天波易谢，寸暑难留。回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的精髓在于客观的查错改错。大家知道总结范文要怎样写吗？为此，你可能需要看看“企业工会特色工作总结”，相信一定会对你有所帮助。
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篇一：公司总结2014年工作总结和2015年工作计划XX集团工会工作情况
2014年11月5日
2014年工作总结
2014年,XX集团工会在上级工会的正确领导下，继续深入贯彻落实全总提出的?当好主力军〃建功‘十二五’?创先争优劳动竞赛指示精神以及全市?三亮一争”要求，围绕企业规划目标，明确工会任务，发挥工会优势，创新工作载体，从劳动竞赛、培训教育、文化建设等多方面为搭建了?建高地〃亮绝活〃争先锋?活动平台，为广大职工提供了良好的发展空间，让他们感到了工作有稳定感、身心有安全感、事业有成就感，拥有了在XX大家庭的幸福感，树立了职工在岗位建功上的主人翁意识，充分发挥了广大职工在?两个文明建设?中的主力军作用，为实现XX又好又快发展，?确保最佳效益年?奠定了坚实的基础。近年来企业先后荣获了?全国商业服务业十佳企业?、?全国商业和谐企业?、?全国五一劳动奖状?等多项荣誉称号，并涌现了一批以?全国劳动模范?XX、“全国五一劳动奖章”获得者XX为代表的先进个人，且企业保持多年?无上访、无下岗、无犯罪?的记录。2014年企业又荣获了?全国职工教育培训示范点”称号。
一、加强组织制度建设，夯实企业和谐基础
XX坚持健全完善职工代表大会、平等协商、民主管理、集体合同等各项制度，2014年初，XX召开了第七届二次职工
代表大会，取得了良好的效果。为进一步调动全体职工，特别是广大信息员争先创优的积极性，集团工会重点实施了?三五三四?工程，即建立?三项机制?，为信息员享受基本?精神福利?开大门：一是建立领导责任机制。明确一把手是搞好信息员工会管理工作的第一责任人，形成?一级抓一级、一级对一级负责?的管理工作领导机制；二是建立目标管理机制。把信息员工会管理工作列入各级部门的年度目标考核；三是建立优胜劣汰的激励竞争机制。在对信息员工会管理工作的考核、奖惩上，对优胜单位颁发流动红旗，对后进单位进行通报批评、帮助教育。推行?五个相同?，挖掘信息员综合素质潜力：即创新用工模式，推行信息员与在册职工同管理、同标准、同权力、同责任、同发展，更好地调动和挖掘信息员的工作积极性和创造性，保持人员的稳定性，最大限度地挖掘信息员岗位创效的能力，落实可持续性发展规划。做到?三个舍得?，给信息员提升整体素质能力铺平路：即做到?大手笔?舍得花钱、?引进来?舍得费时、?走出去?舍得出人，为信息员接受教育培训创造了有利条件。坚持?四个一样?，满足信息员自身价值追求：即技能培训一样重视；评先树优一样标准；文化娱乐活动一样积极参与；维权机制一样落实到位，使信息员能够在同一创效平台上公平竞争，体现自身价值。
二、加强教育竞赛机制，提升职工整体素质
进入2014年，XX继续发挥工会组织的教育职能作用，以
?创建学习型组织，争做知识型员工?活动为载体，大力开展岗位练兵、比武竞技等劳动竞赛活动，加强培训教育力度，健全学习晋升机制，通过竞赛与培训两大举措，不断提高队伍素质，提升企业竞争力，为企业可持续发展的提供动力源泉。
一是加强比武练兵，发挥典型作用，在竞赛中练技能。继续按照全市?建高地、亮绝活、争先锋?及?三亮一争?活动要求，大力开展?服务礼仪竞赛?、?商品知识普查?、?学雷锋，争做服务先锋?等一系列活动，号召全员大比武、大练兵，不断培育新的、树得住、叫得响、更具特色的服务品牌。同时，利用网站、报刊、广播等多种途径对活动的开展情况进行跟踪报道，大力开展?名师带高徒?、?岗位实操”、?劳模巡回演讲?、?奖模大会?等活动宣传表彰奖励并用好先进典型。同时，为进一步弘扬劳模精神，丰富品牌内涵，扩大品牌效应，充分发挥劳模在企业经营服务管理中的示范引领和帮教作用，开展了?劳模工作室联创”工作，在2012年成立?全国劳动模范?XX命名的?品牌工作室?的基础上，又指导下属企业相继成立了以XXX、XXX等劳动模范、青年岗位能手杰出代表名字命名的品牌工作室，结合开展?绽放特色星级服务?名师带高徒主题活动，开展了?青年员工走进工作室?、?劳模经验谈?、?免费服务公示?、?技能大比武?等活动，借助这一平台，带动员工钻研业务、创新技能，为顾客提供首饰焊接、箱包解锁、服饰搭配等数十项无偿服务，既普及了劳模经验，锻炼了队伍，又
让顾客享受了超值服务，提升了企业形象，发挥了劳模的品牌效应。
今年，XX劳模工作室的典型经验先后被《中国工运》、《中工网》等多家媒体刊登报道，全国劳模XX及全国五一劳动奖章获得者XX受邀参加全国财贸工会组织的?中国梦劳动美”走进天津活动，现场献艺收徒，并在全国服务品牌交流会上，对工作室工作经验进行了交流汇报。?XX品牌工作室?也被推荐为?全省劳模创新工作室”、?全国财贸轻纺烟草行业劳模创新工作室?。
以上活动在全集团营造起了?比学赶帮超?的浓厚氛围，不断激发广大职工的争优意识，提升集团整体服务水平，促进企业发展进程。
二是强化教育培训，完善教育体系，在学习中强素质。确立?强化培训育人才、全面教育强素质?的总体思路，加强以?提升服务质量、创新管理方法?为核心目标的干职教育培训，采取常规培训与补充培训相结合，送出去和请进来相结合，理论学习与实践相结合，国内同行业与出国学习解放思想、更新观念相结合，2014年我们投资在新开业的夏津XX温泉度假村建立了疗养培训基地，组织了1400多名优秀员工分期分批赴度假村进行拓展培训学习了；组织300余名中层管理人员赴威海培训基地进行专题培训学习；聘请各地高等院校、培训公司的专家到集团授课，今年又聘请了清华大学专家对600余名
管理人员进行了《大客户营销》等方面的培训；选派了600余名管理人员到韩国、台湾等地进行商务考察；选送300余名管理人员赴天津商业大学深造，赴清华大学进修MBA。以此，全力打造高素质的?管理、销售、服务?三支队伍，不断优化职工知识结构，为企业经营奠定了人才基础。
三、夯实精神文化建设，增强企业凝聚力
2014年，XX不断拓宽思路，探索职工精神文化建设的新途径、新方法和新手段，建立党、工、团联动机制，以多种活动为载体，积极建设职工活动阵地，广泛开展融娱乐性、学习性、创新性于一体的企业文化活动。今年，我们又成功组织了?元旦晚会?、?文化下乡大拜年?、?威风锣鼓队?等传统文化活动。围绕?建团92周年?、?建党93周年?等时政主题，结合三八、五四、七一等节庆日，组织开展?学雷锋、争创服务先锋?、?广播体操比赛”、?党旗更鲜艳，XX更精彩?红歌展示会、?加强廉政警示教育?参观区检察院警示教育基地、?XX艺术团下基层、进社区公益演出?、“争创文明城市万人健步行”等活动。
今年，XX还将?青年志愿者服务”活动与?劳模工作室流动岗”有机结合起来，开展?劳模服务进社区、明星服务下乡村?活动，让青年志愿者服务内容更丰富，让工作室?动起来?服务群众、奉献社会。组织青年服务能手加入到工作室中来，与XX、XX等劳模一同到集团下属单位以及社区乡村开设
篇二：2014年企业工会工作总结
服务企业发展共建和谐家园
—####工会2014年度工作总结
###工会在上级工会和公司党委的正确领导下，认真学
习贯彻?工会法?、?劳动法?等法律法规，牢记?促进企业发展，维护职工权益?的工会工作使命，紧紧围绕?平稳应对经济政策新变化，积极寻求企业发展新突破?的工作中心，及时调整工作思路，努力探索工会工作与企业生产经营的融合点和服务点，突出维权和服务职能，扎实有序地开展?建家?活动。充分调动广大职工的积极性和创造性，有效地促进了企业的改革和发展，较好地履行了工会的各项职能。
（一）完善民主管理制度，深化厂务公开
加强企业民主管理，有利于职工的政治思想稳定，有利于构建和谐企业。2014年，公司工会紧紧围绕?立足维权，服务全局?的工作思路，不断完善民主管理制度和渠道，注重职工参与的积极性和主动性，进一步发挥工会民主管理的职能和作用。
随着公司的快速发展，员工队伍不断壮大，工会结合公司每年的招工情况，敞开大门、主动服务，广泛吸纳新人员加入工会，使公司的员工入会率始终保持在98%以上。同时，健全了规章制度，明确了委员的分工，使工会的基础建设到位，组织网络健全，确保各项工作运转正常。
民主管理是激发员工主人翁精神，凝聚职工智慧，调动全体员工工作积极性、创造性，增强团队合作意识的重要手段。实施厂务公开，是现代企业推行民主管理的有效形式，也是工会工作的重要组成部分。我们始终把厂务公开作为工会日常重要工作来抓，设定专人参与公司招标活动，并对招标现场进行全过程的监督，促进了企业各项工作的透明度。对由工会具体运作的，关系员工最切身利益的住房分配，福利采配，困难救助工作，我们都高度重视，在广泛调查摸底的基础上，制定实施方案，签订福利合同，并把执行结果及时予以公示。目前，我公司每月的劳动考勤，月份重大家事慰问统计，特困职工困难救助，福利招标合同等都会定期或不定期出现在公示栏内，使广大职工一目了然，让员工充分行使知情权和监督权。今年，我们又在往年工作的基础上，进一步建立完善的工作档案，整理归档厂务公开工作10余项，接受上级工会及兄弟单位的检查和检验。
在涉及到每个员工的切身利益的绩效薪酬方案中，全公司各个系统都采取集体评议、民主考评、公开打分的办法，增强员工对各岗位的了解，充分表达了每个职工的意愿。体现了公开、公正、公平的原则，消除各种不应有的误解和疑虑，确保了薪酬改革的顺利进行。目前，厂务公开等民主管理活动在######已走上了规范化、制度化、经常化的轨道。
（二）维护职工合法权益 构建和谐劳动关系
维护职工合法权益是工会的基本职责。公司依据?劳动法?、?工会法?、?劳动合同法?的要求，及时与全体员工签订劳动合同，足额为全体职工交纳养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险等?五金?，使员工最基本的权益得到有效保障。为了真正做到企业发展与职工利益二者兼顾，真正形成和建立和谐稳定的劳动关系，工会代表职工定期与企业签订了集体劳动合同。合同内容涵盖了劳动用工、工作时间和休假时间、劳动报酬、保险福利、劳动保护、安全卫生及职工培训等内容。为了保障女职工的特殊权益，公司工会依据《劳动法》、《妇女权益保障法》、《女职工劳动保护规定》等法规，与公司签订了《女职工权益保护专项合同》，有效的落实了女职工经、孕、产、哺乳等?四期?特殊权益，率先在企业中实行了女职工产前2个月、产后3个月的休假制度。为了保障员工的身体健康，公司每年定期对全体员工进行身体健康检查，每两年对女职工进行妇科病普查，并及时把检查结果反馈到个人，督促体检有异常的人员及时复检、及早治疗。为提高广大员工的健康意识，普及健康知识，我们有针对性的聘请医疗专家，购买健康知识挂图和书籍，举办健康知识讲座等，收到了良好效果。近年来，公司每年在此项活动中的投入都在10万元以上。为了保证每位女工都能尽职尽责地完成本职工作，我们还不失时机地在女工中开展巾帼立功、创最佳文明女工，好媳妇、好公婆
