良好的心理品质，学校成立了以校长为首的心理健
康教育工作领导小组，设有专职心理健康教师，平时能对教职工做好心理健康教育方面的培
训工作，能认真上好心理健康课，及时做好学生的心理疏导工作。
2、建立学校心理咨询室，帮助解除或减轻学生的心理障碍，努力抓好群体健康教育工作，
提高全校学生心理健康水平，学校心理健康教育活动的主题是：勤奋、卫生、健康、快乐。
七、本学期德育重点工作一览表： 二〇一四年一月十八日篇二：2011—2012学年第一学期德育处工作总结 德育处工作总结 (2011—2012学年第一学期) 本学期德育处工作经过紧张有序的开展，在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方
面，做了大量工作，为了总结成绩，找出不足，有利以后工作再上新台阶特做如下总结：
一、任务目标落实情况
（一）全面贯彻了学校的学期工作计划，以德育为首，坚持“不苛求人人成才，但须个
个成人”的理念，提高了学生的文化、思想素质，促进了学生的全面发展。规范了学生行为，
思想工作细致，深入人心，学生思想转变明显，能积极地投入到学习中去。配合教务处共同
做好工作，为学校安全工作保驾护航，发挥了积极作用。
（二）开学伊始，抓了初一新生入学教育工作。保证了军训工作扎实有效的开展。具体从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更
主要的是对初一新生的规范教育，利用集中开会讲解，让二中的优秀传统深入到每一个学生
心中，为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。
（三）丰富的校园活动，传承者我校德育工作的新篇章。
1．开学初德育处组织学生观看了《安全教育知识》、《如何让学生爱上学习》教育片，观
看了电影《大阅兵》和央视的《开学第一课》，在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的
规范教育使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教育，树立珍爱
生命和环保意识，学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊敬老师意识普遍提高。九年级
主要对其进行了公民教育，从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发
展方向，树立远大理想，积极投身到紧张的学习中去，为明年的中考做好准备。
2.十月份，德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教育月”活动，开展学生手抄
报、表现祖国巨变的图片展览；举办征文主题会活动；开展学生观看爱国主义教育影片周活
动。并评出奖项，给予了奖励，使学生明理见性，提高了思想道德水平。开发了学生的智力，
使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。
3.十月二十四日，成功举办了陈忠联教授为我校学生家长做了《将成功传给下一代》的
讲座，为我校家长学校工作的开展，开创了新的途径。
4．十二月三日，德育处主持召开了教师“创先争优，情系教育，凝聚师魂”为主题的师
德演讲比赛，整个演讲情绪激昂，演讲高潮叠起，掌声不断，使全体师生受到了一次深刻地
爱岗敬业教育。
5.十二月二十七日，德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历
时15天，有133教职工参与比赛，此次运动会集运动、趣味、娱乐于一体，既锻炼了教师的
体质，又娱悦了心情，使全体教师以饱满的热情更好地投入到工作中去。
6．十二月二十四日，由县妇联牵头，在我校举办了由中国家庭教育学会张连凤讲师做的
《关注孩子主动性生活的能力》的报告，有1200左右的学生家长参加了报告会，此次报告会
非常切合实际，解决了学生家长管理当中的困惑和难题，受到了与会家长的一致好评。
（四）德育处多渠道全方位宣传教育,为学生创设了良好的发展氛围。时刻规范学生的纪律行为，坚持不懈地抓落实。通过班主任配合，开好每周的班会，班
会内容由德育处从实际制定，并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家
长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等明白纸征得家长的支持，配合学校对学生进行管理。
（五）严格落实学生日常行为的管理。对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上 培养了学生自主管理与发展，完善了学生轮流值日、值周制度，在劳动中自我教育提高
优良品质。加大了宿舍管理力度，通过宿舍内务的整顿，宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放
豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下，衣物鞋袜放柜间。地面洁净，窗明几净的新局
面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合，并进行量化，保证了学生进住
舒适、安全。建立了全体学生成长档案，如实记录了每名学生的成长足迹，对于违纪学生进
行谈话，指出努力方向，限时进行改正，改正后再评价，共同提高了学生的素质和文明程度。
（六）切实开展班主任培训工作。德育处健全了班主任培训学习制度，主持开好每月的班主任工作例会，明确目标，以理
论指导实践，不断总结经验，促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个