的评选等，通过一系列富有成效的措施、活动，充分调动了广大女工的积极性，圆满地完成了全年的各项工作。
（三）深化劳动技能竞赛，改进活动方式
企业的发展是维护职工权益的最终保障，也是实现员工体面劳动的根本途径。发挥员工的聪明才智，团结组织职工投身企业建设，促进企业发展是工会工作的一项重要内容。企业的快速发展，关键在于职工素质的全面提高。开展技术比武，岗位练兵，技改创新，发明创造，不断提高广大员工的业务素质和工作技能，是开展此项工作的有效手段。我们遵照上级工会的有关精神，结合公司出台的技术革新，合理化建议奖励，评聘工人技师的一系列活动，在公司内积极广泛开展?岗位技术比赛?、?安康杯?安全生产知识竞赛、?女职工合法权益保护?知识竞赛、?这个我拿手?烹调技能比赛等多形式、多领域的竞赛活动，并及时对优胜人员进行精神和物质鼓励，激励广大职工敬业爱岗、学业务、钻技术、搞革新、出成果。广泛开展的竞赛活动使一大批劳动模范、技术能手、工人技师脱颖而出，今年报批市?五一?劳动奖章一名,市?技术能手?一名，市劳动竞赛先进集体、市节能减排竞赛先进单位、县?首席员工?两名，公司聘任高级工人技师五名，特聘技师五名、工人技师一百零二名，为##争得了荣誉和形象，使员工学有榜样，赶有目标，有效地提升了全体员工的思想素质和技术水平，促进了##的快速
发展。在开展?创建学习型组织，争做知识型员工?的活动中，员工的学习积极性得到很大提高。几年来，全公司职工通过自学考试，获得大专以上文凭的已突破500人，取得初级以上专业职称资格的132人，中级职称85人，高级职称6人，从而使公司整体知识结构、业务素质有了明显的提高。
（四）关心职工生活 提高员工福利 开展亲情温暖活动
为了解决员工的住房难问题，公司先后投资兴、改建了#####等五处公寓小区，较好的解决了部分距家较远而且暂时无力购房员工的实际困难。随着公司的快速发展，公司引进的科技人员越来越多。为解决他们的后顾之忧，使科技人员安居乐业，在总经理的指示和多次亲临指导下，####正式启用，132套单元房内，由公司统一配备的桌、椅、床、被、沙发、液化气等生活用品一应俱全，分户安装的多媒体、有线电视插座，为科技人员的业余学习娱乐创造了条件，使广大科技人员安心居住，安心工作。2013年度累计分配职工宿舍132间，安排职工、新进大学生住宿达200余人次，同时安排工作人员对公寓楼的灯具进行了统一的排查、维修、更换，确保公司员工的平稳入住。
为使员工感受到####大家庭的温暖，每逢节庆，公司都会精心为员工组织、发放福利。夏季降温糖、一件营养奶，
篇三：2015企业工会工作总结
2015企业工会工作总结
2011年上半年，在XXXX工会的正确领导下，在公司行政的大力支持下，以党的十七届五中全会和全总十五大精神为指引，以科学发展观为统领，认真落实我司工会年初工作计划，紧紧围绕企业经营生产为中心，以两个维护为基本工作目标，结合实际，积极开展各项有利于构建企业和谐劳动关系、促进企业健康发展工作，现将上半年工作总结如下：
一、加强民主管理，落实各项制度，认真履行组织职能。
为实现工会厂务公开，会务公开工作的新突破和新进展，我司工会进一步明确了厂务公开工作的指导思想，规范和细化了《XXX工会委员岗位责任制》、《XXXX工会会员代表大会制度》、《XXXXX职工代表大会制度》及《XXXXX厂务公开制度》。上半年期间，工会委员会以会员代表大会、职工代表大会为载体，以工会宣传专栏、多媒体宣传栏、工会扩大会议、工会小组会议等多种平台对企业年度生产经营目标、降低成本目标、工资福利调整、工会工作计划、工会年度预算、工会重大会议内容及决议等进行了全面的公开宣传，自觉接受全体会员的监督，进一步增强了全体会员民主参与、民主管理意识，促进了我司工会会务、公务透明化、公开化、公平化管理。
二、完善工会组织架构，加强干部学习，提升工会工作水平。
提高工会工作水平，完善工会组织架构，一直是我司工会不断推进的工作目标。2011年3月，我司工会认真依照《工会法》、《工会章程》及《基层组织选举条例》等有关政策规定及流程，有序的组织召开了XXXXX第三届会员代表大会，会议通过了第二届工会工作报告、工作财务报告以及工会经审工作报告等四项报告。并通过XXX名会员代表以无记名投票产生了第三届工会委员会，完善了我司工会组织架构。
第三届工会成立后，按照XXX市总工会、XXX工会、XXX工会工作要求，积极组织工会干部加强学习，第三届工会主席及工会专职人员于5月通过市总工会专业培训和考试并取得了工会主席职业资格证书。为了提升工会干部队伍的工作能力，我司工会上半年期间共组织了两次学习培训，并邀请到市总工会基层组织部XXX部长前来我司授课，通过学习培训使我司工会干部增长了新知识，开阔了视野，明确了在新形势下工会应做的工作和应发挥的作用。三、认真贯彻两个维护基本原则，落实职工劳动保护、作业环境改善工作。
2011年，是十二五规划的起始之年，在社会经济快速发展的背景下，和谐成为了企业发展的工作重心，在XXXX工会的指导下，2011年4月，我司工会认真贯彻市总工会、集团工会关于《进一步推进企业工资集体协商工作指导意见》文件精神，落实我司2011年企业工资集体协商各项筹备工作。在工资协商推进过程中，我司工会严格按照《广州市企业工资集体协商实施办法》、《合同法》、《劳动法》等有关规定程序执行，通过四轮协商会议，双方根据职工提出意见展开讨论，并根据企业经营状况、地区工资水平、物价消费指数等因素达成一致共识。6月24日，工会召开了第三届职工代表大会以投票表决形式通过了《XXXX2011年工资集体协商协议草案》，6月29日，职工首席代表工会XXX主席和资方首席代表XXX总经理在双方协商代表的见证下签署正式协议并提交至XX区社会劳动保障部门完成备案工作。
安全高于一切是我司始终坚持的基本原则，深入开展安全生产活动，加强职工劳动保护措施，大力改善职工工作条件一直是公司和工会齐抓共管的重点。上半年期间，我司工会积极与行政沟通，拓宽员工与公司的交流渠道，上半年收到潜在危险改善提案1005件;改善提案737件;新老员工座谈会2次;领导接待日13人次;构建企业劳资和谐关系促进企业健康发展座谈会1次，通过多种形式听取职工对企业经营生产、技术革新、
环境改善及劳动保护设施改善等意见和建议，并按月定期组织工会劳动保护监督委员会成员进行现场环境改善、职工劳动保护检查工作，发现问题及时反馈至行政，并督促尽快落实解决。
通过工会与行政积极沟通，上半年期间，公司出资84156元用于劳动保护用具的购买，并为一线现场购置了大功率空调4台，加装工业风扇7台，增设特殊岗位移动式空调4台，通过这些改善有效的降低了高温岗位温度。另外，根据职工提出的问题，先后对制造一课、制造三课员工休息室进行了环境改善并增加了饮水机，还对制造二课修补区冷风口进行了技术改造降低了修补作业区的温度，通过一系列的措施，职工的劳动保护及作业环境都得到了较明显的改善。
为了促进我司职工安全生产意识的提高，2011年6月公司、工会联合开展了2011年安全知识竞赛活动，并结合公司属于XXX行业特点，开展了防泄漏演练、灭火演练、员工受伤急救演练、火灾紧急撤离演练等10余项安全演习活动，参与活动人数318人，参与率100%。在安全知识竞赛答题环节中，9个工会小组全员参加，参与覆盖率达100%。通过竞赛抢答形式营造人人讲安全、事事讲安全、时时进行安全的氛围，使安全竞赛活动深入人心。
四、注重职工思想教育手段的多样性，用高尚的企业文化占领职工思想文化阵地。开展健康有益、生动活泼，为群众所喜闻乐见的活动，也是我司工会的一项重要工作。2011年，我司工会投入资金，积极组织，先后成立工会舞蹈队、篮球队、羽毛球队等文体组织，并加强与上级工会、地方党工机构沟通联系，努力为企业职工搭建展示平台，创造综合素质提升机会，1月，公司工会应邀参加了XXXX迎新春晚会，由工会会员自编自演的大型舞蹈《和谐中国》被评为XXXX春晚最佳节目称号，并组织企业员工参加了XXXX街道工团委举办的包饺子过大年企业联谊活动，还送上了我司工会精彩的文艺节目。2月，工会委员会肩负重任，负责策划2011年公司春节晚会整体推进工作，并组织会员编排节目。晚会当天由公司总务部门和工会、团支部全程负责会场安保，现场安排、主持阵容、活动统筹以及人、音、影、光、效同步等重要工作，在各部门的联合协作下，2011年XXXXX春节晚会取得了圆满的成功。3月，工会红箭篮球队参加了XXX区企业杯男子篮球赛，并取得了优秀球队的好成绩。5月，工会还组织才艺青年参加了XXX区纪念建党90周年红歌大赛，通过出色的发挥，赢得了XXXX区委党政领导的好评并荣获优秀节目奖。
我司工会为了更好的服务于职工，上半年工会积极协助公司开展员工生日旅游、三八节日旅游，公司年度旅游等集体活动，通过这一系列活动的开展，不仅活跃了职工文化生活，同时把思想教育的内容渗透、融化在活动之中，使职工受到感染、熏陶和教育，起到了润物细无声的效果。
五、认真开展女工工作、落实女工专项劳动保护，为职工办实事、办好事，做职工的贴心人。
2011年4月，在上级工会组织的重视和指导下，XXXX工会第三届女职委员会顺利完成换届工作，委员会设女职委主任一名、女职委员两名，下设三个女工小组，女工会员137名，占职工总数的42%。
女职委成立后，以加强女工特殊权益保护为主线，突出女工组织特色，健全了女工劳动保护制度，有效的维护女职工特殊权益。上半年工会做出专项预算6000元，用于全额支付保费为公司全体女职工购买安康保险。在签订企业集体劳动合同中专门设置了国家有关女职工劳动保护规定的章节，为切实保护女职工的健康，每年在组织女职工定期妇检的基础上，还定期组织一次健康体检，帮助女职工随时掌握自己的身体信息，发现健康隐患，及时治疗，保证身体健康。2011年4月，工会还特意购买防辐射服发放给
孕期女职工使用，防止电脑、手机等辐射对胎儿造成伤害。通过工作的扎实开展，为公司女职工提供了坚强保障。
发挥工会组织重要作用，解决职工困难，关爱职工送温暖是我司工会工作的重中之重。2011年3月，XXXXX自然灾害发生后，工会组织开展了XXXXXXXXXXX募捐活动，共筹得善款10512.6元
7月4日，公司XXX因其XXXX患病需要手术治疗，经济出现困难，工会得知后，迅速派员前往走访了解情况，及时召开工会会议，讨论帮扶开展计划，由工会出面与社会保障部门联系，为XXX补办医疗保险进行相关咨询，并在公司内发出献爱心倡议书，组织全体会员为XXX家庭捐款，共筹得捐款12228.7元，工会专项困难帮扶基金捐助1000元，共计13228.7元，由工会主席、副主席将善款送到职工家中并转达了公司全体职工对其家庭的关心和慰问。
管好钱，用好钱，把每一分钱都花在必要之处，是我司工会的基本原则，2011年春节、五一劳动节、端午节为全体职工共计发放节日慰问金78600元，在六一节日工会还为有儿童的员工发放了节日慰问金共计16800元。每当有员工生病住院工会都会派员前往进行慰问，通过工会真真切切的工作态度，实实在在的工作作风，让员工感受到工会组织就是他们在异乡的一个家。
七、总结过去，展望未来。
通过上半年的各项工作开展，虽然取得了一定的成绩，但是，离上级工会和全体职工要求还差有一段距离，同时，我司工会也会在下半年工作中不断提高组织工作能力，扩大组织作为，进一步提升了企业职工之家的形象，让工会组织在职工的心理生根发芽。下半年工作主要有几下几点;
1、进一步加强工会制度建设，依法规范工会自身行为，提高工会工作的规范化。以公司经营生产为大局，提高工会组织围绕大局工作和行动的自觉性和坚定性，扎扎实实推进工会工作，不断开创工作新局面。
2、进一步完善职工代表大会制度，推进民主管理再上新台阶，加强公司厂务公开工作力度，使其真正成为三公工程，最大限度的维护广大职工的权益不受侵害;
3、把安全生产、职工劳动保护工作当做一切工作中的重中之重，进一步加强企业劳动保护、安全生产制度建设，绷紧安全生产弦，筑牢安全生产的第一道防线，切实维护职工的生命安全和职业健康。
4、有计划有步骤的开展职工劳动技能竞赛活动，增强职工的业务技能，倡导企业共建共享，发挥工会组织能力，积极开展技术创新、节能降耗、成本递减等有利于企业稳定发展活动。
5、认真做好企业青年会员工作，开展丰富多彩的文体活动，丰富职工业余生活，打造充满活力的工会组织团体。
6、发挥工会组织的桥梁与纽带作用，拓宽渠道、加强沟通，坚持以人为本，关心职工生活，营造温馨环境;
7、关心职工生活，努力为职工办实事、好事，深入一线职工群众，倾听基层职工意见，正确反映职工的意见和诉求。认真维护好女职工的特殊权益，做好女职工工作。情系职工，深入开展困难职工、患病职工、退休职工的慰问工作。
2015企业工会工作总结：
各位矿领导、职工同志们：
物管中心工会在矿工会的领导下，在本单位党政的大力支持下，严格按照矿党委及矿工会文件、会议精神的安排和要求，认真贯彻学习党的xx届五中、六中全会精神，按照xxxx和科学发展观要求，充分发挥工会维护职工合法权益的基本职能和桥梁纽
带作用，在各项工作中取得了明显成绩。
一、加强职工思想学习，提高职工安全意识。今年根据我单位的生产发展要求，结合我单位的实际情况，开展了生产学习活动。在职工中开展学理论、提素质、创新业为主题的系列教育活动，始终把职工教育培训作为搞好安全生产的首要工作，根据各阶段的中心工作安排，不间断地加强职工教育培训。经常利用安全学习日、班前会，组织职工认真学习《工会法》、《劳动法》和《煤矿安全规程》等法律法规知识，通过事故案例分析、职工道德教育、思想意识开导、安全演讲等形式(来自: 工作总结之家:企业工会特色工作总结)的安全教育，提高了职工的安全生产意识和自主保安能力。
二、加强民主管理、坚持民主监督，坚持厂务公开。不断完善了民主管理机制，推动和完善了各种维权机制和工作制度，包括职代会和财务公开制度。坚持每月召开一次纪检监察站工作会议，认真听取四大员反馈的信息充分发挥党员、职工代表、委员会的监督职能，形成职工、党员、领导干部互相监督的机制，及时公布单位经营状况，资金使用情况，资金福利费用开支等重大事项。
三、坚持走群众路线，及时解决职工困难。一年来，工会始终牢记群众利益无小事，把解决好职工群众的生产生活问题作为大事来抓，坚持深入到生产一线，深入职工生活工作中，倾听职工呼声，及时分析、化解职工矛盾，避免了职工的上访。全年共找职工谈话、家访达6人次，合理采用职工建议21条，救济救助特困职工15人，发放救济金21000元。同时，我们还利用节假日慰问退休老职工，帮助他们解决生活中的实际困难，并到医院看望生病职工，协助解决医疗费等具体问题，全年共看望住院职工、退休职工及家属达6人次。
四、做好工会管理和自身建设工作。坚持工会委员会工作学习例会制度，积极向上级工会缴纳会员会费，会费使用情况及时向全体会员公布，坚持按时向支部书记汇报工作，配合支部的各项工作顺利开展。坚持走民主管理路线，不断建立和完善工会各项民主制度，不断加强工会的自身建设，与时俱进，开拓进取，全面履行工会的各项社会职能，不断提高工会工作水平，全面完成了各项工作任务。
2015企业工会工作总结：
一、XX年年上半年工作情况
进入XX年年以来，在公司党委和上级工会的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，公司工会紧紧围绕企业发展目标，，强化自身建设，按照年初的工作计划和省公司三抓一创总要求，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，突出维权、参与、创新职能，组织引导职工积极开展建功在企业、和谐促发展主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项工作任务，取得了一定的成绩。
(一)积极推进职工素质提升工程
公司工会紧紧围绕企业中心开展工作，大力开展创争活动，努力实施素质提升工程。
一是开展职工读书活动。要求以分会为单位组织职工认真学习《员工礼仪手册》等有关书籍和各班有关业务技术书籍，每人每季度写一篇学习心得。二是积极开展劳动竞赛和技术比武工作。三是分别举办了一期女工培训班和职工代表培训班，邀请有关专家、教授为大家讲课。着力提高职工的综合文明素质。
在开展创争活动中，公司工会还积极组织工会干部坚持每星期五下午的政治学习和业务学习，利用分会主席会议、工会委员会会议等学习贯彻党的十六届六中全会精神和省电力工会三届九次全委会和市总工会有关文件精神，并结合工作实际认真学习《工
会法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等有关法律法规。在全体女职工中开展了男女平等基本国策宣传和妇女权益保障法知识要点宣传活动，组织百余名女职工进行了妇女权益保障法竞赛试题答卷，举办了一期女职工法律法规及健康知识讲座;会同人力资源部组织举办了1期生产劳动保护培训班。通过学习不断增强职工的安全卫生健康意识和自我保护能力。根据省电力公司和电力工会《关于印发XX年年度年度河南省电力公司劳动竞赛计划的通知》精神，公司工会积极向广大职工进行广泛的宣传发动，充分调动和发挥广大职工的积极性、创造性和聪明才智，为提高职工队伍素质，积极开展各项劳动竞赛和技术比武工作，掀起学习练兵的高潮。各基层分会、各部门和各级领导高度重视，积极申报劳动竞赛和技术比武项目。经劳动竞赛委员会各成员的认真审核和综合筛选，确定了今年我公司的竞赛项目，计划开展变电检修、继电保护、抄核收、变电值班员等20项知识技能竞赛。
截止6月底，已经举办6项知识技能竞赛。其中承办了全市农电配电线路工、电网变电站值班员、企业变电站值班员和变电检修工等四项技能竞赛。同时，还组队参加了省公司组织的线路安装技能竞赛，我公司排名十四。通过各项知识技能竞赛，培养了广大职工努力学习的兴趣，营造了钻研业务技能的良好氛围，推到了职工队伍的素质提高。
(二)、基础管理工作逐步完善
1.4月份制定了各XX年年度基层分会工作目标考核细则，在各分会充分讨论修改的基础上与各分会签订了目标责任书。
2.为进一步推动企业民主管理和民主监督工作进程，及时听取和反映职工的意见和要求，公司工会重申了工会工作大家谈的重要性和必要性，规范了管理，并纳入分会目标现任进行考核。
3.加强工会的信息报送工作。今年上半年共向局长工作部、政治工作部和省电力工会报送信息15篇，其中上报《**电力工运》18篇，上报《**电力报》和《**工人报》2篇。下发了XX年年度工会理论调研课题，要求各分会于8月底前上报公司工会1-2篇工运论文或调研报告。
4.规范工会财务管理，按时足额上解工会经费，自觉接受经费审查委员会的监督检查。在省电力工会财务竞赛评比中，我公司工会财务工作被评为一等奖先进单位。
(三)民主管理工作进一步提高
1.进一步深化企务公开工作。为进一步深化企务公开工作，公司工会认真落实《企务公开和民主监督工作的规定》，并要求各分会明确责任人，每月将公开内容上报公司工会，工会组织人员定期或不定期地进行抽查和检查，与各分会目标考核挂钩，使企务公开工作真正落到实处。
2.充分发挥职代会的作用，让职工代表参政议政，参与企业的民主管理工作。今年3月初筹备召开了公司四届十六次职代会暨四届八次工代会，会议分别审议通过了行政工作报告、工会工作报告和财务工作报告;民主评议了中层以上领导干部，并对XX年度我公司各项工作中涌现出的先进、典型进行了表彰，激励职工为企业的改革、发展多做贡献。
以上就是《企业工会特色工作总结》的范文全部内容，涉及到职工、工会、工作、企业、活动、公司、员工、开展等方面，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。
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特色学校工作总结
《特色学校工作总结》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到工作总结之家。
篇一：建设工作总结特色学校建设工作总结
创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位
的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学校的创建过程中，享受到了成长的快乐。现将我校的特色学校建设工作作以回顾。
一、以校为本特色定向
1、结合校情定位立项
我们老墙小学把学校的特色建设定位立足于农村、立足于学校的基础上，重点在六个方面进行了探索了尝试，一是，二是校本教材，三是阳光体育大课间、四是主题读书活动，五是校园文化建设。
2、充分挖掘校内外资源
一方面充分利用资源。认真学习新课程理念，寻求创建工作策略。让我们认识到了特色学校的本质是学校的个性化，这种个性化首先体现在办学理念的个性化。它凝聚了这所学校的个性风格、文化品味和人才培养等特色。
另一方面广泛发动教师参与。我们向全体教师、家长、社会各界广泛征求特色学校创建的意见和建议。我校少先队于2005年就已经进行了一系列体验教育活动，已取得一定的成效。我们将在原有的基础上在德育教育领域全方位开展体验教育的实验研究，形成少先队体验教育特色活动系列，然后再在课外活动领域全面进行体验学习的探
2012工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...