前移”，即意识前移、工作前移、责任前移，使我校的学生管理,育人氛围更浓。成功地举办
了第四届班主任论坛，对新形势下班主任工作进行大胆探索、尝试，初步形成了具有自己特
色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设，学校拟在2012年元月举办第五届班主任论坛，
届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探索、尝试，与大家分享
成功的喜悦，反思不足与欠缺，我相信通过本次论坛班主任管理水平一定能有所提高。
（七）狠抓安全工作，安全工作无底线。
1．我校始终把安全做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校园内外的护导、疏
导，同时监督人员到位及时，为了争取家长对安全工作的支持，还向学生家长发放了安全责
任书、致家长乘车子女的一封信，形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班，每月一次教室
疏散演练，每两周一次宿舍疏散演练，落实到位及时，并有记录、图像资料等，为了将安全
责任落实到位，人人抓安全，个个有责任的良好局面，学校在学期初同班主任、任课教师签
定了安全责任书，校 内外齐抓安全，安全工作深入人心。发现问题不等不靠，安全问题有人查，查后及时上
报，清除隐患后有记录，再复查再检查再上报，并做好了存档。。
2．我们加大了走读生上下学乘车问题的安全管理，为了保证交通安全，我们主要采取了
将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记，联系方式畅通，告知司机不准超载运行，不定时
对运输学生的公交车进行突查，将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档，同时借助县交
通局对车辆管理整顿东风，德育处对接送学生的车辆加大管理力度，既登记造册，不断监察，
又与司机签定安全责任书，保证公交车车况良好，无超载运营，杜绝了酒后或疲劳驾驶。向
每位学生家长发放了明白纸，家长保证不让学生乘坐不安全的车辆，与学校形成了齐抓共管
的良好局面，在我校没有校车的情况下，也保证了学生乘坐公交车的安全，在全国接送学生
车辆事故频繁的情况下，我校学生乘车平稳安全，无任何事故发生。本学期由于抓安全得力，
未曾出现安全事故，为学生营造了一个良好的学习、生活氛围，为教学工作起到了保驾护航
的作用。
（八）德育工作千头万绪，涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。德育处工作人员人人从多角度了解学生，同时还要有丰富的知识，洞察学生的心灵深处，
发现隐藏在事故之幕后的情况，再加上动之以情，晓之以理，持之以恒的心灵沟通，才能把
学生间的矛盾化解在无形之中，也使尘封的心灵重见阳光，还问题学生一个永恒的笑容。新
时代新问题也不断涌现，现在学生的涵养明显降低，一有冲突，不是互相宽容，而是不告知
老师和家长，纠集同学用野蛮的打架来解决，出事之后又很茫然，给学校和家长带来不必要
的负担，细咎原因，这一代学生没有正确的人生观，网络时代外国的文明没学会，民族的文
化传统又没有继承，谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存，需要给这 代人补上这节课。
（九）德育处工作隐形的东西太多，提高往往成螺旋式上升，上层领域的东西很难彰显。
另外思想、纪律、安全及社会的方方面面，一个环节的失败，就会导致整个工作的被动或不
景气，德育处工作要求本位人员素质和管理，运筹素质要高，工作量要大，有时需要夜以继
日工作，忍痛舍去小家为大家，由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位，
有时吃了半顿饭或干嚼了半袋方便面不得不放下，奔赴当务之处，使我们欣慰的是血汗没白
流，酷暑严寒无白渡，而换来了学校的安定团结，我们觉得值了，我们这个团结务实的团队
成员笑了，而且笑在了最后，是一声发自内心的笑。
二、工作中的不足及设想
（一）不足之处：主要表现为对学生的教育工作要全面开展，要了解学生的家庭状况、
学习情况、身体状况、特长及爱好，做到心中有数，特别是对校规、校纪执行不好的同学更
应重点管理，在处理问题学生后应将结果记录在该生档案处，并约束学生在将来规定时间内
改变、完善问题学生的跟踪调查。下学期偿试学分制，对品学兼优的学生给予奖励，对问题
学生给予扣分，扣分至临界分时可以与家长联系，实施共同教育乃至开除团籍、通报批评、
记过、记大过、劝退等。以保证二中有一个良好的校风、学风，开创二中新局面。
（二）今后设想:强化德育处人员的管理水平，提高管理方法，多吸收兄弟学校的良好经
验，为涞源二中特色办学做出贡献。以上是德育处工作总结，也是工作中的经验，但也有不
足之处，敬请领导、老师批评指正，我们将谦虚接受并改正，以使我们的工作更上一个新台
阶而努力奋斗。
涞源二中
2011年12月篇三：中学第一学期德育处工作总结中学第一学期德育处工作总结 中学第一学期德育处工作总结 本学期，在校长的领导下，围绕学校中心工作，结合本年度工作计划，德育处主要
进行了如下工作：
一、规范班级管理
1、学期初，下发了《班级管理制度》、《值日班长职责》、《班主任工作常规》、《班主
任工作细则》、《班级环境卫生及文化布置检查表》、《班级事务分工表》、《课间操检查表》等
规章制度和检查评比细则，使每个班主任对学校要求有了更加具体明确的认识。
2、安排值周班负责每天对室内外卫生及课间操情况进行量化考核，并及时记录检查结果，
期中期末颁发流动红旗。
3、各班建立值日班长制度，实行班务分工。加强学生自主管理。