究；在课堂教学中突出体验的环节。建立起一种更理想的全面互动关系，教师、教材与学习者动态互补。最后大家达成共识，我们的特色目标定位在体验学习上。3、多方寻求理论支撑。
据我们所知，目前很少有人从较深的层次上对体验学习加以分析研究。在学科教学中加以研究的更少。我们提出“体验学习的实践与研究”这一课题，是想在心理学研究、德育工作研究的基础上在课堂教学、少先队工作中进一步尝试探索，使我们的通过“体验学习”克服当前学习的弊端，全面提高学生的素养。4、建章立制，保障有力
新时期学校要长足发展，必须走特色之路，于是，成立了特色创建领导小组，认真学习文件，在教育局的指导下，对特色学校创建规划，经过反复的修改，认识到特色学校的创建要实现学校教育价值的提升，培养目标的重建，也意识到了如何来进行环境的重建，制度的创新，越修改认识越深刻，越修改方法、策略也越多，制定了比较完善的实施方案，向教育局申报。我们认为：特色学校创建本身就是一个完善的过程。
二、以课堂为抓手，凸显特色
在创建过程中，我们以科研为抓手，着眼于全体学生综合能力的提升，创造精神的培养和积极学习情感的获得，以开放、体验、创造、发展为主线，构建了以让学生在亲身体验中学习为特征的教学策略与教学模式，具有较强的前瞻性和实践意义，为小学新课程的实施提供
了可资借鉴的良好范例。将课堂教学作为重点和突破口，让学生在开放、互动的教学情景中激活主体的生活感知，引发学生的认知冲突和问题探究意识，实现教学过程与目标的多元整合，并在实践层面上进行了深入的研究，在课堂教学改革方面做出了有益的尝试和探索。既让学生在享受学习的同时，用体验的方式在课堂和综合实践活动中发展了创造力，培养了学生的积极情感；又提升了教师的整体素质，形成了颇具特色的教学模式值。
三、各项特色活动有声有色
1、扎实开展读书活动，根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心得作为读书活动的重点，每天一首诗词，体验古典语言意境美、思想美，让学生感受经典的魅力；每天一条规范，让学生在潜移默化中受到影响，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达二十余首，学生背、教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的一部分，成为师生自觉意识和行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到“一统一”、“两有”、“两保证”、“一建立”，“一统一”即学校有统一图书室和阅览室；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和阅览室全天开放，还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年段学生每
生每学期读书达10册。营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级评比活动，促进了读书活动的开展。2、开展阳光体育锻炼，对于学生“我参与、我健康、我快乐”的成长理念，我们学校重视大课间活动。组织学生做校园自编操、广播体操、校园集体舞，活动中一班一项活动内容，场面壮观、气氛热烈。教师和学生共同体验运动带给他们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神。促进了学生健康快乐的成长。3、开展好校园文化特色创建活动。在校园文化方面学校突出了学生的主体地位，丰富活动的内容，成立了相关的活动小组，在校园文化的丰富和完善的过程中，让学生积极动手参与到其中来，发挥其主动性和创造性，提高隐性课程的教育功能。
全面加强学校特色建设步伐，以创建特色一流、特长突出、管理科学、发展有序的农村小学为目标，全力推进学校的特色建设。我们学校以“彰显班级文化建设，营造健康发展平台”为主题，全力推进班级文化建设，力求通过班级文化建设的拓展和深化，为学生营造一个温馨舒适的学习生活环境，在内涵上下功夫、在外延上做文章，不断提高班级文化建设的档次和水平。
班主任在班级文化建设过程中，紧紧抓住学生是班集体的主人这一主线不放松，通过宣传调动学生参与班级文化建设的积极性和主动性，使学生能够成为班级文化建设的小主人和生力军。班主任与全体学生一起动手参与布置，体现了师生平等共同发展的美好愿望。通过活动，各班级逐步形成了班班有主题、室室有特色的目标，为学生成
长提供了一个良好平台，充分发挥了隐性课程潜移默化的教育功能。教育教学的工作实践中我们体会到: 特色学校的建设不但完善了学校课程体系，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的特长。特色学校创建工作涉及到整个教育教学工作的方方面面，学校的特色不只限于某一点，而应是“以点带面”，最终使学校整体工作，全方位都反映出这种特点，因此，学校方方面面的所有工作都应围绕这个中心来计划、实施、总结、反思、改进。创建特色学校的出发点和归宿点是学校的每一个成员，只有把富有个性化的办学理念内化为每个个体的自觉行动并且持之以恒地去努力实施，学校才能逐步形成鲜明的办学特色。创建的过程本身是一个不断实践反思的过程，每经过一个阶段都必须回过头来看看，想想，其中的成败得失，这样才能不断的调整、不断地改进，不断地发展。
创特色之路 育时代新人
--------和平中心校
几年的教育教学工作在教育局的正确领导和大力支持下，经过全校教职工的共同努力，学校立足于“让学生生命的每一个时段都能享受成功和幸福”这一办学思想，倡导“让阅读成为生活方式，让运动成为生活习惯，让实践成为生活特质，让艺术成为生活情趣，让热爱生命成为生活态度”五大生活形态，谋跨跃式发展之策，构地域化办学之思，创特色化建设之新，走规范化办学之路，现已发展成为“硬件设施齐备，师资力量雄厚，教学质量稳步提升”的省级一类学校。学校紧紧围绕市教育局的中心工作，牢固树立科学发展观，精诚团结，开拓创新，在特色学校建设上取得了阶段性的成果，下面就我校具体工作总结如下：
一、加强领导，让特色学校建设于融入常规教学管理中。为了切实将特色学校建设落到实处，我校结合全镇实际情况，定期召开专题会议，认真贯彻落实《五大连池市特色学校建设活动方案》精神，集思广益、积极采纳基层领导、优秀教师的见解和意见，做到统一思想、领会实质、挖掘内涵。并根据学校现有实际把握定位，认真研究确定特色学校建设研究主题，制定特色学校建设管理组织制度和实施方案，建立以中心校校长为组长，业务副校长为副组长、各校校长为成员的特色学校建设领导小组，全镇组建了八个特色建设实验小组，构建起了鲜活有效的特色学校建设研究网络，为全面推进学校特色建设构建了坚实的实施平台。特色学校建 设工作总结
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二、完善课程体系建设，让实施素质教育扎根于日常教学中。完善课程体系建设，全方位、多层次渗透素质教育，关键在教师。因此我们一是抓教师学习。几年来组织教师认真学习了
钟云泉的《为了中华民族的伟大复兴为了每位学生的发展》，张向奎的《教育心理学》引导教师学习读教育名著活动，特别是肖川、魏书生、窦桂梅、朱永新等教育名家的书物文章，要求校长每学期写读书笔记一万字，教师写读书笔记五千字，用先进的教育思想和教育理念充实自己，丰富知识。
鼓励教师学习外地先进经验，为外出学习创造条件，几年来先后派出50余人次，赴哈尔滨、黑河、北安、五市一小等地参观学习，借鉴他们的管理模式，先进的教学理念和教学经验，并在学校做专题汇报交流，把学到的经验和方法及时传递给其他教师，以点带面提高教师的整体素质。
积极参加上级组织的各种培训、讲座，并超额参加。通过internet下载了全国著名教育改革家魏书生、窦桂梅的专题讲座和课堂实录，以及全国首席演讲家邹越的著名演讲《让世界充满爱》，刻录光盘组织教师观看，领略先进的办学理念、管理模式、教学方法。
二是抓校本教材的开发，我们本着从实际出发、因地制宜的原则，从培养学生情趣入手，自主开发了高年段的《学学剪窗花》和低年段的《我爱泥塑》两套教材，由于课程定位准确，符合学生的兴趣爱好，学生的学习积极性非常高，经过几年的教学实践学生泥塑剪纸作品达到两千余件。曾两次参加市校本教研和校本课程开发观摩展示活动，并受到参会领导的好评。
三是抓信息技术和农远工程的利用。从学校的实际情况出发提高农远资源利用率，充分发挥农远资源优势组织教师开展信息技术培训和校本教研活动，把多媒体辅助教学全面引进课堂，要求每个教研组每周至少利用光盘播放室开展两次组内学习，每位教师每周至少上一节以上的多媒体教学课。并加大对教师的信息技术培训力度，采用集中学习和分散学习相结全的办法，利用每周四下午集中开展教师信息技术培训，以此来提升教师的业务水平，提高适应现代化教学的能力。
四是抓英语课程的普及，我校从学前教育开设英语课，针对英语教学知识抽象学生学习难度大的特点，我们强化对英语教学模式、教学方法的改革和探索，使其符合学生语言学习规律，从而有效地提高了学生的英语知识的掌握和口语表达能力。使我校的英语学科逐步成为优势学科和特色学科，英语教师姜玉红所采用的互动式教学模式已经成为课堂教学的靓点。同时对所有学科课堂教学工作要求做到“精、实、细、活、高”，制定出《教师分层培养标准》把教师分为四个档次，即为合格型、胜任型、骨干型和带头型，每年考核一次，对不同的教师分别给予不同的责、权、利。
三、开展特色创建活动，使学生素质在行动中得到全面提升。吟唱经典诗文，感悟华夏精粹，是和平镇中心学校在全力推进主题读书活动的又一举措，目的就是着力提高学生文化修养、艺术品味以及感受美、欣赏美和创造美的能力。基于这样的思考，在校本教研组的倡导下，我们组织了相关领导和教师进行研讨和交流，结合学校实际情况，精心选择了50首具有代表性古典诗文
歌曲作为校本教材的常规教学内容，题为《诗韵》并按照学生身心发展规律和诗文的难易程度按学段进行了编排，印刷成册，下发给学生，人手一本，即推动书香校园建设，又提升了校本课程的开发品味。
积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到“一统一”、“两有”、“两保证”、“一建立”，“一统一”即学校有统一图书室和阅览室；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，做到每天一晨读，设立读书课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。新民小学在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和阅览室全天开放，学生每人每学期购买一本课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年段学生每生每学期读书达15册。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。
2、开展阳光体育锻炼，重视大课间活动。中心小学组织学生齐跳阿拉伯之夜健身舞，四至六年级学生进行青年长拳表演、民航小学的呼啦圈运动、新立小学的手抄报、翻身和中平小学的自编自演的小节目、新民和济民小学的体育特长队等常抓不懈，场面壮观、气氛热烈。教师和学生共同体验运动带给他们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神。
3、开展“三带”活动，针对我校与校之间发展不平衡的实际，我们采取强校带弱校、名师带普师、优生带差生。在帮扶活动中，实行自主结对，对口支援、优势互补，达到了互相促进、共同提高的目的，融洽了相互关系，构建了和谐美好的校园。
4、开辟第二课堂，满足学生发展的不同需求。中心小学成立美术、书法、绘画、音乐、舞蹈兴趣活动小组，由学生自主进行选择，有效地发展了学生个性特长，培养了学生的审美意识和动手实践的能力。音乐和体育成立了训练队，设立专职教师、开辟专门场所、建立专项制度，做到培养特色化，活动经常化，教育专业化，效果最大化。
四、丰富校园文化建设内涵，发挥隐性课程的教育作用。营造良好的育人氛围，以美化、绿化、香化、雅化为前提，形成独特的环境特色，每逢夏季，朵朵盛开的鲜花彰显勃勃生机，棵棵绽放的向日葵传递着温馨典雅，株株丰腴的葫芦颂扬愉悦畅快、绿树成荫，中心小学走廊文化体现人文特色，品种繁多的盆景鲜花预示着成长的快乐，悬挂的学生艺术作品展现小作者的聪明才智，各具特色的班级文化映衬着师生美好的心灵。文体活动展室，汇集了近万件师生作品，小科技、小制作栩栩如生、惟妙惟肖，前来参观的各级领导赞叹不已。艺术活动的开展，扩大了学校办学影响，激发了办学活力，提升学校办学品位，更加全面的发展了学生的特长。
面对新形势，迎接新挑战，创建新业绩，是和平人永恒的追求，在不断更新教育观念，不断提高办学层次的拼搏之路上，他们将一如既往地树立全新的教育理念，践行以人为本的办学思想，求
篇二：特色学校创建工作总结
秉承灯塔文化打造“书香灯塔”
——灯塔小学特色学校建设工作总结
一年来，特色学校的建设工作在县教科局及娄山关镇党委政府的指导下，学校的各项工作都迈上了新台阶，学校的办学特色得到了凸显，校园文化清新高雅，书香气息溢满校园，读书理念深入人心，读书活动有声有色，促进了学校内涵式发展。在具体实践中我们遇到了诸多问题，克服了很多困难，积累了不少经验，取得了明显成绩。在享受到成功快乐的同时，也备感创建的艰辛。我们深深体会到，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。现将工作开展情况总结如下。
一、主要措施
1、精心编辑校本课程，科学安排诵读内容
为了便于学生全面系统地了解中华经典文化，学校成立了校本课程开发领导小组，由校长和教师负责编写的校本课程《五个一百》作为诵读教材。此书共分五部分，第一部分100首古诗，第二部分100个成语，第三部分100个名人，第四部分100本图书。第五部分100首儿歌和童谣。每部分考虑不同年级学生的年龄特点和认识规律，分原文和译文两部分，集诗词歌赋晨读对韵、中华成语于一体，为学生阅读提供范本和指向，致力于提高学生的语文素养，丰厚学生的文化底蕴。
2、精心打造校园文化，营造良好诵读氛围
为增强学生对经典文化的传承，促进学校形成浓郁的校园文化氛围，我校精心布臵校园环境，注重墙体文化、班级文化的建设和打造，让学生臵身于良好的诵读氛围环境中，熏陶感染、潜移默化。2012年12月，我校投入30万修建了灯塔小学中华文化墙和读书长廊，号召全体学生积极地加入到读经诵典的活动中来，传承祖国优秀文化，做一个有根的中国人。
3、积极开展各项活动，全力保证诵读效果
为确保诵读效果，我们紧抓上午课前“一读”、午间“一诵”15分钟的时间段作为学生诵读时间，保证学生每天诵读半小时。此外，各班还开辟了经典诗文板块，布臵经典诵读进度表，及时记录班级经典诵读情况；学校每期组织
开展“书香班级”、“书香教师”、“书香少年”的评比活动，有效激发了师生阅读的兴趣。通过学生自背、班级检查、学校考评的方式，确保诵读质量。
4、制订多项管理措施，确保活动深入持久开展
为促进经典诵读活动的有序有效开展，学校成立了经典诵读领导小组和考评小组，制订了《经典诵读考核方案》、《“书香学生、书香教师、书香班级、书香家庭”评选标准》，定期对各班的诵读活动情况予以督促、检查、评估，并列入班主任年度考核。此外还规定每学期举行一次全校性的诵读活动，对荣获书香学生、书香教师、书香班级的个人或集体，颁发证书，并拍照留念、张榜公布，极大地激发了学生诵读经典的热情。
一年来，我校编纂刊印了自己的诵读教材——《五个一百》校本课程，先后有10多位教师、120名学生被评为书香教师和书香学生，12个班级被评为“书香班级”，各项读书活动开展有声有色，书香气息溢满校园，获得了各级领导的高度赞誉，赢得到了学生家长、社会的一致好评。
二、各项特色活动有声有色
1、扎实开展读书活动。根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、写采蜜集、写心得作为读书活动的重点，学生每天一首诗词，体验古典语言意境美、思想美，让学生感受经典的魅力，在不知不觉中得到指引。现在每班背诗词达二十余首，学生背、教师背，吟诵诗词正成为师生学习生活的一部分，成为师生自觉意识和行为，拓展了课堂教学，提高了学生文化内涵。积极开展主题读书活动，我校几年来把读书活动作为一项系统工程做到“一统一”、“两有”、“两保证”、“一建立”，“一统一”即学校有统一的交换空间和班级图书角；“两有”即师师有书看，生生有书读。“两保证”保证读书时间，做到每天一晨读，设立阅读课；保证读书质量，勤检查、勤督促；“一建立”即建立图书管理制度，做到了三个结合，让读书活动与写心得、与记札记相结合，让读书同活动开展相结合，同净化学生心灵相结合。灯塔小学在开展读书活动中做到了特色鲜明，图书室和读书长廊、交换空间全天开放，学生每人每学期购买一本课外读物放在班级的读书角互相借阅。还组织学生按年级不同书写适合学生实际的读书笔记，现在高年段学生每生每学期读书达15册。我们还坚持做到校长读、教师读、学生读，引导家长读，营造学习氛围，让读书成为习惯。每学期开展阅读之星、书香班级、书香家庭评比活动，促进了读书活动的开展。
充分展现了近一年来我校在特色建设方面取得的成果，得到了各级领导的一致认可。
2、开展阳光体育锻炼，重视大课间活动。组织学生全音频控制，场面壮观、气氛热烈。本期学校为优化美化课间操，提升课间操质量，全程推出“全程音控课间操”方案。全程音控课间操从入场、吟走、慢跑、退场，全部采用音乐控制。中间没有教师的口令，以音乐贯穿整个过程。使师生参与其中，共同体验成功的快乐，也进一步拉近了师生之间的距离。教师和学生共同体验运动带给他们的快乐，融洽了师生关系，培养了集体意识和团结协作的精神。
3、开辟第二课堂，满足学生发展的不同需求。低年级开设舞蹈、绘画社团。中年级开始朗诵、鼓乐、舞蹈、书法兴趣小组、高年级成立美术、科技制作、合唱、阅读与写作兴趣活动小组，由学生自主进行选择(来自:WW、CN级发表15篇，省级获奖18篇，市县级获奖56篇……成功的因素虽然很多，但却离不开品牌文化的滋养，是“书香灯塔”文化，让教师充满儒雅气息，富有创新能力，并迅速成为了学校持续发展的智力资源。
特色文化建设，也正在日渐有效地影响着学生的学习方式，日益有力地影响着学生的精神建构。学生正逐渐从被动学习走向自主学习，从个体学习走向合作学习，从接受学习走向探究学习。一年来，学生撰写的优秀习作、读后感10余篇在《少年时代报》等教育期刊中发表；以“书香灯塔”为主题的学生书画作品有23幅参加青少年创新科技大赛，学生舞蹈《红心向党》获县中小学文艺汇演一等奖，合唱队两次获县中小学红歌大赛二等奖……这些美丽的瞬间次第绽放，凝聚的是汗水，浓缩的是那底蕴深厚的“书香灯塔”文化！
（3）课堂的变化
课堂是教学改革的主战场，是文化建设的主阵地，品牌文化只有根根植课堂，才能枝翠花香。课改只有把校本课程与地方课程、国家课程作为一个有机整体通盘运作，整体实施，才能形成鲜明的教学特色。
为此，学校利用传统文化和地域文化资源，编印了两套校本教材——《五个一百》、《安全健康读本》。为突破校本课程开发与实施这一“瓶颈”，促进对校本课程探索研究力度，学校多次召开校本课程的研讨会，教学观摩课、“备课——说课——上课——评课”活动扎扎实实；“个人研修学习——年级汇报课——全校展示课”活动有声有色。不仅增进了级段之间的横向交流，而且使教研资源得到共享，增强了全体教师参与校本课程开发与实施课程改革的信心。
改进课堂，使我们的课堂充满着清新的气息，有了灵动的色彩。课堂回归生命，浸润文化，又进一步提升了“书香灯塔”的内涵。
四、存在困惑有待解决
1、受学生考试成绩高低的影响，个别教师对经典诵读的认识还不够到位，认为只要把班级学生的成绩搞好了，其他的就无所谓了。所以在经典诵读的组织、宣传上不到位，个别流于形式。
2、由于本学期我校五楼各功能室进行改建，多功能教室场地受限，因此多次活动的开展在组织形式、场地选择上效果尚不理想。
五、总结反思和打算
篇三：学校特色活动总结
营造书香校园 创设多彩文化
我校学校特色方面所取得的主要成绩汇报如下?