4、开展班级日报编写工作。
二、加强班主任工作
1、本学期，加大了班主任学习力度，改过去每月一学习为每周一学习，学习了《魏书生
班主任工作漫谈》重点章节。
2、助力年轻班主任成长。对于我校年轻班主任，在日常工作中经常给予一定的帮助和指
导。抓住班主任大赛契机，提早安排人选，并给指导。最终王旭老师在全县班主任大赛中脱
颖而出，在市赛中又取得了第一名的好成绩。
三、抓好大课间操大课间操坚持常抓不懈，无论是从校服的着装还是学生的出勤，都严格要求，严格管理，
每天计入考核。而且往年都是在局里大课间操评估之后就放松要求，今年一改旧例，始终没
有放松要求。
四、其他活动
1、板报每月一更新，有检查有评比。
2、开展两次主题班会，初步形成学生人人发言的新模式。
3、召开了一次全校性的家长会，效果良好。
4、举办了三次体育竞赛活动：跳绳比赛，大课间操比赛，拔河比赛。
5、召开了四次班主任会议。
6、建立了特殊学生档案。
7、组织了一次班主任论坛。
8、班级文化建设正在形成。
五、存在问题及改进措施
1、制度方面还不够完善，争取改进，使更具公平性和激励性。
2、常规工作缺乏序列化，今后着力思考序列化的具体方法。
3、个别工作流于形式，今后要抓好时效性。
4、活动开展不足，今后争取丰富各种文体活动，促进习惯养成。
5、学生心理健康问题纳入关注重点。
6、细化习惯养成。总之，在校长的领导下，通过全体师生的努力，本学期我校的德育工作有了可喜的进步。
无论是学生的习惯养成，还是学生的精神面貌，都有了很大程度的提升和变化。下学期的工
作中，我们会进一步加大工作力度，争取取得更大的进步。2015.1.28 拓展阅读：且行且思办德育 ——路庄中学2014年德育工作总结指导思想坚持育人为本、德育为先，推进养成教育深入，培养中学生的良好习惯、文明
行为和优秀品质：拓展以走复兴路圆中国梦为重点的道德实践教育；开拓思路，且行且思，
探索适合我校实际情况的德育形式。总体要求和策略以思想教育为重点，抓住学科德育、活动实践、校园文化、师德建
设和德育评估等关键环节，开展感恩教育、爱国活动，促进中学生全面发展和健康成长，即
紧紧围绕课堂，抓好班级管理，守住主阵地，适度创新活动，发动全体教师，携手班主任，
把德育工作落到实处。主要工作
一、确立德育思想，强化服务意识，坚持学习制度，继续加强学习，加强班主任培
《德育处第一学期工作总结》是篇好范文参考，主要描述学生、教育、工作、德育、学校、我校、安全、班主任，觉得好就请（CTRL+D）收藏下。
小学第一学期德育工作总结
本学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：
一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
学校党支部认真贯彻落实《中共广东省委关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的决定》，切实加强了党建工作。在党支部书记刘选举同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的三创新一优化活动，做到每月进行一次党课教育，加强对党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众。真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，如吴玉风执教的思品课《我们班最棒》、全远姬执教的语文课《一次成功的实验》、余福添执教的语文课欣赏课《对联》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。
三、创设活动载体，寓教育于活动之中
学校继续以创双优、两学会两主动、为活动的重点，以《小学生日常行为规范》为学生行为的标准，狠抓四个一和体验教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。在开展科技小发明，小制作比赛活动和少先队建设与活动中，成绩较为突出。学生参加区教育局举办的科技节，一大批科技作品获奖，每周一的升旗得到正常化。
学校还积极响应上级的号召，开展献爱心活动，多次为本校有困难的师生捐款，合计人民币二千多元。
四、加强学校、家庭联系，形成整体合力
坚持以学校教育为主体，以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展三合一教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联系，互相反映学生表现情况和提出教育建议，十一月各年级召开家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进行书面交流，大大地增加教育效益。
五、加强综合治理，创建安全学校
牢固树立安全第一的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除安全隐患。分别在九月、十二月组织安全工作领导小组进行全方位的安全工作大检查，各班组织学生制订安全公约，张贴安全警句，挂安全工作宣传横标，邀请民警上安全教育课，还通过红领巾广播站，旗下讲话等活动增强师生的安全意识。校长还与分管领导、班主任签订、安全责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要紧密配合学校做好安全防范工作。构建了一个可行的安全教育网络。
总之，这学期，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了人人都是德育工作者的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。