1、与书为伍?构建书香校园
一年来，学校组织开展了“百题听算”、“七巧板拼图”、“数学手抄报”、“识字大王、美 文诵读、阅读知识、小作家”等形式多样的学科活动。一直以来?我校就很注重培养学生良好的阅读习惯?我校坚持利用周一升国旗以及每天下午读报10分钟、课前5分钟等时间开展学生“经典诗文诵读”活动。这样的读书活动?开阔了学生眼界。学校购买了大量书籍赠送给每位老师让老师有书可读，营造浓浓读书氛围，并开展了教师读书笔记、读书演讲等一系列竞赛活动，促使教师不断充实自我。
2、狠抓艺教?彰显办学特色。
开展丰富多彩的艺术教育活动 1、依托乡村少年宫成，开展校级兴趣小组活动。为综合提高学生艺术素质，学校先后成立了声乐组、器乐组、书法组、绘画组、科技制作组、舞蹈组、合唱组、手工制作等艺术活动小组12 个，全体学生可以根据自己的喜好，自由选择兴
学校将舞蹈队作为艺术特色项目，从各年级学生中选拔对舞蹈有兴趣的学生，组建了一支有30余人参与的舞蹈队，每周坚持训练。各小组都能根据自己小组的特点，制定切实可行的活动计划、按时开展活动。各班级兴趣小组，做到班班参与，各班都有一两项特色项目；人人参与，师生共同参与，实现了“一班一品牌，班班有特色”。建立起了一支专兼职相结合、水平较高的辅导员队伍。在充分挖掘本校有特长教师的基础上，我们还聘请了一部分有一定知名度的社会志愿者担任兼职辅导员。
结合传统节假日，开展艺术教育成果展示活动。每一学年，我们都扎实开展校园“百灵艺术节”、“体育节”、“科技节”和“读书节”活动，结合庆祝“六一”国际儿童节、“教师节”、“国庆节”、“元旦”、慰问演出等进行成果展示，让学生在丰富多彩的活动中主动健康活泼地发展。要求人人参与，班班发动，在以班级为单位展示活动的基础上选拔优秀节目参加学校的汇演，对在艺术教育活动中涌现出的先进个人和先进
3.“好习惯、益终生”，强化日常行为规范，养成终生受益的习惯。
一滴水能折射阳光的七彩斑斓，举手投足可显示品德素养的高下优劣。小处可显大风范，细微之处见精神。我校将每学期开学的第一个月作为日常行为规范养成月，每周三设为自主管理日。教育师生向大处着眼，从小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊，明理守纪、拾金不昧等最基本的日常行为规范和道德要求抓起，循序渐进、持之以恒。教育师生从点滴做起，从身边做起。在教育工作中明确了5条底线：即：“爱祖国先从爱身边的人（父母、老师、同学）做起，为他人服务先从生活自理做起，英雄主义先从珍惜生命做起，保护生态先从爱惜一草一木做起，实现伟大理想先从一笔一画认认真真写字做起”。
以学生为纽带，发挥学校的辐射作用，将家庭、社区融为一体，帮助家长掌握教育规律和教育方法，指导家长创设良好的家庭环境氛围，共同促进学生良好习惯的养成，俗话说：好习惯，益终生。
3、践行“感恩教育”
在我们学校，只要你细心观察，你会发现：一次学校活动，一次班队会，一次大队会，你都要会品味出“感恩教育”的文化元素。
（1）开展了以“感谢自然的赐予”为主题的活动，结合学生科技节活动的要求，深入领会“节约、创新、发展”的活动精神，引导学生绘画、动手制作及科学小论文的写作，为学生的发展提供了一个平台；另外，我校还组织学生利用一周的时间调查发现身边浪费水电等资源的现象，注意收集家庭里的水费单、电费单、煤气使用单进行比对。同学们深刻感受到：能源是有限的，节约资源、感谢自然的赐予应具体落实到行动上才行。
（2）开展以感恩为主题的 “庆三八”感恩活动。如：“妈妈，我想对你说”书信和“我的妈妈最美”演讲活动等，提高学生的书信写作能力和演讲表达能力同时唤醒学生的感恩意识提供平台，引导学生对父母感恩，进而激发他们勤奋学习，做一个心有感恩的人，一个珍惜拥有、关爱彼此的人。
（3）通过丰富多彩的综合实践活动，让学生在做中学。我校大队部先后充分利用双休日、节假期，组织学生亲自动手制作“感恩成长教育袋”、“手抄报”；组织了感恩卡制作比赛、“感恩他人”国防教育主题活动；每年清明节，带领学生进行网上祭奠；举行了“感谢有你”演讲比赛等一系列教育活动，使学生对模糊的道德认识转化为鲜活的情感认同，从而使感恩的感性认识强化，并把活动中产生的成功愉悦感升华为强烈的理性认识，升华为清晰的道德观念。
《特色学校工作总结》是篇好范文参考，涉及到学生、学校、特色、读书、活动、教师、开展、书香等范文相关内容，希望对网友有用。
特色班级工作总结
创建前的思考：
一个班集体，总要有这么一个载体，大家都喜欢。它是展示学生的平台，更是收获成功，增强班级凝聚力的有效凭借。目光追寻着学生的兴趣点，我在搜索，我在定位。
一个班集体，到了某一阶段，总会凸现出班级都独有的风格。这种风格影响着孩子的成长和发展。我在观察，我在总结。
一个班集体，要有这么一个舆论导向，想方设法激烈那些勇于挑战的孩子，让他们在学习中动手动脑，不断创新，乐此不彼。
有那么一天，那简单的“七巧板”进入孩子们的视线时，整个班级一片专注。孩子们的大脑飞速运转，一副副精美的作品在手中诞生。
有那么一天，班级里的学生开始喜欢上了自己涂鸦漫画，那些透露着稚气和人文气息的作品成了孩子手中的宝贝。我惊奇地发现，孩子眼中看世界，孩子画自己眼中的世界，是多么难能可贵。
从市七巧板比赛的第一次获奖到漫画展览到爱心义卖，我们一路走来。我们实践着创建特色班级的精彩，也品尝着特色班级带来的累累硕果的甜美。
…………
我想：我该为班级，为孩子提炼点什么了。
特色班级定位：
酝酿了三年，从四年级开始，我和孩子把班级特色定位为“巧手班”，我们的口号是：心灵手巧，智慧闪耀。
我和孩子们这样形容班级：这是一个充满蓬勃生机的班级。33个孩子像花园里的小蜜蜂勤劳质朴，很多时候会静静地在知识的百花园里徜徉；我们更像山间流过的清泉充满灵性，一路奔跑一路欢歌。“该静的时候静，该动的时候动”，这是我们追求的学习境界。我们的学习是扎实的，勤奋的；也是自主的，快乐的！我们心灵手巧，喜欢动手动脑，在实小的快乐天地里闪耀着智慧的光芒！
特色班级实践的策略：
（一）特色班级创建与学生的个性相结合
一个班集体是有鲜活着学生个体组成的，一个富有生机的班级，应该让学生的个性得到充分的发展。作为同一年龄段的学生，他们的个性表现方面往往具有一些共同的特点。哲学家布莱尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的树叶。”因此，创建特色班级，必须充分尊重学生身心发展的规律和不同的个性特征。学生的个性作为一种稳定的心理特征和精神面貌，一旦形成就具有相对的稳定性，会在个性的学习、生活中形成相应的循环显现。在班级中，每个孩子的个性都必须凭借一定的载体有所发展和提高。
从刚接手这个班级开始，我就一直在观察，孩子共性的东西。我发现班级学生有一个共同的特点：能静能动。课堂上他们个性张扬，见解独特；做起事情来细致有耐心。特别是动手能力强，他们对“七巧板”、“漫画”的痴迷让人惊叹。闲暇时间里，他们喜欢用自己的双手去描绘校园生活，去描绘生活中的真善美。从第一年在市科技节上崭露头角，到第一副漫画作品的风靡全班。我知道，孩子们的兴趣点在哪里了，孩子发展的共同支点是什么了。选择一种适合学生个性发展，并带动班级共性融合的载体，让每个孩子都能投入地参与进来，都能得到相应的发展，是创建特色班级的基石。
（二）特色班级创建与学校的活动相结合
特色班级不可能是班级的单打独斗，那样会失去发展的活力。因为班级设置的平台毕竟是有限的，久而久之，学生会感到单一、乏味。必须借助学校的各项活动，把学生的才能展示出来，时时激动活创新的因子，时时有成功体验的冲击，学生在心理上才有期待，才有一路前行的动力。因此，特色班级与学校的活动相结合是创建过程鲜活灵动的关键。
一路走来，我们特色班级与学校各项活动携手并进。孩子们在活动中锻炼了才干，也收获了掌声和快乐。
曾经走过的日子：
班级学生围绕“八荣八耻”这一主题，大面积地创作漫画。在大队部的策划下把漫画搬上晨会，并在校园里举办了班级漫画展览，40多幅学生自创的漫画吸引了很多孩子，也起到了很好的教育效果。
台风“桑美”过后，四川大地震发生后……班级里的学生都以敏锐的眼光在第一时间创作出栩栩如生的漫画作品。精美精彩的展板永远是班级最亮丽的风景线之一。
大队部要设计阳光伙伴、汶川地震等展板，陈鑫老师总是第一个想到我们班级。为了给阳光伙伴加油，为了表达对灾区孩子的爱，我和孩子们总是非常乐意接受大队部的任务，制作卡片、制作海报、设计排版……每一次都能出色完成任务。难怪陈xx老师总是说：“事情交给你们班，我放心，真是高效。”孩子们能为学校做力所能及的事情，不仅锻炼自我，同时也为校园的精神文化出一份力，确实是能达到双赢的效果。《xxx》要征稿了，校园要征集“节约粮食”的金点子了……我带领孩子紧跟学校工作的步伐，积极参与活动，校园里到处是班级孩子的舞台，到处有我班级孩子的作品。我想：做为一个班集体，只有在各种各样的活动中去努力实践，才能沉淀班级的文化和特色，这是创建特色班级必须有的理念和行为。
（三）特色班级创建与学生自我实现相结合
几年的特色班级创建之路，我和孩子一路走来，我们的心是坚定的，步伐是坚实的。
实践证明，特色班级的创建这是一个非常明智的选择，孩子动手动脑能力强了，也从中获得了快乐和自信。
在历年来的校科技节、市科技节上，我们班的孩子屡屡获奖，获奖人次之多让同事们羡慕不已。农家菜园的执着，家庭实验室的全方位开展，无不展示着学生成长的风采。我想：学生在活动中体验成功带来的正面效应是我这个班主任多少滔滔不绝的说教所不能代替的。因此我总是全方位关注学生参与的各项活动。并以此为契机引导教育孩子，增添孩子的集体荣誉感和班级向心力。记得有个孩子在日记里写道：“下一周就是七巧板比赛了，我又可以沉浸在幸福中了！”这是一个学习有点吃力的男孩的内心表白。我深深知道，在我们老师眼里看似平常的活动，都能激发一些孩子的潜能和畅想。甚至会在孩子的心灵深处留下难以磨灭的痕迹。
在四川大地震之后，班级的孩子自己做了募捐箱，设计了宣传画和爱心卡自发上街募捐，从五马街到世纪广场，一路留下爱的足迹。（xx晚报曾经予以报道）
XX年的第一天，全班孩子带上自己的手工制品，参加了首届xx市欢乐集市大型义卖活动，为希望工程募捐。
……
凭借特色班的才艺，学生参加了一次次活动，在活动了陶冶了情操，完善了自我，是非常有意义的。就像白校长说的那样：多年以后，留在孩子心中的不是那一节一节的语文课，而是某一次特别有感受的活动。让孩子以积极的心态经历每一次活动，挖掘、发挥好班级的特色和优势，永远有一股积极向上的力量在引领着，是非常重要的。
几年来，班级的凝聚力更强了，学风更好了。我和副班主任总是在打趣：这个班级有我们没我们都无关紧要了，孩子更加热爱这个集体了，也有了自我管理的能力，知道自己该做什么了，什么是有价值的了。学生在活动中实现了自身的价值，也提升了良好的心理品质。这就是特色班级创建带来的良性循环。让学生在特色班级创建中，实现自身的价值，是特色班级创建的核心和灵魂，是每个班主任都应该考虑的问题。
特色班级创建成效：
1、从进入实验小学开始，连续三年六个学期被评为五星级班级。
2、成功举办以“荣辱在我心”为主题的校园漫画展览。黄xx的漫画作品在市级刊物《学生时代》上发表，并多次在《xx湖》上发表。
3、汶川大地震后，结合班级特色，自发上街为灾区孩子募捐；XX年元旦，参加首届xx市大型欢乐集市义卖活动。两次活动共募捐到爱心款xxxx多元。
4、近三年市科技节上捷报频传，校科技节硕果累累（附获奖名单）。其他活动获奖达400多人次。
xx市第九届科技节：
智力七巧板多副创新：
市一等奖：黄xx 作品名称《和谐》
市二等奖：叶xx 作品名称《我爱绿色》
市三等奖：戴xx 作品名称《浇水》
戴xx 作品名称《植树》
夏xx 作品名称《我给花儿浇浇水》
天文与智力七巧板头脑思维训练竞赛：
市一等奖：戴xx
美化板现场比赛：
市二等奖：黄xx
市三等奖：陈xx
xx市第十届科技节：
七巧板现场比赛：
三等奖：叶xx
多副组合创作：
二等奖：叶xx 三等奖：戴xx
市美画板：
二等奖：赵xx 三等：夏xx
xx市第十一届科技节：
七巧板多副创新：
一等奖：黄xx 戴xx
二等奖：戴xx
三等奖：黄xx
七巧板现场比赛：
一等奖：黄xx
二等奖：叶xx
美化板现场比赛：
三等奖：夏xx
校科技节比赛：（XX年）
动力橡筋飞机：一等奖：黄xx
智力七巧板：一等奖：叶xx
二等奖：黄xx
三等奖：贾xx
美化板： 一等奖：陈xx
二等奖：赵xx
三等奖：戴xx
校科技节（XX年）：
七巧板：一等奖：戴xx
二等奖：黄xx
三等奖：贾xx
美化板：一等奖：戴xx
二等奖：夏xx
三等奖：陈xx
校科技节（XX年）：
科技幻想画：一等奖： 黄xx 二等奖：戴xx 三等奖：黄xx
智力七巧板：一等奖： 夏xx
二等奖：贾xx
美画板： 一等奖：戴xx
二等奖：黄xx
三等奖：梅xx
多副创新： 一等奖：黄xx
大班特色工作总结
【大班特色工作总结】
金色摇篮幼儿园大班特色工作总结我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。
为了形成自己的独特 风格,我班结合农村实际,巧用资源,因地制宜地实施教育,促进幼儿 的发展,为幼儿的一生打下良好的基础。
我们的课程理念是:亲爱自然, 拥抱社会,让农村幼儿园课程散发“农”味。我班结合幼儿园“农味” 特色的特点,缩小范围,决定以“竹子”为特色开展工作。
一、创设有特色的主题墙和家园栏 我园每个班级活动室都设有一面主题墙,当您走进活动室,醒目 的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容,您就会明确这个 班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中,我们会根据主题的需 要把主题墙进行留白,利用家长、 幼儿共同搜集的材料,让幼儿自行设 计、自主探索。自由活动时,孩子们会聚集在主题墙前想象、添画、 讲述交流、摆弄操作、自主体验。在主题开展的过程中,根据需要, 教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙,以满足幼儿 的创新意识。在突出主题的基础上,在融入科学、艺术等方面的内容 和活动形式,并加以迁移、整合、创新。通过一次次主题环境的创设, 有效促进了教育目标的顺利完成。
同时,我班两位教师纷纷采用了丰富的农村自然资源(如:稻草、 麻袋、竹片、草席、麦草扇等等)进行主题墙和家园栏装饰。
二、妙用“竹”资源,使区域活动丰富多彩 我们大二班创建了农味特色角—— “竹艺坊” 用几根翠竹搭成 , 一个大框架,架顶上挂满了老师和小朋友一起制作的竹制 “工艺品”
有凉帽衬和中国结做成的小灯笼;有竹筒和布做成的小鼓;有老师亲 手画上古老文字和人物图案的水桶和篮子??????墙面上是师幼一起 用竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳跃、螃蟹横爬的风景图。竹 柜里摆满了竹竿、竹片、竹篾、竹筒,供幼儿绘画、雕刻、编织、制 作等。这些特色角的设立,为开展特色区域活动奠定了基础。
同时,我们在各个区角投入丰富的乡土材料,有趣多样的玩法深 深吸引着每一个孩子。我们根据材料的特性,使用同种材料在各个区 角活动中创造出丰富的玩法。如竹子:巧手区中有幼儿用竹子钉成框 架进行彩带编织;数学区中有毛竹数数器、毛竹游戏棒以及利用竹子 进行高矮粗细排列;音乐区中有竹制打击乐器;益智区中有竹筒套圈、 竹棒拼画;体育区中有竹筒高跷、 独轮车;美术角中有竹片画画、 竹筒 黏贴、用水彩笔在竹筒花瓶上画画;自然角中有一些野花插在竹筒花 瓶里等。
又如豆类、 谷类:把谷类豆类放进瓶子或布袋里,制成 “沙球; 投进音乐区,幼儿就能持着 “乐器” 敲起欢乐的节奏;把豆类投入数学 区,幼儿就可以进行分类、数数、排序等;把豆类投入科学区,孩子们 即刻沉迷在“沉与浮”的探索中;把豆类、谷类投入美工区,孩子们还 能用其拼出一幅幅富有童趣的画。
这些活生生的农味产品,极大激发了孩子们的创作欲望,孩子们 的区角游戏丰富了,编织的、制作的、剪贴的、刺绣的,各种游戏油然 而生。孩子们的艺术创作生动了,创意、造型、用色、布局变得有想 像、有创意、有童趣,平面的、立体的艺术品千姿百态,各具特色。 三、丰富户外活动内容,促进幼儿身体素质的全面提高 丰富户外活动内容,促进农村幼儿身体素质的全面提高竹玩具的 开发利用不仅丰富了幼儿的户外体育活动,也锻炼了幼儿的各种运动 技能。如,我们利用竹推车、竹高跷等开展跑的游戏,让幼儿锻炼走、 跑、推、拉的技能,提高奔跑能力,增强手臂力量;利用细竹竿、竹滚 套圈等开展跳跃游戏,训练幼儿动作的灵敏性及协调性;利用竹制自 制教玩具系列等开展平衡、钻爬游戏,增强幼儿的身体控制能力和平 衡能力。
这些游戏在让幼儿感受到体育运动的快乐的同时也有利于培 养幼儿的合作能力和竞争意识。
除了这些高结构的玩具以外,许多低结构的材料更能让幼儿通过 组合创造出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合,我们与幼儿一起从游戏 规则、 形式、 材料使用方法上创新拓展,通过竹篾和竹筒的组合变化, 开发出二十多种相关的游戏,有“推小车” “打保龄球” “踩踏梅花桩” “垒高” “钻山洞” “跳竹篾舞” “点兵点将”等。这些游戏无论场地 大小、 人数多少都能进行,大大丰富了幼儿活动的内容,使幼儿充分练 习钻爬跑跳等基本动作技能,同时发展他们的平衡感、节奏感、协调 性等。又如竹锹、竹簸箕、竹水枪等玩具,各年龄段的幼儿都喜欢玩, 他们可以拿这些工具去玩沙、玩水、玩泥。可见,开发经济、实用、 朴素的竹玩具不仅可以节省有限的教育经费,还可以培养幼儿的想象 力和创造性。
开发利用竹乡资源转变了我班教师的资源观、教育观,解决了农 村幼儿园玩教具匮乏的难题,让农村幼儿在游戏中获得了发展。开发 和利用本土资源为提高我们农村幼儿园办园质量、 创建低成本高质量 的农村幼儿教育开辟了有效的途径。
【大班特色工作总结】
帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师幼儿园大班特色工作总结幼儿园大班特色工作总结我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风 格，我园结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施教育，促进幼儿 的发展，为幼儿的一生打下良好的基础。我们的课程理念是：亲爱自 然，拥抱社会，让农村幼儿园课程散发“农”味。我班结合幼儿园 “农味”特色的特点，缩小范围，决定以“竹子”为特色开展工作。
一、创设有特色的主题墙和家园栏 我园每个班级活动室都设有一面主题墙，当您走进活动室，醒目的主 题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容，您就会明确这个班级 最近在开展什么活动。在主题墙的创设中，我们会根据主题的需要把 主题墙进行留白，利用家长、幼儿共同搜集的材料，让幼儿自行设 计、自主探索。自由活动时，孩子们会聚集在主题墙前想象、添画、 讲述交流、摆弄操作、自主体验。在主题开展的过程中，根据需要， 教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙，以满足幼儿 的创新意识。在突出主题的基础上，在融入科学、艺术等方面的内容 和活动形式，并加以迁移、整合、创新。通过一次次主题环境的创 设，有效促进了教育目标的顺利完成。
同时，我班两位教师纷纷采用了丰富的农村自然资源（如：稻草、麻 袋、竹片、草席、麦草扇等等）进行主题墙和家园栏装饰。
二、妙用“竹”资源，使区域活动丰富多彩 我们大二班创建了农味特色角——“竹艺坊”， 用几根翠竹搭成一 个大框架，架顶上挂满了老师和小朋友一起制作的竹制“工艺品”
有凉帽衬和中国结做成的小灯笼；有竹筒和布做成的小鼓；有老师亲 手画上古老文字和人物图案的水桶和篮子??????墙面上是师幼一起用 帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师竹片布置的竹林深处小桥流水、鱼儿跳跃、螃蟹横爬的风景图。竹柜 里摆满了竹竿、竹片、竹篾、竹筒，供幼儿绘画、雕刻、编织、制作 等。这些特色角的设立，为开展特色区域活动奠定了基础。
同时，我们在各个区角投入丰富的乡土材料，有趣多样的玩法深深吸 引着每一个孩子。我们根据材料的特性，使用同种材料在各个区角活 动中创造出丰富的玩法。如竹子：巧手区中有幼儿用竹子钉成框架进 行彩带编织；数学区中有毛竹数数器、毛竹游戏棒以及利用竹子进行 高矮粗细排列；音乐区中有竹制打击乐器；益智区中有竹筒套圈、竹 棒拼画；体育区中有竹筒高跷、独轮车；美术角中有竹片画画、竹筒 黏贴、用水彩笔在竹筒花瓶上画画；自然角中有一些野花插在竹筒花 瓶里等。又如豆类、谷类：把谷类豆类放进瓶子或布袋里，制成“沙 球；投进音乐区，幼儿就能持着“乐器”敲起欢乐的节奏；把豆类投 入数学区，幼儿就可以进行分类、数数、排序等；把豆类投入科学 区，孩子们即刻沉迷在“沉与浮”的探索中；把豆类、谷类投入美工 区，孩子们还能用其拼出一幅幅富有童趣的画。
这些活生生的农味产品，极大激发了孩子们的创作欲望，孩子们的区 角游戏丰富了，编织的、制作的、剪贴的、刺绣的，各种游戏油然而 生。孩子们的艺术创作生动了，创意、造型、用色、布局变得有想 像、有创意、有童趣，平面的、立体的艺术品千姿百态，各具特色。
三、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素质的全面提高 丰富户外活动内容，促进农村幼儿身体素质的全面提高竹玩具的开发 利用不仅丰富了幼儿的户外体育活动，也锻炼了幼儿的各种运动技 能。如，我们利用竹推车、竹高跷等开展跑的游戏，让幼儿锻炼走、 跑、推、拉的技能，提高奔跑能力，增强手臂力量；利用细竹竿、竹 滚套圈等开展跳跃游戏，训练幼儿动作的灵敏性及协调性；利用竹制 自制教玩具系列等开展平衡、钻爬游戏，增强幼儿的身体控制能力和 平衡能力。这些游戏在让幼儿感受到体育运动的快乐的同时也有利于 培养幼儿的合作能力和竞争意识。 帮帮宝幼儿园授课老师：陈老师除了这些高结构的玩具以外，许多低结构的材料更能让幼儿通过组合 创造出多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一起从游戏规 则、形式、材料使用方法上创新拓展，通过竹篾和竹筒的组合变化， 开发出二十多种相关的游戏，有“推小车”“打保龄球”“踩踏梅花 桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些游戏无 论场地大小、人数多少都能进行，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼 儿充分练习钻爬跑跳等基本动作技能，同时发展他们的平衡感、节奏 感、协调性等。又如竹锹、竹簸箕、竹水枪等玩具，各年龄段的幼儿 都喜欢玩，他们可以拿这些工具去玩沙、玩水、玩泥。可见，开发经 济、实用、朴素的竹玩具不仅可以节省有限的教育经费，还可以培养 幼儿的想象力和创造性。
开发利用竹乡资源转变了我班教师的资源观、教育观，解决了农村幼 儿园玩教具匮乏的难题，让农村幼儿在游戏中获得了发展。开发和利 用本土资源为提高我们农村幼儿园办园质量、创建低成本高质量的农 村幼儿教育开辟了有效的途径。（文档来源：帮帮宝网 编辑：陈老师）编辑：zpy 更多有关“幼儿园工作总结”的精彩内容，请关注帮帮宝网 2013 年1 月专题——
【大班特色工作总结】
古罗镇中心 幼儿园特色工作总结我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风格，我园 结合农村实际，巧用资源，因地制宜地实施教育，促进幼儿的发展，为幼儿的一 生打下良好的基础。我们的课程理念是：亲爱自然，拥抱社会，让农村幼儿园课 程散发“农”味。我们结合幼儿园“农味”特色的特点，缩小范围，决定以乡土材料 融入在美术中为特色开展工作。
一、积极利用乡土资源，促进幼儿能力的发展 1．充分发挥幼儿的自我表现能力 每个幼儿都有自我表现的需求，活动区则为幼儿搭建了表现自我的平台。为 了更好地开展活动，教师们有计划地创设了不同的活动区域，并与孩子们共同搜 集了大量的地方材料，如松果、树叶、豆类、沙子、石头、花生壳等，满足幼儿 制作和创造的需要。孩子们面对这些熟悉的材料，拼成一幅幅美丽的图画，讲出 一个个动听的故事……这时， 自信与快乐围绕着每个孩子，他们有了一片属于自 己的天空。
2．充分发挥幼儿的动手能力 常言道：心灵手巧。幼儿经常动手操作，有利于小肌肉的发展，头脑会变得 更加聪明。我园各班开设巧手制作、小小建筑师等区域，给了幼儿充分的活动空 间和时间，而乡土材料的充分利用，使幼儿的活动更富有地方特色。老师在材料 投放上，更加注重尊重孩子的个体差异和发展水平，如在认知区，展示大小不同 的种子，给蔬菜和水果分类；在美工区，用树皮粘贴，用松果制作玩具等。教师 还注意引导幼儿与他人合作来完成作品，成功为孩子带来无尽的喜悦。
3．充分发挥幼儿的创造力 丰富的乡土区域活动蕴藏着许多智慧和活力。在美术区，孩子们会变戏法似 的运用树叶、沙子、花生壳等粘帖出优美的图案；在益智区，孩子们认真地探索 着水果等分、种子集合的奥秘；科学区内，孩子们更是潜心钻研，制作蛋壳尝试 “沉与浮“，或是摆弄着天平……幼儿的创造灵感在活动中油然而生，他们似插上 了想像的翅膀，在创造的天地间自由飞翔。
二 、积极利用乡土资源，创造区域活动特色 众所周知， 幼儿每天的活动需要大量的操作材料，周边大自然的一草一木都成为 他们可利用的资源。
随着四季更换， 经常有不同的、 新鲜的材料投放在活动区中， 如春天的野花、野草、各种树叶；夏天的水果、蔬菜、沙石；秋天的种子、果实、 昆虫等等， 不仅激发了孩子们参与活动区活动的兴趣。
而且可以节省大量的资金， 还能让幼儿园的工作独具特色， 可谓一举多得。
收集、 整理并合理运用乡土材料， 给教师提供了发挥浴能的空间。教师们甚至发动亲朋好友为班级收集材料，积极 指导孩子们利用乡土材料制作玩具、 开展活动， 并在实践中积极思考， 不断摸索、 总结。
在收集乡土材料的过程中，我们加强了与家长、社区的联系，实现了家、 园和社区三方积极互动， 形成了良好的大教育合力。
教师们将利用乡土资源的想 法、具体需求等告诉家长们，得到了家长们的大力支持。
三、丰富户外活动内容，促进幼儿身体素质的全面提高 丰富户外活动内容， 促进农村幼儿身体素质的全面提高竹玩具的开发利用不仅丰 富了幼儿的户外体育活动， 也锻炼了幼儿的各种运动技能。
我们利用竹高跷、 如， 竹滚筒等开展跑的游戏，让幼儿锻炼走、跑、推、拉的技能，提高奔跑能力，增 强手臂力量；利用细竹竿、竹滚套圈等开展跳跃游戏，训练幼儿动作的灵敏性及 协调性；利用竹制自制教玩具系列等开展平衡、钻爬游戏，增强幼儿的身体控制 能力和平衡能力。
这些游戏在让幼儿感受到体育运动的快乐的同时也有利于培养 幼儿的合作能力和竞争意识。
除了这些高结构的玩具以外， 许多低结构的材料更能让幼儿通过组合创造出 多种玩法。如竹筒和竹篾的组合，我们与幼儿一起从游戏规则、形式、材料使用 方法上创新拓展，通过竹篾和竹筒的组合变化，开发出二十多种相关的游戏，有 “推小车”“打保龄球”“踩踏梅花桩”“垒高”“钻山洞”“跳竹篾舞”“点兵点将”等。这些游 戏无论场地大小、人数多少都能进行，大大丰富了幼儿活动的内容，使幼儿充分 练习钻爬跑跳等基本动作技能，同时发展他们的平衡感、节奏感、协调性等。可 见，开发经济、实用、朴素的竹玩具不仅可以节省有限的教育经费，还可以培养 幼儿的想象力和创造性。
开发利用乡土资源转变了我园教师的资源观、教育观，解决了农村幼儿园玩 教具匮乏的难题， 让农村幼儿在游戏中获得了发展。开发和利用本土资源为提高 我们农村幼儿园办园质量、创建低成本高质量的农村幼儿教育开辟了有效的途 径。
